第一篇：中小學法制副校長工作總結

法制副校長工作總結

二OO三年九月，經區法制副校長領導小組同意，大方區教育局聘請**、**、**等39名同志為學校法制副校長，在將近一年的時間里，法制副校長的管理和法制副校長的工作取得了很大的進步，收到了很好的成效，各個學校的社會治安形勢、校風、學風都有明顯的好轉，校園周邊影響學校教學的問題得到了極時解決、確保了依法治校及學校中心工作的順利進行，現將有關情況總結如下：

一、領導重視，直接推進依法治校工作。

區委、區政府領導不僅從思想上高度重視，而且從組織上、人員上給予保證，成立了區委、政法委書記**為組長，區政法委副書記**、區教育局局長**、司法局局長**為副組長的領導小組，下設領導小組辦公室，負責對法制副校長的聘任、解聘等管理工作，教育局、公安、檢察、法院等相關單位也成立了相應的組織或指派專人負責此項工作。各級各類學校聘請法制副校長，直接推動了依法治校工作，奠定了牢固的法律基礎，落實了“依法治校、依法治區、依法治省，依法治國”的方略，逐步建立了“依法建制，以制治校”的管理體系，以人治轉為法治，有效的加強和改善學校管理，優化了育人環境，提高了教育教學的工作效率和質量。

二、積極協作，為法制副校長順利開展工作鋪路架橋。區法制副校長領導小組牽頭，組織教育局、公安、檢察、法院等單位的相關人員召開了專題研究會議，按照上級要求在公安、檢察、法院、司法等單位選調了39名思想素質好，法律知識水平高，業務能力強，口語表達能力好，具有敬業精神的政法干警兼任各學校的法制副校長職務。人員確定后，由教育局頒發聘書，并在上崗前組織學習法制副校長的職責和區法制副校長管理辦制訂的年度工作目標管理辦法等相關文件。爾后，組織召開見面會，向他們介紹學校的有關情況及學校周圍的社會治安情況，使他們對自己將要接觸的工作有一個基本的了解，做到心中有數。同時要求各學校要將法制副校長當成自己學校的副校長一樣看待，所有行政會議，特別是綜治會議一律要通知參加；每期至少安排3次以上的時間給法制副校長上法制課，學校領導都表示熱烈歡迎法制副校長來校工作，并堅決支持配合他們做好綜治工作，為法制副校長開展工作打開了方便之門。

三、履行職責，實現了學校工作的重大轉變。各級各類學校注重發揮法制副校長的職能作用，確保了依法治校在教育教學和學校管理中全面實施，實現了以下七大轉變。

一是教風好轉。

98%以上的教師能按教學常規履行好自己的工作職責，把教書育人有機地結合起來，認真備好每節課，精心上好每堂課，耐心解答每個問題，仔細的批改每份卷子，嚴格要求每個學生；不歧視“雙差生”，杜絕了體罰學生和排斥“雙差生”的現象，能耐心輔導，真誠地幫助“雙差生”。教師中損公肥私，道德敗壞，不務正業的減少了。刑事犯罪人員基本消滅了。

二是學風好轉。

學生們能對照管理制度和行為準則，增強自控、自理、自治能力，明確學習目的，端正學習態度，學業成績明顯提高。2004年，僅**中學升入市重點中學的人數達168人。

三是校風好轉。

各級各類學校嚴格按依法治校章程抓好各項管理工作，為學校創造了良好的教學秩序、工作秩序、生活秩序。教師安心務教，學生用心好學。全體師生守紀遵規。人人助人為樂、拾金不昧，個個文明禮貌、講衛生。學生中違法犯罪人員逐漸減少，學生中無法輪功練習者，無吸毒返毒人員。

