第一篇：西部計劃志愿者個人工作總結

西部計劃志愿者個人工作總結

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”伴隨著時代的強音，積極響應祖國的號召，2013年7月我毫不猶豫地加入了“西部計劃”志愿者的行列，成為大學生西部計劃志愿者中的一名，服務于重慶市榮昌縣直屬機關工作委員會。時間匆匆，轉眼間一年的時間已經過去了。需要總結的東西太多了，回想起剛來到榮昌縣，在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這一年的時間里，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，始終以志愿服務為宗旨，服務于廣大人民群眾為宗旨。我始終以共產黨員的思想覺悟去履行大學生西部計劃志愿者的職責，在單位認真踏實的工作，以為人民服務為宗旨，以干好工作為基本目標，取得成效為根本，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。現就我在這段時間里我在各方面總結報告如下：

一、思想方面

雖然本人在剛來到榮昌的時候尚未成為黨員，但在思想和行為上以一名黨員的高標準要求自己，積極向黨組織靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，多次向單位黨支部傳達了自己想成為一名中國共產黨黨員的意愿，并于2013年9月向單位黨支部遞交了入黨材料，并且在2014年2月通過了單位黨支部表決入選預備黨員。作為一名西部計劃志愿者，我時刻不忘大學生西部計劃志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此 1 同時，主動通過各種信息途徑積極學習政治理論，時刻關注世界的變遷，與時俱進；平時遵紀守法，遵守單位各項規章制度及行為規范；對各項工作事務全身心投入，工作態度積極端正，具有強烈的責任感和事業心。在繁忙的工作中利用個人閑余時間溫故并繼續學習專業知識，讓個人的專業能力更加扎實，緊隨時代的發展。

二、志愿者的生活

一年的時間晃眼而過，回想剛來到榮昌縣，來到黨工委的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自己的心態，作為一名大學生西部計劃志愿者，我必須要去面對著這些來自于環境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自己的行動去克服，做最大的努力，并去改變身邊的人們，盡最大的努力為當地人民做出自己應有的貢獻。一年過去了，在這里一年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經驗。一年的生活過得多彩而有意義，一年的工作既鍛煉了自己，也為他人做出了貢獻，一年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自己為人民服務的信念，讓我更有勇氣去面對未來。

三、存在的問題與不足

雖然通過一年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家；第二、獨立處理工作能力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛煉；第三、需要加大力度去學習專業知識，為以后的工作打好堅實的基礎。

四、今后努力的方向

我的志愿服務期已接近一年。這一年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。讓我在以后的工作、學習生活中，將以這一年的西部志愿服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。并在以后的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服自身能力不足之處，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自己。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風，并以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，扎實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率。要勇于實踐、善于學習、善于總結，切實增強專業知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強自己的專業知識學習，并注重理論與實際想結合，為廣大人民群眾做出更多的貢獻。

志愿者：李駿豪 2014年6月11日

第二篇：西部計劃志愿者個人工作總結

西部計劃志愿者個人工作總結

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”伴隨著時代的強音，積極響應祖國的號召，2010年8月我毫不猶豫地加入了“西部計劃”志愿者的行列，成為大學生西部計劃志愿者中的一名，服務于甘肅省酒泉市阿克塞縣共青團委。時間匆匆，轉眼間兩年的時間已經過去了。需要總結的東西太多了，回想起剛來到阿克塞縣，在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這兩年的時間里，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，始終以志愿服務為宗旨，服務于廣大人民群眾為宗旨。我始終以黨員的覺悟去履行大學生西部計劃志愿者的職責，在單位認真踏實的工作，以為人民服務為宗旨，以干好工作為基本目標，取得成效為根本，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。現就我在這段時間里我在各方面總結報告如下：

