第一篇：水利1303支教總結(jié)

支教總結(jié)

小時(shí)候作文“我的夢(mèng)想”就是成為講臺(tái)上神圣美麗的教師，這是每個(gè)小孩子心中的第一個(gè)夢(mèng)。如今我成為了一名大學(xué)生，加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，終于可以站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上了，開始我的教師夢(mèng)。

第一次走進(jìn)信義小學(xué)看到的是一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年，曾經(jīng)我也是其中一員，現(xiàn)在卻成為了他們的老師，我心中油然升起一種使命感，希望能通過老師和我們這群志愿者讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)和知識(shí)的海洋中長(zhǎng)大。

支教工作就這樣開始了，載著我心中滿滿的熱情。第一天我和我的組長(zhǎng)一起與同學(xué)們開始了第一次互動(dòng)。很簡(jiǎn)單的互動(dòng)小游戲，同學(xué)卻也十分配合，場(chǎng)景十分溫馨。懲罰環(huán)節(jié)同學(xué)們紛紛展示了自己的才藝，其中很多人和同學(xué)分享了課外的詩(shī)詞，可能是小學(xué)生的虛榮心吧，同學(xué)們十分踴躍的展示，絲毫沒有冷場(chǎng)。第一次的支教經(jīng)歷十分和諧有趣，讓我有了很大的信心繼續(xù)下去，感到十分滿足。

因?yàn)槲医淌诘氖求w育課，所以課余時(shí)間我們?cè)趯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的幫助下提前學(xué)習(xí)體操，以便指導(dǎo)同學(xué)們，即使體操已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了，我還是會(huì)認(rèn)真地學(xué)。轉(zhuǎn)眼又到了支教時(shí)間，體育場(chǎng)上他們才釋放了自己的天性，開心的嬉耍、玩鬧。在我們的指導(dǎo)和領(lǐng)操員的幫助下，同學(xué)們認(rèn)真的完成了一節(jié)課的任務(wù)，之后便開始了游戲時(shí)間，很開心同學(xué)們邀請(qǐng)我和組員一起玩，沙包、跳繩，老鷹抓小雞等童年的游戲也許對(duì)我來說已經(jīng)很幼稚了，但我還是很開心的陪著他們一起玩，很開心，支教經(jīng)歷給我?guī)砹司眠`的開懷，也釋放了我的天性。

在支教活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我又和他們一起上了一節(jié)繪畫課，畫房屋建筑圖，畫也許還十分稚嫩，但是他們卻畫的十分認(rèn)真，我也幫助他們修改了一下，他們很虛心的學(xué)習(xí)，我又一次感到十分滿足，仿佛每一次的支教都能讓我感覺到自己是被需要的，很自豪。

這學(xué)期加入青協(xié)的時(shí)間還不長(zhǎng)，短短的支教生活卻很令人難忘。因?yàn)檫@學(xué)期我教授的是體育課，比較輕松，但是我希望繼續(xù)下去的話，以后會(huì)像其他人虛心學(xué)習(xí)，課前充分準(zhǔn)備教案，真正地給同學(xué)們帶去有用的知識(shí)，履行作為一名志愿者的真正使命。這是一份需要用心的志愿工作，容不得任何人褻瀆，所以我也一直很認(rèn)真的對(duì)待。

這段時(shí)間是我和信義小學(xué)的同學(xué)們一起成長(zhǎng)的快樂時(shí)光，我開始學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任，什么耐心，什么是有意義的。加入青協(xié)給我的大學(xué)生活帶來了一份與眾不同，也帶給我成長(zhǎng)和快樂，這份有意義的事，這種自豪的、成長(zhǎng)的心情我會(huì)銘記。希望以后能繼續(xù)這件有意義的事，發(fā)揮自己的熱情。

第二篇：支教周記03

第三周支教周記

物理與電子工程學(xué)院11-3班艾力·亞爾馬買提

已經(jīng)上課有一個(gè)星期了，通過一個(gè)星期的上課多少有了些經(jīng)驗(yàn)，知道了一篇課文分幾節(jié)課上完，作業(yè)應(yīng)該如何去布置，如何準(zhǔn)備教案。

