第一篇：信息化工作簡(jiǎn)報(bào)

信

息

化

工

作

簡(jiǎn)

報(bào)

2007年第1期（總第12期）

中共重慶市委黨校

信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

重慶行政學(xué)院

2007年4月3日

? 信息處2006年工作總結(jié)

? 校圖書(shū)館在全國(guó)省級(jí)黨校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo) ? 全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)成立大會(huì)紀(jì)要

信息處2006年工作總結(jié)

2006年是我校信息化建設(shè)由重在建設(shè)向重在應(yīng)用轉(zhuǎn)折的一年，在這一年中，我處全體職工以深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)、市委二屆九次、十次全委會(huì)精神，以開(kāi)展執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊圍繞校委提出的“改革、整合、服務(wù)”這三篇文章，在加強(qiáng)信息化應(yīng)用的同時(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，樹(shù)立忠誠(chéng)、敏感、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、文明的黨校信息化隊(duì)伍形象，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行校委的決策，接受群眾的監(jiān)督，以目標(biāo)管理為方向，在完成好日常管理的基礎(chǔ)上，積極為我校的信息化建設(shè)出謀劃策，圓滿完成了校委為我處下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，并較好地完成了校委交辦的其它臨時(shí)性工作。現(xiàn)將我處2006年的工作總結(jié)如下。

一、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)這篇文章

在2006年中，我處進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能，拓展服務(wù)領(lǐng)域。信息處的職則職能主要體現(xiàn)在服務(wù)上。在信息化的建設(shè)和應(yīng)用上為教職工服務(wù)、為學(xué)員服務(wù)、為區(qū)縣黨校服務(wù)。我們采取多種措施，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)上門服務(wù)；不斷提高服務(wù)質(zhì)量，不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍；積極探索新的服務(wù)模式，推動(dòng)執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制的建立。如全處職工上班時(shí)間實(shí)行掛牌上崗；實(shí)行辦公電腦定期巡查；為解決好學(xué)員在非上班時(shí)間的服務(wù)需求，我處安排了中午和晚上的值班人員，并完善了一些服務(wù)手段和措施。

我們的服務(wù)內(nèi)容主要體現(xiàn)在我處的日常工作上：

1、“探索網(wǎng)”與“校園網(wǎng)”的管理、維護(hù)，信息的采集與發(fā)布。今年我處對(duì)“探索網(wǎng)”進(jìn)行了全面的改版，改版后的網(wǎng)站有三大特點(diǎn)：一是內(nèi)容更為豐富，板塊更為合理，閱讀更為便利，條目更為清晰。二是頁(yè)面更為美觀，并增加了動(dòng)畫(huà)的要素。三是技術(shù)功能更為強(qiáng)大，對(duì)各板塊信息采用數(shù)據(jù)模塊化處理，為維護(hù)、更新奠定了基礎(chǔ)。今年共發(fā)布信息1200余條，較去年有大幅度增長(zhǎng)，信息更新率在全國(guó)省級(jí)黨校網(wǎng)站中居前列；制作了學(xué)習(xí)《江澤民文選》、機(jī)關(guān)黨建、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、職工之家、分校工作、《執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展》等專題宣傳網(wǎng)站；制作信息化工作簡(jiǎn)報(bào)，為校領(lǐng)導(dǎo)作決策提供參考。

2、全校辦公電腦的采購(gòu)維護(hù)，全校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理與維護(hù)，黨校系統(tǒng)城域網(wǎng)的管理與維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)黨校遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的管理與維護(hù)，辦公電腦的維護(hù)1800多人次，排除網(wǎng)絡(luò)故障50余次；集中采購(gòu)計(jì)算機(jī)或零星代購(gòu)計(jì)算機(jī)18臺(tái)，打印機(jī)15臺(tái)。

3、全校教室多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)，大、小報(bào)告廳的設(shè)備管理與維護(hù)，全校有線

電視的網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的管理與維護(hù)，錄制播放中央黨校教學(xué)節(jié)目270余部，共保障了八期主體班63個(gè)班次1400左右個(gè)課次的教學(xué)任務(wù)；人力資源部辦的司法干部培訓(xùn)班、高新區(qū)公安局培訓(xùn)班、文秘干部培訓(xùn)班等三十余個(gè)班次200多課次的教學(xué)任務(wù)；學(xué)校各類研究生班200多課次的教學(xué)任務(wù)；學(xué)校外辦班200多課次的教學(xué)任務(wù)，保障了學(xué)校以及學(xué)校各單位舉辦的各類會(huì)議、報(bào)告會(huì)70余場(chǎng)次；派出人員錄像250余次；制作《黨校盛開(kāi)文明花》、《新實(shí)踐新成效新探索》《干部教育的綠色家園》、《創(chuàng)建黨建先進(jìn)單位》、《美麗家園》等專題電視片7部；隨著我校職工陸續(xù)搬遷至表住宅小區(qū)，我處保障了新遷入的教職工的閉路電視信號(hào)的逐戶接入；為局干樓、東西學(xué)員樓安裝了顯示設(shè)備。

二、深化改革，整合資源，在“用”字上下功夫。

黨校的信息化要突出“用”字，要把信息化工作的重點(diǎn)放在應(yīng)用上。我們?cè)?006年中嘗試建立新的應(yīng)用機(jī)制，探索新的應(yīng)用形式，努力提高信息網(wǎng)絡(luò)的使用率；同時(shí)我們以用促建，以用促管，力爭(zhēng)形成建、管、用的良性循環(huán)，努力推進(jìn)信息化的應(yīng)用工作。在信息化的應(yīng)用上，我們做了如下幾項(xiàng)工作：

1、配合主體班教學(xué)改革，制作“黨校網(wǎng)絡(luò)研究式教學(xué)”專題網(wǎng)。為了發(fā)揮我校在研究式教學(xué)和信息化建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，提升培訓(xùn)質(zhì)量，我處與教務(wù)處、圖書(shū)館配合于2006年2月推出了“黨校網(wǎng)絡(luò)研究式教學(xué)”這種創(chuàng)新型的教學(xué)方式。

“黨校網(wǎng)絡(luò)研究式教學(xué)”網(wǎng)站為學(xué)員提供了瀏覽、搜索、文章發(fā)布、目錄分級(jí)、新發(fā)布文章提示、文章分類查詢等多項(xiàng)功能。學(xué)員在教師指導(dǎo)下，從現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究專題，用科學(xué)研究的方法，借助信息網(wǎng)絡(luò)，全方位地獲取知識(shí)和信息，自由地交流討論、解決問(wèn)題，充分展現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富性、教學(xué)交互與學(xué)學(xué)互動(dòng)的便捷性。黨校網(wǎng)絡(luò)研究式教學(xué)，推動(dòng)了資源整合和綜合管理，也推動(dòng)了黨校教務(wù)、學(xué)員管理與信息技術(shù)和圖書(shū)資料部門的更廣泛的合作。

2、建立“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村研究”專題網(wǎng)。為了配合中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策落實(shí)，更好地為我校的教學(xué)科研服務(wù)，更好地為市委市政府的決策服務(wù)，2006年3月16日，我處與圖書(shū)館配合在探索網(wǎng)開(kāi)通“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究”專題網(wǎng)站。建設(shè)研究性網(wǎng)站的宗旨是：宣傳中央關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的大政方針；以世界眼光，立足重慶，貼近重慶實(shí)際，著力為市委市政府領(lǐng)導(dǎo)提供重慶建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的決策參考與依據(jù)，發(fā)揮我校咨政的功能；為我校的教學(xué)科研提供參考資料；為學(xué)員的學(xué)習(xí)和研究提供材料，發(fā)揮我校育人的功能。

該網(wǎng)站分為兩大板塊，一是“重慶新農(nóng)村建設(shè)”板塊，又分重慶動(dòng)態(tài)、學(xué)員論壇、大講堂、本地案例、調(diào)研報(bào)告五個(gè)欄目加一個(gè)圖片報(bào)導(dǎo)模塊，重點(diǎn)反映重慶在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的情況與理論探索；二是匯集國(guó)內(nèi)外有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和理論研究，欄目設(shè)有：中央精神、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、各地舉措、理論研究、學(xué)員論壇、綜述評(píng)論等。該網(wǎng)站的信息來(lái)源十分豐富，有從網(wǎng)絡(luò)上搜集的，有我校外購(gòu)電子期刊的內(nèi)容，有我校教師和黨校系統(tǒng)教師的科研成果以及社會(huì)征文等。網(wǎng)站通過(guò)計(jì)數(shù)器，對(duì)點(diǎn)擊率高的文章自動(dòng)推薦到“熱文推薦”欄目。

該網(wǎng)站由我處負(fù)責(zé)技術(shù)保障，圖書(shū)館負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容的收集與上傳。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黨校的建設(shè)、使用和管理。2006年我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)黨校的使用上做了一些工作。如利用網(wǎng)絡(luò)黨校視頻會(huì)議系統(tǒng)召開(kāi)各種會(huì)議、座談會(huì)、講座、研究生教育的遠(yuǎn)程授課等33場(chǎng)次，共162學(xué)時(shí)，制作、上傳教學(xué)課件、教學(xué)視頻節(jié)目全年共計(jì)制作發(fā)布174門課程，已注冊(cè)學(xué)員602人；組織并完成了全市網(wǎng)絡(luò)黨校城域網(wǎng)40個(gè)節(jié)點(diǎn)的改造，全面提高了全網(wǎng)的通信質(zhì)量和使用效率，我處于3月21日開(kāi)始，組織技術(shù)力量深入?yún)^(qū)縣，對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨校城域網(wǎng)各站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，重點(diǎn)是將接入方式由“二層”交換方式調(diào)整為“三層”路由方式，以分隔各站點(diǎn)間的廣播信息，減少全網(wǎng)發(fā)生“廣播風(fēng)暴”的可能。為提高區(qū)縣黨校技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力，針對(duì)各區(qū)縣黨校對(duì)重慶網(wǎng)絡(luò)黨校分站在管理和應(yīng)用中存在的問(wèn)題，4月28日，我處與黨校工作處、圖書(shū)館利用網(wǎng)絡(luò)黨校視頻會(huì)議系統(tǒng)聯(lián)合舉辦了網(wǎng)絡(luò)黨校2006年度信息化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的主要有各區(qū)縣

（市）黨校信息化技術(shù)人員和部分教研人員，培訓(xùn)內(nèi)容以講解實(shí)際操作方法和步驟為主，重點(diǎn)解決“會(huì)用”的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)信息化的實(shí)際應(yīng)用效果。

4、加強(qiáng)中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用和管理。今年我們與中央黨校密切合作，充分利用其教學(xué)資源為我所用，為我校的教學(xué)科研服務(wù)。在應(yīng)用中，采取遠(yuǎn)程直播、遠(yuǎn)程會(huì)議等方式，使我校的學(xué)員能與中央黨校的學(xué)員一樣聽(tīng)到高級(jí)專家的授課。同時(shí)，加強(qiáng)了重慶地區(qū)衛(wèi)星地面接收站的管理和維護(hù)，為提高各區(qū)縣黨校遠(yuǎn)程網(wǎng)站管理人員的能力，我處于9月20日邀請(qǐng)中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)人員為我市黨校系統(tǒng)的全體技術(shù)人員進(jìn)行了一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容為遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的日常管理與維護(hù)、常見(jiàn)故障的排除等。12月13日，中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心又對(duì)我市的遠(yuǎn)程C級(jí)站的工作人員進(jìn)行了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并通過(guò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)上機(jī)操作。通過(guò)這兩次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我市黨校系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理人員的素質(zhì)極大地提高，基本能應(yīng)付日常的管理與維護(hù)。

5、辦公自動(dòng)化得到了進(jìn)一步推廣。今年處與校辦等部門配合，大力推廣了辦公自動(dòng)化在我校的應(yīng)用。已形成了公文流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化機(jī)制。提高了工作效率，節(jié)約了辦公成本。同時(shí)，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)已延伸至全市40個(gè)區(qū)、縣（市）黨校。形成了全市黨校系統(tǒng)的城域辦公網(wǎng)。

三、積極參與“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”的活動(dòng)

按照校學(xué)改辦的安排和要求，我處在學(xué)改活動(dòng)的第一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)全體職工要以足夠的熱情、認(rèn)真的態(tài)度領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)整改活動(dòng)的目的和意義，指出在思想上務(wù)必要重視，在認(rèn)識(shí)上務(wù)必要到位；要求認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)改活動(dòng)中要求學(xué)習(xí)的文章和資料，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭，在編職工要身體力行，編外職工及掛職人員要積極參與。要通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)信息處工作更加具有活力和主動(dòng)性，更好地為黨校的信息化進(jìn)程服務(wù)。在第二階段的過(guò)程中，我處全體職工按照“五要”、“四有”的要求，首先自查自身存在的問(wèn)題，在些基礎(chǔ)上在處內(nèi)開(kāi)展人人見(jiàn)面的談心活動(dòng)，請(qǐng)別人為自己找出存在的問(wèn)題。同時(shí)我處也通過(guò)個(gè)別征求意見(jiàn)、網(wǎng)上征求意見(jiàn)等方式，開(kāi)門征求意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)意見(jiàn)的疎理，找出我處存在的問(wèn)題。在第三階段的活動(dòng)中，我處職工對(duì)照自身存在的問(wèn)題認(rèn)真制定了自己的整改方案。針對(duì)我處存在的問(wèn)題，我們制定了整改方案提出了整改的總體目標(biāo)是：轉(zhuǎn)變思想觀念，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。并對(duì)有條件整改問(wèn)題立說(shuō)立改，對(duì)條件尚不成熟的，制定了整改的時(shí)限和責(zé)任人。力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)整改活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

