第一篇：學習《梁家河》心得體會

《梁家河》讀書心得

三岔河鎮金星教學點

王鐵柱

拿到《梁家河》這本書時，我如饑似渴，利用雙休日一口氣讀完，讀完后我深深感受到每一個人的成功都是建立在不懈的奮斗之上的，領袖的不平凡更是如此。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。在梁家河那艱苦的七年歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩自信、奮發有為的共產黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是總書記成長的力量源泉。基層是大舞臺、大課堂，生活是大熔爐，群眾是好老師。習總書記回憶總計在梁家河的插隊時這樣說：“插隊本身，……，界定著一個階段。在插隊之前，如果我們有所知所獲，我總感覺到了插隊以后，是獲得了一個升華和凈化，個人確實是一種脫胎換骨的感覺。那么在之后，如果說我們有什么真知灼見，如果說我們是走向成熟、獲得成功，如果說我們諳熟民情或者說切近實際，那么都是源于此、獲于此。”他認為“梁家河”的生活是他“人生的一個啟承點”，用自己青年時代在基層的成長經歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于一名奮斗在教學一線的山區教師來說，基層的教育教學同樣是鍛煉自己的好機會，成長的奠基石。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。他說：“一物不知，深以為恥”。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為一名“傳道、授業、解惑”的人名教師，“要想給學生一瓢水，老師必須有一桶水”，隨著社會的飛速發展，知識的更新換代，我們必需要博覽群書，把每天讀書當做吃飯一樣成為一種需求，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，我們要用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為教育教學工作打下堅實的基礎。

攻堅克難，不忘初心。面對群眾貧窮的生活，和重重困難，帶領村民建當時陜西省第一口沼氣池，建梁家河第一座水墜壩，使村里的面貌發生了翻天覆地的變化，這需要多么大的擔當意識啊，而且所有工作都是身先士卒，第一個沖在前面，撲下身子解決一切難題。作為學校教師，和習總書記相比，自己的擔當意識簡直太差勁了。“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”這就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是教書育人的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志。

從習總書記成長的人生故事中，我感受最深的就是一種內在的積極向上的力量，一種追求美好生活的強烈愿望，一種服務人民群眾的赤誠之心。比較我們的當下環境，條件那么優越，生活那么便利，我們又有什么理由不積極工作、生活呢？所以，我一定會沿著習總書記的成長軌跡砥礪前行，為三岔河鎮的教育事業做出自己更大的貢獻。

第二篇：學習《梁家河》心得體會

《梁家河》一書主要講述了總書記從1869年1月至1975年5月在延安市延川縣文安驛鎮梁家河村插隊的七年知青歲月及其深刻感悟。在那個激情昂揚的歲月，在艱苦的環境之下，習近平帶領群眾戰天斗地、擺脫貧困的實踐生活讓他完成了人生的巨大歷練，由一個懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅毅的品格。梁家河是總書記治國理政思想的啟蒙地，是中國社會發展進步的縮影，更是廣大黨員干部接受精神洗禮的圣地。我懷著無比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀實文學《梁家河》，感同身受，感到特別親切。這是一部吸引人、打動人、啟迪人、感召人的心靈教科書，是我們學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想的源頭活水

作為黨員干部，學習《梁家河》，品讀《梁家河》，就是要從中感悟書中梁家河精神，也就是牢固樹立以人民為中心的思想，在梁家河的點點滴滴蘊含總書記為民造福、追求真理的精神，埋頭苦干的作風，攻堅克難的意志。《梁家河》全篇貫穿“初心”、“為民”、“奮斗”、“實干”四個關鍵詞，對于新形勢下的文化市場綜合執法工作具有極其重要的指導意義。一方面，要體現到認真學習上。在梁家河人的印象里，習近平常常看書，吃飯時看，上山放羊時也在看，這種愛學習、愛讀書的知識品格不僅是習近平的人生寫照，也是他的追求，是他服務梁家河群眾的力量。我們要學習總書記的好學精神，沉下心來，消除浮躁心理，加強學習，讀書修身，厚積薄發，聚沙城塔，持之以恒，久久為功，為服務群眾，搞好工作守好學習的耐力和定力。另一方面，要體現到推動追趕超越上。習近平當選梁家河支部書記后，憑著實干苦干的精神，帶領村民修大壩，挖水井，建立沼氣池，種植蔬菜，干了梁家河鄉親們幾十年想干卻沒有干的事，使梁家河成為遠近聞名的好村子。習近平這種帶頭實干的作風，正是共產黨人的鮮明特征，充分體現了干在實處，走在前列的精神風范。新時代，新征程，當前處處回響追趕超越的奮進足音，在落實“五新”、“三區四化”戰略的關鍵時期，我們要將梁家河精神轉化為推動日常工作的強大動力，不忘初心，砥礪前進，擔當作為，創先爭優。總書記用自己的親身經歷，勉勵每一個中國人要堅持學習，嚴于修身，埋頭苦干，攻堅克難，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，全心全意為人民服務，為堅決打贏脫貧攻堅戰、早日實現中國夢、實現中華民族偉大復興做出自己最大的貢獻。

