第一篇：學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

紀(jì)實文學(xué)《梁家河》一書，是對習(xí)近平主席在梁家河上山下鄉(xiāng)生活的真實寫照，更真實的反映了梁家河作為改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步縮影的變化。

習(xí)近平在梁家河生活了七年，可以說是把人生中最美好的青春獻(xiàn)給了這片土地。作為一個“北京娃”，怎么樣適應(yīng)這里的環(huán)境，怎么樣學(xué)會在這片土地上生存，那可真的不是一兩句話能道盡的。

初到梁家河，知青們首先要適應(yīng)的就是這里的勞動強度，還有無處不在的跳蚤，露天的廁所，洗澡的不便。而對習(xí)近平來說困難還不止這些，村民的議論偏見，“黑幫子弟”的帽子，都是壓在他身上的重?fù)?dān)。但是這些重?fù)?dān)都不能壓垮他，甚至他在成長中變現(xiàn)出來的吃苦耐勞、堅韌不拔、積極向上都深深的震撼到了我。

給我印象最深的是打水墜壩一事。習(xí)近平在當(dāng)選大隊黨支部書記之后，為梁家河做的第一件事就是——在梁家河溝口打一座水墜壩。習(xí)近平有心改變梁家河貧窮落后的面貌，希望通過這項新技術(shù)讓梁家河人不再挨餓。但是打水墜壩，阻力不僅僅來源于技術(shù)的空白，更來源于農(nóng)村人民宗族思想，因為王家的祖墳正在堤壩位置。

習(xí)近平面對這些困難并沒有退縮，因為他深知這是在為農(nóng)民辦好事。同時他做事也講求方式方法，在技術(shù)問題上，他查閱當(dāng)?shù)厮馁Y料，請教水利部門專業(yè)人員，制定了科學(xué)的施工標(biāo)準(zhǔn)；而在勸解鄉(xiāng)親的問題上，他一直以來的“團(tuán)結(jié)觀”幫了他。他請王憲平幫忙，王憲平在聽了他的詳細(xì)計劃之后，愿意替他出面勸說自己的叔伯們。打破壁壘不容易，但是在一次又一次的堅持中，人們看到了他們的誠意，也感念于習(xí)近平平常的為人處事，終于放下了芥蒂。

打壩工程得以順利進(jìn)行，但是最困難的事情解決之后并不是就能高枕無憂，后續(xù)的工作如果不能按照計劃完成也會前功盡棄。習(xí)近平在這一過程中一直身先士卒，主動承擔(dān)在抽水泵出水口鏟土的工作，苦活累活搶著干。終于壩打成了，現(xiàn)在這塊壩地仍然是梁家河最好、最平整的土地。

這也讓我想到了來延長阿青的那些北京知青的事跡。延長作為陜北的貧困地區(qū)，糧食短缺嚴(yán)重，盡管有鄉(xiāng)親們的關(guān)照，知青們還是填不飽肚子，再加上對農(nóng)村環(huán)境不熟悉，甚至出現(xiàn)了誤食“豬尾巴草”中毒的事情。那個時候的農(nóng)村，男女老幼都要下地干活，知青們沒有吃過這樣的苦，就算是在墊著布，手、肩膀還是磨破了皮，甚至是血肉模糊的。但即便是這樣，他們也沒有停下來，直到結(jié)了一層又一層厚厚的繭。而現(xiàn)在，當(dāng)這些知青們再次返回當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的地方，無不淚流滿面，感慨萬千。

我們在以習(xí)近平為代表的一代知青們的身上，不僅僅學(xué)到了吃苦耐勞，堅韌不拔的精神，積極進(jìn)取，修身持己的品格，更學(xué)到了不忘初心，牢記使命，才能真正的成為一個有用的人，才能為這個世界做好事。

第二篇：學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

《梁家河》一書主要講述了總書記從1869年1月至1975年5月在延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村插隊的七年知青歲月及其深刻感悟。在那個激情昂揚的歲月，在艱苦的環(huán)境之下，習(xí)近平帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實踐生活讓他完成了人生的巨大歷練，由一個懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅毅的品格。梁家河是總書記治國理政思想的啟蒙地，是中國社會發(fā)展進(jìn)步的縮影，更是廣大黨員干部接受精神洗禮的圣地。我懷著無比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀(jì)實文學(xué)《梁家河》，感同身受，感到特別親切。這是一部吸引人、打動人、啟迪人、感召人的心靈教科書，是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的源頭活水

