第一篇：幼兒園2018新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

家長(zhǎng)會(huì)主持詞

強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，2018年上學(xué)期第一期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。為了本次會(huì)議的高效、有序，在會(huì)議開(kāi)始之前請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)要求：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將手機(jī)調(diào)制靜音模式。

2、請(qǐng)不要在幼兒園吸煙。

3、我們的會(huì)議分為兩個(gè)部分，第一部分育才機(jī)構(gòu)工作總結(jié)，熊園長(zhǎng)講話；第二部分是是育才教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)總監(jiān)黃園長(zhǎng)做2018年上期園務(wù)工作計(jì)劃解讀；本次會(huì)議關(guān)系到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，在會(huì)議期間，沒(méi)有特殊原因請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要在會(huì)場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一定要堅(jiān)持走完會(huì)議全程才離開(kāi)。努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓你成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。謝謝大家的配合！

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家好。

首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的夜晚來(lái)參加我們2018年的第一次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)會(huì)。我是大二班的彭老師。，請(qǐng)?jiān)试S我代表育才教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)以及全體老師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——，感謝您對(duì)我們幼兒園工作的支持。

出席我們今天會(huì)議的有：育才教育機(jī)構(gòu)早教園全體寶貝的家長(zhǎng)（鼓掌）；育才教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)熊蕾女士（鼓掌）；育才早教園全體教職工；（教師出來(lái)向家長(zhǎng)行下禮）。

我們的會(huì)議分為兩個(gè)部分，第一部分育才機(jī)構(gòu)工作總結(jié)，熊園長(zhǎng)講話；第二部分是是育才教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)總監(jiān)黃園長(zhǎng)做2018年上期園務(wù)工作計(jì)劃解讀；本次會(huì)議關(guān)系到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，在會(huì)議期間，沒(méi)有特殊原因請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要在會(huì)場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一定要堅(jiān)持走完會(huì)議全程才離開(kāi)。努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓你成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。謝謝大家的配合！

下面，進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程：育才教育機(jī)構(gòu)近二十年發(fā)展歷程。請(qǐng)看大屏幕。

看完鼓掌（鼓掌）

育才教育機(jī)構(gòu)的今天離不開(kāi)我們家長(zhǎng)、老師的密切配合，同時(shí)，也離不開(kāi)我們執(zhí)著于幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人——熊蕾園長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊園長(zhǎng)為大家講話。

{剛才熊園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，育才二園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在熊園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌。}

為了促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，特邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院心理研究所兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展心理學(xué)專業(yè)生來(lái)我園進(jìn)行專題講座。黃崢嶸老師，學(xué)前教育本科，2017年以筆試和面試第一的成績(jī)通過(guò)首屆瀏陽(yáng)市園長(zhǎng)招聘，被聘任為禧和小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎黃園長(zhǎng)為大家講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總是想把最好的給他，但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)與我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子美好的未來(lái)。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也祝我們家長(zhǎng)朋友們身體健康，合家歡樂(lè)。最后請(qǐng)大家?guī)ё邎?chǎng)地的垃圾，按秩序有序退場(chǎng)，請(qǐng)大家回家的路上注意安全。

第二篇：幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

開(kāi)學(xué)第一周或者是第二周，通常是幼兒園召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)的最佳時(shí)期，是家園溝通中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何開(kāi)好新生家長(zhǎng)會(huì)，給這個(gè)學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭呢?小編整理了家長(zhǎng)會(huì)注意要點(diǎn)，希望能助你的家長(zhǎng)會(huì)一臂之力哦!

一、致歡迎辭◆

感謝和介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的目的首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及園所作息時(shí)間、家園共育等工作，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

二、介紹幼兒近期情況

孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢?現(xiàn)在我就將班級(jí)里孩子們一周以來(lái)的表現(xiàn)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報(bào): 1.語(yǔ)言方面

大多數(shù)幼兒都能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求與想法，個(gè)別幼兒由于家庭語(yǔ)言環(huán)境的影響，普通話說(shuō)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是能聽(tīng)懂，再此建議家長(zhǎng)在家也用普通話與幼兒交流。◆ ◆ ◆ ◆ ◆

2.自理能力班上有些孩子自理能力非常強(qiáng)，都會(huì)自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯，對(duì)年齡較小和自理能力較差的孩子，我們會(huì)幫助他們。但是，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老師們來(lái)幫，這樣對(duì)孩子的發(fā)展不利，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 3.交往方面

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過(guò)“集體生活”。起初他們往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌交往。

三、介紹幼兒園新學(xué)期工作安排

將園所新學(xué)期工作的安排規(guī)劃以文字或表格的形式打印出來(lái)交給家長(zhǎng)，并進(jìn)行講解。(1)班級(jí)師資情況，主班、配班、保育員介紹

(2)班級(jí)基本情況介紹，如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹(5)學(xué)期總目標(biāo)概述(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述(7)興趣班概述

四、家園共育

● 堅(jiān)持接送卡制度，如未帶卡的家長(zhǎng)要填寫入園或離園申請(qǐng)單，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30以后，離園是下午5:10，如有事需接幼兒中午11:50下午4:00來(lái)。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動(dòng)。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。

● 來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)，早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物。● 服藥的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)到保健醫(yī)生處登記，由保健醫(yī)生統(tǒng)一安排服藥，教師不接藥。● 孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級(jí)任意一位老師，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。如有家長(zhǎng)換了電話號(hào)碼的請(qǐng)及時(shí)告知老師，以便及時(shí)家園聯(lián)系。

● 如果你有事不能按時(shí)接送孩子，請(qǐng)及時(shí)告知老師，委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

● 幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。家長(zhǎng)代表發(fā)言

家長(zhǎng)具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，孩子的教育是雙方的，學(xué)校、社會(huì)、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深。父母是孩子的第一任老師，今天請(qǐng)了幾家長(zhǎng)來(lái)就家庭育兒的方面做經(jīng)驗(yàn)交流。

五、安全工作安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，安全工作要特別強(qiáng)調(diào)一下:(1)幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請(qǐng)假。(2)為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)將孩子交給本班老師，晚上接孩子離園時(shí)必須和老師打招呼。

(3)孩子如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。

(4)如委托別人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18歲以上，并需要家長(zhǎng)提前打電話告之本班老師。

(5)如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

六、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給幼兒園和家長(zhǎng)之間搭建起一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，增進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)之間的了解。希望家長(zhǎng)在今后的教育中，積極配合老師，促進(jìn)家園共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

第三篇：幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

丹麗幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

一、教師開(kāi)場(chǎng)詞

你們好，首先謝謝您們對(duì)我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對(duì)您們的到來(lái)表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進(jìn)行。今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。

二、教師介紹及班級(jí)情況介紹（每天都會(huì)有一個(gè)老師負(fù)責(zé)保育工作）

各位家長(zhǎng)今天我們有機(jī)會(huì)面對(duì)面坐在一起，不是就想和你們說(shuō)一些好聽(tīng)得話，表?yè)P(yáng)孩子的語(yǔ)言，我相信作為家長(zhǎng)的你也不希望我們開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)，今天我會(huì)用最簡(jiǎn)單，最真誠(chéng)的語(yǔ)言，把這幾年所總結(jié)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)還在有幫助的，和我們本學(xué)期所需要的東西，面對(duì)面與您交流，也希望可以得到您的認(rèn)可，當(dāng)然家長(zhǎng)最希望了解的是幼兒在原的一日流程 下面我簡(jiǎn)單介紹一下一日活動(dòng)流程

