第一篇：語文教研組十一月工作小結1

2011-2012學年度第一學期

語文教研組十一月工作小結

教研組長秦玉蘭

十一月，我們語文教研組繼續認真學習新課程標準，以培養高素質人才為目標，以提高教育質量為根本，以培養學生自主創新能力為主導，積極推進課堂教學改革。堅持學校的有關教育教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真地在教研處、教導處的領導下完成各項任務。現總結如下：

一、抓緊抓實常規教學工作，夯實基礎

每位語文教師都能精心制訂教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計專題訓練。認真鉆研大綱、教材，緊扣教學目標，把訓練貫穿于整個教學過程中，充分調動學生學習語文的興趣，發揮學生的創造能力和實際運用能力。教研組、備課組都加強了組內工作，積極參加集體備課，做到統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。備課時，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合。

在平時教學中，教研組人做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。做到四突出：突出啟發式教學，突出因材施教，突出興趣激發，突出教書育人。

二、教研組聽課評課，有序開展語文教研活動

語文組始終把教研活動關鍵要講究一個“研”字，理論學習研究教學

觀念、備課研究學生現狀、開課評課研究教學創新、質量分析研究教學得失、研究多媒體整合、校本課程研究學生自主性學習，活動有質有量，講實效，認真組織聽課、評課活動，相互學習，交流，不避諱缺點，使每位老師明白自己上課的優點，缺點，以能更好地提高教學質量。我們結合教學實際開展教學個案研究。備課——說課——上課——研討——反思——再上課——總結，嚴格按計劃開展教研組聽課評課活動

三、加強教改與教學科研。

教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們語文組在學校教務處、教科室的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。

1、堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。

2、積極參與課題研究。積極參與課題的研究、探索與實踐，深入調查，積累材料，撰寫心得體會，為語文組課題研究作充分的準備。

3、深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。我們教研組注重實效，認真組織聽課、評課活動，相互學習，交流，不避諱缺點，使每位老師明白自己上課的優點，缺點，以能更好地提高教學質量。

3、積極開展說教材活動。要求教師認真學習考綱和教學大綱，初三老師對全部六冊課本進行說教材，初

一、初二老師針對單元說教材。

四、開展的活動

1、開展了三個年級組的學科競賽活動。豐富學生學科知識的興趣，為

日常教學打好基礎。

2、舉行了初

一、初二年級手抄報比賽并作了總結。

3、全校參加了第二屆貴州省中小學生創新作文大賽學校初賽，并選拔優秀作文上交省里。

4、為新紀元集團的“學術沙龍”活動做好了三個年級的準備工作。

5、完成了半期考試，并分年級作了質量分析。

6、教研組長、學科組長參加了學校舉行的“說教材”培訓。

7、全員參加了學校關于“十二·五”教師繼續教育活動的啟動大會。

8、為與三甲中學的校際交流課做好準備，安排上課教師，做好集體備課，討論教案、課件、說課稿。

9、舉行了語文組“學科滲透法制教育”的公開課。

10、舉行語文課題組匯報課。

五、下個月的主要工作

1、掌握教學進度。

2、做好期末考試的復習工作。

3、完成與三甲中學的校際交流課。

4、初三年級教師“說教材”比賽。

5、參加新紀元集團“學術沙龍”活動。

6、舉行全校“12·9”演講比賽（初賽、決賽）

總之，我們全體語文組人員同心協力，通力合作，力爭使語文教學再上一個新的臺階。

2011年11月28日

第二篇：教研組工作十一月小結

數學教研組工作十一月小結

一個月又過去了，十一月份真是忙碌的一個月，除了常規教學外，還開展了全校性的家訪及與杜來提鄉中學的老師們一起搞了公開課活動。總的說來這一個月的活動的開展還是很成功的。下面我就具體的來談一談每一項工作的開展成效。

首先，當然還是在常規檢查上：備課、作業、成績等方面，經過了兩個月的檢查，我們學校的數學教師們都已經了解了，也做的比前兩個月好多了，規范多了。當然，從檢查的過程中發現個別教師在上述方面仍存在一些小的問題，我也要求他們進行了整改。

其次，針對本月的家訪活動，我給每個新任的數學教師講了一下該如何去進行家訪，家訪時應該注意些什么，特別是在學生的數學學習上出現的問題該如何與家長溝通上進行了實效性的溝通，有了家訪前的準備工作，使得我們學校的家訪工作開展的十分順利。

