第一篇：王德志2011西部計劃工作總結

2011年西部計劃志愿者年終工作總結

王 德 志

若不向太陽索取微笑，溫暖仍在太陽那里，但我們會笑得更加自信從容；若轉過身發現自己的影子，適當的躲讓，陽光便可穿越心靈，溫暖身后每一處角落；若攤開掌心不能點落蝴蝶，那就緊握成拳揮動臂膀，給予力量；若我笑得不夠燦爛，那就將臉投向燦爛的陽光，與陽光一起微笑，爛漫。

2011年7月，我大學畢業后積極響應團中央“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”的號召，也為了實現我人生價值和青春夢想，帶著“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神我踏上了大學生志愿服務西部的征程，經國家組織統一安排調整，我被調到了龍泉驛區黃土鎮黨政辦，開展為期一年的志愿服務工作。時光飛逝，轉眼半年的時間悄悄的溜走，半年以來，在各級領導及同事的關懷和指導下茁壯成長，我在黨政辦主要負責遠程教育，認真踏實的工作，以志愿服務為宗旨，以干好工作為基本目標，取得了良好的成效，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。現就我在這段時間里的思想、工作、學習、生活各方面總結報告如下：

一、思想覺悟和政治水平不斷提高

作為“大學生志愿服務西部計劃”志愿者，我時刻不忘青年志愿者的服務宗旨，弘揚志愿精神。在工作上嚴格要求自己，在思想政治 1 上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。我經常閱讀報紙、瀏覽網站，關注時事政治，關心國情民情，認真學習剛剛閉幕的黨的十七屆六中全會精神，不斷學習黨的新思想、新精神、新論斷，并將學習領悟到的東西運用到實際的工作之中。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為以后工作服務打下堅實的思想基礎。

二、嚴格要求，提高自身工作能力

作為一名志愿者，在黃土鎮遠程辦這半年的服務期內為使遠程教育真正“讓黨員干部經常受教育，使農民群眾長期得實惠”，我充分利用遠教平臺與OA辦公系統，電話傳真、超級信使、農信通等方式聯絡各鄉鎮組委與站點管理員，多層次、多角度開展遠程教育學習。黃土鎮遠程辦作為連接我鎮各村、社區與區遠程局的關鍵環節，在龍泉驛區黨員干部現代遠程教育管理中起到了承上啟下的作用，雖然目前遠程教育才開展幾年但縱觀幾年來開展的工作，已經為農民致富起到了推動作用。

在遠程教育工作中，接手工作的時候，前面的工作人員也沒給我交接，剛開始的時候感覺無從著手，工作也雜、多、繁，但我也沒氣餒，虛心的請教區遠程局的同事為我講解，每天下班之后我就一個人在辦公室對各項工作進行慢慢的摸索，不懂的就打電話請教遠程局的陳莉，在此，我很感謝陳莉姐和遠程局的各領導對我工作的講解和指導，經過一個多月我也能基本熟練地操作了，后來參加了遠程局的組織培訓后，我現在已經可以完全勝任了，同時多次組織村、社區管理 員進行一期探討學習，我到遠程局培訓后也會回來練熟悉了再給他們培訓講解，遠程局要求的各項工作我都認真的做好并把上面的要求傳達給各管理員，但說真的，這工作的確不是那么好做，因為各管理員大多都是一村一大，他們在村社區做得工作本來就很多，還要隨時開展遠程教育活動，搞好遠教工作，他們的工作壓力也很大，不免有反感的情緒，有時候叫開展活動的時候，他們就找各種理由不去完成，針對他們的情緒我很理解，所以我就經常與他們溝通交流，因為我們都是年輕人，彼此理解，用心溝通，當他們忙的時候；我也會下村去幫他們做一些事情；當他們的電腦那些壞了，我會及時下村去幫他們修理；當人和社區管理員說他們電腦在長伍村的時候，我利用中午的時間打公交去為他們搬回來并幫他們安裝好；當他們的說網上學習卡他們弄不來不知道怎么進去學習的時候，我一個村一個村的親自去教他們；當他們對剛安裝的視頻設備不會操作的時候，我就慢慢地一步一步的操作演示給他們看，我遇到不懂的地方時，我就會及時打電話咨詢遠程局。我知道要作好遠教工作，就要他們更好的配合才能更好的服務群眾，越是這樣的情況我越要把它處理好，我相信這只是上天考驗我怎樣處理人際關系而已，現在他們也不再有反感的情緒了。我會認真做好培訓記錄、認真上傳好每一條新聞，維護網站版面與新聞的更新。同時遵守辦公室的各項工作規章制度，按時完成領導交辦的任務。通過理論學習和工作實踐相結合，工作中不斷分析總結，做到了統籌安排、有的放矢。

