第一篇：績效星

“十星級黨組織”績效星

我校領導班子戰斗力強，勤政高效，自覺遵守黨的各項紀律，貫徹落實黨的方針、政策，廉潔勤政，勇于創新，自覺接受黨內外監督，圓滿完成上級交辦的各項任務。以質量為中心，以課改為重點，以“品牌建設”為抓手，教務方面能全面完成學校年度目標所規定的工作任務，工作業績在上級考核中位居前列，力爭各項工作名列分局前茅。

干部職工無“庸懶散慢軟”等現象，無縣委督查室、縣政府督查室通報事項。同時，在本職崗位做出一流成績，受到領導、同事、家長的認可，帶領全體職工爭創一流業績，辦特色名校。

第二篇：選礦廠全員創星績效考評方案(20110708)

江西銅業股份有限公司永平銅礦

Yongping Copper Mine of Jiangxi Copper Co.,LTD

版本狀態：2011年 發放號：

2011-05-31發布 2011-06-1實施

中國 江西省鉛山縣永平鎮 電話:(0793)5375501 郵編:334506 網址:www.tmdps.cn

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

選礦廠中層管理人員全員創星績效考評方案

第一章 總則

為進一步建立和完善選礦廠中層管理人員全員創星績效考評體系和激勵約束機制，公開考核信息、建立反饋機制，對管理人員的業績進行客觀、公正的評價，提升管理人員綜合管理水平，特制定本考核方案。

為開展好考核評比工作，廠成立全員創星績效考評領導小組（簡稱考評小組），每月定期對廠屬各工段、職能組（室）工作進行考評，以保證考評考評工作公平、公正、公開，發揮其激勵作用，保護、激發員工的工作熱情。

一、考評領導小組 組長：黨總支書記 廠長

成員：廠班子成員、各職能組(室)及工段黨政負責人

二、考評小組職責

1、結合本考核方案，公平、公正、公開評議工段的工作實績，分解落實考核到個人。

2、生產技術組負責各工段本月生產任務、技術經濟指標完成情況并統計計算考評分。

3、機動組負責各各工段本月設備運行及設備日常檢查情況并統計計算考評分。

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

4、安全環保組負責全廠本月安全環保日檢、月檢情況并統計計算考評分。

5、財務組負責各工段每月成本任務執行情況并統計計算考評分。

6、各工段收集當月職工的工作表現；掌握職工對考評工作的意見和建議。

7、開展綜合管理檢查，指導工段、班組標準化作業，推動學習型班組的創建，深化各項管理。

8、每月召開一次考評例會。

a)勞動人事組通報廠部對各工段（職能部門）的考評結果；并對廠部的獎罰項目進行解釋。

b)討論獎罰事項和額度，確定應表揚、嘉獎和扣罰獎金的單位或個人。c)對分配方面的重大問題進行綜合平衡和協調。

9、黨群辦負責收集、保存相關資料。

三、考評辦法

1、考評領導小組依據本方案每月對工段級管理人員進行考核，月度考評結果經廠黨政聯席會討論通過后，在廠務公開欄進行公示。

2、工段級管理人員每月達到基本分值即可得星，未達到基準分則不得星。（其中黨員以實“星”表示，非黨員以空心“星”表示）

3、全年考評結果與工段級管理人員目標績效獎掛鉤，按照考核情況予以150元/分進行考核，年終匯總兌現。

4、年底對“全員創星”考核條款的運行情況提出修訂意見。

四、本方案考評對象為選礦廠工段級管理人員，考評結果與選礦廠中層管理人員綜合考評結果掛鉤。

五、本方案經廠黨政聯席會討論通過。

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

六、本考核方案原則上每年修訂一次，解釋權歸廠考評小組。

第二章 基本分值

1.碎礦工段：工段長130分，副工段長120分。2.磨浮工段：工段長125分，副工段長115分。3.精礦工段：工段長120分，副工段長115分。4.尾礦工段：工段長120分，副工段長115分。5.維修工段：工段長125分，副工段長115分。6.后勤供應工段：工段長110分，副工段長100分。7.行政辦公室：主任100分 8.黨群辦公室：主任100分 9.安全環保組：組長110分 10.機動組：組長110分 11.團總支部書記：100分

12.生產技術組：組長110分，副組長100分。13.勞動人事組：組長100分 14.財務組：組長100分

15.調度室：主任110分，副組長100分，主班調度員100分，永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

