第一篇：新課標(biāo)學(xué)習(xí)報(bào)道

為了使每位任課老師理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，更好的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，擔(dān)山小學(xué)進(jìn)行了一系列新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并于10月8日進(jìn)行了新課標(biāo)考核。

擔(dān)山小學(xué)在新課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)中，通過組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）版》，讓廣大教師明確了學(xué)習(xí)課標(biāo)的重要性，以及如何學(xué)習(xí)課標(biāo)的思路，準(zhǔn)確理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，通過學(xué)習(xí)課標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，研究課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意義，并形成相應(yīng)的案例成果。具體內(nèi)容包括：1.全面掌握新課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議，2.進(jìn)一步了解義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的原則和目標(biāo)，3.深入了解新課標(biāo)與原課標(biāo)發(fā)生了哪些變化，4.全面了解怎樣把握新課標(biāo)的新精神、新變化和新要求，5.注重運(yùn)用新課標(biāo)來指導(dǎo)本學(xué)科課堂教學(xué)，6.進(jìn)行新課標(biāo)考核活動(dòng)。

此次新課標(biāo)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以《新課程（學(xué)科）標(biāo)準(zhǔn)》為具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，每位學(xué)科教師認(rèn)真研讀相關(guān)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以推動(dòng)素質(zhì)教育和提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展。

第二篇：學(xué)習(xí)報(bào)道

俄體中學(xué)—黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)報(bào)道

通過前一段時(shí)間的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，大家對“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的深刻意義、重要性有了更加清醒的認(rèn)識。增強(qiáng)了自己積極參加活動(dòng)的自覺性和緊迫感。2014年3月24日下午，學(xué)校組織全體教職工觀看了影片《最美鄉(xiāng)村教師》的影片，大家都被他們的事跡深深感動(dòng)、震撼了，觀看過程中不時(shí)聽到有老師低聲抽泣的聲音，使大家真正地接受了一次心靈的洗禮。

會(huì)后，教師們用自己最真誠的語言撰寫了觀后感。通過本次的學(xué)習(xí)，教師們更加明白了今后自己人生的意義和自己所追求的目標(biāo)。紛紛表示以這些最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣用最熱情的方式投入到工作中去，把更多的愛心獻(xiàn)給學(xué)生，無愧于“教師”這一神圣稱號，用行動(dòng)來證明自己。

俄體中學(xué)

通訊員：焦崢民

第三篇：學(xué)習(xí)新課標(biāo)

“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)施新課程”征文啟事

一、征文內(nèi)容

學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)施新課程方面的教學(xué)論文。結(jié)合教學(xué)，貼近學(xué)生，撰寫學(xué)習(xí)新課程的收獲體會(huì)或反思感悟或貫徹實(shí)施的舉措等。例如結(jié)合具體的課程內(nèi)容，針對“四基”或“十個(gè)核心概念”中的一兩方面撰寫，又如針對課程內(nèi)容調(diào)整中的一兩個(gè)具體內(nèi)容，從理論和實(shí)際結(jié)合上談體會(huì)。

二、來稿安排

1、來稿擇優(yōu)優(yōu)先刊載于雜志《數(shù)學(xué)課程實(shí)踐與探索》，按規(guī)定付稿費(fèi)，贈(zèng)送當(dāng)期雜志1冊，享有優(yōu)先收入教學(xué)論文集的待遇。

2、來稿內(nèi)容切合新課標(biāo)要求，主題突出，言簡意賅，圖表規(guī)范，可讀性較強(qiáng)的將匯成冊，擇機(jī)正式出版發(fā)行。不付稿酬，贈(zèng)書一冊。

3、凡收入文集的，按每人1篇，自動(dòng)轉(zhuǎn)為參加“2013年全國新世紀(jì)初中數(shù)學(xué)論文征文評獎(jiǎng)活動(dòng)”。

三、征文要求

1、北師大教材

2、把握“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)施新課程”主題，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)自身的個(gè)性——個(gè)性化材料，個(gè)性化文風(fēng)。

3、字?jǐn)?shù)約5千字

4、稿件完成時(shí)間3月份

羅：祝一切順利！努力！加油！一定成功！

2012年10月26日

第四篇：學(xué)習(xí)參觀報(bào)道

它山之石可以攻玉

——金陵外校骨干力量赴江蘇考察學(xué)習(xí)

