第一篇：2011年工作總結及2012年工作思路(上報市創先辦)

永定縣創先爭優活動

2011年工作總結及2012年工作思路

永定縣委創先爭優活動領導小組辦公室

(2012年1月8日)

今年以來，我縣繼續嚴格按照中央、省委和市委要求，充分借鑒學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為目標要求，以“五個好、五帶頭”為主要內容，結合永定實際，以“當紅土先鋒、促跨越發展”為主題，周密安排部署，精心設計載體，嚴格按照活動步驟，穩步推進各項工作。現將活動開展情況及明年工作思路匯報如下：

一、2011年活動開展情況：

1、推進活動“階段化”。創先爭優活動時間長、跨度大，上級部門只規定了幾個時間節點，沒有具體步驟環節。為了保證創先爭優活動的操作性、有效性和科學性，我縣按照時間節點精心制定了各階段的詳細實施方案。如，將今年的“全面爭創，扎實推進”步驟，細化為“一諾四評”（公開承諾、自我講評、領導點評、群眾評議、評選表彰）五個環節，并依據各個環節的具體內容制定下發了《關于普遍開展領導干部點評創先爭優工作的通知》等指導性文件，確保了創先爭優活動的有序開展、整體推進和有效突破。

2、公開承諾“具體化”。黨組織和黨員公開承諾是開展創先爭優活動的前提和基礎。我縣把黨組織和黨員“公開承 諾、接受監督”貫穿活動始終，不搞花架子，重在實效性、可行性，制定了“定諾、審諾、亮諾、踐諾”四道程序，確保了創先爭優活動創有目標、爭有方向。如鳳城鎮退休干部職工黨總支余松洲承諾3項內容：照看好自家小孩，幫助鄰里照看小孩；支持并監督兒孫落實計劃生育政策；義務搞好自家衛生以及公共衛生，一年來都在身體力行、認真踐行。

3、崗位爭創“目標化”。一是縣直單位，在活動開展之初我縣即提出要立足崗位實際，將日常工作與“創爭”目標相結合，形成以支部創先進帶動單位創先進、以黨員爭優秀帶動職工爭優秀的良好創爭局面。如，衛生系統立足實際，提出了“醫技醫術做標兵、基礎設施走前頭、醫患和諧作表率、健康工程上水平”的爭創細化目標，一年來，共投入3512萬元用于病房綜合樓建設，大大改善了醫院病房基礎設施建設。二是農村黨員，積極開展設崗定責。以“我是黨員我帶頭”為載體，引導農村黨員開展爭當“政策法規宣傳員、創業發展幫促員、矛盾糾紛調解員、文明新風倡導員”四大員活動，崗位的設定為農村黨員發揮作用提供了平臺。如大溪鄉積極在全鄉開展“黨員創業作示范，致富路上當先鋒”活動，引導黨員致富帶頭人爭當“創業發展幫促員”，目前已建立10個“黨員創業示范園”，帶動全鄉3000余名群眾創業致富。三是系統部門，積極做到分類推進。教育系統以“辦人民滿意教育，服務海西生態型工貿旅游強縣建設”為主題，以“學綱要、優規劃、提素質、促發展”為載體，以“一校一品”為思路，積極開展“紅土書香”黨建品牌創建工作。衛生系統開展了學習“病員家屬致坎市醫院的一封信”活動，換位思考、端正態度、改善服務。民政系統以“五個著力”為載體，努力構建公開透明的“陽光低保”，促使城鄉居民最低生活保障工作真正成為保障城鄉貧困居民基本生活的一道安全防線。

4、窗口服務“優質化”。為民服務是創先爭優的“大舞臺”，窗口單位和服務行業是為民服務的前沿陣地。下半年以來，我縣在窗口單位和服務行業廣泛開展“五亮五比五評” 活動（五亮：“亮標準、亮身份、亮承諾、亮職責、亮流程”，五比：比技能、比作風、比業績、比創新、比廉潔，五評：個人自評、黨員互評、領導點評、民主測評、群眾評議），著力提升窗口單位和服務行業的服務質量和服務水平，用優質服務詮釋創先爭優的深刻內涵。如，工商局7個注冊窗口以此為契機，通過采取實行“一縮三優”、優化預約服務、專人全程服務等多項措施，大大提高了為民服務效能。

5、非公創爭“常態化”。為扎實推進非公企業黨建工作，促使非公黨組織創先爭優活動常態化、制度化，我縣精心策劃了非公企業“五個一”活動（我為企業獻一策、我幫工友解一難、我在崗位爭一流、我促自己長一技、我和企業親一家），通過積極開展“企業轉型升級我獻計”、“愛心牽掛你我他”、“攻堅克難我帶頭”、“比貢獻、爭當業務標兵，比技術、爭當工作能手，比降耗、爭當節能先鋒，比質量、爭當先進模范，比安全、爭當平安班組”等一系列日常爭創活動，形成了推動企業發展的合力。如，培豐水泥廠黨員技術創新 組自今年成立以來，已連續完成了3項技術攻關項目，為企業年節約成本300萬元。

6、選樹典型“身邊化”。我縣按照“邊樹邊創、以樹促創、創樹結合”的思路和“在開展活動中催生典型、在攻堅實踐中鍛造典型、在日常工作中培植典型”的方法，精選一批帶動效應強的先進基層黨組織和優秀共產黨員，用身邊事教育身邊人，讓先和優看得見、夠得著，可親、可學、可比，使先優標準具體化、形象化。目前，已涌現出“全國幫扶中心工作先進集體”縣總工會、“中國最美供電所”的高陂供電所（全省僅2家）、省先進基層黨組織金砂鄉五坑村支部、福建省農村青年創業致富帶頭人林偉雄、長期默默堅守邊遠崗位的全國優秀氣象預報員溫顯罡、扎根山區獻身教育事業的全國模范教師陳文明等先進典型。

二、存在問題

在新形勢下，黨中央對創先爭優活動提出了更高的要求，創先爭優活動也正面臨著許多新問題、新情況、新挑戰。具體表現在以下幾方面：

1、思想認識“片面化”。個別黨員認為創先爭優活動是一種單項活動，是走過場，對待黨組織開展的創先爭優活動消極應付，沒有從思想上充分認識開展創先爭優的精神實質和重要意義，就更談不上落實到行動上，很難起到先鋒模范帶頭作用。還有部分人認為，創先爭優活動是黨內教育實踐活動，是在黨內進行的活動，與群眾無關，所以導致群眾參與創先爭優活動的積極性不高，活動容易流于形式。