第三章 工段長業績考核部分 生產任務

1）選礦處理礦量：全年目標值為350萬噸，年終考核。未完成扣正副段長、支部書記10分。要有側重點，超額部分如何加分

2）銅金屬量：全年目標值為16006噸，年終考核。未完成扣正副段長、支部書記10分。要有側重點，超額部分如何加分

3）產品粒度-9mm達到80％,每降低0.1%，扣碎礦工段段長3分，生產副段長扣5分，設備段長扣4分。要有側重點，超額部分如何加分

4）主要經濟技術指標低于目標計劃值，扣磨浮工段段長、書記3分，生產副段長扣5分，設備段長扣4分。要有側重點，超額部分如何加分 5）銅、硫精礦水份高于目標 值，扣精礦工段段長、書記3分，生產副段長扣5分，設備段長扣4分。超額部分如何加分 2 安全環保管理

1）發生一起事故（含未遂事故），扣正副段長、支部書記2分。

2）日常安全檢查及安全學習，安全隱患未及時整改，段長、書記扣1分，生產段長扣2分，設備段長扣2分。未參加班組安全學習，扣副段長2分。3）發生事故應及時匯報，隱瞞不報或遲報（24小時以上）的，扣正副段長4分。

4）呼吸性粉塵合格率未達目標值，每降低1個百分點，扣正副段長2分。

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

5）外排廢水排放總量為零，出現廢水外排現象，扣精礦工段正副段長5分。PH值達標率為80％，每降低1個百分點，扣精礦工段正副段長5分。6）尾礦外排事故為0，發生一次，扣尾礦工段正副段長5分。3 設備管理

1）設備事故管理，因操作不當、維護不周或操作責任心不強而造成事故，扣工段長、生產副段長2分，扣設備副段長3分；發生重大設備(責任)事故，扣段長、生產副段長3分，扣設備副段長5分。

2）因點檢不到位出現誤檢修的，扣生產副段長3分，設備副段長3分。3）設備搶修超過目標值的，每超過一次扣設備副段長3分。

4）未按時完成檢修項目，扣設備副段長3分；檢修出現質量問題，未影響生產的，扣副段長5分；影響生產的，扣副段長10分，扣段長10分。5）服從調度指令，及時組織設備搶修（工作時間除外）。未及時到位檢修設備，扣設備副段長5分。未服從調度指令，扣副段長5分，扣段長、書記6分。

7）設備檢修后未經工段（機動部門）簽字驗收，發生一次扣責任工段副段長3分。

8）各類大修、更新改造項目未按時完成，每延誤一個班，扣副段長5分，扣段長、書記3分。

9）做好車輛管理工作。服從調度指令，出車及時。未及時到位影響生產的，扣后勤工段正副段長5分。未服從調度指令，扣后勤工段副段長3分，扣段長5分。4 成本管理

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

1）按照廠計劃成本，未完成扣正副段長、書記10分。2）材料、備件計劃準確率達95%，未達到扣正副段長2分。3）按時上報月、季成本分析，未按時上報扣段長1分。

4）每季點工費用超過目標值，扣段長5分、支部書記3分、副段長2分。5）各類物耗超計劃值，扣工段副段長3分。5 現場管理

1）按照月檢、周檢情況，經相關職能部門匯總后每扣30分，扣工段段長、書記1分，扣責任副段長2分。(以崗位創星考核表扣分為準)2）員工在上班時間未按照規定統一著工裝，扣段長、書記1分/人次。3)嚴格檢修區域的定置管理，做好文明檢修，檢修區域物料擺放不規范，檢修場地不整潔，發生一次扣責任工段段長、書記2分，扣副段長3分。4)按照要求做好單身樓、自行車棚及廠區整體綠化工作，發生一次不合格扣段長3分，副段長2分。6 綜治工作

1)治安隱患未及時整改，扣工段段長、書記3分，扣工段副段長2分。2)生產資料被盜未及時發現或發現未匯報的，價值500元以下每次扣工段段長、書記5分，扣工段副段長3分；價值500元以上每次扣工段段長、書記10分，扣工段副段長5分。有監守自盜未及時發現或發現未及時匯報的,扣工段段長、書記10分，扣工段副段長5分。7 黨建工作

