第一篇：新疆信息技術教師招聘試題

一、選擇題(2)在一款概念汽車的設計、測試、生產過程中，最不可能用到的是 A)CAD B)CAT C)CAM D)CAI 正確答案: D(3)關于經典奔騰的U、V流水線，說法不正確的是 A)它們都是整數指令流水線，但是功能不同

B)兩條流水線同時工作時，流水線U可執行復雜指令，流水線V只能執行精簡指令 C)它們屬于以空間換取時間的超標量技術

D)它們各有自己的算術邏輯單元，地址生成電路及Cache接口

正確答案: B(4)可以實現與主機總線的通信連接，還可以實現數據鏈路層、物理層功能的常常集成在主板上的常用插卡是 A)音頻卡

B)網絡卡 C)視頻卡

D)調制解調器

正確答案: B(5)對高級語言源程序進行多次掃描產生出機器語言的目標程序，執行速度較快的程序是 A)解釋程序 B)編譯程序 C)掃描程序 D)匯編程序

正確答案: B(6)下列哪一項不是多媒體的壓縮技術標準？ A)JPEG B)MMX（多媒體擴展的縮寫）C)P×64（可視電話和電視會議）D)MPEG 正確答案: B(7)計算機網絡定義中自治計算機的特點不包括 A)沒有明確主從關系 B)必須聯網工作

C)可以為本地和遠程用戶服務 D)分布于不同地理位置

正確答案: B(8)關于通信控制處理機說法錯誤的是 A)在網絡拓撲結構中被稱為網絡結點 B)與資源子網中主機終端無直接聯系 C)作為通信子網中分組存儲轉發結點

D)早期ARPAnet中由接口報文處理機承擔通信控制處理機功能

正確答案: B(9)在通信技術中，一條通信線路只能連接一對結點的是 A)主機-終端通信信道 B)廣播通信信道 C)點-點通信信道

D)終端-終端通信信道

正確答案: C(10)按覆蓋地理范圍分，計算機網絡劃分為廣域網與 A)局域網與遠程網 B)遠程網與城域網 C)城域網與局域網 D)異地網與城域網

正確答案: C(11)采用廣播信道的通信子網的基本拓撲構型有 Ⅰ.總線型

Ⅱ.星型 Ⅲ.樹型 Ⅳ.無線通信與衛星通信型 Ⅴ.環型 A)Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ B)Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ和Ⅴ C)Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ和Ⅴ D)Ⅱ，Ⅰ，Ⅳ和Ⅴ

正確答案: B(12)若在通信信道上傳送比特0、1信號需要0.01ms，那么該信道數據傳輸率為A)1000 000bps B)100 000bps C)100bps D)10bps 正確答案: B(13)下列哪一個不是網絡協議的組成要素？ A)語法 B)語義 C)規則 D)時序

正確答案: C(14)在TCP/IP參考模型應用層協議中，下列哪一項完全不需要UDP協議？ A)SNMP B)FTP C)TFTP D)DNS 正確答案: B(15)關于局域網中拓撲構型不正確的是

A)總線型局域網中采用共享介質的介質訪問控制方法

B)環型拓撲結構簡單適應傳輸負荷重、實時性要求較高的應用環境

C)星型拓撲的中心節點對系統可靠性影響太大

D)星型拓撲的維護處理最復雜，環型拓撲傳輸延遲不確定，維護簡單

正確答案: D(16)定義了綜合語音與數據局域網規范的是

A)IEEE802.6 B)IEEE802.7 C)IEEE802.8 D)IEEE802.9 正確答案: D(17)在Token Bus局域網中，當令牌持有結點發送完所有待發送幀后，該結點 A)可以繼續保持令牌 B)立刻交出令牌

C)等到令牌持有最大時間到了才交出令牌

D)看下一結點是否要發送數據，決定是否交出令牌

正確答案: B(18)下列屬于共享介質局域網的是 Ⅰ.Ethernet Ⅱ.Token Bus Ⅲ.ATM LAN Ⅳ.FDDI Ⅴ.Token Ring A)Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ B)Ⅰ，Ⅱ，Ⅳ，Ⅴ C)Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ D)Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ

正確答案: B(19)關于1Gbps Gigabit Ethernet說法不正確的是 A)用介質獨立接口MII將MAC子層與物理層分隔 B)提速方法與從10Mbps提升到100Mbps相同

C)每個比特發送速率由10Mbps的100ns降低到1ns D)IEEE802.3是Gigabit Ethernet的標準

正確答案: A(20)局域網交換機交換傳輸延遲時間量級為 A)幾μs B)幾十μs C)幾百μs D)幾千μs 正確答案: B(21)哪一個不是紅外局域網的數據傳輸技術？ A)定向光速紅外傳播 B)折射紅外傳播 C)全方位紅外傳播 D)漫反射紅外傳播

正確答案: B(22)千兆以太網組網中不可以使用的介質有 A)3類UTP B)5類UTP C)單模光纖 D)多模光纖

正確答案: A(23)允許互聯網絡的應用層與網絡層協議可以相同也可以不同的是 A)網橋 B)路由器

C)多協議路由器 D)網關

正確答案: D(24)Windows與OS/2的內核中分配處理器時間的是 A)分時器

B)排隊器

C)優先權判斷器 D)驅動程序

正確答案: A(25)網絡操作系統的基本任務不包括 A)屏蔽本地與網絡資源的差異性 B)保持計算機系統的可靠長期服務 C)為用戶提供各中基本網絡服務 D)提供網絡系統的安全性服務

正確答案: B(26)網絡操作系統的分布式目錄服務將網絡資源組織在一個全局的、可復制的分布式數據庫中，使用戶可以方便的訪問大型互聯局域網系統，它屬于NOS的 A)數據庫服務 B)信息服務 C)分布式服務 D)通信服務

正確答案: C(27)Windows NT Server內部采用32位體系結構，應用程序可訪問的內存空間可達 A)256MB B)1GB C)4GB D)32GB 正確答案: C(28)Windows 2000 Server最重要的新功能是 A)工作組模型 B)域模型

C)活動目錄服務

D)后備域控制器服務

正確答案: C(29)下列哪個版本的NetWare系統在國內非常流行？ A)NetWare 2.2 B)NetWare 3.11 C)NetWare 4.11 D)NetWare 6 正確答案: C(30)關于Linux特點不正確的是 A)Linux開放源代碼 B)Linux支持多用戶

C)Linux不符合UNIX標準

D)Linux具有硬盤擴展內存能力

正確答案: C(31)下列哪一項不是因特網主要的組成部分？ A)通信線路 B)路由器

C)服務器與客戶機 D)網橋

正確答案: D(32)用于多目的地址發送的IP地址是 A)A類 B)C類 C)D類 D)E類

正確答案: C(33)對C類地址202.93.120.3所在網絡進行廣播應該使用的廣播地址是 A)202.93.120.0 B)202.93.120.255 C)202.93.120.3 D)255.255.255.0 正確答案: B(34)對于路由表說法錯誤的是 A)路由表僅指定下一步

B)路由表包含許多(N，R)對序偶 C)N常常使用目的主機地址

D)R是到目的地址下一個路由器IP 正確答案: C(35)一臺主機的IP地址為168.113.81.78，子網屏蔽碼為255.255.255.0 則主機號為A)168 B)113 C)81 D)78

正確答案: D(36)TCP/IP協議集中，TCP與UDP協議運行于 A)網絡層 B)傳輸層 C)應用層

D)表示層

正確答案: B(37)TFTP的端口是 A)TCP 20 B)TCP 21 C)UDP 69

D)UDP 53 正確答案: C(38)關于域名解析不正確的是 A)采用自下而上方法

B)有遞歸解析與反復解析兩種 C)名字解析時只要走一條單向路徑 D)實際從本地DNS服務器開始

正確答案: A(39)用來發送郵件的協議是 A)SNMP B)SMTP C)POP3 D)IMAP 正確答案: B(40)關于網絡服務說法不正確的是

A)發送電子郵件時接受方與發送方不必同時在線 B)遠程登錄允許任意類型計算機之間進行通信 C)登錄FTP服務器必須擁有賬號 D)瀏覽器可以訪問FTP服務器

正確答案: C(41)利用微軟IIS建立在NTFS分區上的Web站點的四級訪問控制有:IP地址限制、用戶驗證及

A)Mac地址驗證、Web權限

B)Web權限、NTFS權限 C)安全證書、NTFS權限 D)Web權限、安全證書

正確答案: B(42)可以保證網絡管理員跟蹤、管理網絡中各種設備的運行狀況的是 A)性能管理 B)故障管理 C)安全管理 D)配置管理

正確答案: D(43)SNMP網絡管理系統的核心、代理節點維護的狀態信息的集合是 A)網絡管理站 B)代理節點 C)管理信息庫 D)SNMP協議

正確答案: C(44)每個想訪問的實體都必須經過鑒別或身份驗證是信息安全基本要素的 A)合法性 B)可用性 C)完整性

D)機密性 正確答案: A(45)從網絡發展協議角度劃分，攻擊方法分為 A)服務攻擊與非服務攻擊

B)軟件攻擊與硬件攻擊 C)主動攻擊與被動攻擊 D)直接攻擊與間接攻擊

正確答案: A(46)關于密碼說法正確的是

A)置換只對字母重新排序，不隱藏 B)愷撒密碼最多嘗試26！次

C)單字母表替換法雖然密鑰個數多，但也不安全。D)判斷是否是易位密碼非常困難

正確答案: C(47)對稱加密機制的安全性取決于哪一項的保密性？ A)密文 B)密鑰 C)算法 D)明文

正確答案: B(48)關于公鑰加密體制正確的是 A)比常規加密更安全

B)公鑰的分發更簡單，不需要中心代理 C)公鑰加密有兩個互相不可推導的密鑰 D)使常規加密過時了

正確答案: C(49)在數字簽名中，消息發送者對消息進行處理使用的是 A)發送者私鑰 B)發送者公鑰 C)接收者私鑰 D)接收者公鑰

正確答案: A(50)EDI系統的關鍵是 A)計算機通信網 B)計算機系統應用 C)數據信息標準化 D)數據信息自動處理

正確答案: C(51)關于SET達到的目標說法錯誤的是 A)信息在公眾網上安全傳輸 B)賬單信息和個人賬號綁定 C)軟件遵循相同協議格式

D)持卡人與商家由第三方相互認證

正確答案: B(52)電子政務的網絡基礎設施可以劃分成因特網、非涉密辦公網與

A)涉密辦公網、公眾服務業務網 B)保密辦公網、公眾辦公網 C)內部涉密網、公眾開放網 D)涉密辦公網、核心機密網

正確答案: A(53)關于網絡內容等要求與推廣的說法中正確的是

A)頁面應大量使用多媒體技術 B)收集訪客的統計信息很重要 C)大量使用電子郵件宣傳效果最好 D)使用傳統經典廣告沒有必要

正確答案: B(54)被動捕獲數據單元并重新發送屬于安全攻擊中的 A)監視傳送 B)通信量分析 C)假冒 D)重放

正確答案: D(55)屬于防止口令泄露的措施有 A)口令從來不被再現在終端上 B)限制一個終端上非法認證次數 C)將實時延遲插入到口令驗證中 D)限制口令長度

正確答案: A(56)S/MIME是用在哪項服務上的？ A)www.tmdps.cnmand.com

C.WT.exe D.Auto.bat

答案：A。以EXE、COM、BAT為擴展名的文件都是可執行文件,雙擊這些文件的圖標就能立即執行相應的程序。TXT為擴展名的文件為文本。

8．在選定文件或文件夾后，將其徹底刪除的操作是（）。

A．用Delete鍵刪除

B．用Shift+Delete鍵刪除

C．用鼠標直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中

D．用窗口中“文件”菜單中的“刪除”命令

答案：B。要徹底刪除文件夾除了用回收站中的“清空回收站”命令外，也可以用鍵盤上的Shift+Delete鍵來直接刪除。

9．下列專用于瀏覽網頁的應用軟件是（）

A．WORD B.Outlook express

C.FrontPage D.Internet Explorer

答案：D。WORD是字處理軟件；Outlook

express是收發電子郵件軟件；FrontPage是網頁制作軟件；Internet Explorer是網頁瀏覽軟件。

10．在VB中，執行“IF A>5 then b=10 else b=20”語句后（A變量），B值為（）

A．5 B．10 C．20 D．10或20

答案：D。如果

A>5成立，則把10賦值給B，若A>5不成立，則把20賦值給B。因為現在沒有給出A是幾，故B的值可能為10也可能為20。

注意事項：本試卷分5大題，共100分，考試時間為45分鐘。

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

1、微型計算機中運算器的主要功能是進行

A)算術運算 B)邏輯運算 C)算術和邏輯運算 D)初等函數運算

2、和十進制數225相等的二進制數是 A)11100001 B)11111110 C)10000000 D)11111111

3、使計算機病毒傳播范圍最廣的媒介是 A)硬磁盤 B)軟磁盤 C)內部存儲器 D)互聯網

4、下列敘述中正確的是

A)計算機病毒只能傳染給可執行文件 B)計算機軟件是指存儲在軟盤中的程序

C)計算機每次啟動的過程之所以相同，是因為RAM 中的所有信息在關機后不會丟失

D)硬盤雖然裝在主機箱內，但它屬于外存

5、多媒體計算機系統的兩大組成部分是 A)多媒體功能卡和多媒體主機 B)多媒體通信軟件和多媒體開發工具 C)多媒體輸入設備和多媒體輸出設備

D)多媒體計算機硬件系統和多媒體計算機軟件系統

6、bit的意思是

A)字 B)字長 C)字節 D)二進制位

7、設一張軟盤已染上病毒，能清除病毒的措施是 A)刪除該軟盤上的所有文件 B)格式化該軟盤

C)刪除該軟盤上的所有可執行文件 C)刪除該軟盤上的所有批處理文件

8、下列字符中，ASCII碼值最小的是________。A)A B)a C)Z D)X

9、在微機系統中,最基本的輸入輸出模塊BIOS存放在 A)RAM中 B)ROM中

C)硬盤中 D)寄存器中

10、在 Windows 98中,能彈出對話框的操作是

A)選擇了帶省略號的菜單項 B)選擇了帶向右三角形箭頭的菜單項 C)選擇了顏色變灰的菜單項 D)運行了與對話框對應的應用程序

11、在 Windows 98 “資源管理”窗口中,左部顯示的內容是 A)所有未打開的文件夾 B)系統的樹形文件夾結構

C)打開的文件夾下的子文件夾及文件 D)所有已打開的文件夾

12、在WINDOW98中，有兩個對系統資源進行管理的程序組，它們是“資源管理器”和

A)“回收站” B）“剪貼板”

C）“我的電腦” D）“我的文檔”

13、在Word的編輯狀態,執行兩次“剪切”操作,則剪貼板中 A)僅有第一次被剪切的內容 B)僅有第二次被剪切的內容

C)有兩次被剪切的內容 D)內容被清除

14、IP地址由____位二進制數組成。A)16 B)32 C)64 D)128

15、URL中，服務器標志和主機域名之間用 ____ 隔開。A)/ B)C)// D)

二、Windows操作題（本大題共三小題，每小題6分，共18分）1.將“考生”文件夾下SEAHUANG子文件夾中的文件WATER.HLP 設置成具有只讀屬性。

2.將“考生”文件夾下MOUNTPEAK子文件夾刪除。.在“考生”文件夾下RIVERYELLOW子文件夾中建立一個新的的文件long.doc。

3.將“考生”文件夾下LAKEXIZI子文件夾中的文件SPDT.PAS拷貝到“考生”文件夾下BIGLARGE子文件夾中，更名為WEST.EXE。

三、Word操作題（本大題共三小題，每小題7分，共21分。）1.設置頁眉，頁眉為“縮略時代”。

2.將文中第二段的行間距設置為3.1倍行距。

3.將第二段中的“信息中心主任”的字體設置為紅色、加粗、斜體、加下劃線的宋體，并具有“亦真亦幻”的動態效果。

有一位評論家想為今天的時代尋找一個印象式的命名,終于想到了兩個字,叫做“縮略”——“縮”者,把原有的長度、時間、空間壓縮;“略”者,省略、簡化之意,故稱我們的時代是“縮略時代”。

就中國信息技術應用而言,信息技術在企業中的應用尚處于“戰術性”階段,進入到“戰略性”階段的企業極少,因此中國企業只有“信息中心主任”而沒有貨真價實的CIO并不奇怪,中國企業的“一把手”即CEO不能正確認識信息技術投資的價值,不肯賦予CIO以CIO之職之權之責亦順理成章。但這不能成為CIO“可以緩行”的理由?！癎lobal化”的大前提下,我們還經得起多久的落后?

四、網絡基礎及其應用操作題（本大題共三小題，每小題7分，共21分。）1.在IE地址欄中輸入http://www.tmdps.cn, 將打開的主頁按WEB頁保存在“我的文檔”中。

2.在搜索引擎中輸入“信息技術考試”，將查找到的網頁保存在“我的文檔”中，主文件名為“信息技術考試”。

3.請在Outlook Express中建立一個郵件帳戶，考生準考證號@shgedu.com作為郵件地址，pop3和SMTP均設為email.shgedu.com,沒有帳號密碼。然后撰寫一個郵件，收件人為“webmaster@shgedu.com”，郵件主題是“歡迎參加考試”，郵件內容是“熱烈歡迎全市中學生參加信息技術考試”，并將考試盤根目錄下TESTSQTWB下的k2.doc文件作為附件。用考生姓名作為郵件署名，最后將本郵件保存在考試盤根目錄下，文件主名為test。

五、程序設計方法操作題（本大題共三小題，分別為3分、2分、5分，共10分。）

1、將下列數學表達式寫成計算機語言表達式。Cos(100)÷tan(100)

2、有如下程序 a=1 b=2 c=3 a=b b=c c=a 運行后輸出a、b、c的結果是

3、完成下面的程序 計算1+2+??+100的值。VB程序 Rem recircle S=0 For I=100 to 1 step-1 S=s+I Next I Print “1+2+3+……+100”;S End VFP程序 Set talk off S=0 For I=100 to S=s+I Endfor ? “1+2+3+……+100=”,S

參考答案

一、單項選擇題：

1、C

2、A

3、D

4、D

5、D

6、D

7、B

8、A

9、B

10、A

11、B

12、C

13、B

14、B

15、C

五、程序設計方法操作題：

1、cos(100*3.14/180)/tan(100*3.14/180)

2、2 3 23、1 STEP-1

計算機一級考試試題（有答案）（1）2009-04-07 19:23

一、選擇題

1、在計算機領域中通常用MIPS來描述______。

A、計算機的運算速度 B、計算機的可靠性 C、計算機的可運行性 D、計算機的可擴充性

2、微型計算機存儲系統中，PROM是______。

A、可讀寫存儲器 B、動態隨機存取存儲器 C、只讀存儲器 D、可編程只讀存儲器

3、按16×16點陣存放國標GB2312-80中一級漢字(共3755個)的漢字庫,大約需占存儲空間______。

A、1MB B、512KB C、256KB D、128KB

4、WPS、Word等字處理軟件屬于______。

A、管理軟件 B、網絡軟件 C、應用軟件 D、系統軟件

5、在各類計算機操作系統中，分時系統是一種______。

A、單用戶批處理操作系統 B、多用戶批處理操作系統 C、單用戶交互式操作系統 D、多用戶交互式操作系統

6、配置高速緩沖存儲器(Cache)是為了解決______。

A、內存與輔助存儲器之間速度不匹配問題 B、CPU與輔助存儲器之間速度不匹配問題

C、CPU與內存儲器之間速度不匹配問題 D、主機與外設之間速度不匹配問題

7、為解決某一特定問題而設計的指令序列稱為______。

A、文檔 B、語言 C、程序 D、系統

8、下列術語中，屬于顯示器性能指標的是______。

A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度

9、微型計算機硬件系統中最核心的部件是______。

A、主板 B、CPU C、內存儲器 D、I/O設備

10、若在一個非零無符號二進制整數右邊加兩個零形成一個新的數,則新數的值是原數值的______。

A、四倍 B、二倍 C、四分之一 D、二分之一

11、計算機病毒是一種______。

A、特殊的計算機部件 B、游戲軟件 C、人為編制的特殊程序 D、能傳染的生物病毒

12、計算機最主要的工作特點是______。

A、存儲程序與自動控制 B、高速度與高精度 C、可靠性與可用性 D、有記憶能力

13、在Word的編輯狀態，共新建了兩個文檔，沒有對這兩個文檔進 行“保存”或“另存為”操作，則______。

A、兩個文檔名都出現在“文件”菜單中 B、兩個文檔名都出現在“窗口”菜單中

C、只有第一個文檔名出現在“文件”菜單中 D、只有第二個文檔名出現在“窗口”菜單中

14、在Word的編輯狀態，為文檔設置頁碼，可以使用______。

A、“工具”菜單中的命令 B、“編輯”菜單中的命令

C、“格式”菜單中的命令 D、“插入”菜單中的命令

15、在Word的編輯狀態，單擊文檔窗口標題欄右側的按鈕 后，會______。

A、將窗口關閉 B、打開一個空白窗口 C、使文檔窗口獨占屏幕 D、使當前窗口縮小

16、Word主窗口的標題欄右邊顯示的按鈕 是____。

A、最小化按鈕 B、還原按鈕 C、關閉按鈕 D、最大化按鈕

17、在Word的編輯狀態，要模擬顯示打印效果，應當單擊常用工具欄中的______。

A、B、C、D、18、在Word的編輯狀態，當前編輯的文檔是C盤中的d1.doc文檔，要將該文檔拷貝到軟盤，應當使用______。

A、“文件”菜單中的“另存為”命令 B、“文件”菜單中的“保存”命令

C、“文件”菜單中的“新建”命令 D、“插入”菜單中的命令

19、在Word的編輯狀態，當前編輯文檔中的字體全是宋體字，選擇了一段文字使之成反顯狀，先設定了楷體，又設定了仿宋體，則______。

A、文檔全文都是楷體 B、被選擇的內容仍為宋體

C、被選擇的內容變為仿宋體 D、文檔的全部文字的字體不變

20、在Word的編輯狀態，當前正編輯一個新建文檔“文檔1”，當執行“文件”菜單中的“保存”命令后______。

A、該“文檔1”被存盤 B、彈出“另存為”對話框，供進一步操作

C、自動以“文檔1”為名存盤 D、不能以“文檔1”存盤

21、在Word的編輯狀態，文檔窗口顯示出水平標尺，則當前的視圖方式______。

A、一定是普通視圖或頁面視圖方式 B、一定是頁面視圖或大綱視圖方式

C、一定是全屏顯示視圖方式 D、一定是全屏顯示視圖或大綱視圖方式

22、在Word的編輯狀態，要將當前編輯文檔的標題設置為居中格式，應先將插入點移到該標題上，再單擊格式工具欄的______。

A、B、C、D、23、在Excel工作表中已輸入的數據和公式如下所示：

A B C 1 10 0.5 % 2 20 1.8 % 3 =A1:A2

在A3單元格中顯示的結果為________。

A、#### B、2 C、#VALUE!D、0.5

24、下列操作中，不能在Excel工作表的選定單元格中輸入公式的是________。

A、單擊工具欄中的“粘貼函數”按鈕

B、單擊“插入”菜單中的“函數”命令

C、單擊“編輯”菜單中的“對象...”命令

D、單擊“編輯公式”按鈕，在從左端的函數列表中選擇所需函數

25、在Excel中，選取整個工作表的方法是________。

A、單擊“編輯”菜單的“全選”命令

B、單擊工作表的“全選”按鈕

C、單擊A1單元格，然后按住SHIFT鍵單擊當前屏幕的右下角單元格

D、單擊A1單元格，然后按住CTRL鍵單擊工作表的右下角單元格

26、在Excel中，要在同一工作簿中把工作表sheet3移動到sheet1前面，應_______。

A、單擊工作表sheet3標簽，并沿著標簽行拖動到sheet1前

B、單擊工作表sheet3標簽，并按住Ctrl鍵沿著標簽行拖動到sheet1前

C、單擊工作表sheet3標簽，并選“編輯”菜單的“復制”命令，然后單擊工作表sheet1標簽，再選“編輯”菜單的“粘貼”命令;D、單擊工作表sheet3標簽，并選“編輯”菜單的“剪切”命令，然后單擊工作表sheet1標簽，再選“編輯”菜單的“粘貼”命令