2、與本職工作“脫節化”。一是在新形勢下深入開展創先爭優活動中，有些部門就活動而活動，只搞形式主義走過場，活動每一步都走到位了，但是沒有與實際工作掛鉤，不能把具體的實際工作與創先爭優活動很好地結合起來，活動空洞乏力，實踐特色不明顯。二是開展創先爭優活動的方式還是老老套套，讀讀文件，念念報紙，流于說教，脫離實際、脫離群眾，不能促進工作的發展，活動沒有生命力。

3、工作作風“表面化”。當前，處于改革發展的重要時期，能否緊緊抓住發展機遇、堅持科學發展是對基層黨組織和廣大黨員的直接考驗。可是，有的基層組織缺乏創新，不能滿足新的復雜形勢需要，導致有的基層黨員參與活動的積極性不高。有的黨員干部欠缺深入一線調查研究，對具體問題、幫助解決實際困難深入了解不夠，對當前熱點、難點問題的調研力度較為欠缺；有的思想不夠解放，思路不開闊，難以推動科學發展；有的大局意識不強，片面強調部門利益，一定程度上削弱了整體功能發揮；有的工作重點不夠突出，沒有把心思和精力放在發展這個第一要務上；有的因循守舊，創造性開展工作能力弱，在立足實際促進經濟發展方式轉變上動腦筋不夠。

4、活動過程“程式化”。大多領導干部沒有充分認識到創先爭優活動是一項系統工程，把創先爭優活動這一經常性的工作當作了集中性、階段性、運動性主題教育，走走過場，擺擺陣勢，熱熱鬧鬧一陣風，沒有一以貫之地把創先爭優活動當作全面推進各項工作的長效機制和載體來抓，沒 有一個總體的、長期的規劃和部署。

二、2012年工作思路

根據黨的十七屆六中全會決定，黨的十八大將于2012年下半年底召開，按中共中央對創先爭優活動的整體部署，為進一步鞏固提高創先爭優活動成果，結合2012年工作實際，擬定工作思路如下：

1、在思想上更加重視，進一步濃厚創爭氛圍。進一步重視抓活動、抓領導、抓推進、抓提升，不斷掀起創先爭優活動高潮。具體工作中，注重抓結合，確保活動始終與中心任務和經常性工作緊密結合。注重抓節奏，確保活動有力有序持續推進。注重抓節點，春節前后，要扎實做好送溫暖、解民憂、促和諧、維穩工作；要安排組織好春節期間的文體活動，豐富群眾的文體生活。認真組織2012年度公開承諾工作；全國“兩會”前后深入開展形勢政策教育，增強廣大黨員服務科學發展、加快轉變經濟發展方式的主動性和創造性；“七一”期間廣泛開展表彰先進、典型宣傳、黨性教育等慶祝建黨91周年活動；年中和年底做好領導點評工作、群眾評議、民主評議、下基層大走訪工作。

2、繼續抓好窗口單位和服務行業“為民服務，創先爭優”活動。通過載體設計的優化和主題活動的組織，帶動廣大黨員職工踴躍參加，增加創先爭優活動的廣泛性。結合黨員示范崗、黨員志愿服務等活動，突出抓好窗口單位的創先爭優活動，促進窗口單位改進工作作風，提升服務質量，讓群眾切實感受到創先爭優活動帶來的變化和好處。主要抓好 三大類，一是行政服務中心等各級機關和行政事業單位中直接服務群眾的工作窗口，二是電力通訊等各類與社會公眾聯系密切、直接服務群眾的部門單位，三是鄉、村黨員服務中心（站）等各類基層服務組織。繼續抓好“五亮五比五評”活動，積極爭創一流部門、一流隊伍、一流服務、一流業績、一流形象。

3、繼續在全縣各級黨政機關和干部中開展“城鄉共建，創先爭優”活動。貫徹落實中央創先爭優活動領導小組進一步推動各級黨政機關和干部深入基層為民服務的精神，以“組織共建創先進，黨員牽手爭優秀”為主題，以（基層組織共建、基礎設施共建、困難群眾共幫、社會矛盾共解、發展思路共謀、文明新風共樹等“六共”為載體，以由全面推開向深入推進轉變、由臨時性幫扶向經常性幫扶轉變、由“輸血”幫扶向“造血”幫扶轉變、由“單向幫扶”向“雙向受益”轉變、由“過程管理”向“目標管理”轉變等“五個轉變”為抓手，不斷推動城鄉黨建互動互幫互助機制，構建城鄉統籌的基層黨建新格局。

4、開展“干群心連心，黨群一家親”主題實踐活動。以“五個一”（一表明責、一牌公示、一卡便民、一賬知情、一簿記錄）為抓手，細化和量化鄉鎮干部掛村聯戶責任，促使鄉鎮干部多下村、常入戶，對自己所聯戶做到認得門、熟悉人、攀上親。建立相應的監督考評機制和激勵約束機制，讓干部能傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，關心群眾疾苦，把群眾放心上、視群眾為親人，切實做到權為民所用、情為民 所系、利為民所謀，激勵廣大鄉鎮干部在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中創先爭優、建功立業，加快推進海西生態型工貿旅游強縣建設。

5、繼續抓好活動開展中的階段性工作。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好三項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我縣開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統分析，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

第二篇：永興縣教育局創先辦2011年工作總結

永興縣教育局創先辦2011年工作總結

一、扎扎實實，創先爭優常規工作重落實

公開承諾，跟蹤踐諾。2011年3月，縣教育系統干部、黨員、非黨教職工均進行了公開承諾，使廣大教職工全員參與到了創先爭優活動中去。公開承諾時要求黨員干部和非黨教師在服務師生、教育教學、維護穩定，發揮模范作用等方面，立足于本職工作，確定承諾事項，自定承諾目標。對承諾事項及時跟蹤督查，進行銷號管理，踐諾一個，銷號一個，努力營造“有諾必踐、踐諾必果”的濃厚氛圍。局領導與聯系學校的股室領導及創先辦工作人員，經常利用下鄉檢查工作，開展責任督學的機會，對黨員干部及非黨教職工的踐諾情況進行跟蹤檢查，踐諾不好的，督促整改，創作條件，限期整改到位。

