第一篇：北堤幼兒園教師管理制度

北堤幼兒園教師管理制度

1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)事假。出勤一月一公布，并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)中。

2、每月全勤的教職工發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有曠工、請(qǐng)假等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)。教師請(qǐng)假一天扣除全勤獎(jiǎng)50元，請(qǐng)假兩天以上者從第二天起每請(qǐng)假一天扣除一天工資。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

4、工作中因教師離崗、串班、未盡職盡責(zé)，造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如果不能妥善處理，家長(zhǎng)有意見，園方落實(shí)后扣除安全獎(jiǎng)50元。

5、因工作失誤造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

7、嚴(yán)格控制請(qǐng)事假，如有特殊情況需請(qǐng)事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

8、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。

9、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，保證幼兒天天都有所得。

10、學(xué)期結(jié)束，從未遲到、早退、請(qǐng)假者，視為全期全勤，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。

狼城崗鎮(zhèn)北堤幼兒園

2012.9.1

第二篇：狼城崗鎮(zhèn)北堤幼兒園2012-2013學(xué)工作總結(jié)

中牟縣狼城崗鎮(zhèn)北堤幼兒園 2012-2013學(xué)工作總結(jié)

狼城崗鎮(zhèn)北堤幼兒園2013年8月

北堤幼兒園2012-2013學(xué)工作總結(jié)

2012年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在北堤幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。

一、常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)

1、辦園理念

我園在辦園初就把“用愛養(yǎng)育、用心教育”作為辦園理念，并且把“用愛養(yǎng)育、用心教育”貫穿于幼兒的一日常規(guī)之中。現(xiàn)在我園全體教職工都能以愛孩子為工作前提做好保教工作，讓孩子在幼兒園這個(gè)溫暖的家園里健康成長(zhǎng)；并且都能全心放在幼兒教育崗位上，潛心鉆研教育業(yè)務(wù)，精心組織教學(xué)活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

2、工作中教師對(duì)幼兒保持“六心”

即愛心、熱心、細(xì)心、耐心、關(guān)心和責(zé)任心。在和幼兒溝通時(shí)，要求教師尊下身來和孩子講話，孩子覺得老師是自己的好朋友；抱起來和孩子交流，孩子覺得老師像自己媽媽那樣親切；牽著孩子們的手教育他們，一次牽手就能傳遞一份溫暖，讓孩子體會(huì)到教師的慈愛。

3、每天要求老師送給孩子“六個(gè)一”

每天至少對(duì)孩子笑一笑；每天將孩子抱一抱（或摟在懷里一次）；每天拉一拉孩子的手；每天拍一拍孩子的肩； 每天單獨(dú)說上一會(huì)（哪怕只有一兩句）話兒； 每天選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，給孩子一個(gè)積極的肯定。

4、工作中加強(qiáng)“三愛”教育

老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。在工作中加強(qiáng)三愛教育，一是領(lǐng)導(dǎo)愛老師，就是實(shí)實(shí)在在地為老師做好服務(wù)工作；二是老師愛孩子，就是踏踏實(shí)實(shí)地管理好每個(gè)孩子的生活和學(xué)習(xí)；三是孩子愛同伴，就是大家相互關(guān)心幫助，讓愛在大家的心中傳遞。

5、工作中倡導(dǎo)“三講”

在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周四的下午我們利用下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭(zhēng)辯中，整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

6、造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開課講臺(tái)。看到老師們的迅速成長(zhǎng)，我相信幼兒園的發(fā)展可以再創(chuàng)奇跡。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

一年來，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我園投入了6萬余元的資金。我們先后對(duì)教室，辦公室進(jìn)行改造、粉刷，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們給每班配置了柜式冷暖空調(diào)、電子琴、電腦、閉路電視系統(tǒng)、電視機(jī)、VCD、飲水機(jī)、消毒柜、紫外線消毒燈、毛巾架、茶杯架。我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親、微笑服務(wù)、理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

三、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、保健管理與疾病防控

為貫徹執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)程》，我園成立了衛(wèi)生保健領(lǐng)導(dǎo)組，制訂了衛(wèi)生保健規(guī)章制度。衛(wèi)生保健工作有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。室內(nèi)外衛(wèi)生天天打掃，玩教具及教室內(nèi)每天用84消毒液消毒一次，周六用紫外線燈照射2小時(shí)。幼兒每人一巾一杯，日常生活用品 專人專用，幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查。對(duì)因病缺勤的幼兒做好病因追蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2、健康檢查