除此之外，我還負責以下方面的工作：一是做一些比較瑣碎的事情，例如取文件、送文件、整理文件，保持辦公室整潔衛生等工作，雖然這些是一些小事情，但我還是盡力的把這些工作做到最好，因為這很有意義，也很重要，把每一件小事做好了，就做成了一件大事；二是做好新聞素材采集工作，每次組織部門會議或者鎮機關學習會議，新聞中心與遠程辦都肩負新聞采集的重任，必須熟練地拍照攝像，將視頻素材采集到計算機以及新聞圖片的后期編輯等。三是協助部領導做好會前材料準備工作，每開一次廣推優選、公推直選會議都會有大量的競職人選材料，為了保證會議正常舉行，通常整理材料都會到深夜。四是參與組織部考核干部事宜與遠程教育站點視察工作，半年來，我也參加了幾項干部考核，多次下村到各村、社區進行信息采集，每一次干部考核，都讓我對考核程序有了進一步了解。

半年來，我協助辦公室同事做好了相關工作；同時作為一個志愿者團隊的一員，我時時刻刻和其他16名志愿者聯系，了解他們的生活、工作的狀況，互相關心和幫助；此外還積極參加區團委開展的各項志愿活動，如、走訪社區、民意調查等。

三、深化理論學習，提高自身綜合素質

在工作之余，我會抽出一定的時間來加強自身的學習，為自己充電。為了更好的去工作，我經常會看一些有關運籌和最優化管理方面的知識，每天都會復習公務員考試知識為公考做準備，此外還會看一些有關社會管理、社會交際、口才與演講等方面的書籍。我也不斷虛 心向領導、同事請教和學習，取人之長，補已之短，并結合自身實際情況，通過換位、全方位、多層次思考，在學習中不斷的提升自己，對各項工作的細化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高。

四、強化服務意識，提高自身道德修養

在生活中，我一貫提倡勤儉節約、艱苦奮斗的精神，來自農村的我深知現在的生活來之不易，父母養育我們也補容易，從不比吃喝穿戴，不參加高檔娛樂活動，養成了一個良好的生活習慣。待人友善，樂于助人，從來沒有向單位提過生活上的任何要求。做為一名西部計劃志愿者，我時刻牢記自己的責任和使命，認真努力工作和學習，積極投身社會，用自己的力量去回報社會和父母，做自己應該做的事情。在工作之余，我還經常學習了解當地語言、生活習慣及人情風俗等，與部內領導、同事保持著良好的關系，主動積極的配合部門及同事之間的工作，每天早晨打掃辦公室，保持辦公室整潔、衛生；同時經常聯系其他西部志愿者，就如何搞好志愿服務工作進行了商討和交流，使自身各方面都有了很大的提高。

在這半年服務中，出現最多的是“我們”，而不是“我”。因為很多工作沒有領導的指導和同事們的幫助是干不好、干不了的；許多工作，是我們全體黨政辦工作人員夜以繼日共同加班加點完成的。個體的平凡，細微的能量，聚合成整體的不平凡、巨大的能量。半年的時間，使我融入到這個光榮的集體，和同事們結下深厚的友誼，我為自己是這個團隊中的一份子而感到自豪。這半年來，我不段的開展批評與自我批評，找出自身的缺點和不足之處：一是說話太快，有時候說話沒有條理性，沒把事情說清楚；二是積極主動性還需要進一步加強，工作方式和方法有待進一步提高；三是工作不夠果斷，需要進一步提高工作效率；四是在為人處世方面還需進一步努力。

今后，我將努力改正自身缺點和不足之處，以共產黨員的標準嚴格要求自己，繼續勤奮工作，做好服務工作，傳播志愿精神，弘揚愛心精神。

2011年西部志愿者 2011年12月1日

第二篇：黃土鎮遠程教育2011工作總結王德志2

黃土鎮2011年農村黨員現代遠程教育工作自查報告

按照市委組織部和區遠程局的統一要求，我鎮在2011年農村黨員干部現代遠程教育工作中堅持以黨的十七屆四中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以站點管理為主線，以學用結合為重點，銳意創新、分層施教、抓點示范、全面推進，認真開展遠程教育活動，著力推進全鎮農村黨員干部現代遠程教育工作，全面提升遠程教育站點管理和學用水平。現將自查情況匯報如下：