上評下議，反思整改。7月1日，局黨組下發了《2011年縣教育系統開展創先爭優活動領導點評工作實施方案》與《2011年縣教育系統開展創先爭優活動群眾評議工作實施方案》兩個實施方案，局機關與學校各個黨組織也制定了相應的上評下議實施方案，按照方案要求，局機關和學校黨組織均在在7月上旬完成了上評下議工作。同時，對上半年的創先爭優活動進行了反思整改，為開展好下半年創先爭優工作打下基礎。

深入基層，督查指導。教育系統創先爭優領導小組班子成員，經常下到所聯系的學校，對基層學校開展創先爭優活動進行調研指導。他們進學校，訪師生，聽取廣大基層黨員和教師對本單位 1

開展創先活動的建議，指導學校把創先爭優工作與各項中心工作緊密結合起來，把創先爭優工作于教育教學實際工作結合起來，力求實效。

學習先進，典型頻出。開展學習楊善洲和馬恭志同志活動，以先進為榜樣，趕比幫學，服務基層、服務群眾、服務師生已蔚然成風，涌現了一大批先進典型。在“五好基層黨組織”、“我身邊的優秀共產黨員”推薦活動中，收到推薦材料130余份。黨建90周年與教師節之際，市縣表彰的優秀黨員，教師節表彰的先進教師基本上從這些人中產生。初步統計，朝陽實驗小學獲得市先進黨組織稱號，獲市、縣級優秀黨員11人（含被鄉鎮同時推薦人員），推薦的“我身邊的優秀共產黨員”大部分在教師節被縣人民政府表彰。

二、機關示范，學校跟進，創先爭優工作全面推進

2011年，縣教育系統創先爭優工作得到了全面推進，“機關示范，學校跟進”的特色鮮明。

機關示范帶動。局機關建立了創先爭優制度，以制度保證了機關創先爭優工作的正常開展。年初，機關工作人員結合本職工作進行公開承諾，承諾的兌現情況與完成效果實行季度評比通報制度。對工作突出的股室與個人，進行點事點名表揚，工作特別突出的股室評為季度“紅旗股室”，工作突出的個人評委季度“標兵”，頒發獎金，對工作不力的給予點事點名通報批評，并處以罰款。至三季度，評為紅旗股室的有6個、評為標兵的有9人，點事點名表揚30多人，點事點名批評并罰款的近10人。機關創先爭優活動找到了群眾意愿的“共振點”，獎罰分明找到了機關的“興奮點”，季度評比通報找到了活動的“保障點”，三點融合”，激活了機關創先爭優上臺階。機關作風大為改變，工作效率大幅提高，機關效能建設取得了初步成果，在系統起到了模范帶頭作用。

學校全面跟進。在局機關的示范帶動下，基層學校創先爭優工作面貌一新，學校廣大黨員教職工立足崗位“亮標準、亮身份、亮承諾”，認真踐諾，相互督諾。隨著“學習馬恭志，揚善洲，服務于民，創先爭優”活動的開展，“比教學，正當業務標兵；比育人，爭當師德模范”在學校蔚然成風，工作積極性空前高漲，教學質量大幅上升。涌現了許多先進典型，通過群眾推薦，一大批先進黨員和優秀教師在慶祝黨建90周年與慶祝第27年教師節活動際受到表彰，深化了創先爭優氛圍，系統的創先爭優工作得到了全面推進。

創先爭優理論調研成果喜人。局機關《“三點融合”，激活創先爭優上臺階》的經驗與做法，在《中央創先爭優網》上登載推介。《創先爭優，助推永興教育全面均衡發展》在湖南在線《創先爭優》頭版發表，《求真務實，抓好學校創先爭優工作》在《第二屆全國基層黨建創新案例征集》與《湖南在線》發表，《永興縣村級小學存在的問題與對策》被縣政協采用。

二、創先爭優，助推教育工作上臺階

加大投入，改善辦學條件。今年全縣共投資2700萬元，創建義務教育合格學校12所，投入資金2253萬元，實施校安工程改造項目25個，改擴建、新建和維修改造校舍面積共71489平方米，添置教學儀器4253件。投入800萬元，重點用于城區義

務教育擴容。積極化解教育負債，消除農村義務教育“普九”債務和其他債務8835.5萬元。民間投入近3000萬元，興辦了106所民辦幼兒園，目前有在園幼兒19000余人，占全縣幼兒園總數和在園幼兒數的比例分別約為92%和90%。

強化管理，提高教育質量。出臺了《永興縣教育局關于全面提高教育教學質量的決定》，并把教學業績與師德師風考核、教師績效工資、干部任用等掛鉤。今年高考，我縣一中二本以上上線率居全市第三位，促成了全市高中教學經驗交流現場會在永興一中召開。義務教育階段教育質量也提高明顯，如初中畢業學業水平考試，今年全縣一次性全科合格率比去年提高5個百分點；七年級質量監測，今年全市平均成績比去年提高了20分，我縣平均提高了30分。建立督學責任區制度和教育局機關干部聯系村小制度，督促學校狠抓教育教學質量，幫助學校解決一些實際困難。聘請30名教學經驗豐富、教學業績突出的教師，組建了兼職教研員隊伍，積極開展教研教改，送教下鄉等活動，督導各校正常開展各種校本教研工作，教研教改活動成效明顯。教師參加國家、省、市教研論文評比、教學比武等活動，榮獲國家級獎項3人次，省級獎項56人次，市級獎項100余人次。

改革創新，優化隊伍建設。開展了義務教育階段學校副股級干部競聘工作，全縣義務教育階段學校副股級干部職數由178個精簡至123個，減少職數55個，人浮于事大力改觀。從正股級后備干部中新提拔任用了10名校長，選人用人新機制初步形成。今年招聘特崗教師94名，為永興職中招聘緊缺專業教師3名，特崗教師大部分安排到了農村邊遠薄弱學校，充實了農村學校的教學力量。縣城區新進教師堅持“凡進必考”原則，今年下期，從全縣在編在崗教師中，為城區學校公開招考了50名教師到城區缺編學校任教，組織了182名教師到缺編學校進行支教，基本保證了城鄉學校教育教學工作需要。培養農村小學及幼兒園教師近59名，儲備隊伍的后備力量。積極組織教師參加各級各類師訓活動，全縣組織教師參加省、市、縣級各類培訓近1887人次，促進了廣大教師專業成長。在系統內選拔了30名德才兼備、教學業績突出的教師作為正股級后備干部，予以重點培養，學校干部隊伍建設梯隊化、科學化。狠抓師德師風建設，查處了3名從事有償家教家養的在職教師，初步遏制了在職教師有償家教家養風氣。嚴肅查處教師“吃空餉”行為，一名校長因隱瞞吃空餉被撤職。