四是學校治安狀況明顯好轉。

在法制副校長的具體指導下，把依法治校和綜合治理結合起來，校內偷盜、斗毆、糾紛明顯減少，災害事故、刑事案件、政治案件完全杜絕。**派出所所長**，從應聘以后非常關心學校的行政、綜治工作經常主動到學校了解情況，不但按要求上了法制課，而且積極參與學校的管理，嚴治校風，針對社會上經常有不法分子去校偷盜、學校的綠化林被盜砍、學校為了便于管理而堵住多余的后門和當地村民發生糾紛等情況，充分利用自己任派出所領導這個機會發動干警堅決從嚴打擊偷盜學校財物的行為，發現一個抓一個，使發生在學校的偷盜行為得到了扼止，至今未發生任何案件；對學校為了便于管理而堵住多余的后門和村民發生糾紛的問題，他主動和學校領導一起召集村組負責人及群眾代表召開座談會，利用這個機會對群眾進行法制教育，一次不行兩次，兩次不行叁次，經過反復調解、教育，終于使村民們放棄了你要堵門我就推倒圍墻的錯誤思想，成功地化解了一次村校糾紛，得到了學校師生的高度贊揚，師生們都說：自**校長到學校以后我們的心踏實多了，覺也睡得安穩了。

五是愛國心明顯增強。

學校是育人之地，我們國家未來的希望在學校，我們黨未來的希望也在學校；我們把得力的政法干警派到學校學校去任法制副校長，就是要占領學校這個陣地：用自己所掌握的專業知識，用自己的言行去教育、引導學校的師生充分認識依法治國、要法治不要人治的偉大意義，讓他們懂得任何事情只要依法辦事就會永遠立于不敗之地。**同志既擔任**學的法制副校長，又擔任**的法制副校長，自去年九月應聘以來主動給學校制訂法制教育計劃，落實普法措施，去年給**講課3次，重點是有關國旗、國徽等有關方面的法規和《**省社會治安管理條例》等，師生們說：聽了**校長的課以后，國旗、國徽在我們心目中的位置更明確了，份量更重要了；我們不但要愛惜國旗、國徽，而且也要維護國旗、國徽的尊嚴，從而更熱愛我們偉大的祖國；更要加倍地努力學習、努力工作，為建設我們偉大的祖國貢獻自己的力量。

六是財務管理狀況好轉。

學校一切財政經費做到節源開流，保證教育教學中心的需要，教師不肥私，學生愛惜公物。堅持民主理財，遵守財政紀律，基本上消滅教育經費“三亂”現象。

七是學校社會環境好轉。

學校加強自身建設，端正校紀校風，努力提高教育教學質量，多出人才，得社會各界的歡迎和支持，法制副校長進入學校后，在上級的統一部署下，大舉開展了學校周邊治安環境綜合治理集中整治。

撤除了**進校道路門面違章搭建的遮陰棚；清除了學校門口200m以內的網吧；清理了學校進校道路上占道經營的攤點。

四、存在的幾點問題

法制副校長的工作雖在我區開展的時間較長，但發展形勢也不平衡，一是個別人對自己的工作不主動，被聘任后沒有及時和校方取得聯系，有個別雖然聯系了，但工作還沒完全按要求開展起來。二是部分學校對法制副校長的工作職責不了解，總是覺得法制副校長不拿學校的工資調處各類矛盾、糾紛不計報酬，不好意思麻煩他們，致使有些由法制副校長出面很容易解決的問題久拖不決。

大方區教育局 二OO四年七月二十八日

第二篇：法制副校長工作總結

法制副校長工作總結

本學，我校根據《市教育局兼職法制副校長聘任與管理辦法》和諸城市教育局文件精神，學校先后聘請了枳溝派出所的朱躍華同志擔任學校的法制副校長。學校法制宣傳教育在法制副校長的直接領導和指導下，通過建章立制、課內滲透與課外延伸、宣傳與教育相結合等方式，法制教育工作成為學校德育教育的常規工作。一年來，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環境持續穩定，學校被評為市德育工作先進單位。

回顧這一年來我校在法制教育、校園周邊環境綜合治理、“問題學生”教育和平安和諧校園創建工作等方面所取得的一些成績，是與法制副校長的努力工作分不開的。主要表現在以下五個方面：

一、指導、幫助學校開展法制教育活動

法制副校長積極參與制訂學校法制教育規劃和計劃，協助學校做到教學計劃、教案、課時、師資“四落實”。根據學生特點，積極指導學校開展法制、安全、禁毒等方面的教育。2016年3月4日開展防止校園傷害，加強青少年自我保護法制講座。2016年6月15日開展法制教育、禁毒教育。2016年7月1日開展法律知識講座。本學的三次法制教育，系統講授《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預防未成年犯罪法》等法律法規。讓學生較系統地掌握相關法律法規，提高學生的綜合素養。