三、幼兒班級(jí)一日流程介紹（按照表簡(jiǎn)單介紹）

四、安全：

1、、早七點(diǎn)到八點(diǎn)為入園時(shí)間，早間沒(méi)有特殊情況不要與老師多溝通（因?yàn)樵缟隙己苊鸵粋€(gè)老師，而且現(xiàn)在由新生哭鬧請(qǐng)家長(zhǎng)諒解一下如果有什么事情可以中午大電話給我，qq或者晚上你早點(diǎn)來(lái)接孩子，咱再說(shuō)）-下午四點(diǎn)半可以接寶貝到過(guò)六點(diǎn)之后定時(shí)收費(fèi)，2換人來(lái)接給老師打電話、晚接簽名必須簽到（為什么要簽到舉個(gè)例子比如說(shuō)李杰爸爸接走了、他媽媽來(lái)接了 說(shuō)李杰沒(méi)回家這是我們可以拿他爸爸的簽名給他看證明一下，再就是考勤，您覺(jué)得沒(méi)來(lái)那么多天但是你孩子來(lái)多少天都會(huì)有您的簽名）家長(zhǎng)要把孩子送到老師手里，孩子要是在樓梯摔倒啊 或者你不知道他半路又回去找你，等等所以希望家長(zhǎng)多走幾步也不差那點(diǎn)時(shí)間，否則發(fā)生情況后果自負(fù) 3家長(zhǎng)拿藥用袋子裝好寫上吃法給老師、老師只負(fù)責(zé)給孩子吃早晨中午。前一天有生病的情況早上要告知老師一邊老師觀察

4、晚間家長(zhǎng)領(lǐng)孩子玩，注意看好孩子（揚(yáng)沙、搶玩具）輪胎（歸位）、滑梯（方向）、我們要文明游戲，塑膠場(chǎng)地（摳、高跟鞋）、花草（掐）、區(qū)角（亂拿亂放）晚間區(qū)角家長(zhǎng)領(lǐng)孩子玩，一定要注意歸位（整個(gè)區(qū)角都讓孩子糟蹋了）、老師們辛辛苦苦加班做的要珍惜！領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了如果在發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子再區(qū)角完美收拾好，就會(huì)寫把您和孩子的姓名寫在大板上批評(píng)，所以大家再領(lǐng)寶貝玩完時(shí)把物品歸回原位 小班的孩子剛?cè)雸@過(guò)集體生活可能有些不太適應(yīng)在玩玩具的時(shí)候可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶，我們家長(zhǎng)也因孩子爭(zhēng)吵參與其中、孩子小，他們之間也不會(huì)記仇，過(guò)后就忘了，但如果家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)性質(zhì)就不一樣了，所以希望家長(zhǎng)碰著別太怒火，多諒解一下，家長(zhǎng)扯著手領(lǐng)孩子走，不能讓孩子自己跑、5班車安全（雪天、晚點(diǎn)電話車上安全請(qǐng)家長(zhǎng)理解）、坐車的孩子不來(lái)要和班級(jí)老師溝通

6、天氣轉(zhuǎn)冷，給孩子添加衣服換衣服不能再教室換,（孩子一看到家長(zhǎng)就興奮失控，家長(zhǎng)不要進(jìn)教室）在椅子上換（不能做柜子）家長(zhǎng)要愛(ài)護(hù)公物

7家長(zhǎng)晨間檢查，穿戴（小女孩的發(fā)卡 別給帶的滿頭都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的掐一兩個(gè)就很漂亮了，要不帶多了還不夠孩子天天擺弄的呢，我們的家長(zhǎng)都很時(shí)尚，給孩子穿的漂漂亮亮的，給孩子衣服上穿的那個(gè)漂亮啊，全是鉆啊什么的，不要有過(guò)多的小

鉆孩子睡覺(jué)時(shí)都把鉆給咬下來(lái)放在嘴里很不安全希望家長(zhǎng)別給孩子穿這樣的衣服給孩子別穿系鞋帶的鞋小班孩子不會(huì)系鞋帶，而且我們經(jīng)常戶外活動(dòng)，孩子穿系鞋帶的鞋很容易摔跤 家長(zhǎng)不要給孩子穿太緊的褲子

上廁所脫都脫不下來(lái)，而且我們都鍛煉孩子的自理能力什么事情盡量的都會(huì)讓孩子自己做所以希望家長(zhǎng)給還在在選擇衣服的時(shí)候要選一些運(yùn)動(dòng)休閑的方便孩子穿脫的衣服，如果你想給你加孩子出漂亮的那就在周六周天您帶還在出去的時(shí)候穿吧

8組織旅游：中國(guó)的學(xué)校為么不組織孩子出去游玩，家長(zhǎng)來(lái)校責(zé)怪老師，外國(guó)的家長(zhǎng)都簽生死狀，而且出事還老給老師道歉

之所以把安全放在第一個(gè)說(shuō)大家也很清楚安全的重要性了把，孩子的安全保證不了其他的就更別提了下面我說(shuō)一下

五、衛(wèi)生保健保育工作：

1、幼兒園通風(fēng)、我們會(huì)根據(jù)天氣情況，天氣冷我們最少每天通風(fēng)四次，早晨間操午飯后晚飯后相信家長(zhǎng)在家做不到這樣吧 2家里恒溫、3、吃藥不對(duì)路（藥店癥狀沒(méi)看明白）、感冒孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子飲食不注意、甜食吃的多刺激性食物吃得多（科學(xué)飲食）

4、手足口水痘、紅眼病（第一個(gè)永遠(yuǎn)都不是在幼兒園得的）大家不用恐慌仔細(xì)檢查（去年兩個(gè)手足口，毫無(wú)蔓延）小班孩子生病（孩子上火、抵抗力差、從小護(hù)大了中大

班就好了、交叉感染避免不了）

5、消毒：水杯廚房高溫消毒(一日一次、用廚房盆專用)、被褥定期發(fā)給家長(zhǎng)（4個(gè)小時(shí)有效）、教室配備紫外線消毒燈

6、洗手習(xí)慣（家長(zhǎng)要在孩子面前做一個(gè)懶家長(zhǎng)讓孩子自己去做）、孩子洗手濕袖子的情況飯前洗手打香皂有的家長(zhǎng)說(shuō)怎么總是濕袖子（舉例大人都怎么洗手只是孩子

個(gè)矮手是傾斜向上的所以會(huì)濕袖子我們也都會(huì)馬上給孩子用吹風(fēng)機(jī)吹干，7、喝水：告訴家長(zhǎng)我們喝的是派思九層過(guò)濾水（之前介紹一日流程的時(shí)候也說(shuō)到了孩子每天在幼兒園至少喝八杯水是足夠的，晚上家長(zhǎng)拿著奶飲料來(lái)給孩子說(shuō)孩子在幼兒園不喝水，你天天都拿著奶給他喝 就是大人不渴的時(shí)候你是不是能喝一瓶奶，還更別說(shuō)是一個(gè)孩子了對(duì)不對(duì)？