1）班子成員理論學習。未按要求完成廠學習安排扣支部書記1分，全年學習少1次扣支部書記1分。

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

2）做好黨員發展的材料審核及上報工作，發展手續不完備、材料不規范扣支部書記1分。新黨員發展把關不嚴扣支部書記3分。

3)組織員工進行政治、業務、技術等學習每月一次（含）以上，未組織學習扣支部書記2分

4)及時掌握員工思想狀況，為員工解決實際困難，未進行處理直接將問題上交廠里的，扣段長、書記2分/人次。

5)未按要求開展支部、黨員公開承諾扣支部書記1分。6)全員創星績效考評未進行扣支部書記1分。

7)開展好支部特色工作，未按黨建體系程序開展特色工作，每項扣支部書記1分。

8)各類材料未按規定時間內上報扣支部書記0.5分/次。8 質量體系審核工作

1）在行政質量體系貫標審核中有觀察項扣段長2分、副段長1分，一般不符合項各扣段長

3、副段長2分，不符合項扣段長4分、副段長3分。2）在黨建質量體系審核中有觀察項扣支部書記2分，一般不符合項各扣支部書記3分，不符合項各扣支部書記4分。廠黨建工作季度檢查中有重復性項目的每項扣支部書記2分。按照《選礦廠宣傳報道目標責任制考核辦法》要求執行，宣傳報道工作，有一項未完成，扣書記2分、工段長1分。要、關鍵事件。對關鍵事件進行記錄與考評。采取記事方式如實記錄關鍵事件。對于因違反干部管理規定、工作失職失誤、被有效舉報投訴等情況受通報批評的，每次扣10分。

永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年 業績考核執行到位、表現突出并得到廠通報表揚的工段（組室），獎勵正副工段(職能組)長、書記10分。12 創新創效事項可進行加分

a)提合理化建議活動。被廠合理化建議評審小組認可的，每條加0.2分；所提合理化建議效益在1萬元（含）以上5萬元以下，每條加1分；5萬元（含）以上每條加2分；確屬重大安全隱患的經安全環保組鑒定加3分。b)開展自主管理、特色工作、QC成果發布、青年創新創效等活動。獲礦獎勵加2分、公司以上獎勵加4分。

c)開展學習型班組創建活動，當年有獲A級稱號的加1分，獲AA級稱號的加2分，獲AAA級稱號的加3分。

d)有其他創新創效項目，工作有創新、有特色并得到認可的加4分。

第四章 職能組長業績考核部分

一 通用部分 生產任務

1）選礦處理礦量：全年目標值為350萬噸，年終考核，未完成廠下達計劃值，扣10分。

2）銅金屬量：全年目標值為16006噸，年終考核，未完成廠下達計劃值，扣10分。2 成本費用

1）按照廠計劃成本，未完成扣正（副）組長10分。2）每季點工費用超過目標值，扣組長5分，副組長3分。永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

3）按時上報月、季成本分析，未按時上報扣組長2分。3 安全環保管理

1）發生一起事故（含未遂事故），扣2分。

2）發生事故應及時匯報，隱瞞不報或遲報（24小時以上）的，扣4分。4 綜治管理

1）及時了解組員思想動態，發生一起扯皮、打架等不和諧現象事件，每次扣5分。

2）違法違紀現象每發生一起由司法機關、礦紀委查處的黨員和管理人員的違法違紀現象，扣5分。

二 日常工作考核部分

（一）黨群辦 團總支

1）每季進行黨務工作、團建工作檢查一次，缺一次扣黨群辦主任、團總支書記3分。

2）在接待職工來信、來訪、來電工作上，出現職工投訴接待者態度不好的，每次扣黨群辦主任3分。

3）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣黨群辦主任2分。4）業務及理論知識學習每月少一次，扣黨群辦主任2分。

5）各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣黨群辦主任、團總支書記3分。

6）團組織協助廠黨政開展好工作，未開展活動扣團總支書記3分。

（二）行政辦公室

1）全廠辦公費用超支，成扣辦公室主任5分。

2）在接待職工來信、來訪、來電工作上，出現職工投訴接待者態度不好的，每次扣辦公室主任3分。永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

3）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣辦公室主任2分。4）業務及理論知識學習每月少一次，扣辦公室主任2分。5）各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣辦公室主任3分。

