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中心幼兒園防火防震工作總結(精選合集)

時間:2019-05-12 13:09:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中心幼兒園防火防震工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中心幼兒園防火防震工作總結》。

第一篇:中心幼兒園防火防震工作總結

中心幼兒園防火防震工作總結

為了做好我園的消防安全工作,預防火災事故的發生,保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全,認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理,特制定本學期消防工作計劃

一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

二、加強對師生員工的防火,防震安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到發生火災及地震時會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會組織人員疏散,會自救逃生。

三、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。

四、保障 安全疏散通道、安全出口暢通,安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。

五、組織教職工、幼兒開展防火防震演練(4月下旬隨機一天進行)。

六、加強消防器材、設備的管理、養護,每月進行一次全面系統的檢查。

七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案,把消防工作落實到實處。

八、制訂和完善消防安全事故應急處理預案,密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

總之,要在實際工作中,加強靈活機動的技能。消防安全重在防范,我園教職工將積極參與齊抓共管,共同做好消防工作。

馬連莊中心幼兒園

第二篇:幼兒園防火防震演練預案

幼兒園防火防震演練預案

為了從容應對幼兒園可能發生的各種自然災害,有效降低和控制安全事故的危害,確保教師,工作人員和幼兒的生命安全,針對本園的實際情況,對全體師生舉行防火,防震應急預案演練。

一、準備工作:準備警報聲(以哨子為準),師生事先熟悉幼兒園安全通道,安全出口,路線,順序。

二、防火 演練過程

1、警報聲響

2、各班教師組織幼兒有紀律,迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿著墻角邊撤離。

2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不推不擠,不驚慌.3)教師要組織幼兒有序撤離,前,后有教師組織,不許留下一個幼兒。

3、集中操場中間。(為安全設點)。要求:清點人數,排好隊。

4、路線安排:

各班由老師帶領直接走到院子中間安全地帶。疏散負責人:各班的老師負責本班的幼兒。

三、防震演練程序:

發生緊急情況——教師向現場總指揮報告——總指揮人員發布緊急疏散任務————全園發兩次緊急疏散信號(以哨子為信號)——各班級教師馬上到位,有序組織本班幼兒——按各班分布情況進行緊急疏散——帶領幼兒到達指定位置——清點幼兒人數(班主任負責)——向疏散指揮負責人報告人數(班主任負責)——宣布疏散活動結束

四、注意事項:

1、演練時要確保每一位幼兒的決定安全

2、各點教師一定要及時、準確到位,做好疏散管理工作。

五、幼兒園緊急處理指揮機構:

特發事件應急處理現場總指揮:

與有關部門緊急聯系負責人:

臨時救護工作負責人:

幼兒園防震救災疏散演練方案

一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領導小組名單及職責

1、領導小組:(1)現場指揮:(2)班級組織指揮:

2、現場分工:(1)廣播信號組:

(2)醫務組:提前準備好醫藥)(3)疏散防護組:

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。

三、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

四、演練安排

1、演習的時間、參加人數:

時間:

2、演練內容:

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。

3、警報信號:

應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號:警報聲起;代表發生地震,幼兒進行應急避震。

地震發生后,組織疏散的信號:警報聲結束。代表主震結束,幼兒進行疏散(距發生地震約3分鐘后)。聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。

管理人員及老師應做到:

1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

總指揮、總負責:

教學樓: 警報信號:

二樓樓梯轉彎處:

負責意外事故處理:

樓梯口 后勤保障、拍攝:

2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

3、及時糾正幼兒不正當的動作。

4、當發生意外事故時,要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數。

六、地震發生時的應急避震

從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后,幼兒們立即開始演練。教會應該做到:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲

避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

(一)、疏散路線和集中地

逃生線路:

三樓:二樓:一樓:大操場位置安排:每班排成4隊,集中在一起,按照廣播操的隊伍集中操場中央。

(二)、疏散注意事項

1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

2、老師應在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

3、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,但要穿鞋。

6、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。

八、演練結束

當各班到齊集中地點,經查實人數無誤后,可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗,不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

第三篇:幼兒園防火防震演練預案

幼兒園防火防震演練預案

為了從容應對幼兒園可能發生的各種自然災害,有效降低和控制安全事故的危害,確保教師,工作人員和幼兒的生命安全,針對本園的實際情況,對全體師生舉行防火,防震應急預案演練。

一、準備工作:準備警報聲(以哨子為準),師生事先熟悉幼兒園安全通道,安全出口,路線,順序。

二、防火

演練過程

1、警報聲響

2、各班教師組織幼兒有紀律,迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿著墻角邊撤離。

2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不推不擠,不驚慌.3)教師要組織幼兒有序撤離,前,后有教師組織,不許留下一個幼兒。