9有尿褲子，拉褲子老師都會(huì)及時(shí)的清洗，拉褲褲子的并會(huì)根據(jù)天氣用溫水擦洗屁股

擦屁股中班上和小班老師幫忙擦屁股，家長(zhǎng)要準(zhǔn)備一條褲子放在幼兒園備用并寫好名字，做好標(biāo)記

六、孩子的就餐問(wèn)題：

1、挑食：在家挑食，在幼兒園都不挑食

2、飯量：八點(diǎn)半以后就不提供早餐了，孩子應(yīng)該少量多餐，還有舊社會(huì)的么害怕孩子吃不飽，晚上回家六七點(diǎn)鐘回家再吃點(diǎn)是正常的早餐定量

吃不飽：原因：面條消化快；孩子不喜歡：夏天活動(dòng)量大；孩子自己說(shuō)吃跑了再不要了，我們都是管飽的

4、徐大哥采購(gòu)，大班家長(zhǎng)去小學(xué)一年級(jí)看見(jiàn)其他幼兒園的孩子小這就說(shuō)明咱幼兒園的伙食很好

6孩子報(bào)餐吃的和我們的餐譜絕對(duì)是一樣的

七、午睡

1、小女孩少梳幾個(gè)辮子，老師都要給20多個(gè)女孩梳我們下午是時(shí)間最緊湊的時(shí)候還得上課害的疊床，所以希望家長(zhǎng)能夠體諒我們，要是有時(shí)間的話，我們也會(huì)給您的寶貝改變頭型的

2、每天的午檢，我們老師都很到位睡覺(jué)前我們會(huì)檢查一遍孩子有沒(méi)有發(fā)燒的，手

里兜里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品，起床之后我們也會(huì)檢查一下寶貝有沒(méi)有發(fā)燒的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心

3、開(kāi)窗戶，每個(gè)家長(zhǎng)的要求不一樣，我們會(huì)按照天氣及情況來(lái)定

八、早間談話晚間回憶：

1、早間談話每天早上點(diǎn)完名之后我們都會(huì)和小朋友們談?wù)勛蛱煸诩野l(fā)生的一些事情，我們就會(huì)通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)讓還在鍛煉自己表現(xiàn)自己，以后晚上我們也會(huì)設(shè)置一個(gè)問(wèn)題回家與孩子討論，第二天早上我們就會(huì)給孩子這個(gè)機(jī)會(huì)，這就要看家長(zhǎng)的引導(dǎo)了

晚間的時(shí)候老師和孩子一起回顧一天的吃飯、學(xué)習(xí)、和生活情況，一方面增進(jìn)師生感情另一方面（避免有的孩子回家問(wèn)，什么也不知道。問(wèn)吃什麼了面條，總是面條，也給孩子一個(gè)語(yǔ)言鍛煉機(jī)會(huì)。

根據(jù)調(diào)查顯示家庭教育70%，家園配合30%，后者還不是幼兒園自己還得需要家長(zhǎng)的配合，可見(jiàn)在孩子的教育你們比我們責(zé)任更重大。所以家長(zhǎng)這方面也要多往積極的方面引導(dǎo)，生活中多讓孩子去發(fā)現(xiàn)觀察，只有看的多，才會(huì)識(shí)的廣。

九、家園配合，1、親子作業(yè)、親子手工（積極）、布置拿廢舊物品、（增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感）

2、交費(fèi)（1---5）、錢，交錢的原因準(zhǔn)備信封多少錢

3、家長(zhǎng)有話直說(shuō)，我們當(dāng)面說(shuō)（溝通好，什么事都沒(méi)有）、、新生入園，老師精力在新生照顧方面付出多一些，對(duì)老家長(zhǎng)可能溝通的少，家長(zhǎng)見(jiàn)諒（你孩子剛來(lái)，我們也是這樣）、、希望家長(zhǎng)每天來(lái)注意看老師的通知（老師忙，不個(gè)說(shuō)）養(yǎng)成習(xí)慣就好了邀請(qǐng)家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)或放假的班車通知，我們給家長(zhǎng)的條，家長(zhǎng)一定看好別扔，別再讓老師三番五次問(wèn)你們。（老師忙理解一下）；有事早上八點(diǎn)半之前打電話

4，孩子不愛(ài)來(lái)園，有很多種理由。(家長(zhǎng)不及時(shí)和老師溝通)聽(tīng)信孩子一面之詞、5孩子在園發(fā)生碰撞，我會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通

要請(qǐng)我吃飯的家長(zhǎng)等到我不教你家孩子時(shí)候咱再吃這頓飯，到時(shí)候我請(qǐng)你們也行呵呵也別給我送里哈我不要都等到不教你家孩子的時(shí)候你給我什么我都要哈

6、咱們現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多數(shù)就看到自己孩子的缺點(diǎn)和人家孩子比較，你看人家張三家的孩子真行，什么都會(huì)真聰明，家長(zhǎng)要多看見(jiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)（不要與其他孩子比較）多一些縱向比較、點(diǎn)滴進(jìn)步家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)可不要不舍得你的鼓勵(lì)哈

7、挑食自理能力家長(zhǎng)多配合，、我在幼兒園都會(huì)糾正孩子的挑食的壞習(xí)慣還有自理能力方面的鍛煉，家長(zhǎng)在家要配合我們，別我們?cè)谟變簣@這樣做孩子在家里那樣做，那這樣我們的努力就沒(méi)用了，所以不要讓老師的工作前功盡棄，10、家長(zhǎng)利用周六、日多帶孩子走走（見(jiàn)的多，才會(huì)見(jiàn)識(shí)廣）、11、個(gè)人衛(wèi)生（指甲、頭發(fā)、洗澡、換衣服）、這個(gè)我也不多說(shuō)了其他孩子穿的干干凈凈的，你要給你家孩子穿的很臟自己看了也不舒服吧，13、孩子衣服的保管(一人一柜)、14、小班注意力5到十分鐘，中班15到20大班

上課的坐姿；我們的桌椅是按照孩子的發(fā)展來(lái)定的，在家不要隨便的用餐桌，茶幾等大班可以配置適合桌子

孩子接受能力遺傳后天家長(zhǎng)的配合及教育，思維比知識(shí)重要 幼兒園教育本來(lái)就不以教育為主，老師沒(méi)有更多的經(jīng)歷補(bǔ)課

十一、本學(xué)期教育教學(xué)亮點(diǎn)：這學(xué)期我們用的教參是北京大眾幼兒教育發(fā)展中心研制的創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程整個(gè)威海兩三家用這個(gè)教餐。價(jià)格昂貴不說(shuō)，每班需要將近1萬(wàn)元的投影儀設(shè)備以及三千多元錢的電子書。整個(gè)課程對(duì)孩子的教育延伸內(nèi)容特別廣泛，對(duì)孩子入學(xué)成熟水平的提升起到了很好的教育作用。對(duì)孩子的視知覺(jué)、（小學(xué)

