第一篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析3

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析3

關鍵詞：士兵提干

優秀士兵提干

張為臻

分析推理

同義詞辨析

H

1、化裝、化妝：“化裝”有兩個意思：(1)假扮；(2)指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌。“化妝”的含義：(1)特指藝術范疇，適用對象是指特定的表演者，有通過修飾、打扮而改變原來面貌的意思。該詞義與“化裝”是可以通用的。(2)指生活化妝，有用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。前者側重于裝扮，后者側重于打扮。

2、含糊(含胡)、模糊(模胡)：前者指(1)不明確、不清晰；(2)不認真、馬虎；(3)示弱(多用于否定)。后者指(1)不分明、不清楚；(2)混淆。

3、侯、候：“侯”，可以指統屬于天子的國君，秦漢以后，“侯”也指僅次于王的爵位；古時士大夫間也常以“侯”作為尊稱，“侯”相當于今天的“君”。“候”一般指“等候”“等待”，也可指“問好”，還可指隨時變化的情狀，如“時候”“氣候”“火候”等。

4、痕跡、蹤跡：前者指(1)物體留下的印記；(2)殘存的跡象。后者指行動所留下的痕跡，重在行動后留下的。

5、合計、核計：前者指(1)盤算，商量；(2)合在一起計算。后者指核算(成本)。

6、煥發、激發：前者指(1)光彩四射；(2)振作。后者指刺激使興奮。

7、荒蕪、荒廢：前者指(田地)因無人管理而長滿野草。后者指(1)該種而沒有耕種；(2)荒疏(學業等)；(3)不利用，浪費(時間)。

J

1、揀、撿：使用范圍不同，“揀”字有兩種解釋：(1)挑選、選擇，如揀良種、揀菜、挑肥揀瘦等；(2)拾取，如揀破爛、揀到一只皮包等?！皳臁弊种挥幸环N解釋：拾取。當“揀”是“拾取”的意思時，這兩個字是通用的。

2、堅苦、艱苦：“堅”有堅固、堅定、堅決的意思，在“堅苦”中取“堅定”之意，“堅苦”就是“堅忍刻苦”。所以，“堅苦”一般喻指一個人在非常困難的環境或條件下，堅守崗位或堅持學習的堅強意志；而“艱苦”專指環境或條件狀況不好，如環境艱苦，條件艱苦等。前者指堅忍刻苦(主觀精神)，后者指堅難困苦(客觀實際)。

3、艱辛、艱難：前者強調辦事的艱難而辛苦；后者強調事物或行為的困難。

4、決、絕：“決”作副詞用時，表示一定、堅決的意思，用在“不”“無”“非”“沒有”等否定詞前面，表示堅決否定的意思，如決不退縮、決無例外、決非長久之計、決沒有好下場等?！敖^”作副詞用時，表示完全、絕對的意思，用在“無”“非”“不”等否定詞的前面，表示完全否定的意思，如絕無此事、絕非偶然、絕不相同?！敖^”還表示極、最的意思，如絕大多數、技藝絕高、絕頂聰明。“決”和“絕”用法的區別，在于“決”強調堅決，而“絕”強調完全、絕對，表達的意思有差異，不能混淆。比如，決不動搖、決不等閑視之，本意應該是“堅決”的意思，所以用“絕”就不行。絕無次品、絕無惡意，本意是“絕對”的意思，所以用“決”就錯了。張為臻博客。

5、究竟、畢竟：都含有到底的意思。“究竟”表示追根到底，用于疑問句，語氣不肯定。“究竟”可兼作名詞，表示原因和結果?！爱吘埂北硎咀犯降姿玫慕Y論，有加強語氣的作用。在表示肯定語氣時，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。

6、精密、周密：都是形容詞，都有緊密、細密的意思，但側重點不同?！熬堋眰戎赜凇熬?，意為“精確細密”，多指研究或制作的精確程度。而“周密”側重于“周”，形容做事周到、全面、細密。

7、截止、截至：“截止” 是動詞，不帶賓語但可帶補語，表示到一定期限停止；而“截至” 一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結束的過程。“截止”讀jié zhǐ；“截至”讀jié zhi。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統計人數，就只能寫“截至”某日，參觀人數有多少。

8、局面、場面：前者范圍大較抽象，后者范圍小較具體。

9、交流、交換：前者強調雙方的共同參與，后者強調互換，另搭配對象不同，交流(思想)，交換(禮物)。

10、聚殲、殲滅：前者指把敵人包圍起來徹底消滅，強調包圍；后者指消滅敵人，屬一般用法。

11、盡管、無論：前者作連詞時，表姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”等表轉折的連詞呼應；后者是連詞，表條件不同而結果不變。

12、節制、節支：前者指(1)指揮管轄；(2)限制或控制。后者指節約開支費用。

13、節余、結余：側重點不同，前者是因節約而剩下，后者是結算后剩下。

14、間接、簡捷：前者指通過第三者發生關系，跟“直接”相對；后者指直截了當，也作簡截。

15、聚集、聚積：前者指集合，湊在一起；后者指一點一滴地湊集，重在聚集的過程。

16、精練、精煉、簡練：“精練”指文章、說話扼要，沒有多余的詞語，也作精煉。“精煉”指提煉精華，除去雜質；同“精練”?！昂喚殹敝复朕o簡要、精練。

17、鑒賞、欣賞：前者指鑒定和欣賞(藝術品、文物)；后者指享受美好的事物，領略其中的趣味。

18、驚愕、驚駭、驚恐、驚嚇、驚訝：“驚愕”<書>吃驚而發愣；“驚駭” <書>驚慌害怕；“驚恐”驚慌恐懼；“驚嚇”因意外的刺激而害怕；“驚訝”感到很奇怪、驚異。

19、經歷、閱歷：前者指親身見過、做過或遭遇過(的事)，是動詞。后者指(1)親身見過、聽過或做過；(2)由經歷得來的知識，較常用作名詞。

20、激動、感動：前者指(1)感情因受刺激而沖動；(2)使感情沖動；(3)激蕩。后者指思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。