二、強化校園周邊環境綜合治理工作

朱躍華同志認真貫徹落實上級有關社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學校治安綜合治理工作意見，牽頭召開一次校園綜合治理例會，學習傳達上級有關精神，布置學期綜治工作的重點，討論解決綜治工作中存在的問題，對不安全的隱患提出相應的整改措施，并抓好落實。指導學校建立校園及周邊治安狀況定期排查機制度。組織工商、派出所、綜治辦等部門對校園周邊網吧、小賣部等場所進行檢查、整頓，及時解決影響青少年健康成長的問題。針對一些不法分子利用學生年齡小，容易受騙的特點，對學生進行恐嚇，騙取錢物等情況，不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環境的專項整治活動，嚴厲打擊侵害學生人身安全、財產安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學生的合法權益不受侵犯，為青少年的健康成長創造良好的條件。

協助學校門口道路交通安全管理。針對學校地處省道222線，過往車輛較多，學生上放學的時間充滿了不安全因素這一現狀。邀請交警來校做交通安全知識專題講座，同時協助學校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學生全面了解交通法規和相關交通安全知識，提高了學生的交通安全意識。同時積極協調交警做好學生上放學時段交通秩序的管理，疏通學校門口道路交通。熱心指導教師巡防隊在學校日常安全管理和安全防范方面的工作重點，努力維持校園及周邊環境的安全。

三、指導學校開展形式多樣的普法宣傳教育活動，開展“五防”教育

1、充分利用校園廣播、學校宣傳欄、黑板報開展法制宣傳教育活動，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識，增強法制觀念。

2、舉辦 “普法手抄報”比賽

在學校法制宣傳月期間，法制副校長專門來校指導學生開展“普法手抄報”比賽，從內容采集、撰寫、排版到評比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學生了解相關的法律知識提升法律意識，又充分培養了學生的動手能力。

3、開展“五防”教育

在本學期中，落實干警來校舉行禁毒方面的知識講座，張貼《珍惜生命、遠離毒品》等宣傳資料，參與學校“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動，使我校學生毒品知曉率達100﹪。舉辦法律知識講座，主講內容除了法律常識外，重點選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護自己。

四、協助學校建立健全的校園安全和保衛制度

本學年以來法制副校長多次派干警到我校指導制定有關校園安全工作制度，并具體指導保安人員如何做好校園的安全保衛工作，參與學校的安全檢查工作，善于發現學校存在的安全隱患并及時向學校提出合理化的建議并制定相關措施，使學校人防、物防和技防措施得到有效落實，杜絕火災和其他各種安全事故的發生，保證學校正常的教育教學秩序。

五、協助學校開展“問題學生”幫教工作

一年來，法制副校長先后幫教“問題學生”20多人次，主要幫扶對象三人。堅持“教育、轉化、挽救”的方針，落實幫教措施，做好教育和轉化工作。

總之，一年來在法制副校長的領導和指導下，我校在法制、安全教育工作方面已趨于規范，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環境持續穩定。

我校全體師生衷心感謝法制副校長和枳溝派出所對我校在法制教育、綜合治理等方面做出的貢獻，希望在今后的工作中繼續能得到派出所的支持和幫助，為全面提升學生綜合素養，為學生的終身發展和學校的可持續發展做出貢獻。

2016.3.4

第三篇：法制副校長工作總結

法制副校長工作總結

開展法制宣傳教育，既是學校加強依法治校，全面提高學生的法律意識的一項重要工作，也是學校德育工作的重要內容。學校法制宣傳教育在法制副校長的直接領導和指導下，通過建章立制、課內滲透與課外延伸、校內宣傳與校外實踐相結合等方式，法制教育工作成為學校德育教育的常規工作。一年來，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環境持續穩定，學校被評為峨眉山市德育工作先進單位。