27、Excel工作表最多可有_______列。

A、65535 B、256 C、255 D、128

28、在Excel中，給當前單元格輸入數值型數據時，默認為_______。

A、居中 B、左對齊 C、右對齊 D、隨機

29、在Excel工作表中，當前單元格只能是_______。

A、單元格指針選定的一個 B、選中的一行 C、選中的一列 D、選中的區域

30、在Excel工作表單元格中，輸入下列表達式________是錯誤的。

A、=(15-A1)/3 B、= A2/C1 C、SUM(A2:A4)/2 D、=A2+A3+D4

31、當向Excel工作表單元格輸入公式時，使用單元格地址D＄2引用D列2行單元格，該單元格的引用稱為________。

A、交叉地址引用 B、混合地址引用 C、相對地址引用 D、絕對地址引用

32、在向Excel工作表的單元格里輸入的公式，運算符有優先順序，下列_________說法是錯的。

A、百分比優先于乘方 B、乘和除優先于加和減

C、字符串連接優先于關系運算 D、乘方優先于負號

33、在Windows 中，為了彈出“顯示屬性”對話框以進行顯示器的設置，下列操作中正確的是______。

A、用鼠標右鍵單擊“任務欄”空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬 性”項

B、用鼠標右鍵單擊桌面空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項

C、用鼠標右鍵單擊“我的電腦”窗口空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項

D、用鼠標右鍵單擊“資源管理器”窗口空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項

34、在 Windows 中有兩個管理系統資源的程序組，它們是______。

A、“我的電腦”和“控制面板” B、“資源管理器”和“控制面板”

C、“我的電腦”和“資源管理器” D、“控制面板”和“開始”菜單

35、在中文Windows中，使用軟鍵盤可以快速地輸入各種特殊符號，為了撤消彈出的軟鍵盤，正確的操作為______。

A、用鼠標左鍵單擊軟鍵盤上的Esc鍵

B、用鼠標右鍵單擊軟鍵盤上的Esc鍵

C、用鼠標右鍵單擊中文輸入法狀態窗口中的“開啟/關閉軟鍵盤”按鈕

D、用鼠標左鍵單擊中文輸入法狀態窗口中的“開啟/關閉軟鍵盤”按鈕

36、在Windows的“回收站”中，存放的______。

A、只能是硬盤上被刪除的文件或文件夾 B、只能是軟盤上被刪除的文件或文件夾

C、可以是硬盤或軟盤上被刪除的文件或文件夾 D、可以是所有外存儲器中被刪除的文件或文件夾

37、在Windows“開始”菜單下的“文檔”菜單中存放的是______。

A、最近建立的文檔 B、最近打開過的文件夾

C、最近打開過的文檔 D、最近運行過的程序

38、下列不可能出現在Windows“資源管理器”窗口左部的選項是______。

A、我的電腦 B、桌面 C、網上鄰居 D、資源管理器;

39、Windows操作系統區別于DOS和 Windows 3.X的最顯著的特點是它______。

A、提供了圖形界面 B、能同時運行多個程序

C、具有硬件即插即用的功能 D、是真正32位的操作系統

40、在 Windows 中，能彈出對話框的操作是______。

A、選擇了帶省略號的菜單項 B、選擇了帶向右三角形箭頭的菜單項

C、選擇了顏色變灰的菜單項 D、運行了與對話框對應的應用程序

41、在Windows中，打開“資源管理器”窗口后，要改變文件或文件夾的顯示方式，應選用______。

A、“文件”菜單 B、“編輯”菜單 C、“查看”菜單 D、“幫助”菜單

42、在Windows 中，“任務欄”______。

A、只能改變位置不能改變大小 B、只能改變大小不能改變位置

C、既不能改變位置也不能改變大小 D、既能改變位置也能改變大小

43、在Windows“資源管理器”窗口右部選定所有文件，如果要取消其中幾個文件的選定，應進行的操作是______。A、用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

B、按住Ctrl鍵，再用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

C、按住Shift鍵，再用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

D、用鼠標右鍵依次單擊各個要取消選定的文件

44、在Windows中，用戶同時打開的多個窗口可以層疊式或平鋪式排列，要想改變窗口的排列方式，應進行的操作是______。

A、用鼠標右鍵單擊“任務欄”空白處，然后在彈出的快捷菜單中選取要排列的方式

B、用鼠標右鍵單擊桌面空白處，然后在彈出的快捷菜單中選取要排列的方式

C、先打開“資源管理器”窗口，選擇其中的“查看”菜單下的“排列圖標”項

D、先打開“我的電腦”窗口，選擇其中的“查看”菜單下的“排列圖標”項

45、電子郵件是Internet應用最廣泛的服務項目，通常采用的傳輸協議是______。

A、SMTP B、TCP/IP C、CSMA/CD D、IPX/SPX

46、______是指連入網絡的不同檔次、不同型號的微機，它是網絡中實際為用戶操作的工作平臺，它通過插在微機上的網卡和連接電纜與網絡服務器相連。

A、網絡工作站 B、網絡服務器 C、傳輸介質 D、網絡操作系統

47、計算機網絡的目標是實現____。A、數據處理 B、文獻檢索 C、資源共享和信息傳輸 D、信息傳輸

48、當個人計算機以撥號方式接入1nternet網時，必須使用的設備是______。

A、網卡 B、調制解調器（Modem）C、電話機 D、瀏覽器軟件

49、通過Internet發送或接收電子郵件(E-mail)的首要條件是應該有一個電子郵件(E-mail)地址，它的正確形式是____。

A、用戶名@域名 B、用戶名#域名 C、用戶名/域名 D、用戶名.域名

50、OSI（開放系統互聯）參考模型的最低層是 ______。

A、傳輸層 B、網絡層 C、物理層 D、應用層

51、PowerPoint2000中，有關修改圖片，下列說法錯誤的是_______。

A、裁剪圖片是指保存圖片的大小不變，而將不希望顯示的部分隱藏起來。

B、當需要重新顯示被隱藏的部分時，還可以通過“裁剪”工具進行恢復。

C、如果要裁剪圖片，單擊選定圖片，再單擊“圖片”工具欄中的“裁剪”按鈕。

D、按住鼠標右鍵向圖片內部拖動時，可以隱藏圖片的部分區域。

52、PowerPoint中，下列有關發送演示文稿的說法中正確的是_______。

A、在發送信息之前，必須設置好OUTLOOK2000要用到的配置文件。

B、準備好要發送的演示文稿后，選擇“編輯”菜單中的鏈接，再選 擇“郵件收件人”命令。

C、如果以附件形式發送時，發送的是當前幻燈片的內容。

D、如果以郵件正文形式發送時，則發送的是整個演示文稿文件，還可以在郵件正文添加說明文字。

53、PowerPoint中，下列說法錯誤的是_______。

A、允許插入在其他圖形程序中創建的圖片。

B、為了將某種格式的圖片插入到POWERPOINT中，必須安裝相應的圖形過濾器。

C、選擇插入菜單中的“圖片”命令，再選擇“來自文件”。

D、在插入圖片前，不能預覽圖片。

54、PowerPoint中，下列說法錯誤的是_______。

A、可以利用自動版式建立帶剪貼畫的幻燈片，用來插入剪貼畫。

B、可以向已存在的幻燈片中插入剪貼畫。

C、可以修改剪貼畫。

D、不可以為圖片重新上色。

55、PowerPoint中，下列有關在應用程序間復制數據的說法中錯誤的是_______。

A、只能使用復制和粘貼的方法來實現信息共享 B、可以將幻燈片復制到WORD2000中

C、可以將幻燈片移動到EXCEL工作簿中 D、可以將幻燈片拖動到WORD2000中

二、填空題

1、微型計算機系統可靠性可以用平均__無故障__工作時間來衡量。

2、目前微型計算機中常用的鼠標器有光電式和____機電式兩類。

3、在Word中，只有在___頁面__視圖下可以顯示水平標尺和垂直標尺。

4、在Word的編輯狀態下，若要退出“全屏顯示”視圖方式，應當按的功能鍵是__ESC__。

5、當前單元格的內容同時顯示在該單元格和_數據編輯區________中。

6、當前單元格的地址顯示在__名稱框_____中。

7、在Windows98的“資源管理器”窗口中，為了使具有系統和隱藏屬性的文件或文件夾不顯示出來，首先應進行的操作是選擇____工具中的“文件夾選項”。

8、在Windows的“回收站”窗口中，要想恢復選定的文件或文件夾，可以使用“文件”菜單中的_還原___命令。

9、nternet(因特網)上最基本的通信協議是__Tcp/Ip__。

10、單擊“幻燈片放映”下拉菜單中的“設置放映方式”命令，在“設置放映方式”的對話框中有3種不同的方式放映幻燈片，它們是___1___、___2___、___3____。

答案：

一、選擇題

1、A

2、D

3、D

4、C

5、D

6、C

7、C

8、C

9、B

10、A

11、C

12、A

13、B

14、D

15、D

16、B

17、B

18、A

19、C 20、B
21、32 A

22、C

23、C

24、C

25、B

26、A

27、B

28、C

29、A 30、C

31、B

32、D

33、B

34、C

35、D

36、A

37、C

38、D

39、D 40、A

41、C

42、D

43、B

44、A

45、A

46、A

47、C

48、B

49、A 50、C

51、D

52、A

53、D

54、D

55、A

二、填空題

1、無故障

2、機電

3、頁面

4、Esc

5、數據編輯區或編輯欄

6、名稱框

7、查看

8、還原

9、TCP/IP或傳輸控制協議/網際協議

10、演講者放映、觀眾自行瀏覽、在展臺瀏覽

下列各題A.、B.、C.、D.四個選項中，只有一個選項是正確的，請將正確選項填寫在相應位置上。

1．PowerPoint演示文檔的擴展名是()。A 難:2A、.ppt B、.pwt C、.xsl D、.doc

2．PowerPoint中，下列創建議程幻燈片的步驟中錯誤的是()。

A、打開演示文稿，為議程幻燈處下每一個所需的主題創建自定義放映

B、在幻燈片視圖中選擇每個自定義放映的第一張幻燈片 C、單擊“幻燈片瀏覽”工具欄中的“摘要幻燈片”按鈕

D、在幻燈片視圖中為摘要幻燈片中的帶項目符號的項設置超級鏈接

3．PowerPoint提供種新幻燈片版式供用戶創建演示文件時選用。CA、12 B、22 C、28 D、32

4．PowerPoint中，有關設計模板下列說法錯誤的是()。C

A、它是控制演示文稿統一外觀的最有力、最快捷的一種方法 B、它是通用于各種演示文稿的模型，可直接應用于用戶的演示文稿 C、用戶不可以修改 D、模板有兩種：設計模板和內容模板

5．PowerPoint中，下列說法中錯誤的是()。D

A、將圖片插入到幻燈片中后，用戶可以對這些圖片進行必要的操作

B、利用“圖片”工具欄中的工具可裁剪圖片、添加邊框和調整圖片亮度及對比度

C、選擇視圖菜單中的“工具欄”，再從中選擇“圖片”命令可以顯示“圖片”工具欄

D、對圖片進行修改后不能再恢復原狀

6．PowerPoint中，下列說法中錯誤的是()。C

A、可以動態顯示文本和對象 B、可以更改動畫對象的出現順序 C、圖表中的元素不可以設置動畫效果

D、可以設置幻燈片切換效果

7．PowerPoint中，有關復制幻燈片的說法中錯誤的是()。D

A、可以在演示文稿內使用幻燈片副本 B、可以使用“復制”和“粘貼”命令 C、選定幻燈片后選擇“插入”菜單中的“幻燈片副本”命令 D、可以在瀏覽視圖中按住SHIFT，并拖動幻燈片

8．

PowerPoint中，下列有關嵌入的說法中錯誤的是()。D

A、嵌入的對象不鏈接源文件 B、如果更新源文件，嵌入到幻燈片中的對象并不改變

C、用戶可以雙擊一個嵌入對象來打開對象對應的應用程序，以便于編輯和更新對象

D、當雙擊嵌入對象并對其編輯完畢后，要返回到POWEPOINT演示文稿中時，則需重新啟動POWERPOINT

9．PowerPoint中，有關人工設置放映時間的說法中錯誤的是()。A

A、只有單擊鼠標時換頁 B、可以設置在單擊鼠標時換頁 C、可以設置每隔一段時間自動換頁 D、B、C兩種方法可以換頁

10．PowerPoint中，下列說法中錯誤的是()。D

A、可以將演示文稿轉成Word文檔 B、可以將演示文稿發送到Word中作為大綱

C、要將演示文稿轉成Word文檔，需選擇“文件”菜單中的“發送”命令，再選擇“Microsoft Word”命令

D、要將演示文稿轉成Word文檔，需選擇“編輯”菜單中的“對象”命令，再選擇“Microsoft Word”命令

11．PowerPoint中，下列說法中錯誤的是()。C

A、可以打開存放在本機硬盤上的演示文稿 B、可以打開存放在可連接的網絡驅動器上的演示文稿

C、不能通過UNC地址打開網絡上的演示文稿 D、可以打開Internet上的演示文稿

12．PowerPoint中，下列說法中錯誤的是()。C

A、可以打開Internet上的演示文稿 B、可以打開FTP站點中的演示文稿

C、不可以將演示文稿保存到FTP站點上 D、PowerPoint中的Web工具欄可以讓用戶瀏覽演示文稿和其他包含超級鏈接的Office文檔

13．PowerPoint中，啟動幻

燈片放映的方法中錯誤的是()。D A、單擊演示文稿窗口左下角的“幻燈片放映”按鈕 B、選擇“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映”命令

C、選擇“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片放映”命令 D、直接按F6鍵，即可放映演示文稿

14．PowerPoint中，下列有關運行和控制放映方式的說法中錯誤的是()。C

A、用戶可以根據需要，使用3種不同的方式運行幻燈片放映

B、要選擇放映方式，請單擊“幻燈片放映”菜單中的“設置放映方式”命令

C、三種放映方式為：演講者放映（窗口）、觀眾自行瀏覽（窗口）、在展臺瀏覽（全屏幕）

D、對于演講者放映方式，演講者具有完整的控制權

15．在PowerPoint中，對于已創建的多媒體演示文檔可以用命令轉移到其他未安裝PowerPoint的機器上放映。A

A、文件/打包 B、文件/發送 C、復制 D、幻燈片放映/設置幻燈片放映

16．PowerPoint中，在()視圖中，可以精確設置幻燈片的格式。C

A、備注頁視圖 B、瀏覽視圖 C、幻燈片視圖 D、黑白視圖

17．PowerPoint中，為了使所有幻燈片具有一致的外觀，可以使用母版，用戶可進入的母版視圖有幻燈片母版、標題母版、()。DA、備注母版 B、講義母版 C、普通母版 D、A和B都對

18．在PowerPoint中，“格式”下拉菜單中的命令可以用來改變某一幻燈片的布局。B

A、背景 B、幻燈片版面設置 C、幻燈片配色方案 D、字體

19．PowerPoint中，要切換到幻燈片母版中，()。A

A、單擊視圖菜單中的“母版”，再選擇“幻燈片母版” B、按住ALT鍵的同時單擊“幻燈片視圖”按鈕

C、按住CTRL鍵的同時單擊“幻燈片視圖”按鈕 D、A和C都對

20．

PowerPoint中，在()視圖中，用戶可以看到畫面變成上下兩半，上面是幻燈片，下面是文本框，可以記錄演講者講演時所需的一些提示重點。AA、備注頁視圖 B、瀏覽視圖 C、幻燈片視圖 D、黑白視圖

21．PowerPoint中，母版工具欄上有兩個按鈕，是關閉和()。AA、幻燈片縮圖 B、鏈接 C、預覽 D、保存

22．PowerPoint中，下列說法錯誤的是()。D

A、允許插入在其他圖形程序中創建的圖片B、為了將某種格式的圖片插入到POWERPOINT中，必須安裝相應的圖形過濾器C、選擇插入菜單中的“圖片”命令，再選擇“來自文件” D、在插入圖片前，不能預覽圖片

23．PowerPoint中，下列有關發送演示文稿的說法中正確的是()。A

A、在發送信息之前，必須設置好OUTLOOK2000要用到的配置文件

B、準備好要發送的演示文稿后，選擇“編輯”菜單中的鏈接，再選擇“郵件收件人”命令

C、如果以附件形式發送時，發送的是當前幻燈片的內容

D、如果以郵件正文形式發送時，則發送的是整個演示文稿文件，還可以在郵件正文添加說明文字

24．PowerPoint中，下列有關在應用程序間復制數據的說法中錯誤的是()。A

A、只能使用復制和粘貼的方法來實現信息共享 B、可以將幻燈片復制到WORD2000中

C、可以將幻燈片移動到EXCEL工作簿中 D、可以將幻燈片拖動到WORD2000中

25．在PowerPoint的下，可以用拖動方法改變幻燈片的順序。C

A、幻燈片視圖 B、備注頁視圖 C、幻燈片瀏覽視圖 D、幻燈片放映

26．PowerPoint中，有關備注母版的說法錯誤的是()。C

A、備注的最主要功能是進一步提示某張幻燈片的內容 B、要進入備注母版，可以選擇視圖菜單的母版命令，再選擇“備注母版” C、備注母版的頁面共有5個設置：頁眉區、頁腳區、日期區、幻燈片縮圖和數字區 D、備注母版的下方是備注文本區，可以像在幻燈片母版中那樣設置其格式

27．PowerPoint的演示文稿具有幻燈片、幻燈片瀏覽、備注、幻燈片放映和()等5種視圖。B

A、普通 B、大綱 C、頁面 D、聯機版式

28．PowerPoint中，有關幻燈片背景下列說法錯誤的是()。D

A、用戶可以為幻燈片設置不同的顏色、陰影、圖案或者紋理的背景 B、也可以使用圖片作為幻燈片背景 C、可以為單張幻燈片進行背景設置 D、不可以同時對多張幻燈片設置背景

29．在PowerPoint 97演示文稿中，將某張幻燈片版式更改為“垂直排列文本”，應選擇的菜單是()。C

A、視圖 B、插入 C、格式 D、幻燈片放映

30．PowerPoint中，有關選定幻燈片的說法中錯誤的是()。D

A、在瀏覽視圖中單擊幻燈片，即可選定 B、如果要選定多張不連續幻燈片，在瀏覽視圖下按 CTRL 鍵并單擊各張幻燈片 C、如果要選定多張連續幻燈片，在瀏覽視圖下，按下 shift 鍵并單擊最后要選定的幻燈片 D、在幻燈片視圖下，也可以選定多個幻燈片

31．在PowerPoint 97中，不能完成對個別幻燈片進行設計或修飾的對話框是()。D

A、背景 B、幻燈片版式 C、配色方案 D、應用設計模板

32．PowerPoint中，有關插入幻燈片的說法中錯誤的是()。C

A、選擇“插入”菜單中的“新幻燈片”，在對話框中選相應的版式 B、可以從其他演示文稿中插入幻燈片

C、在瀏覽視圖下單擊鼠標右鍵，選擇“插入新幻燈片” D、在大綱視圖下單擊要插入新幻燈片的位置，按回車

33．PowerPoint中，關于在幻燈片中插入圖表的說法中錯誤的是()。C

A、可以直接通過復制和粘貼的方式將圖表插入到幻燈片中

B、需先創建一個演示文稿或打開一個已有的演示文稿，再插入圖表

C、只能通過插入包含圖表的新幻燈片來插入圖表 D、雙擊圖表占位符可以插入圖表

34．PowerPoint中，下列有關鏈接與嵌入的說法中錯誤的是()。B

A、對于鏈接對象，其對象仍然存儲在源文件中，目標文件中僅存儲對象的位置

B、對于鏈接對象，當源文件發生變化時，鏈接的對象不會更新

C、對于嵌入對象，其對象是目標的一部分 D、對于嵌入對象，當源文件發生變化時，嵌入的對象將會更新

35．PowerPoint中，關于在幻燈片中插入多媒體內容的說法中錯誤的是()。D

A、可以插入聲音（如掌聲）B、可以插入音樂（如CD樂曲）C、可以插入影片D、放映時只能自動放映，不能手動放映

36．PowerPoint中，下列有關嵌入對象的說法中錯誤的是()。B

A、在演示文稿中可以新建嵌入對象，也可以嵌入一個文件 B、只能在幻燈片視圖下新建嵌入對象

C、要嵌入對象，應選擇“插入”菜單中的“對象”命令 D、新建嵌入對象時，單擊“插入對象”對話框中的“新建”命令

37．PowerPoint中，下列有關在應用程序中鏈接數據的說法中錯誤的是()。D

A、可以將整個文件鏈接到演示文稿中 B、可以將一個文件中的選定信息鏈接到演示文稿中 C、可以將WORD的表格鏈接到POWERPOINT中 D、若要與WORD

建立鏈接關系，則選擇POWERPOINT的“編輯”菜單中的“粘貼”命令即可

38．PowerPoint中，要為幻燈片上的文本和對象設置動態效果，下列步驟中錯誤的是()。B 難:2

A、在瀏覽視圖中，單擊要設置動態效果的幻燈片 B、選擇“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令，單擊“順序和時間”標簽 C、選擇要動態顯示的文本或者對象，在啟動動畫中選擇激活動畫的方法 D、要設置動畫效果，單擊“效果”標簽

39．PowerPoint中，下列有關鏈接的說法中錯誤的是()。D 難:2

主題三：信息加工

1、下列不屬于采集信息工具的是(C)。

A:照相機 B:掃描儀 C:電視機 D:攝像機

2、收集來的信思是初始的、零亂的、孤立的信息，對這些信息進行分類和排序，就是信息(B)。A、發布 B、加工 C、收集 D、獲取 重復（綜合）

3、某班班長要發布當天下午班活動的具體安排，采用最佳的發布信息的方法是(AC)。

A:在班上集中口頭通知

B:在報紙上登一個廣告

C:在校園網上登一個通知 D:班主任向全班每位同學發一個E-mail

4、假設你是一位工廠廠長，行業主管部門來檢查工作，你在向主管領導匯報本單位的組織情況和各部門負貴人時，要將單位的組織情況和各部門負責人印發給客人，采用下列哪種表達方法更好些? D A、項目式 B、流程圖 C、表格 D、結構圖

5、下面哪一個不是計算機上使用的漢字編碼?(D)

