第一篇：2015年河北省定州市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

2015年定州市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料

5、《十面埋伏》是我國古代傳承下來的一首表現(xiàn)“楚漢相爭”的琵琶獨(dú)奏曲。最初的作者及產(chǎn)生年代目前還無法考證，但最早的樂譜卻見于c年。

A、1918 B、1718 C、1818 26.下列屬于巴洛克時期的代表人物是()A.莫扎特B.亨德爾C.勛伯格D.舒伯特

27.巴赫的《馬太受難樂》是由()于1829年首先發(fā)掘，并親自指揮上演的。A.門德爾松B.伯遼茲C.李斯特D.瓦格納

28.比才最優(yōu)秀的歌劇作品是(b)，它代表著法國喜歌劇的最高成就。A.《茶花女》B.《卡門》C.《魔笛》D.《唐璜》 29.“俄羅斯音樂之父”是指()。

A.鮑羅丁B.穆索爾斯基C.居伊D.格林卡

30.原來交響曲中的第三樂章是小步舞曲，貝多芬將其改為()。A.奏鳴曲B.圓舞曲C.進(jìn)行曲D.諧謔曲 31.下列屬于捷克民族樂派的是(bd)。

A.斯克里亞賓B.斯美塔那C.科達(dá)伊D.德沃夏克 32.下列樂曲中屬交響詩體裁的是()A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命運(yùn)》 33.下列屬于舒伯特歌曲作品的是()A.《野玫瑰》B.《月光》C.《仲夏夜之夢》D.《革命》 34.《胡桃夾子》的作者是()A.柴可夫斯基B.舒曼C.斯特拉文斯基D.海頓 35.斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》屬于哪種體裁?()A.舞劇B.交響曲C.協(xié)奏曲D.圓舞曲 36.下列不屬于柴可夫斯基作品的是()A.《天鵝湖》B.《1812序曲》C.《睡美人》D.《培爾金特》 37.我國民族樂器笙屬于_b_類氣鳴樂器。A.哨嘴B.簧管C.拉管D.閉管

38.柴可夫斯基《六月》的體裁是()。A.奏鳴曲B.協(xié)奏曲C.交響曲D.船歌 39.《牧神午后》的作者是()。

A.李斯特B.門德爾松C.肖邦D.德彪西 40.長笛屬于(a)。

A.木管樂器B.銅管樂器C.彈撥樂器D.打擊樂器 41.《藍(lán)色多瑙河》的作者是()。

A.理查施特勞斯B.約翰施特勞斯C.柴可夫斯基D.舒伯特 42.《旱天雷》屬于下列哪類樂種?()A.江南絲竹B.廣東音樂C.福建南曲D.內(nèi)蒙二人轉(zhuǎn) 43.下列樂曲中屬于江南絲竹的是?()A.《歡樂歌》B.《三六》C.《平湖秋月》D.《行街》 44.下列樂器屬于彈撥樂器的是()。A.中阮B.中胡C.高胡D.板胡

45.下列哪首樂曲不是貝多芬創(chuàng)作的?()A.《月光奏鳴曲》B.《悲愴奏鳴曲》C.《巨人交響曲》D.《悲愴交響曲》 46.下列屬于浪漫時期的作曲家是()A.西貝柳斯B.勃拉姆斯C.瓦格納D.拉威爾 47.下列屬于多樂章結(jié)構(gòu)的樂曲體裁是()。A.變奏曲B.回旋曲C.交響詩D.奏鳴曲

48.長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂章管弦樂曲是()。A.交響詩B.奏鳴曲C.交響曲D.協(xié)奏曲 49.《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是()。A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.李斯特 50.下列曲目中哪些是屬于鋼琴曲?()A.《1812序曲》B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大?！稤.貝多芬《月光奏鳴曲》 51.下列屬柴可夫斯基作品的是()。

A.悲愴奏鳴曲B.1812序曲C.軍隊進(jìn)行曲D.歡樂島 52.下列屬門德爾松作品的是()。

A.仲夏夜之夢B.六月船歌C.藍(lán)色多瑙河D.土耳其進(jìn)行曲 53.下列不屬于彈撥樂器的是()。A.古箏B.揚(yáng)琴C.笙D.柳琴 54.雙簧管屬于()。

