第一篇：09-10新學校工作總結

2009-2010學年

光祿鎮第二中學學校工作總結

同學們，老師們：

大家上午好！

本學期在縣教育局的正確領導、全校教職工的共同努力下，我校努力實踐科學發展觀，認真貫徹國家教育方針，緊緊抓住強化學校管理這一關鍵，以德育為首，加強教師隊伍建設，以打造高效課堂為契機，認真落實教學常規工作，積極開展“雙愛好”、“六愛塑魂”、“十個一進課堂”等工作，學校教育教學質量穩步提高，各項工作成績喜人。

一、德育工作

為做好新形勢下德育工作，我們充分發揮學生會、團總支的作用，使德育工作貫穿學校工作的全過程。認真開展文明班級、七星評比活動。暑假期間開展了萬名教師訪萬家活動，學年初舉行了安全法制暨學生家長聯誼會。積極開展“七年級新生軍訓”“國旗下講話”、“ 主題班會”、“藝術節”、“運動會”等豐富多彩的活動，通過活動，促使學生在思想進步，使校風、學風進一步好轉。

二、教學工作

一年來，我校按照上級要求，扎扎實實開展了“教學常規落實”、“高效課堂建設”、集體備課賽課、三師等活動。采取“請進來，走出去”的方式，加強教師業務培訓，一方面邀請鋼苑中學、12中等學校教師到校聽課、評課，對我校教師作具體指導。另一方面我校組織教師分別到23中、杜郎口學校等名校學習先進教學理念和先進教學模式，提高教師的業務能力。并堅持組織教師開展新課標培訓、教科研培訓，促進教師樹立終身學習的理念，鼓勵教師大膽進行課程改革，探索新的教學模式。調動了廣大教師參與教科研活動的積極性，糾正了教學中存在的一些問題，提高了教師的教學技能，提高了課堂教學效果。在學區09-10學年上學期和下學期期末質量檢測中，我校均獲得校平均分第一名的好成績。

三、全面推進素質教育

為促進學校“雙愛好工作”的有序進行，一年來在上足上好音體美課的同時，堅持利用周二到周四的課外活動時間，組織學生進行音樂、體育、書畫等社團活動，很多學生通過參加“雙愛好活動”，綜合素質明顯提高，體育、藝術技能明顯增強。由于工作成績突出，我校被邯鄲市教育局評為“雙愛好”工作先進學校。2010年5月，磁縣中小學“雙愛好”工作現場會在我校成功舉行，我校的雙愛好工作成績受到了與會領導和教師的一致好評。為迎接第二十一節中小學藝術節活動，我校舉行了春季田徑運動會、演講比賽、學生個人才藝比賽、輝煌六十年征文比賽等全校師生參加的大型活動，通過這些活動，對學生進行了“六愛塑魂”、“爭當四好少年”教育，使學生在個人特長、思想品德方面取得了雙豐收。我校大型節目“太極拳、太極扇”在縣文藝匯演中獲得一等獎，我校運動健兒在縣田徑運動會上獲得總分第六名的好成績；八年級俎兆華同學獲得縣演講比賽三等獎，八年級許潔同學榮獲征文比賽三等獎。

四、校園文化建設

2010年春季，我校擴建了學校小舞臺，對學校大路兩旁的綠化帶進行了更新，并以“希望”為主題，在學校大門口增設了不銹鋼雕塑一座。以“勵志”為主題，師生共同參與設計布置了校園文化氛圍。學校顯眼處的辦學理念、校風校訓、學風、勵志成語故事、名人故事、名人名言、五旗五徽等內容激勵每一名學生奮發上進、努力學習。

七、八年級各班形成了各有特色的班級文化，校園內櫥窗、黑板報等為師生提供了展示自我的良好平臺，促進了學校良好風氣的形成。經常以校報“陽光報”為載體，及時對學校教育教學活動、典型的人事進行報道，引導學生積極向上，奮發努力。

五、安全、綜治工作

我校一貫重視安全工作，堅持經常進行安全法制教育，做好預防傳染病工作，認真開展安全教育周、安全教育日活動，每月進行一次自護自救應急演練活動，經常排查、整改安全隱患。由于全校師生的一致努力，一年來我校無一例安全責任事故發生，師生中無一例違法犯罪現象，無一起信訪事件。