在2006年中，我們不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)，努力提高我處職工的素質(zhì)。具體措施是：一是構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。十六大提出建立以全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)型社會(huì)，已成為提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、提高創(chuàng)新能力的途徑。我處提出了建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的構(gòu)想。這項(xiàng)活動(dòng)由我處支部牽頭，確定了建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的思路，提出了在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)的理念，為提高我處職工的創(chuàng)新能力，提高團(tuán)隊(duì)活力找到了突破口。二是加強(qiáng)我處人員的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年我處由學(xué)校安排赴國(guó)外培訓(xùn)1人，送中央黨校以工代訓(xùn)1人，參加各種講座、培訓(xùn)、會(huì)議30余人次。

存在的不足：

一、網(wǎng)絡(luò)黨校的應(yīng)用水平有待進(jìn)一步提高。應(yīng)用是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，只有應(yīng)用，才能發(fā)揮信息化的優(yōu)勢(shì)和效益，沒(méi)有應(yīng)用，信息化就失去了生存和發(fā)展的條件。但我們?cè)诎l(fā)揮其作用方面辦法不多，效果不明顯。圍繞著“用”字，如何進(jìn)一步拓展思路、加強(qiáng)建設(shè)，理順關(guān)系，建立機(jī)制，強(qiáng)化管理，大膽創(chuàng)新，真正成為重慶特色，為重慶的干部培訓(xùn)、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市服務(wù)是我們下一步應(yīng)加大力度思考的問(wèn)題。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高崗位能力。信息化建設(shè)和應(yīng)用是一項(xiàng)全新的事業(yè)，是一項(xiàng)以高科技為支撐、人才為保障的事業(yè)，必須依靠創(chuàng)新，才能使其保持強(qiáng)大的生命力。要求信息化建設(shè)隊(duì)伍是既懂業(yè)務(wù)又懂管理，還要懂信息技術(shù)的復(fù)合型人才，從我處的隊(duì)伍現(xiàn)狀看，這對(duì)我們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，也是我們今后隊(duì)伍建設(shè)的方向。

明年，我處將繼續(xù)圍繞校委提出的“改革、整合、服務(wù)”這三篇文章，拓展思路，在發(fā)揮信息化作用方面，多想辦法，圍繞用字，進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，理順關(guān)系，建立機(jī)制，強(qiáng)化管理，大膽創(chuàng)新。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平打下基礎(chǔ)。

校圖書(shū)館在全國(guó)省級(jí)黨校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)

根據(jù)中央黨校辦公廳(通知)字2004(79)號(hào)文件精神，2005年在全國(guó)省、自治區(qū)、直轄市及副省級(jí)黨校開(kāi)展圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)評(píng)估工作。在校委的高度重視和相關(guān)部門的大力支持下，圖書(shū)館齊心協(xié)力，積極參與，以評(píng)促建，以評(píng)促改，推動(dòng)了數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)再上新臺(tái)階，取得了新的突破。2005年7月8日，由中央黨校、云、貴、川、藏等領(lǐng)導(dǎo)、專家組成的評(píng)估小組到學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行評(píng)估檢查，受到評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。評(píng)估結(jié)果為達(dá)標(biāo)。曾禮副校長(zhǎng)代表學(xué)校在2005年11月召開(kāi)的全國(guó)黨校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)評(píng)估總結(jié)會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

全國(guó)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)圖書(shū)館的主要評(píng)價(jià)為：

1．中共重慶市委黨校校委及圖書(shū)館高度重視此次評(píng)估工作，準(zhǔn)備充分、組織得力、匯報(bào)材料詳實(shí)客觀。

2．圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)成績(jī)較為明顯。軟件硬件投入較大，建立了較為完備的自動(dòng)化管理機(jī)制，擁有良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。數(shù)字資源具有規(guī)模大、實(shí)用性強(qiáng)、檢索時(shí)間快、占用空間少等特點(diǎn)。自主建設(shè)的數(shù)據(jù)庫(kù)具有明顯的特色，數(shù)字化建設(shè)的某些方面在西部地區(qū)黨校圖書(shū)館處于領(lǐng)先地位。

3．圖書(shū)館基礎(chǔ)工作較為扎實(shí)，注意了先進(jìn)理念與行為結(jié)合，抓住了發(fā)展機(jī)遇。整體隊(duì)伍素質(zhì)較高，主要體現(xiàn)為隊(duì)伍學(xué)歷和科研水平較高。近年來(lái)，主持國(guó)家課題1項(xiàng)，參與國(guó)家課題 2 項(xiàng)，主持省部級(jí)課題1項(xiàng)，參與省部級(jí)課題1項(xiàng)；獲省部級(jí)獎(jiǎng)4 項(xiàng)；出版?zhèn)€人專著2 部，主編專著1部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中核心期刊近20 篇。

2006年4月20日

全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)成立大會(huì)紀(jì)要

全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)成立大會(huì)于2006年6月7日至8日在江津四面山召開(kāi)，重慶市委黨校、江津市委黨校、涪陵區(qū)委黨校、萬(wàn)州區(qū)委黨校等20所黨校的代表出席。重慶市委黨校秘書(shū)長(zhǎng)董琦、校長(zhǎng)助理梁波出席了會(huì)議。云南省委黨校、貴州省委黨校、四川省委黨校的代表到會(huì)祝賀。中央黨校圖書(shū)館、全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)發(fā)來(lái)賀信。會(huì)議由重慶市委黨校圖書(shū)館館長(zhǎng)鄧新民主持，江津市委常務(wù)副書(shū)記、江津市委黨校校長(zhǎng)何建平致歡迎辭，重慶市委黨校圖書(shū)館副館長(zhǎng)孫蘭匯報(bào)學(xué)會(huì)籌備情況，云南省委黨校副校長(zhǎng)陳一之代表嘉賓發(fā)言。鄧新民宣讀了中央黨校圖書(shū)館、全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)給會(huì)議的賀信，并傳達(dá)了剛剛結(jié)束的上海會(huì)議和中央黨校副校長(zhǎng)王偉光的講話精神。董琦代表重慶市委黨校校委，向?qū)W會(huì)的成立表示祝賀，對(duì)學(xué)會(huì)今后的工作提出了建議和希望。會(huì)議通過(guò)了全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)章程，選舉學(xué)會(huì)理事25人、常務(wù)理事16人，選舉曾禮為理事長(zhǎng)、鄧新民為常務(wù)副理事長(zhǎng)、孫蘭為秘書(shū)長(zhǎng)。

全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)的成立，是我市黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息工作中的一件大事，對(duì)推進(jìn)我市黨校系統(tǒng)圖書(shū)館與信息化事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)成員單位間的交流與協(xié)作，更好地得到全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)和重慶市高校圖工委的指導(dǎo)與幫助將起到極大的作用。

全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)，是重慶市黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息工作者的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體，其宗旨是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，努力提高重慶黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息工作的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平，建設(shè)具有黨校特色和地方特色的文獻(xiàn)信息服務(wù)體系，積極采用信息化手段，促使重慶網(wǎng)絡(luò)黨校發(fā)揮更大的效益，更好地服務(wù)于我市的干部教育事業(yè)。

這次會(huì)議，會(huì)期雖然不長(zhǎng)，但收獲不小。同志們對(duì)我市黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、希望和困難，冷靜分析，理性思考，敞開(kāi)思想，暢所欲言，在許多重要問(wèn)題上取得了共識(shí)，達(dá)成了一致，為進(jìn)一步搞好文獻(xiàn)信息工作增強(qiáng)了信心，明確了方向。主要有以下幾個(gè)方面的收獲：

第一，對(duì)文獻(xiàn)信息工作在黨校整體工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2001年錦濤同志親自出席中央黨校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)通儀式，指出：“我是數(shù)字化圖書(shū)館的積極分子，一定要把黨校信息化工作抓好”，為搞好黨校圖書(shū)館與信息化工作指明了方向。圖書(shū)館是黨校的科研信息資源中心，信息化是數(shù)字圖書(shū)館的重要載體，建設(shè)信息化、現(xiàn)代化的文獻(xiàn)信息服務(wù)體系是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作，提高辦學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)科研現(xiàn)代化的重要方面，是構(gòu)建馬克思主義理論陣地，發(fā)揮黨校“三個(gè)陣地，一個(gè)熔爐”功能的重要保證。在多渠道大規(guī)模干部培訓(xùn)工作中，黨校面臨提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題，而文獻(xiàn)信息服務(wù)水平是衡量黨校實(shí)力，衡量教學(xué)科研水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第二，更加看清了黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)工作中資源建設(shè)方面存在的差距和不足，激發(fā)了加快推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。重慶地處西部地區(qū)，受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的制約，我們的經(jīng)費(fèi)有限，紙質(zhì)圖書(shū)文獻(xiàn)資料還不能完全滿足學(xué)工人員的需求，教師外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)有限，這些都與大規(guī)模、高水平培訓(xùn)干部的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。通過(guò)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)海量資源的擁有和共享，是一個(gè)投資少、見(jiàn)效快、效果好的提高教學(xué)科研整體水平的行之有效的途徑和辦法，同時(shí)，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)也是我們重慶網(wǎng)絡(luò)黨校能充分發(fā)揮作用的重要保證。

第三，明確了文獻(xiàn)信息服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)。按照市委提出的“大黨校、大隊(duì)伍、大網(wǎng)絡(luò)”的思路，圍繞“建設(shè)因特網(wǎng)上的馬克思主義陣地”主旋律，推進(jìn)我市黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)的各項(xiàng)工作。以用為本，以服務(wù)廣大干部在職學(xué)習(xí)為目標(biāo)，提高資源使用效率，增強(qiáng)使用效果，避免重復(fù)建設(shè)。

第四，加深了了解，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了合作。全市黨校是一家，文獻(xiàn)信息工作者是同行，黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)水平要有較大的整體提高，離不開(kāi)大家的共同努力和互相支持。通過(guò)這次會(huì)議，各成員單位之間的友誼與合作一定會(huì)有新的更大的進(jìn)展。

學(xué)會(huì)的成立值得慶賀，但我們深知，要不辜負(fù)教職工、學(xué)員和社會(huì)各界的厚望，使學(xué)會(huì)真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，還有大量艱苦細(xì)致的工作要做，與會(huì)代表就今后學(xué)會(huì)工作提出了初步設(shè)想。

第一，進(jìn)一步發(fā)揮重慶網(wǎng)絡(luò)黨校的作用。我市網(wǎng)絡(luò)黨校硬件建設(shè)工作已基本結(jié)束，下一步的重點(diǎn)是在“使用”上做文章，以使用促建設(shè)、以使用強(qiáng)化管理，逐步完善網(wǎng)絡(luò)黨校的功能并充分發(fā)揮其作用，做大做強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黨校。網(wǎng)絡(luò)黨校建設(shè)的最初目的，就是要切實(shí)解決區(qū)縣黨校師資力量不足，教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題。因此，各成員單位要制定切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨校的使用工作，要鼓勵(lì)教師多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)黨校查閱資源搞科研，多觀摩教學(xué)課件努力提高教學(xué)水平，在安排主體班教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要有一定比例的網(wǎng)絡(luò)黨校遠(yuǎn)程教學(xué)課程，從而提高區(qū)縣黨校主體班教學(xué)質(zhì)量。重慶網(wǎng)絡(luò)黨校的另一重要功能，就是為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，滿足廣大干部隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在職學(xué)習(xí)搭建的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大干部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)黨校遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行差別化、個(gè)性化學(xué)習(xí)，建立起干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新機(jī)制，構(gòu)筑起真正意義上的信息時(shí)代的干部“終身學(xué)習(xí)”體系。

第二，加快圖書(shū)館數(shù)字化的進(jìn)程。繼續(xù)加大數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的力度，從根本上解決黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息資料匱乏的局面，為搞好我市60萬(wàn)干部的大培訓(xùn)搭建一個(gè)現(xiàn)代化的信息平臺(tái)，為學(xué)工人員提供更加高效、快捷的信息服務(wù)。文獻(xiàn)信息服務(wù)體系的建設(shè)應(yīng)是開(kāi)放的，對(duì)外的合作顯得十分必要。數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、永續(xù)的過(guò)程，要有長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的思想準(zhǔn)備，“短平快”的想法是不可取的，任何一個(gè)單位要想單獨(dú)建成一個(gè)庫(kù)都是困難的。各區(qū)縣黨校，要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，市委黨校要加大對(duì)區(qū)縣黨校指導(dǎo)的力度，各會(huì)員單位都要努力探求縱向與橫向間信息資源共建共享的模式，努力實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和深度開(kāi)發(fā)，探索黨校系統(tǒng)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和實(shí)現(xiàn)途徑。在分工合作的大前提下，各會(huì)員單位還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，形成各自可持續(xù)發(fā)展的品牌和優(yōu)勢(shì)。