A:字型碼 B:外碼 C:內碼 D:條碼

6、下列各選項中不屬于輸入碼的是（B）。A、五筆字型 B、國標碼(GB)C、拼音 D、智能ABC

7、關于漢字信息處理，下面不正確的說法是（B）。

A、拼音碼是漢字輸入碼中的一種

B、只要有了如拼音、五筆等漢字輸入碼，就能漢字信息處理

C、只要在屏幕上顯示漢字，必須要有字型碼

D、為了將各種輸入碼進入計算機系統，就引入了漢字機內碼

8、漢字的輸出碼可以用點陣方式來表示，如目前漢字在顯示器上顯示的就是點陣漢字。點陣漢字有16X 16點陣、24 X 24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x16點陣就是用16行，每行16個點，其中一個點用一個二進制位表示。8個二進制位為一個字節。那么48 X 48點陣的一個漢字要用(C)字節來表示.A、256 B、128 C、288 D、96

9、漢字輸入法有多種，如五筆字型、智能ABC、微軟拼音、全拼等。下列①kwwl；②zhhrmghg；③zhonghuarenm；④zhonghuarenminggongheguo四種都能在不同的輸入法中輸入多字詞

“中華人民共和國”。那么在“智能ABC”輸入法中用最少的擊鍵也能輸入“中華人民共和國”的是(C)。

A:④ B:3

C:② D:①

10、下面屬于文字類型文件的是（B）A..gif B..txt

C..jpg D..swf

11、下列說法錯誤的是（B）。

A、Excel是電子表格軟件 B、Photoshop是音樂制作工具 C、PowerPoint是文稿演示工具 D、Word是文字處理軟件

12、信息表達可以通過電子報刊來表達，也可以通過數據表格來表達，還可以通過圖像信息、音頻和視頻信息來表達，目前，更多地是通過網頁進行綜合信息的表達。下列各項中，專門用來制作網頁的軟件是（B）。

A、Flash MX 2004 B、Microsoft FrontPage C、Photoshop D、Visual Basic

13、下列不是文字編輯軟件的是（C）。A、Word B、Wps C、Flash D、記事本

14、欲將某軟件的序列號保存在一個文件中，使用下面（D）軟件所產生的文件最小。A、Word B、Excel C、Wps D、記事本

15、WORD屬于（C）。A、信息管理軟件 B、圖形軟件 C、字處理軟件 D、系統軟件

16、WPS是一種(D)軟件。A:游戲B:電子表格C:動畫處理D:文字處理

17、下列軟件屬于文本加工的是（d）。A、Photoshop B、Winzip C、QQ D、Wps

18、下列個軟件中不屬于文字處理軟件的是（A）。A、Windows B、Word C、記事本 D、寫字板

19、常見的文字處理軟件中大多都有首行縮進功能，但是有些軟件中沒有這個功能，如Windows系統里帶的記事本和寫字板中就沒有.關于首行縮進或想達到首行縮進的效果，下列說法中不恰當的是(A)。A、在沒有首行縮進功能的軟件中無法達到與首行縮進同樣的效果 B、在沒有首行縮進功能的軟件中可以用插入空格的方法來達到首行縮進的效果 C、在有首行縮進功能的軟件中，可以等全文輸入完畢后統一進行首行縮進設置 D、在有首行縮進功能的軟件中，可以新建文檔后一開始就進行首行縮進設置，然后再輸入文章內容

20、在Word或WPS中，移動文本可以用操作來完成。A

A、剪切和粘貼 B、剪切和復制 C、復制和粘貼 D、剪切和格式刷

21、利用Word編輯文檔時，插入剪貼畫后其默認的環繞方式為（C）。

A、緊密型 B、浮于文字上方 C、嵌入型 D、襯于文字下方

22、樣張是王紅同學利用Word制作文檔結果的一部分，其中剪貼畫“青蛙”的環繞方式為(D).A、四周型 B、緊密型 C、浮于文字上方 D、襯于文字下方

23、A A、3、4、6 B、1、4、6 C、1、2、3、4 D、3、4

24、在Word中輸入一組學生姓名，每輸完一個學生姓名后按一下“Enter“鍵，全部輸入完畢后，選擇所有學牛姓名，再單擊復制按鈕，下列說法正確的是（B）。

A、再啟動Excel后能進行粘貼，粘貼后所有學生的姓名在同一行 B、再啟動Excel后能進行粘貼，粘貼后所有學生的姓名在同一列 C、再啟動Excel后不能進行粘貼 D、再啟動Excel后能進行粘貼，粘貼后所有學生的姓名在同一單元格

25、期中考試成績出來了，班主任想對班級成績進行處理，那他選擇什么軟件比較合適呢?(C)A、Dreamweaver B、WPS C、Excel D、word

26、下面哪個文件可用Excel進行編輯?(D)A:昆蟲.ppt B:實用工具集.ZIP C:走進新時代.mp3 D:車間產量.xls

27、下列關于表格信息加工的說法不正確的是(A)。

A、一個Excel工作薄只能有一張工作表 B、sum()函數可以進行求和運算 C、B3表示第3行B列處的單元格地址 D、數據透視表是一種對大量數據進行快速匯總和建立交叉列表的交互式表格

28、要對2004年歐洲杯各參賽隊的積分情況分組制表，并進行積分排序，用（A）軟件最恰當。

A、Excel B、Word C、PowerPoint D、Flash

29、想快速找出“成績表”中成績最好的前20名學生，合理的方法是(D)。A、進行分類匯總 B、只能一條一條看 C、要求成績輸入人員嚴格按高低分錄入 D、給成績表進行排序

30、所謂媒體是指（D）。A、計算機屏幕顯示信息 B、計算機輸入與輸出信息 C、僅指音頻、視頻 D、表示或傳播信息的載體

31、下列不屬于多媒體信息的是(A)。A:聲卡、光盤B:音頻、視頻 C:文字、圖形D:影像、動畫

32、圖像的類型可分為：C A：立體圖

B：平面圖

C：位圖、矢量圖

D：高分辨率圖

33、數字圖象文件可以用下列（C）軟件來編輯。

A.記事簿 B.Excel C.Photoshop D.WinRAR

34、某計算機運行一程序到特定階段就會出現異常畫面，為解訣該間題與網友交流，必須將此時該程序的畫面截取下來。下列方案中最簡便的是（B）。A、使用數碼照相機拍攝 B、使用“PrintScreen”鍵 C、使用掃描儀 D、使用專用計算機屏幕截圖軟件

35、圖像的類型分為失量型和點陣型兩種，下列關于點陣圖說法正確的是(C)。

A、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進行縮放和旋轉時也易失真，常用Photo shop等軟件進行編輯;B、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進行縮放和旋轉時也不易失真，常用Photoshop等軟件進行編輯 C、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進行縮放和旋轉時也易失真，常用Photo shop、畫圖等軟件進行編輯 D、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進行縮放和旋轉時也不易失真，常用Photoshop.Flash等軟件進行編輯.36、一幅彩色靜態圖像(RGB)，分辨率設置為256x512，每一種顏色用8bit表示，則該彩色靜態圖像的數據量為(B)bit。A:512×512×3×8×25 D:512×512×3×8

B:256×512×3×8

C:256×256×3×8

37、下列哪個軟件主要用于圖像的處理和加工?C A、Word B、Excel C、Photoshop D、Frontpage

38、某同學從網上下載了若干幅有關奧運會歷史的老照片，需要對其進行旋轉、裁切、色彩調校、濾鏡調整等加工，最合適的工具是(B)A:Word B:PhotoShop

C:Windows自帶的畫圖程序

D:Flash

39、利用圖像編輯軟件可以對圖像進行各種編輯，下列各選項中說法不正確的是(D)。

A:可以將若干個圖像拼接起來，組成一幅新的圖像 B:可以將若干個圖像疊放在一起，產生層的特殊效果

C:可以添加文字層

D:不能對有劃痕的圖像進行加工修改，以去除劃痕

40、數字音頻采樣和量化過程所用的主要硬件是(D)。

A:數字解碼器

B:數字到模擬的轉換器(D／A轉換器)C:數字編碼器 D:模擬到數字的轉換器(A／D轉換器)

41、從擴展名來看，以下文件屬于音樂文件類型是（A）。

A、WAV B、BMP C、GIF D、TXT

42、動畫從表現空間上可分為（A）。A、三維動畫 B、木偶動畫 C、黑白動畫 D、彩色動畫

43、利用VB程序設計語言進行信息的編程加工的一般程序是（A）。

A、設計算法、設計界面、編寫代碼、調試運行

B、編寫代碼、設計算法、設計界面、調試運行

C、設計算法、編寫代碼、設計界面、調試運行

D、設計算法、編

寫代碼、調試運行、設計界面

44、設計人口普查程序，用一個變量表示海南省的人口總數，這個變量的類型應是(C)。

A:整型 B:實型C:長整型D:雙精度型

45、下列各軟件中不能對數據進行排序的有（D）。A、Visual Basic B、Word C、Excel D、Flash

46、王老師在教學與生活中經常使用電腦.請判斷他使用的技術中哪些不屬于人工智能技術應用范疇?(B)A、經常上網與計算機下中國象棋 B、上QQ與李老師交流下五子棋的經驗 C、利用金山譯霸翻譯英文科技資料 D、使用掃描儀和OCR軟件把教材上印刷文字變成文本文件

47、信息的智能化加工是指（A）。A、利用人工智能技術加工信息 B、Excel電子表格數據處理 C、Flash制作的動畫 D、電腦游戲

四套

主題四：信息管理

1、在日常生活中，信息無處不在，為了更好地利用信息資源，通常要對信息資源進行較好的管理，不屬于常見管理方法的是(D)。A:數據庫管理 B:人工管理 C:文件管理D:自然管理

2、在日常生活里經常發生的事情中，不屬于信息資源管理的是（C）。

A、每隔-段時間整理更新一次家里的電話號碼本

B、整理個人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中

C、用數碼相機拍照片

D、根據自己的喜好，整理瀏覽器中的收藏夾

3、下列日常生活經常發生的事情中，不屬于信息資源管理的是C A、為自己的研究資料建立數據庫

B、整理個人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中

C、用媒體播放器播放音樂

D、整理手機中的電話號碼簿

4、關于信息資源管理的方法的說法正確的是（A）。

A.人工管理、文件管理、數據庫管理都有其適用的場合 B.文件管理只能通過“資源管理器”來管理

C.人工管理完全可以取代數據庫管理

D.數據庫管理完全可以取代人工管理

5、陸軍同學上高中后，離開家成了一名住宿生，每個月生活的各項費用不得不自己安排，為了管理好自己的財務，陸軍同學用,下列哪種方案是最佳選擇?(C)A:用文字的形式把每天的收入和支出記錄下來 B:不做計劃，不做管理，花到哪里是哪里

C:用“電子表格’’做一個簡單的財務管理工作簿，來管理收入和支出

D:把每個月的收入平均分攤到每一天，每天花完

6、一學期下來，張明同學通過各種途徑收集到的各科學習資料已經在電腦上積累了上千個電子文件，為了自己今后查找和使用的方便，張明同學準備對這些資料進行整理，請你幫他在下列方法中選擇最合適的方法(D)

A:創建一個文本文件，記錄每個資料文件在計算機上所存在的路徑 B:把全部文件打印出來，然后堆放在書架上

C:為這些文件專門建一個網站 D:利用“資源管理器”對這些文件按不同學科、題型分類 存放到相應的文件夾

7、下列英文縮寫中，意思為“個人數字助理”的是（B）。A、FTP

B、PDA

C、MP3

D、PC

8、英文縮寫blog的中文含意是(A)。A:博客，網絡日志 B:個人數字助理 C:視頻高密光盤

D:運動圖像專家組

9、對本地計算機上存放的文件進行分類整理，可以通過（C）。A、電子郵件 B、控制面板 C、資源管理器 D、網上鄰居

10、小明等6名同學為完成一項社會實踐任務，分工收集相關的資料，學校為這6名同學提供了聯網的計算機。工作中為方便共享資料，小明他們應該選擇下列哪種工作方案?(B)A:用電子郵件每天互相發送收集到的文件資料

B:各自把存放收集文件的文件夾設置為共享，在采取相應的安全措施后，允許互相訪問共享文件夾

C:各自準備一個U盤，以便拷貝這些文件 D:每天把全部文件打印6份，每人一份

11、張先生是南京大學一位研究《紅樓夢》的專家，因為研究的需耍，他現在要把有關資料進行整理、分析，最不合理的方法是(C)。

A.用“資源管理器”分類存放 B.手工制表、卡片目錄管理 C.用數碼相機把資料全部拍下來 D.用數據庫管理

12、資源管理器是Windows系統提供的信息資源管理工具.它是采用(A)實現目錄管理。

A、樹型目錄 B、網絡型目錄 C、交叉型目錄 D、線性目錄

13、在Windows中要選定多個非連續文件或文件夾的操作中，要先按住鍵盤上的（D）鍵，再依次單擊各選擇對象.A、Tab

B、Shift

C、Alt

D、Ctrl

重復綜合14、在c盤“考核”文件夾下新建一個名為“考試文檔”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“考試注意事項”文檔復制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為：AC ①在桌面上打開“我的電腦”，進入c盤“考核”文件夾②在“考核”文件夾下選中“考試注意事項’’文檔，并點“編輯”菜單中的“復制”菜單；③右擊鼠標，新建文件夾，給文件夾命名為“考試文檔”；④打開“考試文檔”文件夾，點“編輯”菜單中“粘貼”菜單項。正確的操作順序是（）。A:①③②④ B:②①④③ C:①②③④ D:．③②④①

15、下列英文縮寫中，意思為“博客，網絡日志”的是(C)。A:ebook

B:http

C:BLog

D:vcd

16、下列選項中屬于數據庫管理系統的是：（A）A：Access

B：Outlook

C：Flash

D：Word

17、Microsoft Access軟件是一種（C）。A、幻燈制作軟件 B、文字處理軟件 C、數據庫軟件 D、網頁制作軟件

第二篇：教師招聘面試試題精選(含信息技術專題)

教師招聘面試試題精選

1、談談你對“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話的看法

教育是百年大計，所謂“經濟未動，教育先行”，它關系著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現在，我國經濟發展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有數可讀，都可以讀好書。

再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環境中走來，而現在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應該培養孩子艱苦奮斗，自強自立的精神。不能放縱和溺愛。對孩子人格的培養應該放在首位。所以，社會輿論和家長的認識要全面。

因此，有些仁人志士提出：“再窮不能窮教育，再富不能富孩子“。我比較贊同這個觀點。

2、談談你對有償家教的看法

有償家教它是一個新的事物，他區別于我們平時的學校教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握科學文化知識。所以在這點上我支持。（2）當今的市場經濟大形勢下，出現這種現象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，是家教資源用在該用的地方。我認為也是無可厚非的。（3）為他人提供家教，我覺得應該擺正心態，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學生和家長負責，同時也豐富自己的閱歷和能力。

3、你認為當好人民教師，那些素質最重要？

作為一名優秀人民教師，應該具有全方面的素質。其中我認為以下素質不可或缺：

第一：職業素質。作為教師，必須愛崗敬業、為人師表、熱愛學生，熱愛科學；第二，專業素質。每一教師都擔任一門學科教學，因此教師必須對本學科精通。盡管如此，現在提倡全面發展，為培養全面發展的人才，教師也應該全面發展。因此，對其他學科也應該有所了解，做到博學。第三，教育管理素質。教師與學生之間，現在提倡朋友型關系，但教師與學生之間，始終離不開而且也不可能離開管理與被管理的關系。因此教師應該具備教育管理素質，能夠進行有效管理，能夠順利開展民主管理，促進學生自主管理。

以上僅是我認為最重要的素質。其實教師還應該具有較高普通話水平，人際交流水平，教研水平等。

4、近年來，頻頻曝光高考舞弊現象，對此你有什么看法？

高考舞弊是一種個別現象，而不是普遍現象。盡管如此，他確實存在，而且將較長期的存在。主要有以下原因：（1）這是應試教育弊端的凸顯，或者說是應試教育的毒瘤。應試教育，以分數為唯一評價標準，未來獲得認可的評價，有些人選擇鋌而走險。（2）近年來，高考成為最形象的“千軍萬馬過獨木”情景，這也是教育選編機制的必然結果。我國當前國情決定了文憑對一個人的至關重要性，沒有文憑，必定減少擇業自由度。（3）這還與官方教育評價機制有關。教育有關部門，把高考成績定為公立學校的核心業績考核、乃指定為地方教育部門的核心政績考核。為此，有些學校乃至教育部本部門為舞弊提供便利條件。作為一種不健康的社會行為，有關部門應該對此進行防范，其中，制定嚴格的制定規范，實行有效的監督機制，做好積極的教育管理，輔以鮮明的輿論宣傳，是防止高考舞弊的唯一手段。

5、你贊同“教學有法，但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

贊同。教學有法，但無定法、貴在得法。教師備課時要從教學實踐出發。根據教材特點，學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容對象和條件等，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐。

6、現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？

學生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續生存、發展的靈魂所在。老師擔負著重大的使命，“以學生為本”或“以學生為主體”，確保了教學最終目的的實現。

“以學生為本”或“以學生為主體”，是在教學活動中以學生為主，教師的作用是負責組織、引導、幫助和監控，引導學生學會認知、學會做事，讓學生經歷獲取知識的過程，關注學生各種能力的發展，促進其知識與技能、過程與方法、態度與價值觀的全面發展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創設和諧、寬松、民主的課堂環境。追求學習結果轉向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識發展自我的主人。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，切實構建“以學生為中心”主體觀。

7、為什么選擇教師這個行業？

我有幾位親人都是老師，當教師辛苦，但也幸福，能夠通過自己的言傳身教帶動學生。成為一名優秀的教師一直是我的愿望。只是去年幾次與教師失之交臂，于是去了公司。在公司工作不夠穩定，教師穩定性較高，越發想當一名優秀的教師。尤其是深圳的學校很重視對教師的培養，所以未來有很大的發展空間。

8、教師如何提高駕馭課堂的能力？

一、樹立威信是駕馭課堂的基礎。教師的威信能喚起學生的積極情緒體驗，產生向教師模范的意向。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優勢。

二、教師準備充分是駕馭課堂的保證

三、掌握好課堂教學環節是駕馭課堂的關鍵。教師要組織好一堂課的開端，要抓住課堂秩序的管理，學會用“眼神”調節課堂情境。

四、民主師生關系是駕馭課堂的精髓。創設民主平等的教學環境，以保證學習氣氛的輕松，達到駕馭課堂的目的。

9、對于開朗、活潑、愛說話的孩子，教師如何處理？

這樣的學生活潑好動、精力充沛、興趣、注意力易轉移。對這類學生，采用和風細雨、輕描淡寫式的批評已經不能讓其警惕，對其嚴重的錯誤必須要嚴厲指出。這類措詞要尖銳，語調要激烈一些，但絕不能諷刺和挖苦。同時，對這類學生應該采取高標準、嚴要求的方法，教他們認真地做每一件事，并善始善終，培養他們堅韌、耐力等個性品質。

10、對于性格調皮、專橫、大大咧咧的孩子，教師如何處理？

對這種氣質的學生的教育要用情去感化他們，要從學生切身利益出發，漸進式的交談。否則他們會即刻把鋒芒指向批評他們的人。因為他們的防衛心理特別強，當他們情緒激動時，應該避其鋒芒，想辦法穩定他們的情緒，引導他們認識自己的錯誤和缺點，把批評信息漸進傳遞給他，最后達到教育的目的。

11、如何處理遲到的學生？

首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情況。在處理遲到的問題上分兩種情況來看。對于偶爾遲到的學生，不要小題大做，讓他們明白遲到是不對的，有事要提前讓家長或同學幫忙請假；對于連續遲到的學生，教師要引起注意，調查遲到的原因，和家長及時溝通，安排好同小區的同學做好監督，不讓他遲到。

12、如何處理有矛盾的兩個學生？

當學生發生沖突時，教師要穩定自己的情緒，不要不分青紅皂白地將同學批評一通，因為你的處理方式將直接影響到學生。學生往往會模仿老師的方法來處理問題。而且，對于未曾了解清楚、未能把握全過程的事情，教師切忌急于下定論，造成“錯案”。當學生之間發生矛盾或沖突時，教師應該及時到場，向當事人詢問事情的前因后果，有時也可以從旁觀的學生那里得到信息。然后應該讓當事人雙方冷靜下來，并且回避其他同學，以免激化矛盾。在學生冷靜后，讓學生先反省，先談自己的過失。因為孩子大多開口就會說“他怎樣怎樣”把責任推在別人身上。讓學生說說自己，可以是他自己意識到在矛盾中自己應負的責任，然后引導學生、主動承認錯去、主動地向對方表示歉意，化解雙方的矛盾。

13、學生為什么會偏科？

學生偏科有很多原因，我著重從以下三點來分析：

第一興趣。興趣是最好的老師。學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象。第二老師。部分老師因為某科老師而出現偏科的現象。

第三環境。學生之間經常在一起學習、探討的科目，會影響學生對那些科目的偏好。

14、新課程標準的價值取向是什么？

新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。

15、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力? 以小學生為例，一般而言，凡是引起小學生強烈情緒體驗，易于理解的事物記憶較快而且記憶保持時間也較長。一般來說，低年級小學生主要采取機械識記的方法，中高年級小學生比較多地采用意義識記的方法。低年級的小學生由于知識經驗比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對學習材料不易理解，也不會進行信息加工，因而在學習功課時較多地運用機械識記。到了中高年級，由于他們知識經驗日益豐富，抽象邏輯思維不斷發展，在學習活動中運用意義識記的比例逐漸增大。一般來說，小學生回憶能力隨年齡的增長而提高，對外在線索的依賴性也越來越小。老師可采用以下方法提高學生的識記能力：

第一是采用動機誘發的方法，動機誘導法是培養學生記憶能力的基礎；第二是培養學生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學生的學習興趣是比較好的可以提高學生記憶能力的方法；第三具體知識記憶方法的指導，這就對老師提出了更高的要求，老師在備課的過程中應善于摸索、總結具體知識記憶的規律，幫助學生找到快速記憶的方法，是提高學生記憶能力的關鍵。

16、一堂好課的標準是什么？

我們用建構主義觀點探討一堂好課的標準: 學生學習的主動性、師生有效的互動性、學生自主獲取知識的實踐性、學生真正的理解性、預備學習材料的良好組織性、學生學習的反思性。“好課”標準沒有定論，強調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創造、關注邊緣群體，實現和諧課堂，使每一個學生都得到發展是一堂好課的基本要求。

17、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法

我認為教學既是一門技術，也是一門藝術。教師是一種專業性很強的職業，教學需要有很深的專業知識功底，因此，教學自然是一門技術。而整個教學過程的設計和安排，需要智慧，整節課就是一場在教師指導下，學生進行的演出，所以說，教學是一門藝術。

18、你認為一個優秀的教師應該具備哪些素質？ A.首先要有愛崗敬業，甘為人梯，甘當蠟燭的精神，要愛護學生，熱愛科學

B.專業水平高，要有淵博的知識和過硬的教學能力

C.科研和創新能力很重要，只有刻苦鉆研，不斷創新，才能夠全面實施素質教育

D.我個人認為，最重要的是教師的人格魅力，思想品德高尚，有修養，有道德

19、你最贊賞的教學方法是什么？

以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩！

信息技術專題

1、中小學信息技術課程的主要任務是什么？

答：中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

2、初中階段信息技術課程的理念可以概括為哪幾方面？

答：提高信息素養，培養信息時代的合格公民；營造良好的信息環境，打造終身學習的平臺；關注全體學生，建設有特色的信息技術課程；培養解決問題的能力，倡導運用信息技術進行創新實踐；注重交流與合作，共同建構健康的信息文化。同時還要關注初中學生的年齡和地域差異，以及相應的技術應用能力。