21、檢查、檢察、監察：“檢查”指一般的查看查考；“檢察”專指對犯罪事實的審查檢舉；“監察”指監督并檢舉違法失職的機關或個人。

22、教誨、教訓：前者是褒義詞，(書)教訓、教導；后者是中性詞，(1)教導訓誡(2)從錯誤或失敗中取得的知識。

23、辣手、棘手：前者指手段厲害或毒辣；后者指形容事情難辦。

24、界限、界線：前者指不同性質事物的分界，限度，盡頭等；后者指分界的線(具體的)。

25、急躁、暴躁：前者側重于“急”，有兩種意思：(1)碰到不稱心的事情馬上激動不安；(2)想馬上達到目的，不做好準備就行動。后者側重于“暴”，指遇事好發急，不能控制情緒。

26、激奮、激憤(激忿)：前者指激動振奮；后者指激動而憤怒。準維教育軍隊考試網。K

1、考察、考查：前者著重指實地觀察了解，調查研究或細致深刻的觀察；后者和“檢查”差不多，強調用一定的標準來衡量(行動、行為)。

2、克服、克復：前者指用精神力量戰勝或抑制什么；后者指把敵人占領的地方奪了回來。

3、開辟、開拓：前者指打開通路，創立(從無到有)；后者指開辟、擴展(從小到大)。

4、寬慰、安慰：前者指寬解、安慰；后者指心情安適(或用作使動)。

5、困苦、痛苦：前者指生活上艱難痛苦；后者指身體或精神感到非常難受。L

1、里程、歷程：“里程”指(1)路程；(2)發展的過程?！皻v程”指經歷的過程。

2、連接、聯接：都是動詞。但“連接”更有使動意義。從方式上看，“連接”重在“銜接”，就是互相接連在一起，而且連接的方式具體明確?！奥摻Y”重在“結合”，由于某種因素的作用，使二者之間有了密切的聯系。一般來說這種聯系是比較抽象的。從涉及的對象上來看，“連接”的兩個事物，一般都是具體可感的；而“聯結”所涉及的事物，一般都是比較抽象籠統的。

3、流傳、留傳：前者指傳下來或傳播開；后者指遺留下來傳給后代。

4、流暢、流淌：前者指流利、通暢；后者指液體流動。

5、流逝、流瀉：前者表像流水一樣迅速消逝，強調水平流動且一去不復返；后者表像水從高處向低處流淌一樣，強調豎直方向的流動狀態。

6、濫用、亂用：前者指過多的使用，不必或不該用而用；后者指該用這個，而用了那個。

7、臨近、鄰近：前者指時間靠近；后者指地方靠近。

8、列席、出席：前者指參與會議而無發言權；后者指參加會議。

9、黎明、拂曉：前者是一般用語，后者是特殊軍事用語。

10、力行、厲行：前者指努力實踐；后者指嚴格實行。

11、留戀、流連、留連、流離：“留戀”不忍舍棄或離開；“流連”同“留連”，留戀不止，舍不得離去；“流離”(書)由于災荒戰亂而流轉離散。

12、連續、持續：前者指一個接一個；后者指延續不斷，強調事物出現的綿延性。

13、聆聽、傾聽、諦聽：“聆聽”指(書面語)聽?！皟A聽”指細心的聽取。“諦聽”指仔細聽。

14、履行、執行：前者指實踐自己答應做的或應該做的事；后者指實施、實行(政策、法律、計劃、命令、判決中規定的事項)。

15、利用、運用、應用、使用：“利用”(1)使事物或人發揮效能(2)用手段使人或事物為自己服務；“運用”根據事物的特性加以利用；“應用”直接用于生活或生產；“使用”使人員、器物、資金等為某種目的服務。

16、刻畫、刻劃：除用雕刻手段進行的行為寫成“刻劃”可不算錯外，一般都應寫成“刻畫”。

第二篇：218年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析1

218年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析1

關鍵詞：士兵提干 優秀士兵提干 張為臻 分析推理 同義詞辨析

A

1、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”?！鞍等弧钡摹鞍怠庇小肮饩€不足、黑暗”的意思?！鞍度弧敝浮皣烂C的樣子”。

2、愛護、愛戴：適應對象不同，前者上(長輩)對下輩，后者下(幼)輩對上(長輩)。

3、安詳、慈祥、祥和：“安詳“指神態平靜、從容穩重?！跋椤敝讣纭跋樵?、祥端、發祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B度神色和藹安詳。“祥和”指氣氛而言。注意“安詳、慈祥、祥和”的寫法。

4、安靜、寧靜：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。

5、安置、安排：前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。B

1、必須、必需：都含有“必要”的意思?！氨仨殹笔歉痹~，有強調語氣作用，多作狀語。(1)表示一定要，強調事實或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時還可以用在分句前面；(2)加強命令語氣；(3)“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”?！氨匦琛笔莿釉~，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。

