第一篇：光電學(xué)院衛(wèi)生部運(yùn)動(dòng)會工作總結(jié)

光電工程學(xué)院衛(wèi)生部

運(yùn) 動(dòng) 會 期 間 工 作 總 結(jié)

光電工程學(xué)院

衛(wèi)生部 年05月04日

2015

衛(wèi)生部運(yùn)動(dòng)會工作總結(jié)

不知不覺中，精彩的運(yùn)動(dòng)會已經(jīng)結(jié)束，此次運(yùn)動(dòng)會，我部全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，工作期間有比較好的工作點(diǎn)也有工作上的失誤，下面我對運(yùn)動(dòng)會期間的工作作出總結(jié)如下：

一、運(yùn)動(dòng)會期間的工作

運(yùn)動(dòng)會期間，我部負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作主要有三方面，第一點(diǎn)是各班衛(wèi)生區(qū)必須照常打掃，保持校園環(huán)境的清潔，第二點(diǎn)是我院看臺座區(qū)的衛(wèi)生必須保持清潔，第三點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)會期間校衛(wèi)生部將操場的四號區(qū)分給了我院，我部必須保持四號操場的衛(wèi)生整潔，為此我部做出了如下分工。

座區(qū)：顧晨程、孔祥凱、楊鳳瀟

四號區(qū)：李棟梁、劉亞光

檢錄處：李承駿

二、運(yùn)動(dòng)會工作總結(jié)

1、衛(wèi)生區(qū)方面：由于各班訓(xùn)練方隊(duì)的比較多，各班打掃衛(wèi)生區(qū)的人員十分緊張，運(yùn)動(dòng)會前，我部做出了較為合理的安排，但是當(dāng)方案實(shí)施時(shí)還是有些地方出現(xiàn)了失誤，例如專科班出現(xiàn)了衛(wèi)生部部分區(qū)域沒有打掃的問題，我部積極與校衛(wèi)生部進(jìn)行溝通，解決了許多問題。

2、座區(qū)衛(wèi)生：在運(yùn)動(dòng)會之前座區(qū)衛(wèi)生我部已經(jīng)對各個(gè)班級進(jìn)行了安排，運(yùn)動(dòng)會期間，大家的保持還是相當(dāng)不錯(cuò)的，每次離開座區(qū)各班都留下人來打掃，打掃完再離開座區(qū)，14專一開始出現(xiàn)了點(diǎn)問題，但是后面保持的比較好。座區(qū)衛(wèi)生是運(yùn)動(dòng)會期間我院衛(wèi)生方面最突出的地方。

3、操場4號區(qū):在運(yùn)動(dòng)會期間，我部安排干事對四號區(qū)域進(jìn)行了及時(shí)的撿拾，得到了校衛(wèi)生部的認(rèn)可。

光電工程學(xué)院

衛(wèi)生部 2015年05月04日

第二篇：光電信息學(xué)院

學(xué)院簡介：

光電信息學(xué)院在光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程和物理學(xué)4個(gè)學(xué)科具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)及設(shè)有博士后流動(dòng)站，在光學(xué)工程學(xué)科設(shè)有長江學(xué)者特聘教授崗位，有4個(gè)本科專業(yè)涉及5個(gè)專業(yè)方向：電子科學(xué)與技術(shù)（光電工程與光通信）、電子科學(xué)與技術(shù)（物理電子技術(shù)）、光信息科學(xué)與技術(shù)、信息顯示與光電技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)。其中國家級特色專業(yè)2個(gè)，省級特色專業(yè)1個(gè)。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有長江學(xué)者特聘教授2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人，中科院“百人計(jì)劃”1人，教授29人，副教授及高工41人。

學(xué)院有電子薄膜與器件國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)部省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成的高水平科學(xué)研究平臺。

信息顯示與光電技術(shù)