防控結合，打造平安校園。制定頒發了《永興縣校車管理辦法》、《永興縣中小學校（幼兒園）專職保安管理辦法》，實施效果良好。高度重視安全隱患排查工作，各校每周組織排查一次以上，并建有排查、整改臺賬。局機關對各級各類學校每月至少開展一次大排查活動，對安全隱患及時督辦整改。扎實開展安全警示教育活動，督促各校按要求開足開好安全教育課，舉辦各類安全知識講座，有條件的學校、幼兒園每年至少開展一次安全應急演練。

結對幫扶，幫困助學暖人心。根據《教育局機關黨員服務基層結對幫扶工作計劃》，落實2011年機關黨員服務基層結對幫扶人員及對象名單，對雙聯單位縣教育印刷廠與洋塘鄉大泉村的困難黨員職工與村民進行結對幫扶，投入幫扶資金3萬元。為洋塘

鄉大泉村引入飲水、養殖工程各一項。今年6月，資助了200名貧困大學新生，一本50人，每人3000元；二本及以下150人，每人2000元。全縣有20個鄉鎮設立了專項教育基金，基金總量達到450余萬元。全縣首家村級專項教育基金——柏林鎮龍王市村、長樂村、金盆村三家村級專項教育基金正式成立，募集資金近50萬元，為改善農村辦學條件，獎勵優秀師生，扶助貧困學子，走出了一條新的希望之路。

2012年主要工作思路

一．開展建黨91周年、十八大召開大型慶典活動

2012年“七一”前夕，召開教育系統建黨91周年慶祝大會，隆重表彰在創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員，掀起創先爭優新高潮。2012年上半年，各基層黨組織要圍繞“向黨的十八大獻禮”這一主題，結合實際地開展重溫入黨誓詞、謳歌黨的功績、發揚革命傳統、傳承先模精神、立足本職崗位、爭創一流業績等教育活動，把創先爭優推向深入。

二、抓好“回頭看”工作，做好整改提高工作

全面反思三年來的創先爭優工作，查找薄弱環節，提出整改意見，制定整改辦法，全面落實各項創先爭優工作，鞏固創先爭優所取得的成果。總結創先爭優工作經驗，搜集整理創先爭優理論調研成果，向市縣創先辦推薦。

三、做好創先爭優先進集體與個人評選表彰工作

在創先爭優活動全面結束之前，組織局機關和各學校基層黨組織，認真推薦一批創先爭優工作先進集體和先進個人，由縣教育局黨組進行表彰獎勵。

第三篇：市燃氣辦2010年工作思路[推薦]

一、工作思路

2010年，市燃氣辦將以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的各項方針政策和有關會議精神，以燃氣安全生產為核心，以天然氣安全穩定供應為重點，堅持“服務與管理并重、重在管理”的方針，狠抓行業管理，堅持“兩高一優”即高起點、高標準、優服務的管理標準，健全檢查監督、考核評價、市場準入退出三個工作機制；著力

實施天然氣利用規劃編制、汽車加氣站擴建、燃氣器具安全管理和燃氣企業信用評價四個突破；大力抓好法規建設、安全培訓、安全宣傳、行業信息化管理、應急救援隊伍建設等基礎性工作，創一流的管理績效和成果，樹立良好的管理形象，全面提升服務品質，推動燃氣管理工作再上新臺階，為和諧社會、平安津市建設和全市經濟社會又好又快發展作出積極的貢獻。

二、工作目標

1、確保全行業安全生產無事故，城區管網建設規范化，液化氣供應超千噸，天然氣居民用戶突破0.7萬戶，燃氣使用普及率城區達85%、鄉鎮達28%。

2、完成綜合服務費征收額××*元。確保征收率不低于50%。

三、工作措施

1、緊緊把握燃氣安全這一核心不動搖。燃氣行業是我市建設系統安全管理的重點行業。必須牢牢把握安全管理這一核心工作不動搖，以科學發展觀統領燃氣安全管理工作全局，緊緊圍繞這一核心開展工作，克服麻痹思想，牢固樹立安全責任重于泰山的意識，依法落實各項安全管理制度，層層落實安全管理責任，全面增強燃氣行業從業人員的安全意識和責任意識。各燃氣企業要提高依法加強安全管理的自覺性，立足于提前謀劃、盡早預防、及時部署抓好安全生產，切實履行法定職責，吸取近幾年來一些事故的教訓，從監管體制上、工作機制上、管理制度上找差距、找漏洞，不斷改進管理方法，完善管理制度，創新工作機制，提高安全管理工作水平。

2、全力抓好天然氣供應工作。天然氣供應是市委、市政府高度關注的工作，是建設局的工作重點，也是關系全市經濟社會協調發展全局的大事，必須下大力氣抓好。努力建立天然氣穩定供應的長效管理運行機制。一是要做好日常管理工作，積極出謀劃策，為領導當好參謀。二是落實省建設廳、常德燃氣辦的部署和要求，加快申報編制我市燃氣發展專業規劃，爭取早日做好規劃成果報批和實施工作；三是研究制定天然氣利用的有關政策，加強對天然氣供氣協議履行情況的監管，嚴格按簽訂的協議供用氣；四是要進一步加強天然氣市場的監管，健全經營許可制度，完善天然氣工程建設備案制度，加強天然氣工程建設、用戶發展和儲備站建設審查審批的管理；及時調度協調，科學確定天然氣市場的開發時序，根據氣源供應情況有計劃發展下游供氣用戶，實現天然氣的合理利用和穩定有序發展，逐步建立天然氣供應長效管理運行機制。