（三）安全環保組

1）定期進行安環工作檢查，及時通報整改項目，未及時未通報整改項目并檢查督促整改，每次扣組長2分。

2）每月安排組員主持班組安全學習不少于10次，深入現場發現安全隱患3條/人，未完成每項扣組長2分。

3）在接待職工來信、來訪、來電工作上，出現職工投訴接待者態度不好的，每次扣組長3分。

4）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣組長2分。5）業務及理論知識學習每月少一次，扣組長2分。6)各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣組長3分。

（四）調度室

1）指揮、協調好生產，做好采選銜接工作，協調好粉礦倉平臺推礦，造成停車的，每次扣組長5分，副組長3分。

2）組織現場生產管理工作，因組織不力發生人身、設備、工藝事故的，每次扣組長5分，副組長3分。

3）在接待職工來信、來訪、來電工作上，出現職工投訴接待者態度不好的，每次扣正副組長3分。

4）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣正副組長2分。5）業務及理論知識學習每月少一次，扣正副組長2分。6)各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣組長3分。

（五）生產技術組

1）做好生產作業計劃執行情況分析對，主要工序質量要進行抽查工作，未能做好，每次扣組長5分，副組長3分。永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

2）做好礦石可選性預報試驗和流程考查，指導現場操作，未能做好，每次扣組長5分，副組長3分。

3）協調指導全廠貫標工作，出現不合格項，扣組長3分，副組長5分；保證零星工程的工期及質量，工程質量出現問題，扣組長5分，副組長4分。4）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣正副組長2分。5）業務及理論知識學習每月少一次，扣正副組長2分。6)各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣組長3分。

（六）機動組

1）做好編制設備更新、改造、大修計劃，并做好督促、檢查與實施工作，未能做好，扣組長3分。

2）做好全廠能源管理，及對能耗指標進行分析工作，未能進行分析，每次扣組長3分。

3）對外委檢修項目做好技術監督、驗收工作，出現檢修項目返工的，扣組長4分。

4）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣組長2分。5）業務及理論知識學習每月少一次，扣組長2分。6)各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣組長3分。

（七）勞動人事組

1）做好經濟責任制的運行及考核工作，未按時完成對各工段、職能組室經濟責任制考核，扣組長5分。

2）按時完成月工資、獎金的發放及數據資料的完整、準確，出現資料不完整、數據不準確，扣組長5分。

3）在接待職工來信、來訪、來電工作上，出現職工投訴接待者態度不好的，每次扣辦公室主任3分。

4）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣組長2分。5）業務及理論知識學習每月少一次，扣組長2分。6）各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣組長3分。永平銅礦選礦廠管理文件 選礦廠全員創星活動方案 版本狀態：2011年

（八）財務組

1）財務成本計劃指標分解、落實、督促執行情況，未能完成，扣組長3分。

2）材料、備件核算工作，超出可控費用的，每出現一項，扣組長3分；每季做好經濟活動分析、考核工作，缺一次扣組長2分。3）每季至少開展一次溝通檢討會，缺一次扣組長2分。4）業務及理論知識學習每月少一次，扣組長2分。5）各種考評基礎工作未及時按要求做好，每次扣組長3分。

備注：

1.上述考核條款中涉及的表揚或批評均以書面為準。2.如廠全員創星績效考評有違上級精神，按上級精神執行。3.其它未盡事宜，由廠考評小組討論決定。

2011年6月

第三篇：2010-2011學年文星小學績效工資考核實施方案和考核分配辦法(討論稿)

文星小學

教師績效工資考核實施方案

根據《云南省人民政府辦公廳關于轉發云南省義務教育學校績效工資實施意見的通知》（云政辦發【2009】144號）和《水富縣教育局關于印發義務教育學校教職工績效考核實施方案的通知》（水教發【2009】48號）文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量為指導，以提高學校辦學水平和推進義務教育科學發展為目標，以提升教職工教書育人、管理育人、服務育人能力為核心，以促進教職工績效為導向，充分發揮績效工資的激勵導向作用。著力構建符合教育教學規律，科學規范的教職工績效考核評價體系，激勵廣大教職工提高自身素質，積極主動完成各項工作任務，促進教育事業又好又快發展，努力辦人民滿意的教育。

二、考核原則

（一）尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教育人才成長規律，尊重廣大教職工的主體地位和勞動。堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體；充分體現教職工教書育人的專業性、實踐性和周期性特點。