專業(yè)名稱：信息顯示與光電技術(shù)（按大類招生，含電子科學(xué)與技術(shù)、信息顯示與

光電技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)四個(gè)專業(yè)方向。）

修業(yè)年限及授予學(xué)位：四年、工學(xué)或理學(xué)學(xué)士

信息顯示與光電技術(shù)旨在培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)知識、卓越實(shí)踐能力、優(yōu)秀綜合素質(zhì)和國際視野的光電信息技術(shù)人才。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求畢業(yè)生掌握新型光電子元器件的原理分析、設(shè)計(jì)、制造及測試所必需的基本理論和方法，具有材料、工藝、電路、器件性能的分析能力和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，掌握光通信與集成光學(xué)、物理電子技術(shù)、光電探測與信息處理、信息顯示技術(shù)、電光源與照明技術(shù)、光伏能技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域的材料、工藝、電路、器件與系統(tǒng)的新技術(shù)。專業(yè)特色：

信息顯示與光電技術(shù)實(shí)行“大類招生，自選專業(yè)，模塊教學(xué)，分類培養(yǎng)”的模式，即學(xué)生進(jìn)校時(shí)不分專業(yè)，經(jīng)過兩年半的公共基礎(chǔ)課和學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)后，根據(jù)志向在光通信與集成光學(xué)、物理電子技術(shù)、光電探測與信息處理、信息顯示技術(shù)、電光源與照明技術(shù)、光伏能技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)7個(gè)課程模塊中任選一個(gè)進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，在四年級上學(xué)期，對學(xué)生按照三種不同的類型（深造型、創(chuàng)業(yè)型和就業(yè)型）進(jìn)行針對性培養(yǎng)，最后一學(xué)期重點(diǎn)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。“大類招生，自選專業(yè)”給學(xué)生提供了更多的專業(yè)選擇空間，減少了學(xué)生選擇專業(yè)的盲目性，更

符合學(xué)生的利益，也為“模塊教學(xué)、分類培養(yǎng)”等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

“大類招生，自選專業(yè)，模塊教學(xué)，分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式實(shí)行專業(yè)核心模塊負(fù)責(zé)人聘任制，構(gòu)建“平臺+模塊”的課程體系，課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)寬厚的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建設(shè)開放式課外綜合訓(xùn)練大平臺（學(xué)院的大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃、科技創(chuàng)新基金、國家創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、全國光電設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、智能汽車競賽、機(jī)器人大賽、挑戰(zhàn)杯競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等），以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)為導(dǎo)向，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

光電信息學(xué)院在50多年的辦學(xué)過程中，不斷突破傳統(tǒng)領(lǐng)域，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才為目的，形成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)風(fēng)格和積極進(jìn)取的求學(xué)態(tài)度。尤其近幾年，學(xué)院依托“電子薄膜與集成器件”、“顯示科學(xué)與技術(shù)”、“光電子技術(shù)與器件”等國家和省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力整合教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，形成了高水平的師資隊(duì)伍，構(gòu)建了一流的科研與教學(xué)平臺，創(chuàng)建了“科研促進(jìn)教學(xué)”的運(yùn)行機(jī)制，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)等多方面取得了一系列成果，為“大類招生，自選專業(yè)，模塊教學(xué)，分類培養(yǎng)”的實(shí)施和推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)，提供了保障。

主干課程：

公共基礎(chǔ)課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、微積分、線性代數(shù)與空間解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)理方程與特殊函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、大學(xué)物理、普通化學(xué)、普通生物學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)體育、軍事理論等。

學(xué)科基礎(chǔ)課：電路基礎(chǔ)、模擬電路與脈沖電路、高頻與射頻電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用、電磁場與波、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、集成電路應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、固體與半導(dǎo)體物理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)等。

專業(yè)核心課：①光通信與集成光學(xué)模塊：通信原理、光纖通信、激光原理與技術(shù)、集成光學(xué)與器件、光通信技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。②物理電子技術(shù)模塊：真空技術(shù)、電