3、進一步強化檢查監督和市場管理工作。明年在行業管理上，將重點抓好制度落實、機制創新，以進一步健全工作機制，理順管理體制。一是強化完善檢查監督機制。在繼續抓好“五一”、“十一”、元旦、春節前日常檢查工作的基礎上，抓好對《條例》貫徹落實情況的督查，排查安全隱患，保障燃氣安全。進一步完善檢查監督機制，加大行政執法力度，大力開展燃氣市場清理整頓，查處違法建設經營的行為，規范燃氣工程建設和市場秩序。進一步和市直有關部門溝通，完善聯合檢查監督工作機制，會同安監、工商、消防等部門，強化安全檢查，加強市場監管。二是深化安全管理考核評價機制。為督促燃氣企業進一步提高服務質量和信用水平，明年將加強對燃氣企業社會信譽及安全生產考核評價，運用競爭激勵機制，組織開展燃氣行業誠信企業創建活動，搞好燃氣行業先進個人和先進單位創建及評選活動，提高安全生產和服務水平。三是進一步健全市場準入和退出機制。按照《條例》的有關規定，完善市場準入退出機制。重點抓好天然氣市場的準入，大力開展液化石油氣市場清理，爭取用1～2年的時間，將液化石油氣站點規范，未經許可和不達標的堅決予以取締；加強與工商部門銜接并研究制定規范燃氣市場監管的意見，建立聯動工作機制，共同搞好市場的清理和監管。四是進一步抓好燃氣工程建設的質量安全監管。燃氣工程質量是燃氣安全的重要保障，常德燃氣辦通知要求進一步加強對燃氣工程的安全監管，我們將抓緊建立質量安全監管制度，依法規范并加強燃氣工程的監管，完善燃氣工程審查審批制度，建立健全工程施工許可、竣工驗收備案制度，實施全過程的質量安全監管，確保施工質量和安全。五是進一步加強燃氣器具安全管理。組織開展燃氣器具市場檢查和市場清理，規范燃氣器具銷售市場；加大燃氣器具氣源適配性檢測工作力度，實行檢測結果上網發布，進一步規范燃氣器具目錄管理；加強燃氣器具安裝維修企

第四篇：(上報縣創先辦)伽師縣教育系統近期開展創先爭優活動總結

伽師縣教育系統近期開展創先爭優活動

總 結

為進一步做好我系統2011年創先爭優活動，我們根據自治區創先爭優活動經驗交流會上韓勇副書記的講話精神和《關于在全縣教育系統開展創先爭優活動實施方案》的有關要求，有計劃、有步驟的扎實推進我縣教育系統創先爭優活動，現將近期我系統創先爭優活動開展情況匯報如下：

一、明確中心，扎實推進

今年，教育系統將著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層黨組織在實踐中建功立業，為扎實推進德化教育改革與發展提供強大的動力。

二、主要活動完成情況

1、根據地區教育工委《關于在全區教育系統創先爭優活動中認真做好領導點評工作的通知》中的相關要求，我系統積極認真做好了領導點評相關工作，分層次、分階段對學校黨組織、黨員領導干部、普通黨員進行點評。此次共有31個基層黨組織、近1100名黨員被點評。在開展點評工作過程中，我們首先要求各學校對各自在上階段開展創先爭優工作過程中所做的工作、取得的成效、存在的問題進行認真總結，總結出好的經驗，并對不足及問題進行原因分析，形成詳細的書面材料存檔。自我總結工作結束后，我們按照點評 1 工作分工，嚴格按照點評工作環節開展活動。通過領導和一般干部面對面的交流，自我剖析，廣泛聽取群眾意見和建議，拉近領導和干部群眾的距離，進一步認識到自身存在的問題和不足，切實體現出了此次工作的成效。最后由各點評組對在點評工作過程中發現的問題、收集到的好的意見和建議進行詳細匯總。

2、積極做好了創先爭優黨員公開承諾“回頭看” 及領導點評工作。

根據上級領導部門的統一部署和要求，我系統對照伽創爭辦﹝2011﹞22號文件精神，3月底在教育局四樓會議室認真組織開展了創先爭優黨員公開承諾“回頭看”及領導點評活動。按照文件要求，32名黨員對2010年10月的公開承諾開展自查，認真查找、逐條分析，每位黨員發現了3-5條不等的薄弱環節。通過查找，理清了思路、明確了任務。認真查找、逐條分析，理清了思路、明確了任務，確保活動扎實有效開展。

領導點評，找準差距。教育局領導對部分黨員進行了點評，通過領導點評，使廣大黨員正確把握開展創先爭優活動的總體要求和目標方向、努力找準自身存在的差距和問題、切實對照所作的承諾扎實工作，更好地發揮黨員先鋒模范作用，推動創先爭優活動深入、有序、健康開展。

教育局機關此次黨員公開承諾“回頭看”活動在教育系 2 統內引起了比較好的反響。隨后，在各學校基層黨組織中也開展了黨員公開承諾“回頭看”活動。每位黨員教職工對照自己的公開承諾書進行了自查，通過查漏補缺，聽取建議，改正自己的不足，確保在今后的教學中有更高的效率。

此次黨員公開承諾“回頭看”是對創先爭優活動的進一步完善提高。活動對開展創先爭優活動以來所取得的成就和存在的問題，進行了完善。對于如何有效結合實際開展創先活動進行討論，通過討論使全體干部對創先爭優活動的意義再學習、再領會，促進了活動的協調、全面推進。

3、“回頭看”，再承諾。

在公開承諾“回頭看”后，全體黨員簽訂了《2011年創先爭優黨員公開承諾書》，再一次進行了公開承諾。承諾書簽訂后，教育局創先爭優辦公室將本次的承諾書及時進行了公示，接受群眾監督。

4、組織召開創先爭優工作經驗交流會。4月1日，教育工委組織召開了教育系統創先爭優工作經驗交流會，教育局機關領導及30多所學校黨支部書記、校長、黨員代表參加了此次經驗交流會，會議總結了近期創先爭優工作進展情況，并聽取活動開展的較好的第二雙語中心幼兒園、縣雙語小學、夏普吐勒鄉中學等6所學校的經驗交流匯報。通過經驗交流會，進一步提升各學校對創先爭優工作的認識，并積 3 極汲取先進學校的經驗，使各學校創先爭優工作的開展有了更大的進步。

三、下一階段主要工作計劃

下一階段我系統將重點做好以下幾項工作：

1、教育系統將開展一次關于創先爭優活動的評議；

2、圍繞慶祝建黨90周年，結合伽師縣教育系統實際，開展多種形式的慶“七一”活動；

3、對創先爭優活動情況進行評比表彰。結合第27個教師節，開展評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀教育工作者”等愛崗敬業、甘于奉獻、立德樹人的優秀教師，并進行表彰。結合建國62周年國慶及創先爭優活動，在各中小學校開展愛國主義思想教育活動，舉辦建國以來伽師教育發展成就展。局機關創先爭優活動領導小組辦公室將對在創先爭優活動當中有典型經驗做法的學校進行觀摩，并對在創先爭優活動當中涌現出的黨員先鋒進行表彰獎勵。