2、表率、表帥： “表率”是名詞，指“好榜樣”。其中“表”為“榜樣、模范”，“率”為“表率、楷?！??！氨砺省笔怯伞氨怼焙汀奥省眱蓚€同義語素構成的并列式合成詞。在古代漢語中，“表率”也可用作動詞，有“督促率領”的意思?！氨韼洝?，在古代漢語和近代漢語中，用同“表率”的動詞意義，表示“督促率領”?，F在一般不用這個詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。

3、報道、報導：這是一對等義詞。都指：

1、通過報紙、雜志、廣播電視或其他形式把新聞告訴群眾。

2、用書面或廣播、電視形式發表的新聞稿。現在人們傾向于用“報道”?！皥蟮馈弊xbàodào，“報導”讀bàodǎo。

4、暴發、爆發：都是動詞，都含有“突然發作”的意思，但前者強調突然性，后者強調爆炸性，“爆發”的使用范圍比“暴發”寬。暴發：(1)指突然發財或得勢，多含有貶義。(2)指突然發作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。爆發：(1)指因爆炸而迅猛發生，多用于具體事物。(2)指像爆炸那樣突然地發生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等等。

5、辯駁、辯論、辯(辨)白、辯解：“辯駁”指提出理由或根據來否定對方的意見；“辯論”指彼此用一定的理由來說明自己的見解，揭露對方的矛盾，以便達成共識；“辯白”指說明事實真相，用來消除誤會或受到的指責；“辯解”指對受人指責的某種見解或行為加以解釋。

6、辨別、辨認、辨析：“辨別”指根據不同事物的特點，在認識上加以區別；“辨認”指根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象；“辨析”指辨別分析。

7、表示、顯示、顯露：“表示”(1)事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義(2)用言語行為顯出某種思想、感情、態度等；“顯示”明顯地表現；“顯露”原來看不見的變成看得見。

8、邊疆、邊境：前者指靠近國界的領土，范圍較大；后者指靠近邊界的地方，范圍較小。(邊界：地區與地區的界線，多指國界)

9、不詳、不祥：前者指(1)不詳細、不清楚；(2)不細說。后者指不吉利。

10、不止、不只：前者是副詞，不停止或超出某個數目或范圍，句中一般帶有表數量的詞。后者用于表遞進關系的關聯詞，相當于“不但、不僅”。

11、報復、抱負：前者指對別人反擊。后者指遠大的志向。

12、不齒、不恥：前者指不愿提到。后者指不以之為恥。

13、不肖、不孝：前者指品行不好(多指子弟)。后者指對父母不敬。

14、編輯、編撰、編纂：“編輯”主要指對資料或現成的作品進行整理加工?！熬幾敝妇幾?、編寫。“編纂”指編寫(多指資料、篇幅較大的著作)張為臻博客。

15、變換、變幻：前者指事物的一種形式和內容轉換成另一種。后者指不規則的改變(多指抽象、概括性事物)。

16、把戲、伎倆：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正當的手段(貶義重)。

17、頒布、公布：前者指公布(法令條例、大的正規性文件)。后者指(法令、文告、團體的通知)公開發布。

18、抱怨、報怨：前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報仇。

19、辨(辯)正、辨(辯)證：“辨正”指辨明是非，改正錯誤；“辨證”指辨析考證。20、擯棄、摒棄：二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語。“擯棄”表示拋棄，多用于人和具體事物。“摒棄”表示舍棄、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。

C

1、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負擔重，而“繁重”則指工作、任務的數量重。

2、剎那、霎那：前者形容極短的時間，后者指瞬間。

3、斥責、叱責：都含“用嚴厲的語言指責別人的錯誤或罪行”的意思?！俺庳煛逼赜趪擂o指責?！斑池煛逼赜诖舐暫冗常瑥娬{聲音大。

4、馳馬、馬馳：從前，有個人騎馬到鄉下去。路下，馬受到驚嚇，突然狂奔起來，把行人撞成了重傷。于是傷者的家屬向縣衙告狀?？h官要騎馬人寫答辯狀。騎馬人在答辯狀上寫了自己“馳馬傷人”。他寫完后向一位朋友請教。朋友問清了情況，提筆將“馳馬傷人”改為“馬馳傷人”。他說：“‘馳馬傷人’的主要責任在你，而“馬馳傷人”的主要責任卻在馬不在人?！苯Y果，本應重判的騎馬人，卻因一處妙改而得到了輕判?！榜Y馬”和“馬馳”，只顛倒了一下詞序，意思卻大不一樣。

5、呈現、浮現：都是表示動作的詞，指具體的事物在眼前顯現出來?！俺尸F”較清楚，持續的時間長，多是直接看到的(不是想象的)；呈現多在事物本身，有時在人的眼前；對象多是現實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等?！案‖F”往往是影影綽綽的，持續的時間較短，多是想象的，有時是直接看到的；浮現多在腦中、眼前、臉上等。對象多是人的形象、印象、往事、表情等。有時可換用，如“臉上呈現(浮現)出喜悅的神情”。

6、嘲笑、譏笑：都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是語意輕重程度不同?！俺靶Α笔且话愕娜⌒ΓZ意比較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語意較重。