子離子光學(xué)、陰極電子學(xué)、微波技術(shù)、物理電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。③光電探測與信息處理模塊：光電圖像處理、信息光學(xué)、紅外與微光技術(shù)、光電探測與系統(tǒng)、聲光技術(shù)、光電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。④信息顯示技術(shù)模塊：光電材料與器件、顯示技術(shù)基礎(chǔ)、液晶顯示技術(shù)、顯示器件驅(qū)動(dòng)技術(shù)、薄膜晶體管原理與技術(shù)、顯示技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。⑤電光源與照明技術(shù)模塊：氣體放電型照明光源、半導(dǎo)體照明導(dǎo)論、新型照明光源驅(qū)動(dòng)技術(shù)、照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)、照明技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。⑥光伏能技術(shù)模塊：材料分析基礎(chǔ)、太陽能電池材料及其技術(shù)、光伏系統(tǒng)與設(shè)計(jì)、建筑太陽能技術(shù)、光伏能技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。⑦傳感網(wǎng)技術(shù)模塊：傳感技術(shù)、微傳感器、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、傳感網(wǎng)技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。

畢業(yè)走向：信息顯示與光電技術(shù)畢業(yè)生大部分可繼續(xù)攻讀光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、物理電子學(xué)、材料科學(xué)與工程等專業(yè)的研究生，進(jìn)一步深造。也可到到光通信、光電工程、光電子技術(shù)與器件、光電測控與傳感以及微波技術(shù)、信息顯示技術(shù)等領(lǐng)域的研究所和高等院校、公司，從事產(chǎn)品研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等工作，成為本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的高級人才

第三篇：光電信息學(xué)院第四屆沙灘運(yùn)動(dòng)會成功舉辦

光電信息學(xué)院第四屆沙灘運(yùn)動(dòng)會成功舉辦

10月15日，光電信息學(xué)院第四屆沙灘運(yùn)動(dòng)會在煙大東門海灘成功舉行，本屆運(yùn)動(dòng)會以“快樂，從這里起航”為口號。院黨總支書記唐斌，副院長王中訓(xùn)、08級輔導(dǎo)員張婷老師、09級輔導(dǎo)員趙建偉老師、10級輔導(dǎo)員徐道立老師、11級輔導(dǎo)員杜康康老師以及院研究生、10級、11級全體本科生參加了本次沙灘運(yùn)動(dòng)會。

海風(fēng)颯爽，秋香四溢。早9點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會正式開幕。開幕式上，王中訓(xùn)老師指出沙灘運(yùn)動(dòng)會是光電學(xué)院一年一度的傳統(tǒng)，秉承著讓運(yùn)動(dòng)走進(jìn)生活的理念，倡導(dǎo)大學(xué)生積極鍛煉身體、擁有健康體魄，并預(yù)祝本屆沙灘運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功。隨后，唐斌書記送上對本次運(yùn)動(dòng)會的祝福并宣布第四屆沙灘運(yùn)動(dòng)會正式開始。另外，活力四射的舞蹈，讓人激動(dòng)澎湃的雙截棍表演，帥氣的滑輪表演，也為本次運(yùn)動(dòng)會獻(xiàn)上最炫的喝彩。

本屆沙灘運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目新穎，獨(dú)具特色，速度型、力量型、技巧型項(xiàng)目兼?zhèn)洹＿\(yùn)動(dòng)會還新增添了憤怒的網(wǎng)球、五十米智力跑兩個(gè)項(xiàng)目，突顯了本次運(yùn)動(dòng)會的創(chuàng)新理念。另外還設(shè)有百米障礙跑、沙灘排球、沙灘足球、夾球跑、六人七足等11個(gè)趣味項(xiàng)目。各賽場上熱鬧非凡，在拔河賽場上，一聲聲“加油”不但為咬牙堅(jiān)持參賽者增添了力量，也增強(qiáng)了班的級凝聚力。在趣味性十足的場地上，大家肩扶肩、腿綁腿，高呼著“一二、一二”調(diào)整步伐，快速有節(jié)奏地前行，各個(gè)賽場吸引了不少觀眾駐足。