六、中考備考工作

我校在中考備考工作上早計劃、早動手，九年級教師人人制訂了備考計劃，召開中考備考動員會，并認真落實各項備考措施，認真做好中考報名、體育實驗加試、中考文化科目測試工作，九年級140多名學生努力拼搏，圓滿完成初中學業，中考再創佳績。

七、其他工作

由磁縣教育局、馬頭工業城文教局主辦，馬頭文教局、磁縣光祿鎮第二中學、馬頭信用社、馬頭消防大隊、馬頭公安分局、鴻元廣告公司、海航92759部隊、海后92879部隊、邯鄲市第十七中學、阿豹俱樂部、邯鄲市太行學校等十二支代表隊參賽的馬頭工業城第三屆籃球友誼賽在我校成功舉行。

八、師生中典型的人和事 教導工作：

一、教師：

1、教學成績方面：盧子娟老師堅持認真備課，精心設計導學案，大膽探索嘗試新教法，所任八年級政治在學區期末質量檢測中取得第一名的好成績。齊麗娜老師將“先學后教，當堂訓練”教學模式與自己所任學科相結合，在教學中循循善誘，所任學科八年級語文、八年級生物在學區統測中均取得了第一名的好成績。陳魏老師充分了解每一名學生，調動每名學生的學習積極性，所任八年級物理在學區統測中名列第一名。宋振川、徐娟、楊春燕、晉艷麗等老師在教學中認真備課、精心設計教學環節、堅持上好每一節課，所任學科均在學區統測中名列前茅。九年級張海花、任付英、李麗梅、姚志勇、俎兆玉、杜慧慧等老師在工作中勤勤懇懇，樂于奉獻，犧牲節假日不分晝夜的輔導學生，為我校中考再創輝煌做出了成績。

2、教研方面：陳魏、俎本航、姚志勇、韓志華、任敏、盧子娟、宋振川、楊春燕等老師為了激發學生的學習興趣，提高課堂教學效果，堅持在教學中嘗試探索新的教學模式，逐漸掌握適合學生的有特色的教學模式。陳魏老師在磁縣中小學教學常規落實年活動中被評為學科帶頭人。宋振川、楊春燕、盧子娟等11名教師被學區評為學科帶頭人。

3、常規工作：張海花、韓志華、李麗梅、盧巧梅、俎本航、盧子娟、徐娟等老師備課環節齊全，作業批改認真次數足且記錄詳細真實，特別是徐娟老師的教學反思不走過場，符合實際，內容詳實，能切實指導教學，在學區的常規檢查中多次受到表揚。

4、教師其他榮譽： 陳魏老師在縣“爭做文明新女性”知識競賽中榮獲一等獎，獲得縣政府2009年度嘉獎獎勵；盧子娟老師在“履職盡責，勤政為民”演講比賽中榮獲二等獎，2010年被縣政府評為“學校安全暨綜合治理工作先進個人”，在21屆藝術節演講比賽中榮獲輔導獎。晉艷麗老師榮獲邯鄲市語言文字工作先進個人。張美婷老師榮獲縣校訊通工作先進個人、河北省信息技術骨干教師合格證書。宋振川老師在21屆藝術節征文比賽中獲得輔導獎。

二、學生：

1、九年級學生俎林曼、葉志超、付冬麗、俎文麗、郭亞肖、葉靜靜、付庭嘉、劉航航、俎道寶、劉飛、葉海船、高偉、劉彬彬等同學學習刻苦、廢寢忘食在中考中以優異成績考入磁縣一中。祝鵬、張雪賓、艾美霞、俎福振等六名同學積極參加學校文體活動，認真學習體育藝術技能，在磁縣一中體育藝術特長生招生考試中成績優異，被提前錄取。九年級4班同學在2009年全國中學生英語能力競賽中榮獲一等獎。

2、七年級柳坤坤、俎晶晶、劉曉宇、劉華、付文杰、周任杰、耿丹、高冰、楊子娟、俎亞亞同學，八年級李剛、葉佳楠、劉新麗、許潔、杜明月、艾子芳同學，上課聚精會神認真聽講，積極參與學習活動，課后認真獨立完成作業，充分利用課余時間學習，在期末考試中取得優秀成績。德育工作： 1、8月份成功組織09屆學生的軍訓工作，給本屆學生開了個好頭。在軍訓工作中，楊春燕、韓志華、俎本行作為班主任積極組織學生，認真負責的配合教官搞好軍訓。