本學年，學校聘請了派出所所長擔任學校的法制副校長。回顧這一年來我校在法制教育、綜合治理和平安和諧校園創建工作等方面所取得的一些成績，深深感到，與付欣同志的直接領導、積極指導和熱情參與是分不開的。具體主要表現在以下五個方面：

一、積極參與制定學校法制教育的計劃

所長同志積極參與制訂學校法制教育規劃和計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。認真參加學校每學期一次校園綜合治理專項工作例會。根據治安形勢變化，認真研究布置學校每個階段綜合治理工作的重點。根據學生特點，積極指導學校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設中起積極作用。

二、認真貫徹執行有關綜合治理的方針政策

所長同志認真貫徹落實上級有關社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學校治安綜合治理工作意見，每學期牽頭召開一次校園綜合治理例會，學習傳達上級有關精神，布置每學期綜治工作的重點，討論解決綜治工作中存在的問題，對不安全的隱患提出相應的整改措施，并抓好落實。

三、積極指導學校開展普法宣傳教育活動

1、充分利用校園廣播、學校宣傳欄、黑板報開展法制宣傳教育活動，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識，增強法制觀念。

2、舉辦 “普法手抄報”比賽

在學校法制宣傳月期間，法制副校長專門來校指導學生開展“普法手抄報”比賽，從內容采集、撰寫、排版到評比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學生了解相關的法律知識提升法了制教育，又充分培養了學生的動手能力。

3、開設法制教育課

法制副校長每學期安排派出所干警來校開設法制教育課，系統講授《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規。同時又熱心指導各學科教師結合各學科特點，滲透普法教育，讓學生較系統地掌握相關法律法規，提高學生的綜合素養。

4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等形式開展法制宣傳教育

在本學年的兩學期中，都落實干警來校舉行禁毒方面的知識講座，張貼《珍惜生命、遠離毒品》等宣傳資料，參與學校“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動，使我校學生毒品知曉率達100﹪。每學期還來校舉辦法律知識講座，主講內容除了法律常識外，重點選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。，通過講座，使廣大學生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護自己。教育學生從小學法、守法用法才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業的合格人才。

四、協助學校建立健全的校園安全和保衛制度

本學年法制副校長派干警多次到我校指導制定有關校園安全工作制度，并具體指導保安人員如何做好校園的安全保衛工作，參與學校每學期的安全檢查工作，善于發現學校存在的安全隱患并及時向學校提出合理化的建議并制定相關措施，使學校人防、物防和技防措施得到有效落實，杜絕火災和其他各種安全事故的發生，保證學校正常的教育教學秩序。

五、聯合交警、派出所等相關部門整頓學校周邊環境

1、參與校園周邊環境的治理工作

指導學校建立校園及周邊治安狀況定期排查機制度。針對一些不法分子利用學生年齡小，容易受騙的特點，對學生進行恐嚇，騙取錢物等情況，法制副校長不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環境的專項整治活動，嚴厲打擊侵害學生人身安全、財產安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學生的合法權益不受侵犯，為青少年的健康成長創造良好的條件。

2、協助學校門口道路交通安全管理

學校門口過往車輛較多，學生上放學的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，法制副校長都特別重視對學生交通安全知識的教育。邀請交警來校做交通安全知識專題講座，同時協助學校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學生全面了解交通法規和相關交通安全知識，提高了學生的交通安全意識。同時積極協調交警做好學生上放學時段校園周邊交通秩序的管理，疏通學校門口道路交通。熱心指導教師巡防隊在學校日常安全管理和安全防范方面的工作重點，努力維持校園及周邊環境的安全。

總之，一年來在法制副校長的領導和指導下，我校在法制教育工作方面已趨于規范，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環境持續穩定。

我校全體師生衷心感謝法制副校長和派出所對我校在法制教育、綜合治理等方面作出的貢獻，希望在今后的工作中繼續能得到派出所的支持和幫助，為全面提升學生綜合素養，為學生的終身發展和學校的可持續發展作出貢獻。

第四篇：法制副校長工作總結

伊寧市達達木圖鄉華大學校法制副校長

工作總結

根據學校分工，我主抓法制工作，我努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德有了明顯的提高，文明行為習慣得到了基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。現就一年來的工作總結如下：

