第一篇：教師個人總結

2016-2017年度第一學期教師工作總結

作者：齊運飛

轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的教學工作做如下總結：

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

課前認真備課。做到課前再備課，工作重點備教材、備學生，認真書寫教案，用“先學后教，當堂訓練”的教學模式認真備課，保證課前的準備工作及時、充分。

課中以精講多練為原則，運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式打造高效課堂，養成學生自主學習的習慣，培養學生合作探究，討論交流的能力。運用游戲激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性與主動性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的體育活動。注重培養學生的身體素質，每節課穿插素質與力量的練習，讓學生在體育課上既愉悅了身心，又鍛煉了身體，為全縣秋季運動會打下堅定的基礎。

課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。寫好教學反思。并積極主動的參加藝體組組織的教研會，共同研究如何根據自己的學科運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，讓學生積極主動的學習，打造高效課堂。

本學期我開展了“健美操”特長課，根據學校的要求和學生的需求，本學期讓學生掌握大眾健美操一級的基本的動作，能夠流暢、完整的做出每個動作，為年度元旦聯歡晚會打下良好的基礎。

本學期積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

二、課余訓練方面

積極開展好群眾性體育活動。九月份，體育組認真組織、精心安排，在本校成功舉辦了秋季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為縣運動會選拔了一批后備人才。

為了準備縣運動會的比賽，在校領導高度重視下，堅持常規訓練，我能夠長期堅持帶領學生體育業余訓練，并做到訓練有計劃，階段性有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統訓練，訓練時間上不耽誤學生學習時間，在訓練過程中努力做好學生與家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，讓學生安心訓練。狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。

三、主要成績

在這一學期，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在陵城區體育優質課中取得縣級一等獎的好成績。學生獲得2016年陵城區小學生運動會第一名和2016年陵城區中學生運動會第二名的好成績。暑假帶領學生參加德州市中學生田徑聯賽并取得第四名的好成績。

四、班級管理

加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。

響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。

加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和衛生區的值日工作，自覺遵守校規校紀。

做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。

總之，沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。因此，我會嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發展盡自己的一份力量，為江山的美好明天而努力奮斗！

第二篇：教師個人總結

教師個人總結

XXX

一、個人及家庭基本情況

我叫XXX，女，XXX年XX月生于XXX。XXXX年獲得大學本科學歷。我父親XX是XXXXXXXX的一名老教師，已在教師崗位工作二十余年。母親XX，曾任職于XXX銀行，擔任XXX職務。祖父母現在均已離世。祖父參加過淮海戰役、解放上海、福建等重大戰役，并榮立過一次三等功，是一位忠誠的老黨員、解放軍戰士。祖母是一位慈愛和善、辛勤樸實的農民。我的家庭并不富裕，但是精神財富卻非常豐厚。生活在這樣一個家庭里，我非常榮幸，也非常自豪。

二，政治思想表現和道德品質情況

在政治思想上，我積極上進，我從小受到祖父的愛國主義、集體主義教育熏陶。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。在道德品質方面，接受教育期間，我接受到學校良好的思想政治教育，深知道德品質的形成與發展是內外因素相互作用的結果，所以我首先對自己嚴格自律，勤儉節約，大學期間獲得國家助學金，在國家、在社會的幫助下我順利完成了大學學業，我懷著一顆感恩的心努力學習并積極參加各種社會公益活動，用自己的表現來回報社會。

三，業務或在校學習情況

在學校接受教育期間，我對自己嚴格要求，努力鉆研科學文化知識。積極參加各種社會實踐活動。大學四年，我努力學習，成績優異，多次獲得國家助學金。積極參加學校活動，服務同學，擔任班干部。先后取得了國家計算機二級證書、英語專業四級證書、大學英語六級證書、劍橋商務英語中級證書、普通話一級乙等證書、英語專業八級證書等國家證書，成績優異。并在校內校外多個競賽活動中獲得獎項。其中XXXX翻譯大獎賽獲得二等獎。XXX英語演講比賽獲得一等獎。XXX演講比賽獲得專業組三等獎。在校期間，我多次與XX愛心社團成員一道看望XXX敬老院老人，為孤寡老人獻上多種多樣的文藝表演。