一、主要工作

我鎮按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求，堅持因勢利導，拓展延伸，著力在助農增收上求效果、在服務新農村建設上顯作用。著眼將遠程教育網建成農村精神文明建設和民主法治建設的主陣地，在抓好對黨員干部的培訓的同時，抓好對普通群眾的教育，不斷擴大農村遠程教育的覆蓋面。同時通過三務公開欄，向廣大群眾宣傳黨的各項方針政策，現代法律法規和階段性的工作重點，通過網絡與群眾“面對面”交流，及時樹梳理群眾群眾提出的意見和建議，解答群眾關心的熱點難點問題，在黨委、政府與群眾之間架起連心橋，黨群干群關系進一步密切。通過遠程教育加強對農民群眾的文明新風教育，組織群眾開展積極向上的文體活動，豐富群眾的精神文化生活，促進農村政治、經濟、文化的全面交流，群眾素質的全面提升，實現了城鄉統籌、資源共享，共同繁榮，使文明新風得到大力 弘揚，使社會和諧程度和人民幸福指數進一步提高。圍繞推動在農村開展的黨員致富能力培養工程，堅持把遠程教育網絡向黨員專業經濟合作社、各類產業基地延伸，以“產業+農戶+基地+遠程教育”為模式，結合農村科技素質培訓和農業產業結構調整，引導農民群眾網上進行咨詢，聆聽專家網上解答，破解致富難題；網上獲取各類致富信息和實用技術，基本實現了信息網上發布，技術網上共享，難題網上會診。黨員群眾通過網絡實現企業、技術、項目和農戶的有機結合，促進了富民增收。將遠程教育向學習實踐科學發展觀活動延伸。結合科學發展觀學習實踐活動階段性工作安排，適時利用遠程教育網絡和各類電教專題片集中開展黨課活動，舉辦了各類科學發展觀電視知識輔導講座，通過邊收看邊講解，讓黨員重溫了黨的十七大及十七屆三中全會、四中全會的精神，準確理解和把握了科學發展觀的基本內涵、時代特征和根本要求，有針對性的解決了部分黨員的思想認識問題，增強了黨員的發展意識和宗旨意識。

(一)硬件建設進一步完善。

全鎮各站點認真對照《終端接收站點建設自查評估指標體系》，逐項查漏補缺，并對各站點的電腦進行自查，區遠教辦已更換了部分站點不能正常運行的電腦。對6個村及2個社區衛星播放點增加電腦進行了升級準備，各站點還安裝了避雷設施。近期又安裝了黨建視頻會議系統設備，為我鎮更好地開展遠程教育工作提供了有力條件。

（二）站點管理進一步加強

各站點對轄區村（社區）相關管理制度進行了統一制作和規范上墻。不斷完善學習培訓記錄，統一制作了“四簿一冊”，加強對每天工作的規范化管理，逐步完善了農村黨員干部學習培訓計劃。

(三)精心組織，抓好培訓

為最大限度發揮遠程教育資源的作用，我鎮農村遠教工作在硬件建設完成后，圍繞“四個服務”(即遠教工作要服務黨員、農民、干部和學生)，積極探索學習教育培訓模式，重點抓好對黨員干部群眾的培訓。一是要求各村、社區站點每月開展對黨員干部的培訓不少于2次，示范站點不少于4次，每次培訓不少于半小時；二是由中心站組織機關和個村、社區干部開展演講競賽培訓3期，其他各類培訓20余期；三是全年組織站點管理員集中培訓7次，外出考察培訓3次，部分站點管理員參加區遠程局專題培訓3次，全方位提升各位管理員業務素質。

(四)課件開發進一步加強

按照市遠教辦關于課件開發的要求，以中央資源為主，地方資源為輔的原則。在課件制作上，一是學習市上課件資源；二是為擴展教學資源，在網上下載刻錄其他地區優秀的自制課件；三是各村（社區）結合本地實際，也在購置相應的課件光盤，如大同村已購40多張，自制20多張。2011年全鎮共接收IP課件126G，收集其他渠道課件 12個，組織群眾培訓260余次，其中區級專家輔導2次，鎮村教輔人員 輔導76次，受訓人數達11960余人次，培養了17名學用典型，通過這些培訓使全鎮黨員干部群眾的素質得到進一步的提高。

(五)隊伍建設進一步加強。

各村（社區）都配有一名大學生專門負責遠教工作，定期對各站點管理人員開展業務培訓，主要內容為計算機知識、網絡知識，黨建視頻設備操作等，大力提高業務素質，全面服務基層黨員干部。