3、在《中華人民共和國義務教育法》中，提出了適齡兒童“依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務”，在信息技術課堂中，如何體現這一宗旨？

答：在義務教育法中，指明學生在接受教育方面有“平等的權利”，信息技術課堂中，也要讓全體學生享有“平等”的接受教育的機會，要讓不同學習能力的學生都有所收獲。所以在教學設計、教學實施和教學評價中，要針對不同的學生設置不同的內容，以適應不同學生的需求，從而體現出平等接受教育這一要求。

4、信息技術課堂教學的評價原則是什么？

答：①強調評價對教學的激勵、診斷和促進作用，弱化評價的選拔與甄別功能。②發揮教師在評價中的主導作用，創造條件實現評價主體的多元化。③評價要關注學生的個別差異，鼓勵學生的創造實踐。

教學評價必須以教學目標為依據，本著對發展學生個性和創造精神有利的原則進行。教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學生創新，主要采取考查學生實際操作或評價學生作品的方式。

5、信息技術教師的素質應該體現在哪些方面？

答：計算機應用能力強，熟悉學生學習和教學等相關軟件的使用；教師學習能力強，能夠接受新生事物，并對新生事物快速的做出響應；教師表達能力強，能夠在課堂中能夠言簡意賅地表達出自己的思想；教師寫作能力強，能夠通過文字，記錄、提煉教學經驗；與學生、同事溝通能力強，能夠借助信息化手段，高效地同他人進行實質的溝通；協作能力強，在信息化社會中，能夠與他人協作完成大型任務。

6、信息技術教師地位低，打雜等問題

凡事都有兩面性，我們不要只看到別人好的一方面，也要看到自己也并非一無是處。沒有任何一個職業是為個人量身定做的，遇到困難要學會去適應它，不愿意適應就去改變它。

這個也許是各個學校的問題，首先得為信息技術教師的工作加個界定，也就是說你的本職工作是什么，需要完成什么任務。至于做課件或者其他的工作只是我們的副業。換位思考下，做課件也相當于其他科教師下班改作業，同樣的辛苦。每個老師都是教學團隊中的一員，大家都是平等的。

雖然在現有的教育體制下，信息技術教師的地位不高，但是我們自己不能看低自己，要學會了改變自己的心態，學會適當的拒絕，學會工作中為自己適當的爭取，也許信息技術教師沒有成績，但是我們可以參加各種評比活動，比如論文、課件等，爭取多拿證書，這樣慢慢就能改變現狀了。

重視問題：

要想得到重視，首先是我們自己要先重視起來，教學就是第一要務，不可怠慢。只有把學生成績搞好了才可能會得到重視的。

再次，我們要給自己做好定位，我們的終生職業就是教師，并不是為了當個什么主任校長的，我們在適當的時候也要為自己的權利去爭取，但這個都必須以你做好一個教師基本工作為前提，當然小學和初中的信息技術沒有考核，所以領導看不到您的成績，但是你也可以通過學生競賽、教師競賽來體現自身的價值啊。要擺正自己的心態，做好自己的本職工作。

7、你怎樣看待信息技術這門學科在學校中不受重視？

通過四個月的教育實習，我深深的體會到：信息技術教學中存在很多困惑。我覺得最重要的一點是，教師、學生和家長對這門課程的認識問題：信息技術課程是一門新興的課程，對于培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。對培養學生的科學精神、創新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應能力等方面也都具有重要的意義，但是，人們受應試教育的影響卻根深蒂固，不論是教師、學生還是家長，對一門課的重視程度往往取決于它在中考、高考當中所占的比重，是否對于以后的升學有沒有用處來衡定一門課程的重要與否。對于信息技術這門課程，學校的領導也好，教師及家長也好，誰都不愿投入太多的精力和時間，對于這門課具體怎樣去上，大家都不會很重視。另外網絡給中小學學生所帶來的不良影響與后果，使得人們對學生過早的接觸信息技術有種抵觸情緒?，F在部分學生長時間沉湎于游戲，導致其學習成績急劇下降，影響學生的學業，一些新聞媒體上傳播的學生因某些網站上不良信息以及暴力游戲的影響，誘使青少年學生誤入歧途甚至走上犯罪道路的事件屢見不鮮。于是來自家庭和社會的反對呼聲較為強烈，很多家長認為這門課開還不如不開，亦使得它一定程度上遭到冷落。

所以我覺得，不管是教師、學生、還是家長都應從思想上改變對信息技術教學的看法。引導學生以正確的態度去對待和學習信息技術這一門課程。知道信息技術的學習可以培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。因此我覺得，在進行信息技術教學時，應著重讓學生從思想認識這門學科對自己的重要，引導他們認識好這門課程，顯得極為重要。

信息技術課作為技能課，偏重于實踐、側重于操作，與社會生活聯系密切，如果把符合時代潮流和社會規范的思想觀念、道德準則結合起來，穿插、滲透到信息技術學科教學中，就能使信息技術學科中可以進行思想品德教育的內容更加豐富，在很多信息技術教學內容中，都寓有明顯的積極因素，教師要善于挖掘其內涵，對學生進行思想品德教育。

第三篇：中小學信息技術教師招聘試題

中小學信息技術教師招聘試題

目 錄

1.09年小學信息技術特崗教師招聘考試仿真考題…………..4 2.2010年初中信息技術特崗教師招聘考試仿真考題……….5 3.計算機教師編制考試題和答案………………………….....7 4.信息技術教師招聘考試試題含答案……………………...10 5.初中信息技術教師招聘考試試題及答案………………...12 6.計算機教師招聘考試測試題……………………………...17 7.信息技術教師招聘考試題和答案………………………..23 8.信息技術教師招聘考試試題……………………………..27 9.信息技術教師招聘考試試題及答案……………………30 10.信息技術教師編制招聘考試試題………………………32 11.2009年方正縣教師考試計算機測試題………………….37 12.初中信息技術教師業務考試試卷及參考答案………...41 13.高中信息技術試卷及參考答案……………………...….47 14.2010年信息技術教師招聘教材教法部分試題………….51 15.高中信息技術試卷及參考答案…………………….……52 16.河北省教師計算機考試評價題及答案………………...58 17.河北省專業教師職稱計算機考試試題（1）……………66 18.09年初中信息技術特崗教師招聘考試仿真考題………..73 19.小學信息技術教師招聘考題…………………………...75 20.信息技術課程標準……………………………………76 21.2009年特崗教師招聘小學信息技術考試題(樣卷)……79 22.信息技術教師選調考試試題………………………….86 23.濱?？h2007年選聘教師考試模擬試題………………..91 24.洪澤縣教師招聘考試信息技術試題…………………..96 25.2009年浙江省教師招聘考試中學信息技術考試樣卷…100 26.烏魯木齊市第六十九中學信息技術教師招聘考試題.104 27.河北省專業教師職稱計算機考試試題（2）…………106 28.河北省專業教師職稱計算機考試試題（3）……………118 29.2006年教師職稱計算機考試試題及答案（完整）………123 2 30.2008云南特崗招聘小學信息技術教師試卷……………152

09年小學信息技術特崗教師招聘考試仿真考題

專業基礎知識部分

一、單項選擇題。

1．用高級語言編寫的程序稱為（）A．源程序B．應用程序 C．用戶程序D．實用程序

2．在windows2000中，回收站的功能是（）A．恢復從硬盤上刪除的文件或文件夾 B．恢復從軟盤上刪除的文件或文件夾 C．恢復剪切掉的文檔

D．恢復從光盤上刪除的文件或文件夾

7．在二進制的算術運算中，1+1等于（）A．1 B．2 C．10 D．O 8．下列哪一按鈕不是Word中格式工具欄中的對齊按鈕（）A．兩端對齊B．左對齊

c．右對齊D．居中在字體格式中

9．在默認情況下，Excel2000文檔的擴展名是（）A．．B．xls．C．ppt．D．txt．

10．在Excel中按文件名查找時，可用單個（）字符代替任意。A．? B．* C．!D．％

11．在Excel2000中，某區域由C2，C3，C4，D2，D3，D4六個單元格組成。下列不能表示該區域的一項是（）A．C2：D4 B．C4：D2 C．D4：C2 D．C2：D2 12．已知字符A的ASCII碼是0100000lB，字符D的ASCII碼是：（）A．010000llB B．01000100B C．01000010B D．0100011lB 16．鼠標是計算機的什么設備?（）

A．控制 B．輸入 C．輸出 D．點菜單

17．下面關于電子郵件的說法中，不正確的是（）A．電子郵件的傳輸速度比一般書信的傳送速度快 B．電子郵件又稱E-mail C．電子郵件是通過Internet郵寄的信件

D．通過網絡發送電子郵件不需要知道對方的郵件地址也可以發送 18．計算機網絡最大的優點是（）A．增大容量 B．加快計算 c．共享資源 D．節省人力

19．在Excel狀態下，AVERAGE的功能是（）A．求B4：c8所有單元格的平均值 B．求B4：C8所有單元格的和 C．求B4：c8所有單元格的最小值 D．求B4：c8所有單元格的最大值

20．以下哪種不是計算機網絡中常用的通信介質（）A．雙絞線 B．同軸電纜 C．光纜 D．電線

2010年初中信息技術特崗教師招聘考試仿真考題

專業基礎知識部分

一、單項選擇題。1．如果要獲得關于“超文本標記語言”創始人的，一般情況下，你認為方式最快捷、效果最好（）。

A．通過衛星遙感遙測 B．通過購買書籍 C．通過互聯網查找 D．通過閱讀報紙

2．如果要在【我的電腦】窗口中查看文件的創建日期，可以將顯示方式改為（）。

A．大圖標 B．列表 C．詳細資料 D．小圖標

3.在Windows中，將一個設備連接到計算機后，以下哪項敘述正確?（）A．無需加載任何程序，該設備便立即可以使用 B．需要安裝設備驅動程序后才可以使用

C．有些需要安裝設備驅動程序，有些可以不需要 D．如果安裝了設備驅動程序，則無法將其刪除

4．以下不屬于多媒體靜態圖像文件格式的是（）。A．GIF B．MPG C．BMP D．PCX 5．下列不屬于代理服務器的作用的是（）。A．充當局域網和外部網絡的連接的出口 B．對網絡的進行

C．臨時存儲大量網上，加快網絡訪問

D．對局域網內的用戶訪問外網權限進行限制 6．計算機病毒是指（）。

A．被破壞的程序 B．已損壞的磁盤

C．帶細菌的磁盤 D．具有破壞性的特制程序 7．下面列出的條目中，數據庫的主要特點是（）。

Ⅰ．存儲的大量數據Ⅱ．高效檢索Ⅲ．管理操作方便Ⅳ．通過網絡實現數據共享 A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D．都是

8．兩個字節表示位二進制位（）。A．16位 B．32位 C．8位 D．4位

9．以下關于多媒體計算機處理的類型中，最全面的是（）。A．文字，圖形，圖像，動畫 B．文字，數字，圖形，圖像

C．文字，數字，圖形，圖像，音頻，視頻 D．文字，數字，圖形

10．在Excel中，B1單元格設定其數字格式為整數，則輸入“40．52”時，顯示為（）。

A．41 B．40 C．40．52 D．ERROR 11．如果想在演示文稿中插入一些銷售統計表，那么應當使用（）。A．圖表 B．圖形 C．組織結構圖 D．文字

16．下列選項中不屬于計算機網絡通信協議的是（）。A．TCP／IP B．ROM／RAM C．IPX／SPX D．NetBEUI 17．PC機在工作中，電源突然中斷，則全部不丟失的是（）。A．ROM和RAM B．RAM中的

C．ROM中的 D．RAM中的部分 18．在網址 34．對于PowerPoint，以下說法正確的是（）A．可以編輯修改內容的視圖有普通視圖和瀏覽視圖 B．幻燈片播放時可以顯示占位符

C．幻燈片中一個對象只能設置一種動畫效果 D．在放映過程中不能改變播放的順序

35．網絡協議是支撐網絡運行的通信規則，因特網上最基本的通信協議是（）。

A．HTTP協議 B．TCP/IP協議 C．POP3協議 D．FTP協議 36．使用FTP服務下載文件時，不需要知道的是（）。A．文件存放的服務器名稱

B．文件名稱

C．文件所在服務器的距離

D．文件存放的目錄路徑 37．按局域網的拓撲結構，中學機房使用交換機和雙絞線組成的網絡屬于（）A．總線型

B．星型

C．環型 D．混合型 38．關于電子郵件，正確的說法是（）A．可以發送文本內容、圖片、文件和實物 B．沒有主題的郵件不能發送 C．一次可以發送給多個人

D．你的計算機關閉后，別人就不能發送郵件給你了

39．在FrontPage中制作網頁時，最常用的布局方法是（）A．表格

B．文本框

C．層

D．框架

40．ARP病毒是一種用染毒計算機的IP偽裝成網關地址的病毒，它產生的結果是（）

A、竊取其它計算機的數據

B、使計算機運行速度變慢

C、使同一局域網上的計算機不能上網

D、破壞局域網上計算機的數據 第Ⅱ卷：非選擇題（50分）

三、公共知識（10分）

閱讀以下材料，回答第41、42題。

美國哈佛大學心理學家加德納提出的“多元智能理論”認為，人的智能是多元的，每個人都在不同程度上擁有著9種基本智能，只不過，不同個體的優勢智能是存在差別的。

趙元任是解放前清華大學國學大師之一，他精通多種國內方言和8、9種外語。在巴黎和柏林的街頭，他能夠分別用地道的法語和德語與當地老百姓拉家常，使別人誤以為他是本地的常住居民。在國內，每到一個地方，趙元任甚至可以用當地方言與人們隨意交談。周舟是湖北武漢的一個弱智少年，在大多數人面前，他都顯得說話木訥，反應遲鈍，表情呆滯。在父母、老師的傾心教育、培養和影響下，周舟在樂團指揮方面顯示了自己的才能，多次在盛大的場合指揮著交響樂團完成了表演，其指揮才能得到了觀眾的一致認可。

自上世紀80年代開始，中國科技大學就在全國招收少年大學生，這些少年大學生都是數理化生等理科學生，大多獲得過全國奧賽的最高獎勵，或者在理科的學習中擁有著他人難以企及的天賦。湖南省的謝彥波同學，在80年代就以優異成績考入了中國科大的少年班。

魯冠（化名）目前已經成為了擁有數億人民幣產業的著名商人。小時候的他并不聰明，學習成績較差，小學畢業就走入了社會。除了勤勞和精明之外，魯冠的一個重要特點就是善于組織和管理，善于觀察和了解周圍人的性格、愛好、行為方式等，善于調動企業每個人的積極性和創造性，從而使他的團隊發揮著最大的力量。他所管理的企業和公司很快取得了成功，他本人也成為了擁有足夠影響的浙商。

41．填空，每空1分，共5分。

依據加德納的多元智能理論來分析上述材料可以看出，國學大師趙元任的優勢智能是 語言智能，魯冠的成功主要源于他的優勢智能是 人際交往智能，周舟的優勢智能是 音樂智能，謝彥波之所以能夠考上中國科技大學少年班，主要取決于他的優勢智能，即 數理邏輯（或：邏輯數理）智能，此外，姚明、劉翔等體育明星的優勢智能多表現為 身體運動智能。

42．結合自己的本職工作，談談多元智能理論對教育教學工作的借鑒作用。（5分）

參考答案：

⑴樹立正確的學生觀，關注學生全面和諧發展和個性發展，承認學生智能的差異性。

⑵正確評價學生，不能因為學生在某方面的智能稍差或很差，就認為學生是差生，很愚蠢。

⑶發現、引導、培養學生的優勢智能。

⑷針對不同的學生，教師可以靈活采用多元化的教學方法。⑸教師要發展自己的優勢智能（個性、特長），形成自己獨特的教育風格和教學藝術。

四、學科專業知識（40分）

43．身份證號碼有15位或18位數字，在Excel2003中，整數型數據只能輸入12位有效數字，超過12位將使用科學計數法表示，直接輸入身份證號碼將造成信息的丟失。請說出處理這一問題的兩種方法及適用情況。（4分）參考答案： 方法1：在輸入的的身份證號碼前輸入半角的單引號，適用于輸入數據量不多時； 方法2：首先設置要輸入身份證號碼的單元格格式為“文本”，再輸入身份證號碼。

44．使用歐幾里德的輾轉相除算法是計算最大公因子的好算法，其原理是：若 a=bq+r,則a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子絕對值（都為整數）比如求1406和646的最大公因子，可使用如下計算步驟： 1406=2*646+114 →646=5*114+76 →114=1*76+38 →76=2*38+0，所以1406和646的最大公因子為38。程序（VB）如下，請在空白處填上合適內容。（6分）Dim A as Long,B as Long,R as Long A=inputbox(“請輸入A的值”)B=inputbox(“請輸入B的值”)Do R= ①

A=B B=R Loop Until ②

Print “最大公因子＝”;

③

參考答案：

①A mod B（或者：A-（AB）＊B）

② R=0（或者：Not R<>0）

③ A 45．信息技術課程對學習目標和掌握要求的描述可以歸納為知識性目標、技能性目標和情感性目標。以下是知識性目標的三個水平要求和行為動詞，請將下表中各水平的要求與相應的行為動詞連上線。（4分）各水平的要求 行為動詞 A．了解水平

①解釋、比較、檢索、知道、識別、理解、調查 B．理解水平

②分析、設計、制訂、評價、探討、總結、研究、選用、選擇、學會、畫出、適應、自學、發現、歸納、確定、判斷 C．遷移應用水平

③描述、列舉、列出、了解、熟悉 參考答案： A

①

B ②

C

③

46．在信息技術教學中，“先做后學”往往比“先學后做”學習方式的效果要好，運用教育學心理學知識，對其原因進行分析（6分）參考答案：

興趣是學習的動力，而需求是激發和維持的重要因素。先做后學的目的是讓學生在“做”中發現問題，從而產生學習的需求，激發學習興趣，是一種主動的學習方式；而先學后做一般是被動地接受學習，往往學生沒有學習的欲望和興趣。47．綜合題：（20分）

課題：公式的使用（選自初中第四冊Excel部分）內容：Excel計算公式的使用 某教師撰寫了如下教學目標：

（一）知識與技能

（1）掌握相對地址及絕對地址的含義。（2）掌握公式的組成部分。（3）掌握公式的組成及其輸入。（4）掌握公式計算及SUM函數。

（5）掌握相對地址及絕對地址的引用

（二）情感態度與價值觀（1）培養協作精神

要求：

1、根據新課程理念和要求，重新設計教學目標，教學目標要具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當。（6分）

2、確定教學重點和難點。（4分）

3、簡述本節課你選擇的教學方法，并簡單陳述理由。（5分）

4、結合本節課所提供的內容，說出幾種常用的教材處理方法。（5分）

河北省教師計算機考試評價題及答案

一、請觀看課堂教學實錄片段—中學語文《走進戲曲》，評價信息技術與課程整合的優劣性。（至少三條）

優勢：1。根據學習目標選擇媒體，優化教學效果 2．借助媒體，促進學生認知

劣勢：1。盡管老師使用了信息技術，但并沒有使學生參與和投入到技術支持的教學活動中，學生仍然是被動地接受知識，教學效果不佳。2。技術喧賓奪主，學生沒有思考的時間和空間

二、請觀看教學演示文稿《春》，試評價其優缺點，并說出制作演示文稿中的需要注意的事項。要點：

優點1.激發學生興趣；2.幫助完成學習目標；3.符合學生認知；4.媒體使用合理；5.設計美觀大方；6.結構合理，層次清晰等，答出3條就可給分。

缺點： 制作演示文稿的注意事項：規范、風格一致、醒目、鏈接有效、內容簡潔。

三、請觀看專題學習網站《與網癮面對面》，試根據給出的專題學習網站教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。優點：

1．網站內容翔實，科普性強。

2．網站閱讀、瀏覽無障礙，上下頁轉換自如，鏈接準確無誤。適宜學生瀏覽和學習。

缺點及改進意見：

1．交互性稍差，沒有學習交流區——設置論壇或討論區等。2．媒體使用較單調——適當使用動畫和視音頻來表現學習內容。

3．只能單純瀏覽，不能開展合作、探究性學習——設計問題，讓學生討論，和與本專題相關的內容相鏈接，讓學生自主探究。

四、觀看視頻教學片段——《鯨》。這是小學語文課新知識學習課，在該視頻教學片段中，任課教師借助于音頻、圖片等多種教學媒體資源設計教學，優化教學過程。該視頻教學片段中，應用的是哪種教學環境？在這種教學環境中，圖片、音頻、視頻教學資源的應用是否合理，為什么？在應用圖片、音頻進行教學的過程中，教師應該注意什么？ 參考答案：

多媒體網絡教室環境

應用合理，因為使用了教學網站，使每一個學生都可以瀏覽關于鯨魚的資料，豐 富了學生對鯨魚的感知。

教師利用網站進行教學時應該注意以下問題：（1）整理的資料不宜太多，學生瀏覽不過來。（2）不適宜直接聯入互聯網，課堂不容易控制。

（3）教師在進行教學時，要適時使用廣播教學，便于對學生的控制和課堂教學的控制。

五、請觀看Flash課件《火山構造》，試根據給出的Flash課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。

1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考。

3．針對性強：知識密度合理，深淺出，無干擾信息。評價等級：優,良,中,差.其中1，2，3為優4為良。參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．課件內容的組織深入淺出，畫面簡潔美觀，布局均衡大方，整體風格一致。2．課件操作簡單，適合課堂演示使用。缺點及改進意見：

1．缺少測驗題——設計測驗題和參考答案，考察學生學習情況，并進行評價。2．沒有使用音效——可以在重點地方使用音效。

3．文檔和基礎知識不足——適當增加文檔和基礎知識內容。4．導航的設計應更具控制性——“開始組裝”圖標應能控制“開始實驗”圖標。

六、觀看中學語文課程多媒體教學演示文稿《背影》，試根據給出的多媒體課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。二級指標：

1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考。

3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。評價等級：優,良,中,差.其中1，3為優，2，4為良。優點：

1．課件內容充實，有啟發性。

2．課件條理清楚，邏輯性強，適合課堂演示。3．課件主題突出，能體現真實情感。缺點及改進意見：

1．交互性稍差，缺乏層次——設置一定的鏈接。

2．缺少學習過程——提供從確定學習目標、內容，到學習、輔導、測驗等步驟的完整學習過程。

3．部分畫面不夠美觀，圖片不清晰，部分字體較大，字體顏色運用稍雜。4．文檔和背景資料不足——適當增加文檔和背景資料內容。

七、請觀看中學歷史專題學習網站《第二次世界大戰》，試根據給出的專題學習網站教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。二級指標：

1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考。

3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。

評價等級：優,良,中,差.其中1，2，4為良3為優參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．音效與主題吻合，吸引瀏覽者興趣。2．網站內容豐富。

3．網站操作簡單，穩定性強，適宜學生瀏覽和學習。

缺點及改進意見： 1．交互性稍差——部分頁面增加返回圖標。2．缺少學習交流區——設置論壇或討論區等。3．只能單純瀏覽，不能開展合作、探究性學習——設計問題，讓學生討論，和與本專題相關的內容相鏈接，讓學生自主探究。