畢業后，參加工作期間，我兢兢業業，任勞任怨。團結同事，踏實苦干。多次獲得領導贊賞。在XXXX工作期間，所參與的國際XXXXX項目，在公司全球XX項目中披荊斬棘，依次獲得亞洲區一等獎，亞太區一等獎，及全球XXX項目一等獎。所參與的社會責任與環境責任全球一體化項目中，翻譯成果深受領導和組織認可，榮獲特殊貢獻獎。在XXXXX就職期間，我勇當業務先鋒，多次優化公司工作流程及業務技術，深受領導的認可和同事的喜愛。

四，遵紀守法情況 我從小受到社會主義法制教育，遵紀守法，樹立了堅定的馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀。在學習中，我努力認真，做一個優秀的學生，嚴格遵守社會對學生的要求和規范。在工作中，我踏實誠懇，愛崗敬業，做一位合格的工作人員，從不在工作中弄虛作假，違法亂紀。在生活中，做一位本分踏實的好人，保持高尚的情操，強化自身的法律意識，學法、懂法、用法、有法必依。規規矩矩，從不越出法律規定一步。我深刻認識到，法律不僅僅是一種社會契約，更是社會安定，生產發展，人民安居樂業的根本保障和根本依據。法律不僅僅是對個人行為的強制性要求，也是對個人權益的根本保障和維護個人權益的武器。

因此，我一直堅持以法律規范和要求自己的點滴行為，做遵紀守法的好公民，遵紀守法，常抓不懈。

五，學習及工作經歷 六，主要缺點和不足

工作經驗不足，需要加強自學，多觀察，學習領導及經驗豐富的同事處理問題的技巧和方法。教學實踐較少，需要利用一切機會深入教學實踐，多多參與一線教學實踐活動。有針對性的加強業務知識學習，提高自身的教學業務水平和實際教學工作能力。總結起來的不足之處主要如下：

（一）、在理論學習上遠不夠深入，理論基礎不扎實，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。

（二）、工作經驗尚淺，尤其是實踐工作經驗和基層工作經驗不足，容易造成工作上解決問題比較死板，處理問題不夠有智慧有技巧。

（三）、工作上積極性有余，但是穩重性不足，急于求成。

第三篇：教師個人總結

教師個人總結

時間過得真快，回顧這一年來的工作，學習和生活，我真的深有感觸。

修養方面，我能夠自覺地加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，以及黨的十七大報告的學習，樹立社會主義榮辱觀，積極主動適應社會發展和學校改革事業的需要，努力提高自身的政治理論修養。對學生進行宣傳和講解，對學生進行政治思想教育。作為一個黨員教師，能夠嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以一些優秀教師和黨員，鞭策自己，力爭思想上和工作上在群眾心目中起一個模范帶頭作用。

在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策；不斷學習理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排；能遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退；對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模范帶頭作用。

在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們。

在教學上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備；課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達的機會

下半年擔任應用電子G1001、自動化G1001、G1002、機電（電）G1001班《市場營銷》課程任務。

總之，在這一年里，有付出，也有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本工作的基礎上，下個我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業作出更大的貢獻。

第四篇：教師個人總結

本學期已經結束，在這一學期的工作中,經過自己的努力、領導的關心和同志的幫助，教育教學工作有一定的收獲。現在作簡單總結，以利于今后有關工作的開展。

一、本人擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹學習鄧小平教育理論和“三個代表”有關精神，認真學習黨中央在教育教學方面的有關文件，端正工作態度，勤于鉆研業務，愛崗敬業，以校為家，取得了較為理想的成績。

二、認真學習現代教育理論以及黨的十八大有關精神，堅決同黨中央保持高度一致。努力提高思想覺悟，不斷更新觀念，團結同志，聽取、吸收同志們的寶貴意見，改進工作。平時，不因為各種問題而灰心喪氣、失去工作熱情和斗志，而要精神振奮，仔細反思如何在此形勢下展開有效的工作。