2012年我們積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的預(yù)防與宣傳工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報(bào)、家長(zhǎng)園地等方法，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，抵御了病毒的侵入消除了家長(zhǎng)的擔(dān)心。

3、食品安全與營(yíng)養(yǎng)

食品管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，有組織、有制度、有檢查、有記錄。廚房經(jīng)常清掃，保持清潔。為防止食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生，我們不買、不加工腐爛變質(zhì)食物。做好定點(diǎn)采購(gòu)，并與供應(yīng)商簽訂食品保質(zhì)、保量責(zé)任書，保證食品的安全衛(wèi)生。堅(jiān)持做好食品留樣工作，食品留樣不走形式、不應(yīng)付差事，天天都有記錄。教室內(nèi)配有飲水機(jī)及保溫桶，保證幼兒喝上衛(wèi)生、安全的飲用水。

4、健康教育

健康教育做到有教材、計(jì)劃、有總結(jié)。經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，教孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)、自我保健技能，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，采用游戲等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉，增加幼兒身體素質(zhì)和抵抗力。

5、教育工作與幼兒發(fā)展

新《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《指南》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》、《指南》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

6、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)會(huì)等形式，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外，我們將逐步開展家訪活動(dòng)，它將成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；讓教師走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

四、管理制度化

幼兒的生命安全和健康涉及千萬家庭的幸福。幼兒園對(duì)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。

五、開展競(jìng)賽性活動(dòng)，提高了幼兒的各種能力

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。

組織各種比賽活動(dòng)。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng)，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，我園慶“六一”文藝匯演活動(dòng)由中牟縣電視臺(tái)新聞媒體進(jìn)行了多次報(bào)道，并給以高度評(píng)價(jià)。

在和全體教工的共同努力下，我們走過激動(dòng)，走過欣喜，這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣挠捉虇T工無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。

狼城崗鎮(zhèn)北堤幼兒園

2013.8

第三篇：2010北界紅堤節(jié)節(jié)目單

浪漫七夕，相約紅提 節(jié)目安排

七夕節(jié)，源自于一個(gè)美麗的愛情傳說，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具有浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日。牛郎和織女，一年一次的相聚，一生一世的愛戀，感動(dòng)天，感動(dòng)地，每個(gè)時(shí)代都有人堅(jiān)守著愛情的真諦，這讓真愛生生不息。古往今來，有多少人帶著對(duì)美好愛情的渴望，憧憬自己的未來。也許你們是一對(duì)情侶，共同努力經(jīng)營(yíng)你們的愛情。也許您是單身貴族，在人海中苦苦尋覓知心愛人。今天，我們來到了這里，篝火熊熊，熱情洋溢！讓我們大家大膽的秀出真我，說出真摯的內(nèi)心獨(dú)白，或許在這里，你們不期而遇，紅提做紅娘，為您尋找到相伴一生的他（她）???

1、秋之韻舞蹈隊(duì)表演舞蹈：情人橋

2、感謝主辦方------北界政府、王塢提子園給我們提供的這次活動(dòng)機(jī)會(huì)，有請(qǐng)北界雷素云夫妻 ：《采茶山歌》 他們夫妻兩一人拉二胡、一人唱山歌。

3、雷心怡9歲表演印度舞3分鐘左右

4、今年3月6日,由共青團(tuán)縣委,遂昌經(jīng)貿(mào)局,遂昌網(wǎng),遂昌碧巖竹碳有限公司,遂昌維康竹碳開發(fā)有限公司等單位聯(lián)合發(fā)起,創(chuàng)立了我省首家網(wǎng)店協(xié)會(huì).下面就由網(wǎng)店協(xié)會(huì)的會(huì)員為我們表演.小品《偷提子》