習近平說：“當領導要一碗水端平。”為民做事，就要公道。在梁家河為村民分配救濟糧時，為了公平公正，習近平帶領全體村民挨家挨戶查看存糧情況，根據存糧多少進行分配。這樣做不僅讓群眾接受、信服，還影響身邊一批人做事多動腦經、不能有私心，不僅要把水端平，還要讓碗里有水，從注重公平到提高效率。立足當下，當梁家河成為一種精神，少年習近平身上閃耀的“堅定信念、艱苦奮斗、敢為人先、實干擔當、一心為民”的品質跨越時空，融入我們每個人的心里，融入中華民族偉大復興的中國夢里。

第三篇：學習《梁家河》心得體會

學習《梁家河》心得體會

紀實文學《梁家河》一書，是對習近平主席在梁家河上山下鄉生活的真實寫照，更真實的反映了梁家河作為改革開放以來中國社會發展進步縮影的變化。

習近平在梁家河生活了七年，可以說是把人生中最美好的青春獻給了這片土地。作為一個“北京娃”，怎么樣適應這里的環境，怎么樣學會在這片土地上生存，那可真的不是一兩句話能道盡的。

初到梁家河，知青們首先要適應的就是這里的勞動強度，還有無處不在的跳蚤，露天的廁所，洗澡的不便。而對習近平來說困難還不止這些，村民的議論偏見，“黑幫子弟”的帽子，都是壓在他身上的重擔。但是這些重擔都不能壓垮他，甚至他在成長中變現出來的吃苦耐勞、堅韌不拔、積極向上都深深的震撼到了我。

給我印象最深的是打水墜壩一事。習近平在當選大隊黨支部書記之后，為梁家河做的第一件事就是——在梁家河溝口打一座水墜壩。習近平有心改變梁家河貧窮落后的面貌，希望通過這項新技術讓梁家河人不再挨餓。但是打水墜壩，阻力不僅僅來源于技術的空白，更來源于農村人民宗族思想，因為王家的祖墳正在堤壩位置。

習近平面對這些困難并沒有退縮，因為他深知這是在為農民辦好事。同時他做事也講求方式方法，在技術問題上，他查閱當地水文資料，請教水利部門專業人員，制定了科學的施工標準；而在勸解鄉親的問題上，他一直以來的“團結觀”幫了他。他請王憲平幫忙，王憲平在聽了他的詳細計劃之后，愿意替他出面勸說自己的叔伯們。打破壁壘不容易，但是在一次又一次的堅持中，人們看到了他們的誠意，也感念于習近平平常的為人處事，終于放下了芥蒂。

打壩工程得以順利進行，但是最困難的事情解決之后并不是就能高枕無憂，后續的工作如果不能按照計劃完成也會前功盡棄。習近平在這一過程中一直身先士卒，主動承擔在抽水泵出水口鏟土的工作，苦活累活搶著干。終于壩打成了，現在這塊壩地仍然是梁家河最好、最平整的土地。

這也讓我想到了來延長阿青的那些北京知青的事跡。延長作為陜北的貧困地區，糧食短缺嚴重，盡管有鄉親們的關照，知青們還是填不飽肚子，再加上對農村環境不熟悉，甚至出現了誤食“豬尾巴草”中毒的事情。那個時候的農村，男女老幼都要下地干活，知青們沒有吃過這樣的苦，就算是在墊著布，手、肩膀還是磨破了皮，甚至是血肉模糊的。但即便是這樣，他們也沒有停下來，直到結了一層又一層厚厚的繭。而現在，當這些知青們再次返回當年上山下鄉的地方，無不淚流滿面，感慨萬千。