在這方面已經(jīng)有過(guò)一些成功的嘗試，如：“執(zhí)政能力教學(xué)案例庫(kù)”和“重慶市市情數(shù)據(jù)庫(kù)”建設(shè)，市委黨校就采用了與市級(jí)相關(guān)部門和區(qū)縣黨校共建共享的模式，既保證了數(shù)據(jù)資料的豐富與完整，又加強(qiáng)了與市級(jí)相關(guān)部門和區(qū)縣黨校之間的交流與協(xié)作。

第三，爭(zhēng)取資金與爭(zhēng)取支持問(wèn)題。資金問(wèn)題是圖書(shū)館與信息化建設(shè)中的一個(gè)重大問(wèn)題，沒(méi)有一定的資金支持肯定不行。對(duì)黨校系統(tǒng)圖書(shū)館與信息化來(lái)說(shuō)，還有個(gè)爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持的問(wèn)題。從事文獻(xiàn)信息工作的同志要經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，特別是要把這次會(huì)議的精神帶回去，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)各會(huì)員單位的實(shí)際情況，爭(zhēng)取解決好資金、人力、資源、技術(shù)等一系列問(wèn)題。只要學(xué)會(huì)各成員單位校委重視，領(lǐng)導(dǎo)支持，部門努力，目標(biāo)切實(shí)，措施得力，鍥而不舍，一抓到底，文獻(xiàn)信息工作就一定能搞好。同時(shí)，重慶分會(huì)還要積極爭(zhēng)取全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)，積極爭(zhēng)取云、貴、川、藏黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)和重慶市高校圖工委對(duì)我們的支持。

第四，建設(shè)一支強(qiáng)有力的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。現(xiàn)代文獻(xiàn)信息服務(wù)與傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)有很大的不同，對(duì)管理人員的要求較高。由于歷史的原因，黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)工作者的素質(zhì)參差不齊，一是要引進(jìn)既懂圖書(shū)館知識(shí)又熟悉信息技術(shù)的復(fù)合人材，二是加快對(duì)現(xiàn)有工作人員的培訓(xùn)，把文獻(xiàn)信息服務(wù)工作者的培訓(xùn)納入學(xué)校的整體培訓(xùn)計(jì)劃，為圖書(shū)館與信息化的永續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。

文獻(xiàn)信息工作是黨校事業(yè)的重要組成部分，大有用武之地，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，拓展學(xué)會(huì)活動(dòng)空間，促進(jìn)重慶黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息事業(yè)更快、更好地發(fā)展。學(xué)會(huì)的全體會(huì)員一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以自己扎實(shí)的工作、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和出色的業(yè)績(jī)?yōu)橹貞c的干部教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

全國(guó)黨校文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)重慶分會(huì)

二〇〇六年六月八日

報(bào)：校、院信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

（共印20份）

第二篇：信息化工作簡(jiǎn)報(bào)

信

息

化

工

作

簡(jiǎn)

報(bào)

第5期

中共重慶市委黨校

信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

重慶行政學(xué)院

2005年11月25日

? 中共上海市委黨校圖書(shū)館與干部教育信息中心來(lái)我校考察網(wǎng)絡(luò)黨校與數(shù)字圖書(shū)館建設(shè) ? 信息處專題調(diào)研西南大學(xué)信息化建設(shè) ? “探索網(wǎng)”開(kāi)辟員工個(gè)人主頁(yè)空間

? 全國(guó)黨校系統(tǒng)圖書(shū)館資源建設(shè)總體規(guī)劃出臺(tái)

? 簡(jiǎn)訊：信息處在首屆校教職工乒乓球比賽中獲得較好成績(jī)

中共上海市委黨校圖書(shū)館與干部教育信息中心 來(lái)我校考察網(wǎng)絡(luò)黨校與數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)

2005年10月20日由中共上海市委黨校圖書(shū)館及干部教育信息中心有關(guān)人員一行六人來(lái)我校考察網(wǎng)絡(luò)黨校與數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)情況。考察人員由上海市委黨校圖書(shū)館館長(zhǎng)傅寶安帶隊(duì)，干部教育信息中心及圖書(shū)館各部門人員參加。考察人員先后參觀了我校信息處“網(wǎng)絡(luò)黨校”管理主機(jī)房、圖書(shū)館資源建設(shè)，以及區(qū)縣黨校（大足縣委黨校）的運(yùn)用情況，并進(jìn)行了交流。

在座談會(huì)上，上海市委黨校圖書(shū)館傅館長(zhǎng)介紹了上海市委黨校在信息化建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)與運(yùn)用方面的情況和經(jīng)驗(yàn)。與我校相比，上海市委黨校在信息化建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)在于投資大，設(shè)備購(gòu)臵齊全，基礎(chǔ)條件好。在尖端設(shè)備的引進(jìn)設(shè)備中，上海市委黨校的要求是“世界一流”，設(shè)備運(yùn)行要達(dá)到最好的效果。在信息化建設(shè)中，上海市委黨校主要采用與軟件公司合作方式，以合作促發(fā)展。另外，上海市委黨校特別重視人才的培養(yǎng)與引起，在2000年后，干部教育信息中心與圖書(shū)館引進(jìn)和培養(yǎng)了一大批年青的技術(shù)人才，充實(shí)了信息化建設(shè)的技術(shù)力量，同時(shí)也為信息化建設(shè)的后續(xù)發(fā)展提供和培養(yǎng)了后備隊(duì)伍。

參觀考察后，上海市委黨校圖書(shū)館和干部教育信息中心的人員對(duì)我校的信息建設(shè)表示贊賞。他們認(rèn)為，在中共重慶市委黨校信息化建設(shè)過(guò)程中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視起到了關(guān)鍵的作用，而且各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于信息化建設(shè)的設(shè)計(jì)理念 與管理理念值得學(xué)習(xí)。重慶市委黨校在資金少、技術(shù)力量薄弱的情況下，在某些信息化的運(yùn)用方面達(dá)到了上海市委黨校沒(méi)有達(dá)到的理想效果。尤其是在數(shù)字資源如“執(zhí)政能力建設(shè)教學(xué)安全數(shù)據(jù)庫(kù)”、“重慶市情數(shù)據(jù)庫(kù)”、“黨史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)”等自建數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)方面定位好，組織強(qiáng)，應(yīng)用廣。

在大足縣委黨校參觀時(shí)，考察人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨校工程在區(qū)縣黨校運(yùn)用所起到的作用印象深刻。他們說(shuō)，重慶市委黨校及各區(qū)縣黨校用不太理想的設(shè)備做到了課堂網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化，最大限度地有效使用了現(xiàn)有的所有設(shè)備與資源的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒與學(xué)習(xí)。

此外，上海市委黨校參觀人員一行還就兩校在今后信息化建設(shè)中的一些合作事項(xiàng)、技術(shù)交流和信息互通等方面進(jìn)行了廣泛的討論。（供稿：圖書(shū)館）

信息處專題調(diào)研西南大學(xué)信息化建設(shè)

為貫徹落實(shí)十六屆五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀做好我校在“十一五”期間信息化工作，2005年11月12日下午，信息處全體人員在董琦秘書(shū)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)西南大學(xué)信息化建設(shè)情況進(jìn)行了專項(xiàng)考察調(diào)研。西南大學(xué)信息中心李立新主任和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院劉革平副院長(zhǎng)分別介紹了西南大學(xué)數(shù)字化校園的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育的運(yùn)行情況，雙方并對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)中的規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)路線和管理服務(wù)體制，以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運(yùn)行模式和課件制作的組織形式進(jìn)行了深入的交流、探討，并參觀了西南大學(xué)信息中心機(jī)房、信息服務(wù)大廳和網(wǎng)絡(luò)課件制作室。

2005年11月14日，信息處又召開(kāi)了專題會(huì)議，對(duì)考察調(diào)研西南大學(xué)信息化建設(shè)情況進(jìn)行了匯總、討論和分析。會(huì)議認(rèn)為通過(guò)考察開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了信心，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，同時(shí)也找到了差距。

關(guān)于規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)問(wèn)題

西南大學(xué)信息中心李主任在介紹情況時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，這是數(shù)字化校園建設(shè)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在制定規(guī)劃過(guò)程中，應(yīng)注意以應(yīng)用來(lái)驅(qū)動(dòng)建設(shè)，而不是以技術(shù)來(lái)驅(qū)動(dòng)建設(shè)。要深入各業(yè)務(wù)部門，共同做好需求分析，信息部門一定要注意不可強(qiáng)調(diào)可以提供什么，而是要引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門可能會(huì)需求什么。

數(shù)字化校園建設(shè)肯定需要分步逐項(xiàng)實(shí)施，但它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須首先立足于全校，構(gòu)建一個(gè)全校統(tǒng)一的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、統(tǒng)一的安全管理和認(rèn)證體系、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)編碼和接口標(biāo)準(zhǔn)，避免各自為政，造成系統(tǒng)之間無(wú)法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，在校園內(nèi)形成一個(gè)個(gè)“信息孤島”。為了實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、跨系統(tǒng)應(yīng)用，目前系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般采用J2EE三層架構(gòu)，采用100%JAVA編程，XML標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。

關(guān)于課件制作、網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)絡(luò)黨校的問(wèn)題 西南大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育在重慶地區(qū)是十分有名的，遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)不僅覆蓋了重慶所有地區(qū)，并已向全國(guó)輻射，取得了十分可觀的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。重慶網(wǎng)絡(luò)黨校與西南大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院目的都是開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)，而技術(shù)平臺(tái)和技術(shù)手段都大致相同，大部分網(wǎng)絡(luò)課件的制作水平與我們也沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的差別，這也是我們?cè)谡{(diào)研后比較自信的一個(gè)方面。但網(wǎng)絡(luò)黨校的效能發(fā)揮一直不理想，表面上看是我們沒(méi)有豐富的教學(xué)課件，技術(shù)保障能力也比較欠缺，但我們從西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的運(yùn)行過(guò)程可以探討一些深層次的問(wèn)題。

西南大學(xué)是教育部首批授權(quán)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育的高等院校，可以自主招生且有很好的生源，需要有比較完整的學(xué)科體系和教學(xué)計(jì)劃，相應(yīng)就需要有豐富的網(wǎng)絡(luò)課件供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)適時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)和集中輔導(dǎo)，并同步生成網(wǎng)絡(luò)課件供學(xué)生復(fù)習(xí)，然后是將課件出版成多媒體教學(xué)光盤(pán)，向?qū)W生和社會(huì)發(fā)售，并計(jì)算教師的科研工作量（教材出版）。這種運(yùn)作模式有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是有教學(xué)計(jì)劃，知道需要做哪些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)課件，開(kāi)展哪些教學(xué)活動(dòng)；二是教師的廣泛參與，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活組織校內(nèi)、外的教師參與制作網(wǎng)絡(luò)課件或現(xiàn)場(chǎng)授課，并支付相應(yīng)的報(bào)酬；三是課件制作一般以項(xiàng)目組的形式實(shí)施，教師只編寫(xiě)課件腳本或參與現(xiàn)場(chǎng)授課，其他工作由技術(shù)人員完成，而大部分的具體制作任務(wù)是請(qǐng)本校的在校生完成，重要課件也可委托專業(yè)公司制作；四是有穩(wěn)定可觀的經(jīng)濟(jì)收入，能夠?qū)崿F(xiàn)滾動(dòng)式發(fā)展和多贏的局面。

網(wǎng)絡(luò)黨校與西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院相比，存在的最大不足應(yīng)該是運(yùn)行機(jī)制的問(wèn)題。首先應(yīng)調(diào)整服務(wù)對(duì)象和功能，在目前暫時(shí)無(wú)法自主招生和收費(fèi)的情況下，可否將網(wǎng)絡(luò)黨校的功能主要定位于為學(xué)員課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)提供便利，為下一步教學(xué)改革提供全程技術(shù)支持服務(wù)等方面；其次需要解決教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)組織問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)課件的制作需要有一個(gè)成體系、分專業(yè)的詳細(xì)的規(guī)劃；第三應(yīng)解決教師的積極性問(wèn)題，可以從經(jīng)費(fèi)、科研工作量等方面再給予傾斜，也可給中青年教師和區(qū)縣黨校的教師更多的機(jī)會(huì)；第四需要補(bǔ)充1-2名課件采集、制作人員，可聘請(qǐng)技術(shù)型的臨時(shí)工作人員，按工作量計(jì)算報(bào)酬；并相應(yīng)解決信息處相關(guān)的其它技術(shù)人員的超時(shí)工作的勞動(dòng)補(bǔ)貼問(wèn)題；第五拓展課件來(lái)源，外購(gòu)部分優(yōu)質(zhì)課件，以適應(yīng)開(kāi)放式辦學(xué)和需求多樣性的特點(diǎn)。