作為黨員干部，學(xué)習(xí)《梁家河》，品讀《梁家河》，就是要從中感悟書中梁家河精神，也就是牢固樹立以人民為中心的思想，在梁家河的點點滴滴蘊含總書記為民造福、追求真理的精神，埋頭苦干的作風(fēng)，攻堅克難的意志。《梁家河》全篇貫穿“初心”、“為民”、“奮斗”、“實干”四個關(guān)鍵詞，對于新形勢下的文化市場綜合執(zhí)法工作具有極其重要的指導(dǎo)意義。一方面，要體現(xiàn)到認(rèn)真學(xué)習(xí)上。在梁家河人的印象里，習(xí)近平常常看書，吃飯時看，上山放羊時也在看，這種愛學(xué)習(xí)、愛讀書的知識品格不僅是習(xí)近平的人生寫照，也是他的追求，是他服務(wù)梁家河群眾的力量。我們要學(xué)習(xí)總書記的好學(xué)精神，沉下心來，消除浮躁心理，加強學(xué)習(xí)，讀書修身，厚積薄發(fā)，聚沙城塔，持之以恒，久久為功，為服務(wù)群眾，搞好工作守好學(xué)習(xí)的耐力和定力。另一方面，要體現(xiàn)到推動追趕超越上。習(xí)近平當(dāng)選梁家河支部書記后，憑著實干苦干的精神，帶領(lǐng)村民修大壩，挖水井，建立沼氣池，種植蔬菜，干了梁家河鄉(xiāng)親們幾十年想干卻沒有干的事，使梁家河成為遠(yuǎn)近聞名的好村子。習(xí)近平這種帶頭實干的作風(fēng)，正是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，充分體現(xiàn)了干在實處，走在前列的精神風(fēng)范。新時代，新征程，當(dāng)前處處回響追趕超越的奮進(jìn)足音，在落實“五新”、“三區(qū)四化”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期，我們要將梁家河精神轉(zhuǎn)化為推動日常工作的強大動力，不忘初心，砥礪前進(jìn)，擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)先爭優(yōu)。總書記用自己的親身經(jīng)歷，勉勵每一個中國人要堅持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于修身，埋頭苦干，攻堅克難，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，全心全意為人民服務(wù)，為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、早日實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。

習(xí)近平說：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要一碗水端平。”為民做事，就要公道。在梁家河為村民分配救濟(jì)糧時，為了公平公正，習(xí)近平帶領(lǐng)全體村民挨家挨戶查看存糧情況，根據(jù)存糧多少進(jìn)行分配。這樣做不僅讓群眾接受、信服，還影響身邊一批人做事多動腦經(jīng)、不能有私心，不僅要把水端平，還要讓碗里有水，從注重公平到提高效率。立足當(dāng)下，當(dāng)梁家河成為一種精神，少年習(xí)近平身上閃耀的“堅定信念、艱苦奮斗、敢為人先、實干擔(dān)當(dāng)、一心為民”的品質(zhì)跨越時空，融入我們每個人的心里，融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢里。

第三篇：學(xué)習(xí)梁家河心得體會

學(xué)習(xí)梁家河心得體會

梁家河村是陜西省延安市延川縣非常普通的一個小山村，這樣的山村在當(dāng)?shù)胤浅５亩啵矝]有什么獨特的地方，總書記在該村曾插隊也就是下鄉(xiāng)7年，使梁家河村的面貌發(fā)生了一定的變化，也正是總書記在該村的插隊，并且持續(xù)的關(guān)注，使梁家河村的聲譽日漸高漲，加上，改革開放四十年的成就，梁家河同樣也是巨大的受益者，梁家村抓住機遇，快速發(fā)展，一方面積極響應(yīng)國家號召退耕還林，使天變藍(lán)了，山變綠了，水變清了，也就是總書記講的那句話，“青山綠水就是金山銀山”；另一方面，快速發(fā)展旅游業(yè)，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，過去的村民變成了公司的員工，領(lǐng)上的工資，村莊進(jìn)行了整體搬遷，村民都住上了樓房，有了醫(yī)保，生活一天比一天好。