再次，就是與杜來提鄉搞的公開課活動，我們數學組上公開課的教師有：楊龍英、朱亞梅和李佳。在每一位教師將上公開課之前我們都是全部數學組的教師一起對他的課進行了備課、說課，因此，我們的數學課上的總體來說都不錯，特別是朱亞梅老師的課，上得非常的好，這也得到位了杜來提鄉中學老師的一致好評。在本次活動中，我們學校每一位教師都有不少收獲。

本來本月還有一次數學趣味知識競賽活動的，由于時間原因沒有搞，所以我把這個活動放到了下個月去做。一個月過得真的很快，眼看就要期末考試了，所以我們每一位教師都應該緊張起來，抓緊最后的時間好復習，爭取把學生的成績提到一個新的臺階。

數學教研組

王海燕

2012.12.04

第三篇：十一月工作小結

十一月工作小結

白溪校區

吳國英

一、政治思想

來到二小已經有半個學期了。在這三個月里，一張張的新臉孔都慢慢地熟悉了，領導、學生、同事都也慢慢地開始了解了。以往開心、幽默的我又活躍起來了。我認為只有讓學生喜歡我，他們才會喜歡我的課。于是我早上陪他們一起跑步，下課和他們一起曬太陽。增加學生和我交流的機會。平時工作中多做有心人，主動幫助、主動關心同事，努力營造團結、和諧而又積極進取的集體氛圍。

二、業務學習

我合理地架構起自己的知識體系，力求做到課堂教學與專題研究相結合，理論與實踐相結合。在二小學校領導和老師們的關心指導下，我發現自己慢慢地成長起來。因為在學校濃厚的科研氛圍中，我不得不加強學習和探索，古話說：不進則退。于是我虛心請教有經驗的老師，刻苦鉆研業務，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，開始形成自己的教學風格。不管平時有多忙，為了把自己的教學水平提高，我還是堅持翻閱《小學數學教師》《小學數學教育》、《青年教師優秀教案選》等書籍。爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時認真每上的一節課。這學期我擔任五年級兩個班的數學教學，學生整體素質比較差，這次期中考試我任教的兩個班平均分分別是74.5和75.8，與其他平行班成績相差甚遠。究其原因也是方方面面：二班上學期成績也比較差，數學底子較弱；三班是剛重組的，學生的學習差異很大，數學底子也各異。大多都是外地民工子女。甚至連普通話都說不清楚。面對這樣的學生，我曾懊惱過：算了，混畢業了，好好從一年級帶個班。可看著他們渴求只是的雙眼，我又怎忍心那樣做呢？著布什孩子們的錯。所以我重新反思自己的教學，及時地進行調整。放低要求和速度，從學生的教學常規抓起。基本上我每天午休都要進教室給他們講解作業和輔導學困生。工作量也很大的。功夫不負有心人。開學時一個班幾乎有十幾個人不交作業，現在大概有三四個交不上來了。作業也規規矩矩、干干凈凈的，比起開學時規范多了。我還經常和數學組的老師一起探討尋找良好的教學思路與恰當的教學方法，及時抓好提優補差工作，努力提高教學質量。

四、今后工作設想

回首已往，我愈來愈強烈地感受到：不搞科研的教師，永遠也成不了教學藝術家，當然，做個教學藝術家是個很高的境界，但作為一個目標來追求，我會不斷努力的。面對精彩紛呈的多元世界，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把自己的本職工作做得更好。

第四篇：十一月工作小結

十一月工作小結中二班

一、班級保教工作

1、關注指導，促幼兒健康。

健康我們班上三位老師一起商量怎樣做好班級工作。加強衛生消毒工作，勤開窗

通風，用84消毒幼兒玩具、桌面等，堅持戶外活動，組織幼兒開展各種體育運

動，鍛煉幼兒身體，增強體制。對于班上長期不來的孩子，通過電話，安康網與

家長聯系，指導幼兒進行家庭觀察。

我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能

充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。

2、加強幼兒常規培養

通過常規教育孩子們在生活與自理能力方面有了很程度的進步，他們有了好的常

規我們的工作才可以得心應手。孩子們樂意學習與他人協作創作、尊重他人勞動

成果；學習互相謙讓，合作游戲。經過一個月的努力，我班大部分孩子在個性和

行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

二、教育教學

樹上的樹葉都紛紛飄落了，我和孩子們一起撿落葉，進行分類、排序活動，延續上月對葉子的認知，利用不同的葉子制作各種造型，如金魚、樹、孔雀、花

朵等等。孩子們做的粘貼畫很有創意，孩子們也驚嘆樹葉有這么多的變化。

11月初下雪了，我們帶孩子們到外面去打雪仗，攥雪球，讓孩子們充分的感受到冬天來了。孩子們在雪地里跑著笑著，高興極了，孩子們也會問“雪從哪里來的”、“雪花有幾瓣”、雪為什么會怕太陽“等等，幫助孩子們積累生活經驗。