一、預防為主、法制教育活動豐富而有效

針對不同班級不同年齡學生的生理、心理特點，將課堂教育與課外教育，社會實踐結合起來，通過組織學生參觀各種預防青少年違法犯罪、禁毒知識，安全教育展覽，觀看錄像、電影，舉辦法律知識競賽，對學生進行生動、直觀的法制教育，強化了他們的道德意識和法制觀念，也增強了教師的法律意識和法制觀念，提高他們依法執教，依法治校的工作水平。

二、排憂解難，校園社會環境得到改善

充分利用自己的工作為民解憂，努力化解學校與鄰里之間的矛盾，大力清理整治校園周邊治安和文化環境，打擊社會上流泯犯罪團伙對學校、學生的侵害；積極調解學生家長與學校之間的矛盾等工作，取得一定的成績。這些為學生健康成長營造了個良好的學習、生活治安環境，深受學校和師生的一致好評。

三、教育為本 “后進生”的教育轉化工作得到加強與學校緊密配合 在幫助學校開展青少年學生法制教育活動的同時，還建立健全了對有不良行為學生的幫教工作機制，不定期地幫助學校開展“后進生”的教育轉化工作，使學校學生違規違紀率呈下降趨勢。

四、加強工作針對性，維護青少年的合法權益

1、加強校園周邊環境的治理工作。

針對青少年的違法犯罪日益增多，如一些不法分子利用學生年齡小，容易愛騙的特點，對學生進行恐嚇，騙取錢物；又如，一些無照商販未經允許在校園附近擺攤，向學生出售不衛生食品及其它商品，損害學生的身心健康；一些網吧及游戲廳不遵守國家規定，從學生的身上賺取經濟利益等等。針對這種情況，我在有關部門的支持下，對校園周邊地區的環境進行治理整頓，嚴厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，確保學生的合法權益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創造良好的條件。

2、加強交通安全知識教育

學校門口過往車輛較多，學生上下學的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，我特別重視對學生的交通安全知識教育。邀請交警做交通安全知識專題講座，舉行“交通安全在我心中”演講賽。通過相關部門的支持與幫助，學校門口上樹立起了醒目的交通標志。通過這些措施，使學生的交通安全意識得到了提高并能夠通過自覺遵守交通規則來確保自己的人身安全。

3、建立對不良行為學生的幫教制度。每學期初，我都對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教檔案。學校及法制副校長對幫教學生進行重重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現象的發生。

4、利用節假日向學生進行愛國主義教育，教育學生依法保護人類共有的家園，依法保障促進社會主義精神文明建設。

我國法律的重要作用之一是保護環境，了解環境問題的危害，學習我國有關環保的法律法規，懂得我國環境保護的基本原則，有助于少年兒童增強環境意識，自覺履行保護環境的義務，保護人類共同的家園。我們利用“植樹節”開展學生植樹活動，教育學生愛護校園，并為校園美化盡力量。

總之，通過法制教育的學習，收到了良好的效果。同學們都能自覺約束自己行為，沒有違法亂紀行為。老師敬業愛崗，不體罰和變相體罰學生，從不參與非法活動。校園風氣正，學風濃。

伊寧市達達木圖鄉華大學校

2016年6月27日

第五篇：法制副校長工作總結

法制副校長工作總結

一、調整充實法制副校長工作隊伍，強化隊伍管理

根據年初聯席會議精神和人事變動情況，5月下旬，調整充實了市法制副校長管理領導小組，并于6月初出臺下發了《關于強化法制副校長工作管理的意見》，明確規定法制副校長每學期應主動到校聯系工作不少于4次，講法制課不少于兩場，并要求各學校設立法制副校長信箱。同時對法制副校長在學校依法治校工作的職責任務進行了明確，對法制副校長管理辦指導督查職責職權也作了規定，強化了對全市法制副校長的崗位目標管理考核。