2013年11月20日至22日，我校初中部班主任和部分骨干教師在張國儒、郁存超兩位校長的帶領(lǐng)下，一行46人懷揣教育的夢想，心系金陵外校的發(fā)展前景，前往江蘇省洪翔中學(xué)、新星中學(xué)考察學(xué)習(xí)。11月21日上午，大家到達(dá)洪翔中學(xué)，對該校的校園環(huán)境、教室、食堂和宿舍進(jìn)行了細(xì)致入微地參觀學(xué)習(xí)。為期一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了洪翔中學(xué)的熱情接待。在寬敞明亮的教室里，大家觀摩了優(yōu)秀教師的公開課，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念。

11月22日清晨五點(diǎn)鐘大家到達(dá)新星中學(xué)，參觀該校的學(xué)習(xí)生活。從學(xué)生氣勢如虹的宣誓、書聲瑯瑯的早讀、生趣盎然的課堂、文明有序的三餐、豐富多彩的大課間活動(dòng)到整齊劃一的宿舍管理，大家都一直用“震撼”兩個(gè)字來表達(dá)著內(nèi)心的感受。兩所學(xué)校都用鮮明的事實(shí)詮釋了自己的教育理念，教師與學(xué)生的精神面貌，溫馨和諧的學(xué)生宿舍，科學(xué)有效的日常量化管理等都給我們留下了深刻的印象。

參觀結(jié)束后我們的心情久久不能平靜，一致認(rèn)為“憑良心辦教育，憑信心辦教學(xué)，憑耐心對待學(xué)生，憑一心創(chuàng)造未來。”這才是金陵的發(fā)展之路。我們相信，通過本次觀摩學(xué)習(xí)，金陵外校的教育教學(xué)、日常管理必將迎來新的春天。

第五篇：學(xué)習(xí)考察報(bào)道

神華神東

#等一行蒞臨公司學(xué)習(xí)考

察

為了進(jìn)一步的提高保德煤礦在瓦斯治理和預(yù)防突出方面的技術(shù)水平，神華神東煤炭集團(tuán)公司以及保德煤礦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)于#####到達(dá)重慶，并對#####和重慶松藻煤電公司#####進(jìn)行了參觀考察。

8月9日上午九點(diǎn)，######等一行6人蒞臨我公司進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。交流會(huì)上，##院長助理首先對黃步青一行的到來表示了熱烈的歡迎，并對神華神東長期以來的支持表示非常的感謝，面對

#瓦斯治理和煤與瓦斯突出防治的現(xiàn)狀，需要雙方進(jìn)一步的加強(qiáng)合作，發(fā)揮######的技術(shù)優(yōu)勢，為保德煤礦創(chuàng)造更好的效益。

接著#####詳細(xì)的介紹了此行學(xué)習(xí)考察的主要內(nèi)容包括：

1、兩個(gè)“四位一體”防突措施的執(zhí)行情況，區(qū)域效果檢驗(yàn)和區(qū)域驗(yàn)證的臨界值標(biāo)；

2、學(xué)習(xí)本煤層預(yù)抽鉆孔壓裂增透設(shè)備、技術(shù)、工藝和抽采效果；

3、了解防治煤與瓦斯突出預(yù)警系統(tǒng)和瓦斯抽采在線監(jiān)測系統(tǒng)；

4、參觀地面瓦斯抽采方法、工藝及抽采效果；

5、參觀礦井瓦斯實(shí)驗(yàn)室裝備及各種裝備的操作流程。隨后，我院技術(shù)骨干、#等人為保德煤礦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹了我院近年在瓦斯治理方面取得的新技術(shù)、新裝備。最后，專業(yè)人員解答了保德煤礦相關(guān)人員提出的一系列技術(shù)問題，并根據(jù)

###現(xiàn)有的瓦斯治理和突出防治的難點(diǎn)提出了很好的建議。交流會(huì)現(xiàn)場氣氛熱烈而又融洽。4月10日上午，在####工藝所

#的陪同下，#####副總一行參觀考察了重慶松藻煤電公司松藻煤礦的######。

此次神華神東煤炭集團(tuán)公司以及#####相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的走訪，增加了兩企業(yè)之間的友誼，加深了雙方的相互了解，為進(jìn)一步的深化合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。