以上即為我系統近期開展創先爭優活動及下階段重點工作的匯報。

伽師縣教育系統創先爭優辦 二〇一一年四月十五日

第五篇：2008年教務辦工作總結上報

中共普洱市委黨校2008

教務辦公室工作總結

教務辦公室是學校教學綜合管理機構，負責全校教學、教務組織管理工作，是直接為教師服務的部門。一年來，在校黨委高度重視和指導下，在其他各科室的密切配合下，教務辦全體人員團結一致,努力工作，順利完成了各項任務。現將一年的工作總結如下：

一、開拓創新，努力做好主體班教學管理工作

加強干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性系統工程。加強干部教育培訓力度開展大規模干部培訓輪訓工作，是黨的事業繼往開來，與時俱進的戰略任務。黨校是教育培訓各級黨政領導干部的主陣地和主渠道，在采用集中培訓方式提高領導干部素質方面，具有不可替代的重要作用。黨校主體班教學，關系到干部素質和執政能力的提高，關系到黨的建設新的偉大工程的落實，關系到全面小康社會的建設，意義十分重大。2008年的主體班教學，在校黨委的正確領導下，通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項培訓輪訓任務，取得了一定的經驗和成績，主要體現在以下幾方面：

（一）領導重視，精心組織

領導重視是做好主體班教學的前提條件。校黨委始終把主體班教學作為學校的中心任務和工作重點。為做好今年的干部輪訓 培訓工作，校領導從去年12月初開始就著手準備今年的干部輪訓培訓工作，并多次與市委組織部、市人事局溝通和研究，擬定《2008年普洱市干部輪訓、培訓計劃》，最后報請市委批準后制定了《2008年普洱市干部輪訓、培訓計劃》。在干部輪訓、培訓計劃中對今年的主體班教學組織形式、教學目的、教學內容作了明確的要求和說明。在縣處級干部培訓班開班之際，先后有原市委常委、組織部部長郭紅波同志，市委常委、統戰部部長伍中華同志先后蒞臨開班動員，并為培訓班學員作開班動員和專題輔導，體現了市委對干部教育培訓工作的重視。

由于校領導的高度重視以及全體教職工的共同努力，2008年，我校的主體班教學工作取得了較好的成績。主要體現在，第一，按《2008年普洱市干部輪訓培訓計劃》安排輪訓培訓人員共1086人。其中，舉辦了新任縣處級領導干部培訓班1期，培訓干部110人；縣處級領導干部輪訓班2期，輪訓干部143人；鄉科級領導干部輪訓、培訓班5期，輪訓、培訓干部478人，在鄉科級領導干部輪訓班中有3個班次聯合市國土資源局開展國土資源法律知識教育培訓，培訓鄉（鎮）領導304人；少數民族干部培訓班1期，培訓干部79人；高級專業技術人員理論學習班1期，培訓專業技術人員75人；企業管理人員培訓班1期，培訓人員68人；組織委員（干事）統戰委員培訓班1期，培訓人員133人。第二，舉辦2007年普洱市新錄用公務員初任培訓班2期，共培訓人員508人。第三，根據市委的安排和部署，我 校臨時培訓領導干部1253人，其中，舉辦“普洱市深入學習貫徹科學發展觀，做好新形勢下的群眾工作專題研討班”1期，培訓人員355人；舉辦普洱市“學習貫徹黨的十七屆三中全會精神”鄉鎮領導干部培訓班2期，培訓人員898人。第四，聯合市委統戰分別舉辦1期普洱市黨外領導干部培訓班和1期普洱市鄉（鎮）領導宗教管理知識培訓班，共培訓人員200人。以上各類班次共培訓輪訓人員3047人次。通過舉辦各種培訓輪訓班，充分發揮了黨校培訓輪訓干部主陣地、主渠道作用，進一步提高了全市領導干部的理論水平、增強執政能力和黨性修養，為建設小康社會，構建和諧普洱起到了重要作用。

（二）加強師資隊伍建設，提高教學質量。圍繞校黨委提出的“整頓作風、提高素質、適應轉變、爭創一流”的辦學理念，我校積極探索干部培訓輪訓的新思路，力求干部教育培訓工作適應普洱市經濟社會發展的需要。

1、轉變觀念，牢固樹立創新意識，開拓新思路。我們認真學習貫徹《干部教育培訓工作條例》和《中國共產黨黨校工作條例》，力求干部教育培訓工作由素質教育向素質與能力教育相結合方向轉變，不斷更新培訓理念，拓寬培訓視野，改進教學方式與手段，使主體班的培訓工作展現出新的生機與活力。

2、繼續堅持和完善主體班課程講授競聘上崗制。從2004年開始，我校實行了主體班課程講授競聘上崗。數年的實踐證明，通過專題竟講，提高了教師的講授水平，豐富了教學方法，涌現 了一批新的優秀骨干教師。為進一步提高主體班的教學質量，今年，我校繼續堅持主體班專題競講制。一是廣泛征集各科室教師的意見；二是由校學術委員會根據教師提交的專題綜合研究決定后張榜公示確定的專題；三是教師根據公示專題報名，學校統一安排競講，根據教師競講情況，由校學術委員會采用百分制專項綜合打分，由此確定專題任課教師。在專題竟講中，還邀請縣級黨校有關人員參加旁聽，從而增加了教師的競講壓力，同時也極大地調動了廣大教師的積極性，有效地提高了專題授課的水平和質量。

3、加大師資隊伍的培訓。今年黨校共選派教師16人次到北京大學、省委黨校參加師資培訓。還有10位教師參加在職研究生學習，其中4人為碩士研究生。

4、聘請黨政領導、企業管理者和專家學者到主體班上課，使學員能在理論上深入了解新知識、新信息。在今年的主體班教學中，除了市委領導為每一期縣處級領導干部輪訓培訓班作專題輔導外，校外人員走入黨校課堂為主體班授課達31人次，涉及行業有政治理論、企業管理、民族宗教、統戰工作、健康知識、音樂鑒賞等等，這些人員的進入，不僅豐富了黨校的講堂，而且也拓展了主體班教學的知識面。

（三）拓寬主體班辦學思路，加大辦學力度。我校在主體班教學中，除了常規的培訓班外，我們第一次舉辦高級專業技術人員理論學習班，加強高級專業技術人員的政治理論素養，使他們 更好的為社會主義的現代化建設服務；第一次與高校、企業聯合舉辦公務員考前輔導、公務員面試輔導和事業單位考前輔導班。今年，我校與云南大學、普洱五車文化傳播中心聯合舉辦了3期公務員考前輔導班，培訓考生共651人次；1期事業單位考前輔導班，培訓考生共333人；1期公務員面試輔導班，培訓考生共220人。以上輔導班共輔導各類考生1204人次。通過舉辦各類班次，不僅為學校增加了創收，拓寬了主體班的辦學渠道，同時也提高了我校的社會影響力。