習(xí)總書記剛到梁家河的時候，是非常的不適應(yīng)，不只他不適應(yīng)，所有的知青均不適應(yīng)，我們一般的人從城市到農(nóng)村就不適應(yīng)，何況從首都到鄉(xiāng)下是更加的不適應(yīng)，一個是中國最發(fā)達(dá)的城市，一個是在農(nóng)村中也算中下條件的村莊，總書記講需要過五關(guān)，第一關(guān)是跳蚤關(guān)，那個年代，家家戶戶都有跳蚤，跳蚤咬了非常的癢，一抓就破，并且還會化膿；第二個關(guān)就是飲食關(guān)，那個時候，村民一年也吃不上幾次肉，吃肉就像過年，五谷雜糧什么也吃，炒的菜沒有什么油水，這還是好的情況，年景不好的時候有的村民靠外出討飯渡過困難，另一個原因，知青不會生火，尤其是延川縣農(nóng)村沒有煤，燒的是柴火，當(dāng)時，也沒有什么好柴，就是地里的秸稈和雜草，每次燒飯都需要生火，秸稈和雜草關(guān)鍵是不耐燒，看見多不一會就燒沒了，有時候飯還沒有做熟，柴就沒了，只能吃半生不熟的飯，那個叫苦呀！所以，知青們剛開始無法適應(yīng)，這也是正常的；第三個關(guān)就是生活關(guān)，村民們一年也不洗幾次澡，上廁所也是一件非常難的事，夏天蒼蠅亂飛，冬天冷的不行，況且知青們在北京時，有父母照應(yīng)，到鄉(xiāng)下了只能自己照顧自己，有個縫縫補補的活，還需要邊試邊做；第四關(guān)就是勞動關(guān)，知青大部分是從學(xué)校一畢業(yè)就到的鄉(xiāng)下，在城里沒有進(jìn)行過高強度大負(fù)荷的勞動，一到鄉(xiāng)下，每天從事高強度大負(fù)荷的勞動肯定是受不了；第五關(guān)就是思想關(guān)，從一開始積極響應(yīng)黨中央的號召，“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”的激情，真正到了鄉(xiāng)下，看到的和所做的有巨大的反差，思想上想不通，再過上生活中的不適應(yīng)，起早貪黑的勞動，方方面面的差距，知青們是不適應(yīng)的，必須過思想這一關(guān)，只有思想上認(rèn)識上想通了，才能安下心來，腳踏實地，邊學(xué)習(xí)邊勞動，真正在農(nóng)村干點事情。這五關(guān)過了，也就說明知青完全適應(yīng)了農(nóng)村的生活，也就成為農(nóng)民的一分子，也就真正是一個合格的農(nóng)民。

習(xí)總書記在梁家河待的時間最長，正是因為在梁家河待的時間長了，對中國農(nóng)村和農(nóng)民有了深刻的認(rèn)識，對農(nóng)村和農(nóng)民有了極其深厚的感情，也就是在這個地方，他立下了大志，要幫助農(nóng)民解決實際問題，幫助農(nóng)民過上好日子，幫助農(nóng)民過上體面的生活，幫助農(nóng)民解決吃飯住房入學(xué)看病等諸多方面的問題。通過讀梁家河這本書，一方面，我們對我們的過去要進(jìn)行客觀的了解，我們目前美好的生活來之不易，不是隨隨便便就取得了成功，是我們黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策，是我們千百萬各行各業(yè)職工共同努力的結(jié)果，是億萬農(nóng)民兄弟發(fā)奮圖強的結(jié)果。另一方面，正是在非常艱苦的條件下鍛煉了我們的領(lǐng)袖，鍛煉了我們的習(xí)總書記，正是在梁家河，總書記堅定了理想信念。習(xí)總書記講：作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走至哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。

我們現(xiàn)在的年輕人不愿意到基層，不愿意到艱苦的地方，不愿意到鄉(xiāng)村，從許多偉人的成功軌跡來看，在艱苦的地方，可以鍛煉人的意思，可以鍛煉人的高尚品格，可以使普通人的走向成功，可以使普通的人走向偉大，古人的一句詩也是更好的詮釋：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我用近總書記的一句話作為此心得的結(jié)尾：我人生前一步學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。通過學(xué)習(xí)《梁家河》一書，使我收獲頗豐，使我工作更加努力，使我更加堅定了對美好明天的向往，我們在習(xí)總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，國家會越來越富強，人民越來越富裕，生活越來越美好！