語(yǔ)文、識(shí)字、書寫、閱讀）聽(tīng)覺(jué)（游戲教學(xué)拍手）、身體運(yùn)動(dòng)和神經(jīng)協(xié)調(diào)能力（指鼻、對(duì)指、翻掌、后背寫數(shù)字等）、知覺(jué)轉(zhuǎn)換能力（、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力（圖形、時(shí)間、日期、認(rèn)錢、比較、對(duì)應(yīng)、分類）、言語(yǔ)與語(yǔ)言能力（音量、詞匯、形容詞描繪、禮貌用語(yǔ)、看圖說(shuō)話等等）、社會(huì)適應(yīng)能力（家庭服務(wù)、自我管理、師生關(guān)系、親子溝通、同情心、情緒表達(dá)）、學(xué)習(xí)品質(zhì)（興趣、習(xí)慣、主動(dòng)性、責(zé)任心、榮譽(yù)心、獨(dú)立性等等八個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行多元化的教育活動(dòng)。對(duì)孩子做好幼小銜接工作。對(duì)于家長(zhǎng)擔(dān)心的不會(huì)聽(tīng)講、磨蹭、注意力、上小學(xué)的知識(shí)夠不夠（特別是數(shù)學(xué)、拼音）等學(xué)習(xí)問(wèn)題在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，都會(huì)讓孩子得到發(fā)展。家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。不要僅看眼前，一些小園孩子的拼音數(shù)學(xué)學(xué)的好，那為什莫升入二三年級(jí)就下滑了呢？原因就是孩子的這八大能力沒(méi)鍛煉沒(méi)培養(yǎng)好。下面我就跟大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我們的課程：我們的課程一共分為六個(gè)主題從六大領(lǐng)域（健康語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)）進(jìn)行教學(xué)（六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域一覽表展示）、一個(gè)主題一本教學(xué)資源手冊(cè)、對(duì)應(yīng)相關(guān)的幼兒活動(dòng)冊(cè)、生活數(shù)學(xué)、體育、視知覺(jué)（美術(shù)）、音樂(lè)、讓孩子全面發(fā)展。為了讓家長(zhǎng)具體的了解課程的精髓，我對(duì)大家進(jìn)行電子化延伸操作。但是在這里我們也要告訴家長(zhǎng)，并不是多元化的教育就是天天帶著孩子看電腦、我們的正課老師將會(huì)根據(jù)一些自制的教具展開(kāi)，延伸的更多認(rèn)知活動(dòng)則需要投影儀的借助。當(dāng)然更多需要的是家園的配合（家園光盤、活動(dòng)手冊(cè)等需要家長(zhǎng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)）

我以第一個(gè)主題《我喜歡幼兒園》為例：打開(kāi)《我喜歡幼兒園》會(huì)彈出一本書（那就是小朋友這個(gè)月在園需要學(xué)習(xí)的）。老師會(huì)根據(jù)側(cè)重點(diǎn)把內(nèi)容安排在每周。大家看，第一周的第一節(jié)故事課《第一天上幼兒園》，在講這節(jié)課之前，老師需要自制教具給孩子上，把這節(jié)課孩子需要能掌握的內(nèi)容提前備好課（這節(jié)課的主要目的就是讓孩子了解故事內(nèi)容、享受故事樂(lè)趣、了解幼兒園生活）在大家看來(lái)，一節(jié)課孩子掌握這摩多豈不是夠了，但我們利用電子書會(huì)給孩子更多的思維拓展，通過(guò)提問(wèn)、認(rèn)知、觀察等各種方法去訓(xùn)練孩子的入學(xué)成熟水平，而不是簡(jiǎn)單單一的加減法、拼音。大家看一個(gè)故事會(huì)延伸到更多的問(wèn)題需要孩子解決：你每天去幼兒園誰(shuí)送你？說(shuō)說(shuō)幼兒園的名稱（點(diǎn)幼兒園設(shè)施）在幼兒園喜歡玩神魔游戲？(延伸到洗手)你喜歡上幼兒園嗎為什莫?我們也會(huì)根據(jù)材料包、活動(dòng)冊(cè)、生活數(shù)學(xué)去讓孩子得到進(jìn)一步的鞏固提升（主題墻的書包就是材料包所帶）孩子特別喜歡。我們的體育課、美術(shù)課也都跟主題息息相關(guān)（老師可以簡(jiǎn)單拿書參照說(shuō)一下讓家長(zhǎng)明白）

老師結(jié)束語(yǔ)：

在教育越來(lái)越生態(tài)化的今天，幼兒的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，我們都應(yīng)該視為重要的工作之一。讓我們彼此敞開(kāi)心扉、用心與心去交流，相信我們之間不會(huì)有距離，為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們一起努力吧！

丹麗幼兒園

第四篇：幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)-家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

（一）各位家長(zhǎng)：

大家好，我知道今天大家都應(yīng)該上班的，很多家長(zhǎng)請(qǐng)了假專程過(guò)來(lái)，非常感謝大家的支持。今天是我們升入中班后的第二次家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要說(shuō)以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1）對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)作一下整體分析2）對(duì)幼兒現(xiàn)階段進(jìn)行分析，并提出目標(biāo)。3）傳達(dá)本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃。4）說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的工作及要求。

一、班級(jí)結(jié)構(gòu)整體分析

首先我先介紹一下我們班的老師組成，我，大家已經(jīng)不陌生了，從升小班前就在這個(gè)班，我這個(gè)人對(duì)孩子各方面比較嚴(yán)格，其實(shí)在每個(gè)班都有一種現(xiàn)狀，就是孩子怕班主任，因?yàn)榘嘀魅巫コＲ?guī)抓的最多，相對(duì)的就比較嚴(yán)格。但我會(huì)當(dāng)一個(gè)讓孩子又怕又愛(ài)的老師，課下我們都是好朋友，這一點(diǎn)我已經(jīng)在給孩子開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)了。另外，如果大家覺(jué)得我在哪些方面做的不太合適，歡迎大家給我提意見(jiàn)。在教學(xué)上，我負(fù)責(zé)美術(shù)，監(jiān)督班里的一切課程進(jìn)度。班里又來(lái)了一位孫老師，她主要負(fù)責(zé)分享閱讀和戶外活動(dòng)。孫老師來(lái)我們園已經(jīng)三年了，她非常的細(xì)心，對(duì)孩子有責(zé)任心。季老師負(fù)責(zé)手工，季老師雖然很年輕，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些，但是非常好學(xué)，非常喜歡我們的孩子。我們班現(xiàn)有26人，男孩12個(gè)，女孩14個(gè)。０９年１０月進(jìn)了一個(gè)新生，女孩，今年３月進(jìn)了一個(gè)新生，男孩。目前兩名幼兒已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了幼兒園，并都有表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)的一面。尤其是寶寶小朋友，適應(yīng)陌生環(huán)境的能力非常的強(qiáng)。

二、下面我對(duì)孩子的整體表現(xiàn)做一下總結(jié)

首先說(shuō)一下進(jìn)餐，大多數(shù)孩子吃飯都不錯(cuò)，能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩，其實(shí)我對(duì)孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了，所以分飯時(shí)會(huì)跟孩子說(shuō)，喜歡吃的可以多吃點(diǎn)，不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃，我們應(yīng)該教育孩子均衡營(yíng)養(yǎng)。從上周開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯有聊天的現(xiàn)象，這在班里也一直強(qiáng)調(diào)。大家有沒(méi)有覺(jué)得這些不準(zhǔn)對(duì)孩子挺嚴(yán)格的，覺(jué)得孩子吃飯?zhí)芗s束嗎？其實(shí)咱們成人在一起吃飯也會(huì)聊天，也有喜歡吃的菜不喜歡吃的菜，但我們能自我控制，如果給孩子放開(kāi)的話，那就麻煩大了。