7、查看、察看：前者指檢查、觀察事物存在的情況；后者指為了解情況而細看。

8、處罰、懲罰：前者詞義輕，后者詞義重。

9、沉思、深思、尋思、神思：“沉思”重在思考的精神貫注；“深思”重在思考的深入；“尋思”重在思考的反復；“神思”指精神、心緒。

10、才能、才華：前者側重于做事的能力，后者側重于在文學藝術方面顯露出來的智慧和特長。

11、篡改、竄改：前者指用作偽的手段對歷史、理論、政策等故意改動或曲解；后者是一般意義上的改動。

12、處世、處事：前者指泛指在社會上的活動、人際交往；后者指指處理事務。

13、查核、察核：前者指檢查核對(帳目)；后者指對某事物特性加以利用。

14、查訪、察訪：前者指調查打聽案情；后者指通過觀察訪問去進行調查，多公開進行。

15、草率、輕率：前者指(做事)不認真，敷衍行事；后者(說話做事)隨隨便便，不經過慎重考慮。

16、常(成)規、陳規：前者指久已通行的規則(不帶貶義)；后者指不實用的舊規章。

17、籌劃、籌備：前者指想辦法，定計劃/籌措(錢糧)；后者指為進行工作，舉辦事業或成立機構等事先準備。

18、陳設、擺設：前者(動詞)，指擺設；后者(名詞)，指供欣賞的藝術品/徒有其表而毫無用處的東西。準維教育軍隊考試網。

19、傳誦、傳頌：前者多用于美名；后者多用于事跡。20、船、船只：前者表具體的，后者表概括的。

21、查閱、查驗：前者指(把書刊、文件等)找出來閱讀有關的部分；后者指檢查 是否真實。

22、常、長：“常”有以下幾個義項：1.一般、普通，如“常識、常事“等；2.經常、固定不變的，如”常備不懈、?？汀⒊Ａ康龋?常常、時常，如“常來常往、常見面“等。”“?！焙汀俺３！倍紓戎赜诒硎緞幼鳌⑿袨榘l生的次數多，但“常?！痹谧C據上比“?！币獜?，而且否定式多用“不常”，極少用“不常常”，例如多說“他不常來”，很少說“他不常常來”?！皶r常”強調有一些時候常發生，較多用于口語，如“近來他時常發病”?！敖洺！焙汀俺３！薄皶r?！眳^別不大，可以通用；但有時指較長時間接連地、比較有規律地反復出現，強調一貫性，如“由于經常鍛煉，他身體棒極了”。這時則多少有點不同。另外，“經常”除作副詞外，有時還有形容詞 意義，如“經常的工作、經常性”等，這跟“常常、時常”的區別就更明顯了?！伴L”本義是“長”，又可指長度；指距離遠，如”源遠流長、長途跋涉“”等；時間長，如“長夜、長壽”等；再引申一步，可指永遠，如“長逝、長眠、長生不老”；還表示長處、擅長，如“特長、一技之長、長于技擊”。因為“?！焙汀伴L”同音，有時不注意可能混用，如有人把“語重心長”和“長年累月”的“長”誤 寫作“常”。又因為“長”有經常的意思，也有人把“細水長流”誤 寫成“細水常流”。

第三篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析6

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析6

關鍵詞：士兵提干

優秀士兵提干

張為臻

分析推理

同義詞辨析

Y

1、云集、聚集：前者比喻許多人從四面八方聚集在一起，用的是比喻義；后者指集合，湊在一起，一般用法。

2、以至、以致：都是連詞，前者表示(1)在時間、數量、程度、范圍上的延伸(前句意思的延伸)，相當于“直到”；(2)前句意思的自然結果。后者用在后半句話的開頭，表因果關系，但多指不好的結果或陳述者不想看到的結果。

3、勇氣、勇敢：詞性和功能不同，前者是名詞、作主語或賓語，后者是形容詞、作謂語或定語。

4、原形、原型：前者指形狀、面目；后者指類型、模型。

5、運用、應用：前者指根據事物特性加以利用；后者指使用，直接用生活或生產。

6、允許、容許：前者指許可；后者指許可(書面語，語義重)。

7、應付、周旋：“應付”指(1)對人對事采取措施(2)敷衍、將就(帶賓語)；“周旋”指(1)交際應酬(2)與敵較量，相機而動(否)。張為臻博客。

8、嚴格、嚴厲：前者指在掌握標準或遵守制度時認真不放松；后者指嚴肅而厲害(要求態度方面)。

9、贏利(盈利)、營利：前者指所得的利潤(名詞)；后者指謀求利潤(動詞)。

10、謠言、流言：前者指沒有事實根據的消息；后者指沒有根據的話(多指背后議論，誣蔑或的話)。

11、臆測、臆度：前者指主觀地推斷；后者指<書>臆測猜度。

12、約束、規范：前者指限制使不超出范圍；后者指使遵守約定俗成或明文規定的標準。

13、依存、依附：前者指互相依附而存在；后者指附著、依賴、從屬。

14、隱(yǐn)蔽、蔭(yīn)蔽：前者指借助別的事物來遮掩；后者指(枝葉)遮蔽。

15、引見、引薦：前者指引人相見，使彼此認識；后者指推薦別人。

16、一律、一概：副詞，適用于全體，前者強調無一例外；后者強調沒有例外。

17、衣服、襯衫：“衣服” 是概括性的，指所有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。

18、義氣、意氣：前者指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如：“重義氣、義氣千秋”等；后者指志趣、性格、氣概，也指偏激情緒，如“意氣相投、意氣用事、意氣風發”等。