我們在以習近平為代表的一代知青們的身上，不僅僅學到了吃苦耐勞，堅韌不拔的精神，積極進取，修身持己的品格，更學到了不忘初心，牢記使命，才能真正的成為一個有用的人，才能為這個世界做好事。

第四篇：學習梁家河心得體會

學習梁家河心得體會

梁家河村是陜西省延安市延川縣非常普通的一個小山村，這樣的山村在當地非常的多，也沒有什么獨特的地方，總書記在該村曾插隊也就是下鄉7年，使梁家河村的面貌發生了一定的變化，也正是總書記在該村的插隊，并且持續的關注，使梁家河村的聲譽日漸高漲，加上，改革開放四十年的成就，梁家河同樣也是巨大的受益者，梁家村抓住機遇，快速發展，一方面積極響應國家號召退耕還林，使天變藍了，山變綠了，水變清了，也就是總書記講的那句話，“青山綠水就是金山銀山”；另一方面，快速發展旅游業，發展觀光農業，過去的村民變成了公司的員工，領上的工資，村莊進行了整體搬遷，村民都住上了樓房，有了醫保，生活一天比一天好。

習總書記剛到梁家河的時候，是非常的不適應，不只他不適應，所有的知青均不適應，我們一般的人從城市到農村就不適應，何況從首都到鄉下是更加的不適應，一個是中國最發達的城市，一個是在農村中也算中下條件的村莊，總書記講需要過五關，第一關是跳蚤關，那個年代，家家戶戶都有跳蚤，跳蚤咬了非常的癢，一抓就破，并且還會化膿；第二個關就是飲食關，那個時候，村民一年也吃不上幾次肉，吃肉就像過年，五谷雜糧什么也吃，炒的菜沒有什么油水，這還是好的情況，年景不好的時候有的村民靠外出討飯渡過困難，另一個原因，知青不會生火，尤其是延川縣農村沒有煤，燒的是柴火，當時，也沒有什么好柴，就是地里的秸稈和雜草，每次燒飯都需要生火，秸稈和雜草關鍵是不耐燒，看見多不一會就燒沒了，有時候飯還沒有做熟，柴就沒了，只能吃半生不熟的飯，那個叫苦呀！所以，知青們剛開始無法適應，這也是正常的；第三個關就是生活關，村民們一年也不洗幾次澡，上廁所也是一件非常難的事，夏天蒼蠅亂飛，冬天冷的不行，況且知青們在北京時，有父母照應，到鄉下了只能自己照顧自己，有個縫縫補補的活，還需要邊試邊做；第四關就是勞動關，知青大部分是從學校一畢業就到的鄉下，在城里沒有進行過高強度大負荷的勞動，一到鄉下，每天從事高強度大負荷的勞動肯定是受不了；第五關就是思想關，從一開始積極響應黨中央的號召，“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”的激情，真正到了鄉下，看到的和所做的有巨大的反差，思想上想不通，再過上生活中的不適應，起早貪黑的勞動，方方面面的差距，知青們是不適應的，必須過思想這一關，只有思想上認識上想通了，才能安下心來，腳踏實地，邊學習邊勞動，真正在農村干點事情。這五關過了，也就說明知青完全適應了農村的生活，也就成為農民的一分子，也就真正是一個合格的農民。

習總書記在梁家河待的時間最長，正是因為在梁家河待的時間長了，對中國農村和農民有了深刻的認識，對農村和農民有了極其深厚的感情，也就是在這個地方，他立下了大志，要幫助農民解決實際問題，幫助農民過上好日子，幫助農民過上體面的生活，幫助農民解決吃飯住房入學看病等諸多方面的問題。通過讀梁家河這本書，一方面，我們對我們的過去要進行客觀的了解，我們目前美好的生活來之不易，不是隨隨便便就取得了成功，是我們黨中央的英明領導和決策，是我們千百萬各行各業職工共同努力的結果，是億萬農民兄弟發奮圖強的結果。另一方面，正是在非常艱苦的條件下鍛煉了我們的領袖，鍛煉了我們的習總書記，正是在梁家河，總書記堅定了理想信念。習總書記講：作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走至哪里，永遠是黃土地的兒子。