2、工業城在我校軍訓期間韓志華、俎本行、韓志華、俎兆玉、姚志勇、宋振川五位老師服從學校安排吃住在校七天保證學生軍訓期間的安全、生活起居。

3、我們周一升旗對學生進行愛國之一教育，每周一次，雷打不動。班級量化管理：

徐娟老師班級管理有特色。她利用自制評價冊的方法以及對學生特別的評語給違紀學生樹立自信心使他們重新楊起生活的風帆，重塑自我，這一部分人的轉化及影響遠遠大于其他人，對學校工作起到了積極的推動作用。團隊工作：

團隊工作是政教工作的重要組成部分，12月份發展新團員80名。團員數量大，分布廣，抓團員學生會的帶頭作用，對于促進班級良好風氣的形成起到了至關重要的作用。環境衛生工作：

原七年級一班班主任徐娟老師負責的樓前衛生打掃及時干凈。

原八年級班主任宋振川、晉艷麗老師分別負責的男女廁所打掃較好。原九年級四班班主任任敏老師負責的校園大路衛生打掃得較及時干凈。專室管理工作：

俎兆玉、劉金祥、王玉英、李麗梅、張美婷、沈麗霞、付慶學老師負責的專室打掃比較干凈整潔。宿舍管理方面：

付金海副校長每日起早貪黑堅持出滿勤、出全勤，每日在校時間工作達12小時以上。負責的宿舍管理多次受到上級領導好評。

原九年級班主任老師負責的九年級男女生宿舍干凈整潔。表現最好的：九一班女2號宿舍，九四班女5號宿舍、九二班女8號宿舍、九三班女9號宿舍。住校生表現好的有：

原七年級一班：周仁杰 高 冰 俎天嬌。原七年級二班：俎亞亞 周 敏 郭俊霞

原八年級一班：許 潔 張 敏 姚雪飛 許艷花 張德宇 原八年級二班：鄭 華 袁文麗 以上同學遵守學校規定的住宿管理制度，表現積極，認真負責。值班工作：俎玉章老師表現積極，按時到校值班。“雙愛好”活動：

韓志華老師認真負責組織學生學習書法；盧巧梅老師認真組織學生踢毽；陳魏魏老師積極組織學生唱歌；齊麗娜老師組織學生積極進行舞蹈練習，排練的舞蹈節目在學區藝術節活動中榮獲三等獎；付金海積極組織雙愛好活動，參加笛子演練的學生利用中午、下午放學時間進行培訓，學生許潔、姚雪飛笛子演奏節目在學區藝術節活動中榮獲三等獎。尤其是在太極拳、太極扇培訓活動中，不怕苦不怕累，犧牲十幾個節假日，積極主動組織學生培訓。在縣藝術節活動中榮獲二等獎。

過去的一年我們學校各方面工作成績喜人，這是全體師生一年來團結一致、努力奮斗的結果。同學們、老師們，成績已經成為過去，新的學年我們將面來新的機遇和挑戰，讓我們一起攜手，為新學年教育教學工作取得新的業績而繼續努力吧。

光祿鎮第二中學 2010年9月

第二篇：新學校

《新學校，新同學》課堂教學實踐案例

《新學校，新同學》教學案例

【教學目標】：引導學生以積極的心態面對新的學習環境、新同學與新的班級，與同學友好相處，對新的學校和班級產生一定的歸屬感，正確認識個人與集體的關系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。

【教學重點】：珍惜新友誼

【教學難點】：珍惜新友誼

【教學方法】：事例分析法；談話法；討論法

【教具】：一張空白紙和一支筆。

【教學過程】：

在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內容？

好了，那么從踏入著所學校的大門開始，你們已經從一名小學生變成了一名中學生了。可以說，升上初中是你們人生道路上的一個新的起點，那么，我們該以什么樣的心態來迎接這個新的學習生活呢？你們都熟悉了這里的環境，適應了新的校園了嗎？你們都認識了周圍的同學嗎？接下來我們來學習第一課的第一節“新學校，新同學”）