Z

1、贊嘆、贊揚：前者只有“稱贊”之意；后者既有“稱贊”之意，又有“表揚”之意。

2、準確、正確：前者指行動的結果完全符合實際或預期，與“誤差、偏差”相反。后者指符合事實、道理或某種標準，與“錯誤”相反。

3、貞潔、貞節：前者指婦女在節操上沒有污點；后者指(1)堅貞的節操(2)封建禮教所提倡的女子不失身、不改嫁的一種倫理道德。

4、偵察、偵查：前者指為了弄清敵情而進行的軍事活動。后者專指司法機關為了確認犯罪事實而進行的活動。

5、追憶、追溯、追索：“追憶”指回憶?！白匪?、追索”指探索事物的由來。前者確指，后跟無選擇性。后者不確指，后跟有選擇性。

6、終止、中止：前者指結束、停止，表示事情全部結束。后者指中途停止，側重于事情末做完。

7、專程、專誠：前者指專為某事而到某地。后者指特地(心意誠懇)。

8、指責、指摘：前者指責問(可褒可貶)。后者指挑出錯誤，加以批評。

9、專長、特長：前者指專門的學問技能、特長。后者指特別擅長的技能或特有的工作經驗。

10、震動、振動：前者指(重大的事情、消息等)使人心里不平靜；后者指物體通過一個中心位置不斷作往復運動。

11、震蕩、振蕩：前者指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜；后者主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化，不要把它和“振作、振奮”聯系起來，如“山谷震蕩、人心震蕩”都不可寫成“振蕩”。

12、震懾、震撼：前者指震動得使人害怕；后者指震動、搖撼。

13、戰爭、戰斗、戰事：“戰爭”范圍大，指民族、國家、階級、集團之間的武裝斗爭；“戰斗”范圍小，一般指具體的武裝沖突；‘戰事“指有關戰爭的各種活動。

14、戰果、成果、結果、后果、惡果：“戰果”戰斗中獲得的成果；“成果”工作或事業上的收獲，褒義詞；“結果”在一定階段，事物發展所達到的最后狀態，中性詞；“后果”最后的結果(多用在壞的方面)；“惡果”壞結果或壞的下場。

15、障礙、阻礙：前者指阻擋前進的東西，使不能順利通過，名詞；后者指使不能順利通過或發展，動詞。

16、做客、作客：前者指造訪親朋好友。后者指寄居在異地。

17、拯救、賑濟：“拯救”救助；“賑濟”用錢或衣服、糧食等救濟(災民)。

18、知覺、直覺：前者指反映客觀事物的整體形象和表面聯系的心理過程，知覺是在感覺的基礎上形成的，但比感覺復雜、完整；后者指未經充分邏輯推理的直觀，直覺是以已經獲得的知識和積累的經驗為依據的，并非一種天賦的認識能力。準維教育軍隊考試網。

19、直接、直截：前者指不經過中間事物的，跟“間接”相對；后者指(言語、行動等)簡單、爽快、直截了當，也作直捷。

20、整頓、整飭、整治、整理：“整頓”使紊亂的變為整齊，或不健全的健全起來(多指組織、紀律、作風等)；“整飭”(1)使有條理，整頓(2)整齊，有條理；“整治”為了管束、懲罰、打擊等，使之吃苦頭；“整理”上有條理，有秩序。

21、蒸汽、蒸氣：前者指水蒸氣；后者指液體或固體因蒸發、沸騰或升華而變成的氣體。

22、追擊、狙擊：前者指追趕著攻擊；后者指埋伏在隱蔽地點伺機襲擊敵人。

23、阻擊、阻截：前者指以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻；后者指阻擋，阻攔。

24、蟄居、謫居：前者指<書>象動物冬眠一樣長期躲在一個地方，不出頭露面；后者指被貶謫后住在某個地方。

25、資力、資歷：前者指財力；后者指資格和經歷。

26、肢解、支解：古代割去四肢的酷刑。前者多用本義，后者多用比喻義。

27、著眼、著意：前者指從某個方面觀察、考慮；后者側重于用心。

第四篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析5

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析5

關鍵詞：士兵提干

優秀士兵提干

張為臻

分析推理

同義詞辨析

S

1、思緒、心緒：前者指(1)思想的頭緒，思路；(2)情緒。后者指心情，多就安定或紊亂而言。

2、勢力、實力：前者指政治、軍事、經濟等方面的力量；后者指實在的力量，多就軍事或經濟而言。

3、事例、示例、實例：“事例”名詞，指具有代表性的、可以作例子的事情；“示例”動詞，指舉出或做出具有代表性的例子；“實例”實際的例子，重在具體的。

4、閃耀、閃爍：前者表光彩耀眼，強調亮度，后者表光亮搖動不定，忽明忽暗，強調動態。

5、事故、事件：就范圍大小而言，“事故”指意外的損失或災禍，范圍較小，較具體。“事件”指歷史上或社會上發生的不平常的大事情，范圍較大。(“世故”指處世經驗或指待人圓滑。)

6、十足、實足：前者指(物品)成色純或十分充足。后者指數量足數的。

7、熟悉、熟習、熟練：“熟悉”知道得很清楚。“熟習”(對某種技術或學習)學習得很熟練。

8、擅長、善于：前者重在某方面具有特殊的專長；后者重在長處、優點。

9、舒暢、舒坦：前者指開朗愉快或舒服痛快；后者重在心里安定、坦然。

10、收集、搜集：前者指使聚集在一塊；后者指到處尋找并聚集在一起(不易得到的東西)。

11、申明、聲明：前者指鄭重說明；后者指公開表示態度或說明真相。

12、聲名、盛名：前者指名聲，屬一般用法；后者指很大的名望。

13、思考、思慮、思索、思量：“思考”進行比較深刻、周到的思維活動，一般用法；“思慮”思索考慮，重在考慮；“思索”思考探求，重在探求；“思量”(1)考慮(2)<方>想念、記掛。