八、請觀看小學語文《 我為新家來設計 》一文的視頻教學片段。請分析在教學片段中運用到了哪些教學媒體，媒體使用是否恰當，并評述。九、一位教師在教學“脊椎動物”單元，設計了讓學生在網站資源中搜集信息，并參照搜集的信息撰寫論文。由于關于脊椎動物的信息和網站太多，學生不知道該訪問哪個網站，該看哪些信息，無從下手。另外，許多網站是為成人或高年級學生設計的，因而內容過難，不易學生理解。因此，在學習過程中，學生們盡管作了記錄，也寫了論文，但最終的效果卻不理想。試評價這一教學環節的設計，并給出解決策略。參考答案： 在這一環節中，老師只注重了網絡資源的豐富性，缺乏對網絡資源有效利用的指導。

應指導學生掌握檢索網絡資源資源的方法，并根據一定的教學目標對收集的資源進行評價，挑選出有效的教學資源供學生參考，可以使學習活動更有效。

十、觀看視頻教學片段——《風景優美的地方》。在該視頻教學片段中，任課教師借助于圖片這種教學媒體資源設計教學，優化教學過程。該視頻教學片段中，應用的是哪種教學環境？在這種教學環境中，圖片教學資源的應用是否合理，為什么？

參考答案：

多媒體教室環境

圖片教學資源的應用比較合理：

1.引起學生的濃厚興趣，增強學生學習的主動性和積極性。

2.教師的作用：根據圖片適時引導、設置疑問讓學生有目的的觀看

十一、結合教學實錄片段——《三角形內角和》，請分析在教學片段中運用到了哪些教學媒體，請評價媒體使用是否恰當。多媒體、實物展示臺、卡片等 視頻資源的應用比較合理 1.視頻資源的教育作用

2.教師的作用：角色轉化、設置疑問讓學生有目的的觀看

十二、請觀看小學語文《秋天的雨》一文的視頻教學片段。請分析在教學片段中運用到了哪些教學媒體，媒體使用是否恰當，并評述。參考答案：

教學媒體用到了傳統的課本，字卡，和多媒體課件。媒體手段運用簡單有效，特別適合小學低年級學生。教師能夠結合教學內容，較好的把現代教學媒體、傳統的教學媒體很好的與教學內容結合起來，優化了教學過程。

十三、請觀看信息技術課《夢在網上飛》的視頻教學片段，評價本課中多媒體網絡教室環境下學習任務設計是否合理、有效。

在這里學習任務是指對學習者要完成的具體學習活動的目標、內容、形式、操作流程和結果的描述。網絡環境下的學習任務至少要具備這樣幾個特征：（1）任務的目標明確，活動結果易生成和提交

（2）任務的活動形式不應超出學習者的行為能力之外（3）任務的完成依賴于網絡資源

（4）任務的完成依賴于網絡學習伙伴之間的合作和幫助（5）任務的活動內容應能引發學習者高級思維活動

十四、請觀看Powerpoint課件《微生物》，試根據給出的Powerpoint課件藝術性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。參考答案：

二級指標：

1．幻燈片簡潔美觀，布局均衡大方，整體風格一致。2．恰當應用音效和切換方式。3．畫面部呆板、部花哨。評價等級：優,良,中,差。參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．課件內容的組織深入淺出，畫面簡潔美觀，布局均衡，整體風格一致。2．課件操作簡單，適合課堂演示使用。缺點及改進意見：

1．課件整體缺乏動感——增加相應動畫內容。

2．文檔和基礎知識不足——適當增加文檔和基礎知識內容。3．導航的設計應更具控制性。

十五、觀看《美麗的拖鞋》教學片斷，依據多媒體課件的評價指標中藝術性一級指標，給出相應的二級指標，至少三條。參考答案：

1圖、文、聲的美感和協調性好。2版面設計簡潔、美觀。

3信息結構的組織符合思維聯想方式。4顏色搭配觀感舒適。

十六、觀看《24小時》教學片斷，依據多媒體課件的評價指標中教育性一級指標，給出相應的二級指標，至少三條。參考答案：

1教學目標明確，符合教學規律。

2體現出先進的教學思想和學習理論。

3適應教學對象需要，內容正確“精練”，選題恰當，邏輯嚴謹，層次清楚。4能體現教學設計的合理性，把握教學策略和學習策略的整合。

十七、請觀看小學數學課程多媒體教學演示文稿《找規律》，試根據給出的多媒體課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。參考答案： 二級指標：

1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考。

3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。評價等級：優,良,中,差.其中1，3為優，2，4為良。參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．課件內容充實，有啟發性。

2．課件簡單易用，適合課堂演示。缺點及改進意見：

1．交互性稍差，缺乏層次——設置一定的鏈接。

2．沒有使用音效——音樂在需要烘托氣氛的時候使用。

3．缺少學習過程——提供從確定學習目標、內容，到學習、輔導、測驗等步驟的完整學習過程。

4．部分畫面不夠美觀，字體顏色運用稍雜，圖片過大——文字顏色力求統一，圖片不宜過大，留出天頭和底角。

5．文檔和背景資料不足——適當增加文檔和背景資料內容。

十八、請觀看課件《科學認識巖石》課件，試根據給出的課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。參考答案：二級指標：

（1）具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。（2）．具有啟發性：能啟發學生的思考。（3）．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。評價等級：優,良,中,差.其中1，2，3為優4為良。優點：（1）．課件內容的組織深入淺出，畫面簡潔美觀，布局均衡大方，整體風格一致。（2）．課件操作簡單，適合課堂演示使用。

十九、請觀看小學數學課程多媒體教學演示文稿《美麗的軸對稱圖形》，試根據給出的多媒體課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。參考答案： 二級指標：

1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考、培養學生欣賞對稱美。3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。評價等級：優,良,中,差.其中1，3為優，2，4為良。參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．課件內容充實，有啟發性。

2．課件簡單易用，適合課堂演示。缺點及改進意見：

1．交互性稍差，缺乏層次——設置一定的鏈接。

2．缺少學習過程——提供從確定學習目標、內容，到學習、輔導、測驗等步驟的完整學習過程。

3．文檔和背景資料不足——適當增加文檔和背景資料內容。

二十、請觀看Flash課件《對稱圖形》，根據給出的Flash課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點，給出改進意見。參考答案：二級指標：

（1）具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。（2）．具有啟發性：能啟發學生的思考。（3）．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。評價等級：優,良,中,差.其中1，2，3為優4為良。優點：（1）．課件內容的組織深入淺出，畫面簡潔美觀，布局均衡大方，整體風格一致。（2）．課件操作簡單，適合課堂演示使用。缺點及改進意見： 二

十一、請觀看小學語文第一冊《地球爺爺的手》課件，根據給出的課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點，給出改進意見。參考答案：二級指標：

（1）具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。（2）．具有啟發性：能啟發學生的思考。（3）．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。優點：（1）．課件內容的組織深入淺出，畫面簡潔美觀，布局均衡大方，整體風格一致。（2）．課件操作簡單，適合課堂演示使用。二

十二、請觀看視頻教學片段——《探索規律》。任課教師使用多種教學媒體優化教學過程。該視頻教學片段中，應用的是哪種教學環境？用到的媒體類型有哪些？是否合理，并說明理由。答案要點：

教學環境：多媒體網絡教室環境

媒體類型：日歷圖片、多媒體計算機、專題教學網站、日歷實物、視頻展示臺等。合理：

1.利用日歷圖片引入問題情境，激發學生學習熱情。2.利用專題學習網站呈現學習內容，引導學生學習。

3．運用日歷實物引發學生深入思考探索規律，增加學習的趣味性，增強了學生的實際動手能力。不合理：

1.學生親自動手實踐有點少

2.媒體在表現規律本質方面的功能發揮的不夠 ??

二十三、請觀看多媒體教學演示文稿《大氣污染及防治》，試根據給出的多媒體課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。評價項目

（一級指標）評價要求及內涵

（二級指標）評價等級（請在相應處打√）

優 良 中 差

教育性 1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。√

2．具有啟發性：能啟發學生的思考。√

3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息?！? 4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。√ 綜合評價

（指出課件優缺點及改進意見）參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．學習過程完整，內容充實。

2．課件簡單易用，適合課堂演示。3．動畫設置合理。4．有較強的啟發性。

缺點及改進意見：

1．字體不統一，較亂一――統一字體。

2．有的頁面文字太多太小――設置好字體和字號。3．條理性較差——設置目錄和鏈接。

二十四、觀看小學自然《大氣壓強》一文的視頻教學片段。在視頻教學片段中，講課教師應用了哪些教學媒體？試評價媒體選擇的合理性？ 答案要點：

媒體形式：多媒體計算機、黑板、粉筆、實物 合理性：1.多媒體計算機運用的合理性：本教學案例中利用多媒體計算機呈現文字資料，在知識難點之處播放視頻片段，化抽象為直觀，增加了知識的趣味性的同時，解決了教學難題。運用比較合理。2.實物：其一，運用實物引入課程主題，引人入勝，增加趣味的同時引導學生思考，非?？扇　Ｆ涠?，本案例中運用實物進行試驗，不僅增強了學生的實際動手能力，而且使得學生更加直觀的了解大氣壓強

二十五、請觀看視頻教學片段——《商不變》。這是小學數學新知識學習課視頻教學片段，任課教師充分利用多種媒體手段展開教學。在教學設計過程中，不同的教學目標應該設計不同的教與學的活動，結合本視頻教學片段，對其中教學活動的設計進行評價。優點及理由： 1.2.3.4.缺點及理由： 1.2.3.4.二

十六、請觀看課堂教學實錄片段——《春聯》。這是一段小學語文的視頻教學片段，任課教師在新課程教學理念的指導下，組織實施教學活動。請分析在教學片段中運用到了哪些教學媒體，媒體使用是否恰當，并說明理由。答案要點：

應用的教學媒體主要有：

現代教學媒體：多媒體計算機、多媒體網絡。傳統的教學媒體：掛圖、黑板、粉筆等。??

教師能夠結合教學內容，較好的把現代教學媒體、傳統的教學媒體很好的與教學內容結合起來，優化了教學過程。二

十七、基于網絡的自主-合作-探究學習過程中，學生學習的核心是完成學習任務，因而任務的設計至關重要。請觀看視頻教學片段——《浮與沉》。這是一節有關初中物理浮力的新知識學習課。觀看之后，試對視頻教學中的學習任務設計進行評價，指出其優缺點并給出改進意見 答案要點： 優點：

1.學習的任務具有開放性和層次性，能夠使學生根據自己的興趣和能力進行選擇。

2.學習任務與學習目標聯系比較緊密，學生能夠用到新知識完成探究任務。3.學習任務具有一定的難度，但是學生可以通過探究完成任務。4.學習任務能夠與學生的生活相聯系，能夠激發學生的探究動機。缺點及改進意見 1.2.3.??

二十八、請觀看中學物理專題學習網站《牛頓定律專題學習網站》，試根據給出的專題學習網站教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。二級指標：

1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考。

3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。評價等級：優,良,中,差.其中1，3，4為良，2為優 參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：

1．網站內容翔實，科普性強。

2．網站閱讀、瀏覽無障礙，上下頁轉換自如，鏈接準確無誤。適宜學生瀏覽和學習。

缺點及改進意見：

1．交互性稍差，沒有學習交流區——設置論壇或討論區等。2．媒體使用較單調——適當使用動畫和視音頻來表現學習內容。

3．只能單純瀏覽，不能開展合作、探究性學習——設計問題，讓學生討論，和與本專題相關的內容相鏈接，讓學生自主探究。

4．測驗題不足——多設計測驗題和參考答案，考察學生學習情況，并進行評價。5．“網站首頁”和“基礎知識”部分重復——二者去掉一個或者增加內容。6．存在部分無效鏈接——取消“網站登陸”等無效鏈接。7．畫面設計不夠美觀——文字與背景的反差更大些，部分頁面的字數適當減少。8．缺少學習過程——提供從確定學習目標、內容，到學習、輔導、測驗等步驟的完整學習過程。

二

十九、請觀看Flash課件《相對運動》（主要應用于小學低年級學生），試根據給出的Flash課件教育性評價一級指標，寫出相應的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優缺點、給出改進意見。二級指標：1．具有直觀和趣味性：利于學生理解，能調動學生學習積極性。2．具有啟發性：能啟發學生的思考。3．針對性強：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。4．具有創新性：能支持合作、自主或探究式學習。

評價等級：優、良、中、差。第1、2條為優，第3條為良，第4條為中。參考答案：（答出四點以上內容可得滿分）優點：1．課件直觀性和趣味性強，有利于學生理解，能調動學生的學習積極性。2．課件運行穩定，簡單易用，適合演示教學。3．畫面簡潔美觀，布局均衡大方，整體風格一致。缺點及改進意見：1．交互性稍差，不易控制—多設置些鏈接。2．沒有使用音效—可以在“提問”“動動手”和“結論”的地方使用音效。3．缺少測驗題——設計測驗題和參考答案，考察學生學習情況，并進行評價。4．部分內容實現不了——汽車和自行車無法同時起動。5．畫面中存在干擾內容——畫面底部有部分圖片和動畫，沒有實際意義，會分散學生的注意力，可以取消。

河北省專業教師職稱計算機考試試題（1）

單項選擇題（本部分共40分，每小題1分。每小題的備選答案中，只有一個最符合題意，請單擊鼠標選中對應的選項。）

1、計算機將程序和數據同時存放在機器的________中。A.控制器 B.存儲器 C.輸入/輸出設備 D.運算器

【正確答案:】B 【答題結果:】B 【你的得分:】1

2、下列設備中，不是多媒體計算機必須具有的設備是____。A.聲卡 B.顯卡 C.光盤驅動器 D.UPS電源

【正確答案:】D 【答題結果:】D 【你的得分:】1

3、下面________微處理器不是Intel公司的產品。A.Pentium Ⅲ B.Athlon C.Celeron D.Pentium Ⅳ

【正確答案:】B 【答題結果:】B 【你的得分:】1

4、________表示計算機存儲信息的能力，以字節為單位。A.存儲器容量 B.存儲器地址 C.存儲器編號 D.存儲器類別

【正確答案:】A 【答題結果:】A 【你的得分:】1

5、為解決各類應用問題而編寫的程序，例如人事管理系統，稱為________。字串5 A.系統軟件 B.支撐軟件 C.應用軟件 D.服務性程序

【正確答案:】C 【答題結果:】C 【你的得分:】1

6、鍵盤上的控制鍵是______。

A．Alt B．Shift C．Ins D．Ctrl 【正確答案:】D

7、噴墨打印機的特點是________。A.價格高、墨盒消耗快 B.價格低、墨盒消耗快 C.只能打印黑色、墨盒價高 D.打印速度快、對紙張要求不高 【正確答案:】B

8、下列關于產業劃分的說法中錯誤的是________。A.傳統的產業劃分是將國民經濟結構分成三個產業 B.在傳統的產業劃分中，信息產業是一個獨立的產業 C.在傳統的產業劃分中，信息產業實際上屬于第三產業

D.產業結構劃四分法將第三產業進一步分成為服務業和信息產業 【正確答案:】B

9、下列技術中，不屬于在信息領域影響巨大，意義深遠的是________。A.計算機技術 B.軟盤存儲技術 C.數據庫技術 D.光纖通信技術 【正確答案:】B

10、所謂信息化，是指社會經濟的發展從以物質與能量為經濟結構的重心，向以_______為經濟結構的重心轉變的過程。字串5 A．計算機產業 B．計算機軟件 C．網絡信息 D．信息與知識 【正確答案:】D

11、供他人無償使用的軟件稱為________。A.共享軟件 B.免費軟件 C.商用軟件 D.專用軟件 【正確答案:】B

12、當你購買了一個具有版權的軟件時，就獲得了這個軟件的________。A．復制權 B．修改權 C．出售權 D．使用權 【正確答案:】D

13、下列哪一項是表示信息的媒體________。A.磁盤 B.電磁波 C.語音 D.光盤 【正確答案:】C

14、在無線網絡中，AP是指________。A．無線網卡 B．無線接入點 C．無線局域網 D．無線網關 【正確答案:】B

15、下列哪一種傳輸介質的傳輸速率最高?________ A.雙絞線 B.基帶同軸電纜 C.寬帶同軸電纜 D.光纜 【正確答案:】D

16、下列關于網絡協議的敘述不正確的是________。

A.網絡協議是計算機網絡中通信雙方必須共同遵守的約定與規則 B.網絡協議屬于計算機網絡軟件系統

C.網絡協議主要由語義、語法、語句三要素構成 字串9 D.TCP/IP互聯網協議是上網必備的協議，在Internet上廣泛應用

【正確答案:】C

17、關于音頻信息及其處理，下列說法不正確的是________。A．需要安裝視頻卡

B．常見的音頻文件格式有WAV格式、MIDI格式、MP3格式等 C．計算機能錄制聲音生成音頻數據文件

D．計算機接收、處理、播放各類音頻信息需要安裝聲卡 【正確答案:】A

18、磁盤上的文件夾呈現________結構。A.二維表 B.網狀 C.樹型 D.蜂窩狀 【正確答案:】C

19、Windows 98桌面上的任務欄不能被拖到桌面的________位置上。A.上邊緣 B.左邊緣 C.右邊緣 D.中央 【正確答案:】D 20、Windows 98中，“回收站”是________。A.硬盤上的一塊存儲空間，是一個特殊的文件夾 B.硬盤上的一個文件

C.軟盤上的一塊存儲空間，是一個特殊的文件夾 D.內存中的一個特殊存儲區域 【正確答案:】A

21、快捷方式文件的擴展名為________。A..HLP B..MID C..AVI D..LNK 【正確答案:】D

22、不能將墻紙在桌面的顯示方式設置成________。字串1 A.居中 B.平鋪 C.層疊 D.拉伸 【正確答案:】C

23、Word 2000要求的軟件環境是________。A.DOS B.586微機 C.UNIX D.Windows98/NT/2000 【正確答案:】D

24、打開的Word文件名顯示在________位置。A.文本編輯區 B.標題欄 C.菜單欄 D.工具欄 【正確答案:】B

25、在輸入文本時，如果當前行沒有足夠的空間容納正在輸入的文字，那么，當輸到行尾時，應該________。A.按回車鍵，繼續輸入

B.將鼠標移到下一行單擊鼠標左鍵，繼續輸入 C.將鼠標移到下一行雙擊鼠標左鍵，繼續輸入 D.繼續輸入

【正確答案:】D

26、Excel的主要功能是________。A.表格處理、文字處理、文件處理 B.表格處理、網絡通訊、圖表處理 C.表格處理、數據庫管理、圖表處理 D.表格處理、數據庫管理、網絡通訊 【正確答案:】C

27、在Excel工作表單元格輸入字符型數字050016，下面輸入正確的是________。

A.050016 B."050016 C.'050016 D.'050016' 【正確答案:】C

28、在Excel工作表中,數值型數據的默認對齊格式是________。字串1 A.左對齊 B.居中對齊 C.跨列居中 D.右對齊 【正確答案:】D

29、Internet使用哪一種網絡協議________。A.TCP/IP B.IPX/SPX C.NetBEUI D.AppleTalk 【正確答案:】A 30、用來實現網上文件傳輸的服務為________。A.Gopher B.FTP C.www.tmdps.cn上申請了一個名為ksnet—test的電子郵件用戶名，其E—mail的地址為：_______________。

6．在網絡系統建設中常說的術語C／S的含義是________而B／S則是——的意思。

7．十進制數73轉換成二進制數是_______。

四、簡答題。

1．用任一種語言編寫程序完成以下功能：從鍵盤輸入n個整數，計算并輸出其中出現次數最多且數值最大的元素及其出現次數。

2．什么是IP地址?它有什么特點?一個學校欲建一個多媒體網絡教室，以進行基于網絡環境下的教學，請為該學校一個設計方案。3．擴展名為．SWF，．DOC，．wAV，．xLS，．AVI，．JPG，．HTM，．RAR的文件分別是什么文件?在Word中制作10行10列的表格，再在第5列后新增加一列，第1行第2列拆分成兩列，寫出操作過程。

五、論述題。

以講授“計算機系統的組成和基本工作原理”為內容完成一個教學設計方案，方案中要包括教學目標、內容分析、教學策略、教學過程和教學資源等內容。教育學、教育心理學部分

六、簡答題。

1．如何評價教師課堂教學質量? 2．教學過程的基本特點有哪些?