初中生活新體驗

1、當你踏入我們中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的環境，你有什么樣的感覺？

2、開學以來，你遇到了哪些新鮮的事？

3、你喜歡現在的學校嗎？喜歡這里的老師和同學嗎？

小結：初中是我們人生道路上的一個新起點。從這個起點開始，我們將在新的校

園里學習，認識新的老師和同學，那么多新的同學組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。

珍惜新友誼

那么這些新的同學怎么樣才能盡快地熟悉起來呢？老師這里就有一個游戲，讓大家盡快熟悉起來。串名字游戲

游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認識，并且呢要記住對方的名字。待會呢，老師就叫一個組的成員來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的某某，第二名學員輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的某某旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學員說：我是性格開朗、愛交朋友的某某旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的某某，依次下去??，介紹的一名學員要將前面所有學員的名字和所采用的修飾復述一遍。

注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學記住了多少位同學的名字。算一算你記住了多少新同學的名字？他們是誰？

認識新的同學成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認識更多的同學嗎？

小結：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。交流活動

大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你。（那大家想不想學到一種新的認識新同學的方法，認識更多的新同學也讓更多的同學認識你呢？）好，現在老師和大家來一個交流活動。請同學拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內容：讓咱們盡快熟悉起來。

1、請同學們拿出一張空白紙和一支筆。（課前已叫準備好）

2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。

3、在紙上寫下你的基本信息：

姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業的學校、愛好興趣和你的家庭地址等，4、收上來，打亂順序，發回給同學們。

5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學出來認識一下，先微笑，再握手，表示很高興認識對方。

小結：同學們，通過這個交流活動，我們又認識了班上的很多名同學。人與人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。試想，一班同學相處了一周了，還沒有一個同學能說出你的名字，你心里會有什么感覺？

通過剛才的交流后，我們會發現這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學呢，是跟自己同一所小學畢業的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。

與新朋友結伴成長

那么現在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認識了哪些同學，你跟哪些同學有相同之處。請翻開課本第6頁，我們來做一個小作業。

我和——、——、——等是同一所小學畢業的；

我和

等是同一個月出生的我和

等有著相似的興趣愛好

我和

等是同一個區（鎮）的總結：通過這節課，我們認識了很多新的同學，結交了新的朋友，認識了新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活，并且呢一起在學習生活中分享成長的快樂。

老師希望在以后的日子里能夠和諧相處，共同進步，在新的起點上共創新的輝煌。

反思：本節課通過自我介紹等活動，讓同學們互相認識、理解，有的班級同學們介紹的好，有的班級學生自我介紹的內容較少，可能由于互相不認識，有點陌生和拘謹，老師要運用多種方式加以引導。

第三篇：2011年育新學校工作總結

2011年學校工作總結

新一年的鐘聲快要敲響，時間引領我們悄悄地走近2012年。我們感受著春華秋實，感受著時間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來，我們無怨無悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿懷。雖談不上碩果累累，（和兄弟學校相比還有一段距離，在民工學校還占中上游）。但是我們努力了，我們付出了，我們無愧于心。現在將一年的工作作以匯報。

一、以德為首，以德為本

我校始終把德育工作擺在學校工作的首位，始終把它作為一項重點工程來抓，滲透到教育教學的每個具體環節，并且力求做到形式生動活潑、內容創新求實、效果顯著突出，讓學生在良好的德育環境下快樂地學習、健康地成長。

1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、我們的具體做法是：一是加強師德教育，教師做到敬崗愛業，3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）幫助益林小學一年級學生捐款活動；全校師生共捐款370元。（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練。（4）六一節有村委會和學校共同組織小學生游園活動。

1、舉辦親子趣味運動會。拳拳親子情，濃濃師生愛。在親子趣味運動會，家長們都十分踴躍，積極參與了“親子接力”“親子拍球”“拔河”等多種比賽項目。運動會上充分展現了我校教師、家長、學生良好的精神風貌，充分感受到了家長和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學校之間的距離，大大增強了家長和孩子之間的感情交流。

2、舉辦定期家長會。我們舉辦了家長開放日活動，讓家長走進校園，觀摩了學生的課間操和跆拳道，感受到了學生那種積極向上，活潑樂觀的精神風貌。還請家長參觀了學生的作品展，目睹了學生的手抄報、書法、美術等作品風采，感受到了孩子的進步與提高，感受到了學校發展的潛力與希望。之后，家長們把參加完開放日的感受寫在《意見反饋表》，向學校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長表示殷切的期望。