現(xiàn)在我們班幼兒自己端碗是整個(gè)幼兒園實(shí)施最早的班級(jí)，據(jù)我了解也是唯一的一個(gè)班，開(kāi)始的時(shí)候我還擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)撒飯的現(xiàn)象，結(jié)果孩子們表現(xiàn)的非常棒，只有偶爾的時(shí)候，孩子是因?yàn)楸黄渌∨笥巡恍⌒呐隽艘幌拢隽艘恍椅乙苍诎嗬镏v了，在其他小朋友正在端碗的時(shí)候你應(yīng)該怎么做，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)：老師我不會(huì)端碗。目前為止，我們班所有的孩子吃飯都很棒，當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異，孩子的飯量不一樣，以前有的孩子飯量小的孩子現(xiàn)在都已跟了上去。而且，我在班里給孩子們要求的是只要在規(guī)定的時(shí)間吃完就可以，有的孩子也會(huì)因?yàn)榭偸浅栽诤竺娑鵁溃约议L(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)這種情況及時(shí)給老師說(shuō)，我們多注意一下這樣的孩子，及時(shí)做孩子的思想工作。

我們班的午休一直也不錯(cuò)，大部分孩子躺下后能很快入睡。有的孩子入睡慢，這也和孩子晚上在家睡的晚，早上起得晚有關(guān)。也有個(gè)別孩子覺(jué)少，在1點(diǎn)半多就自然醒了。我發(fā)現(xiàn)孩子早晨只要起得早，午休都很好。以前中午睡覺(jué)困難的像童童、家琛現(xiàn)在睡覺(jué)都很好，丫丫小朋友近來(lái)午休也非常好。

課堂上孩子們的積極性很高，咱班的孩子課堂上也好，課下聊天游戲也好都很活躍，以前上課愛(ài)走神的孩子現(xiàn)在基本上不用老師提醒了，尤其是王琦皓、千尋，進(jìn)步非常的大，他現(xiàn)在上舞蹈課都很認(rèn)真的跟著老師做每個(gè)動(dòng)作。

我們班上學(xué)期一直在英語(yǔ)上下功夫，所以本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)了一些孩子上學(xué)期學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單對(duì)話活單詞，說(shuō)我們班的孩子掌握的很好。但是我還發(fā)現(xiàn)有的孩子發(fā)音不準(zhǔn)。請(qǐng)家長(zhǎng)每周抽出兩天的時(shí)間和孩子一起看英語(yǔ)光盤，一定要有家長(zhǎng)陪同，如果孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的，要趕快給孩子改正，孩子一旦學(xué)會(huì)了錯(cuò)誤的再糾正就難了。

說(shuō)說(shuō)我們班的小班長(zhǎng)，自小班長(zhǎng)開(kāi)展以來(lái)，孩子的自理、自立、組織能力得到了很大的提高。我們班目前暫時(shí)還沒(méi)有安排值日生，由每天的小班長(zhǎng)代理了，小班長(zhǎng)的責(zé)任非常的重大，首先是組織小朋友，例如飯后飯前站隊(duì)，課間操，還有為小朋友服務(wù)，早上接待小朋友，給小朋友分發(fā)餐具，端碗，給老師當(dāng)小幫手等。這些我都已經(jīng)能夠給孩子們講了，大部分孩子能勝任小班長(zhǎng)，個(gè)別孩子在組織小朋友的時(shí)候不敢大聲整隊(duì)，并會(huì)找到老師說(shuō)：他不聽(tīng)我的！這時(shí)一般我會(huì)反問(wèn)孩子：為什么？你想辦法讓小朋友聽(tīng)你的！當(dāng)然我還會(huì)經(jīng)常提醒孩子：你想讓其他小朋友聽(tīng)你的，首先自己得做的好，這樣小朋友才能相信你，聽(tīng)你的！

開(kāi)始的時(shí)候是每天的小班長(zhǎng)是讓孩子自己去選的，這個(gè)時(shí)候往往會(huì)看出孩子的人際關(guān)系。剛開(kāi)始我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小班長(zhǎng)在選的時(shí)候，其他孩子會(huì)說(shuō)：你選我吧，我們是好朋友，或者說(shuō)：你選我吧，我今天幫你干活了。所以后來(lái)還有孩子說(shuō)：選小班長(zhǎng)就是選他自己的好朋友。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我又專門給孩子講了小班長(zhǎng)的作用，強(qiáng)調(diào)了小班長(zhǎng)以身作則和監(jiān)督其他小朋友的作用，現(xiàn)在孩子們?cè)诼J(rèn)識(shí)。現(xiàn)在小班長(zhǎng)是按照輪流的名單來(lái)當(dāng)?shù)摹＝M織能力很強(qiáng)的小朋友有：張俊瀟、王硯哲、馬家琛、董睿欣、李皓霖、張一帆、遲亮宇、陳天翔。但是我們需要進(jìn)步的是：孩子們的組織能力達(dá)到了，自我約束力還需加強(qiáng)。

三、下面說(shuō)一下本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃1、3月份新學(xué)期啟動(dòng)月2、4月份迎春天運(yùn)動(dòng)月（踏青——運(yùn)動(dòng)會(huì)）

３、5月份迎六一準(zhǔn)備月

４、6月閱讀月（分享閱讀、英語(yǔ)交流）

上次分享閱讀小書的制作，由于我們街道通知的比較晚，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，其他班做的小書我都看了，都是按照要求做的，好多獲獎(jiǎng)的，真的非常的漂亮，也非常的用心。

５、7月份學(xué)期總結(jié)交流月（各科測(cè)試）

６、8月份藝術(shù)交流月（說(shuō)唱比賽）

特別注意：

7、8月份對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是幼小銜接加強(qiáng)月。

我看了一下教材書和教材計(jì)劃，下學(xué)期的教材活動(dòng)挺多的，家長(zhǎng)在看博客的時(shí)候也能看到。下學(xué)期我們的計(jì)劃就是把教材活動(dòng)上的詩(shī)歌兒歌故事掌握牢，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算，我們已經(jīng)開(kāi)展了簡(jiǎn)單的十以內(nèi)加減法。及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲等特色。爭(zhēng)取期末時(shí)每個(gè)孩子都能講一個(gè)好聽(tīng)的故事，和一首完整好聽(tīng)的歌曲。另外，如果有必要還繼續(xù)背古詩(shī)咱就繼續(xù)開(kāi)展，不強(qiáng)加給孩子，如果大家覺(jué)得沒(méi)有必要，我們可以不進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期又開(kāi)了豎笛課，因?yàn)槭浅醪浇佑|豎笛，所以中班的孩子不可能能學(xué)會(huì)吹奏一首歌，到大班就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏歌曲了。我們每次上課前或上完課都是用清水洗凈的！

本學(xué)期我們班還實(shí)行了用音樂(lè)指揮孩子，例如起床后、進(jìn)餐時(shí)、繪畫時(shí)幼兒聽(tīng)歌曲，睡前聽(tīng)故事等，初步起到了良好的效果。