一、思想方面

思想和行為上我以一名黨員的高標準要求自己，積極向黨組織靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，多次向單位黨支部表達了自己想成為一名正式中國共產黨黨員的意愿，并于2010年11月向單位黨支部遞交了轉正申請書，并且通過了單位黨支部表決，在2011年7月由組織批準，成為了一名中共正式黨員。作為一名西部計劃大學生志愿者，我時刻不忘大學生西部計劃志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同 1 時，主動通過各種信息途徑積極學習政治理論，時刻關注世界的變遷，與時俱進；平時遵紀守法，遵守單位各項規章制度及行為規范；對各項工作事務全身心投入，工作態度積極端正，具有強烈的責任感和事業心。在繁忙的工作中利用個人閑余時間溫故并繼續學習專業知識，讓個人的專業能力更加扎實，緊隨時代的發展。

二、志愿者的生活

在去年一年的服務期結束的時候，我向甘肅省項目辦遞交了延期服務的申請書，獲得了省項目辦的批準之后，我又在這片土地上開始了延期服務。兩年的時間晃眼而過，回想剛來到阿克塞縣，來到這樣一個民族自治縣，各個方面都不習慣，但我立即調整了自己的心態，作為一名大學生西部計劃志愿者，我必須要去面對著這些來自于環境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自己的行動去克服。兩年過去了，在這里兩年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經驗。兩年的生活過得多彩而有意義，兩年的工作既鍛煉了自己，也為他人做出了貢獻，兩年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自己為人民服務的信念，讓我更有勇氣去面對未來。

三、存在的問題與不足

雖然通過兩年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家；第二、獨立處理工作能力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛煉；第三、需要加大力度去學 2習專業知識，為以后的工作打好堅實的基礎。

四、今后努力的方向

我的志愿服務期即將結束，這兩年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這兩年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這兩年的西部志愿服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。并在以后的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服自身能力不足之處，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自己。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風，并以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，扎實的完成工作任務。及時掌握新知識，加強自己的專業知識學習，并注重理論與實際想結合，為廣大人民群眾做出更多的貢獻。

阿克塞縣志愿者：馬興龍 2012年7月10日

第三篇：西部計劃志愿者個人工作總結

西部計劃志愿者個人工作總結

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”伴隨著響亮的口號，積極響應國家的號召，2011年7月我毫不猶豫地加入了“西部計劃”志愿者的行列，成為大學生西部計劃志愿者中的一員，現服務于XXXXXXX。轉眼間一個月已經過去了，回想起剛到XX時，一切都是那么陌生，但在領導的熱情接待和悉心照顧下，很快讓我感受到了家的溫暖，在此，我向您們表達真摯的謝意：謝謝您！

作為一名預備黨員，我始終以正式黨員的標準去履行大學生西部計劃志愿者的職責，在單位認真踏實的工作，以干好工作為基本目標，取得成效為根本，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。現就我在這段時間里我在各方面總結報告如下：

一、思想方面

在思想和行為上時刻以一名正式黨員的高標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，工作之余，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自身思想覺悟。同時作為一名西部計劃大學生志愿者，我時刻不忘大學生西部計劃志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發展志愿者精神，面對工作、生活中的諸多困難，不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過各種信息途徑積極學習政治理論，時刻關注世界的變遷，與時俱進；平時遵紀守法，遵守單位各項規章制度及行為規范；對各項工作事務全身心投入，工作態度積極端正，具有強烈的責任感和事業心。利用個人閑余時間溫故并繼續學習專業知識，讓個人的專業能力更加扎實，緊隨時代的發展。

二、志愿者的生活

回想剛來到XX的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自己的心態，作為一名大學生西部計劃志愿者，我必須要去面對著這些來自于環境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自己的行動去克服，做最大的努力,盡最大的努力為當地人民做出自己應有的貢獻。在這一個多月的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經驗。

三、存在的問題與不足

雖然通過工作學習，增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位領導和同事也認真的向我提出寶貴的意見，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家；第二、獨立處理工作能力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛煉；第三、需要加強學習知識。

四、今后努力的方向 我的志愿服務期剛剛開始，我想這為期一年的志愿服務經歷將會是值得我終生銘記的。在以后的工作、學習生活中，我將以以此來激勵，鞭策自己，弘揚志愿精神，做出自己應盡的義務和貢獻。并在以后的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服自身能力不足之處，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自己。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風，扎實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率。要善于學習、善于總結，切實增強業務知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，并注重理論與實際想結合，為以后的工作打好堅實的基礎。《春雨的色彩》說課稿