三、平時工作中注重積累，不斷學習新知識，充分利用現代化教學設施進行教學。上課前認真準備，做到備不好課，不上課堂，勤于輔導學生，盡最大努力，把份內工作做好，使全體學生全面發展；與其它教師協調好，及時開辟好第二課堂，既豐富了學生的文化生活，又開拓了學生的視野，有力地配合了課堂教學，學生學習成績及思想水平日漸提高。

四、積極開展教研教改業務活動，并在其它老教師的幫助下、同事的協調下共同致力于教研工作，為我校的教研教改工作增添活力。及時做好了工作上的協調工作，平時上課做到了不遲到、不早退，做到有事早請假或盡量少請假、不請假，在考勤上做到了很好的自律。

由于自己的努力與勤懇的工作，所任學科取得了較好的成績，各種比賽活動成績優異，位于全鎮前列。

總之，在過去的一年中，有許多的成功之處，也有不足之處，我將在今后的工作中再接再厲，爭取更好的成績。

個人教學工作總結

大汶河旅游開發區

韓吉學校 高新收

第五篇：教師學年個人總結

申報中學初級教師個人總結

——涼城縣第五中學 杜建業

本人2006年畢業于集寧師范高等專科學校，2008年1月內蒙古科技大學大學音樂專業本科畢業，2008年9月來到涼城縣第五中學工作，從事中學音樂教學工作3年。

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育、教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學年來的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進

我積極參加各種學習培訓，努力提高自身的政治理論水平，系統地學習了黨章和相關材料。為了提高自己的思想覺悟，我認真學習了胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》和“八榮八恥”的具體內容，并思考我如何在自己的崗位上把理論和實踐聯系起來。我深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格和行為去感染學生。此外，我還有針對性地學習了《教師人格魅力的構建》等文章，用理論聯系實際，用科學的理論來分析問題、解決問題，努力使自己成為一名受學生信任和歡迎的老師。

作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時還重視對學生素質的全面培養。因為我深信：良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小 氣候，我把學生的德育、美育和誠信教育工作放到了最重要的位置。

在工作中，我能夠服從上級的安排，按時完成領導交予的任務，盡力做好自己的本職工作，虛心向同事請教，贏得了周圍同事的好評。

此外，我還注重文化知識和專業技術方面的學習，在不斷的學習中，自身的思想覺悟、理論水平和業務水平都有了較快的提高。

二、在教學上，敬業愛崗，嚴謹治學

讓學生成才，是每位教師最大的心愿。作為一名專業教師，讓學生掌握正確的學習方法，獲取更多的專業技術知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真備課，結合學生的個性特點，設計好每堂課的教學方法，大膽嘗試新的教學手段，充分調動了學生學習的積極性，活躍了課堂氣氛，增強了教學效果。并且，我注重對學生能力的培養，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。

現代社會是個知識型的社會，它要求我們不斷充實自己。因此，我在教學實踐中虛心向經驗豐富的老教師請教，總結經驗教訓，不斷地提高自身的教學水平及專業技能。此外，我利用聽課觀摩的機會，吸取別人的精華，并把它運用到自身的教學中去，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在認真執教的同時，以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、相互學習、共同進步。

三、在學生管理工作上，嚴格要求，以身作則

在學生管理方面，我以身作則，嚴格要求學生，關心學生生活，及時掌握學生的思想動態，經常下到班級、宿舍做學生的思想工作，盡力為他們解決學習和生活中遇到的實際困難。

學生管理工作，需要“關心、耐心和細心”，只要有了三心，就可以和學生的心貼得更近。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。

在我的工作中，我覺得最大的不足是“只知埋頭趕路，不知抬頭看路。” 缺少對自己教學的深刻反思，偶爾一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去。在今后的學習工作過程中，我會戒驕戒躁，努力充實自己，完善自己，爭取更大的進步。

2011年9月22日