補(bǔ)充家長(zhǎng)注意的問(wèn)題：

1）我們班的孩子相對(duì)其他班級(jí)孩子的體質(zhì)要弱一些，尤其現(xiàn)在是傳染病期間，一定保護(hù)好孩子及時(shí)給老師反映孩子在家的表現(xiàn)，我們也會(huì)及時(shí)給您反映孩子在園的表現(xiàn)。

2）英語(yǔ)相對(duì)薄弱的孩子：王硯哲、何昊宇、王琦皓、劉茁、魏子

一、孟佩瑤、陳天翔。

數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)的：王硯哲、何昊宇、周千尋、王琦皓。

撒飯嚴(yán)重的：何昊宇、劉羽桐、楊樂(lè)童、遲亮宇、李月妲

上課小動(dòng)作多的：劉羽桐、楊樂(lè)童、李月妲、張俊瀟、陳清陽(yáng)、王硯哲、魏子

一、王琦皓、劉茁。

午休近來(lái)不太好的：王硯哲、劉茁

牛牛、丫丫吃飯的時(shí)候椅子每次都需要老師糾正，只坐椅子的一角，擰著身子，還有童童愛(ài)吃自己的衣服角，皮筋等。

四、家長(zhǎng)工作

最后，為了達(dá)成我們的目標(biāo)，完成計(jì)劃，結(jié)合咱班孩子的現(xiàn)狀，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)需要配合的工作。

1、每周一、三早，中班晨練時(shí)間。想?yún)⒓映烤毜暮⒆右欢ㄒ谄唿c(diǎn)半到，給孩子準(zhǔn)備晨練的鞋，如果天氣冷或不正常的情況下，我們是在四樓晨練。

2、幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，３、入園前還要給孩子檢查口袋，不要讓孩子帶一些尖東西或者硬幣，有時(shí)可能家長(zhǎng)不知道，老師如果注意不到，孩子拿著這些東西會(huì)很危險(xiǎn)。

４、還有一些需要家長(zhǎng)重視的問(wèn)題：有個(gè)別的孩子洗手還得強(qiáng)調(diào)，每次都需要老師監(jiān)督，不能作到自覺(jué)的洗手或打肥皂洗手，每次洗手完我會(huì)說(shuō)：一定要洗干凈，要打肥皂，我一個(gè)個(gè)檢查。這時(shí)候總會(huì)有個(gè)別幼兒自己轉(zhuǎn)身再去洗一邊，例如牛牛、遙遙，另外，家長(zhǎng)在家觀察一下孩子，孩子洗手是不是需要家長(zhǎng)催促。

5、還有一個(gè)問(wèn)題是喝水，和洗手一樣，每次有個(gè)別的幼兒趁老師不注意到他喝水了不喝，問(wèn)喝了沒(méi)有，說(shuō)喝了，再問(wèn)就說(shuō)沒(méi)喝，然后自己去喝水，例如天翔、陶陶，這一點(diǎn)家長(zhǎng)在家也得讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)喝水的習(xí)慣，升入小學(xué)后，孩子喝水是需要自覺(jué)的，小學(xué)老師不會(huì)監(jiān)督和催促孩子有沒(méi)有喝水。

6、勤剪指甲，一是講衛(wèi)生，二是避免孩子游戲時(shí)不小心會(huì)挖傷其他孩子。每個(gè)周一老師都會(huì)檢查孩子的指甲。

７、請(qǐng)假：如果孩子因?yàn)樯』蚱渌虑椴荒軄?lái)幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話跟老師說(shuō)一聲，打到辦公室就可以。

表?yè)P(yáng)我們班孩子的禮貌問(wèn)題和遲到現(xiàn)象，這些都和家長(zhǎng)的教育以及配合老師的工作分不開(kāi)，希望我們繼續(xù)加油！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

（二）尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好，我是大7班的班主任劉老師，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。現(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的林老師。一位是吳老師！（大家認(rèn)識(shí)一下）

這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

4、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。

9、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫。

14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，不親自來(lái)打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是***，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條（并注明請(qǐng)假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，（讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

7、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。

9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：30—7：45晨間活動(dòng)

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教學(xué)活動(dòng)

9：40—10：20戶外活動(dòng)

10：20—10：50游戲或操作活動(dòng)

10：50—11：10餐前準(zhǔn)備

11：10—12：00午餐、盥洗、散步

12：00—2：00午睡

2：—2：30起床、入廁

2：00—3：00午點(diǎn)

3：00—3：30教育活動(dòng)

3：30—4：00整理、自由談話

4：30—離園您來(lái)接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“通告”上的內(nèi)容，需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那，希望你們配合完成；家長(zhǎng)也可以利用這段時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在《家園聯(lián)系手冊(cè)預(yù)見(jiàn)反饋表》上與我們交流。

第五篇：春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。相信孩子的潛力是無(wú)窮的，孩子的興趣是多方面的，只要我們家長(zhǎng)再細(xì)心一點(diǎn)、耐心一點(diǎn)，方法再活一點(diǎn)、時(shí)間投入再多一點(diǎn)，以下是小編整理的關(guān)于春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞，歡迎閱讀。

春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

1尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，我代表中三班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

一、介紹班級(jí)教師

這學(xué)期，還由我擔(dān)任中三班的班主任，李老師擔(dān)任配班教師，程老師擔(dān)任保育老師。

二、本學(xué)期課程

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程有多元（每周五節(jié)）、弟子規(guī)（每周一節(jié)）、閱讀（每周一節(jié)）、科學(xué)活動(dòng)（每周一節(jié)）、班本課程（每周一節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）、體育（每周一節(jié)）。

本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，通過(guò)活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

三、需要爸爸媽媽配合的事情

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，這學(xué)期需要各位參與配合的有：

1、接送幼兒

本學(xué)期，早晨入園時(shí)間有變動(dòng)，請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對(duì)固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請(qǐng)?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說(shuō)明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級(jí)老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全，也便于園里的管理，請(qǐng)爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。

2、安全教育

早上出門之前，請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等。考慮到幼兒的安全，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@。

早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門口，與班級(jí)老師交接后再離開(kāi)，不要讓孩子自己走入班級(jí)。

每天上午、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng)，請(qǐng)給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。

3、衛(wèi)生

每周為孩子剪指甲，以防止孩子無(wú)意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。（可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便于幼兒拿外套）

上學(xué)期，經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4、表格回收

每學(xué)期，園里都會(huì)下發(fā)一些表格、調(diào)查問(wèn)卷，這些園里都要回收統(tǒng)計(jì)，希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里，及時(shí)將表格帶回來(lái)。

5、開(kāi)學(xué)需要準(zhǔn)備的物品

（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級(jí)、作品名稱。

（3）繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案，記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。（可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，裝訂成冊(cè)）

（4）中班下午戶外活動(dòng)為拍球，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。

（5）A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥（放在孩子衣櫥，方便使用）

四、好書推薦

推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長(zhǎng)》、《閱讀的力量》。

各位家長(zhǎng)，在工作中我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，多給我們理解。您有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，或者將您的意見(jiàn)、想法寫在紙上投到班級(jí)門口的信箱中，我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與！

春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

2尊敬的家長(zhǎng)們：

大家下午好！

在會(huì)議開(kāi)始之前，先向大家提兩個(gè)小小的要求：

1、請(qǐng)您先將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

2、在會(huì)議期間，如有什么疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與班級(jí)老師單獨(dú)溝通、交流。