第四篇：學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

學(xué)習(xí)《梁家河》精神心得體會

“作為人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人做實事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)都是黃土地的兒子。”這是習(xí)總書記年青時在梁家河插隊生活是的寶貴經(jīng)驗。在這里，他看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，他堅定的信念，偉大的情懷，終生為人民辦實事的思想體系，也正是在這里形成的，時刻記住為人民群眾服務(wù)，做好人民群眾的好公仆。

總書記的人生道路中，為我們樹立了一個光輝的榜樣，我通過對《梁家河》紀(jì)實文學(xué)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為總書記的人生道路，是一條艱苦創(chuàng)業(yè)的道路，是一條認(rèn)真學(xué)習(xí)，埋頭苦干的道路，是一條踏踏實實為人民群眾做實事，并帶領(lǐng)人民群眾走向小康社會，不怕艱難，永遠(yuǎn)向前的光明之路。

我們緊跟黨中央步伐，在脫貧攻堅工作中取得了階段性的成績，我作為一名共產(chǎn)黨員，并身為村干部，自己肩上的擔(dān)子越來越重，工作中的壓力越來越大。在上級政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我和村兩委會一班人，努力學(xué)習(xí)，實際工作使我村的脫貧攻堅工作有了明顯的成效，五組貧困戶趙敏學(xué)，因患肝硬化，生活無法自理，家中缺少勞動力，無經(jīng)濟(jì)來源，眼看著一家人生活走向絕境。在縣幫扶干部，鎮(zhèn)包村干部的幫助下，我作為黨員，村干部，又是鄉(xiāng)村醫(yī)生，更有責(zé)任挑起擔(dān)子，我們召開專門會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級政府醫(yī)療衛(wèi)生扶貧的政策，多次聯(lián)系西安市九院為患者提供有利條件，后經(jīng)唐都醫(yī)院兩次的住院治療，趙敏學(xué)病情有了明顯的好轉(zhuǎn)，費用通過上級“四重保障”完成報銷。她的女兒幼教學(xué)校畢業(yè)后，無固定工作，我們學(xué)習(xí)教育扶貧知識，聯(lián)系相關(guān)部門，并配合她本人的努力，被接納為鎮(zhèn)公辦幼兒教師，家中所有的困難得到解決，同時趙敏學(xué)在政府的資助下稿起了苗木種植。一家人于2017年年底穩(wěn)定脫貧。

一組村民滕小倫，四十多歲，年青喪妻，兒子上高中，家中房屋年久失修，流水不暢，滲漏十分嚴(yán)重?zé)o法居住，本人也因生活環(huán)境困難而破罐破摔，失去生活信心。我們村干部共同學(xué)習(xí)，危房改造脫貧相關(guān)知識。村支書帶領(lǐng)村兩委會一班人，學(xué)習(xí)總書記多次重要講話，結(jié)合總書記“要為人民做實事”精神，組織幫扶干部，包村干部，落實方案，及時上報有關(guān)部門。經(jīng)過近半年努力，八十平米的磚混結(jié)構(gòu)平方已建成。道路暢通環(huán)境良好。貧困戶滕小倫感動地說“是黨的扶貧政策挽救了我，挽救了我的家庭，我對生活有了新的希望。現(xiàn)在兒子已在大二讀書，得到應(yīng)有的教育資助，我決心在今年內(nèi)脫貧。”

“學(xué)以致用，學(xué)以促用”，也是《梁家河》一書的內(nèi)含所在，我作為農(nóng)村干部結(jié)合本次實際，按照上級統(tǒng)一部署，在脫貧攻堅工作中，做出了一些自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這應(yīng)歸功于黨，歸功于總書記思想體系的引導(dǎo)，在今后的日常中，不管面臨多大困難，不管前邊道路有多么曲折，我都要以總書記足跡為榜樣，堅定信念，為人民群眾辦好事，辦實事，牢牢地把自己應(yīng)擔(dān)的責(zé)任擔(dān)在肩上，永遠(yuǎn)做一個讓黨，讓人民群眾，讓總書記放心的共產(chǎn)黨員。