3、及時與問題孩子的家長溝通，請家長為學校提出合理建議。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。因此，我們想方設想做好與家長聯系、溝通、調和工作。讓家長懂得如何賞識自己的孩子，如何發現自己孩子的閃光點。讓問題孩子在第一時間得到幫助，讓家長體驗教育孩子的成功。

（二）少先隊大展德育舞臺

1、抓好課間操、升旗訓練。我校始終堅持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動一年一個創新。今年結合時代特點和學生的興趣，我們把跆拳道引到學校，聘請跆拳道學校的教練親自教授。功夫不負有心人，在短短的幾周內學生們熟練掌握了一系列動作，演繹了小學生的美好風采，為課間操增添一道靚麗的風景。

2、舉行紀念專題活動。如清明節，國慶節。為了讓紅軍精神，愛國精神銘刻在學生心中，為了讓學生永遠記住紅軍長征這段光輝歷史，記住新中國的來之不易，我校少先隊組織舉辦了一系列活動。如掃墓，如低年級的講紅軍長征故事；中年級的觀看紅軍長征影片并寫觀后感；高年級的紅軍長征知識競賽等等。還根據紅軍長征路線展出了相應的知識展版，班級出了專門的墻報等，使紀念活動有聲有色地開展，使紅軍的高大形象遍布在學校的每個角落，使每個學生都受到了深刻的愛國教育。其它假期均以此為主題 召開相應的紀念活動。（學校有照片）

3、大隊委競選活動。為提高學生的自主能力，主人翁意識，重視學生自我管理能力的培養，讓學生真正成為學校的主人，成為管理的主人，我們成功舉辦了大隊委的競選活動。先在三年級以上班級中進行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過“校園廣播站”進行全校性展示。選舉產生十二位大隊委，這十二位同學從學習態度、知識水平、個人能力等方面都是位于前列的，他們在少先隊這個大舞臺演繹了真我風采，也觸動了其他同學的競爭意識。（校園廣播站有記錄）4，開展古詩詞誦背活動和開放校園廣播站。學校號召每個學生每周至少背會一首課外詩，班主任隨時考察，學校每月以不同形式檢測一次；建立專門檔案并做好詳細的記錄，形成學校特色。還鼓勵學生把自己喜愛的詩詞到校園廣播站展示。此項活動意在長遠。

（三）安全工作不容忽視（學校有檔案）

1、安全教育堅持不懈。學生安全關乎到千家萬戶，關乎到社會的繁榮與穩定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實到每個人、每個角落。我們堅持每天早晨講授安全內容，天天記安全日志。大大增強了學生的安全意識，提高了學生自我保護的能力。我們還通過《致家長的一封信》或給家長發信息等渠道，讓家長共同關注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

2、安全責任分工明確。成立安全工作各項領導小組，明確各自的職責。隨時對學校的設施設備進行了全面的排查，發現安全隱患迅速整改，給全校師生一個安全的學習和工作環境。定期進行各項安全演，建立安全檔案。學校還與每位老師簽定安全責任書，落實安全責任，確保安全工作萬無一失。

二、研究教法，改善教學

教研工作是一所學校的生命線，教研成效直接影響著教學質量。因此，我們努力樹立教師“教研興校，教研強師”的意識，實行“抓教研，強隊伍”，不斷提高教育教研水平，不斷提高教育教學質量。

1、課題研究。我們針對課堂學習質量不高的實際情況，開展了有針對性的教學研討。教師們積極參與，邊研究邊學習，邊探討邊提高，認真尋找課堂教學的思路和方法，不斷提高課堂教學的實效性。教師在日常教學中不斷磨練自己，趕超自己，把現代化的教學手段運用到課堂，力求人人上課有特點，形成不累同的，適合自己本班學生的教學風格。

2、狠抓教學。一切為了孩子的成長與發展是我們的育人理念，為學生的發展服務，培養高素質的學生，是我們教學管理的最終目標。在工作中，我們始終狠抓課堂教學不放松。教師間的互相聽課、評課。每學期每位教師上實踐課已形成制度。學校每月檢查一次教師教案及批改，學生每月進行一次月考，對前5名同學和進步超越5明的同學給予一定的物質和精神獎勵。

