第一篇:2009年9月實驗室計劃、總結
向陽學校實驗室工作計劃
向陽學校 2009年9月
向陽學校實驗室工作計劃
本學期實驗室工作的開展,實驗室建設的實施,也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然,在很短的時間,要實現將我校的實驗室建設成科學文化中心和科學學術中心的目標,我們還深感任重道遠,要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家,我們還深感底氣不足,我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是,為了把我校的實驗室建設成達標實驗室,我們只有通過自身的不懈努力,才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距。理化生實驗室的建設和教學實驗,是我校工作的重點,根據海區教育局的相關要求,制定本學期實驗室重點工作:
一、根據新課程和我校當前文化建設的具體要求,完善理、化、生各個實驗室的軟,硬文化建設。
1、對于實驗設備設施的建設,根據自身的實際工作經驗和外出考察的結果,能夠提出切合學校教學工作實際,帶有一定前瞻性,反映教學技術準備發展方向的可操作性意見。
2、對于文化布置等軟文化建設部分,可以分為兩個部分,對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分,要有可操作的概念性方案,要求主題鮮明,內容生動,觀念獨到,有可操作性。對于實驗室在領導的支持下通過整合學校各種資源,有能力完成的部分,不等、靠、要,發揚主人意識,積極主動完成這些建設工作。
二、主動參與,積極配合作好我校各項活動,鼓勵以實驗為依托,發揚優良傳統主動申報與實驗室相關的科技活動。
三、繼續作好“開放實驗室”的各項工作,爭取把本學期開放的實驗數量和質量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。
四、繼續不斷完善改進實驗室。
五、本學期每室完成一到兩件自制教具的設計制作。
六、根據自己的實際各種經驗,每室完成一篇實驗教學論文,爭取能夠發表。
七、保質保量完成各項常規工作,保證在完成各項專項工作的前提下,常規工作質量不下降。
八、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動,利用各種方式和渠道提高我校實驗室時效性。
九、進一步優化崗位分工和崗位績效考核機制。
十、實施實驗室使用規范評價機制,進一步優化實驗室,實驗設備設施使用的科學性和規范性。
十一、實施崗位能力定期培訓活動,對實驗室老師進行定期崗位培訓,以有效提高實驗室老師的從業專業性,培養實驗室老師一專多能的工作能力。
向陽學校 2009年9月
向陽學校實驗室工作總結
向陽學校
2009年12月
向陽學校實驗室工作總結
實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面,我校實驗室在本學期的工作中,由于有校領導的直接領導和具體指導,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了本學期預定的工作目標。
一、實驗室工作規范化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。
二、儀器管理有序化
實驗室管理有序,每個柜都有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目,檢查損壞程度。
三、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
四、實驗教學與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡與教材規定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全。
本學期實驗開出率達95%。實驗教學做到規范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄,學生實驗后的報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
五、存在的問題及打算
在本期的實驗教學中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現在以下幾個方面:
1、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關器材還需要購進,保證課外實驗順利開展。
2、實驗教研還有待加強,讓教研為教學服務的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。
3、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
4、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
5、實驗教學就和其它學科進行優化整合,讓其它學科促進實驗教學,也讓實驗教學促進其它學科的教學。
總之,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規范管理,積極宣傳,提高自身的服務意識,讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
向陽學校 2009年12月
第二篇:8月度總結及9月計劃
8月度總結及9月計劃
主要的工作任務:
1、新程序版本的驗證工作
2、原材料BR自動頭的停用通知及后續處理
3、工程方面與馬杰對物料及生產過程的跟進,圖紙工藝的學習,出廠跟進,安裝評分
4、倉庫呆滯物料的跟進工作
5、金加工標準整理發布
工作中的不足:
1、工作仔細度還需要提升,尤其是發文是錯字錯詞,需要反復多查看幾篇;
2、對數字的敏感度要提升,一組數據出來后習慣性找最大最小值查看是否存在不合理現象;
3、工作中定位需要轉變,QA作為經理的助手,需要對部門相關檢驗工作進行安排與分析,并出具處理跟進意見。
下月工作計劃:
1、計量內校的完成,預計9月15日前完成;
2、工程方面的工作持續跟進細化,帶馬杰一起學圖紙工藝,認識原材料。不合格物料拍照建檔處理
3、根據需要編輯整理檢驗標準或作業指導書;
4、與技術、倉庫、車間一起對呆滯料的處理進行跟進;
5、對丁工研發工作的了解與適當配合6、計劃反饋單與退貨單適當放手給陳、黃調查處理
7、陳的培訓計劃出臺并實施跟進。具體培訓方式帶商榷
第三篇:8月總結9月計劃
8月工作總結姓名:陳雪
一、本周目標完成情況:
1.銷售管理:上月目標48萬,實際完成262479,完成百分比58%本年目標550萬,實際完成2309453,完成百分比42%
2.技術管理:
3.人員管理:轉正1人,離職2人,計劃招聘2人。
4.店鋪環境:
二、未完成目標的原因和障礙:
1.店鋪人員不穩定(請假,離職)上全天班、人員精神狀態不佳、業績下滑
2.辰星修路導致辰星客流減少,業績下滑
3.大街及步行街店鋪人員銷售技巧欠缺不能靈活的應對顧客
4.由于整理自己的課件,沒能及時跟進各店鋪的目標
三、針對8月存在問題和不足9月克服障礙的對策和方法:
1.首先多關心同事及心態動向,其次盡快招收上人員進行帶教轉正