3、集中操場中間。(為安全設點)。要求:清點人數,排好隊。

4、路線安排:

各班由老師帶領直接走到院子中間安全地帶。

疏散負責人:各班的老師負責本班的幼兒。

三、防震演練程序:

發生緊急情況——教師向現場總指揮報告——總指揮人員發布緊急疏散任務————全園發兩次緊急疏散信號(以哨子為信號)——各班級教師馬上到位,有序組織本班幼兒——按各班分布情況進行緊急疏散——帶領幼兒到達指定位置——清點幼兒人數(班主任負責)——向疏散指揮負責人報告人數(班主任負責)——宣布疏散活動結束

四、注意事項:

1、演練時要確保每一位幼兒的決定安全

2、各點教師一定要及時、準確到位,做好疏散管理工作。

五、幼兒園緊急處理指揮機構:

特發事件應急處理現場總指揮:

與有關部門緊急聯系負責人:

臨時救護工作負責人:

幼兒園防震救災疏散演練方案

一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領導小組名單及職責

1、領導小組:

(1)現場指揮:

(2)班級組織指揮:

2、現場分工:

(1)廣播信號組:

(2)醫務組:提前準備好醫藥)

(3)疏散防護組:

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。

三、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

四、演練安排

1、演習的時間、參加人數:

時間:

2、演練內容:

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。

3、警報信號:

應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號:警報聲起;代表發生地震,幼兒進行應急避震。

地震發生后,組織疏散的信號:警報聲結束。代表主震結束,幼兒進行疏散(距發生地震約3分鐘后)。

聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。

管理人員及老師應做到:

1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

總指揮、總負責:

教學樓:

警報信號:

二樓樓梯轉彎處:

負責意外事故處理:

樓梯口

后勤保障、拍攝:

2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

3、及時糾正幼兒不正當的動作。

4、當發生意外事故時,要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數。

六、地震發生時的應急避震

從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后,幼兒們立即開始演練。教會應該做到:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

(一)、疏散路線和集中地

逃生線路:

三樓:二樓:一樓:大操場位置安排:每班排成4隊,集中在一起,按照廣播操的隊伍集中操場中央。

(二)、疏散注意事項

1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

2、老師應在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

3、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,但要穿鞋。

6、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。

八、演練結束

當各班到齊集中地點,經查實人數無誤后,可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗,不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

第四篇:幼兒園防震防火應急預案

渣津鎮快樂寶寶幼兒園防震防火應急預案

為了保護全體師生的人身安全,增強全體師生的安全意識,當發生地震、火災等重大突發事件能夠應急處理,特制定本方案。

一、成立應急領導組:

組長:副組長:成員:全體教職員工

二、明確職責、加大宣傳力度:

1.領導組成員要經常在師生中宣傳安全工作的重要性,以增強師生“安全重于泰山”的意識。每月第一周的周一組織教師學習安全工作有關內容。

2.組長是本園第一安全責任人,各班主任是該班的第一責任人。

3.制定必要的安全制度,以約束師生的行為。

4.如遇危急情況,師生應頭腦清楚,不驚慌、盡量采取臨時保護措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。

5.領導組及有關人員應經常檢查公共設施,對危險處及時上報局領導,并主動消除隱患。

三、應急預案的具體方法:

1.在緊急情況下的行動命令和信號是哨聲和口頭指揮。

2.緊急情況下的疏散路線及負責人

應急通道一:,應急通道二:,應急通道三:,各班疏散指揮:各班主任。

后勤人員:

救護人員:

四、要求:

1.遇到險情全體教師迅速趕到指定地點,將學生快速、有序地疏散到安全地點。

2.后勤人員立即采取切斷電源、關閉閥門抽靜底火、減壓、淋滅等方法,防止火災蔓延。

3.組織安排好重要設備、物品、帳薄、現金、檔案文件的搶險。

4.及時向上級部門取得聯系,通報情況,接受上級指示。

總之,平時積極宣傳安全工作的重要性,樹立預防為主的思想,一旦遇到險情,全體教職工要勇敢、沉著、迅速組織學生疏散,使災情及損失減到最小程度。

第五篇:中心幼兒園防震演練記錄

中心幼兒園防震演練記錄

時間:2014年9月5日 地點:中心幼兒園

參加人員:幼兒園全體教職工和全體幼兒 負責人:房媛媛 演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

演練內容

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生

演練路線設置

大一班、大二班、中二班集合到門前空地;小一班、小二班,中一班到前院前門前空地集中。

效果與改進

幼兒園領導小組精心安排,嚴格組織,事先召開成員會議,布置各班開展防震逃生知識主題活動,明確逃生路線。這次演練使幼兒體驗了逃生技巧,提高了自我保護意識。

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