（二）以德為先，注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。

（三）激勵先進，促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作。堅持“多勞多得”、“優勞優酬”、“不勞不得”原則，打破平均主義。按工作責任，崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。引導教師不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力，帶動全體教職工共同提高，共同發展。

（四）客觀公正，簡便易行。堅持“實事求是、公正、公平、公開”的原則，與學校實際情況相結合，效績考核的全過程要公示，做到科學合理、程序規范，講求實效，有利操作，力戒繁瑣。

三、考核范圍和對象

按國家規定執行事業單位績效工資制度的義務教育學校在編在崗所有教師。

四、教師績效工資的構成

評工作領導小組”，負責我校教師績效工資分配考核工作，對學校考核實施方案進行審核，指導、檢查考核實施過程，審批學校考核結果。領導組組成人員如下：

組 長：李德順（校長）

副組長：楊瑞煦（教導主任）、賀天萍（少隊輔導員，主抓德育工作）成 員：黃正楷（后勤）、劉國泉（工會小組長）、汪廷倫（教師代表）由組長負責日常工作。

七、考核方法和程序

根據教職工崗位的不同特點，實行分類考核。績效考核工作在上級主管部門指導下，采取定性考核與定量考核相結合、教職工自評與互評相結合、考核小組考評與學生評價相結合、形成性評價和階段性評價相結合等方法進行，同時適當聽取學生、家長的意見。

教師績效考核，采取學校考核小組考核、教研組（年級組）考核和所教班級學生評價相結合的方式，根據教育局的考核指標要點和學校制定的量化考核辦法進行評分。其他職工績效考核，采取學校考核小組考核和教職工考核相結合的方式，根據上級的考核指標要點和學校制定的量化考核辦法進行評分。

學校可采取指標要素測評、業務知識或技能測試、開展爭先創優活動等多種形式，完善教職工績效考核載體，全面反映教職工的業績和貢獻。

績效考核分平時考核和學期考核或學考核。平時考核即隨時將教職工考核結果記錄到個人考核檔案；學期考核（或學考核）一般按以下程序進行：

1、教職工首先進行自評，同時將自評結果形成個人學期（或學）工作總結提交學校，在學校進行述職。

2、由學校考核領導小組核實教職工的綜合分數，評定考核等級，提交學校教職工代表大會或全體教職工大會審議通過。

3、學校考核領導小組將績效考核結果在全校范圍內公示7個工作日。

4、根據公示結果，校長簽署學期或學考核意見，由學校領導小組存入其個人檔案。

八、考核等級確定

考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等級。各等級的標準是：

（一）優秀等級：模范遵守《中小學教職工職業道德規范》和履行崗位職責，工作積極主動，富于創造性，業績突出。

九、考核結果使用

教職工績效考核結果作為獎勵性績效工資分配的主要依據，并作為崗位聘用、職務晉升、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。學校結合實際，在本單位獎勵性績效工資總額中提取一定比例進行獎勵。

1、考核為優秀、合格的，全額發放基礎性績效工資，并根據實際考核結果發放獎勵性績效工資。

2、考核結果為基本合格的，全額發放基礎性績效工資，獎勵性績效工資只發放一半。

3、考核結果為不合格的，全額發放基礎性績效工資，不發放獎勵性績效工資。

4、學校校長考核為合格以上的，全額發放基礎性績效工資，獎勵性績效工資納入本校獎勵性績效工資總額，由中心校根據其績效考核結果按標準發放；考核為基本合格的，獎勵性績效工資只發放一半；考核為不合格的，不發放獎勵性績效工資。

十、工作要求

（一）高度重視，加強領導。績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教職工的切身利益，各教師要高度重視，學校成立由校長擔任組長的考核工作小組，負責教職工績效考核工作。

（二）學校制定獎勵性績效工資分配辦法時是根據各級的實施方案和有關要求，結合實際制定。經教師會通過，報中心校批準后公布實施。

（三）嚴肅紀律，公平公正。嚴肅績效考核工作紀律，對工作不負責任，績效考核失真失實的，實行責任追究。要嚴格按照規定的績效考核程序和標準，公平、公正地做好績效考核工作；績效考核過程和結果要公開透明，自覺接受紀檢、監察、社會和教職工監督。要深入細致地做好教職工思想工作，引導教職工正確對待績效考核，通過正常渠道反應訴求。