2.多關注銷售技巧弱的同事,在店鋪給予相應的指導及處理顧客疑慮的方法
3.秋季新品在晨會上明確FABE及銷售時的顧客的疑慮的分享與只記
4.下店鋪時多帶領同事們進行小的新品場景演練或是貨品分析
9月工作計劃
一、銷售目標:45萬
二、本周工作重點:1.服務八大步跟進,只記達標95%應用85%
2.新品的5個一口準只記80%
3.晨會進行新品FABE分析及不同款開場白,應用85%
4.銷售時顧客提出的疑慮給予及時的解決并只記
三、人員管理:達標85%
1。檢查落實每周工作重點及服務流程
2。日常行為的落實及店鋪工作日志的填寫
3。了解員工的精神狀態時時跟進
4。計劃招聘2人
四、衛生環境:達標90%
1。陳列及標價簽(干凈整齊無灰塵標準)
2。儀容儀表(重點 工裝干凈唇彩)
3。收銀區域(干凈整潔不能放置私人物品)
4。貨品衛生(干凈無灰塵)
第四篇:8月總結9月計劃
8月工作總結 姓名:陳雪
一、本周目標完成情況:
1.銷售管理:上月目標48萬,實際完成262479,完成百分比58% 本年目標550萬,實際完成2309453,完成百分比42% 2.技術管理: 3.人員管理:轉正1人,離職2人,計劃招聘2人。4.店鋪環境:
二、未完成目標的原因和障礙: 1.店鋪人員不穩定(請假,離職)上全天班、人員精神狀態不佳、業績下滑 2.辰星修路導致辰星客流減少,業績下滑
3.大街及步行街店鋪人員銷售技巧欠缺不能靈活的應對顧客 4.由于整理自己的課件,沒能及時跟進各店鋪的目標
三、針對8月存在問題和不足9月克服障礙的對策和方法:
1.首先多關心同事及心態動向,其次盡快招收上人員進行帶教轉正 2.多關注銷售技巧弱的同事,在店鋪給予相應的指導及處理顧客疑慮的方法 3.秋季新品在晨會上明確FABE及銷售時的顧客的疑慮的分享與只記 4.下店鋪時多帶領同事們進行小的新品場景演練或是貨品分析
9月工作計劃
一、銷售目標:45萬
二、本周工作重點:1.服務八大步跟進,只記達標95%應用85% 2.新品的5個一口準只記80% 3.晨會進行新品FABE分析及不同款開場白,應用85% 4.銷售時顧客提出的疑慮給予及時的解決并只記
三、人員管理:達標85% 1。檢查落實每周工作重點及服務流程
2。日常行為的落實及店鋪工作日志的填寫
3。了解員工的精神狀態時時跟進
4。計劃招聘2人
四、衛生環境:達標90% 1。陳列及標價簽(干凈
整齊
無灰塵
標準)
2。儀容儀表(重點 工裝干凈
唇彩)
3。收銀區域(干凈
整潔
不能放置私人物品)
4。貨品衛生(干凈
無灰塵)
第五篇:科學儀器計劃、實驗室總結
科學儀器室工作計劃
一
指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發展。二
主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。三
具體工作措施
1、盡快完成科學儀器室器材搬遷工作,早日讓新儀器室投入使用。
2、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
3、實驗室管理員任務,目標;
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相
應的結論,完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料;
(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
4、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
5、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。
材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,并作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
二0一二年九月
實驗室工作總結
本學年在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質?,F將本學年實驗室工作總結如下:
首先,在學校領導的重視下,實驗室的儀器設備有了一定的提高。本學年實驗室購買了危險品專業柜,解決了多年來危險品沒處放的困難;還更換了一批破舊的藥品儀器柜,令實驗室煥然一新,感謝領導的大力支持!
其次,本人努力工作,堅決貫徹黨的教育方針,努力管好實驗室。
這一學年,我們根據學校工作計劃,制定了實驗室的相關工作安排計劃,以積極發揮實驗室的功能,為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學年實驗室共完成學生實驗23個,開展的學生實驗效果好,學生學習到的知識和收獲頗多;做到實驗安全,理、化、生三個實驗室均無實驗事故發生。本學年完成教師演示實驗169個,其中初一演示實驗51個,初二演示實驗60個,初三演示實驗58個。本學年學生實驗開出率為100%,教師演示實驗開出率為95%,我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
第三、規范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續齊全。在實驗室的工作中,我們光華中學實驗室的已經形成自己的特色。目前,實驗室的各項規章制度到已經到位,帳冊資料也已經全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行采購,并按照財務制度進行,新物品進入實驗室后,馬上進行驗收,并登記造冊,入室入柜,進行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償登記,有當事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
第五、開源節流,用事實對學生進行傳統美德教育。同時,我們積極改進實驗裝置,設計最佳方案,減少環境污染。對于這方面的工作,在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種,這不僅提高了實驗安全性,提升學生的學習興趣,也讓學生建立更多的環境保護意識。
當然,我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,為全面提高光華中學的教育、教學工作盡
全體實驗室工作人員的應盡的責任。
1、收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。
2、積極組織學生參加科技創新大賽,使學生的科技創新能力得到了提高。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學年來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;另外各種科技活動及創新大賽參賽作品指導不夠專業,質量不高;再有還要進一步發揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。
總之,本學年實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發揮更大的效應。
二0一二年九月