在這一周上課發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的主要問題有發(fā)音方面很差，因?yàn)檫@是雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生都是少數(shù)民族學(xué)生，缺少語(yǔ)言環(huán)境，以后上課在學(xué)生讀音方面多下功夫。除了教學(xué)以外我還發(fā)現(xiàn)課堂秩序非常重要，如果不能保證課堂安靜，那么無法上好一節(jié)課。由于我本人缺少經(jīng)驗(yàn)，第一次進(jìn)課堂教學(xué)，忽視了這方面的管理，一個(gè)星期的教學(xué)下來，課堂不能保持安靜，總有學(xué)生說話打小差，這大大影響了我的課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)步的速度。除此之外我發(fā)現(xiàn)學(xué)生除了一節(jié)課以外基本上不會(huì)再接觸與漢語(yǔ)課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。布置作業(yè)學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)意識(shí)差，只有班里少數(shù)學(xué)生會(huì)完成，詞語(yǔ)抄寫也有一部分學(xué)生不交上來。

以上是上一周教學(xué)中存在的問題，下周我打算就這些問題，想出一些辦法，讓學(xué)生養(yǎng)成一種愛學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的好習(xí)慣。首先保證課堂秩序，嚴(yán)厲懲罰上課打小差的學(xué)生，每天仔細(xì)檢查學(xué)生的作業(yè)情況，嚴(yán)厲懲罰不交作業(yè)的學(xué)生，如果學(xué)生情況嚴(yán)重，不服從管教交給德育處處理，也可以選擇與家長(zhǎng)談話！

總之，教師這個(gè)職業(yè)很辛苦，是憑良心的工作，是為學(xué)生未來負(fù)責(zé)人的職業(yè)，所以一定不能忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，一定不能浪費(fèi)每一堂四十分鐘的時(shí)間！

第三篇：支教心得體會(huì)03

明德小學(xué)支教心得體會(huì)

從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺(tái)上，終于實(shí)現(xiàn)了我的教師夢(mèng)。為了這次支教我前期準(zhǔn)備了很多，在得知要去榆中縣連搭鄉(xiāng)去為那里明德小學(xué)的孩子上課時(shí)我就開始準(zhǔn)備。為了給那里的孩子帶去各樣豐富的知識(shí)，我們的社長(zhǎng)通過嚴(yán)格的挑選從中選出來自強(qiáng)社的二十七名志愿者。為了能更快的和孩子們打成一片并帶去我們真摯的祝福，出發(fā)前我們買了一些學(xué)習(xí)用品和禮品。

第一次走進(jìn)明德小學(xué)，它給我的第一印象寧?kù)o安逸，遠(yuǎn)離城市的喧囂，看見一群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)成長(zhǎng)！我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕！

我和其他三個(gè)搭檔被安排到了二年級(jí)，小朋友的天真無邪真讓人羨慕。早上我們幫老師給孩子們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，他們的積極向上與聰明伶俐令我瞠目。下午我給孩子們教了一首兒歌“真善美的小世界”，只教了幾遍，他們便可以很流利的唱出來，教會(huì)他們兒歌，我很有成就感。接著我們一起玩了畫鼻子，丟手絹，老鷹捉小雞等游戲。和他們?cè)谝黄鹜婵梢酝浺磺袩溃惺艿降模挥袩o盡的快樂。

感謝明德小學(xué)給了我們這么一個(gè)美麗的平臺(tái)，去體味做一名教師的百般滋味，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里成熟。我們二十幾名志愿者，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人，我們便在不知不覺中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教教師！

支教工作才一天，我的感受頗多。

面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我們將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲覀冇X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，很多老師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。我們一起暢游在知識(shí)的海洋，嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午12：30，上午的課程便結(jié)束。下午1:40又開始上課，16：40放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

總之,來到鄉(xiāng)村，雖然很辛苦，但是我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡(jiǎn)單的生活，享受最原始的純潔，這種感覺真好！

第四篇：暑期支教之感悟03

感悟

新生的事物在最初時(shí)迸發(fā)的美永遠(yuǎn)光彩奪目.——題記。

今天是我們團(tuán)正式給孩子們上課的日子，說實(shí)話，劉琦的課講得真不錯(cuò)，生動(dòng)活潑，給接下來的授課開了個(gè)好頭，做了個(gè)榜樣。

英語(yǔ)課上孩子們專注的聽講，時(shí)不時(shí)還有默契的呼應(yīng)，生動(dòng)而精彩。所謂萬(wàn)事開頭難，只要肯努力，就一定會(huì)有收獲的。好的開始是成功的一半，第一天的教學(xué)挺好的。這幾日的生活也更加堅(jiān)定了我們教好孩子，做好工作的決心和信心。時(shí)間在點(diǎn)滴間不經(jīng)意的流走，很充實(shí)，很快樂。活潑可愛的孩子就像是融入了骨子了，不能掰開了。