（四）健全制度，完善體系。建立健全績效考核制度，完善考核內容，創新考核機制，規范考核程序，不斷提高績效考核的科學性，充分發揮績效考核的激勵功能和正確導向，進一步調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，保障績效考核機制的有效運行，推進義務教育學校又好又快發展。原則上每期末根據多數教職工意見進一步修改完善本方案，對下一期進行考核。

十一、執行時間

本方案經教師會討論、公示、提交中心校審核批復后，按教育局實施時間要求，2、管理工作量。管理工作量按照1.2分/節計算：教導7節；大隊輔導員6節；后勤6節；工會小組長3節；實驗員3節；電教管理員3節；圖書管理員3節;光盤播放管理員2節；支部書記3節；教研組長3節；學前班班主任2節、副班主任1節（語文或數學教師）。

3、學籍：按每學期末學生數計算。語數教師按每生0.1分計算，專職綜合科老師按所上班級平均數計算。非正常流動1人扣班主任和副班主任各1、0.5分。在校發生安全事故造成重大影響的扣當堂科任教師1分/次，下課發生的由上一節教師承擔（午休發生的分別扣班主任和副班主任各1、0.5分）。

4、其他工作量。其他工作量還包括學校另外安排給教師的工作，學校可根據實際情況來定。

注：(1)、一期事假、病假、曠工累計達到或超過一個月的工作量按統計分乘實際工作時間與計劃工作時間的百分比給分；（2）、因教導按中心校要求排課（不高于全校教師周平均課時的70﹪），所以教導按期初排課時其他教師最高工作量給分。

（二）考勤（10

分）

以學期為單位計算考勤分數，每期的第一天（事或病）假不記，但不算全勤。8分起算，全勤獎2分。具體標準按《文星小學教師日常工作補充辦法》執行。

（三）工作表現（20分）

1、職業道德（5分）

（1）愛國守法，愛崗敬業。違反國家法律法規，作風不正、品行惡劣，視情節輕重扣1—5分；故意不完成工作任務，不履行崗位職責，不服從學校工作安排，并在師生中造成一定不良影響或影響學校工作正常開展的教師每次扣2分。

（2）教書育人，為人師表。出現體罰和變相體罰學生造成惡劣影響的，每人次扣相關教師2分；在校穿背心、拖鞋、上課接聽手機、上課坐教或中途無故離崗每發現一次扣1分，安排工作未履行或責任心不強造成工作失誤一次扣0.5分，造成教學事故一次扣2分。

（3）關愛學生，一視同仁。教師排斥差生造成學生流失、謊報學額、冒名頂替會考、不讓學生參加測試等，每人次扣相關教師1分。

（4）顧全大局，團結協作。在學校拉班結派、搬弄是非、鬧不團結，無理越級上訪，給學校造成不良影響的教師每次扣1—5分。

（5）嚴格遵守會議紀律。開會手機響一次扣0.2分，私下無原則隨意講話扣0.1-7

準的除外）。

（四）工作成效（40分）

1、教學實績（30分）

（1）承擔抽測科目的教師，完成國家規定的教學目標，學生學有興趣、學法得當、學力增強，較好地掌握知識和技能；在學校教育教學測評中，成績優良。教學實績分計算公式如下：30分÷同級同科最高分×本人所教學科抽測平均分=教學實績分，上義教班雙科的計平均分。教學成績以春季學期抽測成績為準，獲中心校村社學校同級同科第一、二、三名分別獎1.5分、1分、0.5分；上學年統測在中心校排名倒數科第一、二、三名的每上升一個名次獎1分。

（2）沒有承擔抽測科目的教師，教學實績按照平均水平計算。組隊參加縣運動會的體育專職教師，當年的教學實績按照下面標準計算：獲得團體總分第一名30分，第二名25分，第三名20分；倒數第一名扣20分、倒數第二名扣10分。

（3）統測時教師作弊的經中心校及其以上部門查實的成績以0分計。

2、教研成效（10分）

教師積極參加學校和各級組織的教研活動可得基礎分4分。另外，根據下面標準給予加分。

（1）、承擔公開課、研討課、競賽課任務的教師，每承擔一次按照國家級4分、省市級3分、縣級2分、鎮級1分。

（2）、參加教育教學論文競賽獲得三等獎(優秀獎等同三等獎)以上或者發表教育教學經驗文章的教師，按照國家級0.5分/篇、省市級0.3分/篇、縣級0.2分/篇、鎮級0.1分/篇給予加分。指導獎不分等級按0.1分/篇給予加分。中小學生運動隊單項獎按縣級0.5分、市級1分計獎。