關(guān)于管理與服務(wù)的問(wèn)題

西南大學(xué)信息中心的管理十分規(guī)范，制度也比較完善，盡管信息處也制定了許多規(guī)章制度，但存在著監(jiān)督落實(shí)不夠和時(shí)松時(shí)緊的問(wèn)題。

西南大學(xué)信息中心的服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生，服務(wù)內(nèi)容和方式更多地參照了寬帶網(wǎng)絡(luò)公司的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)范圍僅限于“信息接入點(diǎn)”以內(nèi)，原則上不提供計(jì)算機(jī)維修和故障處理服務(wù)。而我校信息處的服務(wù)對(duì)象主要是教職員工，提供的是一種“無(wú)限責(zé)任”式的服務(wù)，不但需要保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，還必須處理 辦公計(jì)算機(jī)的故障和維修各類電教設(shè)備，盡管人員十分緊張，但我們一定樹(shù)立服務(wù)至上的觀念，從小事入手，主動(dòng)服務(wù)，為我校的教學(xué)、科研、管理和生活提供更加完備的技術(shù)支持。

通過(guò)調(diào)研，信息處還了解到西南大學(xué)在信息化建設(shè)管理體制、校園一卡通工程的思路和特點(diǎn)。此次調(diào)研時(shí)間有限，但收獲還是比較明顯。為積極推動(dòng)我校信息化工作，繼續(xù)長(zhǎng)期保持在全國(guó)黨校系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)地位，下一步信息處還將有針對(duì)性、有重點(diǎn)地對(duì)其他高等院校和黨校進(jìn)行更深入的調(diào)查研究，做好我校在“十一五”期間信息化建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃的理論和技術(shù)準(zhǔn)備，制定出科學(xué)的、與本校發(fā)展相適應(yīng)的數(shù)字化校園實(shí)施方案，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨校的發(fā)展做進(jìn)一步的思考和研究，突破課件制作和資源建設(shè)的瓶頸。（供稿：信息處）

“探索網(wǎng)”開(kāi)辟員工個(gè)人主頁(yè)空間

2005年11月，中共重慶市委黨校、重慶行政學(xué)院門戶網(wǎng)站“探索網(wǎng)”開(kāi)通了員工個(gè)人主頁(yè)頻道（http://），使本校教職員工有機(jī)會(huì)為自己在互聯(lián)網(wǎng)上建個(gè)“家”。“探索網(wǎng)”此舉走在了全國(guó)省級(jí)黨校的前列。

隨著信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，推出個(gè)人主頁(yè)日漸成為網(wǎng)友展示個(gè)人形象、魅力風(fēng)采和揭示內(nèi)涵的重要需求。據(jù)專家預(yù)測(cè)，日漸崛起的個(gè)人媒體將帶動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)整體繁榮。為了實(shí)現(xiàn)以人為本，幫助員工在網(wǎng)上“自立門戶”，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)文字圖片展示自我，表達(dá)心情，記錄個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，與新老朋友溝通聯(lián)系，建立屬于自己的網(wǎng)上平臺(tái)，擁有自己的網(wǎng)上空間，校互聯(lián)網(wǎng)站“探索網(wǎng)”近日為本校教職員工開(kāi)通了個(gè)人主頁(yè)園地。此項(xiàng)服務(wù)目前是免費(fèi)的。為了規(guī)范員工的個(gè)人主頁(yè)，網(wǎng)站還出臺(tái)了相應(yīng)的管理規(guī)定。（供稿：信息處）

全國(guó)黨校系統(tǒng)圖書(shū)館資源建設(shè)總體規(guī)劃出臺(tái)

2005年10月31日至11月初全國(guó)黨校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)工作暨全國(guó)文獻(xiàn)信息學(xué)會(huì)年會(huì)在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)。會(huì)議根據(jù)中共中央十六屆五中全會(huì)關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃的建議提出要加快發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)的要求，為推進(jìn)全國(guó)黨校系統(tǒng)圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)，在綜合考慮數(shù)字資源建設(shè)的發(fā)展條件和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，制定了《全國(guó)黨校系統(tǒng)圖書(shū)館資源建設(shè)規(guī)劃（2006——2010）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）。

《規(guī)劃》提出了黨校系統(tǒng)的數(shù)字資源建設(shè)的基本目標(biāo)。主要內(nèi)容是在未來(lái)的5年里，大力增加數(shù)字資源的總量，形成具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的、能基本滿足黨校系統(tǒng)基本學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科需要的特色數(shù)據(jù)群。數(shù)字資源建設(shè)要遵循實(shí)用與特色、繼承與創(chuàng)新、可持續(xù)與規(guī)模、重點(diǎn)與合作四大原則。

《規(guī)劃》指出，數(shù)字資源的建設(shè)方式基本上以引進(jìn)和自建兩種方式。數(shù) 字資源建設(shè)工作的重點(diǎn)要逐步轉(zhuǎn)移到自建庫(kù)上，通過(guò)自建特色數(shù)字資源，更好地為黨校的教學(xué)科研服務(wù)，并形成黨校系統(tǒng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。自建數(shù)字資源建設(shè)要達(dá)到滿足管理自動(dòng)化需要、體現(xiàn)黨校特色、體現(xiàn)地方或行業(yè)特色、體現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)等要求。自建數(shù)字資源體系包括八大類庫(kù)：1.館藏資源目錄庫(kù)。2.本校報(bào)刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)教研人員成果全文數(shù)據(jù)庫(kù)，教師課件數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)員論文數(shù)據(jù)庫(kù)，等等。3.省情區(qū)情市情數(shù)據(jù)庫(kù)，等。4.如根據(jù)“一個(gè)中心四個(gè)方面”衍生出來(lái)的基本理論數(shù)據(jù)庫(kù)，馬克思列寧主義研究數(shù)據(jù)庫(kù)，毛澤東思想研究數(shù)據(jù)庫(kù)，當(dāng)代國(guó)際政治數(shù)據(jù)庫(kù)，世界政黨研究數(shù)據(jù)庫(kù)等等。5.根據(jù)黨校已經(jīng)形成的重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科建立的數(shù)據(jù)庫(kù)，中共黨史研究數(shù)據(jù)庫(kù)、中共黨建研究數(shù)據(jù)庫(kù)，哲學(xué)研究數(shù)據(jù)庫(kù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究數(shù)據(jù)庫(kù)、行政學(xué)研究數(shù)據(jù)庫(kù)，政策學(xué)研究數(shù)據(jù)庫(kù)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究數(shù)據(jù)庫(kù)，等等。6.中國(guó)共產(chǎn)黨文庫(kù)等。7.宣傳干部教育數(shù)據(jù)庫(kù)、組織人事干部教育數(shù)據(jù)庫(kù)、黨務(wù)干部教育數(shù)據(jù)庫(kù)、政務(wù)干部教育數(shù)據(jù)庫(kù)、企業(yè)干部教育數(shù)據(jù)庫(kù)、黨員教育數(shù)據(jù)庫(kù)，等等。8.其他如函授教育數(shù)據(jù)庫(kù)，信息學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)等。在這八大類數(shù)據(jù)庫(kù)中，以體現(xiàn)黨校系統(tǒng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字資源作為建設(shè)重點(diǎn)。

《規(guī)劃》要求各黨校要統(tǒng)籌安排，分輕重緩急，逐步推進(jìn)，使數(shù)字資源的量逐年增加。條件較好的圖書(shū)館應(yīng)在一兩年內(nèi)完成自有資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建庫(kù)工作，并在以后繼續(xù)追加新增數(shù)據(jù)。

為保障數(shù)字資源的建設(shè)，《規(guī)劃》還提出了五個(gè)實(shí)施保障條件，包括：1.人才保證。特別是加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，實(shí)施人才培養(yǎng)工程，抓緊引進(jìn)和培訓(xùn)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。2.經(jīng)費(fèi)保證。各校應(yīng)多途徑籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，逐年加大數(shù)字資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度。3.組織保證。各地黨校要采取相應(yīng)的組織措施，根據(jù)對(duì)所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的任務(wù)，分制定有針對(duì)性的具體實(shí)施方案，為規(guī)劃的順利實(shí)施提供有力支撐。4.技術(shù)保證。除硬件設(shè)備，數(shù)字資源建設(shè)還需要有包括涉及數(shù)字資源生命周期的信息采集、信息編輯、信息組織、信息傳輸、信息存儲(chǔ)、信息服務(wù)等技術(shù)在內(nèi)的多種信息技術(shù)的支持。5.其他保證。在數(shù)字資源建設(shè)中還存在許多問(wèn)題，需要我們加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源建設(shè)的科學(xué)研究，提出解決辦法，使數(shù)字資源建設(shè)逐步完善。（供稿：圖書(shū)館）

簡(jiǎn)訊：信息處在首屆校教職工乒乓球比賽中獲得較好成績(jī)

2005年11月初，在校工會(huì)組織的全校36支乒乓球隊(duì)參賽的職工乒乓球賽中，由高中敏、葉海和覃方濤三名黨員組建的信息處代表隊(duì)以3：2的成績(jī)順利通過(guò)小組循環(huán)賽，并最終取得了全校團(tuán)體排名第九的較好成績(jī)。同時(shí)，覃方濤獲得男子單打（業(yè)余）比賽第三名。（供稿：信息處）

報(bào)：校、院信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

（共印20份）

第三篇：信息化工作簡(jiǎn)報(bào)

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)

第147期

西成·西蘭客專陜西公司信息辦 2016年05月06日

近期，信息辦檢查發(fā)現(xiàn)拌和站模塊問(wèn)題較為嚴(yán)重，主要問(wèn)題為部分參建單位出現(xiàn)大量拌和站超標(biāo)預(yù)警未按照公司有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理并上傳超標(biāo)處理臺(tái)賬，各單位信息化工作主管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理，各主管人員在發(fā)現(xiàn)超標(biāo)預(yù)警后立即處理，及時(shí)上傳合格的超標(biāo)處理臺(tái)賬。同時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)部分單位靠近掌子面測(cè)點(diǎn)存在未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得初始讀數(shù)或者量測(cè)后未上傳數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，望各單位量測(cè)主管高度重視，按照公司有關(guān)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得初始讀數(shù)，及時(shí)上傳量測(cè)數(shù)據(jù)，確保隧道施工安全萬(wàn)無(wú)一失。

一、隧道圍巖量測(cè)監(jiān)控情況

本周各參建單位圍巖量測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)上傳情況，詳見(jiàn)（附件1）隧道圍量測(cè)數(shù)據(jù)上傳情況統(tǒng)計(jì)表（20160504），其中存在突出問(wèn)題的單位如下：

1、XCZQ-05標(biāo)：福仁山隧道1#斜井成都方向測(cè)點(diǎn)為ZB165+630-01(Ⅲ)、GD165+630(Ⅲ)量測(cè)頻次為1/7d，本周未按頻次上傳量測(cè)數(shù)據(jù)。

2、檢查發(fā)現(xiàn)：太寧隧道出口測(cè)點(diǎn)ZBSL658+660-03(IV)在測(cè)，BLJL-02標(biāo)未上報(bào)此測(cè)點(diǎn)。

本周通過(guò)工程日?qǐng)?bào)反應(yīng)的實(shí)際進(jìn)度，檢查各參建單位，發(fā)現(xiàn)靠近掌子面測(cè)點(diǎn)存在未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得初始讀數(shù)或量測(cè)后未及時(shí)上傳數(shù)據(jù)現(xiàn)象，其中存在突出問(wèn)題的單位如下：

XCZQ-03標(biāo)：大秦嶺隧道13#永久橫通道西安方向，靠近掌子面的DgK94+740斷面未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)建點(diǎn)并上傳量測(cè)初始讀數(shù)；大秦嶺隧道15#永久橫通道西安方向，靠近掌子面的DgK94+325斷面未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)建點(diǎn)并上傳量測(cè)初始讀數(shù)。

XCZQ-05標(biāo)：福仁山隧道1#斜井成都方向，靠近掌子面的DK165+720斷面未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)建點(diǎn)并上傳量測(cè)初始讀數(shù)。

BLZQ-01標(biāo)：塔稍村隧道斜井蘭州方向，靠近掌子面的DK652+845斷面未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)建點(diǎn)并上傳量測(cè)初始讀數(shù)。

二、試驗(yàn)室信息系統(tǒng)

4月28日至5月4日，西成、寶蘭全線試驗(yàn)室信息化監(jiān)控情況詳見(jiàn)（附件2）試驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)周表(20160504)。全線 現(xiàn)登陸總數(shù)181273次，本周643次，新建資料2845份，累計(jì)完成資料694540份。本周現(xiàn)有不合格資料為1份，有2份未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉合（BLJL-02標(biāo)甘肅信達(dá)寶蘭客專監(jiān)理站有1份無(wú)監(jiān)理意見(jiàn)；XCZQ-03標(biāo)中鐵十七局西成客專項(xiàng)目部有1份無(wú)處理情況）。

三、拌和站信息系統(tǒng)