生命中的色彩不能只有自己的記憶，還需要加入其他人的色筆，為生活描上炫美的彩色。而在我現(xiàn)在的記憶里，這兒已經(jīng)是不可磨滅的一部分了。以前的我是缺少這份色彩的，但現(xiàn)在我擁有了可能是一生都難以忘卻的記憶。收獲的遠(yuǎn)不只是快樂和經(jīng)驗(yàn)，更多的還有使命感和責(zé)任感。無論是備課還是管理，我們更多地是想到孩子們而非自己，這是和來自前最大的不同。從準(zhǔn)備至今經(jīng)歷了許多的迷茫，無助，想過放棄，但我們還是堅(jiān)持住了，我們來了，我們要做好它。過去的所有的都不重要了，重要的是現(xiàn)在，現(xiàn)在所干的事。

走踏實(shí)路線很重要，原來的我們以為過來隨便做點(diǎn)什么就可以了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，如果你真正的做好做成一件事是不能茍且了事的，必須運(yùn)用智慧和勤勞才能辦得到。學(xué)校的空洞的理論也只有用上了才算是有用。在這學(xué)到的某些道理，或許在學(xué)校不可能學(xué)到。所以，無論怎樣老話說得好，實(shí)踐出真知。在生活中領(lǐng)悟去吧!

第五篇：總結(jié)03

2011年機(jī)修總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間2011年很快就要過去了，回首過去的一年，機(jī)修車間在以“立足本崗、服務(wù)全廠”為目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保了整個(gè)廠區(qū)水、電、的正常供應(yīng)，并且圓滿地完成了各項(xiàng)設(shè)備制作、改造以及維修保養(yǎng)任務(wù)，保證了所有設(shè)備的安全順暢運(yùn)行，取得了一些小小的成績(jī)。為了今后更好地做好生產(chǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作方法和效率，克服不足。現(xiàn)將2009 年主要工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、工作中存在的突出問題和不足

1、隨著企業(yè)規(guī)模發(fā)展，各類加工件制作和設(shè)備維修日益增加，在人員少，任務(wù)多的同時(shí)，急件加工、臨時(shí)性任務(wù)較多，打亂正常的生產(chǎn)安排。

2、引進(jìn)新設(shè)備，新技術(shù)，職工沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)還存在難度，希望公司在今后職業(yè)培訓(xùn)方面著重于技術(shù)工人專業(yè)培訓(xùn)，使技術(shù)工人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，提高他們整體技術(shù)水平，更好地為我公司多做貢獻(xiàn)。

3、許多設(shè)備運(yùn)行已出現(xiàn)老化，雖長(zhǎng)期保養(yǎng)和維護(hù)，在工作中精度不能達(dá)到，影響工件質(zhì)量。

4、分配方案還需要不斷的完善和加強(qiáng)，合理體現(xiàn)多勞多得的分配形式。

二、為嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)修工操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)，特制訂《機(jī)修工安全操作規(guī)程》如下：

1、維修中嚴(yán)格執(zhí)行工藝文件和維修操作規(guī)范，禁止亂拆、亂砸。

2、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用檢測(cè)設(shè)備和工具，輕搬、輕放、注意維護(hù)，使其處于良好狀態(tài)。

3、作業(yè)人員在維修前要做好準(zhǔn)備工作。

4、作業(yè)中按規(guī)定要求將故障部位、零件拆下，擺放在指定工作臺(tái)上，避免混裝、丟失。

5、使用吊裝設(shè)備時(shí)，要經(jīng)檢查確認(rèn)安全后再按操作規(guī)程操作，要注意人身安全，以防以發(fā)生意外。

6、嚴(yán)禁在車間內(nèi)吸煙和制造火源，客戶吸煙時(shí)要進(jìn)行勸阻。

7、發(fā)現(xiàn)電源、線路、電器存在事故隱患時(shí)，要及時(shí)報(bào)告檢修。

8、努力學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，踴躍參加技能培訓(xùn)，不斷提高崗位技能和修車質(zhì)量。總之，我們要與生產(chǎn)緊密結(jié)合，及時(shí)處理故障，降低損失。

田利有機(jī)肥機(jī)修

張海臣

2011-12-1