二、認真開展普法宣傳教育工作

一是扎實開展法制宣傳教育工作。一年來，全市法制副校長共到校進行法制授課296場次，有針對性地組織學習了刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法、未成年人保護法、消防安全、網吧管理、禁賭禁毒等法律知識和組織學生開展上街游行宣傳、模擬法庭、法律知識競賽12場次，解答學生法制咨詢200余人次，印發法制宣傳傳單2萬余份，找學生個別談話60余人次。二是積極主動調處涉校涉教矛盾引紛。全市共調處涉校涉教矛盾45起，協助處理治安案件24起。三是積極配合有關部門搞好學校周邊環境的治理整頓。法制副校長配合文化部門狠抓了網吧業主的法制培訓，并多方協作對全市學校周邊的網吧進行了統一清理，規范了網吧經營行為，杜絕和減少了接納未成年人上網，共搬遷網吧8家。同時，配合城管、工商、市管、交警等部門清理整頓了學校周邊的攤擔、車輛等影響教育教學和學生安全隱患28處，有效地凈化了學校周邊環境，為全市教育教學營造了一個良好的環境。

回顧這幾年來我校綜合治理和平安校園創建工作所取得的一些成績，特別是2009年9月全國學校及周邊社會治安綜合治理工作現場會在我校進行，是對我校及周邊社會治安綜合治理工作的極大的肯定，深深感到，與法制副校長的積極指導與參與是分不開的。具體上表現在以下幾個方面：

一、大力支持我校德育工作的開展，以預防青少年學生犯罪和維護其合法權益為目標，以抓好法制教育規范化建設為主要內容，對我校法制教育計劃的制訂和實施給予了許多專業意見，、法制教育活動豐富而有效。

在不斷提高學生公民道德意識的同時，我校重視提高學生的法律意識、預防毒品意識，安全意識，把法制教育滲透到教育教學的各項活動中。學校先后組織學生學習了《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》以及關于禁賭和交通安全等與青少年密切相關的法律法規，引導學生不要妨礙他人，培養學生學法、知法、守法的良好行為習慣。

我們根據不同年齡段學生的不同認知能力和心理特點，科學地規劃不同學習階段的道德教育的具體內容和目標，利用班會課舉行如《學習行為規范，不妨礙他人》、《法律保護我成長》和《“119”連著你我他》等專題教育，邀請交警中隊的干警就學生容易出現的交通安全問題開設專題講座，與交警部門共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳展覽，在學生中廣泛宣傳安全常識，將安全意識樹立于學生心中，結合學校實際，特別強調了活動安全、交通安全和食品安全，學生安全意識增強了，防范事故的能力提高了。

學校在校園里還舉辦了“禁毒圖片展覽”，“遠離毒品，關愛未來”等宣傳活動，并承辦了禪城區司法局“萬人簽名，拒絕毒品”在我校舉行的現場簽名活動。

南渡派出所副所長雖然工作相當繁忙，依然堅持親自前來或親自安排熟悉青少年法制教育法律法規的警務人員到校來為學生上法制課，對學生進行法制、安全教育，授課生動，吸引學生，增強了學生的法制、安全意識和法制觀念，對學生養成遵紀守法的良好習慣，成為學法、懂法、守法、用法的好公民起到積極的促進作用。他們以行動推進我校的法制教育開展得順利而有實效。區教育局對我校法制安全教育所取得的成效也給予了肯定。

每個學期開學時和結束時，我們都要利用開學禮和散學禮的機會，邀請法制副校長來為我校學生作法制教育的報告，以案說法，以案講法，使廣大師生知法、懂法，自覺地用法律武器保護自己。例如，組織毒品知識講座，進行有關測試活動，使我校初中部學生毒品知曉率達100%；積極宣傳消防知識，增強學生消防意識，并指導學校進行消防演練活動；如何有效預防小偷；如何有效預防搶劫等。

二、排憂解難，校園社會環境得到凈化。

1、大力清理整治校園周邊治安和文化環境

2007年11月, 在法制副校長的積極推動下，校園警務室正式掛牌進入我校校園,方便現場辦公的開展。

除了重大節日或者重要典禮，法制副校長們會親臨我校之外，他們還常常利用工余時間，電話聯系，甚至到我校走訪，問問學校各項工作的進展情況，學生的動態或者周邊環境存在的問題，及時發現問題，及時處理。并根據我校的需要，及時調配警力，在下午放學以及學校有重大活動期間，加強對學校周邊區域的巡視，甚至直接派聯防隊員坐鎮學校門口，對騷擾低年級學生的社會不良青年起到了一定的震懾作用。如每學期開學初，都會有些閑散的社會青年在學校周邊游蕩，法制副校長都會安排警員把這些人帶回派出所備案，有效的杜絕了校園周邊的不穩定因素。