14、生日、誕辰：人出生的日子，后者多用于所敬重的人。

15、審查、審察：前者指檢查核對是否正確、妥當(多指計劃、提案、著作、個人的資歷等)；后者指仔細觀察。

16、事務、事物；如果指比較具體的事情、事件，要用“事務”；如果泛指各種物體和現象(不排斥其中包括些事情事件)，要用“事物”，如小說反映的事物很復雜。

17、豎起、樹起：前者強調的是具體事物；后者指強調的是抽象的事物。

18、豎立、樹立：前者指建立，多用于抽象的好的事情；后者指物體垂直立在地面，強調具體事物。張為臻博客。

19、實行、施行：前者指用行動來實現(綱領、政策、計劃等)；后者指(1)法令、規章等公布后從某時起發生效力(2)按照某種方式或辦法去做。

20、熟練、嫻熟：“熟練”工作、動作因常做而有經驗；“嫻熟”與“熟練”相同，但用于書面語。

T

1、停止、停滯：前者指不再進行；后者指因為受到阻礙，不能順利地運動或發展。

2、頭腦、腦袋：詞的語體色彩不同，前者是書面語，后者是口頭語。

3、團結、結合、勾結：詞的感情色彩不同?！皥F結”為了實現共同理想或完成共同任務而聯合或結合，褒義詞?！敖Y合”人或事物間發生密切的聯系，中性詞。“勾結”為了進行不正當的活動而暗中互相串通、結合，貶義詞。

4、突然、猛然：前者是形容詞，可作狀語、謂語、定語，后者是副詞，作狀語。

5、調節、調解、斡旋：“調節”指從數量上或程度上調整，使適合要求。“調解”指勸說雙方消除糾紛?！拔有敝?意思同上)書面語，不帶賓語。

6、推委(諉)、推脫、推托：“推委(諉)”指把責任推給別人(不帶賓語)。“推脫”指推卸(責任等)。“推托”指借故拒絕。

7、體現、表現、呈現：“體現”某種性質或現象在某一事物上具體表現出來；“表現”(1)行為或作風中表示出來的(2)故意顯示自己(含貶義)；“呈現”顯出、露出。(呈獻：把東西或意見等恭敬的送給集體或敬愛的人)

8、通過、經過：前者指以人、事物為媒介或手段達到某個目的。后者指通過(處所、時間、動作)。

9、體驗、體味：前者指通過實踐來認識周圍的事物或親身經歷；后者指仔細體會。

10、推薦、推見：前者指把好的人或事物向組織或個人介紹，希望任用或接受；后者指從某人或事物中推想出。

W

1、頑強、頑固：“頑強”指堅強、強硬，表示贊許之意?！邦B固”指(1)思想保守，不愿意接受新鮮事物；(2)立場反動，不肯改變。多含貶義。

2、委屈、委曲：前者指受冤屈；后者指曲折。用“委曲求全”一詞時，可能有受點委屈的意思在內，但不能寫成“委屈求全”。

3、威望、威信：前者指聲譽和名望(側重名望)。后者指聲威和信譽(側重信譽)。

4、違反、違犯、違拗：“違反”指不遵守、不符合(法規、規程).“違犯”指違背和觸犯(法規)?！斑`拗”指違背、有意不依從(上級和長輩的主意)。

X

1、心里、心理：“心里”，內涵單純，常表現在外，具體指“胸口內部”，多指在“思想里、頭腦里”?！靶睦怼比说念^腦反映客觀現實的過程，是感覺、知覺、思維、情緒等的總稱，它還常常用來泛指人的思想、感情等內心活動?！靶睦铩弊xxīnli，“心理”讀xīnl?。

2、象、像：“象”適用于三種情況：1)作名詞用，如“大象”。2)屬于名詞性詞素，不能單用，用來構詞，如表示形狀、樣子的“形象”“象征”等。3)屬于動詞性詞素，不能單用，可用來構詞，如表示摹仿、表現的“象聲詞”“象形字”。

“像”適用的三種情況是：1)作名詞，指人物等做成的形象，如“畫像”“佛像”等。2)用作動詞，表示相似，如“你像他哥哥”。3)作介詞用，有“比如”“如同”(這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構成介詞詞組去修飾動詞)等意思，如“像爸爸那樣工作”。

3、消失、消逝、消釋：事物逐漸減小以至沒有。隨時間而去不復存在(聲音、云霧、時間)。

4、薪水、工資：分別是外來語與本民族詞。

5、嚇唬、恐嚇(恫嚇)：前者多用于口語，后者多用于書面語。

6、顯著、卓著：前者指非常明顯；后者指突出地好。

7、需要、須要：前者指欲望、要求，或相當于“應當”，強調“不可少”。后者不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。比如“他需要(須要)休息”，但“他有需要”就只能用前者。準維教育軍隊考試網

8、修養、休養：前者指提高學識、思想水平。后者指體力方面的休息調養。

9、心事、心思、心緒：“心事”心里盤算的事，多指感到為難的。“心思”想做某種事的心情；念頭?！靶木w”心情，多就安定或紊亂而言。

10、辛酸、心酸：詞義側重點不同，前者側重于生活經歷中的痛苦和酸楚，后者側重于內心的悲傷與難過。

11、細心、悉心：前者指用心細密。后者指用盡所有的精力(多指研究)。

12、希望、期望、渴望：詞義程度一個比一個重。(希冀：<書>希望得到)