七、論述題。

論述構建主義學習理論的主要觀點及教育啟示。

小學信息技術教師招聘考題

1、mp3不僅可以聽歌還是一個（可移動硬盤）

2、粘貼快捷鍵是（ctrl+v）

3、在打開多個窗口情況下，活動窗口和其他窗口的區別是（標題欄為藍色）

4、控件上有（??）能出現對話框。

5、Word中的剪貼版可以復制幾次（24）

6、在編輯文件時突然斷電，剛寫的東西丟失了，我們非常后悔，那在編輯文件時文件暫時存儲在什么地方Ram

7、word 中紅色的波浪線是指（拼寫錯誤）綠色的波浪線是指（語法錯誤）

8、a1為1，b1為1，c1為1，d1為1，f1為0，e1輸入sum(a1:f1)結果為：

9、幻燈片在瀏覽時什么情況會停止瀏覽。A:修改文件時 b:刪除文件時 c: d:

10、計算機中內存最小的文件是（記事本），比如安裝程序時關于安裝說明等。

二、判斷題14個題（14）

發送郵件時可以連同一個文件夾發送，郵件可以發給多人，多個地址用分號或逗號隔開。

三、簡答（12）

1、什么叫搜索引擎？常用的搜索引擎和搜索引擎的方法。

2、網址和域名的聯系和區別是什么？舉例說明。

3、計算機病毒的預防措施有哪些？

4、論壇中的信息和電視、報紙的信息，你更相信哪個，并舉例說明理由。

四、根據附加內容寫教學設計。

小學信息技術28-34頁，上網時遇到喜歡的內容如何使用收藏夾。--------------以上是去年的，都是計算機基礎知識里的。

三、簡答（2x8=16）

1、泡沫排序法

2、計算機的五種硬件及功能

四、分析（1x10=10）c語言編程—---排列大小

信息技術課程標準

前 言

21世紀是高度信息化的社會，如果信息技術課程不能為學生適應信息化社會的學習、工作、生活與競爭的需要提供支持，就會使學生被信息化社會所淘汰。因為在信息化社會中信息素養已成為與傳統文化的“讀、寫、算”一樣重要的生存能力之一，從這個意義上完全可以說，缺乏信息素養就相當于信息化社會的新“文盲”。

信息技術課程要有利于創新精神、實踐能力的培養，使信息技術課程成為實施素質教育的切入點。另一方面，未來的社會是終身學習的社會，以現代信息技術為核心的現代遠程教育是主要的學習方式。信息技術課程應該使未來的社會成員具備利用各種信息工具和各類信息資源進行學習的能力，這樣才能有利于人的素質的不斷發展。

中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、鑒別信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地、安全地、健康地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

信息技術課程的設置要考慮學生心智發展水平和不同年齡階段的知識經驗和情感需求，教學內容安排要有各自明確的目標，要體現出各年齡階段的側重點，要注意培養學生利用信息技術對其他課程進行學習和探究的能力。努力創造條件，積極利用信息技術開展各類學科教學，注重培養學生的創新精神和實踐能力。

一、基本理念

1、信息技術課程應該突出體現基礎性、普及性和發展性，使信息技術教育面向全體學生，實現：

----人人掌握信息科學、信息技術的基本知識；

----人人獲得采集、加工、發布信息等處理信息的基本技能；

----人人明確并接受參與未來信息社會特有的道德規范與法律法規；

----人人能夠利用信息工具和信息資源，通過評價信息、應用信息解決具體實際問題。

----不同的人在信息技術上得到不同的發展。

2、信息技術是人們在未來社會生活、勞動和學習必不可少的工具之一，能夠幫助人們進行數據的獲得、搜集、處理、發布；信息技術為其他學科提供了學習的工具與方法，是人們獲得信息與學習的一大實用工具；信息技術是人類未來生活、學習、工作的重要組成部分，是人類獲得信息的重要組成部分。

3、學生的信息技術學習內容應當是實用的、有意義的、富有時代氣息的，這些內容要有利于學生主動地進行操作、搜集資料、處理信息、創作作品、信息交流的信息技術活動。有效的信息技術學習活動不能單純地依賴于重復、模仿，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習信息技術的重要方式。學生是學習的主體，特別是信息技術中有關技能的學習更要體現學生的主體性；與其他課程比較而言，信息技術課程有更大的主動發揮的余地；再有，信息技術課程要體現出不同學段的目標和內容與其認知發展水平相對應。

4、信息技術教學活動必須建立在學生的認識發展水平和已有的知識經驗基礎上，教師應該激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事信息技術活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的信息技術知識和操作技能、解決問題的方法與技巧，獲得廣泛的信息技術活動經驗。學生是學習信息技術的主人，教師是信息技術學習的組織者、引導者與合作者。

5、評價的主要目的是為了全面了解學生的信息技術學習過程，激勵學生的學習和改進教師的教學；應建立評價多元、評價方法多樣的評價體系。對信息技術的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的過程；要關注學生信息技術學習的水平，更要關注他們在信息技術活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。

6、與其他學科的整合是信息技術教育的另一重要環節。信息技術課程的設計與實施，必須重視與其他基礎學科的結合，特別是在實施案例上多與其他學科結合，讓學生在解決案例的過程中養成使用信息技術解決基礎學科問題的習慣，最終使學生在現實生活中不自覺地運用信息技術來解決其他學科的學習問題。把信息技術作為學生學習其他基礎學科和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意把更多的精力投入到信息技術的學習當中。

二、設計思路

根據《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》以及《中小學信息技術課程指導綱要<試行>》，結合本校信息技術教育的特點，《標準》明確了信息技術課程的總目標，并從認知領域、操作領域、情感領域、創新領域等四個方面作出了進一步的闡述。

《標準》中不僅使用了“了解(認識)、理解、應用、模仿、獨立操作”等刻畫知識技能的目標動詞，而且使用了“經歷、反應、領悟”等刻畫信息技術活動的過程體驗目標動詞，從而更好地體現了《標準》對學生的信息技術情感領域以及創新領域等方面的要求。

一)知識性目標 1.了解水平

再認或回憶事實性知識：識別、辨認事實或證據；列舉屬于某一概念的例子；描述對象的基本特征等

描述、列舉、列出、了解、熟悉 2.理解水平

把握事物之間的內在邏輯聯系；在新舊知識之間建立聯系；進行解釋、推斷、區分、擴展；提供證據；收集、整理信息等

解釋、比較、檢索、知道、識別、理解、調查。3.遷移應用水平

歸納、總結規律和原理；將學到的概念、原理和方法應用到新的問題情境中；建立不同情境之間的合理

分析、設計、制訂、評價、探討、總結、研究、選用、選擇、學會、畫出、適應、自學、發現、歸納、確定、判斷

二)技能性目標 1.模仿水平

在原型示范和他人指導下完成操作嘗試、模仿、訪問、解剖、使用、運行、演示、調試

2.獨立操作水平

獨立完成操作；在評價和鑒別的基礎上的調整與改進；與已的技能建立聯系等

獲取、加工、管理、表達、發布、交流、運用、使用、制作、操作、搭建、安裝、開發、實現

3.熟悉操作水平

根據需要評價、選擇并熟練操作技術和工具

熟悉操作、熟練使用、有效使用、合乎規范地使用、創作 三)情感性目標 1.經歷(感受)水平

從事并經歷一項活動的全過程，獲得感性認識

親歷、體驗、感受、交流、討論、觀察、(實地)考察、參觀 2.反應(認同)水平

在經歷基礎上獲得并表達感受、態度和價值判斷；做出相應的反應等] 4.關注、借鑒、欣賞領悟(內化)水平

建立穩定的態度、一貫的行為習慣和良好的價值觀等 形成、養成、確定、樹立、構建、增強、提升、保持

三、關于學習內容

課程內容的學習，強調學生的信息技術活動，培養學生的信息獲取能力、信息處理能力、信息鑒別能力、信息傳輸能力、信息應用意識。

信息獲取能力主要表現在：理解信息的概念；了解信息技術在日常生活中的應用；了解信息的一些表現形式；了解多媒體技術的特點；能鑒別信息的來源；能從不同的渠道獲得信息；能掌握多種獲得信息的方法。

信息處理能力主要表現在：能根據自己的意愿對信息進行加工處理；能自主處理文字與圖形的輸入輸出；能自主處理聲音、動畫、影像等多媒體信息；掌握數據處理與管理的基本方法。

信息鑒別能力主要表現在：能識別信息的真善美與假惡丑；能從眾多的信息中選擇自己適用的信息；能主動抵制網絡上的反動與黃色信息；能主動遵守信息社會特有的道德規范與法律法規。

信息傳輸能力主要表現在：能利用工具軟件創作多媒體作品；能通過電子郵件傳遞信息；能通過網絡上傳信息；能通過論壇、BBS發表自己的意見；能通過個人主頁發布經自己加工處理過的信息。

信息應用意識主要表現在：認識到現實生活中蘊含著大量的信息；認識到信息技術在現實世界中有著廣泛的應用；面對實際問題，能主動嘗試使用信息技術尋求解決的辦法；面對新的應用軟件可以自主地學習其使用方法；能利用程序設計的思想，進行簡單的項目策劃與實施。

2009年特崗教師招聘小學信息技術考試題(樣卷)

專業基礎知識部分

一、單項選擇題。(每小題的4個備選答案中，只有一個符合題意的正確答案，請選出正確答案并將其號碼填寫在題干后的括號內，本大題共20個小題，每小題1分，共20分)

1．用高級語言編寫的程序稱為()

A．源程序 B．應用程序

C．用戶程序 D．實用程序

2．在windows2000中，回收站的功能是()

A．恢復從硬盤上刪除的文件或文件夾

B．恢復從軟盤上刪除的文件或文件夾

C．恢復剪切掉的文檔

D．恢復從光盤上刪除的文件或文件夾

7．在二進制的算術運算中，1+1于()

A．1 B．2 C．10 D．O 8．下列哪一按鈕不是Word中格式工具欄中的對齊按鈕()

A．兩端對齊 B．左對齊

c．右對齊 D．居中在字體格式中

9．在默認情況下，Excel2000文檔的擴展名是()

A．doc． B．xls． C．ppt． D．txt．

10．在Excel中按文件名查找時，可用單個字符。()代替任意

A．? B．* C．!D．％

11．在Excel2000中，某區域由C2，C3，C4，D2，D3，D4六個單元格組成。下列不能表示該區域的一項是()

A．C2：D4 B．C4：D2

C．D4：C2 D．C2：D2

12．已知字符A的ASCII碼是0100000lB，字符D的ASCII碼是：()

A．010000l l B B．01000100B

C．01000010B D．0100011lB

16．鼠標是計算機的什么設備?()

A．控制 B．輸入

C．輸出 D．點菜單

17．下面關于電子郵件的說法中，不正確的是()

A．電子郵件的傳輸速度比一般書信的傳送速度快

B．電子郵件又稱E-mail

C．電子郵件是通過Internet郵寄的信件

D．通過網絡發送電子郵件不需要知道對方的郵件地址也可以發送

18．計算機網絡最大的優點是()

A．增大容量 B．加快計算

c．共享資源 D．節省人力

19．在Excel編輯狀態下，AVERAGE(B4：C8)的功能是()

A．求B4：c8所有單元格的平均值

B．求B4：C8所有單元格的和

C．求B4：c8所有單元格的最小值

D．求B4：c8所有單元格的最大值

20．以下哪種不是計算機網絡中常用的通信介質()

A．雙絞線 B．同軸電纜

C．光纜 D．電線

二、多項選擇題。(在每小題的5個備選答案中選出2至5個符合題意的正確答案，并將正確答案的號碼填寫在題干后括號內，少選、多選、錯選均不給分，每小題2分，共10分)

1．在Excel中，下列哪幾個公式能正確計算Al：B2單元格所有數據的和()

A．=SUM(A1：B2)B．=A1+A2+B1+B2

C．SUM(A1：B2)E．=COUNT(A1：B2)D．A1+A2+Bl+B2

2．以下哪幾種是計算機感染病毒常見的癥狀()

A．磁盤文件數無故增加或減少

B．計算機速度明顯變慢

c．計算機經常死機或無故重啟

D．顯示器上經常出現一些莫名其妙的信息或異常現象

E．某些可以運行的程序突然不能執行

3．使用計算機時的注意事項有以下哪幾種()

A．穩定的電壓和不間斷的供電

B．安靜和潮濕的環境

C．防止電磁干擾

D．不要接近熱源(如電爐等等)

E．正常開關機

4．word中利用插人菜單可以插入()

A．表格 B．頁碼

C．文件 D．日期和時問

5．在PowerPoint中，通過“頁面設置”對話框可以設置()

A．寬度 B．字體對齊方式

C．高度 D．幻燈片大小

E．顏色

三、填空題。(請將正確的答案寫在下劃畫上方，每空1分，共10分)1．一個完整的計算機系統包括_______ 和 ________ 兩部分。

2．按網絡覆蓋的地理范圍(距離)進行分類，可把計算機網絡分為三類：________、________ 和城域網。

3．Windows2000中，要選定當前文件夾中的全部文件和文件夾對象，可使用的組合鍵是________。

4．計算機中的字節是常用單位，它的英文名字是________。

5．在．Power．Point中，有多種視圖可以看幻燈片，列出任意三種：________、________、________。

6．Excel中，若要計算某列數值的總和，可使用的統計函數為________。

四、簡答題。(共30分)

1．將十進制186分別轉換成二進制，八進制和十六進制。(10分)

2．在Word中制作5行5列的表格，再在第3列后新增加一列，第1行第2列拆分成兩列，寫出操作過程。(10分)

3．在計算器中編寫“相乘”按鈕的Click事件過程中，具體代碼如下，請將以下程序補充完整。(10分)

第四篇：信息技術教師招聘考試試題及答案

信息技術教師招聘考試試題及答案

一、選擇題（60個）

1、網頁都是按照一種描述文檔的標記規則編寫而成的，這套標記規則叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP

2、Basic語言屬于：C A、機器語言 B、匯編語言 C、高級語言 D、低級語言

3、下列哪一個控件沒有Caption屬性： A A、TextBox B、Label C、Frame D、CommandButton

4、在VB中，要想單擊按鈕“結束”時結束程序，可在該按鈕的（）事件過程中輸入代碼“End”。D A、Change B、KeyPress C、DblClick D、Click

5、斷電會使原存信息丟失的存儲器是 A A、RAM B、硬盤 C、ROM D、軟盤

6、與10進制數20等值的二進制數是 B A、10110 B、10100 C、11110 D、10010

7、五筆字型屬于 A

A、漢字輸入碼 B、漢字機內碼 C、ASCII碼 D、漢字國標碼

8、計算機中常用的英文單詞Byte,其中文意思是 D A、位 B、字 C、字長 D、字節

9、下列字符能包含在Windows文件名中的是： B A、B、－ C、| D、/

10、在Excel 2000中，（）函數是計算工作表一串數據的總和。D A、COUNT(A1：Al0)B、AVERAGE(A1：A10)C、MIN(A1：A10)D、SUM(A1：Al0)

11、復制和粘貼對應的快捷鍵分別是 B A、Ctrl＋V，Ctrl＋C

B、Ctrl＋C，Ctrl＋V C、Ctrl＋C，Ctrl＋X

D、Ctrl＋V，Ctrl＋X

12、電子郵件地址的一般格式為： A A、用戶名@域名 B、域名@用戶名 C、IP地址@域名 D、域名@IP地址名

13、入Internet網，必須安裝的網絡通訊協議是： A A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI

14、下列IP地址哪個是不合法的： B A、192.168.10.1;B、288.68.16.10 C、61.142.192.68 D、208.0.0.41

15、利用“百度”搜索黃山的雪景圖片，最準確的關鍵字是 D A、黃山 B、雪 C、黃山雪 D、黃山 雪

16、在Windows中，需要查找以n開頭且擴展名為.com的所有文件，在查找對話框內的名稱框中應輸入 D A、n.com B、?.com C、com.n* D、n*.com

17、flash動畫的源文件擴展名是： C A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg

18、FLASH制作中，如果把動畫中的每一幀都設置為關鍵幀，這種動畫是： C A、變形動畫 B、過程動畫 C、逐幀動畫 D、運動動畫

19、計算機病毒是 A

A、程序;B、一種有可能傳染給人類的病毒

C、計算機使用時間過長自動產生的 D、可以通過空氣傳播

20、氣象部門利用計算機處理大量氣象數據，屬于計算機應用中的 B A、虛擬現實 B、科學計算 & nbsp;C、自動控制 D、輔助教學

21、移動非最大化窗口，應該拖動 D

A、窗口邊框 B、窗口角 C、狀態欄 D、標題欄

22、用“畫圖”程序在填充某圖形的顏色時，發生溢出現象，這是因為 A A.該圖形沒有完全封閉 B.沒有選中對象 C.沒有選中顏色 D.沒有選中正確的填充工具

23、在“我的電腦”窗口中，單擊第1個文件后，按住Ctrl鍵，再單擊第3個文件，則有（）個文件被選中。C

A、0 B、1 C、2 D、3

24、下列不屬于Windows窗口組成部分的是 C A、標題欄

B、菜單欄

C、任務欄

D、狀態欄

25、在“我的電腦”窗口中，雙擊（）文件，就能調用Word程序打開。A A、報告.doc

B、老虎.bmp

C、國歌.wav

D、read.com

26、在IE中，一次可將（）網頁設置成默認網頁。B A、0個 B、1個 C、2個 D、3個

27、給一個同學發送電子郵件時，該同學沒有上網，則該電子郵件將 B A、被退回，并不再發送 B、暫存在郵件服務器上

C、被退回，再重新發送 D、該郵件被丟失

28、關于Word中的藝術字，下列說法正確的是 ABD A、可以將插入的藝術字設置為不同的形狀 B、可以將插入的藝術字豎排

C、插入藝術字后，其默認的環繞方式為“嵌入型”

D、可以將插入的藝術字自由旋轉

29、在FrontPage中插入圖片，下列說法正確的是 ABC A、圖片可居中對齊 B、可為圖片設置超鏈接 C、最好插入BMP格式的圖片 D、可為圖片添加邊框 30、用FrontPage制作網頁時，下列說法正確的是 ABD A、使用“格式刷”工具，可復制動態效果 B、用復制的方法可以建立多 個懸停按鈕 C、網頁中不能添加背景音樂 D、網頁中可以用表格組織內容

31、主要邏輯元件采用晶體管的計算機屬于 B A、第一代 B、第二代 C、第三代 D、第四代

32、計算機能自動完成用戶提交的任務，其基礎是 C A、計算機具有CPU B、計算機使用電能

C、計算機使用存儲程序控制原理

D、計算機系統由硬件系統和軟件系統組成

33、硬盤在使用過程中一定要防止 A A、震動 B、灰塵 C、靜電 D、噪音

34、在正常輸入漢字文稿中，出現了連續輸入大寫英文字母，而不能輸入漢字的現象，最大可能是用戶不小心按了一下（）鍵 D A、Ctrl B、Shift C、NumLock D、CapsLock

35、把軟盤中存儲的數據傳輸到計算機，稱為 B A、打印 B、讀盤 C、寫盤 D、輸出

36、網頁都是按照一種描述文檔的標記規則編寫而成的，這套標記規則叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP

37、在開始菜單的”文檔”菜單中最多可顯示最近操作過的（）個文檔文件。C A、10 B、5 C、15 D、20

38、在Windows中，取消部分已選定對象，須按（）鍵并分別單擊需取消的對象。A A、CTRL B、SHIFT C、ALT D、ESC

39、在資源管理器中選定了文件或文件夾后，若要將它們移動到另一驅動器的文件夾中，其操作為 A A、按下Shift鍵，拖動鼠標 B、按下Ctrl鍵，拖動鼠標 C、直接拖動鼠標 D、按下Alt鍵，拖動鼠標

40、在WINDOW98中，若在某一文檔中連續進行了多次剪切操作，當關閉該文檔后，“剪貼板”中存放的是 C A、空白 B、所有剪切過的內容

C、最后一次剪切的內容 D、第一次剪切的內容

41、Windows操作的一般方式是 A A、先選擇對象,后選擇操作 B、先選擇操作,后選擇對象 C、把操作圖標拖到對象處 D、對象和操作同時選擇

42、下列哪一種輸入法是根據字詞形狀特征進行編碼的。C A、區位碼 B、智能ＡＢＣ C、五筆字型 D、王碼拼音

43、資源管理器的目錄前圖標中增加“＋”號，這個符號的意思是 B A、該目錄下的子目錄已經展開 B、該目錄下的子目錄未展開 C、該目錄下沒有子目錄 D、該目錄為空目錄

44、多媒體計算機是指（）計算機。C A、專供家庭使用的B、裝有ＣＤ－ＲＯＭ的

C、具有處理文字、圖形、聲音、影像等信息的 D、連接在網絡上的

45、下列敘述中，錯誤的是 C A、Ｅｘｃｅｌ中編輯的表格可以在Ｗｏｒｄ中使用 B、用Ｗｏｒｄ編輯的文本可以存成純文本文件 C、用記事本編輯文本時可以插入圖片 D、用畫筆繪圖時可以輸入文字

46、Ｗｏｒｄ文檔的擴展名為 A A、.DOC B、.EXE C、.COM D、.BMP

47、Word中顯示有頁號、節號、頁數、總頁數等的是 D A、常用工具欄 B、菜單欄 &nbs p;C、格式工具欄 D、狀態欄

48、在Word中，下面不屬于格式工具欄的按鈕是 C A、樣式 B、字體 C、剪切 D、粗體

49、大寫字母A的ASCII編碼為100 0001，則大寫字母C的編碼是 B A、100 0010 B、100 0011 C、100 0100 D、100 0101 50、WinZIP是一種? C A、文字編輯軟件 B、視頻制作軟件 C、文件壓縮軟件 D、網頁瀏覽軟件

51、在Windows中，需要查找主文件名只有一個字符的所有文件，在查找對話框內的名稱框中應輸入 B A、?.? B、?.* C、*.? D、a.*

52、算式（1101）2×（1011）2的結果用十進制數表示為 D A、11011011 B、100 C、111 D、143

53、下列文件中，一般屬于視頻文件的是 C A、sound.jpg B、sound.prg C、sound.avi D、sound.bmp

54、下列說法正確的是 A A、回收站中的文件全部可以被還原 B、資源管理器不能管理隱藏的文件 C、回收站的作用是保存重要的文檔 D、資源管理器是一種附加的硬件設備

55、地址“ftp://218.0.0.123”中的“ftp”是指 C A、網址 B、郵件信箱 C、協議 D、上網方式

56、下列選項中，屬于Windows“桌面”的組成部分是A A、任務欄 B、標題欄 C、菜單欄 D、滾動條

57、正常情況下，Windows上任務欄的最右端是 D A、“最小化”按鈕 B、“關閉”按鈕 C、“開始”按鈕 D、“系統時間”按鈕

58、關于搜索引擎，下列說法錯誤的是 A A、通過搜索引擎可以查找自己計算機硬盤上的信息 B、搜索引擎主要用來搜索因特網上的信息 C、通過搜索引擎可以查找到清華大學網站 D、提供搜索引擎的網站有新浪、搜狐等

59、在FrontPage中，有關表單的用途和使用方法，下列說法錯誤的是 C A、表單用于收集用戶的反饋信息

B、FrontPage能對表單收集的信息進行統計分析 C、表單的格式是可以改變的 D、表單中可以插入單選按鈕

60、下列操作系統中對計算機硬件要求最高的是 D

A、DOS B、Windows C、Windows98 D、Windowsxp

二、問答題（4個）

1、請舉例說明操作系統 * # * * * * 的分類情況。

2、試說計算機的發展歷史的未來趨勢。

3、什么是Modem？它的主要用途是什么？

4、試說Ctrl 鍵的幾種用途？

三、程序設計題（3個）

1、試用VB程序語言寫出主要程序段：求S=1+3+5+7+……+999的值。

2、試用VB程序語言寫出主要程序段：判斷一個給定的數X是否是素數。

3、試用VB程序語言寫出主要程序段：求S=1！+2！+3！+……+99！的值

四、教案設計題（略，根據給定課文寫教案）

第五篇：初中信息技術教師招聘考試試題

初中信息技術教師招聘考試試題

一、單項選擇題（本題各小題均只有一個正確答案，每小題2分，共50分）

1．Word不包括的功能是

A．編輯

B． 排版

C．打印

D． 編譯

2．在中文Windows操作系統中，默認的中文和英文輸入方式的切換方法是

A． 按Shift + Space

B． 按Ctrl + Space C． 按Alt + Space

D． 按Ctrl + Alt 3．宏病毒可以感染

A．數據庫文件

B． 引導扇區/分區表 C．可執行文件

D． Word/Excel文檔

4．在Windows中，下面的敘述正確的是

A． 寫字板是字處理軟件，不能進行圖文處理 B． “畫圖”是繪圖工具，不能輸入文字

C． 寫字板和畫圖工具均可以進行文字和圖形處理 D． 以上說法都不對 5．Excel工作表中，函數sum(A4:D16)表示求“A4:D16”單元格的 A.平均值

B． 和 C.最大值

D． 最小值

6．ASCII碼采用7位什么編碼

A．二進制 B．八進制

C．十進制 D．十六進制 7．計算機中，1MB=

A.l000KB

B.1000×1000B

C.l024×1024B

D.1024×1000B

8．改變當前目錄，可用[1]命令；磁盤格式化可用[2]命令；要列出當前目錄下的文件目錄清單，可用[3]命令；拷貝文件可用[4]命令

A． [1] CD [2] FORMAT [3] COPY [4] MD B.[1] CD [2] FORMAT [3] DIR [4] COPY C.[1] DISKCOPY [2] FORMAT [3] COPY [4] COPY D.[1] CD [2] DEL [3] COPY [4] FORMAT 9．一般來說，用撥號IP方式連入Internet所需的硬件設備主要有

A.Modem、光纖、分配了電話號碼的電話線

B.同軸電纜、網卡、計算機 C.計算機、Modem、分配了電話號碼的電話線 D.網卡、計算機 10．關于URL，錯誤的說法是

A.URL就是統一資源定位 B.網頁的網址是一種URL C.http://www.tmdps.cn可能是某個網頁的URL 11．Windows98中下拉式菜單中的帶有下一級子菜單的選項是指

A.選項后面帶有“...”標記的 B.選項后面帶有向右的三角符號標記的 C.選項后面帶有“（）”標記的 D.選項后面帶有向左的三角符號標記的 12．關于“回收站”敘述正確的是

Ａ.是用來暫存所有被刪除的對象

Ｂ.回收站的內容不可以恢復 Ｃ.清空回收站后仍可用命令方式恢復文件 Ｄ.回收站的內容不占用硬盤空間 13．如下圖所示，各標號代表的設備依次為

A.① 并口

② USB端口

③ 與顯示器相聯的接口 B.① 串口

② USB端口

③ 網線接口 C.① 并口

② USB端口

③ 網線接口 D.① 串口

② USB端口

③ 與顯示器相聯的接口 14．關于電子郵件，以下說法錯誤的是

A.電子郵件只可以發送文本信息 B.電子郵件是因特網上提供的一項最基本的服務

C.電子郵件具有快速高效,方便廉價等特點 D.通過電子郵件可以向世界上的任何電子郵件用戶傳送信息 15.信息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播，保障電子信息的有效性，從具體的意義上來理解，需要保證以下哪幾個方面的內容？