二、特色亮點

（一）“示范站點”建設，卓有成效

年初制定出 “遠程教育示范站點”創建方案，創建工作共分四個階段進行，黨委政府多措并舉，狠抓此項工作。

1、加強領導，明確責任。全鎮6村2社區8個遠程教育站點共有操作員、協管員15名，操作員主要由“西部計劃”和“一村一大”擔任，明確了操作員管理責任，協管員由村（社區）、組干部兼任，基本形成日常工作專人抓，重要工作統籌抓，分線工作配合抓的工作機制。為“示范站點管理”創建活動提供了有力的組織保障。

2、加強宣傳，營造氛圍。對村（社區）主要領導和管理人員按照以會代訓的形式，進行系統的農村遠程教育基本知識培訓；采取宣傳車、張貼宣傳標語等形式加大宣傳力度，營造良好創建氛圍。

3、示范帶動，典型引路。按照“典型示范、整體推進”的工作思路，以強管理、求實效為重點，在示范站點創建活動中，注重樹立 4 學用典型、運行樣板，適時組織其他站點人員參觀學習，借鑒經驗，力爭形成試點帶動，整體推進的工作局面。

4、定期督查，加強管理。黨委副書記牽頭組織對各站點運行情況進行等級評比，形成通報文件，及時上報，匯報工作動態等。把各村（社區）“示范”站點創建活動納入村級黨建工作考核的內容，實行動態管理。

（二）、對標整改，措施有力

按照相關文件要求，將大同村、三村村納入示范站點管理，我鎮對照創建要求立即組建了創建隊伍，對標分析，整改問題，做到“五防一配套”，設備安裝規范、運行穩定、故障率低，課件資源收集下載及時、程序規范、數量充足，學習使用做到“六有”，縮小示范差距，并將各項規章制度、典型事例和具體做法列成專案專卷，形成了較完善的配套體系。

（三）、強化管理，夯實基礎。

圍繞建立一套管理規范、責任明確運轉有效的工作機制重點作好以下工作。一是健全我鎮站點工作運行制度，按照建管并重，學用結合的原則，建立健全了節目預告、站點開放、教學培訓、學習討論、信息反饋、工作督查、設備使用管理、工作考核評估和村協管員工作職責等制度，作好記錄工作，確保遠程教育工作規范運行。二是落實站點定期維護制度，按照遠程教育站點管理相關規定，對我鎮各村（社 5 區）站點設備使用、運行維護、不見缺損等情況進行了深入細致的記錄，確保站點正常運行，開展各類活動。

三、主要問題

遠程教育工作的開展，促進了農村經濟的發展，不斷改善了人民群眾的生活。但還存在一些困難和問題，在我鎮主要表現是：一是少數終端站點管理員對遠教工作的意義和功能認識不足，沒有很好的推進遠教工作的正常開展，同時效果不夠明顯，群眾參與程度不高；二是多數站點管理員由一村一大或者西部計劃兼任，他們的工作任務繁重，直接影響了對遠教設備的保養和維護及活動的開展，導致了很多問題。如設備遭受雷擊，人為損害活動不及時等。三是經過村級規模調整后，各村區域變廣，人口變多，就長伍村而言人口在7000人以上，現有的一村一個站點，已不能滿足實現農村黨員干部群眾全員教育的需要；四是組織管理不夠到位，沒有把群眾真正組織起來；五是村之間發展不平衡。

四、對策及措施

（一）、全鎮管理員和各站點操作員多為一村一大，而一村一大有一定的工作服務期，流動性比較大，不利于遠程教育此項工作的長期開展，中間環節易出現漏洞。建議由固定工作人員來擔任管理員和操作員，或者由遠程局統一招聘，擬聘后派遣至各鎮村社區。這樣利于長期管理。

（二）、針對以上問題，我們應從以下幾方面加強工作：一是領導重視，深化認識，大力搞好宣傳工作；二是典型示范，發揮榜樣的導向作用。選定遠教示范村和示范個人，進行重點培養，做到樹立一人，帶動一片，讓群眾切身體會到遠程教育所帶來的好處，讓群眾得到真正實惠。三是制作本土氣息，與村級經濟發展相適應的教學內容。四是搞好結合，增強遠程教育的長效性。為了發揮農村遠程教育平臺的長效作用，我們要搞好與村各項工作結合，防止唱“獨角戲”、跳“單人舞”。使廣大黨員干部能夠充分利用遠程教育系統，抓好自身的學習與素質的提高，進一步轉變工作作風，增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。切實做到讓黨員干部經常受教育，使農民長期得實惠、奔小康。