A.銅管樂器B.木管樂器C.打擊樂器D.弓弦樂器

55.發(fā)源于歐洲中世紀(jì)的愛情歌曲，通常在黃昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等國，是下列哪種體裁?()A.夜曲B.小夜曲C.前奏曲D.無言歌

56.下列屬于巴羅克時期的代表人物是()。A.舒伯特B.李斯特C.亨德爾D.德沃夏克 57.下列屬于彈撥樂器的是(b)。A.木琴B.三弦C.笙D.板胡

58.下列樂曲中哪首是廣東小曲?()A.四合如意B.賽龍奪錦C.三六D.慢六板 59.下列樂曲中屬舞曲體裁的是)。

A.蝙蝠B(yǎng).維也納森林的故事C.四季D.培爾金特 60.下列屬于德彪西的作品是()。

A.軍隊進(jìn)行曲B.歡樂島C.1812序曲D.悲愴奏鳴曲

二、填空題(本大題共20小題，每空1分，共60分)(請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。)

1、《春節(jié)序曲》是我國著名作曲家李煥之的交響樂曲《春節(jié)組曲》中的第一樂章。2.勞動號子最常見的演唱形式是_一領(lǐng)眾和_。

3.戲曲音樂主要由_聲樂_與_器樂_兩大部分構(gòu)成。京劇的唱腔由西皮腔與_二黃_腔構(gòu)成。

4、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返淖髡呤顷愪?、何占豪，作品完成于1959年。

5.音樂段落中具有__相對獨(dú)立_的單位，稱為樂句。旋律是由音高和_節(jié)奏_構(gòu)成的。

6.在西洋管弦樂隊中通常由銅管樂器_、木管樂器_、_弦樂器、打擊樂器等四組樂器所構(gòu)成。7.《跳蚤之歌》是由德國偉大詩人歌德作詞，俄國作曲家穆索爾斯基作曲。8.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》的作者是_巴赫_，國籍是_德國_；《牧神午后》的作者是德彪西，國籍法國?！杜酄柦鹛亍返淖髡呤歉窭锔瘢瑖餐?。

9.貝多芬的交響曲是他創(chuàng)作的重要體裁，一生共創(chuàng)作了9部交響曲作品，其中《第三交響曲》稱英雄，《第五交響曲》稱命運(yùn)，《第六交響曲》稱田園，《第九交響曲》稱合唱。

10._交響詩_是一種長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的_單樂章_管弦樂曲，是由李斯特首創(chuàng)的。

11、人民音樂家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：到敵人后方去、在太行山上、救國軍歌等。合唱曲有：黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱、九一八大合唱等。交響樂作品有：民族解放交響曲或神圣之戰(zhàn)等。

12、秧歌劇是在新秧歌運(yùn)動開展的情況下產(chǎn)生的，代表作有兄妹開荒和_白毛女等。中國第一部新歌劇是白毛女。

13、歌劇《小二黑結(jié)婚》，歌頌了民兵隊長二黑與村姑小芹爭取自由婚姻的故事。劇情中描寫的是山西省的某根據(jù)地。

14、約翰、施特勞斯(小)，是奧地利著名作曲家，他一生創(chuàng)作了：藍(lán)色多瑙河、維也納森林的故事、春之聲等一百二十余首圓舞曲，因此被譽(yù)為圓舞曲之王。

15、舒伯特是奧地利著名作曲家，一生中創(chuàng)作了多部交響曲。尤為令人稱道的是，他畢生還創(chuàng)作了六百余首藝術(shù)歌曲，其代表作有：魔王、野玫瑰、菩提樹、聽，聽，云雀等。

16、著名歌劇《弄臣》、《阿依達(dá)》等，均出自在歌劇創(chuàng)作領(lǐng)域成就卓著的意大利作曲家威爾弟。

17、俄羅斯作曲家柴科夫斯基，一生不但創(chuàng)作了許多著名的交響樂曲，而且還創(chuàng)作了三部經(jīng)典舞劇。它們分別是：天鵝湖、睡美人、胡桃夾子。