Ⅰ 保密性（Confidentiality）

Ⅱ 完整性

（Integrity）

Ⅲ 可用性（Availability）

Ⅳ 可控性（Controlla bility）

A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

16.在資源管理器左窗格中，顯示文件夾的樹狀結構，其中文件夾前“－”號表示 A.可以折疊該文件夾

B.該文件夾中沒有子文件夾 C.該文件夾中的內容正在右窗格中顯示 D.該文件夾中沒有文件 17.計算機的IP 地址是

A.接入 Internet 的計算機地址編號 B.Internet 中網絡資源的地理位置 C.Internet 中的子網地址 D.接入 Internet 的局域網編號 18.使用IE瀏覽器瀏覽網頁時，將網頁中的圖片保存下來的常用方法是

A.使用菜單：文件→保存 B.將圖片選中，復制下來 C.在圖片上單擊右鍵，在出現的快捷菜單中選擇：“圖片另存為” D.使用菜單：收藏→添加到收藏夾

19．在Word2000中文版中,移動文本實際上是以下功能的復合A.剪切和粘貼

B.剪切和復制 C.復制和粘貼

D.剪切和格式刷 20.若想將辦公室的幾臺微機連成符合 lOBASE-T 標準的以太網,需要設備

A.網卡

B.網卡和HUB C.網卡、HUB和雙絞線

D.網卡、HUB、雙絞線和RJ-45 插頭

21.Excel中,函數Round(16.2555,2)、Round(16.2555,3)的值分別是

A.16.25 16.255

B.16.26

16.255 C.16.26 16.256

D.16.25

16.256 22．手動編輯注冊表的DOS命令是

A．scanreg

B．restore

C．regedit D．msconfig 23．關于軟件ACDsee的說法正確的是

A．ACDsee是一個功能強大的看圖軟件，但不能改變圖片現有的文件格式 B．ACDsee是一個功能強大的看圖軟件，而且可以改變圖片現有的文件格式 C．如果ACDsee打開時的界面與看圖模式界面不同，想進行轉換，則要改用其它軟件才能實現 D．單擊ACDsee軟件中的“Zoom out”按鈕，可以放大圖片 24．下列關于Word2000的說法錯誤的是

A.為了實現板報良好的視覺效果，可以通過設置分欄的方法 B.為了實現排版的整齊化一，可以使用表格，并可隱去表格邊框 C.在菜單“表格”→“表格自動套用格式”中，可以選擇各種不同風格的表格D.Word2000中有豐富的自選圖片，但不能調用外部圖片

25．PowerPoint的各種視圖中，顯示單個幻燈片以進行文本編輯的視圖是

A.普通視圖

B.瀏覽視圖 C.放映視圖

D.大綱視圖 得分 評卷人 復評人

二、不定項選擇題（在每小題給出的答案中有一個或多個選項符合題目要求，每小題2分，共10分。）26.Excel中，要想選中當前單元格下邊的單元格，可以

A.按[Tab]鍵

B.按[Enter]鍵

C.按“↓”鍵 D.按[shift+Enter]鍵

27.在Word2000中文版中,使用“剪切”命令是將選定文本塊刪除后放在Windows的粘貼板上,而且 A.不能恢復

B.使用時可以粘貼回來 C.可以恢復但不完整

D.可以恢復 28.下列關于FrontPage2000的說法正確的是

A.可以插入圖片，但圖片不能設置超級鏈接 B.可以插入圖片，圖片也可以設置超級鏈接 C.可以插入圖片，可以設置超級鏈接 D.可以插入圖片，并可以改變圖片的大小 29．網絡接口卡的主要功能有

A.數據發送

B.數據接收 C.將計算機連接到通信介質上 D.進行電信號匹配 30．Excel中，如果對已有的圖表不滿意，可以更改圖表類型，正確的方法是 A．在圖表區單擊左鍵，選擇“圖表類型”選項，在該對話框中選擇新的圖表類型B．在圖表區單擊右鍵，選擇“圖表類型”選項，在該對話框中選擇新的圖表類型C．選擇“圖表”菜單的“圖表類型”項，在該對話框中選擇新的圖表類型D．選擇“插入”菜單的“圖表類型”項，在該對話框中選擇新的圖表類型 得分 評卷人 復評人

三、填空題（每空1分，共10分）

31.WWW是以超文本標注語言為基礎，能夠提供面向Internet服務的信息瀏覽系統。WWW系統的結構采用了（客戶機/服務器 或 客戶/服務器或 Clien t/Server 或 C/S）模式。

32.一個已經具備運行條件，但由于沒有獲得CPU而不能運行的進程處于（就緒）狀態。33.鍵盤、鼠標和__話筒____（填一種）都屬于計算機輸入設備。

34．在資源管理器中，選定多個不連續對象要按下____Ctrl____鍵,再用鼠標選擇。

35．在Windows“資源管理器”窗口中，若想選取多個連續的文件和文件夾，可以先用鼠標單擊被選內容的第一項，然后在按下____SHIFT__鍵的同時，單擊待選取文件的最后一項。36．一臺計算機的配置中，“HD-80G”指的是____硬盤_____的容量為80G。

37． Word文檔的擴展名是______.DOC________，擴展名“BMP”表示的文件類型是__圖片__。38．沒有安裝任何操作系統的計算機，我們俗稱為____裸機_________。

39． Word2000中文版中,__ 襯于文字下方____“版式”的圖片可以實現在圖片中看到文字。

四、簡答題（三小題，共20分）

40、請簡述在Word2000中，制作水印效果的主要步驟。（6分）

1、將圖片的文字環繞方式設為“襯于文字下方”，并把圖片移到適當的位置；(3分）

2、單擊圖片工具欄的“圖像控制”按鈕，在彈出的菜單中選擇“水印”。(3分）

41、閱讀下列Qbasic程序，請寫出程序運行的結果。（7分）s=0:i=1 do while i<=100 if i mod 10 <>0 then s=s+i:i=i+1 else i=i+1 end if loop print s 程序運行結果: 4500

42、有一臺硬件沒有故障、內有重要資料、工作幾個小時就死機的電腦，請你說出重新安裝系統的主要步驟及注意事項。（7分）

1、備份本機資料，特別是C盤上的資料；（2）

2、根據機器型號，決定安裝操作系統類型；（1）

3、運行安裝程序；（2分）

4、安裝驅動程序；（1分）

5、安裝應用軟件（含殺毒軟件）。（1分）

五、綜述題（10分）有如下背景資料：計算機知識產權

軟件是計算機系統的重要組成部分。編制軟件與生產硬件一樣，需要付出巨大的勞動，以及大量的人力、物力。軟件開發是一個系統工程，涉及到規劃、設計、編程、調試，以及最后的維護等工作。由于軟件自身的特殊性，它可以很方便地進行復制。要保護開發者的勞動成果，就需要我們有較強的知識產權意識和道德觀。

一、什么是知識產權

知識產權是指智力的創造性勞動所產生的權利。它包括兩個主要組成部分：工業產權和著作權。知識產權的最主要特點是專有性。除非權利人同意或法律的規定外，權利人以外的任何人不得享有或使用該權利。為了保護我國計算機應用事業的發展，國務院依照《中華人民共和國著作權法》的有關規定，頒布了《計算機軟件保護條例》，該條例明確規定：未經軟件著作人的同意，復制其軟件的行為是侵權行為，侵權者要承擔相應的民事責任。

二、計算機使用道德規范

1、尊重并維護個人隱私信息

我們在學習使用計算機處理信息時，一定要養成保護自己私人信息的習慣，同時也要尊重和維護他人的隱私。例如，對于計算機中他人的個人檔案，不任意窺視、刪除、篡改、復制，更不可惡意捏造他人隱私資料在計算機網絡上任意發布。

2、使用合法軟件

計算機軟件是有知識產權的，屬于著作權法保護的對象，因此未經合法授權，使用、復制等都是違法行為，會受到法律的制裁。因此，我們在使用計算機時，要建立尊重知識產權的觀念，支持使用正版軟件。

3、遵守相關法律

為了懲治利用計算機犯罪的行為，我國也制定了相關的法律法規，例如在1997年修訂的《中華人民共和國刑法》中加入了 “非法侵入計算機信息系統罪”和“破壞計算機信息系統罪”兩個新的罪名，以打擊日益猖獗的計算機犯罪活動。

今欲根據以上資料授課。

43、請你確定此課的教學目標；（3分）

44、請你設計此課的教學過程；（5分）

45、請你談談采用這些教學手段和方法的理由。（2分）

44、知識與技能目標（1分）：讓學生了解什么是知識產權，個人隱私，合法軟件，什么是計算機犯罪活動，過程與方法：（1分）：采用舉例、講授等方法進行教學，培養學生主動探究的良好習慣。（蘊含在在教學過程中亦可）

情感態度和價值觀（1分）：讓學生養成較強的知識產權意識和道德觀。負責任地使用計算機

45、體現教學主要環節（1分），突出教學重點難點（2分），方法和手段（1分）、教學評價：（1分）

46、理由：合理，符合教學和學生實際，給2分； 基本合理，符合實際，給1分。

黃山市實驗小學2005年招聘教師考試 信息技術試卷

一、單項選擇題：(每空1分，共30分)

1、下列情形導致學生傷害，學校行為并無不當，不承擔事故責任的是（）

A、學校教師體罰或者變相體罰學生； B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的； C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的； D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是（）

A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響？（）A、環境B、遺傳C、教育 D、社會活動

4、熱愛學生是教師應該具有的（）

A、政治素養 B、職業道德素養 C、知識素養D、能力素養

5、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這反映教師勞動的（）A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時，用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的（）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質？（）

A、注意廣度 B、注意穩定性 C、注意分配 D、注意轉移

8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的（）A、強度 B、對比 C、變化 D活動

9、觀賞迎客松后，頭腦中重現迎客松形象是（）A、后象 B表象 C、想像D、聯想

10、“一題多解，演繹推理”是（）

A、再現思維 B、求同思維C、輻合思維 D發散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于：（）A、激情 B、應激 C、心境 D熱情

12、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋（）A、穩定性 B、獨特性 C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如

一、剛強、易感情用事，這是什么氣質類型的特點（）A、膽汁質B、黏液質 C、多血質 D、抑郁質

14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會減少，這屬于（）A、正強化B、負強化 C、正性懲罰D、負性懲罰

15、Windows XP中內置了手寫輸入法，從以下()輸入法中調出。A、微軟拼音 B、全拼 C、智能ABC D、鄭碼

16、P4 3.0G中的3.0是指CPU的()A、生產產家代號 B、工作頻率 C、型號 D、容量

17、開機時最后打開()的電源開關。

A、掃描儀 B、顯示器 C、主機 D、插線板上的開關

18、CIH病毒屬于()病毒。

A、啟動型 B、宏 C、文件型 D、復合型

19、IE收藏夾的名稱是()。

A、CookiesB、My Documents C、indexD、Favorites 20、定期對磁盤進行整理的最大好處在于可以提高磁盤的()A、安全性 B、訪問速度 C、利用率 D、容量

21、五筆字形中漢字“乙”的編碼是()A、NNNN B、GNV C、NNLL D、NGNG

22、FrontPage中，另起一行使用()鍵。

A、Enter B、Shift+Enter C、Alt+Enter D、Ctrl+Enter

23、默認情況下，Word的文件菜單中會列出()個最近打開或編輯過的文檔。A、2 B、3 C、4 D、5

24、下列說法中正確的是()A、在Word中可以將文本轉換為表格，但不能將表格轉換為文本。B、在Word中可以將表格轉換為文本，但不能將文本轉換為表格。C、在Word中表格和文本可以相互轉換。D、在Word中表格和文本不能相互轉換。

25、Word中剪切和粘貼操作的快捷鍵分別是()A、Ctrl+S、Ctrl+V B、Ctrl+X、Ctrl+S C、Ctrl+X、Ctrl+V D、Ctrl+S、Ctrl+X

26、在Excel中，工作簿最多可由()個工作表組成。A、3 B、64 C、255 D、256

27、在Excel中，要在多個單元格輸入相同的內容，可先選擇這些單元格，然后輸入內容，最后按()A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Enter C、Alt+TabD、Alt+Enter

28、PowerPoint中，將演示文稿打包后形成的解包程序文件名是()A、文檔1.ppt B、book1.exe C、pngsetup.exe D、pngsetup.ppt

29、網址中類型代碼org表示的類別是()A、政府機關 B、教育機構 C、組織團體 D、網絡服務 30、注冊表中在()分支下可以修改開機自啟動項目。

A、HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun B、HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun C、HKEY_CURRENT_CONFIGSystemCurrentControlSetRun D、HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetRun

四、簡答題：(每小題6分，共12分)

1、計算機感染病毒后有哪些癥狀？如何進行預防？(6分)(各列舉三條)1.運行速度慢。

2.藍屏，自動重啟，死機。3.破壞系統文件。4.破壞硬盤分區表。

2、案例分析：(6分)小新是五年級1班的學生，自從今年5月份迷戀上網絡游戲CS以來，經常利用中午以及放晚學后的休息時間，偷偷地跑去網吧上網，學習成績也是直線下降，經班主任及家長教育勸導未見明顯成效。

請你根據以上材料，談一談如何看待青少年迷戀上網的問題。你作為他的信息技術教師，對此有何良策？

五、教學設計題：(22分)以下是小學信息技術第一冊第27課“整理‘文件’”的簡要內容。“學著做”：

(1)在“桌面”上雙擊“我的文檔”圖標，打開“我的文檔”窗口。(2)剪切需要移動的文件。

(3)雙擊“我的文檔”中的“limin”文件夾圖標，打開相應窗口。

(4)單擊工具欄中的“粘貼”按鈕，上一步操作中剪切的文件“keaidejiaxiang”出現在當前文件夾中。(5)單擊“后退”按鈕，回到“我的文檔”窗口，查看“keaidejiaxiang”文件是否還在。根據以上教學內容，請完成以下問題：(1)教學重點：(2分)(2)所用教學儀器：(2分)(3)為了調動學生的學習積極性，請寫出你引人入勝的開場白。(2分)(4)寫出具體的教學實施方案及相應的時間安排。(一節課以40分鐘計)(6分)(5)本課教學環節中，你認為需注意把握哪些概念的區別比較？(3分)(6)為檢驗學生學習效果，你將采取什么樣的辦法和措施？(3分)(7)結合本堂課教學，你準備如何培養學生的信息素養？(4分)小學教師招聘教育學試題（含答案）1．滲透在生產、生活過程中的口授身傳生產、生活經驗的現象，稱之為（）。A．自然形態的教育

B．自我教育

C．家庭教育

D．社會教育 答案：A 2．人類社會最早誕生的教育學是以（）作為自己的研究對象的。

A．初等教育

B．普通中小學教育

C．中等教育

D．一般教育現象

答案：B 3．“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）。

A．《學記》

B．《大學》

C．《論語》

D．《師說》

答案：C 4．“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。

A．《學記》

B．《論語》

C．《尚書》

D．《孟子》

答案：A 5．反映古希臘著名哲學家柏拉圖教育思想的代表作品是（）。

A．《教育論》

B．《雄辯術原理》

C．《理想國》

D．《巨人傳》

答案：C 6．教育學作為一門獨立形態的學科，形成于（）。

A．資本主義社會初期

B．封建社會末期

C．奴隸社會初期

D．原始社會末期

答案：A 7．首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是（）。

A．杜威的《民主主義與教育》

B．赫爾巴特的《普通教育學》

C．夸美紐斯的《大教學論》 D．昆體良的《雄辯術原理》

答案：C 8．教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（）。

A．裴斯泰洛奇

B．赫爾巴特

C．夸美紐斯

D．柏拉圖

答案：B 9．教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派——的代表人物分別是（）。

A．凱洛夫和赫爾巴特

B．杜威和赫爾巴特

C．赫爾巴特和杜威

D．夸美紐斯和杜威

答案：C 10．“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主張。

A．實踐教育學派

B．實證教育學派

C．傳統教育學派

D．實用主義教育學派

答案：D 11．周恩來稱贊的“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是（）。A．蔡元培

B．徐特立

C．楊賢江

D．陶行知

答案：D 12．首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且在世界上有較大影響的教育學家是（）。A．蘇霍姆林斯基

B．楊賢江

C．凱洛夫

D．贊可夫

答案：C 13．強調學生的“一般發展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發展水平”的蘇聯教育家是（）。

A．巴班斯基

B．贊可夫

C．加里寧

D．凱洛夫

答案：B 14．1920年，教育家保羅·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。A．最優化教學

B．范例教學

C．發展教育

D．終身教育

答案：D 15．1956年出版《教育目標分類學》，將教育目標分為認知領域、情感領域和動作技能領域三個主要部分的美國教育家是（）。

A．布魯姆

B．布魯納

C．根舍因

D．斯金納

答案：A 16．1901年，由立花銑三朗講述、王國維翻譯的（）刊載于《教育世界》上，是一部在我國流行面廣、影響力較大的日本教育著作。A．《教育論》 B．《教育學》C．《大教育學》D．《教育原理》

答案：B 17．1919年，著名教育家（）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。A．桑代克

B．蓋頓

C．杜威

D．克伯屈

答案：C 18．解放初期，在我國流行最廣、影響最大的蘇聯的教育學教材是（）。A．凱洛夫的《教育學》 B．岡察洛夫的《教育學》C．巴拉諾夫的《教育學》D．巴班斯基的《教育學》

答案：A 19．“不憤不啟，不悱不發”的思想最早出自（）。

A．《論語》

B．《學記》

C．《四書集注》

D．《孟子》

答案：A 20．世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（）。

A．《論語》

B．《師說》

C．《學記》

D．《孟子》

答案：C 21．最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發展教育的教育思想家是（）。A．柏拉圖

B．亞里士多德

C．昆體良

D．蘇格拉底

答案：B 22．被稱為世界上第一部研究教學法的書是（）。A．夸美紐斯的《大教學論》

B．柏拉圖的《理想國》

C．斯賓塞的《教育論》

D．昆體良的《雄辯術原理》

答案：D 23．首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是英國哲學家（）。A．盧梭

B．培根

C．拉伯雷

D．洛克

答案：B 24．一般認為，教育學成為一門獨立學科的標志是（）。A．柏拉圖的《理想國》

B．夸美紐斯的《大教學論》

C．昆體良的《雄辯術原理》 D．斯賓塞的《教育論》

答案：B 25．教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家（）。A．柏拉圖

B．赫爾巴特

C．康德

D．梅依曼

答案：C 26．最早提出教學具有教育性的教育家是（）。

A．杜威

B．夸美紐斯

C．凱洛夫

D．赫爾巴特

答案：D 27．以馬克思主義的觀點來闡述教育教學問題的著作是（）。A．杜威的《民主主義與教育》

B．凱洛夫的《教育學》

C．赫爾巴特的《普通教育學》

D．夸美紐斯的《大教學論》

答案：B 28．被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（）。A．陶行知

B．蔡元培

C．楊賢江

D．徐特立

答案：B 29．被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。A．徐特立

B．蔡元培

C．楊賢江

D．陶行知

答案：D 30．倡導發現法教學的是美國的心理學家、教育家（）。A．斯金納

B．杜威

C．布魯納

D．加涅

答案：C 31．提出“范例教學”理論的教育家是（）。

A．根舍因

B．布魯納

C．巴班斯基

D．贊科夫

答案：A 32．蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內容是（）。A．認知結構的教育理論

B．全面發展的教育理論

C．范例教學的理論

D．教學最優化的教育理論

答案：B 33．建國初期從前蘇聯譯介的大量教育學教材中，對我國影響最大的是（）。A．申比寥夫等合著的《教育學》

B．斯米爾諾夫著的《教育學初級讀本》

C．葉希波夫·岡察洛夫著的《教育學》

D．凱洛夫主編的《教育學》

答案：D 34．最早倡導教育實驗并提出“實驗教育法”這個名稱的教育家是（）。A．赫爾巴特

B．裴斯泰洛齊

C．梅依曼

D．洛克

答案：C 35．最早提出“行動研究”這一概念的是（）。

A．梅依曼

B．拉伊

C．凱洛夫

D．勒溫

答案：D 36．研究者按照預先確定的研究目的，合理地控制或創設一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設探討教育現象因果關系的研究方法屬于（）。

A．觀察法

B．實驗法

C．行動研究法

D．文獻法

答案：B 37．身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切合作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中去的研究方法屬于（）。A．行動研究法

B．觀察法

C．實驗法

D．調查法

答案：A 38．前蘇聯教育家贊可夫的教學理論是（）。

A．最優化理論

B．認知結構的理論

C．發展性教學理論

D．范例教學理論

答案：C 多選題

1．教育活動的基本規律包括（）。A．教育與生產力之間的矛盾或關系

B．教育與社會發展之間的矛盾或關系

C．教育現象內部各要素之間的矛盾或關系

D．教育與人的身心發展之間的矛盾或關系 E．教育與生產關系之間的矛盾或關系

答案：BD 2．下列學科從屬于教育科學體系的是（）。A．教育哲學

B．教學論

C．教育科研方法

D．學校管理學

E．外國教育史

答案：ABCDE 3．教育學形成時期的主要著作有（）。

A．裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》

B．凱洛夫的《教育學》

C．洛克的《教育漫話》

D．斯賓塞的《教育論》

E．盧梭的《愛彌兒》

答案：ACDE 4．50年代以前，蘇聯主要的馬克思主義教育家及論著有（）。

A．加里寧《論共產主義教育》

B．凱洛夫《教育學》

C．克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》 D．巴班斯基《教育過程最優化》

E．馬卡連柯《教育詩》

答案：ABCE 5．以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（）。A．教師中心

B．活動中心

C．兒童中心

D．課堂中心

E．書本中心

答案：ADE 6．教育實驗共同具備的基本特征是（）。

A．有變革

B．可重復操作

C．有理論假說

D．有控制

E．全面科學

答案：ABCD 7．下列教育研究方法中屬于調查法的是（）。

A．觀察

B．測驗

C．問卷

D．查閱資料

E．談話

答案：ABCDE 8．與實驗法相比，調查法的優勢在于它具有更大的（）。

A．計劃性

B．實用性

C．客觀性

D．科學性

E．廣泛性

答案：BE 9．文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法，下列屬于文獻的是（）。A．會議記錄

B．期刊

C．錄音

D．評述

E．文摘

答案：ABCDE 10．從橫向看，教育的基本形式有（）。

A．家庭教育

B．學校教育

C．自我教育

D．社會教育

E．自然形態的教育

答案：ABCDE 11．調查法的具體方式有（）。

A．查閱文獻資料

B．測驗

C．觀察

D．問卷

E．談話

答案：ABCDE 12．《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（）。

A．教學相長

B．“不憤不啟，不悱不發”

C．“學而不思則罔，思而不學則殆” D．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”