4月28日至5月5日，西成、寶蘭全線拌和站信息化監(jiān)控情況詳見(jiàn)（附件3）拌和站統(tǒng)計(jì)表(20160505)。本周的實(shí)際總產(chǎn)量為70886.78m3;，總攪拌盤(pán)數(shù)為47913盤(pán)，總超標(biāo)盤(pán)數(shù)為74盤(pán)，其中初級(jí)超標(biāo)率0.15%,中級(jí)超標(biāo)率0.02%,高級(jí)超標(biāo)率0.01%。其中XCZQ-4標(biāo)初級(jí)超標(biāo)率標(biāo)率最多,超標(biāo)率為1.64%,：XCZQ-7標(biāo)中級(jí)超標(biāo)率,高級(jí)超標(biāo)率最多,超標(biāo)率分別為：0.67%,0.33%

本周拌和站產(chǎn)量及超標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)分析表

其中本周拌和站超標(biāo)預(yù)警未在規(guī)定時(shí)間上傳超標(biāo)處理臺(tái)賬的單位如下：

1、XCZQ-04標(biāo)：2號(hào)站2號(hào)機(jī)2016年4月26日至27日有27份拌和站超標(biāo)預(yù)警，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)處理。

2、BLZQ-01標(biāo)：4號(hào)站1號(hào)機(jī)2016年5月1日有5份由于拌合時(shí)間不足導(dǎo)致超標(biāo)預(yù)警，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)處理。

3、XCZQ-06標(biāo)：4號(hào)站1號(hào)機(jī)在2016-4-27 09：00：:38減水劑1超標(biāo)1.03%。

其中本周拌和站超標(biāo)預(yù)警已上傳超標(biāo)處理臺(tái)賬，但上傳資料不符合要求的單位如下：

1、BLZQ-02標(biāo)：4號(hào)站2號(hào)機(jī)在2016-5-4 12：37：24處理的混凝土超標(biāo)情況，未按要求上傳合格的《混凝土拌和站信息化超標(biāo)處理記錄表》，無(wú)預(yù)警短信，拌合站長(zhǎng)和駐站監(jiān)理同一場(chǎng)景的照片。

2、XCZQ-05標(biāo)：4號(hào)站1號(hào)機(jī)在2016-5-5 02：19：51處理的混凝土超標(biāo)情況，未按要求上傳合格的《混凝土拌和站信息化超標(biāo)處理記錄表》，照片模糊不清。

四、施工組織模塊

本周各單位的施工組織管理模塊形象進(jìn)度更新的情況予以通報(bào)見(jiàn)（附件4）施工管理模塊完成情況統(tǒng)計(jì)表(20160506）。

1、XCZQ-01標(biāo)：灃河特大橋上行道床板、上行底座板施組數(shù)據(jù)均一日未及時(shí)更新。

2、XCZQ-04標(biāo)：羅卜峪二號(hào)隧道上行軌道板施組數(shù)據(jù)一 日未及時(shí)更新。

3、XCZQ-11-2標(biāo)：跨西寶客專特大橋上行底座板數(shù)組數(shù)據(jù)一日未及時(shí)更新。

4、BLZQ-01標(biāo)：塔稍村隧道出口施組數(shù)據(jù)存在邏輯錯(cuò)誤、前后數(shù)據(jù)相互矛盾的現(xiàn)象：實(shí)際開(kāi)挖進(jìn)度DK653+887.8，施組顯示進(jìn)度DK653+902.8，施組進(jìn)度滯后15米。

五、質(zhì)量檢驗(yàn)批模塊

本周各單位的質(zhì)量檢驗(yàn)批模塊錄入情況見(jiàn)（附件5）質(zhì)量檢驗(yàn)批完成情況統(tǒng)計(jì)表(20160505)。

其中隧道單位檢驗(yàn)批排名靠后的如下：

BLZQ-01標(biāo)（中建股份寶蘭客專項(xiàng)目部）、XCZQ-08標(biāo)（中鐵二十局西成客專項(xiàng)目部）、XCZQ-09標(biāo)（中鐵隧道局西成客專項(xiàng)目部）、XCZQ-05標(biāo)（中水十四局西成客專項(xiàng)目部）。

其中站房四電單位檢驗(yàn)批排名靠后的如下： XCZF-02標(biāo)（中鐵十二局西成站房項(xiàng)目部）、XCSDJC-1標(biāo)（中鐵建電氣化局西成客專四電指揮部）。

其中監(jiān)理檢驗(yàn)批排名靠后的如下：

XCJL-04標(biāo)（華鐵咨詢西成客專監(jiān)理站）、BLJL-01標(biāo)（上海天佑寶蘭客專監(jiān)理站）、XCJL-02標(biāo)（北京中鐵誠(chéng)業(yè)西成客專監(jiān)理站）、BLJL-02標(biāo)（甘肅信達(dá)寶蘭客專監(jiān)理站）。

其中存在突出問(wèn)題的單位如下：

XCZQ-05標(biāo)（中水十四局西成客專項(xiàng)目部）檢驗(yàn)批資料 115份未完成簽字；記錄表資料101份未完成簽字。

XCZQ-08標(biāo)（中鐵二十局西成客專項(xiàng)目部）檢驗(yàn)批資料357份未完成簽字；記錄表資料229份未完成簽字。

XCZQ-09標(biāo)（中鐵隧道局西成客專項(xiàng)目部）檢驗(yàn)批資料241份未完成簽字；記錄表資料131份未完成簽字。

BLZQ-01標(biāo)（中建股份寶蘭客專項(xiàng)目部）檢驗(yàn)批資料241份未完成簽字。

XCJL-02標(biāo)（北京中鐵誠(chéng)業(yè)西成客專監(jiān)理站）檢查發(fā)現(xiàn)：XCZQ-04標(biāo)上報(bào)的108份檢驗(yàn)批資料未完成簽字。

XCJL-03標(biāo)（四川鐵科西成客專監(jiān)理站）檢查發(fā)現(xiàn)：XCZQ-05標(biāo)上報(bào)的114份檢驗(yàn)批資料未完成簽字。

XCJL-04標(biāo)（華鐵咨詢西成客專監(jiān)理站）檢查發(fā)現(xiàn)：XCZQ-08標(biāo)上報(bào)的241份檢驗(yàn)批資料未完成簽字。

BLJL-01標(biāo)（上海天佑寶蘭客專監(jiān)理站）檢查發(fā)現(xiàn)：BLZQ-01標(biāo)上報(bào)的160份檢驗(yàn)批資料未完成簽字。

XCZQ-05標(biāo)：羅曲隧道1#斜井成都方向掌子面里程DK176+831，資料里程DK176+790，檢驗(yàn)批滯后41米；羅曲隧道2#斜井西安方向掌子面里程DK177+065，資料里程DK177+080，檢驗(yàn)批滯后15米。

BLZQ-01標(biāo)：馮家塬隧道進(jìn)口掌子面里程DK645+689.4，資料里程DK645+673.2，檢驗(yàn)批滯后16.2米；清姜隧道出口掌子面里程DK648+241，資料里程DK648+253，檢驗(yàn)批滯后 12米；石鼓山隧道2#斜井寶雞方向掌子面里程DK641+138，資料里程DK641+163.2，檢驗(yàn)批滯后25.2米。

第四篇：信息化工作簡(jiǎn)報(bào)

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)（精選13篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的信息化工作簡(jiǎn)報(bào)（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)1

信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能。多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求，恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來(lái)創(chuàng)造教學(xué)情景，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息化教學(xué)的道路上，我們一直都在行動(dòng)！

信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息化社會(huì)的到來(lái)，信息隨之成為一種重要的教學(xué)資源，教師的信息素養(yǎng)是信息技術(shù)的主要，信息技術(shù)的使用，也為我們提供了前所未有的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。

3月23日下午，黃xx副校長(zhǎng)、張xx主任與信息技術(shù)2.0指導(dǎo)教師以及全體數(shù)學(xué)老師共20余人，在xx市第十四小學(xué)會(huì)議室開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)活動(dòng)。本次研修內(nèi)容是信息技術(shù)能力點(diǎn)的解讀與實(shí)操。根據(jù)能力點(diǎn)具體操作步驟與作業(yè)要求。

指導(dǎo)老師為各位老師按順序演示了學(xué)習(xí)討論、資料上傳、資源分享、觀課評(píng)課、研修日志、微課設(shè)計(jì)方案及視頻、個(gè)別化指導(dǎo)、成果互評(píng)的詳細(xì)操作流程，總結(jié)出了具體任務(wù)，并對(duì)流程中容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)做出了強(qiáng)調(diào)，評(píng)價(jià)量規(guī)表的介紹等；指導(dǎo)老師還從文字資源的獲取與應(yīng)用、圖像資源的獲取與應(yīng)用、視頻資源的獲取與應(yīng)用和教學(xué)資源的獲取四個(gè)方面進(jìn)行了介紹，并向老師們推薦了很多有用的網(wǎng)站，分享演繹了一些實(shí)用軟件。培訓(xùn)中極大地提升了老師們的信息技術(shù)處理能力，真正提高了教師們關(guān)于技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)、微課程設(shè)計(jì)與制作、技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題、多技術(shù)環(huán)境下在線教育開(kāi)展這些能力點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

我們的老師在培訓(xùn)中用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄、虛心請(qǐng)教。老師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流、直面困惑，收獲滿滿。經(jīng)歷了本次信息觀念的洗禮后，老師們積極思考，深入領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的神奇魅力。相信在未來(lái)的教學(xué)中，老師們能學(xué)以致用，利用技術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，讓技術(shù)更好地服務(wù)課堂。

通過(guò)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，讓我們對(duì)教育現(xiàn)代化的教育有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我們各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不止停留在課件的制作上。使我們認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)2

信息技術(shù)與學(xué)科之間的融合，是構(gòu)建信息新型教學(xué)模式的重要途徑。為貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)要求，進(jìn)一步推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)工作，湛江市第十四小學(xué)英語(yǔ)科組的老師們于2022年3月10日下午齊聚電子網(wǎng)絡(luò)前進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0技術(shù)培訓(xùn)。

本次教研培訓(xùn)由劉寧宏主任負(fù)責(zé)主持。她指出：新的時(shí)代對(duì)教師們提出了新的要求，大家要迎難而上，努力提升自身信息技術(shù)的運(yùn)用能力。

接著，王蕊組長(zhǎng)根據(jù)信息2.0中的多技術(shù)融合應(yīng)用模式，從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)五個(gè)維度，再到G1多技術(shù)環(huán)境下在線教育開(kāi)展、A1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)、A3微課程設(shè)計(jì)與制作、A9技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題、A11技術(shù)支持的展示交流等應(yīng)用能力點(diǎn)進(jìn)行解讀。

老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，勤做筆記，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

最后，對(duì)于講解后老師們提出的疑問(wèn)，陳xx主任一一耐心解答，鼓舞大家認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)課程，取其精華之處細(xì)細(xì)琢磨，做到線上線下都學(xué)有所得。

作為新時(shí)代的教師，我們必須適應(yīng)時(shí)代的需要，跟上時(shí)代的步伐。人生在勤，不索何獲，讓我們一起砥礪前行，成為教育信息化2.0時(shí)代合格的老師！

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)3

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，全面提升信息素養(yǎng)，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，圓滿完成我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的各項(xiàng)任務(wù)，2月24日下午，xx市第十四小學(xué)邀請(qǐng)希沃公司的培訓(xùn)講師，開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的希沃交互智能平板使用培訓(xùn)。

作為我校教師信息技術(shù)能力提升工程2.0的重要培訓(xùn)活動(dòng)之一，黃xx校長(zhǎng)親自主持了培訓(xùn)會(huì)，并對(duì)全體老師提出了具體的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)。

培訓(xùn)中，覃老師從基礎(chǔ)工具、學(xué)科工具、課堂活動(dòng)、學(xué)科資源、云端存儲(chǔ)等方面，全面細(xì)致的為我校老師介紹了希沃里面每個(gè)功能的具體應(yīng)用，各個(gè)學(xué)科的都有涉及，同時(shí)為現(xiàn)場(chǎng)老師存在的問(wèn)題進(jìn)行了當(dāng)場(chǎng)的解答，幫助教師熟練地使用希沃白板5，提高教師課堂教學(xué)與信息化技術(shù)整合能力。

在語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)用中，希沃白板為我們提供了漢字工具、拼音工具、古詩(shī)詞等工具，配備讀音、聲調(diào)的演示功能，方便老師們課堂中使用以及課后備課。

在數(shù)學(xué)課堂的.教學(xué)中，尺規(guī)工具的運(yùn)用能使圖形與幾何的課堂教學(xué)更加地形象、直觀，生動(dòng)、有趣，易于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圖形的特點(diǎn)，加深理解。

教師還可以根據(jù)課程內(nèi)容需要設(shè)計(jì)小游戲，讓更多的孩子參與其中，不僅要求有正確率，還有時(shí)間要求，增加了課堂的趣味性。

同時(shí)，覃老師還利用希沃白板演示各學(xué)科的精彩教學(xué)片段，各位老師津津有味地聽(tīng)著。

另外，覃講師還介紹了班級(jí)優(yōu)化大師軟件的使用，讓各班主任以及各學(xué)科教師熟悉操作，對(duì)班級(jí)的日常管理的統(tǒng)計(jì)、學(xué)生的學(xué)情，行為表現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)等實(shí)現(xiàn)信息化管理，減輕工作負(fù)擔(dān)。