3、回顧反思，自覺加壓。思量我校在上學期統考的落后成績，校領導和全體教師總結很多，反思很多，從領導到教師逐個分析原因，提出拯救方案。最后教師們一致表態，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成績。自下學期開學初，教師們自覺提前一個小時到校，要求學生7點20前到校，為早晨能加出一節早課而精心準備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時間為學生加一節課。下學期，盡管我們很累，很苦，為了7點到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對付一口，但是我們沒有怨言，我們實在是想教出好成績啊。

三、成績與不足

成績：一年來，學校無事故發生。各項工作開展得有聲有色，全校師生齊心協力，和諧相處，共同為學校的發展獻計獻策。現在師生們斗志飽滿，信心滿懷，全力以赴提高成績，培養能力。

不足：教學成績亟待提高，教學特色亟待彰顯，教學口碑亟待樹立，學習風氣亟待穩固。

我們要把壓力變成動力，發揮特長，奉獻所學，愛生如子，視校為家，獻一顆心，履行一份承諾，為學校的持續發展貢獻自己的一切力量。文 章www.tmdps.cn 8

第四篇：新學校日記

新學校日記

新學校日記1

從九月的第一天開始，我的心情就無比激動，因為我要去新學校上學了。

新學校——鎮江科技新城實驗學校建在經十二路的旁邊，這里的一切都是新的，新校園、新校長、新老師、新同學，不止這些呢！連學校的名字都能讀出一個“新”字來。

走進校園，高大的教學樓立刻映入我的眼簾！花壇中央的噴泉像是要沖上天一樣，花壇里的花，五彩繽紛，可漂亮了。道路的兩側載滿了高大的樹木，亭亭玉立，可威風了。告訴你吧，我們學校的路燈是借助太陽能和風能發光的，先進吧？！

我的語文老師是朱老師，數學老師是姚老師，英語老師是殷老師，我很喜歡我的老師。我還有27位同學，他們的名字一下子是說不過來的，不過，我挺喜歡和王嘉樂、胡晨陽一起玩，她們的學習成績可好了，我暗暗下決心：向她倆學習。我愛我的學校！

新學校日記2

痛快的署假過去了，我從機關一小畢業于東城領秀中學。

一進校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠。看起來干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃。

第一天上學，我就喜歡上了這個學校，感覺一點都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因為我很在意廁所的衛生。在我原來的學校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事。可是這里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。

走進教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個班級。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因為我不知道語文的書寫格式，同學們都很熱心的給我講解。同學們對我的友好我很感動。

知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。

新學校日記3

I have moved to my new school since Septmber.

It is a modern and nice school which is in Beijing. It has a playground, a library, several labs, classrooms with electronic equipment and so on.

It's quite different from my old school. It's larger, much more modern. This is why I love my new school.

If you are free, you are warmly welcomed to come to our school to have a look.

新學校日記4

本學期，我進入了一個新的學校，就是廣東碧桂園實驗學校，我在電視上看過關于碧桂園實驗學校的報道。

一走進學校大門，首先看見兩顆大樹站在學校門口，像兩名高大壯實的士兵。

接著，我來到了教學樓的一樓，掛滿了很多學生做的燈籠，為了節省紙，他們用的是紅包，一個個接起來，新春伊始，非常喜慶。

然后，我進入了課室，有很多我喜歡的書。老師發了文具，新書包，一個個都非常好看。

我還認識了三位老師：語文劉老師，數學陳老師，英語黎老師。

下了教學樓，我又去參觀了飯堂，雖然門是關的，但我還是可以從外面往里看，一排排整齊的桌椅，非常干凈，一看就很好。最后我又參觀了宿舍，我發現我睡下鋪，呃，我其實想睡上鋪，但好像上面是五年級的，我一聽，就打消了這個念頭。

新學校，新開始，我希望在這個新學校里可以學到更多的知識，加油！

新學校日記5

20xx年x月x日星期x 晴

因我們的三門實驗小學的學生人數過多導致學校無法再接收新生，所以又建造一所學校，起名為“三門外國語小學”。

而我正好是這所學校第三屆的學生，聽說這所小學不錯，我真高興是這所學校的學生。

開學的第一天，媽媽帶著我來到學校，便匆匆地上班去了。我向前望去，啊。新學校好漂亮啊。教學樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個牌子上寫著十個大字：三門外國語小學歡迎您。