我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來(lái)，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加這次的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給準(zhǔn)時(shí)的自己，也送給下一次保證能準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)。

一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有條理，一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有效率，一個(gè)有時(shí)間觀念的家長(zhǎng)一定是一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以，你們是最棒的，掌聲再次送給最棒的自己。可以看得出家長(zhǎng)朋友們都是十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況的。

今天會(huì)議的會(huì)議流程是：

一、教師、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

二、開(kāi)學(xué)情況反饋

三、本學(xué)期主要活動(dòng)介紹

四、主題課程介紹

五、家長(zhǎng)配合須知

一、教師及班級(jí)情況介紹

（一）教師情況介紹

大家都認(rèn)識(shí)我了，就不必做過(guò)多的自我介紹了。和上學(xué)期一樣，由我擔(dān)任小星星1班的主班老師，我在快樂(lè)寶島工作4年了。另外一位副班老師是俐俐老師，來(lái)自海南樂(lè)東，俐俐老師是一位對(duì)孩子有愛(ài)心、有耐心的老師，所以，我相信孩子們很快就能適應(yīng)并喜歡上俐俐老師的。我很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任小星星1班的老師，也非常感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我工作上的支持與配合。也正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c配合，所以，也很欣慰看見(jiàn)了班里每個(gè)寶貝不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng)。

（二）班級(jí)基本情況：

1、班級(jí)情況： 我們小星星1班，本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)：21人，男生：14人，女生：7人，新生2人，周托1人。

二、開(kāi)學(xué)近期情況反饋

開(kāi)學(xué)的前一天我還一直很擔(dān)心放了一個(gè)月的假期后，孩子們?nèi)雸@第一天會(huì)哭鬧。但孩子們的情緒都很好，出乎我意料之外。孩子們會(huì)自己把書包放好，自己搬凳子吃早餐，午飯，到睡覺(jué)時(shí)間也能安靜入睡。只是有個(gè)別孩子會(huì)鬧一小會(huì)情緒，不過(guò)，玩游戲起來(lái)什么都忘了。

新來(lái)的孩子，因?yàn)榭赡苁且驗(yàn)榈谝淮蚊鎸?duì)這么多的陌生面孔，陌生的環(huán)境。第一次和家長(zhǎng)分離這么長(zhǎng)時(shí)間，所以難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)幼兒園的恐懼感和焦慮感。這兩周每天入園時(shí)多多少少都會(huì)有孩子哭鬧的現(xiàn)象，我們的老師都會(huì)抱著他們、哄著他們，讓他們對(duì)老師，對(duì)幼兒園不再恐懼，不再陌生，慢慢適應(yīng)幼兒園的生活。

這幾個(gè)周的工作重點(diǎn)是安撫孩子們的情緒，訓(xùn)練孩子們的課堂常規(guī)及禮貌方面。雖然個(gè)別孩子入園時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小情緒，但是過(guò)一會(huì)跟別的孩子玩到一塊就不會(huì)再鬧情緒了。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們的寶貝們進(jìn)步的很快。如：自己吃飯，部分孩子會(huì)自己穿衣穿鞋，對(duì)幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快，和小伙伴們相處的很好，午睡時(shí)基本上都能獨(dú)立睡覺(jué)，不要人陪，不哭不鬧。

從入園的第一天起，孩子們每天都在發(fā)生著變化，每天都在改變，每天都在進(jìn)步，相信在以后的日子里，孩子們會(huì)越來(lái)越棒的。

這兩個(gè)周主要是訓(xùn)練常規(guī)：如排隊(duì)、用餐、喝水、如廁還有一些課堂游戲及口令。具體情況請(qǐng)家長(zhǎng)觀看照片。

三、本學(xué)期主要活動(dòng)介紹

1、新生親子見(jiàn)面會(huì)

2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

3、消防演練

4、主題分享會(huì)（食物、玩具、圖書）

5、幼兒自理能力比賽

6、幼兒防拐防騙演練

7、幼兒健身操大賽

8、家長(zhǎng)開(kāi)放日——教師課堂觀摩

9、七項(xiàng)主題活動(dòng)（三八節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié)）

10、家長(zhǎng)開(kāi)放日——陽(yáng)光“六一”匯演

11、兒童講故事大賽

12、趣味識(shí)字閱讀活動(dòng)

13、家長(zhǎng)開(kāi)放日——期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)暨表彰大會(huì)

四、主題課程介紹

小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。

小班活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）和生活主題課程。每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán)相扣的。都是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

五、家長(zhǎng)配合須知

1、家園聯(lián)系冊(cè)的使用（閱讀、輔導(dǎo)、簽名）

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事、小專題活動(dòng)（體驗(yàn)分享）

3、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選（期末表彰）（看優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)）

4、每天關(guān)注“家園共育欄”

5、喂藥、請(qǐng)假（藥劑寫清楚、請(qǐng)假連續(xù)三天）

6、周一、周五統(tǒng)一穿園服

7、一日活動(dòng)作息安排（人手一份）

8、入園、接園時(shí)間

A、入園：早上7：30——8：30 請(qǐng)家長(zhǎng)在8：20分之前準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，8：30分后入園的孩子早餐自行解決，并聯(lián)系班主任開(kāi)大門。

B、離園：下午4：30——5：00 如有事不能親自接孩子，請(qǐng)?zhí)崆芭c班主任說(shuō)明，并告知委托何人接送。

六、給家長(zhǎng)的建議

1、請(qǐng)為寶貝準(zhǔn)備兩套衣服放置寶貝書包，以便換洗。

2、親子活動(dòng)，親子閱讀很重要。建議家長(zhǎng)每天晚上在寶寶入睡前給寶寶講一個(gè)睡前故事。

3、一日生活就是孩子的課堂，家長(zhǎng)的一言一舉是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，每天的一句早上好從家長(zhǎng)做起。

4、每周六與周日為幼兒剪指甲。

5、每日為孩子至少準(zhǔn)備一套或二套衣服放在書包。（幼兒活動(dòng)結(jié)束、用餐結(jié)束便于替換）

6、請(qǐng)勿帶玩具、小刀、釘子、項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湣⒌任ｋU(xiǎn)物品及貴重物品到幼兒園。以免傷及小朋友或?qū)е滦∨笥逊中摹?/p>

7、教育小朋友遇到爭(zhēng)吵要及時(shí)報(bào)告老師，不要用暴力去解決問(wèn)題。教育小朋友外出時(shí)不要隨便跟陌生人走，不要隨便吃他人給的東西。

8、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您一定（電話或短信）通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

9、我們教師會(huì)盡力去照看每一位小朋友，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架或咬傷之類的事情，對(duì)于這類事情，我們會(huì)第一時(shí)間通知雙方家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)谖覀兝蠋熯M(jìn)行教育的同時(shí)，在家里也進(jìn)行教育。

家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的的，有計(jì)劃的，只有兩者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像幼兒自己吃飯，飯后自己收拾餐具、穿脫衣服、整理床鋪等在幼兒園會(huì)主動(dòng)去做，但回到家里卻被大人包辦了。往往是因?yàn)樵诩覜](méi)有堅(jiān)持，所以達(dá)不到很好的效果。

因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，必須要有家長(zhǎng)的支持和配合，才能收到良好的效果，俗話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。”

最后和家長(zhǎng)們分享一段話： 播種思想，便收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，便收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，便收獲性格；播種性格，便收獲命運(yùn)。