5、介紹一對(duì)老年恩愛夫妻，老兩口今年都已經(jīng)70多歲了，這位老爺爺姓潘，他的愛人姓賴。面對(duì)困難生活，他們憑著一份愛的信念，歷經(jīng)風(fēng)雨一起牽手走過了53載，可能路途很坎坷，可能生活很艱辛，但這些過程中留下了許多兩老美好而難忘的經(jīng)歷。他們兩人去年就曾手牽手走上過紅提節(jié)晚會(huì)。他們雖然都已白發(fā)蒼蒼，不過看上去精神都特別好。看到兩老恩愛了一輩子，到老了還是這么甜蜜，這么有浪漫的氣氛，兩老好幸福。（今天，兩位老人為我們現(xiàn)場(chǎng)的小情人們帶來一份幸運(yùn)之禮。我想，如此幸運(yùn)拿到了他們送的禮物的情人們，必然也能夠象他們一樣風(fēng)雨同舟，白頭偕老！）人本來就是這樣，不論貧窮與富貴，能夠幸福開心就很滿足了，只要能夠平穩(wěn)的、幸福的和自己所愛的人攜手走過一輩子，這樣的愛情多好！等要我們生命將要結(jié)束的那一天，一切回憶起來總是那么美好，也會(huì)含笑而去，不會(huì)帶上任何遺憾！在此，祝福今天所有的朋友：有情人終成眷屬，美滿一生、幸福一生！花前月下，共許愿”——讓我們閉上雙眼，在七夕這個(gè)充滿愛意的日子里，在心中默默許下一個(gè)美好的愿望。

6、遂昌車友會(huì)小怪演唱

7、游戲：“帥哥美女對(duì)對(duì)碰”--------盲人指路（推選現(xiàn)場(chǎng)9對(duì)男女分3組玩本游戲）游戲規(guī)則是分組進(jìn)行，其中一人蒙上眼晴，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要經(jīng)過繞凳子、找獎(jiǎng)品等關(guān)口。每組順利通過并且用時(shí)最少的前2名都將得到明飛酒業(yè)提供的啤酒一箱。第3名可到禮品提子一份。

8、歌迷會(huì)龍子演唱

9、論壇戲迷群：牡丹戲曲唱七夕

10、空客劇組節(jié)目。

11、懷柔女兒小品

12、龍谷麗人葫蘆絲 “月亮升起來”傣族情歌，3分25秒2人演出

13、游戲：智力大沖浪。。在現(xiàn)場(chǎng)提出一些問題，以搶答形式進(jìn)行，誰(shuí)在最快的時(shí)間內(nèi)回答出正確的答案，誰(shuí)就是勝利者。

（1、北界紅提的品牌特點(diǎn)？原生態(tài)、自然紅

（2、世界四大水果？蘋果、葡萄、柑桔和香蕉

（3、北界紅提目前種植面積多少畝？600多畝

（4、首屆北界紅提節(jié)什么時(shí)候？在哪里舉行的？2009年8月16日在北界鎮(zhèn)王塢村紅提園

（5、北界鎮(zhèn)四大特色產(chǎn)業(yè)？紅提、毛竹、來料加工、畜禽養(yǎng)殖

（6、北界紅提什么時(shí)候通過國(guó)家有機(jī)食品認(rèn)證？2010年

14、畢星娥等人（聯(lián)系方式：645552）：《賣花線》 邊唱邊表演，講述的是一個(gè)賣花線的小伙遇上一位繡花的少女，兩人喜結(jié)良緣的故事。

15、網(wǎng)店協(xié)會(huì)大合唱：楊培安的{我相信 }

16、金山林海，仙縣遂昌。大家都通過多種形式為遂昌旅游做宣傳，這不，縣職業(yè)中專的學(xué)生就把遂昌旅游編成了一首歌《遂昌旅游版青花瓷》，演唱者：黑哚哚。

17、老萬詩(shī)朗誦

18、毛素云等人《陪姻緣》

結(jié)束詞：【浪漫七夕，相約紅提】今晚我們?cè)谝黄穑瑑A聽了一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的娓娓訴說，分享與見證了許多甜蜜的愛情故事，感受著一份份執(zhí)著而美麗的尋覓……一個(gè)情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，讓我們學(xué)會(huì)珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情。學(xué)會(huì)愛，懂得愛，好好愛！感謝所有朋友熱情的參與，我們來年7夕再見！！

活動(dòng)建議：比如買些香袋，贈(zèng)給那些采摘提子的情侶，讓他們?cè)诶锩鎸懮媳舜说拿郑瑨斓揭豢孟嗨紭浠蛘咭粋€(gè)提子大棚里去。1喻義相思相愛，2也是對(duì)提子園的一種支持。誰(shuí)的提子最好，可能獲得的香袋就越多。以此來個(gè)大眾評(píng)比。