一、教材內容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春 雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

第四篇：西部計劃志愿者個人工作總結

個 人 總 結

時間飛逝，為期一年的支教生活即將結束，雖然只有短短的一年，但它讓我懂得了很多，學會了很多，成熟了很多。使我從一個充滿幻想、思想簡單的剛出校門的大學生，磨礪成吃苦耐勞、腳踏實地、踏踏實實做事的懂得奉獻社會的新一代有為知識青年。

一、發揚志愿精神，幫助需要幫助的人。

一年來，我始終堅持我們的誓言：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻自己的力量。在團結、有愛、互助、進步的志愿精神的指引下開展自己的支教服務工作。盡自己的所能，在搞好教學工作的同時，在服務地宣傳科技知識，幫助家庭有困難的學生渡過難關；對學生和家長進行全方面的健康、安全、法律等知識宣講，提高他們的綜合素質；給予學校周邊留守家庭幫助，幫助他們完成夏秋季的農活；發揮自己的專業特長，給他們講解醫院放射知識，使他們免受不必要的放射傷害。

二、吃苦耐勞，搞好教學工作。

1.整體工作

我所服務的學校地處山區，交通不便，但學生總數較大，全校400多名學生，而只有20名教師，所以個老師的教學任務都很重，加之缺乏英語教師，所以學校給我分配了五年級一個班的數學和五、六年級四個班的英語教學工作。

五、六年級四個班都是大班，每班都有50多人，所以我的日常教學任務很重，平均每天五節課，一百多本作業練習，還有單元測試的閱卷工作。雖然我非師范類專業，教學任務又重，但是我沒有因為客觀原因及繁重的工作任務而抱怨。利用課余時間，積極向學校教學經驗豐富的老教師請教，學習他們的豐富教學經驗；利用網路媒體，觀看名師的公開課視頻資料，增加自己的教學技巧；積極參加學校組織的各種聽評課活動，學習其他老師的長處來彌補自己的不足。

2.五年級數學教學工作

對于數學教學工作，每天在課前做好備課工作，課時做好課堂教學工作，課后做好反思總結、作業練習批改工作。利用課余時間，在辦公室給學習上有困難的學生輔導和幫助，使其盡快將成績提上來，效果很不錯。利用周末不回家在校的時間，在網上學習優秀小學數學教師教法和經驗，不斷充實自己，提高自己。雖然很辛苦，且付出了很多，但我很開心，因為我的付出有很好的回報：在去年的期末考試中，我所代的數學科，58人參加考試，52人及格，及格率達到90%，滿分有兩人，90分以上有21人。這樣的成績對于非教育專業的一個新手的我來說，很難得。今年的成績我想也應該不會差。

3.英語教學工作

英語是我自己最擅長的學科，在大學里我通過了四級考試，六級考試只差一分沒有通過，平時我對英語也很感興趣，所以英語教學工作對我來說難度不大。但是，由于這所學校地處山區，沒有專業英語老師，先前英語教學工作不十分重視，使得學生的英語基礎層次不齊，加大了英語教學的難度。為此，我專門制定了詳細的英語教學計劃，從基礎的26個英語字母開始學起，利用英語單詞本，課堂筆記本，和練習本學習記憶詞匯。利于學校的打印機，給學生打印英語練習，鞏固所學知識。利用兩飯時間，給學生領讀課文和句子。同時利用網絡資源，尋找一些英語方面的諺語笑話和故事，來提高學生學習英語的興趣。

經過一年多的努力，所代學生在原來層次不齊的學習基礎上，基本都有了良好的學習英語的習慣和興趣，同時英語基礎也得到了很大的提高。最近的測試中，三分之一的學生都能及格，并且成績也不錯，而在去年一開始，沒有一個人可以考試及格。

4學校的其他工作

在做好正常的教學工作之余，我還兼任學校籃球興趣小組的教練和學校電教室的管理老師，通過給隊員指導，使其對籃球的興趣進一步增加，不僅掌握了基本的籃球知識和技巧，而且還豐富了課余生活，獲得了學校領導和全體隊員的肯定。