（四）探索改革教學模式，增強干部教育的科學性。為增強干部教育的科學性，我校在今年的主體班教學中，除了嚴格要求任課教師必須使用多媒體教學外，我們還嘗試了破冰訓練和案例式教學等新的教學模式。破冰訓練不僅為促進學員相互了解提供了平臺，而且也培養了學員的團隊精神和協作能力；案例式教學強調雙向互動，共同討論、共同研究、共同解決問題。新的教學模式的引入，不僅為我校主體班的教學注入了新的活力，而且更重要的是增強了干部教育的科學性。另外，在教學中我們采取研究式教學的方式，較好地堅持了教學相長、學學相長。在培訓教學中，我們充分發揮學員主體作用，教師的主導作用，面對一些重大的理論與實踐問題，教師與學員充分發揮各自優勢，共同研討，實現教學相長；同時我們采取小組討論、大會交流等形式配合教學，讓學員相互切磋、集思廣益，共同提高。這種研究式教學，形成暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，在推動教學相長中 實現了學學相長。

（五）重視硬件建設，為主體班教學的正常開展提供了保障。我校盡管經費不充足。但是，在涉及到主體班教學基礎設施建設經費的問題上，校黨委及校領導毫不猶豫，今年，在主體班教學基礎設施建設中，比去年增加了近1萬元的投入，從而保證了主體班的教學設備適應教學的需要。

（六）加強班級管理，不斷提高管理水平。管理是質量的保證，沒有行之有效的管理機制，就不可能有高質量的干部培訓輪訓效果。因此，我校在干部教育培訓中，不斷創新管理制度，取得了一些成效：

一是在全體教職工隊伍中統一思想，樹立黨校工作以短期培訓輪訓為主的意識，全力為培訓輪訓班做好服務工作。二是選派黨性強、講原則、具有一定組織管理經驗的教師或教務、組織、科研等科室管理經驗比較豐富的人員擔任班主任，負責主體班組織管理工作。

三是制定培訓輪訓學習、生活紀律要求，強調無論什么級別的學員，進黨校學習都是普通學員，必須自覺遵守校紀校規，絕不允許任何“特殊”和“例外”，上課期間由班主任嚴格考勤。四是上課座位實行桌牌，加強了對學員的課堂紀律管理。五是建立完善干部教育培訓學籍登記表，記錄所學內容，成績及考勤情況，按干部權限提交組織人事部門歸檔。六是學習結束成績合格者，頒發“干部理論學習證書”。總之，干部培訓工作是一項事關全局的戰略性、基礎性工作，只有認真抓好這項工作，才能為我市社會、經濟發展奠定堅實的基礎。我們必須以創新精神不斷探索干部教育規律，不斷改進教學模式和教學手段，確保各項培訓任務達到預期的目標。

二、總結經驗，開拓創新，努力做好后過渡期函授學歷教育管理工作

函授學歷教育曾是在職黨政干部提高文化水平和思想政治素質的有效途徑之一。但隨著在職黨政干部學歷層次的提高，函授生源不斷萎縮，黨校函授學歷教育已經進入了收尾階段。2008年，我校共有省委黨校研究生144人；中函、省函本專科生2863人，其中，2008年招生564人（本科359人，大專205人），畢業800人（本科畢業615人，大專畢業185人）；對外經濟貿易大學遠程教育學院學員19人。當前在冊總人數為2226人。2008年是我校最后一次招收黨校類本專科生，也是黨校函授學歷教育進入后過渡階段的關鍵年,為做好后過渡期函授教育管理工作,我校認真貫徹落實省委黨校函授學院有關加強黨校學歷教育管理工作的指示，以強化學籍管理，嚴肅考紀考風為契入點，繼續加強函授學歷教育后過渡期的教學管理工作。現將函授教學管理工作如下分析和總結：

（一）教學管理取得的經驗

1、重宣傳，精心組織函授學歷教育招生工作

今年的招生工作，我校根據省委黨校函授學院的招生政策規定，立足當地，認真分析本市生源情況，擴大招生宣傳力度。一是與市委組織部聯合下發招生文件。二是利用普洱電視臺、普洱日報和茶城信息網發布招生廣告，形成覆蓋面廣、滲透力強的招 生宣傳態勢。三是實行有效的招生獎勵政策。對于學校教職工只要是在學校招生工作中起到介紹、宣傳和引導作用，按照所介紹的考生人數適當給予獎勵。四是選派部分經驗豐富的教師深入各縣（區）宣傳指導招生工作。今年是我校第二年開班省委黨校研究生普洱教學班，由于研究生辦學層次高，要求嚴格，工學矛盾突出，因此，盡管今年招生規模小，但招生工作難度非常大。為了讓研究生班能夠順利舉辦，校黨委決定選派有經驗的教師深入各縣（區）宣傳指導招生工作，并在市、縣組織部門的支持下完成了今年的招生任務。2008年，我校實現研究生報考人數97人，錄取73人，最后注冊60人；省委黨校函授學院本專科生報考人數668人，錄取640人，最后注冊564人。另外，我們還嘗試了與國民教育聯合辦學的渠道。在今年的招生工作中，我校與對外經濟貿易大學遠程教育學院、云南大學成人教育學院、云南省廣播電視大學聯合招生，但由于生源有限，而且缺乏國民教育的招生經驗，因此，經過多方努力，開辦了對外經濟貿易大學遠程教育學院普洱保險班，注冊人數19人。云南大學成人教育學院漢語言文學專業（專升本）普洱教學班錄取15人，由于錄取人數少，辦學成本高，經過協商，我校不在開班此班，所錄取人員由云南大學收回。與國民教育聯合辦學招生工作，盡管不算成功，但這是我校第一次嘗試與多所國民大學聯合辦學，為我們積累了一定的經驗。總的來說，今年的函授招生工作方法得當，措施得力，在函授生源急劇下滑的形勢下，我校依然圓滿完成了今年的招生工作任務。當前，新頒布的《黨校工作條例》中已經不在把黨校學歷教育納入黨校工作，今后我校不在舉辦黨校類函授學歷教育，因此，今年是最后一次招生黨校類本專科生，同時也為近20年的黨校學歷教育招生工作劃上了圓滿的句號。