又比如在現(xiàn)場(chǎng)擺塊紅幅，白天去提子園的人，可以去簽名的，讓大家寫上自己和所愛的人的名字和心愿，1則有祝福提子園越來越紅火的意思，2則有7夕節(jié)互許愿望和表明心跡的意思。可以把紅幅擺到鵲橋上去，或者晚上擺到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

第四篇：堤北學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

堤北學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)下，各項(xiàng)工作得到了提升，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范了辦學(xué)行為

1、我校按照國(guó)家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，大課間活動(dòng)開展正常。

2、嚴(yán)格執(zhí)行招生制度，從嚴(yán)控制擇校生數(shù)量；重視外來務(wù)工人員子女就讀工作，基本做到“零拒絕”；電子學(xué)籍管理規(guī)范、及時(shí)。

3、規(guī)范作息時(shí)間，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求。

4、無亂收費(fèi)和亂訂亂購(gòu)教輔現(xiàn)象，無一例這方面的舉報(bào)。

二、規(guī)范了教育教學(xué)管理。

我校按時(shí)舉行升旗儀式，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新形式、提升教育內(nèi)涵、提高教育效果。制定、執(zhí)行考勤制度，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能體現(xiàn)課改精神；開足開全了課程；作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽評(píng)課等活動(dòng)正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。

三、安全工作落實(shí)到位。校園安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、制度齊全、責(zé)任明確、執(zhí)行有力。定期巡視、排查到位，有臺(tái)賬，做到了防患于未然。防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。有多種應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。

四、教育教學(xué)研究工作扎實(shí)有效。我校十分重視教育科研工作，重視通過校本培訓(xùn)、課題研究來提高教師、發(fā)展教師。以活力課堂為抓手，以常態(tài)課為主陣地，從有效備課、有效教學(xué)、有效訓(xùn)練入手，提高課題效果。立足校本教研、培訓(xùn)，抓好集體備課；抓實(shí)骨干教師示范課、指導(dǎo)課、教師引領(lǐng)課等，多形式打磨課堂教學(xué)，促進(jìn)教師理念更新、方法改進(jìn)、效率提高。發(fā)揮身邊名師的輻射效應(yīng)，能從教育教學(xué)實(shí)踐為出發(fā)，以提高實(shí)用效果為目的，扎實(shí)開展課題研究，腳步堅(jiān)定、踏石有痕，過程資料豐富，效果明顯。積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘?qū)W生多方面興趣和潛能，為學(xué)生發(fā)展奠定更寬、更厚、更適合自己正能量發(fā)揮的厚實(shí)基礎(chǔ)！

五、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)，尋找差距，積極行動(dòng)。不斷在優(yōu)化校園環(huán)境，完善辦學(xué)條件，多媒體、圖書、實(shí)驗(yàn)室等，得到更新和改善；教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，得到不斷豐富和提升。

六、存在的主要問題：

1、教學(xué)管理可以更扎實(shí)、更精細(xì)、更全面。個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式，不能深入。

2、師德師風(fēng)可以進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)；個(gè)別老師在處理學(xué)生問題時(shí)，顯得急躁、簡(jiǎn)單，偶爾有變相體罰的行為。

七、改進(jìn)方向：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。

第五篇：幼兒園教師管理制度

幼兒園教師管理制度

一、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。如有事情事先聲明，有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書，事假要提前或當(dāng)天請(qǐng)假，填寫請(qǐng)假條，準(zhǔn)假 后方可休息。

二.全勤的教職工每月加一分，有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象不加分.三.教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對(duì)不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。上班時(shí)間不擅自離開幼兒園。上班時(shí)間安心、專心、不聊天、不做私事。對(duì)工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一絲不茍，盡職盡責(zé)。

四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故（如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等）有上述情況，由當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的，則有值周老師和當(dāng)班教師負(fù)全責(zé)。

五.班內(nèi)所有物品保管好，如有變動(dòng).丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。

六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，朋友圈不能轉(zhuǎn)發(fā)有損教師形象，有損幼兒園的消息，如有發(fā)現(xiàn)評(píng)優(yōu)選先不再考慮。對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室外外活動(dòng)娛樂期間（如滑梯.蹦床等玩具）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍。

七.每天記錄孩子出勤情況，對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤的孩子，老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問孩子的情況，家長(zhǎng)意見不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。