我們現在的年輕人不愿意到基層，不愿意到艱苦的地方，不愿意到鄉村，從許多偉人的成功軌跡來看，在艱苦的地方，可以鍛煉人的意思，可以鍛煉人的高尚品格，可以使普通人的走向成功，可以使普通的人走向偉大，古人的一句詩也是更好的詮釋：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我用近總書記的一句話作為此心得的結尾：我人生前一步學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。通過學習《梁家河》一書，使我收獲頗豐，使我工作更加努力，使我更加堅定了對美好明天的向往，我們在習總書記的領導下，國家會越來越富強，人民越來越富裕，生活越來越美好！

第五篇：學習《梁家河》心得體會

學習《梁家河》精神心得體會

“作為人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念，要為人做實事！無論我走到哪里，永遠都是黃土地的兒子。”這是習總書記年青時在梁家河插隊生活是的寶貴經驗。在這里，他看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，他堅定的信念，偉大的情懷，終生為人民辦實事的思想體系，也正是在這里形成的，時刻記住為人民群眾服務，做好人民群眾的好公仆。

總書記的人生道路中，為我們樹立了一個光輝的榜樣，我通過對《梁家河》紀實文學的學習，認為總書記的人生道路，是一條艱苦創業的道路，是一條認真學習，埋頭苦干的道路，是一條踏踏實實為人民群眾做實事，并帶領人民群眾走向小康社會，不怕艱難，永遠向前的光明之路。

我們緊跟黨中央步伐，在脫貧攻堅工作中取得了階段性的成績，我作為一名共產黨員，并身為村干部，自己肩上的擔子越來越重，工作中的壓力越來越大。在上級政府的統一指導下，我和村兩委會一班人，努力學習，實際工作使我村的脫貧攻堅工作有了明顯的成效，五組貧困戶趙敏學，因患肝硬化，生活無法自理，家中缺少勞動力，無經濟來源，眼看著一家人生活走向絕境。在縣幫扶干部，鎮包村干部的幫助下，我作為黨員，村干部，又是鄉村醫生，更有責任挑起擔子，我們召開專門會議，認真學習上級政府醫療衛生扶貧的政策，多次聯系西安市九院為患者提供有利條件，后經唐都醫院兩次的住院治療，趙敏學病情有了明顯的好轉，費用通過上級“四重保障”完成報銷。她的女兒幼教學校畢業后，無固定工作，我們學習教育扶貧知識，聯系相關部門，并配合她本人的努力，被接納為鎮公辦幼兒教師，家中所有的困難得到解決，同時趙敏學在政府的資助下稿起了苗木種植。一家人于2017年年底穩定脫貧。

一組村民滕小倫，四十多歲，年青喪妻，兒子上高中，家中房屋年久失修，流水不暢，滲漏十分嚴重無法居住，本人也因生活環境困難而破罐破摔，失去生活信心。我們村干部共同學習，危房改造脫貧相關知識。村支書帶領村兩委會一班人，學習總書記多次重要講話，結合總書記“要為人民做實事”精神，組織幫扶干部，包村干部，落實方案，及時上報有關部門。經過近半年努力，八十平米的磚混結構平方已建成。道路暢通環境良好。貧困戶滕小倫感動地說“是黨的扶貧政策挽救了我，挽救了我的家庭，我對生活有了新的希望。現在兒子已在大二讀書，得到應有的教育資助，我決心在今年內脫貧。”

“學以致用，學以促用”，也是《梁家河》一書的內含所在，我作為農村干部結合本次實際，按照上級統一部署，在脫貧攻堅工作中，做出了一些自己應有的貢獻，這應歸功于黨，歸功于總書記思想體系的引導，在今后的日常中，不管面臨多大困難，不管前邊道路有多么曲折，我都要以總書記足跡為榜樣，堅定信念，為人民群眾辦好事，辦實事，牢牢地把自己應擔的責任擔在肩上，永遠做一個讓黨，讓人民群眾，讓總書記放心的共產黨員。

滕寨村支部：滕小弟

2018年7月18日