本月還進行了主題活動“動物世界”在主題活動中幼兒不僅認識了更多的動物，而且還對動物有了更深的了解。通過“有用的鼻子”教育活動，幼兒不僅知道自己的鼻子可以聞味道，要保護好，小豬的鼻子可以拱地，小狗的鼻子可以幫助警察叔叔查找毒品，大象的鼻子就像手一樣很靈活，可以卷東子，還可以噴水。

三、安全工作

我們時刻把孩子的安全放到第一位，嚴格做到“孩子在我在，孩子永遠在我的視線內”教給孩子自我保護的方法如：不跟陌生人走，不吃變質的食物等等。

時常帶領幼兒進行防火防地震安全演練;樹立安全第一的思想，及時檢查設備的安全性；嚴格執行幼兒持卡接送制度；教師每天提前半小時入園開窗通風，排查

活動室內的不安全因素；落實衛生保健制度，每天對玩具進行消毒，水杯手絹桌

椅門把手以及孩子們能接觸到的地方都進行消毒，拒絕各類傳染病的傳播和流 行，確保每個孩子健康成長

四、家長工作

我們的工作離不開家長的支持和配合，我們尊重每一位家長，在活動中要用到一些材料，我們就用家園聯系的板塊讓家長知道，每位家很臟都是積極的搜集材料讓孩子帶到幼兒園，我們利用家長開放日活動讓家長了解孩子在幼兒園的表現，每個孩子都有成長檔案冊，讓每位家長看到孩子的成績，通過家訪電話了解家園聯系冊與家長了及時溝通，是家園配合跟默契。家園互動幫助孩子更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！

工作中還有很多不足，我們一定總結教訓，在下個月中成績更突出，讓家長跟領導更滿意。

第五篇：十一月工作小結

十一月工作小結

隨著寒冷的天氣的來臨，十一月很快就要結束了。回想起整個十一月的工作，存在著許多的不足和要改進的地方，現將工作情況總結如下。

一、教學方面

本月我們的教學活動主要是“七彩世界”，活動內容豐富多彩，并以幼兒的探索為主。幼兒對活動的參與性很高。《七色花》的活動特別有意義，通過能實現所有愿望的七色花，讓幼兒明白幫助他人的道理，讓幼兒學會關心朋友、關心老人，愛身邊的每一個人，讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗。

二、出勤率低。

隨著寒冷天氣的到來，氣溫變化大，加上天氣較干燥，班上幼兒感冒、發燒的特別多。班上吃藥的幼兒漸漸多了起來，來園的幼兒較少，出勤率較低。對一些沒有來園的幼兒及時和家長聯系，了解幼兒未來園的原因，同時根據天氣的變化，我在日常生活、活動中，經常提醒幼兒多喝水；晨間活動和上午戶外活動后，及時給幼兒增減衣物，希望幼兒能較快地適應寒冷的季節。

三、關注個別幼兒，并及時和家長做好溝通。

班上大多幼兒都是獨生子女，平時家里的成員都習怪圍著他轉，在幼兒園這個集體中，很多事情幼兒都是“以自我中心”，從不考慮別人。特別是幾個好強的幼兒，不管是玩游戲、活動時排隊、還是晨間時拿做操的器械時常有矛盾，針對這種情況，我先請幼兒穩定情緒講道理，在用公平的方式來解決，并盡可能利用接園的時間和家長交流，讓幼兒理解其中的道理，請家長支持我們的工作，希望不在發生類似的事情。

當然，工作中有更多的不足，主要有以下幾點。

一、活動教具準備不夠充分。

幼兒的活動形式多樣，平時上課我會去準備材料，但有時因為一些原因準備不充分，對活動中每個幼兒動手操作時，只能讓幼兒分批操作，不僅時間掌握不好，效果也不是很好，且有個別幼兒的積極性不高。針對這樣的情況，在找自己原因的同時，也需要通過更多的途徑去準備。

二、備課未做到心中有數。

備課的的一些細節有時模棱兩可，未做到全部心中有數，影響了學習效果，對幼兒的學習積極性和學習過程的開展帶來了一些不好的方面。

今日所做之事，勿侯明天，希望從發現問題的現在開始，做到揚長避短，對自己的工作有更大的幫助，讓讓幼兒的學習更快樂，更有意義。

木廠峪幼兒園