13、喧鬧、喧嚷、喧擾、喧騰、喧囂、喧嘩：“喧鬧”指喧嘩熱鬧?！靶隆敝?好些人)大聲地叫或說?！靶鷶_”指喧嚷擾亂?！靶v”指喧鬧沸騰?！靶鷩獭敝?1)聲音雜亂，不清靜；(2)叫囂，喧嚷?！靶鷩W”指聲音大而雜亂。

14、挾持、脅持：前者指用威力強迫對方服從，重在用力量；后者指威脅強迫對方，重在威脅。

15、稀疏、稀少(希少)：前者指(物體、聲音等)在空間或時間上的間隔遠；后者指事物出現得少。

16、效率、效力：前者指單位時間內所完成的工作量；后者指事物所產生的有利的作用。

17、限制、限止：前者指規定范圍，使不超出；后者指限制、止境，重在制止。

18、效仿、模仿：前者指仿效、效法；照某種現成的樣子學著做。(摹仿：與“模仿”相同，但重在描摹書畫等)想象、相象：“想象”對于不在眼前的事物想出它的具體形象；設想。“相象”彼此有相同或共同點。

19、顯著、卓著、卓越；程度一個比一個深?！帮@著”指非常明顯；“卓著”指突出的好；“卓越”指非常優秀，超出一般。

20、顯赫、顯貴、顯達：“顯赫”權勢等盛大；“顯貴”做大官有身份的人；“顯達”在官場上地位高而有名聲。

21、賢德、賢明、賢能：“賢德”善良的德行；賢惠。“賢明”有才能有見識?！百t能”有道德有才能(“賢良”是書面語)。

22、顯要、顯耀：“顯要”指官職高而權柄大；“顯耀”指聲譽、勢力等著稱。

23、賢惠、賢淑：“賢惠”指婦女心地善良，通情達理，對人和藹，也作賢惠；“賢淑”是書面語。

24、心神、心聲：“心神”指(1)心思精力(2)精神狀態；“心聲”發自內心的聲音，心里話。

25、向往、憧憬：前者指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到；后者指想象向往美好的事物，多指對未來的。

第五篇：218年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析2

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結篇：同義詞辨析2

關鍵詞：士兵提干

優秀士兵提干

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分析推理

同義詞辨析

D

1、哆嗦、顫抖：前者多用于口語，后者多用于書面語。

2、惦記、思念：前者指(對人或事)心里老想著，放心不下，多用于口語；后者指對景仰的人、離別的人或環境不能忘懷，希望見到，多用于書面語。

3、陡峭、峻峭：前者側重于山的坡度大而陡直，后者側重于山勢的高而險。

4、電訊、電信：前者指用電話或電報傳播的消息；后者指用電話或電報傳播消息的通訊方法。

5、獨立、獨力：前者指不依靠別人；后者指靠自己的力量完成某項任務。

6、典雅、高雅：前者指優美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。

7、抵制、抵御：前者指阻止有害的事物，使不能侵入或發生作用；后者指抵擋、抵抗。

8、對于、關于：都是介詞，前者引進對象或事物的關系者。后者指(1)引進某種行為的關系者，組成介賓作狀語；(2)引進某種事物的關系者，組成介賓作定語，后面要加“的”。注意：表關涉，用“關于”不用“對于”，指出對象，用“對于”不用“關于”，兼有兩種情況時可以互用；“關于”有提示性質，用“關于”組成的介賓，可以單獨作標題，用“對于”組成的介賓，只有跟名詞組成偏正短語才能作標題，如對于政策的認識。

9、戴、帶：“戴”作動詞的一個意思是把東西放在頭、面、頸、胸、臂等處。如“戴帽子、戴紅花、戴袖章”。引申出來了有關的詞如“戴高帽子、戴綠帽子”。“不共戴天”的“戴天”是頭頂著天，“戴罪立功”的“戴罪”是頂著、承擔著罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂纏黑紗等表示哀悼，也常常寫作“帶孝”。在實際運用中，說“帶孝”或“帶著孝”更為常見。因為有的人并不一定作“戴孝”的穿著，只是一定的期間里很多方面有所節制而已。

10、度過、渡過：“渡”的本義是“橫過水面”，如“渡河、渡江”，也可引申為“由此到彼”，如“渡過難關、過渡時期”等。而“度”的其中一個義項雖也是“由此到彼”、“過”的意思，但專指時間，如度日、歡度春節、度假、虛度光陰等。不過，在文言文中，“度”有時也通“渡”；如《南史·孔范傳》：“長江天塹，古來隔絕，虜軍豈能飛度?”而“渡”卻不能通“度”，二者是混淆不得的。

11、到、倒：為了避免混淆，特別要注意這幾點。(1)“倒霉”，也作“倒楣”，里面的“倒”不用“到”。(2)副詞“到底”跟“進行到底”里都是用“到”，如“你到底去不去、這里面到底有什么問題”。(3)副詞表示跟意料相反的“倒”，不能寫成“到”。如“這樣一來倒省事了、聽你一說我倒想起來了、我倒要聽聽”。(4)副詞表示讓步、轉折的“倒”，不能寫成“到”。例如：“我有倒有，可是不在身邊。”“學倒學過，可是早忘了?！?5)表示催促、追問的副詞“倒”，不能寫成“到”。如“你倒快唱呀、你倒會不會呀”。這里的“倒”是“倒是”的意思，不是“到底”的意思。以上幾句中的“倒”都可以說成“倒是”。