“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進教室，教室真大啊。以前55個人就擠得不像樣了，現在56個人卻很空，不像原來那樣擠來擠去了，只是回音太大，有些聽不清楚……

放學了，我和同學們在食堂里面吃完了飯，便獨自在學校里散步，操場還是和原來差不多，只是多了一些綠化……

新的學校真美啊。我愛新的學校。

新學校日記6

20xx年X月X日 星期X 晴

因我們的三門實驗小學的學生人數過多導致學校無法再接收新生，所以又建造一所學校，起名為“三門外國語小學”。

而我正好是這所學校第三屆的學生，聽說這所小學不錯，我真高興是這所學校的學生!

開學的第一天，媽媽帶著我來到學校，便匆匆地上班去了!我向前望去，啊!新學校好漂亮啊!教學樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個牌子上寫著十個大字：三門外國語小學歡迎您!

“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進教室，教室真大啊!以前55個人就擠得不像樣了，現在56個人卻很空，不像原來那樣擠來擠去了，只是回音太大，有些聽不清楚……

放學了，我和同學們在食堂里面吃完了飯，便獨自在學校里散步，操場還是和原來差不多，只是多了一些綠化……

新的學校真美啊!我愛新的學校。

新學校日記7

時光匆匆，稍縱即逝。在不知不覺中，我已經步入了初中生活。

走入初中的大門，眼前的并不是普普通通的教學樓，二十知識的天堂。我在人權之中放慢了腳步，認真體會空中散發出的花香。

踏入教學樓第一步的一瞬間，我被附近的書香包裹住。我邁著輕盈的步伐來到了我的班級。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽的'光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。

老師經常對我們講：“既然你們已經來到這里，那么就請你們既來之則安之，認真的學習”。我覺得老師說的這句話很有道理，既然我們來到了學校，自然就能出去，既然出不去，為什么不認真的學習呢？

我懷著一顆堅定的心，坐在初中的教室里，無論未來的學習道路有多么艱難，我都不會退縮！

新學校日記8

我來到了一個新的環境，開始了新的小學的新生活。

從我踏進校門時，幕入我眼前的是一幅美麗的風景畫，一座座高大的教學樓，到處都是綠樹成蔭，給人一種寧靜的感覺，在這幅畫卷里也時常聽到小鳥的鳴叫，蝴蝶的翩翩起舞。這讓我更向往到這里讀書了。

在學校學習了一個星期給我的感覺又與剛開始截然不同，因為我在校園內發現了更多有趣的東西。

比如有許多新增的課程、張張都是陌生的面孔，多了許多自習課等等，但是有一個發現使我覺得不可思議，就是在我們教室后面就長著一條很長很長的紫藤蘿，它是一條從教學樓最低一直攀長上來的紫藤蘿，也長著綠葉子給整個校園增添了一份綠意，點綴了整個校園。

以前我是這樣想的：“他只會依靠教學樓來長，如果沒有教學樓在一直輔助他，他能長得這么高嗎?還不如那些蒼天的榕樹。”但我現在對他改變了看法：“他雖然是依靠別人才能長大，但是這也是它的生存需要啊，它為了生存而努力，這時可嘉的。”

第五篇：新學校演講稿

同呼吸、共命運、謀發展、鑄輝煌

八年級部 滿小闖

時光流逝，歲月如歌，一個故事的結束，正是下一個故事的開始。四季更替，日月變幻，一刻也不曾停留。我們從各處走來，匯集到三中這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。在學校這輛列車上，我們和學生一起飛馳在成長的鐵道上。因為我們知道：只有和學校共同呼吸，我們才能打造充滿生機的綠洲。只有與學校共命運，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛云帆濟滄海。

雖然經過了二十年的教學生涯，但當年那份夢想仍然在心間流淌。我們三中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，三中人在各方面斬露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾十年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷。數十載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一篇又一篇的華麗篇章。

新一輪的課程改革，三中特色的和諧互助模式為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教研教改，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教 學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個三中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是三中人的氣魄，三中人的灑脫，是三中人的執著!正是有了三中這片藍天，我們才能自由翱翔。我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，劈荊斬浪。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。讓我們同呼吸、共命運、謀發展、共筑三中輝煌。