黃土鎮遠教中心

2011年11月29日

第三篇：西部計劃工作總結

合江縣西部計劃工作總結

一、項目基本情況

2015年7月，我縣成功申請為西部計劃項目縣，24名優秀大學生志愿者到我縣服務，2017年7月我縣成功招募21名服務基層鄉鎮的地方專項志愿者，2016-2017年在崗志愿者申請續簽率達100%。2018年我縣招募全國項西部計劃志愿者6名，地方項西部計劃志愿者5名。2018年我縣12名西部計劃志愿者分別考上不同地區機關企事業單位，目前我縣在崗服務志愿者37名，其中1名志愿者在市級部門服務。我們嚴格落實“誰用人、誰受益、誰負責”和“培養與使用并重”原則，共同抓好西部計劃志愿者管理工作，該項目逐步建立和形成了一整套比較完善的工作機制，在管理、服務、就業、創業等方面積累了經驗。

二、主要做法及成效

（一）真情服務凝聚人

一是落實政治待遇。按照西部計劃志愿者日常管理要求和省、市項目辦通知精神，按照“誰用人、誰受益、誰負責”的原則，縣項目辦積極和用人單位對接，志愿者與縣項目辦、用人單位簽署了三方服務協議。由于我縣志愿者來自全國各地，在春節臨近期間，我縣項目辦連續三年起草了《關于做好春節期間西部計劃志愿者管理服務工作的通知》，讓志愿者安心回家過年。

二是落實經濟待遇。縣項目辦明確要求各用人單位要盡最大可能為志愿者創造良好的學習、生活和工作條件，目前用人單位都為志愿者發放了不低于1000元的生活補貼，妥善解決了志愿者的食宿問題和社保問題。項目辦積極和各用人單位溝通，將志愿者納入單位職工考核，根據考核結果各用人單位為志愿者發放1000-2000一個月的目標績效考核獎。

三是全面關心志愿者思想和成長。項目辦充分運用QQ、微信平臺等新媒體，及時將有關合江縣經濟社會發展情況、志愿工作等方面的信息向西部計劃志愿者進行有效傳達，同時傾聽志愿者的心聲，掌握他們的思想動態。為鼓勵大家扎根合江，項目辦和用人單位本著“以情留人、以待遇留人”的理念，在5月20日、七夕來臨之際鼓勵志愿者參加我縣舉辦的青年聯誼活動，為志愿者提供一個交友平臺。

（二）嚴格制度管理人

一是建立健全管理制度。為進一步規范志愿者工作，加強管理，深入推進志愿者服務行動，我縣項目辦結合團中央頒布的《大學生志愿服務西部計劃志愿者管理辦法》和我縣的實際情況，制定了《大學生服務西部計劃考核管理辦法》（以下簡稱《考核辦法》）。《考核辦法》的推出，進一步完善志愿者參與會議、活動等的管理制度，并且以此作為志愿者服務期間評優及考核的重要依據，使志愿者能更積極的參與到我縣西部計劃志愿活動之中。

二是強化志愿者團隊的自我管理。項目辦成立了我縣西部計劃團支部，在志愿者中設立服務隊組織機構，由他們自己民主推選確定支部委員及支部書記，定期開展西部計劃志愿者團支部固定團日活動，學習黨的十九大及團的十八大等會議精神，強化志愿者的組織觀念，推動工作深入開展。同時，縣項目辦還倡導安全管理、健康管理，要求志愿者必須學會自我保護，特別是要注意飲食、住宿、出門的安全。

（四）夯實事業鍛造人

縣項目辦非常注重集體作用的發揮，積極組織志愿者參加各種社會公益活動，本著“體驗社會、奉獻社會”的宗旨來幫助他人。一是連續兩年春節期間，開展“青春志愿行 溫暖回家路”的志愿活動，組織志愿者在春運期間為回家的群眾提供幫助和服務，并開展普法宣傳、禁毒宣傳。二是在2018年7月份荔枝文化節中，我縣多名志愿者參與到活動中，幫助主辦單位布置會場和做后勤服務等工作。三是積極組織志愿者開展黨風廉政建設“進社區、進鄉鎮”宣傳工作，一年來共開展黨風廉政建設社會評價、群眾滿意度測評等志愿宣傳活動5次、參與人次100余人。四是組織志愿加入我縣“甜妹子志愿服務隊”，2018年共計開展省、市、縣大小現場會隨車志愿服務共計30余場次，獲得了縣領導和服務單位的一致好評。

（五）推動就業提升人

一是及時向西部計劃志愿者發布公務員、事業單位等公職類考試及資格類考試最新招考信息。第一時間為志愿者進行政策解讀，指導報考及備考。

二是組織西部計劃志愿者參加相關的培訓和指導。在公務員和事業單位考試來臨之際，為志愿者考出好成績，項目辦聘請培訓老師為志愿者們開展了考前學習培訓，2018年共開展機關事業單位考試培訓4場。