八.做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，地面、桌面干凈無灰塵，經(jīng)常性的處理一些死角的地方，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，關(guān)好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理。

九、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)100%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。

十、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

十一、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。

十二、幼兒園教師管理制度中一周公布一次出勤，一月統(tǒng)計(jì)一次。

十三、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課、周計(jì)劃，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。幼兒園上課用的教具因提前準(zhǔn)備。

十四、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無重大安全事故的，評(píng)優(yōu)選先優(yōu)先考慮。

十五、不得留外人和閑雜人等在幼兒園逗留和擅自留宿。學(xué)習(xí)會(huì)議制度

一、學(xué)習(xí)制度

1、開會(huì)、學(xué)習(xí)做到不遲到，不早退，不無故缺席，按時(shí)參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到者記遲到一次。

2、主持學(xué)習(xí)和會(huì)議的負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問題、程序事先做好準(zhǔn)備。

3、做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄，保有資料。

4、開會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，認(rèn)真參加討論，積極發(fā)言，不隨意說話、聊天。

5、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，教育幼兒要做到熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、關(guān)心。因材施教，因人施教，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對(duì)幼兒不歧視，不偏愛，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。2.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真做好并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，每天要精心準(zhǔn)備好課，上好課，確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

3.尊重家長(zhǎng)，相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，取得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的理解、支持與配合，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。4.要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平，提高保教質(zhì)量。

5.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài)，舉止大方，儀表端正，穿著得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)，有教師風(fēng)度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象的話，不做有任何有失教師禮儀的舉止，反對(duì)行為粗暴、出言不遜。

6.同事之間互相關(guān)心，互相尊重，嚴(yán)以律己，寬以待人。不傳閑話，不惡意對(duì)人。相互團(tuán)結(jié)，相互交流，共同進(jìn)步，發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念，強(qiáng)調(diào)交流合作，反對(duì)個(gè)人主義。服從工作需要，聽從安排，不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴(yán)以律己，反對(duì)自由放任勾幫結(jié)派的不良習(xí)氣。

7.教師按時(shí)上課、下課，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)。8.教師在工作時(shí)間不做與工作無關(guān)的事，抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。9.教師要按時(shí)按要求參加節(jié)假日值班，無故不參加者，按礦工處理。

五、獎(jiǎng)懲制度

為了更好地完成工作任務(wù)，樹立正氣，明辨是非，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以促進(jìn)改革，提高工作質(zhì)量，特制定本制度。

一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍：

1、盡職盡責(zé)，完成本職工作有成績(jī)，被考核評(píng)為優(yōu)秀者。

2、努力鉆研業(yè)務(wù)，改革創(chuàng)新，在有關(guān)幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)動(dòng)，熱心關(guān)心幼兒園工作，超額完成工作量，不計(jì)較者。

4、提出合理建議，并對(duì)改進(jìn)工作起重大作用者。

5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、隱患，避免重大事故發(fā)生者。

6、產(chǎn)假、喪假不休，堅(jiān)持工作，婚假利用假期者。凡具備以上條例之一者，年終評(píng)優(yōu)選先優(yōu)先考慮。

二、懲罰范圍：

1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度，造成工作質(zhì)量低及事故者。

2、不服從分配，不服從管理，制造事端影響工作者。

3、對(duì)園里領(lǐng)導(dǎo)有意見，或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見或建議，發(fā)牢騷、說閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人，傳閑話，制造矛盾事端，影響團(tuán)結(jié)者。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰，造成不良后果者。

5、家長(zhǎng)依托教師給幼兒吃藥，給幼兒不按時(shí)吃藥、拿錯(cuò)藥、吃錯(cuò)藥者。

6、接到家長(zhǎng)投訴，并符合事實(shí)者。

7、幼兒出勤率低于70％者。

8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故，造成骨折、縫針、丟失等。

9、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，有失教師尊嚴(yán)者。

三、懲罰辦法：

凡發(fā)生以上條例之一者，分別給予全園大會(huì)批評(píng)，口頭檢討或書面檢查。其次，情節(jié)嚴(yán)重，上報(bào)學(xué)區(qū)。

為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。

2018年8月26日

本制度從公布日起實(shí)施，本制度解釋權(quán)屬園長(zhǎng)室，在制度實(shí)施中出現(xiàn)新的問題，將會(huì)隨時(shí)制定新的制度。