18、波蘭著名作曲家肖邦，在他短暫的一生里，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的鋼琴作品。其中包括：前奏曲、夜曲、練習(xí)曲、敘事曲等各種體裁的作品，為世界人民所喜愛，并被譽(yù)為鋼琴詩人。(其他如諧謔曲，幻想曲等也可)19.宋人娛樂場所集中的地方稱__瓦舍或瓦肆、瓦子_，百戲雜劇演出的場所稱__勾欄。

20.在俄羅斯作曲家兼鋼琴家齊爾品“征求中國風(fēng)味鋼琴曲”的比賽中，賀綠汀的_牧童短笛_榮獲了一等獎

6、本人從事音樂教師招聘編制考試工作五年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的音樂教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的音樂教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團(tuán)隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

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第二篇：2016年吉林省梅河口市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

2016年梅河口市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料

一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共15分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.我國普通學(xué)校音樂教育，源于____________世紀(jì)初，至今已有____________歷史。

2.____________年，在第六屆全國人民代表大會上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針”，確立____________在國家教育方針中的地位。

3.自20世紀(jì)___________________年代以來，德國各州都為一個總的教育目標(biāo)而致力研制新的____________。

4.傳統(tǒng)的音樂課程以____________為中心，突出和側(cè)重____________和智育方面的價值目標(biāo)。

5.前國家教委副主任柳斌指出：“素質(zhì)教育有三大要義，第一是____________，第二是____________，第三是讓學(xué)生主動發(fā)展?！?/p>

6.音樂課程目標(biāo)是以音樂學(xué)科的____________和____________為依據(jù)，規(guī)定了學(xué)生音樂素質(zhì)培養(yǎng)的具體內(nèi)容和要求。

7.新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：____________與____________是重要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個音樂學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的有效途徑。

8.音樂與相關(guān)文化是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進(jìn)學(xué)生____________的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.1999年6月召開了第三次全國教育工作會議，＊＊＊同志在開幕式上的講話重新明確了______是我國教育方針的重要組成部分。【】

A.德育 B.智育

C.體育 D.美育

2.日本每______年更新一次國家基礎(chǔ)教育課程。【】

A.十 B.五

C.十五 D.三

3.______是學(xué)校課程價值的具體體現(xiàn)，是課程階段性、特殊性的結(jié)果顯示?！尽?/p>

A.課程內(nèi)容 B.課程目標(biāo)

C.課程結(jié)構(gòu) D.教學(xué)過程

4.培養(yǎng)學(xué)生的音樂______，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望?！尽?/p>

A.志向 B.技能

C.興趣 D.知識

5.______具體表現(xiàn)為強(qiáng)化普及意識，淡化選拔意識。【】

A.面向全體學(xué)生 B.面向優(yōu)秀學(xué)生

C.面向后進(jìn)學(xué)生 D.面向教師

6.音樂課的教學(xué)過程就是音樂藝術(shù)的______過程。【】

A.展示 B.實踐

C.聆聽 D.唱歌

7.______是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求?！尽?/p>

A.課程內(nèi)容 B.教學(xué)計劃

C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.評價標(biāo)準(zhǔn)

8.課程總目標(biāo)具體體現(xiàn)在______個層面上?！尽?/p>

A.四 B.二

C.三 D.五

9.課程內(nèi)容包括感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、______四個方面。【】

A.音樂風(fēng)格 B.演唱

C.識讀樂譜 D.音樂與相關(guān)文化

第三篇：2015年江蘇省南通市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

2015年南通市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料

一、填空題

1、音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、合作、綜合五個方面。

2、音樂的基本表現(xiàn)要素主要包括：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、音區(qū)、音色、速度、力度、調(diào)式、調(diào)性、和聲、織體、復(fù)調(diào)、曲式等。

3、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價是：目標(biāo)明確、理念清晰、領(lǐng)域擴(kuò)展、知識難度降低、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。