課堂上，老師們對(duì)希沃白板5的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，精彩的課例所展現(xiàn)出的希沃白板功能強(qiáng)烈地觸動(dòng)著老師們的心靈，使人有馬上嘗試的沖動(dòng)。

本次培訓(xùn)讓老師們了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先進(jìn)的設(shè)備給教學(xué)帶來(lái)的方便，體會(huì)到數(shù)字化校園的巨大魅力，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與教學(xué)相融合能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高課堂效率，為常規(guī)課堂教學(xué)的多樣化、趣味化鋪設(shè)了路徑。

本學(xué)期，我校教師信息技術(shù)能力提升工程2.0即將全面鋪開(kāi)，全體教師會(huì)努力提高自身信息技術(shù)能力和師生信息素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)與教學(xué)融合創(chuàng)新，為真正實(shí)現(xiàn)智慧課堂、高效課堂的目標(biāo)努力前行！

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)4

在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，良好的信息素養(yǎng)是教育系統(tǒng)本身的需要，作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作，更應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)，學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。

心懷教育激情的十四小人，為提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教育教學(xué)能力，xx市第十四小學(xué)數(shù)學(xué)科組的老師們于2022年3月9日下午齊聚電子網(wǎng)絡(luò)前進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0技術(shù)培訓(xùn)。

專家向老師們分別詳細(xì)介紹了A1技術(shù)支持的學(xué)情分析、A2數(shù)字教育資源管理、A3課程設(shè)計(jì)與制作、A4探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)，還向老師們推薦了希沃白板、錄屏、剪輯師等簡(jiǎn)單實(shí)用的操作軟件，讓數(shù)學(xué)學(xué)科的老師們對(duì)教學(xué)輔助工具有了進(jìn)一步的了解，也提升了教師們的應(yīng)用水平。

齊聚網(wǎng)絡(luò)前的老師們，學(xué)習(xí)、交流、思考、研討、碰撞……在線上，尋找無(wú)限的精彩。

“工欲善其事，必先利其器”。本次培訓(xùn)活動(dòng)為大家提供了征戰(zhàn)于信息化應(yīng)用技術(shù)的利器，教師們也定能詮釋好“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型教師形象，我們定會(huì)努力在前，拼搏在先，向新事物不斷發(fā)起挑戰(zhàn)。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)5

為進(jìn)一步推動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0順利進(jìn)行，幫助教師更好地理解并確定能力點(diǎn)，促進(jìn)校本研修有效開(kāi)展。3月7日下午，xx市第十四小學(xué)開(kāi)展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0能力點(diǎn)解讀專題培訓(xùn)。

黃xx校長(zhǎng)親自主持本次專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)前對(duì)各教研組組長(zhǎng)提出了具體的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)。

企業(yè)微信團(tuán)隊(duì)的技術(shù)員小陳通過(guò)舉例，將信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0中能力點(diǎn)逐一解讀，并結(jié)合教學(xué)情境中的具體問(wèn)題給出了具體的解決方法。老師們認(rèn)真聽(tīng)講，做好隨堂筆記。

隨后，各科教研組組長(zhǎng)開(kāi)始進(jìn)行能力點(diǎn)的討論與選擇，最終確定本學(xué)科教研組的能力點(diǎn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，個(gè)別老師虛心向講師請(qǐng)教。

相信通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們必將會(huì)更快、更好地了解和掌握所選擇的微能力點(diǎn)，提交更加規(guī)范的應(yīng)用證據(jù)和作業(yè)，提升自身的信息化教學(xué)能力。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)6

2021年3月11日上午，2022屆語(yǔ)文組全體教師齊聚圖書(shū)室參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)討論會(huì)。

會(huì)上，組長(zhǎng)徐xx老師首先講解了信息技術(shù)2.0提升工程的重要性。徐老師的講解通俗易懂、緊扣主題，讓我們經(jīng)歷了一次信息觀念的洗禮，為我們的教研活動(dòng)注入了源頭活水。

接下來(lái)，劉秀勛主任為我們講解了此次學(xué)習(xí)的步驟，學(xué)習(xí)包括：線上學(xué)習(xí)、校本研修、上傳作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課等，為我們指出了學(xué)習(xí)方向。

最后，小組成員結(jié)合資料一起詳細(xì)研討了能力點(diǎn)的選擇。大家一致達(dá)成共識(shí)：

1、每個(gè)人一定要熟悉能力點(diǎn)的要求，包括能力維度、能力描述、提交指南和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，為下一步學(xué)習(xí)及實(shí)際操作打好基礎(chǔ)。

2、通過(guò)大家一致選擇，確定了B2、B10、C5、A3、A5五個(gè)能力點(diǎn)，成員可自主選擇三個(gè)能力點(diǎn)。

為了切實(shí)提高本組老師的信息技術(shù)能力，并且落實(shí)每個(gè)能力點(diǎn)認(rèn)證材料和考核任務(wù)，十陵中學(xué)初二語(yǔ)文教研組于4月16日開(kāi)展了“能力點(diǎn)認(rèn)證材料具體操作”主題研討會(huì)。

會(huì)上首先通過(guò)閱讀《中小學(xué)教師信息技術(shù)校本應(yīng)用考核》，明確A3、A5、C5、B2、B10三個(gè)能力點(diǎn)具體要完成哪些作業(yè)。其中每個(gè)能力點(diǎn)均要完成三份作業(yè)，主要包括MP4形式作業(yè)和PDF格式的作業(yè)。

4月22日再次開(kāi)展了“能力點(diǎn)認(rèn)證材料具體操作”主題研討會(huì)。跟隨信息技術(shù)人員到微機(jī)室進(jìn)行具體操作的學(xué)習(xí)，下載好相關(guān)技術(shù)工具。組內(nèi)每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我組成員能夠認(rèn)真聆聽(tīng)技術(shù)人員的教授，虛心向同行請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)中總結(jié)、反思，在總結(jié)、反思中提升。小組成員能在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互幫助，以求共同進(jìn)步。

為了確保組內(nèi)每位老師是否按時(shí)完成相關(guān)任務(wù)、每項(xiàng)作業(yè)質(zhì)量如何、是否符合學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)等，我校初二語(yǔ)文教研組于5月10日召開(kāi)了能力點(diǎn)認(rèn)證材料審核和評(píng)價(jià)研討會(huì)。

會(huì)上，逐一檢查每位老師作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)本組教師均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

5月13日，教研組長(zhǎng)逐一檢查每項(xiàng)作業(yè)完成情況。其中PDF形式作業(yè)均高質(zhì)量完成，但部分課堂實(shí)錄和錄課的作業(yè)技術(shù)工具運(yùn)用不夠熟練，均進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，并有所改善。

5月20日，再次召開(kāi)能力點(diǎn)認(rèn)證材料審核和評(píng)價(jià)研討會(huì)。經(jīng)過(guò)本次研討會(huì)，大大提高了本教研組信息技術(shù)能力點(diǎn)認(rèn)證材料的質(zhì)量，相互學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)7

3月11日，xx縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第三次線下研修活動(dòng)。

學(xué)情通報(bào)

教務(wù)主任劉xx通報(bào)了近期信息技術(shù)能力提升工程2.0的學(xué)習(xí)情況，充分肯定了全體教師在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)。希望大家在下一階段的學(xué)習(xí)中能積極參與各項(xiàng)主題研修活動(dòng)，提高研修學(xué)分，教務(wù)處也將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行日通報(bào)。

培訓(xùn)段老師講解了信息技術(shù)能力提升工程2.0的重要意義，她認(rèn)為信息技術(shù)能力的提升為現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，是新時(shí)代教師必須掌握的技能。

同時(shí)，她向大家展示了部分學(xué)員的片段融合課視頻，并就如何打造優(yōu)秀片段融合課做了具體講解，促進(jìn)了教師們對(duì)2.0工程的深入理解。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)8

為落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》要求，推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，在我校落實(shí)落地，為進(jìn)一步提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，4月7日我校組織行政成員、教研組長(zhǎng)、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)骨干教師進(jìn)行了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”研討會(huì)。

會(huì)上，我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周xx從總體目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、學(xué)校職責(zé)、培訓(xùn)步驟及主要任務(wù)等方面詳細(xì)解讀了《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》，重點(diǎn)明確主要任務(wù)和完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了該項(xiàng)工作的重要性和重要意義。

之后，由學(xué)校技術(shù)裝備室主任杜洋老師牽頭，對(duì)我校如何實(shí)施整校推進(jìn)該項(xiàng)工作，進(jìn)行了研討，參會(huì)人員積極發(fā)言參與討論，共同選定了適合我校實(shí)際的8個(gè)微能力點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)確定了整校推進(jìn)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，基本落實(shí)校本研修方案和考核細(xì)則。

最后，學(xué)校組建了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確了各自的職責(zé)，為學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的研修實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)9

為了進(jìn)一步推進(jìn)我園教師信息技術(shù)2.0工作進(jìn)程，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的輔助作用，更好地服務(wù)教學(xué)活動(dòng)。2022年3月，我園舉行了形式多樣的信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修交流研討及推進(jìn)會(huì)議。

一召開(kāi)2.0校本研修推進(jìn)會(huì)議

鐘主任先介紹了幼兒園開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)的詳細(xì)進(jìn)展情況，對(duì)現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點(diǎn)認(rèn)證的各項(xiàng)作業(yè)。隨后，由教研組長(zhǎng)宣讀了本學(xué)期的校本研修計(jì)劃。

二認(rèn)真學(xué)習(xí)、夯實(shí)業(yè)務(wù)能力

我園教師積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展校本研修活動(dòng)，不斷提高信息技術(shù)水平，給我們的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了可喜的變化，信息技術(shù)更加廣泛地運(yùn)用在了教學(xué)活動(dòng)中，提升了教學(xué)效率和幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、幼兒園信息化團(tuán)隊(duì)參加信息技術(shù)提升工程的線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)操作2.0校本研修系統(tǒng)

三開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng)

美術(shù)組、體育組、音樂(lè)組和繪本組進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)研討、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，信息技術(shù)能力提升工程2.0，給我園教師帶來(lái)了很大的幫助。選修課當(dāng)中資源的下載和利用，視頻音頻的剪輯合成，課件的制作，多種媒體的綜合運(yùn)用等都是很實(shí)用的信息技術(shù)能力。教師作為學(xué)生的引路人不僅要知識(shí)廣泛，素質(zhì)過(guò)硬，而且要技術(shù)過(guò)關(guān)，與時(shí)俱進(jìn)！

我們將繼續(xù)借著信息技術(shù)提升工程2.0的春風(fēng)，使用好信息技術(shù)帶來(lái)的便捷與優(yōu)勢(shì)，服務(wù)好教學(xué)活動(dòng)。相信在信息技術(shù)2.0的指引下，我們的教育之路將越走越寬，教學(xué)也將會(huì)更上一層樓。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)10

根據(jù)《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核實(shí)施細(xì)則（試行）》等相關(guān)文件要求，為了推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化、信息化建設(shè)，打造信息化、數(shù)字化、智慧化校園，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，辦好讓人民滿意的教育，我校于2021年1月全面啟動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)。

1專家引領(lǐng)明目標(biāo)

為讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué)，1月15日上午，學(xué)校邀請(qǐng)到長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心高級(jí)教師、長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0首席專家朱涌老師為全體教師做信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0培訓(xùn)。朱涌老師從1。0工程和2.0工程的區(qū)別入手，對(duì)老師要完成的任務(wù)、學(xué)校要做的事情、校本應(yīng)用考核能力點(diǎn)等方面進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解，全面介紹了能力提升工程2.0項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)施的具體要求。講座條理清晰、內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心記錄每一個(gè)操作步驟，為信息技術(shù)與今后教學(xué)的深度融合儲(chǔ)備了理論與技術(shù)支持。

2培訓(xùn)教研促發(fā)展

2022年3月1日，我校開(kāi)展了第一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0學(xué)校坊主培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由本次培訓(xùn)管理員謝長(zhǎng)健老師主持，我校張軍副校長(zhǎng)、王瑛副校長(zhǎng)、科研與教師發(fā)展中心張蓓主任以及各坊坊主參加了此次會(huì)議。

管理員謝長(zhǎng)健老師介紹了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整體推進(jìn)工作的重要意義，解讀了《xx省信息技術(shù)能力提升工程2.0考核標(biāo)準(zhǔn)》以及現(xiàn)階段任務(wù)。

張軍副校長(zhǎng)分享了湘府英才小學(xué)實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，提出了很多指導(dǎo)性的建議，讓各坊的工作更加明確，思路更加清晰。

通過(guò)前期的教師調(diào)研，我校選定了10個(gè)校級(jí)能力點(diǎn)，各坊主就如何選擇能力點(diǎn)、如何將能力點(diǎn)與校本研修相結(jié)合展開(kāi)了研討。

通過(guò)培訓(xùn)，指導(dǎo)各工作坊更好地開(kāi)展研修工作，促使老師們?cè)趯W(xué)習(xí)多種信息技術(shù)微能力點(diǎn)的同時(shí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)方法的變革，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