四、考核定性

教師績效考核結合年終考核辦法及各級比例進行考核，結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等級給予定性。

1、考核為優秀、合格的，全額發放基礎性績效工資，并根據實際考核分數計算發放獎勵性績效工資。

2、考核結果為基本合格的，全額發放基礎性績效工資，獎勵性績效工資只發放一半。

3、考核結果為不合格的，全額發放基礎性績效工資，不發放獎勵性績效工資。

第四篇：績效

績效----稅務代理

稅務代理屬于商貿服務業的一種。

該崗位具有公正性。稅法規定了征收機關與納稅人的權利與義務，而稅務代理人作為稅收征收機關與納稅人的中介，與征納雙方沒有任何利益沖突。稅務代理人站在客觀公正的立場上，以稅法為準繩，以服務為宗旨，既維護納稅人合法權益不受損害，又為維護國家稅法尊嚴服務。因此，公正性是稅務代理的固有特性，離開公正性，稅務代理無法存在。

其次，稅務代理具有社會性，稅務代理可以幫助企業履行社會義務，量多面廣。

再次，稅務代理具有專業性，表現在稅務代理人必須精通稅務和財會等專業知識，在稅務代理的過程中，必須以稅收法規和民事代理法規為依據。

第五篇：文明禮儀星

文明禮儀星 八（1）班 柳春瀟

她，是一個活潑可愛的女孩。在學習中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學遇到困難，她都會伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

文體特長星 八（1）班 董 婷

董婷，她是一個青春陽光的女孩。性格決定愛好，她十分熱愛體育，運動天賦好像與生俱來。每節體育課，同學們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閑庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學的羨慕。她是運動場上的明星，也是文藝晚會上的焦點。

友愛互助星 八（1）班 魯 琪

魯琪是一個十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點就是樂于助人，平時班上的同學有什么困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。

文明守紀星 八（2）班 楊 林

他是我們班的學習委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動，都透著他良好的道德修養。他帶頭遵守學校紀律，從不違反，而且他還時刻提醒別人不要違反紀律。正是因為他的文明守紀，以身作則，他所在的班級才屢屢奪得“文明班集體”的稱號。

全面發展星 八（2）班 商 楷

他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發展星。他平時很刻苦，不懂就問，成績優秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯，特別是善長長跑，別看他個子小，但跑起步來，一點兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當之無愧的“全面發展星”。

環保衛生星 八（2）班 柳軼勇

他執著，因為執著是面對困難時最優良的品質。他奮斗，因為奮斗是獲得成功的最佳捷徑。他平和，因為平和是調節同學關系的粘合劑。作為衛生委員，是老師的得力助手，他不僅工作負責，而且自己主動帶頭打掃衛生。在他的領導下，班上的衛生工作有聲有色。他堅信：“一份耕耘，一份收獲。”

環保衛生星 八（3）班 楊奇可

他是一名優秀的學生，在衛生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室里的垃圾桶滿了，他會主動把垃圾桶抬出去，并認真分類回收，一點也不怕臟不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個榮譽的確名副其實。

成績優異星 八（3）班 呂 歡

每個課間，靜靜地坐著，微笑著寫著算著，從不喧嘩；每節自習，默默地記憶著，縱情泛舟于學海。與名字相反，安靜踏實，是她的代名詞。優異的成績，也是對她努力的回報。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，她用自己的實際行動對這句話作了很好的詮釋。

管理才干星 八（3）班 柳志高

他的形象非常可愛，但可愛又不失于威信。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個人。身為副班長的他，工作認真負責，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華，點亮美麗的人生。

尊師敬長星 八（4）班 柳曹敏

他是一個品學兼優的好學生，在他的身上體現了我們中華民族孝親敬長的傳統美德。平時，他見到老師總是微笑問好；在學校生活中，他嚴于律已，讓遠在他鄉的父母放心。他愛笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與其他同學溝通的虹橋，用笑容迎接隨著朝陽冉冉升起的燦爛未來。