為了給全校師生提供一個良好的上機環境，我堅持每天對機房的衛生進行打掃，保持機房的干凈整潔。學校教師老齡化現象較明顯，部分老師在使用網絡時有困難，為此我給予他們相關知識的操作說明和講解。同時增加自己的責任心，管理好機房的一切設備及用電和消防安全。工作獲得校領導的認可和好評。總之，我竭盡自己的一切所能，利用一切可以利用的時間和資源，完成了學校賦予我的所有工作，得到了校領導的充分、高度認可。

三、心得體會

1.基層是歷練知識青年的最好平臺

對于大多數80后的我們來說，生活條件都不是很差，沒有吃過多少苦，所受挫折也不多。對于剛剛從大學象牙塔里走出的年輕氣勢充滿幻想的我們，都想不費吹灰之力找到一份薪水高，工作條件好的享受性工作，而不是腳踏實地的靠自己的能力去干社會需要我們干的工作，去實現自己的人生價值和社會責任。現在的大城市中的人才需求幾乎達到飽和，就業壓力不言而喻，競爭異常殘酷，而我們的農村，正需要大量的掌握先進知識技能的人來建設和發展。只有農村發展了，我們的國家才能發展，因為我們國家有8億多的農民。所以農村基層給我們新時代的年輕人提供了施展自己才華的大舞臺，我們應該好好地利用它來成就自己的事業。

2．農村需要社會的更多的關注

改革開放30多年來，我們的國家發生了翻天覆地的變化，在大城市中顯現的尤為突出，但是在我們的西部邊遠山區仍然很落后，需要關注，需要發展。就拿我所在的地區來說，此地沒有任何礦產資源，沒有豐富的旅游資源，也沒有規模化的工業，全部收入都來源于微薄的農業收入和外出打工賺來的血汗錢。最近幾年氣候反常，干旱頻發，農業入不敷出，而外出打工的那些人由于雇主的拖欠工資，不能及時的拿到工資，所以當地經濟非常落后，有很多村民還住在安全性能很低的地窯中。由于大多說青壯年外出打工，家中的留守老人和孩子的日子過得非常辛苦，基本生活沒有保障，生活質量很差。所以我們的社會應更多的來關注邊遠地區的農村，加大資金、教育、科技投入，早日改變農村的落后面貌，早日實現社會主義新農村建設的目標和要求。

3.小學教育改革應更加深入

通過一年多的觀察和思考，我發現農村寄宿制小學學生的個性發展和思維發展正在面臨著雙重危機。如今，家長的維權意識逐步提高，對于學生的一切權利他們都會“積極”的維護，而此中家長最關注的使學生的安全和學習，即使安全出一點小問題都不得了，他們會找學校理論很久，并且不管是誰之過都要求學校給出說法，同時學生的考試成績不好，他們也會直接找學校的主要責任人討說法，而平時他們由于家庭事物或外出打工幾乎很少過問學生的學習情況，和少與教學一線的老師進行交流溝通，來了解自家孩子的學習。

為此，學校為了保證學生的絕對安全和學生良好的成績，只能嚴格要求學生的一切活動，限制學生不能跑，不能叫，不能玩運動型較強的游戲，也不能玩具有潛在安全隱患的游戲。同時由于是完全寄宿，晚上活動更加不安全，所以只的延長教學時間，增加教學內容，學生的一天的凈上課時間達到九個多小時，而正常成人的上班時間也不過8個小時。

由于學校的無奈限制，使得正處于生理和心理自由發展的小學生，活潑好動愛玩充滿好奇的個性，而被禁錮在課堂上和簡單沒有趣味的游戲中，久而久之思維發生固化，學生被動接受知識，而不是主動積極的去學習，這樣老師教的累，學生學的累，如此惡性循環，教學效果及學生以后的發展不言而喻。所以，個人認為我們的教育部門應該加大農村基礎教育的改革，給家庭、社會和政府分攤學校的安全責任，適當降低學校在安全方面所負的責任，使學校將一切資源和精力主要用在教學上，用在學生的個性發展上，用在學生創造力的培養上，用在未來人才的基礎培養上。