父母的行為時(shí)刻影響著自己的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，孩子的事情在小也是大事，個(gè)人的事在大都是小事。為了讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里學(xué)到更多的東西！這學(xué)期我們兩位老師將會(huì)和在坐的家長(zhǎng)們一起努力的。

以上是今天我主要講的內(nèi)容，如有什么疑問(wèn)、建議或意見(jiàn)，我們懇切地希望各位家長(zhǎng)們隨時(shí)和老師提出或溝通，做得還不夠好的地方我們將及時(shí)地改進(jìn)。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)，謝謝！

春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

3尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。大家的參與讓我們感受到了你們隊(duì)我們工作的理解和支持，我們的工作才得以順利的開(kāi)展，希望大家在新學(xué)年，新學(xué)期，一如既往地支持我們的工作。

一、上學(xué)期工作小結(jié)：

在上學(xué)期的工作中，經(jīng)過(guò)我們共同的配合和努力，班級(jí)各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，同時(shí)在家長(zhǎng)的配合和幫助下也順利的通過(guò)了一級(jí)園驗(yàn)收，并獲得了優(yōu)秀大學(xué)區(qū)長(zhǎng)的稱號(hào)。

上學(xué)期幼兒在健康，教育教學(xué)，興趣養(yǎng)成和習(xí)慣培養(yǎng)方面也有很大的進(jìn)步。孩子們學(xué)會(huì)了跳繩，自己背水壺來(lái)園，在區(qū)域游戲中能與同伴友好交往，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能勇于拼搏為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，在元旦聯(lián)歡會(huì)上幼兒也能自信大膽的展示自己。

二、本學(xué)期主要工作：

1、安全工作：

首先家長(zhǎng)要提高自身的安全防范意識(shí)，保管好自己的門禁卡，嚴(yán)格遵守門衛(wèi)制度，堅(jiān)持一人一卡制。接送幼兒入園，離園時(shí)，大手拉小手，早晨將幼兒送至班級(jí)教師處再行離開(kāi)，下午離園時(shí)不一人同時(shí)接多名幼兒或代替他人接孩子，如果不能自己親自接孩子的委托家人來(lái)接的，請(qǐng)?zhí)崆昂桶嗉?jí)老師溝通。

上下午入園（離園）后，不要長(zhǎng)時(shí)間逗留在園內(nèi)，避免發(fā)生緊急狀況無(wú)法疏散。交警隊(duì)要對(duì)不文明停車現(xiàn)象進(jìn)行拍照和曝光，大家停車時(shí)要注意停在正規(guī)車位。

對(duì)幼兒從臺(tái)階高出像下跳的現(xiàn)象大家要注意提醒幼兒，避免損傷幼兒肌腱。離園時(shí)，家長(zhǎng)不要長(zhǎng)時(shí)間在樓道交談，讓幼兒自由奔跑或玩耍，避免意外傷害的發(fā)生。認(rèn)識(shí)食品安全的重要性，不在小攤販處購(gòu)買三無(wú)食品給幼兒食用，主動(dòng)拒絕購(gòu)買園門口流動(dòng)攤販?zhǔn)圪u的商品和食品。

在超市或商場(chǎng)購(gòu)買食品時(shí)，留意食物生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。堅(jiān)持每天入園進(jìn)餐，確保幼兒餐食的多樣性，避免造成食物的浪費(fèi)。

入園前，家長(zhǎng)配合做好危險(xiǎn)品排查工作，避免幼兒將易造成危險(xiǎn)的玩具或物品帶來(lái)幼兒園。

入園日穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，盡量避免穿帶繩子的衣物或硬底皮鞋，避免幼兒在運(yùn)動(dòng)中造成傷害。為了便于班級(jí)日常工作的開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)在請(qǐng)假時(shí)直接打電話告知班級(jí)教師，請(qǐng)假說(shuō)明請(qǐng)假事由及時(shí)間，病假要說(shuō)清病情，幼兒返園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出具痊愈證明或診斷證明。

2、大型活動(dòng)計(jì)劃：

除了進(jìn)行常規(guī)教學(xué)和區(qū)域游戲活動(dòng)外，我們本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下活動(dòng)：

a、結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展主題教育，例如：3·8婦女節(jié)，學(xué)雷鋒日，植樹節(jié)，清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)，端午節(jié)，父親節(jié)等。

b、健康方面，結(jié)合跳繩在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的繩操，提升難度，加強(qiáng)鍛煉幼兒的目的，并組織器械操比賽。

c、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，例如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，踏青活動(dòng)等。

d、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展參觀小學(xué)的活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察小學(xué)生的日常活動(dòng)，為幼兒升入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)期末開(kāi)展畢業(yè)典禮、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。

e、為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園的教育理念，管理方式，以及做好進(jìn)一步溝通，我們將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)講座，開(kāi)放活動(dòng)等等。希望大家能夠積極的參與。

3、教育教學(xué)方面：

從本學(xué)期開(kāi)始每周計(jì)劃開(kāi)展“我的時(shí)間我做主”活動(dòng)，初步計(jì)劃每周一天，讓幼兒自主選擇自己喜歡的游戲參與，培養(yǎng)幼兒自主意識(shí)的同時(shí)鍛煉幼兒的勇氣和自信。我們也會(huì)以南師大的整合教材為主，繼續(xù)研發(fā)適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，結(jié)合五大領(lǐng)域做好教育教學(xué)工作。

同時(shí)為了幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，我們也將開(kāi)展前書寫和前閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀和書寫活動(dòng)。也請(qǐng)家長(zhǎng)配合開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，在親子完成紙張作業(yè)或作品時(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自己完成，不包辦代替。

對(duì)于幼兒不會(huì)寫的字家長(zhǎng)可以先寫出來(lái)讓幼兒模仿或者讓幼兒用符號(hào)代替。完成紙張后，要引導(dǎo)幼兒自己表達(dá)自己的想法，以達(dá)到發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

在親子共同完成的過(guò)程中，也為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了相處的機(jī)會(huì)，可以和孩子互動(dòng)。家長(zhǎng)在也在向孩子傳遞自己的教育態(tài)度，也是創(chuàng)意的一種碰撞。這才是完成親子作品的目的，大家也不要把它作為一種負(fù)擔(dān)。輕松的陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

4、其他配合方面。

春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

4尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表xx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)孩子杜浩添，他是我們班上進(jìn)步最大的孩子，剛上小班的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說(shuō)出三個(gè)字，后來(lái)是五個(gè)字，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說(shuō)了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來(lái)，其中就有杜浩添。

二、本學(xué)期的班級(jí)情況

這學(xué)期我們班來(lái)了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過(guò)幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，將拉下的課程補(bǔ)回來(lái)。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。

三、本期教學(xué)重點(diǎn)

1、社會(huì)：樂(lè)意完成成人交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與。

3、語(yǔ)言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開(kāi)始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。

5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特色還是美術(shù)，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

四、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開(kāi)展工作，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，孩子來(lái)園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來(lái)園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來(lái)不了，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲，以免老師擔(dān)心。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來(lái)。

3、為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒(méi)帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。

4、孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。

5、生病需要吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。

7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。

8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請(qǐng)，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)

一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。

在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛(ài)心，換取您的放心和安心。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！