沙灘運(yùn)動(dòng)會自開辦以來深受廣大學(xué)生喜愛，不僅增加了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的意識，增強(qiáng)了班級凝聚力，促進(jìn)了師生之間的交流，更體現(xiàn)了人與自然和諧相處的理念及當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌。

光電學(xué)院團(tuán)委

2011年10月16日

第四篇：光電信息學(xué)院團(tuán)總支

光電信息學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會迎新大會

2011年10月13日，光電信息學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會迎新大會在第二教學(xué)樓601教室舉行。學(xué)院黨委書記李鐵，團(tuán)總支書記吳孔明，輔導(dǎo)員曾學(xué)，及學(xué)院學(xué)生會成員六十多人出席大會。召開此次大會旨在歡迎新成員的加入，并對學(xué)生會成員提出要求，分配各個(gè)部門的工作。

晚6:30分在一片熱烈的掌聲中，團(tuán)總支，學(xué)生會迎新大會正式開始。黨委書記李鐵首先致辭。在講話中，李書記對新成員的加入表示歡迎與祝賀。在隨后的講話中，李書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部隊(duì)伍的純潔性，清廉性，要求所有學(xué)生會成員杜絕官僚習(xí)氣，要真真正正做到為同學(xué)服務(wù)。

隨后團(tuán)總支吳孔明書記，對團(tuán)總支，學(xué)生會之前的工作加以小結(jié)，客觀的指出了一些部門所存在的問題，如新聞部工作不到位，新聞報(bào)道流于形式等。吳書記對大一新進(jìn)成員加以告誡，要重視學(xué)習(xí)，起到模范帶頭作用。

在吳書記后，輔導(dǎo)員曾學(xué)老師也對學(xué)生干部加以囑托，她要求學(xué)生會成員“聚是一團(tuán)火，散是滿天星。”在一起工作之時(shí)無比團(tuán)結(jié)，分散到各個(gè)崗位又能各顯其能。她叮囑新成員要注意傳承，向老成員學(xué)習(xí)，保留傳承好的工作方式。在最后她對學(xué)生會成員的十點(diǎn)要求中，她又特別強(qiáng)調(diào)了擺正心態(tài)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

之后在主持人羅翠蘭的主持下，各位新進(jìn)成員一一上前自我介紹，各部門部長對本部門工作加以小結(jié)。

最后有學(xué)生會主席劉清松對學(xué)生會工作加以布置。劉主席對學(xué)弟學(xué)妹們的加入表示熱烈的歡迎。他在部署工作之時(shí)還不忘告誡學(xué)弟學(xué)妹們：“學(xué)習(xí)與工作要兩手抓，兩手都要硬。”之后他強(qiáng)調(diào)了溝通，他要求部門內(nèi)，部門與部門之間增強(qiáng)溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，提高學(xué)生會的凝聚力，把光電信息學(xué)院的明天建設(shè)的更加美好，書寫新的華章。

本次會議進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)，其中因故部分成員提前離場，但會場氣氛依舊熱烈，掌聲不斷。本次會議對團(tuán)總支，學(xué)生會新進(jìn)成員進(jìn)行歡迎，并明確了學(xué)生干部的定位，分配了各項(xiàng)學(xué)生會工作。相信在老師的指導(dǎo)下，在成員的共同努力下，我們光電信息學(xué)院的明天將更加美好！

第五篇：光電學(xué)院專業(yè)介紹5

光電學(xué)院專業(yè)介紹

出處：招生辦 日期：2012-04-24

測控技術(shù)與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

從事光電儀器與系統(tǒng)總體技術(shù)、光電檢測、圖像信息處理技術(shù)等方向的研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、研發(fā)和管理工作的高等專業(yè)人才。