2、重管理，始終把“質量就是生命”作為辦學理念 我校認真貫徹省委黨校省行政學院函授學院的辦學指導思想和辦學方針，始終堅持把嚴格的組織管理作為保證函授學歷教育質量的關鍵。今年，我們依然以“從嚴治學”的方針開展各項函授教學管理工作：一是嚴把招生、錄取關。堅持一審、二審和復審制度，正確處理好社會效益和經濟效益的關系。二是堅持任課教師資格選聘制度，保證教學質量。在教師的選聘和班主任的任命工作中按照德才兼備的原則，從實際出發，既看職稱又不唯職稱，既看重教學水平，又看重工作責任心，確保教學和教學管理的質量。三是端正考風，嚴肅考紀，有效地維護了黨校學歷形象。從嚴治考是促使學員認真學習、保證辦學質量的重要環節，我們按照《考務工作規程》要求，堅持試卷雙人保管。四是嚴把畢業論文答辯關。在畢業論文寫作輔導、指導教師的安排、畢業論文答辯會等方面嚴格按《畢業論文工作規程》辦事，以保證畢業論文的質量和答辯的質量。五是加強學員網絡學籍學分管理。在網絡管理中，我們從課程班的設臵開始，無論是學員選課還是網上登分，我們都打印出操作結果，要求班主任認真校對。盡量避免少數差錯或不出差錯。

（二）函授學歷教育存在的問題和困難

1、面授率低是當前我校函授教育面臨的最大問題。目前，在我校函授面授教育中，通常好的班級只有50％的到課率，一般的班級連20％都不到，甚至出現無法開課的情況。究其原因主要有三個方面：一是學員本身“混文憑”思想嚴重；二是國民教育系列函授招生規模擴大，各校都在爭搶生源，為了保證生源，從而造成管理比較松懈，而我們黨校，同樣也考慮到穩定生源等因素，因此，在面授管理中很難做到嚴格管理；三是學員工學矛 盾突出，難以安排時間定期參加面授。

2、生源流失大。鑒于目前辦學競爭的壓力，招生難、爭生源的問題較為突出，導致黨校函授的招生難度增大，學生來源減少，學員中途退學的情況時有發生，這使我們的辦學成本增大，也給函授管理帶來一定的困難。

3、由于每學期省委黨校函授學院都要求在學期開學時上報注冊學員人數統計，因此每學期開學時，在學員還未完全注冊完畢時就得將注冊人數統計上報，這樣做的結果往往造成人數統計的不準確，注冊結束時本學期流失學員的學費還需要各個學區承擔，給我校造成一定的經濟壓力和困難。

4、教學中對黨性教育科目的重視程度不夠。按黨校姓黨的性質，黨校函授教育中應該加強對學員的黨性修養教育，然而，省委黨校函授學院在教學計劃中，對黨校鍛煉課程開設重視不夠，黨性課往往只是安排學員寫心得體會，沒有講座，沒有檢查，更沒有總結。因此，對黨校函授學院起不到增強黨校修養的作用。

三、教材及材料管理更加嚴格

教材及材料管理是一件十分繁瑣的工作，需要工作人員細致認真的工作，才能避免少出差錯或者不出差錯。由于往年在教材和材料管理中總會出現一些不必要的差錯，因此，今年我們更加重視教材及材料發放管理工作，教材及材料管理安排專人負責，進行嚴格的出入登記制度，并按誰經手誰出錯誰負責的原則，大大增強了工作人員的責任心，同時也減少了管理中不必要的差錯。

四、加強教學檔案管理，提升服務整體功能

檔案管理是黨校教育工作的重要組成部分，也是黨校教育工作者的重要職責，檔案反映黨校教學和管理活動的真實歷史記 錄。教務辦公室的檔案管理主要涉及到函授教學管理檔案、主體班教學管理檔案、校辦發文以及其他與教學有關的文件。為了規范教學檔案管理，使教學檔案管理有條有序的進行，今年，我科室安排了細致認真、責任心強的工作人員負責檔案收集、分類、歸檔管理工作。做到每項函授教學管理活動、每個主體班次所涉及的教學管理材料、校辦的每次發文、每一份傳送到教務辦公室與教學有關的文件都能按時歸檔，定期整理，分柜存放，方便查找。

五、自身的建設

（一）有計劃的組織了全科室人員的政治理論學習和思想道德教育，提高了政治素養。

（二）積極參加學校安排的學習和支部學習，并在科室內部定期組織學習，提高了理論素養。

（三）在科室內不斷加強黨性修養和作風建設。一年來，教務辦公室全體人員都表現出了良好精神狀態和工作風貌，都能本著搞好工作，實現良好的服務和管理目標這一前提，面對教學組織管理服務中的問題，大家積極出主義、想辦法；需要加班時，都能服從安排，默默地在自己的工作崗位上作奉獻。

六、下一步的工作

為響應校黨委提出的“整頓作風、提高素質、適應轉變、爭創一流”的目標，也為了把教學管理工作提高到一個新水平，今后，我們將從以下幾個方面開展工作：

（一）轉變觀念，改進工作方式，做好主體班教學管理工作。我們將嚴格按照校黨委的要求，轉變觀念，加強作風建設，改進工作方式，并根據主體班教學的特點，認真分析，認真研究，認真總結，歸納出行之有效的主體班教學管理機制，進一步做好主 體班各項教學管理工作，完成各項培訓任務。

（二）嚴格要求，做好后過渡期的函授教育管理工作。雖然黨校函授學歷教育即將完成歷史使命，但在后過渡期的函授學歷教育管理工作中，我們不會因為函授學歷教育停辦而放松管理，相反，我們將嚴格要求，嚴格管理，盡量做好函授學歷教育的收尾工作，爭取圓滿完成我校函授學歷教育的歷史使命。

（三）繼續堅持熱情優質服務。教務辦公室作為一個直接面對教師和學員的窗口，做好服務工作是我們一貫的主張，也是我們一直以來的努力方向之一。今后，我們將繼續努力爭取為教師和學員提供熱情、優質、高效的服務。

總之，在緊張有序的工作中，我們較好地完成了教務辦公室的組織管理與服務工作。我們有信心在今后的工作中，更加團結、努力工作，不斷創新，奮力拼搏。用優良的工作業績來回報學校領導和各位老師的信任和支持。

2008年12月9日