三是根據《關于加強基層專業技術人才隊伍建設的實施意見》（川人社發〔2017〕24號）文件精神，我委多次與縣人社局、縣委編辦溝通協調。目前，縣人社局、縣委編辦已同意推動西部志愿者轉編工作，下一步我們將積極對接，再做爭取。

這些成績的取得，是縣委、縣人才辦關心重視的結果，是接收單位和社會各界大力支持的結果，是全體大學生志愿者共同奮斗的結果。

當然，在看到取得成績的同時，我們還必須清醒地看到工作中存在的一些不足。今年是合江縣實施“西部計劃”的第三年，部分志愿者個性化元素還有存在，在各自服務崗位的工作表現不盡相同，部分志愿者的奉獻精神、服務意識不強；極個別志愿者覺得自己與正式職工待遇存在差距，所以提出一些不合理的要求；各用人單位工作經費緊張，影響了志愿者的日常管理和后勤保障等等。這些都是前進中、發展中出現的問題，有待于我們在今后的實踐中認真加以研究解決。

三、下一步工作安排和要求

（一）加強管理、完善制度

嚴格按照西部計劃志愿者日常管理要求和省、市項目辦通知精神，根據我縣實際情況，建立完善的大學生志愿服務西部管理辦法，進一步明確項目辦、用人單位和志愿者三者的職責。在強化志愿者服務精神的同時也為志愿者做好后勤保障，特別是志愿者服務年限的鑒定、考核、考試加分和續簽工作等方面。

（二）加強交流、提高安全意識

一是建議志愿者應加強和項目辦的聯系，反饋自己的工作情況。二是建議志愿者積極參與各類志愿活動，提升自己多方面能力。三是志愿者們要時刻敲響安全的警鐘，增強自我管理、自我防護、自我救助能力，提高自身政治意識、大局意識和憂患意識。

第四篇：西部計劃工作總結

西部計劃工作總結

竹林關鎮志愿者：趙杰

2009-06-1

2西部計劃工作總結

竹林關鎮志愿者：趙杰

2008年7月，我作為西部計劃志愿者的一員，來到了服務所在地——陜西省丹鳳縣竹林關鎮，開始了為期一年的西部計劃志愿服務活動。在團縣委的關心指導下，在鄉鎮黨委政府的重視和領導下，我的西部計劃志愿服務活動工作進展順利。作為志愿者的我，通過從事不同的工作，也讓自己得到了全面鍛煉。我也時刻牢記自己是一名光榮的黨員，我響應了黨的號召，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。我服務的具體地方是陜西省丹鳳縣竹林關鎮人民政府，來到了鄉鎮基層，要想把工作干好，就必須讓自己全方位發展，在鄉鎮，一個人往往要從事許多方面的工作，我主要是在黨政綜合辦公室里，除了搞好本職工作外，通過輔助辦公室文秘做好群眾接待，上傳下達等工作，做到隨傳隨到，通過這些看似瑣碎平凡的事情，卻使我的能力在多方面得到提高。

由于是在鎮政府里工作，通過各種會議、培訓，以及身邊黨員處處戰斗在為民第一線的示范，我的思想素質和政治覺悟得到了提高，也更加堅定了我要永遠跟黨走，無論何時何地都要把群眾利益放在第一的信念。

剛出校園的我，總是覺得自己能做好一切事情，然而實踐才

是檢驗能力的標準。在剛開始的一段日子，由于對這里的一切都是陌生的，工作起來也就不是那么得心應手，經過一段時間的磨練，現在的我做事能夠腳踏實地、一步一個腳印地干工作，做到有準備地去做，用心地去做，盡量獨立完成工作。

鄉鎮工作就是要深入群眾、貼近群眾、了解群眾，這樣才能把工作干好。我經常跟隨鎮領導、包村干部走村入戶，深入到群眾家中，和群眾交談，了解他們的想法，通過鎮領導、包村干部的示范，我理解到基層工作地艱巨性，甚至有時是費力不討好。這就需要在做群眾工作時注意方法、注意技巧。在基層工作，接觸的人很多，上至當官的領導，下至平民老百姓，這也給我提高自己的交際能力提供了有利的條件，我也覺得現在的我的性格更加大方、開朗，敢于積極主動地和別人溝通交流，不斷提高自己的交際能力，給自己提供了更多的機會，讓自己得到更加全面的發展。

時間轉瞬即逝，馬上這一年的西部計劃志愿服務活動就要快滿了，回想起來，心里也是百感交集，總之一句話，那就是：“痛并作快樂”。這一年，是我一輩子都忘不了的，也是我人生當中的一筆寶貴財富。