E

1、而后、爾后：都是連詞，常用于書面語言。而后：以后，然后，表示在某事之后。爾后：從此以后，此后。“爾”有指代義，相當于“這”“此”。

2、恩惠、恩賜：前者是名詞，給予或受到的好處。后者是動詞，泛指因憐憫而施舍。

3、偶然、偶爾：前者指不一定要發生而發生(相對于必然)。后者指間或，有時候(副詞，相對于經常)。張為臻博客。

F

1、幅、副：都作量詞，“幅”是巾旁，跟巾帛、呢絨等有關，因此用來形容布匹、面料的寬度，如幅面、單幅、寬幅。有時泛指寬度，如：幅度、幅員。“幅”用作量詞時，一般修飾布料、絲織品，也用來表示圖畫、布匹等。“副”的意思是居第二位，屬輔助性的，如副業、副官、副產品。當它作量詞時，表示成套的東西，如：一副對聯、全副武裝；有時也用于表示面部表情，如：一副笑臉。

2、發奮、發憤： “奮”本義指鳥振翅飛翔，后來引申為振作、鼓動。“憤”指因為不滿意而感情激動?！鞍l奮”指振作起來，如發奮努力、發奮有為等。發憤指決心努力，如發憤忘食、發憤圖強等?！鞍l奮”強調精神振作；“發憤”突出精神受到刺激而產生向上的內動力。“發奮”使用的范圍要比“發憤”大，“發奮”可以指個人，也可以指群體或國家，而“發憤”一般指個人。功能上，“發奮”可以說“奮發”，而“發憤”則不能說“憤發”。

3、撫養、扶養：都有“供養”之意。前者包含“教養、愛護”之意，多用于長輩對晚輩。后者多用于晚輩對長輩、平輩之間或對殘疾人；或用于法律關系(父子、夫妻等)。

4、發現、發明：前者詞義側重于找到，后者詞義側重于創造。

5、法制、法治：前者指有關的法律制度。后者表示根據法律來治理國家。

6、復員、復原：指軍人退出現役而轉入地方。指病后恢復健康或事物遭破壞后恢復到原來的善狀況。

7、風氣、風俗、風尚：“風氣”指社會上或某個集體流行的愛好和習慣；“風俗”指社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和，范圍較大；“風尚”指在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。

8、妨害、妨礙：前者指有害于事物發展(程度重)；后者指使事物不能順利進行。

9、膚淺、浮淺：前者指學識淺，理解不深；后者指淺薄。

10、反映、反應：“反映”指把情況告訴、傳達到有關部門(多用于對上級)；“反應”指由外來刺激引起的某種活動或回應。

11、富裕、富余：前者指財物充足；后者指足夠而有剩余。

12、賦予、付與：前者指(上對下)交給，是特殊用法；后者指拿出、交給，是一般用法。

13、廢除、廢黜、解除：“廢除”指取消、廢止(法令、制度、條約等)；“廢黜”指罷免、革除(官職)，現多指廢除特權；“解除”指去掉、破除(警報、顧慮、武裝、職務等)。

14、凡響、反響：“凡響”指平凡的音樂；“反響”指事物所引起的回響，反應。

15、負心、腹心：前者指背棄情誼(多指轉移愛情)；后者指(1)比喻要害或中心部分(2)比喻極親近的人(3)比喻誠意。

16、撫育、哺育、撫恤：“撫育”指照料、教育兒童或照管動植物；“哺育”指喂養，比喻培育；“撫恤”指(國家或組織)對因公受傷、犧牲或殘廢人員的家屬進行安慰并給以物質幫助。

17、分辨、分辯：“分辨”是指把兩個以上的人或事物區分開，有分析辨別的意思。而“分辯”指為消除所受的指責而進行解釋、說明，與“辯解”意思相同。

G

1、改進、改善：搭配對象不同，前者常與“工作、方法、技術”搭配；后者常與“關系、條件、生活”搭配。

2、溝通、勾通：兩個詞都有相通連的意思，但后者是貶義詞，指暗中串通、勾結。

3、公然、公開：前者指公開的，毫無顧忌的(貶義)；后者指(與秘密相對)不加隱蔽的。

4、關注、關照：前者指關心重視；后者指關心照顧。

5、灌注、貫注：前者指用液體澆灌；后者指精力集中，有貫穿下去的意思。

6、光臨、惠顧：前者是敬詞，稱賓客的來到；后者是商店對顧客的敬詞。

7、工夫、功夫：前者一般用來指時間、時候；后者指本領、造詣，主要指耗費的精力。

8、貫穿、貫串：前者指穿過、通過(較具體的事物)；后者指從頭到尾穿過一個或一系列事物。準維教育軍隊考試網。

9、過度、過渡：前者指超過適當限度；后者指由一個階段轉入另一個階段?！斑^渡句”決不能用“度”。

10、給予、給以：前者是書面語，也作“給與”，讀jǐ yǔ；后者所帶賓語只說所給的事物，不說接受的人，并且多為抽象事物，讀gěi yǔ.11、聒(guō)噪、鼓噪：“聒噪”是方言，指聲音雜亂，吵鬧；“鼓噪”古代指出戰時擂鼓吶喊，以張聲勢，今泛指喧嚷。

12、觀察、觀測：前者指仔細察看客觀事物或現象；后者指(1)觀察并測量(天文、地理、氣象、方向等)(2)觀察并測度(情況)，如：觀測敵情。

13、國事、國是：前者指國家大事，后者指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但反之卻不一定，比如較具體的事務，就不能用“國是”。

14、功效、工效：前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。