勤奮自強星 八（4）班 李劉成

他將點滴的收獲，堆積成自信的高峰，他將星點的能量，匯聚成開懷的笑容。善思考，求上進，愛挑戰，哪怕前方是荊棘，是險灘；雖路有坎坷，卻心存陽光。用刻苦與勤奮換取成功與進步，在做事中學會律己與克制，他始終堅信“天道酬勤”。他知道：“希望是寄托在自己身上的。”求人不如求己，自助者，天助也。

全面發展星 八（5）班 李 妮 她熱情開朗，待人真誠。學習上，她用勤奮和堅持去追求自己的理想；工作上，她用認真和熱情去履行自己的職責。身為班干，她熱心地為班級奉獻自己的才智，積極地為學校揮灑自己的汗水。她熱愛生活，鐘情于詩風詞韻，感動于身邊溫暖的點滴。在成長的道路上，她愿意做一株溫暖的向日葵，用微笑面對生活，將快樂播撒四方。

友愛互助星 八（5）班 柳林青

他是一個熱愛班級體的學生，愛護班里的公共財產，喜歡幫助同學，特別是對于同學的困難，他都會不遺余力地去解決。他與同學之間的關系融洽，從不與他人發生爭執；他有拾金不昧的品德，幫助他人維護他的利益。他堅信“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

尊師敬長星 八（5）班 程 盼

她，一個活潑開朗，愛說愛笑的女孩。在遇到老師的時候，她都會面帶微笑地說：“老師好！”遇到同學總是態度親和的說:”你好“。在平時，她上課認真聽講，無論是哪位老師提出的問題她都會積極思考，從不懈怠。下課后她與同學們打成一片。在家里，她會盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學習的好榜樣。

管理才干星 八（6）班 柳鐵英

柳鐵英擔任班長，是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣，深受同學和老師的喜愛。走近他，你會發現他是一個如清風般溫和的人；了解他，你會發現他同時具有一股浩然正氣。在班中，他總是把班級的事務管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無怨無悔地為班級付出，有著堅持不懈的精神。

全面發展星 八（6）班 石 劉

他，一個陽光男孩，明亮的笑容里總是溢滿了歡樂。他親切友好，常向身邊的同學伸出關愛之手。他是我們班的數學科代表，學習成績優秀，但從不驕傲自滿。學習上，他穩重、踏實，平時總能看見他安靜做題的背影，他熱衷于閱讀，愿沉醉于書香中。他熱愛運動，球場上總能看見他矯健的身影。

勤奮自強星

八（6）班 程 輝

他，有一股不肯服輸的勁頭。面對挫折面不改色，面對缺點暗暗糾正，遇事總是精益求精。努力是他堅守的信念，成績是他努力的結晶。他始終相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一個風雨兼程的趕路人，即使無數次跌倒，他也會毫不猶豫地站起來，讓時間治愈一切傷痛，接著繼續前行，只因他已經選擇了遠方。學業進步星 八（7）班 汪 秀

她是一個活潑開朗的女孩，善于與人交往，把班上的每個同學都當成自己的朋友。她知道，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。在學習上她勤學好問，遇到不懂的問題就向學習成績好的同學請教，直到把問題弄懂為止。為人樂觀，不因遭遇失敗而灰心，不因成績優異而驕傲。進步在她踏實的腳印里。

管理才干星 八（7）班 呂梟楠

他是一班之長，是一個認真負責，活潑開朗的男孩。他勤奮努力，總能用微笑去面對一切，成績總是名列前茅。學習上，即使無法成為最聰明或最刻苦的那一個，他總是堅持屬于自己的方法；工作上，雖然不總是盡善盡美，卻一直能盡心盡力地完成自己的職責。他堅信，每一次積聚，都將開啟新的遠航。他的班級在他的管理下一定會呈現出蒸蒸日上的局面。

成績優異星 八（7）班 石 琦

她總是喜歡對著初升的太陽綻放燦爛的笑容，因為她明白“俯首是陰影，抬頭是陽光”。一個成績優異的女孩，學習一絲不茍，考試名列前茅。但她從不放松對自己的嚴格要求，不放過任何細節，對任何科目都是全身心的投入，勝不驕，敗不餒，時時刻刻都為塑造更完美的自己而努力著，“成績優異星”在她身上會更加炫麗！