雖然在這一年的西部計劃志愿服務的服務期內，我在各方面都取得了進步，但是，和周圍的同事比起來，和社會需要的人比起來，我知道自己還是有一定得差距。在竹林關鎮政府服務的這段時間，無論是在工作還是生活上，鎮領導和同事給予了我很多的關懷和支持，并時刻給我鼓勵，使我不斷地磨練著自己。我也衷心地感謝給我幫助和支持的領導和同事，是他們給予了我機會，讓我有機會得到鍛煉。在今后的日子里，我將會以他們對我的關心、支持、鼓勵為動力，不斷地鞭策自己，努力做一個對社會真正有用的人。

竹林關鎮志愿者：趙杰2009年6月12日

第五篇：西部計劃工作總結

西部計劃個人工作總結

從來沒有想過，有一天我會踏上寧夏這片異域風情的土地。但是，今天，我在寧夏呆了近兩年了，而且即將結束我在寧夏的西部計劃志愿服務。我不想提兩年這個時間概念，因為一年好，兩年也好，都是生命中的一部分，我用我生命中的這一部分來完成了我一直以來的夢想，讓我一生回味無窮的夢想。這，就足夠了。

2005年7月，我到達了銀川。經過短期的培訓后，我奔赴了服務地平羅縣黃渠橋鎮人民政府。之后，我又換崗到了黃渠橋九年制學校。在黃渠橋鎮服務的兩年里，我工作著，學習著，感動著，收獲著。

一、政治思想，主動學習

本人堅持黨的基本原則，認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照高標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。由于在學校里就是入黨積極分子，我深知隨時都要與黨的先進思想保持一致。剛到黃渠橋政府的時候，正值第二批黨員先進性教育活動的開展。每周四晚上都有先進性教育的活動。我跟辦公室王主任要求也參加活動，他答應了。這對我思想政治素養的提高起了很大的幫助。

二、工作態度，服務意識

（一）政府工作

我所在的黃渠橋政府是平羅縣最北的一個鄉鎮，所轄范圍14個行政村。剛到的一個月，臨近的寶豐鎮發生炭疽，為了預防疫情的擴大，鎮防疫站的干部要天天下村去了解情況。而我也抓住這次機會，在這一個月里，跟隨防疫站的兩位干部（其中一位兼任鎮團委書記）將14個行政村基本上都走了一遍，了解了一些實際情況。我時刻抱著自己是志愿者的態度，在工作上主動要求。平常處理辦公室的文件打印、收發工作，協助鎮團委書記做好共青團的日常工作，在政府服務期間，幫助政府完成了各站所的檔案歸檔整理工作，司法所的檔案整理工作，武裝部的檢查工作，協助辦公室主任、團委書記完成了鎮青年文化中心的建設意見。

（二）學校工作

到黃渠橋政府服務的一個月后，我從一位干部那里得知黃渠橋九年制學校還缺教師。由于政府工作并不繁忙，因此，我向辦公室主任申請去黃渠橋九年制學校兼職任教。政府領導經過考慮后，同意了我的申請。2005年9月底，我到黃渠橋九年制學校報到。當時，根據學校的教師安排，我任教五年級的數學和四年級的美術。同年10月份，五

（一）班的班主任因病住院，我接帶了五

（一）班的班主任。11月份，由于某些原因，我另外執教三年級的數學和五年級的科學。由于是兼任學校教師工作，所以政府工作我都安排到了中午學校休息時間和晚上。我的時間一下子緊張起來，其實這樣子我覺得挺充實的。當時小學部的校長得知我還兼職政府辦公室的工作，所以晚上來我宿舍和我一起批閱學生的作業，跟我一起探討教學上的問題。

2006年過完年之后，新學期開始，學校安排我執教三年級的數學和體育。這個時候，為了把更多的時間給學生，我從政府搬到了學校。但是政府和學校兩邊的工作實在忙的我轉不過來。在教會了政府辦公室兩位干部打字打印后，我正式申請換崗到學校。閑暇時我還是會去政府幫幫忙。換崗后，我把更多的時間花在了教學上。跟學生的關系也越來越融洽。