2、打擊社會上流氓犯罪團伙對學校、學生的侵害；

開學初期，學生在校外出現被勒索、搶車類事件，由于法制部門的及時介入，快速治理，確保了學校周邊、學生上學放學的安全。如2007年底，有四名學生在華遠路被搶單車，法制副校長接報后，迅速排除警員了解情況，組織派出所打兩搶專業隊員在事發路段加強巡邏和預伏，一周內就把一個流竄在城南一帶的四川籍搶劫團伙抓獲了，嚴厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，有效控制了事態的發展。

又如，一些無照商販未經允許在校園附近擺攤，向學生出售不衛生食品及其它商品，損害學生的身心健康；，針對這種情況，法制副校長在有關部門的支持下，確保學生的合法權益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創造良好的條件。

3、積極調解學生家長與學校之間的矛盾

不少家長對自己孩子要求高但關心不夠，與老師的溝通和配合不足；更有部分家長對子女從小過度溺愛或放任自流，當孩子間發生矛盾和沖突后，有的家長不是及時采取適當方式引導教育，反而糾集一些親友，要為孩子“出頭”，導致不少學生依仗家長好玩厭學，是非觀念淡薄，給學校德育工作帶來很大的困擾。

如2010年上學期開學不久，初一某班的兩個學生在課間因不小心發生了碰撞，進而口角、動手。第二天，其中一學生家長及親戚一行四人便來到學校要向對方家長“討個說法”，盡管對方家長一再忍讓，還是大吵大鬧。柯所接報后就迅速派出段警將他們帶回所里，親自對這個問題進行處理，保障了學校教育教學秩序的正常進行。又如：2010年5月，兩名女生因為交友的問題而產生了矛盾,在社區內打架,家長不尋求正面解決的有效途徑而是直接打電話約媒體暴光,柯所接報后積極調解,多次與學校一起做家長的工作,妥善解決了孩子的問題,化解了學校與家長的矛盾.三、教育為本,積極協助學校德育處對個別頑劣的學生進行教育與轉化。每學期初，對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教檔案。學校及法制副校長對幫教學生進行重重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現象的發生.學生歐耀豪等幾位同學平時紀律比較散漫，不接受學校耐心教育，因受社會不良青年誘逼，在放假期間，在住宅小區偷竊自行車，造成一定的社會負面影響。我校向柯副所長反映了相關情況后，柯所馬上與局取得聯系，詳細了解事情來龍去脈，不僅帶著干警來校協助對學生進行教育，還安排干警聯同巡警參加了學校對這幾位學生進行多次耐心幫教，并及時與他們的家長進行聯系，責成他們的家長對他們加強管教，聯系家長定期上門協助開展孩子管教工作等。之后，這幾個同學行為較之于前有所規范，部分逐步有積極求上進的表現。又如學生黃奕明,劉文龍等，平日行為散漫，經常曠課逃學,柯所派警員與他們結對一幫一幫扶,與他們交朋友,并且與家長直接聯系，在警員家長學校的合力下,黃奕明和劉文龍同學在行為上有了極大的改變,準時上學.在2010年10月被學校表彰為進步之星。這樣的例子還有，不一一枚舉。但學校師生都認為，我校校園周邊環境安定了許多，校園內也安定了很多，學生的日常行為都有了很大的好轉。這和法制副校長們對我校工作的大力支持和協助是分不開的。

四、協助學校建立健全校內安全保衛組織

制定工作制度，善于發現漏洞和隱患，及進向學校提出合理化的建議，把安全防范措施落到實處，杜絕重大火災和各種重大案件事故的發生。每月來學校一次，指導門衛具體工作，參與學校每月一次的安全檢查工作，發現問題并及時制定解決策略等。使學校人防、物防和技防措施得到有效落實，確保學校教育教學秩序正常。