第一篇：職稱評定評述

在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)地理教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)評述如下：

一、思想政治方面：

我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。全面實踐江總書記“三個代表”重要思想和“十六大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行“三個代表”，處處做同事們的表率。

二、在師德方面：

作為一名教師，我熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：

我深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。同時學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。經(jīng)常與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。

四、工作實績

在擔(dān)任班主任的這一年期間，我不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，同時還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活、做人、思考和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。經(jīng)過我的努力，班里形成了一套比較實際、適用的管理體系，即在班長的帶領(lǐng)下，五個值日班長每人每天負(fù)責(zé)班級各項工作，我在背后起指導(dǎo)、最終決策的作用。這也取得了一定的成績，我所帶的班級在學(xué)校“五四”晚會上奪得了全校一等獎，在全校法律知識競賽中獲得三等獎。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

第二篇：自我評述

自我評述 本人工作認(rèn)真，能吃苦耐勞，樂觀向上，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，抗壓力強，用于迎接新挑戰(zhàn)。在監(jiān)理方面：我有倆年多的工作經(jīng)驗，我相信我會做的更好，我是一個有責(zé)任心并且積極進(jìn)取的人，積極參加監(jiān)理理論學(xué)習(xí)，敬職敬業(yè)，在部隊期間：因為表現(xiàn)良好，成為一名共產(chǎn)黨員，并且多次獲得嘉獎，在工作期間：我積極學(xué)習(xí)監(jiān)理方面的知識，同時我也意識到我的經(jīng)驗不足是我的軟肋，所以我利用平時的時間向老同志取經(jīng)。在經(jīng)歷倆年的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)，分析解決問題的能力，團(tuán)隊合作，人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高，我相信未來一定會在工作中創(chuàng)造優(yōu)異的成績，也相信，是金子，在哪里都會發(fā)光。

第三篇：如何寫論文評述

如何寫論文評述？

主要從以下幾方面評述：

1、論文的理論意義和實際價值，有無新的見解；

2、論點是否正確，論據(jù)是否充分可靠；

3、基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識掌握程度；

4、研究方法和技能的水平，寫作的邏輯性及其他優(yōu)缺點； 如何寫讀書筆記？

論文題目

論文作者及出版刊物信息

一、研究主題

二、研究使用的具體方法

三、研究結(jié)論

四、論文存在的優(yōu)缺點

五、啟示

所用的研究方法是否合理，比如表達(dá)是否恰當(dāng)，圖表格式是否正確，邏輯是否清晰

第四篇：自我評述

自我評述

尊敬的團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫**，性別：男，年齡17，民族：漢。2008年榮幸的被中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)吸收，成為一名令人自豪的共青團(tuán)員；2006~2012年就讀于****中學(xué)。我的家庭由爸爸，媽媽，弟弟及我組成。而父母是來城市的務(wù)工者。

算來，我加入團(tuán)組織只有3年的時間，我已深深感受到了這個大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長，使我正確認(rèn)識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團(tuán)員我們應(yīng)該堅持與時俱進(jìn)，全面建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會主義和諧社會。下面我將個人的基本情況匯報如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則；再次，按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。我絕對不會辜負(fù)當(dāng)初對自己的期望，繼續(xù)努力爭取能盡早成為一名黨員。在學(xué)習(xí)上：

我目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次獲得“校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。我從不曠課遲到早退。上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍，資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學(xué)的聯(lián)系，使我班擁有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我從來不肯放松一絲一毫，努力學(xué)習(xí)的機會。雖然在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，越戰(zhàn)越強的精神和忠實肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

在生活上：

我與校友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助團(tuán)結(jié)一致。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)校，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我也喜歡乒乓球，羽毛球等 體育運動充實我的課余時間。其實，我認(rèn)為，生活不單單包括吃喝上。最重要的是個人的精神修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)。良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成會令個人終身受益。合理的安排個人的休息、娛樂、體育鍛煉時間，養(yǎng)成珍惜時間的觀念。

我的獲獎情況：

2007年獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員

2008年獲得區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員

2009年獲得優(yōu)秀團(tuán)員

2010年獲得優(yōu)秀團(tuán)干部

此致

敬禮

2012年12月3日

第五篇：青年教師評述

青年教師 的自我評述

我叫_____，1979年12月2日出生，中共黨員，畢業(yè)于遼_______，英語語言文學(xué)專業(yè)。現(xiàn)工作于______，大學(xué)外語教研室主任，職稱為講師。

一、夯實的專業(yè)知識是我成為一名英語老師的前提

立足本專業(yè)、博采眾長、認(rèn)真刻苦是我的學(xué)習(xí)追求。英語語言文學(xué)專業(yè)讓我學(xué)到了聽，說，讀，寫，譯的英語技能，同時了解了四方文化，大大提高了自己的英語能力。進(jìn)入工作以來，我也一直牢記科研是一名合格教師的基本任務(wù)，努力學(xué)習(xí)西方文學(xué)理論相關(guān)知識。在教學(xué)工作中，能夠運用相關(guān)知識宏觀培養(yǎng)大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

二、踏實、開朗的性格是我成為一名優(yōu)秀教師的保證

在生活中，我辦事穩(wěn)重、踏實，生活簡樸，勤奮好學(xué)，始終能夠積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，在同事中贏得了良好的口碑；我性格開朗，思維活躍，溝通能力強；我待人真誠，做事有責(zé)任心，能夠踏踏實實地學(xué)習(xí)新的東西；我易與人相處，能夠很快的適應(yīng)新環(huán)境；我對工作充滿熱情，任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，具有很強的團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)能力；我有自己的夢想并為之不斷努力。我相信這些性格特征將是我成為一名優(yōu)秀教師的保證。

三、較強的組織管理能力是我勝任大學(xué)外語教研室工作的基石

在教學(xué)管理上，我更勝一籌。能夠無差錯的完成學(xué)校的各個階段的教學(xué)檢查，在工作中踏實肯干，樂于奉獻(xiàn)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，同時鍛煉了自己各方面的能力。現(xiàn)任大學(xué)外語教研室主任。工作中的一點一滴，練就了我較強的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，因此能夠勝任教研室的工作。

四、良好的科研是我拓展優(yōu)秀教師工作的準(zhǔn)備

在科研中檢驗自我，是走向優(yōu)秀課的前提。為此我課余時間積極參加科研活動，曾在遼寧省社科聯(lián)獨立立項。主持名為“情景英語教學(xué)法的研究”此外，在理論界等省級刊物發(fā)表多篇論文，參與多項立項。在此期間，進(jìn)一步提高了自己的科研能力。極大的拓展了我的教師工作技能。

以上就是我的自我評述。

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