4、《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對識讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。

中學(xué)7-9年級：用熟悉的歌曲、樂曲學(xué)唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運(yùn)用樂譜的能力。

5、中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體，大致可分為傳統(tǒng)類音樂教學(xué)媒體、電聲類教學(xué)媒體、光源類教學(xué)媒體、影視類教學(xué)媒體和電腦類教學(xué)媒體。

6、藝術(shù)課程的性質(zhì)：人文性、綜合性、創(chuàng)造性、愉悅性、經(jīng)典性。

7、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即：有趣階段、樂趣階段和志趣階段。

8、音樂教學(xué)的基本理念：以音樂審美為核心、以興趣愛好為、動力面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合、弘揚(yáng)民族音樂、理解多元文化、完善評價機(jī)制。

9、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面，一是審美體驗價值、二是創(chuàng)造性發(fā)展價值、三是社會交往價值、四是文化傳承價值。

10、識譜方式分簡譜、五線譜兩種，低年級以聽唱法為主，一、二年級不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗，三年級開始進(jìn)入識譜，學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級主要是打擊樂器，從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用口琴或口風(fēng)琴等。

本人從事音樂教師招聘編制考試工作五年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的音樂教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的音樂教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團(tuán)隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

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第四篇：2015年江蘇省新沂市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

2015年新沂市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料

一、選擇題

1．下列屬于舒曼作品的是()A．《桃金娘》 B．《乘著歌聲的翅膀》 C．《亡兒之歌》 D．《野玫瑰》 2．下列不屬于巴赫作品的是()A．《法國組曲》 B．《英國組曲》 C．《馬太受難曲》D．《彌賽亞》 3．廣東音樂中的粵胡又稱為(D)A．中胡 B．板胡 C．椰胡 D．高胡

4.下列屬于巴羅克時期的代表人物是（）。A.舒伯特

B.李斯特C.亨德爾

D.德沃夏克 5.下列樂曲中屬舞曲體裁的是（）。

A.蝙蝠

B.維也納森林的故事

C.四季

D.培爾?金特 6．下列屬于浪漫派作曲家的是（）。

Ａ.拉威爾

B.海頓C.瓦格納

D.勛伯格

7．由門德爾松首創(chuàng)的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是（）。

Ａ.夜曲

B.前奏曲C.無言歌

D.組曲 8.下列不屬于柴可夫斯基作品的是（）。

Ａ.悲愴交響曲 B.1812序曲C.悲愴奏鳴曲

D.《六月》船歌 9.《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是（）。A.巴赫

B.貝多芬C.莫扎特

D.李斯特 10.請辨別是哪個民族和地區(qū)的民歌。

《酒歌》

（A）《一杯酒》（D）

A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌本人從事音樂教師招聘編制考試工作五年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的音樂教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的音樂教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團(tuán)隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

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第五篇：2016年山西省高平市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

2016年高平市音樂教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共15分)1.瑞士達(dá)爾克羅茲創(chuàng)立了()。

A.才能教育

B.綜合音樂教育體系 C.體態(tài)律動教育體系

D.節(jié)奏教育體系 2.日本的音樂教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了()。A.體態(tài)律動教學(xué)法

B.才能教育 C.節(jié)奏教學(xué)法

D.綜合音樂教育 3.20世紀(jì)德國有一位音樂教育家創(chuàng)立了()。A.奧爾夫音樂教育體系

B.夸美紐斯 C.柯達(dá)伊

D.才能教育

4.音樂()是音樂教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂審美感受和體驗的客觀條件。A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)計劃

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)任務(wù)

5.()是按照國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務(wù)和科學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo)。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目標(biāo)的制約，是總的教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)教育總目標(biāo)的保證。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程目標(biāo)

C.課程計劃

D.課程內(nèi)容 6.基礎(chǔ)音樂教育是以()為核心的教育。

A.音樂欣賞

B.音樂審美

C.歌唱

D.音樂表演

A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌本人從事音樂教師招聘編制考試工作五年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的音樂教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的音樂教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團(tuán)隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！