我校自建校以來(lái)，一直十分重視希沃以及平板教學(xué)等信息技術(shù)的運(yùn)用。2021年8月，學(xué)校組織教師進(jìn)行了希沃平臺(tái)相關(guān)功能的學(xué)習(xí)，所有教師均能使用希沃平臺(tái)進(jìn)行備課、組織教學(xué)。至今學(xué)校累計(jì)云課件教案數(shù)達(dá)到了10339份。

2022年3月10日，為了推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)校教研融合，我校科信中心創(chuàng)建了學(xué)校希沃信鴿平臺(tái)，錄制了在線集體備課和聽(tīng)評(píng)課的學(xué)習(xí)視頻，分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將長(zhǎng)期有效地開(kāi)展線上集體備課、在線聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。線上教研的有效推進(jìn)，促進(jìn)了我校線上線下相結(jié)合的教研模式。

我校結(jié)合信息技術(shù)2.0提升工程開(kāi)展“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽學(xué)校選拔賽。以教研組為單位，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入磨課階段，期待老師們的精彩課堂。

3力學(xué)篤行促成長(zhǎng)

在寒假，老師們均完成了前沿?zé)狳c(diǎn)學(xué)習(xí)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)我校教師參訓(xùn)率為100%，老師們學(xué)習(xí)熱情很高。開(kāi)學(xué)后學(xué)校召開(kāi)了坊主培訓(xùn)會(huì)，各工作坊紛紛開(kāi)展研討活動(dòng)，根據(jù)教師需求和學(xué)校實(shí)際情況確定了5—6個(gè)集中研修的微能力點(diǎn)，教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際選擇微能力點(diǎn)，開(kāi)始視頻學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)3月底參訓(xùn)教師均能完成微能力點(diǎn)的視頻學(xué)習(xí)任務(wù)。按計(jì)劃下周各坊主將發(fā)起研修網(wǎng)線上線下研討活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校校本教研，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高。

隨著信息化的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，掌握信息化技術(shù)手段，提升課堂效率，打造信息化、數(shù)字化、智慧化的校園是未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)。老師們學(xué)習(xí)熱情很高，對(duì)信息技術(shù)2.0提升工程的學(xué)習(xí)充滿了熱情與期待。在受到新冠疫情影響的今天，信息技術(shù)為教育教學(xué)、教研的改革和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求提供了更多的便利與空間。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)11

為提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)化發(fā)展水平，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科深度融合，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全面提高我校信息化教育教學(xué)水平，我校在2022年3月31日召開(kāi)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修推進(jìn)會(huì)議，校級(jí)信息技術(shù)2.0團(tuán)隊(duì)成員、各科信息化教研組組長(zhǎng)以及部分骨干教師參與會(huì)議。

本次會(huì)議由教導(dǎo)處肖xx主任主持。會(huì)議前，她總結(jié)了我校信息技術(shù)2.0網(wǎng)絡(luò)研修工作的進(jìn)展情況：在學(xué)校信息研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和信息化教研組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位參加研訓(xùn)的老師都按時(shí)且順利完成了25學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修。下一階段的工作是如何順利開(kāi)展和完成25學(xué)時(shí)的校本研修。希望通過(guò)本次會(huì)議，各研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員以及學(xué)校信息化教研組組長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)提升工程校本研修的方式，切實(shí)提高科組老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

此次推進(jìn)會(huì)，我們邀請(qǐng)了企業(yè)微信的陳經(jīng)理和譚老師為我們參加會(huì)議的成員做技術(shù)指導(dǎo)。譚老師就廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0平臺(tái)的使用、教研組組長(zhǎng)如何創(chuàng)建教研組和教研組如何開(kāi)展校本教研等方面進(jìn)行了講解，特別是在如何設(shè)置科組教學(xué)研討主題、如何發(fā)布聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)、如何布置研修作業(yè)和如何開(kāi)展教研線下活動(dòng)方面都做了詳細(xì)地演示。幫助團(tuán)隊(duì)成員梳理下一階段的工作思路，為更好地開(kāi)展后續(xù)的校本研修工作奠定基礎(chǔ)。

會(huì)議中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好會(huì)議筆記，積極與專家老師進(jìn)行溝通、交流。

童xx副校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言，她肯定了學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程前期工作取得的成效，希望研修團(tuán)隊(duì)和骨干教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，理論聯(lián)系實(shí)際，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，努力提升自己，為培養(yǎng)具備現(xiàn)代信息技術(shù)能力的未來(lái)人才貢獻(xiàn)自己的力量。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)12

按照市教育局關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，在市、縣(市、區(qū))的規(guī)劃和指導(dǎo)下，“以助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等能力”為目標(biāo)，2022年3月9日，xx縣湖鎮(zhèn)中心小學(xué)全面啟動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校信息官吳xx校長(zhǎng)、湖鎮(zhèn)中心小學(xué)的信息管理團(tuán)隊(duì)，全校教師、全鎮(zhèn)公民辦小學(xué)師訓(xùn)負(fù)責(zé)人和信息化管理員參加了培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由胡玉清副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議分為三個(gè)議程：首先由學(xué)校信息管理員胡國(guó)華主任根據(jù)我校實(shí)情制定校培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)和研修時(shí)間節(jié)點(diǎn)任務(wù)要求，明確考核指導(dǎo)和材料要求，落實(shí)教研組長(zhǎng)的職責(zé)，通過(guò)制定個(gè)人量化考核表，讓每位教師通過(guò)此次培訓(xùn)能夠達(dá)到理念提升，能力提升。

會(huì)議第二個(gè)議程，學(xué)校信息官吳xx校長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)議作出詳細(xì)解讀：信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合是新時(shí)代教學(xué)課堂的新模式。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修的全面啟動(dòng)，必將大大提升我校教師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力，從而讓技術(shù)真正輔助教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效性。

會(huì)議第三個(gè)議程，學(xué)校信息化管理成員胡玉清校長(zhǎng)對(duì)我校校本研修的開(kāi)展提出了相應(yīng)的要求和期望。他希望以這次培訓(xùn)為契機(jī)，全體教師將努力構(gòu)建“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)”的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，將所感所悟與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，真正的提高課堂教學(xué)實(shí)效。

通過(guò)這次培訓(xùn)，大家明確了校本研修的工作思路，全體教師有信心有能力完成這項(xiàng)系統(tǒng)工程。

信息化工作簡(jiǎn)報(bào)13

在學(xué)校安排下，這學(xué)期數(shù)學(xué)教研組嚴(yán)格按照相關(guān)計(jì)劃，完成了信息技術(shù)2.0線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和線下實(shí)踐學(xué)習(xí)，并每人完成了一堂信息技術(shù)2.0課堂實(shí)錄并全部達(dá)成合格。

21世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì)，是一個(gè)信息化的世紀(jì)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，慢慢滲透了各個(gè)行業(yè)，也慢慢融入了我們的課堂教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式在慢慢方式改變，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。教育和信息技術(shù)的融合，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升已經(jīng)迫在眉睫。

通過(guò)這學(xué)期的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)和線下時(shí)間學(xué)習(xí)，使數(shù)學(xué)組教師進(jìn)一步了解了信息技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。

在培訓(xùn)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面知識(shí)。還結(jié)合大量實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。

我們知道傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些課自身的特點(diǎn)，沒(méi)有那么形象生動(dòng)。學(xué)生起來(lái)有點(diǎn)枯燥無(wú)味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)等經(jīng)過(guò)處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。

總而言之，在這次的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)應(yīng)用的知識(shí)，更懂得了把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的重要性，也明白了現(xiàn)今我們還有很長(zhǎng)的路要走，很大的困難在等著我們，但同時(shí)我們也要看到我們還有很大的發(fā)展空間，我們要加油努力把自身的工作做好，還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這不僅是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

第五篇：蘇州信息化工作簡(jiǎn)報(bào)-蘇州發(fā)改委

實(shí)事項(xiàng)目工作簡(jiǎn)報(bào)

2017年第2期

蘇州市發(fā)展和改革委員會(huì)

2017年5月3日

2017年市實(shí)事項(xiàng)目1－4月份進(jìn)展情況

一、“三優(yōu)”工程

（一）優(yōu)化就業(yè)環(huán)境工程

1．新增就業(yè)15萬(wàn)人；組織提供應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)崗位10萬(wàn)個(gè)，開(kāi)發(fā)公益性崗位8000個(gè)。

加大對(duì)失業(yè)人員和就業(yè)困難人員的扶持力度，做好就業(yè)援助工作。截至3月末，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)38932人，完成全年工作目標(biāo)的25.95%。

截至3月底，全市共舉辦高校畢業(yè)生公益專場(chǎng)58期，3746家用人單位提供高校畢業(yè)生就業(yè)崗位5.95萬(wàn)個(gè)，崗位數(shù)與去年同期相比增長(zhǎng)10.7%，完成全年目標(biāo)任務(wù)的59.5%。預(yù)計(jì)到4

所，開(kāi)工率85.72%。存在的突出問(wèn)題和困難：學(xué)校建設(shè)前期報(bào)批程序較多、時(shí)間周期較長(zhǎng)，目前仍有11所學(xué)校還在進(jìn)行開(kāi)工建設(shè)的前期準(zhǔn)備，其中吳江區(qū)1所幼兒園還在落實(shí)土地指標(biāo)過(guò)程中。此外，由于國(guó)家和省關(guān)于塑膠跑道建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有出臺(tái)，新建、改擴(kuò)建學(xué)校的塑膠跑道建設(shè)處于停滯狀態(tài)。

5．完成全市75所外來(lái)工子女學(xué)校提檔升級(jí)。

已完成全部75所外來(lái)工子弟學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)，初步制定了《蘇州市外來(lái)工子弟學(xué)校提檔升級(jí)工程實(shí)施方案》和《關(guān)于做好蘇州市外來(lái)工子弟學(xué)校提檔升級(jí)工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》。

6．建設(shè)“家在蘇州〃e路成長(zhǎng)”未成年人社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)站綜合服務(wù)平臺(tái)。

組建了蘇州市未成年人社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心，邀請(qǐng)教育界、文化界、科技界專家和骨干教師組成核心團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)體驗(yàn)活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)建設(shè)。建立了體驗(yàn)站指導(dǎo)員和志愿者隊(duì)伍，每個(gè)體驗(yàn)站與1至2所中小學(xué)校結(jié)對(duì)共建，開(kāi)發(fā)了“紅色印記、時(shí)代精神、名人先賢、歷史文博、藝術(shù)品鑒、蘇作工藝、科普創(chuàng)新、綠色生態(tài)、生命健康、志愿服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、法治宣傳”12個(gè)不同類型的體驗(yàn)活動(dòng)示范課程。發(fā)揮全市112家社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)站作用，堅(jiān)持公益原則，為未成年人提供更多優(yōu)質(zhì)、有特色的公益服務(wù)。建立長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)抓好“成長(zhǎng)蘇州”云服務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)建設(shè)，出臺(tái)《未成年人社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)站運(yùn)行管理

25萬(wàn)名50歲以上戶籍居民開(kāi)展心腦血管疾病高危篩查，對(duì)心腦血管疾病高危人員開(kāi)展健康管理綜合服務(wù)；完成全市50個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向市民健康管理綜合服務(wù)平臺(tái)的提升轉(zhuǎn)型。

制定常見(jiàn)腫瘤高危因素篩查評(píng)估指南編制計(jì)劃，確定8個(gè)病種的評(píng)估指南編寫(xiě)工作，計(jì)劃5月份完成初稿，9月份定稿。全面完成婦幼健康服務(wù)醫(yī)聯(lián)體的組建，4月1日起我市全面實(shí)行孕產(chǎn)婦保健項(xiàng)目分級(jí)服務(wù)。心腦血管疾病高危人員健康管理綜合服務(wù)正式啟動(dòng)，截至4月中旬我市已完成45023人次的心腦血管篩查和管理任務(wù)，全面推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向市民健康管理綜合服務(wù)平臺(tái)的提升轉(zhuǎn)型。

9．建成環(huán)金雞湖、北河涇生態(tài)改造、光福鎮(zhèn)環(huán)山、新瀏河—金倉(cāng)湖等健身步道300公里；建成多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)10個(gè)和籠式足球場(chǎng)、籠式籃球場(chǎng)22片；提升完善環(huán)古城河健身步道，開(kāi)工建設(shè)體育休閑公園1個(gè)。

健身步道300公里、多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)10個(gè)和籠式足球場(chǎng)、籠式籃球場(chǎng)22片的選址工作全部完成，工作任務(wù)落實(shí)到各縣（市）、區(qū)。目前，健身步道建成35公里，在建150公里。擬建多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)17個(gè)，在建13個(gè)，規(guī)劃設(shè)計(jì)待建4個(gè)。擬建籠式球場(chǎng)29片，建設(shè)完成4片，在建14片，完成規(guī)劃待建7片，規(guī)劃設(shè)計(jì)4片。

提升完善環(huán)古城河健身步道方面，一是完成無(wú)線WIFI招標(biāo)，望齊臺(tái)健身指導(dǎo)站建設(shè)將于5月份全部完工，體育休閑公