滕寨村支部：滕小弟

2018年7月18日

第五篇：學(xué)習(xí)梁家河心得體會

學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對習(xí)總書記崇敬之情油然而生。書中講述了習(xí)總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書記知青時期的艱苦生活的成長歷程。

習(xí)總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，具有無比強大的感染力感召力，跨越歷史時空共振共鳴，震撼心靈洗禮精神，像磁鐵般深深吸引著我們，照亮著我們把激昂夢融入偉大中國夢的新時代征程。《習(xí)近平的七年知青歲月》是綻放青春光芒的黨史寶典和充溢真理光輝的精神寶藏。學(xué)習(xí)它，可從小故事中讀出大道理，從眾人口述中洞察大時代，從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng)，從奮斗史中汲取大智慧。

作為一名普通干部我們在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅定共產(chǎn)主義理想信念。習(xí)總書記在梁家河插隊的七年里，與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，建立了和人民群眾的血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實實為群眾解難題、辦實事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實最直接的利益問題，為實現(xiàn)人民對美好生活的強烈向往而不懈努力。習(xí)總書記是當(dāng)時“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”.七年的艱苦歲月，總書記堅守梁家河，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和習(xí)總書記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神，以習(xí)總書記為榜樣，更加自覺地向習(xí)總書記看齊，牢固樹立“四個意識”,進(jìn)一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗。

我們要學(xué)習(xí)總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學(xué)習(xí)，形成拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

《梁家河》這本書用樸實細(xì)膩的筆觸、詳實生動的歷史細(xì)節(jié)，全景展示了總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，青年基層干部應(yīng)發(fā)憤圖強，從梁家河汲取精神力量。

一、不忘初心，堅定信念。

不到16歲的習(xí)近平在逃離北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國、為人民奉獻(xiàn)作為第一價值判斷。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷錘煉。

作為一名年輕干部，必須始終牢記總書記的重要要求，努力成為一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊Ｒ訌妼W(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。

三、扎根農(nóng)村，勇于擔(dān)當(dāng)。

總書記扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，無不體現(xiàn)了一個干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部，擔(dān)當(dāng)是第一價值，我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，在勇于擔(dān)當(dāng)中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)，擼起袖子加油干。

總書記說：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人民做實事”。青春年華里，發(fā)憤圖強，書寫人生新篇章。

學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會

近日，全國上下掀起學(xué)習(xí)梁家河精神的熱潮。我們懷著對黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，在閱讀了《梁家河》一書，翻開書最醒目的位置就寫著總書記說的話：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”

總書記在黃土高原腹地的小村莊——梁家河一呆就是七年，在這片黃土地上成長、勞動、生活、奮斗過，在艱難困苦中磨礪，在不斷成長中服務(wù)群眾。

總書記一直對基層群眾有著深厚的感情，后來明確提出以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)共產(chǎn)黨人的根本政治立場是以人民為中心的立場，與他這七年的知青歲月密不可分。

總書記在梁家河的七年知青歲月所樹立為老百姓辦實事的初心，奠定了他治國理政思想的立足點，形成了他以人民為中心發(fā)展思想的出發(fā)點。后來又事兩次回到梁家河，見到梁家河村民，關(guān)心的都是老百姓收入、養(yǎng)老和醫(yī)療等最基本的生活問題。正是這種源自內(nèi)心深處的“人民立場”，使得 總書記把人民過上幸福生活作為治國理政的目標(biāo)。

作為一名基層干部，通過這本書我也知道了群眾是我成長最好的老師，總書記和群眾同吃同住同勞動，真誠和群眾交朋友打成一片，真心實意為群眾干實事，最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。服務(wù)群眾這是基層干部的根本職責(zé)，我也嚴(yán)格要求自己在工作中要做到全心全意為民服務(wù)。

其實困難的工作只有干部帶頭，真心實干才能贏得群眾的信任和支持，在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差、總書記站在群眾的角度，群眾想什么他就怎樣去做。于是從帶領(lǐng)村民打井，到修建第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社。解決群眾日常生活照明問題。以“能吃苦，干實事”的形象贏得群眾的擁護(hù)和愛戴。

通過總書記在梁家河的一系列感人事跡，使我們受到了一次深刻的精神洗禮，又堅定了我服務(wù)基層的信念，作為基層干部我們應(yīng)該促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益、讓青春無悔。為推動農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量，扎扎實實做好工作中的每一件事。