2006年8月，又是一個新的學期。這個學期，學校由于幾位初中教師人事調動，因此，教師很缺。這時學校安排我任教八年級和七年級兩個年級的歷史。同時，讓我兼任學校多媒體教室的管理員，多媒體教室同時還是農村黨員干部遠程教育培訓點。開學一周后，學校臨時雇的一名教師因為不滿意學校的安排走了，扔下了七年級兩個班的英語課。這時，我主動請纓，要求兼帶英語。校長和教導主任考慮后，同意讓我帶一個班的英語。校長說我已經有了16節課，如果再帶10節英語課的話，那就是26節課，肯定忙不過來。而且英語有早自習。我也深知這點，英語課是主課，馬虎不得。一個月后，學校的一位老教師出院回到學校，學校就將我帶的七年級四個班的歷史給了這位教師，讓我帶七年級兩個班的英語和八年級的歷史。

教學中面對的各種困難不少，我開始利用課余和課外活動時間，跟學生個別談心、交流，寫生，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與城里學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。然后，我又開始從最基本的課堂常規抓起，以培養學生的學習興趣為切入點，嚴格要求每一位學生。從而改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習慣，使他們在極短的時間內做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。在我的努力下，所帶學科都取得了不錯的成績。

除了日常的教學工作外，我還協助總務主任完成日常的文件處理工作。在學校的一年多，協同其他教師完成了學校的義務教育檔案的整理歸檔工作，“兩基”檢查驗收工作，農村黨員干部培訓檢查工作，《黃渠橋九年制學校校志》的編訂工作等。

在服務的兩年里，我在政府和學校的工作都得到了領導的充分肯定。這讓我覺得我來寧夏的兩年沒有白來。我是實實在在為西部建設出力的。

三、日常生活，勤懇待人

來到黃渠橋的最頭疼的事就是語言和飲食。盡管我事先有過思想準備，但是到了服務地的時候還是把我打了個措手不及。為了不影響服務工作，在同事們的幫助和我自己的努力下，總算在短時間內解決了這兩個問題。

我們學校來寧夏的共有5人，我是隊長。作為隊長，我有責任也有義務及時了解他們的情況。除了平時電話保持聯系外，在2005年國慶節期間，我還聯系了我校其他三名志愿者一起去看望了在西吉將臺中學服務的另一名志愿者。我們都知道他那是我們5人里邊最艱苦的地方。西吉之行后，我將我們5人的情況，尤其是在將臺中學校友的情況匯報給了大學團委。學校團委高度重視，要求我們在做好服務工作的同時還要多注意自己的身體。同時我還向校團委爭取了一定的慰問金來購買過冬的物資。經過征求其他三個人的同意，我們將慰問金的1/3給了西吉的校友。

在政府，各站所的干部有什么問題我都及時幫他們解決，尤其是在電腦方面的知識。在學校，我積極與各位老師交流、探討教學上的問題，盡己所能幫助他們解決遇到的問題。也許我很有學生緣，我很喜歡跟學生們呆在一起，學生們對我也都很尊敬。有些學生給我送點他們這的時令水果以及蔬菜；有些給我送件他們或買或親手制作的工藝品，這使我很受感動。還有些學生經常跑我宿舍，喜歡跟我呆在一起，聽我說我們南方的事情，或者講幾個我的故事。我也經常跟他們一起打打籃球、下下象棋，或者在多媒體教室給他們放電影看。有些學生在課后還很真誠的叫我“韜哥”。有很多學生在跟我的交流中改變了自己的學習態度和生活態度。

做為一名西部計劃志愿者，我深深知道，我們的使命是促進東、西部的進一步交流，改變西部的落后面貌，為祖國的繁榮富強盡自己綿薄之力。在兩年的服務生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創造條件，為黃渠橋的發展而努力著。

四、服務寧夏，無怨無悔

我時刻記得來寧夏時看到的一句話：“用一年不長的時間，來做一件讓你終身難忘的事。”在這些支教的日子里，我自己的人生閱歷豐富了不少，能力也提高了許多。來寧夏之前，很多同學和老師不解我的這種做法，我來寧夏之后，有些同學和朋友認為我不會堅持兩年。確實，我們學校來的5個志愿者里有3個是2年期的，但是，現在只有我一個人堅持了下來。我不知道是什么讓我堅持了下來。也許，是這樸實的人民；也許，是這熱情的同事；也許，是這可愛的學生。當然，可以肯定的是我對這有了感情。有時候，大學同學聊天，他們老問我：“**，你打算留在寧夏不回來了啊？”我笑笑說：“我還真打算不回去了呢。”我用了兩年來做了這件讓我終身難忘的事情。回顧這兩年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑，其中的點點滴滴還歷歷在目。在這兩年中，在領導的關心愛護下，在同事朋友的幫助下，我在志愿服務各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去，瞻望未來，我將繼續響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的篇章。服務寧夏，我無怨無悔。

2005年大學生志愿服務西部計劃志愿者

段韜

2007年7月