4.項目辦應適當增加志愿者的生活補貼

最近幾年，物價水平比全球氣溫上升的還要快，一個月680元的生活補貼根本不夠個人的基本生活，而我們的父母在我們上學期間經濟上已經付出了很多很多，現在已經無力再承擔我們的生活。因此建議項目辦協調服務單位增加志愿者的生活補貼，以保障志愿者的基本生活。

通過一年的基層鍛煉，雖然自己學會了很多，提高了很多，但是作為一個有為知識青年，一個社會公民，國家未來的發展者，我在為人處事，社會責任感、知識技能，對各種應事處理情的能力方面仍待經一步提高，這樣才能在這個競爭激烈的社會里站住腳，做一個有責與家庭，有利于社會，有益與國家的人。這樣才能對得起父母、學校、社會和國家對自己的養育和培養，同時也實現了自己的個人價值，是自己的人生更加充實，生命更加有意義。

云

浩

冉 2011年6月29日

第五篇：西部計劃志愿者個人工作總結

西部計劃志愿者個人工作總結

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”伴隨著時代的強音，積極響應祖國的號召，2013年8月我毫不猶豫地加入了“西部計劃”志愿者的行列，成為大學生西部計劃志愿者中的一名，服務于陜西省寶雞市隴縣城關鎮財政所。時間匆匆，轉眼間兩年的時間已經過去了。需要總結的東西太多了，回想起剛來到隴縣，來到城關鎮，在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這近年的時間里，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，始終以志愿服務為宗旨，服務于廣大人民群眾為宗旨。雖然我不是黨員，但我始終以黨員的覺悟去履行大學生西部計劃志愿者的職責，在單位認真踏實的工作，以為人民服務為宗旨，以干好工作為基本目標，取得成效為根本，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。現就我在這段時間里我在各方面總結報告如下：

一、思想方面

作為一名黨員，在思想和行為上以一名黨員的高標準要求自己，積極向黨組織靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在思想上不斷升華。作為一名西部計劃大學生志愿者，我時刻不忘大學生西部計劃志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過各種信息途徑積極學習政治理論，時刻關注世界的變遷，與時俱進；平時遵紀守法，遵守單位各項規章制度及行為規范；對各項工作事務全身心投入，工作態度積極端正，具有強烈的責任感和事業心。在繁忙的工作中利用個人閑余時間溫故并繼續學習專業知識，讓個人的專業能力更加扎實，緊隨時代的發展。

二、志愿者的工作生活

半年來，我牢記志愿者誓詞，以踐行志愿者服務精神為宗旨，認真協助領導 1 開展好各項工作，解決群眾反映問題。全心當好辦公室秘書，認真做好領導的助手。認真做好辦公室內部工作，堅持保持干凈的辦公室條件，創造一個良好的工作環境。在為群眾辦理業務的工作中，熱情、禮貌和耐心及時與同事交流學習，做到問題追蹤處理，及時解決群眾反映問題，為群眾辦好事、急事。嚴格按照檔案利用規定，科學管理檔案，運用電子網絡技術，提高檔案的利用價值。

一年的時間晃眼而過，回想剛來到隴縣，來到城關鎮的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自己的心態，作為一名大學生西部計劃志愿者，我必須要去面對著這些來自于環境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自己的行動去克服，做最大的努力，并去改變身邊的人們，讓他們在生理和心理上都更健康,盡最大的努力為當地人民做出自己應有的貢獻。兩年過去了，在這里兩年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經驗。年的生活過得多彩而有意義，兩年的工作既鍛煉了自己，也為他人做出了貢獻，兩年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自己為人民服務的信念，讓我更有勇氣去面對未來。

三、存在的問題與不足

通過一年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家；第二、獨立處理工作能力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛煉；第三、需要加大力度去學習專業知識，為以后的工作打好堅實的基礎。

四、今后努力的方向

我的志愿服務期即將結束，這兩年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這兩年的西部志愿服務經歷鞭策 2 自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。并在以后的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服自身能力不足之處，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自己。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風，并以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，扎實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率。要勇于實踐、善于學習、善于總結，切實增強專業知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強自己的專業知識學習，并注重理論與實際想結合，為廣大人民群眾做出更多的貢獻。

志愿者：XXX