專業(yè)內(nèi)容：

工程光學(xué)、電子技術(shù)、光電子技術(shù)、精密機(jī)械、測量與控制技術(shù)、光電檢測技術(shù)、圖像信息處理技術(shù)、激光應(yīng)用技術(shù)等方面的知識和技能。

主要課程：

電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、光學(xué)設(shè)計(jì)、光學(xué)測量、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、自控原理基礎(chǔ)、光電技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、光電檢測技術(shù)、光電儀器原理與設(shè)計(jì)、光纖技術(shù)基礎(chǔ)、光電成像原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、顯示技術(shù)、視頻技術(shù)。

就業(yè)與深造：

適宜于從事大專院校教學(xué)和科研崗位、國防和國民?濟(jì)建設(shè)各工程部門的科研院所、工廠企業(yè)、管理機(jī)關(guān)的光電儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用、科技開發(fā)、技術(shù)支持、生產(chǎn)和管理崗位工作。本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)科點(diǎn)和博士學(xué)科點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站。優(yōu)秀學(xué)生可以競爭本-博連讀。40%-60%的畢業(yè)生可以繼續(xù)讀研究生和出國留學(xué)。

本專業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

從事光纖通信與光纖傳感、光電子、激光技術(shù)等方向的研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用，電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、研發(fā)和管理工作的高等專業(yè)人才。

專業(yè)內(nèi)容：

光電通信領(lǐng)域需要的光學(xué)、光電子學(xué)、激光技術(shù)、光纖通信與光纖傳感系統(tǒng)技術(shù)、通信原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)等方面的知識和技能。

主要課程：

電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與應(yīng)用、應(yīng)用光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光存儲技術(shù)、數(shù)字信號/圖像處理、光電技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、激光原理、光纖技術(shù)基礎(chǔ)、通信原理、信號與系統(tǒng)、光電檢測技術(shù)、光電成像原理。

就業(yè)與深造：

適宜于從事大專院校教學(xué)和科研崗位、國防和國民?濟(jì)建設(shè)各部門的科研院所、工廠企業(yè)、管理機(jī)關(guān)的光纖通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用、科技開發(fā)、技術(shù)支持、生產(chǎn)和管理崗位工作。本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)科點(diǎn)和博士學(xué)科點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站。優(yōu)秀學(xué)生可以競爭本-博連讀。40%-60%的畢業(yè)生可以繼續(xù)讀研究生和出國留學(xué)。

本專業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

光電信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

從事光電子、光電檢測、光電成像、圖像信息處理技術(shù)等方向的研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、研發(fā)和管理工作的高等專業(yè)人才。

專業(yè)內(nèi)容：

光信息與光電子學(xué)、光電子器件、光電檢測技術(shù)、光電成像原理與技術(shù)、顯示技術(shù)、圖像信息工程與圖像信息處理技術(shù)、激光技術(shù)、光纖通信與光纖傳感系統(tǒng)技術(shù)等方面的知識和技能。

主要課程：

電子技術(shù)基礎(chǔ)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、半導(dǎo)體物理、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、光電技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、激光原理與技術(shù)、光電成像原理與技術(shù)、光電子學(xué)基礎(chǔ)、光電檢測技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、顯示技術(shù)、光纖技術(shù)基礎(chǔ)、視頻技術(shù)等。

就業(yè)與深造：

適宜于從事大專院校的教學(xué)和科研、國防和國民?濟(jì)建設(shè)各部門的科研院所、工廠企業(yè)、管理機(jī)關(guān)的光電子技術(shù)與光電成像技術(shù)等的應(yīng)用、科技開發(fā)、技術(shù)支持、生產(chǎn)和管理崗位。本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)科

點(diǎn)和博士學(xué)科點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站。優(yōu)秀學(xué)生可以競爭本-博連讀。40%-60%的畢業(yè)生可以繼續(xù)讀研究生和出國留學(xué)。

學(xué)制及授予學(xué)位：

本專業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。