E．長善救失

答案：BCD 13．下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。

A．教學過程的四個階段論

B．實科教育思想

C．教育性教學

D．自然主義教育 E．實用主義教育思想

答案：AC 14．杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。

A．學校即社會

B．教育即生活

C．兒童為中心

D．課堂為中心

E．從做中學

答案：ABCE 15．中國近代教育史上著名的教育家有（）。

A．陶行知

B．徐特立

C．蔡元培

D．楊賢江

E．朱熹

答案：ABCD 16．第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。

A．布魯納的《教育過程》

B．布魯姆的《教育目標分類學》

C．赫爾巴特的《普通教育學》 D．贊可夫的《教學與發展》

E．夸美紐斯的《大教學論》

答案：ABD 17．布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括（）。

A．交往領域

B．動作技能領域

C．認知領域

D．情感領域

E．思維領域

答案：BCD 18．教育實驗作為一種研究方法的基本特征是（）。

A．有變革

B．有被試

C．有理論假說

D．可重復操作

E．有控制

答案：ACDE 1．教育學是研究人類教育現象，揭示教育規律的一門科學。答案：教育現象 教育規律

2．從橫向看，教育的基本形態主要有學校教育 家庭教育 社會教育三種。答案：學校教育 家庭教育 社會教育

3．狹義的社會教育是在家庭和學校以外的社會文化教育機構實施的教育。

答案：家庭 學校 4．現代社會教育包括校外兒童教育機構和校外成人文化教育機構兩大類。

答案：校外兒童 校外成人文化 5．貫徹教育活動的基本矛盾、基本規律是：教育與社會發展之間、教育與人的身心發展之間的矛盾或關系。

答案：社會 人的身心

6．教育科學是以教育現象和教育規律為共同研究對象的各門教育學科的總稱。

答案：教育現象 教育規律

7．教育是個人發展和社會生產延續的手段，它通過培養人才為社會生產和社會生活服務。8．反映古代教育思想的代表著作首先是記述孔子教育思想觀點的《論語》。

答案：論語

9．世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著，是我國戰國晚期樂正克所著的《學記》。答案：樂正克 學記

10．亞里斯多德是最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發展教育的思想家。答案：亞里斯多德 11．世界上第一本研究教學法的著作是古羅馬教育家昆體良的《雄辯術原理》。

12．1623年英國哲學家培根首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來。

答案：培根 13．首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美紐斯，他所著的《大教學論》標志著教育學成為一門獨立的學科。

14．教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家康德。

答案：康德

15．19世紀，德國著名教育家赫爾巴特所著的《赫爾巴特》在西方被視為“科學教育學”形成的標志，他的教育思想被視為傳統教育派的代表。

16．德國教育家赫爾巴特試圖在倫理學的基礎上建立他的教育目的論，在心理學的基礎上建立教育方法論。

17．實用主義教育學的代表人物是美國的杜威，其主要代表著作是《民主主義與教育》。

18．馬克思和恩格斯創立的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為科學教育學的建立奠定了科學的世界觀和方法論_基礎。

答案：世界觀 方法論

19．克魯普斯卡婭根據列寧的指示編著的《國民教育和民主主義》，被認為使用馬克思主義觀點闡述教育學和教育史的第一本書。

答案：國民教育和民主主義

20．“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家蔡元培在任北京大學校長時倡導的教育思想。答案： 21．中國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是現代教育理論家楊賢江的《新教育大綱》。

答案：楊賢江

22．美國當代教育家布魯納倡導發現法，主張培養學生的科學探索精神、科學興趣和創造能力，其代表作是《教育過程》。

答案：布魯納

23．贊科夫在《教學與發展》提出了適應時代要求的“發展教學論”。

答案：發展教學論

24．德國教育家根舍因倡導范例教學理論，提出改革教學內容，加強教材的基本性、基礎性和范例性。

25．前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了全面發展的教育理論。

26．布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括三個主要部分：一是認知領域、二是情感領域、三是動作技能領域。

答案：認知 情感 動作技能

27．教育理論是教育實踐經驗的科學總結，教育實踐經驗是教育理論的源泉。

答案：科學總結 源泉 28．教育理論對教育實踐的解釋和說明集中體現在它應該能夠回答三個基本問題，即是什么、為什么 怎么樣。

答案：為什么 怎么樣

29．教育原理的理論功能主要表現在：解釋教育實踐，指導教育實踐，推動教育改革_。

答案：教育實踐 教育實踐 教育改革

30．在教育原理的有關課題或問題的研究中，可供我們運用的研究方法有：觀察法 調查法 實驗法和統計法、個案研究、文獻研究、行動研究等。

答案：觀察法 調查法 實驗法

31．觀察法主要可以分為兩大類：抽樣觀察法 應用觀察法。

答案：抽樣觀察法 應用觀察法 32．最早倡導教育實驗并提出“實驗教育法”這一名稱的是德國教育家梅伊曼。

答案：梅伊曼 33．實驗法一般可以分為單組法 等組法 循環法三種。

答案：單組法 等組法 循環法 教師應聘問得最多的面試試題

一、自我介紹

一般先讓應聘者作自我介紹，著重說明自己的優勢，時間大約2—3分鐘。通過這一程序，招聘者旨在了解應聘者的學習成績，語言表達能力以及精明干練程度。

二、提問：

1、談論自己對教師職業的看法？

2、為什么選擇我們學校？談談你應聘本校的動機。

3、有否從事家教，你認為家教和教學工作之間的關系怎么樣？

4、談論自己在教學環節當中有什么優勢和劣勢。

5、你認為你作為一名教師最大的優勢是什么？

6、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？

7、你最欣賞的班主任是那一種類型？你會怎么做？

8、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧

9、談談你自己的個性特征，是否外向，內向，是否有幽默感

10、談談你對人際關系的處理與看法

11、你有什么業余愛好？

12、如何發現“差生”身上的閃光點？

13、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？

14、你認為一個優秀的教師應該具備哪些素質？

15、你的座右銘是什么？

16、如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對？

17、談談你最欣賞的一位中學老師。

18、談談團隊合作在教學工作中的必要性。

19、你找工作考慮的重要因素是什么？ 教師招聘面試注意四要點

筆試過關的考生及直接進入面試的研究生將于近日參加各中小學校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細節沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發現考生對教師行業的認識、作為教師應具備的心態以及儀容儀表等已成為眾多學校在最后“拍板”時的重要標準。

要點一：為什么要選擇教師這個行業？

“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。

要點二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。

參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。

要點三：課上得怎么樣？

小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。

參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。

要點四：儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。

參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。

1、***的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？

2、教師節就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生 自己動手為學校的教師制作賀卡，并讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發事件”？

3、您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？

4、同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：“胸無大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。

5、在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最后結束語是：“同學們，我們這節課講完了?！痹陔S后的交流環節中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認為“我們這節課講完了”和“我們這節課學完了”這兩種說法有什么不同？ 如果你是那位執教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題？

6、“要給學生一杯水，教師應有一桶水?！边@是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句“至理名言”的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。

7、曾子曾說：“吾日三省吾身?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熋刻焖X前都要問自己這樣三個問題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價。

8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學生談談自己的心里話。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學生寫的文章很打動人，文筆也不錯。老師沒征求學生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事？

9、你在上課時，發現一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理？為什么？

10、將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什么？

1、簡述教育學功能？

答：1.可以幫助人們深刻地認識教育現象。2.可以使教師上有完備的知識結構3.可以為進一上學習教育學理論打下基礎4.可以形成規范化的思考和表達能力可以提高實踐工作的理性水平。

2、教育學的研究經歷那些階段？

答：1.古代：教育學的萌芽2.近代，教育學的形成3.現代，教育學的繁榮發展4.20世紀50年代后教育走向成熟。

3、學習教育學的方法？

答：1.了解教育學的知識特點2.一功夫讀書3.善于獨立思考4.堅持用于實踐。

4、簡述原始教育的特點？

答：主要是教勞結合1.是同生產勞動和社會生活密切結合的教育2.是普及平等的教育3.教育的內容是社會的生產、生活需要要適應的 4.教育的形式，方法和手段極為簡單。

5、簡述中外古代教育的特點？

答：1.具有鮮明的階段性和等級性2.與生產勞動要脫離3.個別施教與師生關系的不平等。

6、簡述現代教育的特點？

答：1.反映生產發展的需要2.與生產勞動日益結合3.教育得到普及和發燕尾服4.教育形式多樣化

7、簡述教師職業的功能？

答：1.教師是人類文化知識的繼承者、傳播者和創造者，是社會文明進步的推動者。2.教師是學校教育教學活動的設計者，組織者和領導者3.教師是社會所需人才的造就者，是青少年健康成長和發展的引路人。

8、簡述教師應具備那些教育能力？

答：1.對學生進行思想教育的能力，對教材、大綱的分析、理解、運用能力2.組織學生活動的能力3課堂監控能力和處理突發事件的教育機智4.板書能力5.運用現代化教學手段的能力6.對教學效果進行評價和反饋的能力。

9、簡述教師勞動的特點？

答：教師的勞動具有師范性、復雜性、創造性、長期性和遲效性。

10、簡述教師勞動的創造性表現在哪些方面？

答：1.日常教學工作中的創造性2.教育改革中的3.思想品德教育中拭.教師的勞動雖然是創造性的，但教師的創造意識、創造能力卻不是一蹴而就的。

11、簡述我國教師的職后教育？

答：是指已經取得教師資格的教師或因某種原因承擔了教師工作任務的教師，但沒有達到新的崗位要求，因工作或進一步發展需要而必須進行的教育與訓練，又稱教師培訓，又三種形式，在職學習，脫產進修和崗位鍛煉。

12、簡述經濟對教育的制約作用？

答：1.經濟是教育發展的物質基礎和條件2.經濟決定著教育權利，培養目標，教育內容和手段3.經濟決定教育發展的規模和速度4.經濟決定教育發展的體系和結構。

13、簡述教育對經濟的影響？

答：1.教育是實現國家現代化戰略目標的保障2.教育推動經濟增長3.教育通過與人口的關系促進經濟的發展。

14、簡述政治對教育的制約作用？

答：1.政治決定教育的領導權2.決定受教育的權利3.決定著教育目的性質和德育的內容。

15、教育對政治的影響作用？76頁

一、教育通過培養政治人才來影響政治的穩定和發展。

二、教育通過傳播思想形成借古輿論，影響政治的穩定發展。

16、論教育必須遵循兒童身心發展的規律表現在哪些方面787-90頁

1.、兒童身心發展的協調統一性；兒童身心發展的統一性要求工作必須注意教育的整體性，系統性，協調各方面的教育影響，開展和諧的全面的教育。2.兒童身心發展的連續性和階段性，兒童身心發展的連續性和階段性要求教育者必須循序漸進地開展教育工作，針對不同年齡階段兒童身心發展上的年齡特征開展教育工作。3.發展的穩定性和可變性：兒童身心的階段，順序和每一階段的變化過程及速度大體相同但又是可變的，它表現在同一年齡的兒童，其發展水平是有差異的，同時又是可為的，另外，教育還應該重視兒童身心迅速，健康地發展。

4.發展速度的不均衡性，兒童身心發展的不均衡性，要求教育者必須了解成熟期，抓住關鍵期，不失時機地采取有效的教育措施，以期促進兒童身心健康地發展。5.發展內容和程度的差異性：兒童身心發展的差異性規律，要求教育者必須學生實示，觀察，了解其身心方面不同的興趣，愛好、特長、能力傾向，進行因材施教，有的放失地開展教育工作

17、環境在兒童身心發展中起重要作用但不起決定作用，為什么？94頁

1.環境因素是對兒童的影響是廣泛的，但常常是偶然的，片斷的，分散的，它沒有既定的目標，也不能按著一一的方向持續，系統地產生影響。2.環境因素對兒童的影響是其發的，盲目的，既有利的，積極的影響，也有不利的消極的影響。3.隨著兒童個體主觀能動性的影響，其接受環境的影響不是被動的、消極的，而常常是積極的，能動的過程。

18、實踐活動的身心發展中起重要作用，為什么？95頁

一、實踐活動是兒童成長過程中的根本活動。

二、兒童在改造周圍環境的實踐過程中發展自己，認識自己，豐富自己。

19、簡述教育目的的含義及其意義？103頁教育目的名詞和以下四條

一、教育目的能規范教育者的行為，指導教育者按既定的目標開展教育實踐活動。

二、教育目的能激勵受教育者，強化其成就動機和學習動力，滿足其身心發展方向的客觀要求。

三、客觀的，切實可行的教育目的，能協調各種教育影響，形成教育合力。

四、一定時期的教育目的，是國家管理教育的重要手段，是國家政權意志在教育中的具體體現。

20、馬克思主義關于人的全面發展學說基本觀點有？108頁

答：1.個人片面發展是舊式分工造的，個人全面發展是歷史的必然，機器大工業生產為人的全面發燕尾服提供了可能性和條件2.個人片面發展是同共產主義任務相一致的，也只有到了共產主義社會，個人的全面發展才能真正實現3.改變舊的生產方式，消滅舊式的社會分工，努力縮短勞動時間和減輕勞動強度，使教育與生產勞動相結合，是實現個人全面發展的社會條件。

102、我國現代階段初中畢業后，進入高一般采用的是（統一考試）制度。

103、我國學制體系由哪幾部分構成（學前教育系統）（初等教育系統）（高等教育系統）

104、學前教育的任務是（根據保育與教育相結合的原則以及德、智、體、美全面發展的原則向幼兒進行粗淺和知識和技能的教育，發展他們的思想，想象和言語表達能力，培養他們的學習興趣，求知俗望和良好的行為習慣，促進幼兒身心和諧發展。

105、幼兒園一般分為（一年）（二年）或（三年）制。106、初等教育又稱（小學教育）

107、國家學制系統中學校教育的第一階段是（小學）108、《義務教育法》規定小學入學的年齡是（6-7歲）109、中等教育分為二級（初級中等教育）（高級中等教育）

110、中等教育的培養目標（向上一級學校輸送合格新生）（培養合格的后備力量）111、普通中等教育包括（初中）（高中）

112、中等職業技術教育（中等職業學校）（職業高中）（中等專業學術）（持工學校）113、學制的三種類型（雙軌制）（單軌制）（分支型學制）

114、高等教育分為（?？平逃ū究平逃ㄑ芯可逃┤齻€階段。

115、現已開辦的在職人員攻讀碩士種類有（工商管理碩士MBA）（公共行政管理碩士MPA）（教育碩士）（在職攻讀同學學歷碩士研究生教育）等 第八章 課程和教學管理

116、古德萊德從課程實施的縱向層分析課程分（理想課程）（正式課程）（感知課程）（動作課程）（體驗課程）

117、學科課程有（科目本位課程）（綜合學科課程）（學術性學科課程）118、我國課程改革未來的走向是（以學生為本）

119、我國在教學研究上二種理論觀點是（認識教學理論）（系統論教學理論）

120、系統論教學理論所遵循的教學原則是（整體性原則）（及時反饋原則）（教學民主原則）（主體性原則）121、結構主義教學論的代表人是美國心理學者（布魯納）122、什么是學校中心工作（教學工作）

123、教學工作包括（備課）（上課）（輔導答疑）（作業布置與批改）（學業成績檢查與評定）環節。124、人本主義教學理論，它的代表人物是（卡爾羅杰期）

125、合作教育學派，數學理論以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫納什維利）為代表 126、教師直接備課要寫好三個計劃是（單元教學進度計劃）（課時教學計劃）127、（上課）是教學工作中的中心環節 128、（班級授課制）是教學的基本組織形式。

129、三項工作（了解和研究學生，鉆研教材）（準備各種教學用具和選擇教學方法）（教學手段）130、語言性教學法有（講授法）（訛詐法）（讀書指導法）

131、學生學習結果檢查與評價方法（觀察）（調查）（考查）（考試）132、參觀與講解相合我們稱其為（現場教學）

133、評價教師的工作質量是人（目標）（過程）（效果）三個方面

134、課堂教學檢查與評價的基本內容（教學目的和任務）（教學內容安排）（教學方法和手段）（教學的形式和結構）（教態自主）（教學基本功）

135、現代兒童觀與近代相比有新發展，表現在（兒童權利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開發觀念）136、最早的學前機構的出現在（英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學校）137、德國教育家（福祿內爾）被稱為“幼兒園之父” 1中學教育是我國學校教育系統中的具有承上啟下特點的并具有相對獨立性特點的部分，它的任務是在小學教育的基礎上進一步對學生實施教育。2中學教育是基礎性教育（不要過早定向）。

3中學教育一般具有雙重任務：為上級學校輸送合格新生；為經濟和社會發展輸送后備力量。4我國義務教育法規定初中階段的三年屬于義務教育

5在1993年國家教委頒發了《小學德育綱要》，成為小學德育最重要的政策法規文件。6在1995年國家教委頒布了（《中學德育大綱》）。

7中學生品德評定依據為：（《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》）。8中學智育的目標有：（知識目標、技能目標、智力目標）。

9從小學到高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，其內容主要包括（信息技術教育、研究性學習、社區服務、社會實踐、勞動技術教育）。

10體育課教學包括（體育基礎知識、身體鍛煉）兩部分。

11中學衛生保健工作包括（教學衛生、環境衛生、個人衛生、疾病防治）四部分。

12中學勞動技術教育目的是通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動，使學生掌握（基本的勞動知識和技能，培養正確的勞動觀念、良好的勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感）。13智育的目標有（知識目標、技能目標、智力目標）。

14智、德、美三育提出在（1906）年（王國維）的《論教育之宗旨》；五育提出在（民國時期）。1小學教育是我國教育制度的組成部分，它是在學前教育的基礎之上，對（六到十一二）歲的兒童實施的學校教育。

2小學學習的技能主要是（智力技能、動作技能、人際交往技能）。教育學試題

1.推動教育學發展的內在動力是(D)的發展。A.教育規律 B.教育價值 C.教育現象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是(B)A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊可夫 3.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的(B)A.《大教學論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學》 4.學校的中心工作是(A)A.教學工作 B.公共關系

C.行政工作 D.總務工作

5.“活到老學到老”是現代教育(C)特點的要求。A.大眾性 B.公平性 C.終身性

D.未來性 6.學校管理的目標和尺度是(C)

A.經濟收入

B.良好的公共關系 C.學?？冃?D.政治影響

7.學校管理的基本途徑是(B)A.教學活動

B.溝通

C.教勞結合 D.協調

8.兒童身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展（B)規律的反映。A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

9.(C)是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策 C.教育目的D.教育目標

10.學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指(D)A.發展性功能 B.個體性功能 C.教育性功能

D.社會性功能

11.美國各門課程中多樣化的實踐活動，日本的綜合活動時間反映出對（C)在課程中地位的重視。

A.知識

B.能力

C.直接經驗

D.間接經驗 12.歐洲中世紀的宗教神學課程和工業革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的（A)A.學科課程 B.活動課程C.綜合課程 D.融合課程

13.教學活動的本質是(A)A.認識活動 B.實踐活動

C.交往活動 D.課堂活動 14.“除數是小數的除法”，某老師把學生的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4(人)

12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現了(C)A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.理論聯系實際原則

D.因材施教原則

15.布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是(D)A.百科全書式課程理論

B.綜合課程理論.實用主義課程理論

D.結構主義課程理論

16.把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業輪流交替進行，在一節課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是(D)。A.分層教學 B.合作學習C.小班教學 D.復式教學

17.羅杰斯的“以學生為本”、“讓學生自發學習”、“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于(A)A.非指導教學模式

B.結構主義課程模式

C.發展性教學模式

D.最優化教學模式

18.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是(B)A.泰勒 B.夸美紐斯C.裴斯塔洛齊D.凱洛夫 19.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種(A)A.相對評價 B.絕對評價 C.定性評價D.定量評價 20.從評價的功能上區分，中小學教育評價的類型可分為(C)A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價

C.形成性評價和總結性評價

D.正確評價和錯誤評價

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)1.學校文化的內容有(ABCDE)A.教育的理想和追求B.對學校功能及社會責任的理解 C.對個性的理解 D.對學習、工作的態度 E.對集體的看法

2.學校教育與家庭教育相互配合的方法有(ACD)A.互訪 B.民主評議 C.家長會 D.家長委員會 E.校外指導

3.現代教育的特征主要有(ACDE)A.公共性和生產性

B.公益性和免費性

C.科學性 D.國際性 E.終身性和未來性

4.溝通對于學校管理來說，有如下功能(BCDE)A.作出判斷評價B.信息傳遞 C.控制D.激勵 E.情感交流 5.教育如何培養學生的主體性?措施有(ABC)A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養

B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗 C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育

D.教育目標要反映社會發展

E.在成熟的基礎上引導發展

6.聘任教師的形式有(ABCE)

A.招聘 B.續聘

C.解聘

D.不聘

E.辭聘

7.教育目的的功能有(ACE)

A.導向功能B.強制功能 C.調控功能 D.示范功能E.評價功能 8.參觀教學法可分為(BDE)

A.可行性參觀 B.準備性參觀 C.現實性參觀D.并行性參觀 E.總結性參觀

9.班級組織機構微觀建制的形式有(BDE)A.委員會制B.直線式C.參謀制D.職能式 E.直線職能式 10.咨詢活動的基本原則有(BCDE)A.改變現實、追蹤效果 B.積極關注和信任來訪學生 C.注重來訪學生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學生E.嚴格為來訪學生保密

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.學校：是一種古老的、廣泛存在的社會組織，它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計劃、有組織、有系統地進行教育教學活動的重要場所，是現代社會中最常見、最普遍的組織形式。

2.兒童個體發展：指兒童在其成長過程中，伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經驗增長的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過程。

3.教育目的：教育目的是教育主體對于其所希望達成的結果的設定，即教育活動所要培養人才的總的質量標準和規格要求。

4.德育：是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環境，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構和提升的教育活動。

5.講授法：教師運用口頭語言系統地向學生傳授知識的方法，可分為講述、講讀、講解三種方式。

四、簡述題(每小題6分，共30分)1.學習教育學有什么樣的價值？

答案：(1)啟發教育實踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領悟教育的真諦。(2)獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野。(3)養成正確的教育態度，培植堅定的教育信念。(4)提高教育實際工作者的自我反思和發展能力。

(5)為成為研究型的教師打下基礎。2.簡述當代兒童發展觀的基本內容。(1)兒童的發展是以個體的生物遺傳素質為基礎的。

(2)兒童的發展蘊含于兒童主體的活動之中。

(3)實現發展是兒童的權利。

3.泰勒的課程設計模式。答案：泰勒，美國著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學的基本原理》，提出了關于課程編制的四個問題，即泰勒原理：(1)學校應該達到哪些教育目標?(2)提供哪些教育經驗才能實現這些目標?(3)怎樣才能有效地組織這些教育經驗?(4)我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現? 4.簡述美育的任務。（1)培養和提高學生感受美的能力。(2)培養和提高學生鑒賞美的能力。(3)培養和提高學生表現美、創造美的能力。(4)培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

5.我國教育法體系的幾個基本層次。(1)教育法

(2)部門教育法(3)教育行政法規

(4)地方性法規、自治條例、單行條例和教育行政規章。1.聯系實際談談一個合格的教師的職業素質。

1.(1)文化素養與學科專業知識(2分)①所教學科全面扎實的專業知識技能。②廣博文化科學知識與多方面的興趣和才能。

(2)教育理論知識與技能 ①教育理論知識與實踐能力

②觀察兒童能力和教研能力

③教學組織能力和語言表達能力 ④教育機智

(3)職業道德素養

①忠誠教育事業 ②熱愛學生 ③嚴于律己，為人師表 2.試述決定課程的進步和發展的內部基本矛盾(基本關系)。

2.課程的進步和發展要受制于政治、經濟因素和自身成長發展的特殊規律，其基本問題(關系)：

(1)直接經驗與間接經驗

(2)知識與能力(3)分科與綜合(4)人文主義與科學主義