11．建成城鄉(xiāng)40個(gè)公共場(chǎng)所母乳哺育室。

目前，各地今年預(yù)報(bào)項(xiàng)目總數(shù)已達(dá)83家，遠(yuǎn)超實(shí)事項(xiàng)目目標(biāo)，將提前一年完成３年建設(shè)100家任務(wù)。第一批公共場(chǎng)所母乳哺育室的驗(yàn)收已在進(jìn)行中，4月底將命名16家母乳哺育室。出臺(tái)《蘇州市公共場(chǎng)所母乳哺育設(shè)施建設(shè)指南》，推動(dòng)《蘇州市公共場(chǎng)所母乳哺育設(shè)施建設(shè)促進(jìn)辦法》落地，并將《辦法》和《指南》下發(fā)到縣市區(qū)。積極申請(qǐng)“公共場(chǎng)所母乳哺育設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”作為地方標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)江蘇省地方標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)填補(bǔ)全省公共服務(wù)該領(lǐng)域的空白。

12．建成10個(gè)無(wú)償獻(xiàn)血文明小屋（點(diǎn)）。

已形成建設(shè)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，列入各縣（市）、區(qū)政府目標(biāo)任務(wù)書(shū)。截至目前，除吳中區(qū)小屋選址初步確定位于木瀆影視城（該地塊產(chǎn)權(quán)單位為市文廣新局，目前正在協(xié)調(diào)中），其余九個(gè)板塊已確定小屋選址，陸續(xù)進(jìn)入方案設(shè)計(jì)、建設(shè)招標(biāo)等前期工作。

二、“三清”工程

（一）清潔空氣工程

13．加強(qiáng)揮發(fā)性有機(jī)物治理，完成石油煉制、石油化工、合成樹(shù)脂行業(yè)50家企業(yè)揮發(fā)性有機(jī)物提標(biāo)改造工作；完成化工園區(qū)50家企業(yè)泄露檢測(cè)與修復(fù)工作；市區(qū)淘汰和改造開(kāi)啟式、半開(kāi)啟式干洗設(shè)備60臺(tái)。

14．完成剩余6臺(tái)10萬(wàn)千瓦以上燃煤機(jī)組超低排放改造。

治理城鎮(zhèn)黑臭河道工作，已提請(qǐng)市政府辦公室印發(fā)2017－2018整治計(jì)劃，明確各地整治任務(wù)。統(tǒng)籌安排各河道建設(shè)內(nèi)容，已有26條河道開(kāi)工治理。

組建了蘇州市河湖定置漁業(yè)設(shè)施清理整治工程領(lǐng)導(dǎo)小組，市政府原則通過(guò)了《蘇州市河湖漁業(yè)設(shè)施綜合整治工程實(shí)施方案》和《蘇州市河湖定置漁業(yè)設(shè)施清理整治工程參考補(bǔ)償意見(jiàn)》。目前，按照市區(qū)重點(diǎn)河道定置漁業(yè)設(shè)施整治任務(wù)表，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

18．完成1000個(gè)農(nóng)村村莊生活污水治理。同步開(kāi)展14個(gè)被撤并鎮(zhèn)集鎮(zhèn)區(qū)主干網(wǎng)控源截污建設(shè)。

各地已全面開(kāi)展項(xiàng)目啟動(dòng)工作，昆山、吳中、相城等地已完成部分施工圖設(shè)計(jì)與專家評(píng)審工作；太倉(cāng)市已完成立項(xiàng)、正進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)，各地正積極準(zhǔn)備召開(kāi)農(nóng)村污水治理會(huì)議，與各區(qū)鎮(zhèn)完成任務(wù)對(duì)接工作，簽訂目標(biāo)任務(wù)書(shū)，做到早規(guī)劃、早籌謀、早辦理，不影響后期施工的開(kāi)展。

（三）清潔居住環(huán)境工程

19．實(shí)施古城部分老舊區(qū)域改善提升項(xiàng)目，對(duì)4個(gè)小區(qū)49幢房屋進(jìn)行道路管線、綠化景觀、建筑立面等改善提升；對(duì)4條水巷進(jìn)行道路橋梁、綠化景觀、建筑立面等改善提升；啟動(dòng)部分區(qū)域改廁掃尾工程的協(xié)議搬遷及6個(gè)城中村（無(wú)地隊(duì)）的征收搬遷工作。

小區(qū)環(huán)境改善提升工程項(xiàng)目涉及的4個(gè)小區(qū)目前已完成方案

動(dòng)。目前入戶調(diào)查和入戶評(píng)估工作已全部完成，因涉及到單位職工房產(chǎn)證、地籍資料不全等情況，現(xiàn)被搬遷房屋戶主公示已經(jīng)完成，準(zhǔn)備由市土地儲(chǔ)備中心牽頭與吳中區(qū)農(nóng)林局等相關(guān)部門對(duì)接，加快搬遷簽約前的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取6月1日前完成協(xié)議搬遷前期手續(xù)，正式啟動(dòng)搬遷簽約。4.水曲頭項(xiàng)目原實(shí)施主體為市城投公司，共涉及8戶居民，建筑面積約522平方米，計(jì)劃以協(xié)議搬遷方式啟動(dòng)，目前已完成基礎(chǔ)資料調(diào)查摸底工作。因原實(shí)施主體提出不再實(shí)施，現(xiàn)姑蘇區(qū)政府向市政府請(qǐng)示，建議由姑蘇區(qū)政府作為項(xiàng)目實(shí)施主體，搬遷資金由市財(cái)政負(fù)責(zé)承擔(dān)。5.西萬(wàn)河橋、葉家莊兩個(gè)項(xiàng)目原屬于“兩河一江”環(huán)境綜合整治工程，現(xiàn)為輕軌5號(hào)線項(xiàng)目勞動(dòng)路站，已列入征收計(jì)劃，共涉及搬遷居民68戶，建筑面積約20730平方米，計(jì)劃以協(xié)議搬遷方式啟動(dòng)。目前已啟動(dòng)搬遷簽約工作，已完成簽約9戶。

20．市區(qū)新增綠地400萬(wàn)平方米。

截至目前，市區(qū)累計(jì)新增綠地約170.5萬(wàn)㎡，投資約3.248億元，已完成計(jì)劃任務(wù)總量的42.62%。

21．推進(jìn)美麗村莊建設(shè)，建設(shè)10個(gè)康居特色村和350個(gè)三星級(jí)康居鄉(xiāng)村。

各地已確定2017年三星級(jí)康居鄉(xiāng)村建設(shè)名單共554個(gè)，康居特色村申報(bào)名單18個(gè)。預(yù)計(jì)5月份開(kāi)始將陸續(xù)啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。落實(shí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，2017年市級(jí)財(cái)政安排1.35億元支持美麗村莊建設(shè)，其中10個(gè)整體推進(jìn)的三星級(jí)康居鄉(xiāng)村建設(shè)行政村安排村均

三、“三提升”工程

（一）提升社會(huì)保障水平工程

24．全面提升城鄉(xiāng)居民大病醫(yī)療保障全覆蓋水平。關(guān)于全面提升城鄉(xiāng)居民大病醫(yī)療保障全覆蓋水平的工作方案已經(jīng)市政府3次專題會(huì)議研究，下一步將提請(qǐng)市政府常務(wù)會(huì)審議。基本方案確定后，將擬定全市大病保險(xiǎn)文件草案，按重大行政決策程序要求，在5月底之前完成公示、征求意見(jiàn)、專家論證、利益相關(guān)方座談、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和廉潔性評(píng)估，修改完善后報(bào)市政府批準(zhǔn)，爭(zhēng)取在上半年正式出臺(tái)文件，2018年1月1日起正式實(shí)施。

25．啟動(dòng)實(shí)施長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度，基本實(shí)現(xiàn)市區(qū)重度失能人員全覆蓋。

目前，基本確定長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度試點(diǎn)方案，試點(diǎn)分階段實(shí)施，第一階段為2017年－2019年，2020年后根據(jù)第一階段成效和屆時(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定調(diào)整政策。

26．完善養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施，新增養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位1000張，新建日間照料中心（有助餐功能）100家、助浴點(diǎn)20個(gè)。

新增養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位方面，太倉(cāng)市雙鳳福利院（設(shè)計(jì)床位300張）、璜涇鎮(zhèn)養(yǎng)老院（設(shè)計(jì)床位330張），吳中區(qū)南山護(hù)理院（設(shè)計(jì)床位200張）、香山敬老院一期1號(hào)樓（設(shè)計(jì)床位84張），以及高新區(qū)社會(huì)福利中心（設(shè)計(jì)床位650張），均有序開(kāi)展相關(guān)建設(shè)工作。日間照料中心已運(yùn)營(yíng)2家，完工20家，在建36家。

3目前正在抓緊開(kāi)展相關(guān)工作。

高架合流處試點(diǎn)安裝信號(hào)燈方案已論證完畢，相關(guān)財(cái)政資金也已申請(qǐng)到位，目前正在進(jìn)行招投標(biāo)前期準(zhǔn)備工作。

30．建成運(yùn)營(yíng)軌道交通4號(hào)線及支線；建設(shè)3號(hào)線、5號(hào)線；啟動(dòng)6號(hào)線、S1線。

4號(hào)線及支線于4月15日已開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)。3號(hào)線37個(gè)車站（其中蘇州樂(lè)園站和東方之門站由其他單位代建）中，19個(gè)車站已主體結(jié)構(gòu)封頂，18個(gè)車站正在進(jìn)行附屬結(jié)構(gòu)出入口及風(fēng)亭施工。全線盾構(gòu)區(qū)間累計(jì)掘進(jìn)19.8公里，占總量的27.6%。5號(hào)線首批7個(gè)土建標(biāo)有10個(gè)車站及1段明挖區(qū)間開(kāi)展主體圍護(hù)結(jié)構(gòu)地墻及工法樁施工。6號(hào)線、S1線正在上報(bào)國(guó)家發(fā)改委審批。

31．市區(qū)新辟優(yōu)化公交線路20條，新購(gòu)公交車400輛，建設(shè)公交場(chǎng)站6個(gè)。

目前，新辟836、828路等6條線路，優(yōu)化調(diào)整865、300、823、882、881、833路等18條線路，合計(jì)新辟優(yōu)化24條。新購(gòu)公交車工作已完成任務(wù)分解，各企業(yè)正在按計(jì)劃開(kāi)展采購(gòu)前期工作。汾湖公交保養(yǎng)場(chǎng)已基本完工，金勝路、唯亭醫(yī)院2個(gè)公交首末站開(kāi)工建設(shè)，科憬路、清禾路、木里公交首末站正在進(jìn)行前期工作。

32．加強(qiáng)公益性文化設(shè)施建設(shè)，建設(shè)蘇州第二圖書(shū)館，新建蘇州圖書(shū)館主題特色館2個(gè)；新增“網(wǎng)上借閱、社區(qū)投遞”

512座將陸續(xù)進(jìn)行招標(biāo)；吳中區(qū)22座中，完成改建3座，正在招投標(biāo)8座，剩余11座正在方案設(shè)計(jì)；相城區(qū)20座中，開(kāi)工建設(shè)3座，完成設(shè)計(jì)13座，正在設(shè)計(jì)4座。

41座旅游廁所新改建項(xiàng)目中，姑蘇區(qū)廁所6座全部開(kāi)工建設(shè)；工業(yè)園區(qū)2座已完工；高新區(qū)6座將于近期啟動(dòng)招標(biāo)；吳中區(qū)20座中，已建成1座，正在施工13座，進(jìn)行設(shè)計(jì)深化的6座；相城區(qū)7座中，完工2座，建設(shè)3座，設(shè)計(jì)招標(biāo)2座。

35．建設(shè)城鄉(xiāng)郵政便民服務(wù)站點(diǎn)，新增郵掌柜加盟店500個(gè)。

一季度累計(jì)新增郵掌柜加盟店42家，店鋪交易率穩(wěn)定在85%以上。“郵掌柜”系統(tǒng)中順利上線水力、電力、燃?xì)狻⒂芯€電視、移動(dòng)、聯(lián)通和電信的現(xiàn)金繳費(fèi)服務(wù)。截至4月19日，代繳費(fèi)共計(jì)17260筆，繳費(fèi)金額491.53萬(wàn)。

（三）提升城市公共安全水平工程

36．建設(shè)蘇州市食用農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)銷售質(zhì)量安全監(jiān)管體系。

目前，市級(jí)監(jiān)管平臺(tái)已通過(guò)立項(xiàng)評(píng)審，資金保障已經(jīng)落實(shí)，現(xiàn)已開(kāi)始招投標(biāo)前期工作。市食藥監(jiān)局與商務(wù)局對(duì)接，整合豬肉追溯系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)。南環(huán)橋市場(chǎng)項(xiàng)目改造開(kāi)始實(shí)施。各縣（市）區(qū)積極落實(shí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)，相關(guān)市場(chǎng)參照《指南》已陸續(xù)開(kāi)展快檢室改（擴(kuò)）建升級(jí)工作，部分市場(chǎng)現(xiàn)已完成基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)、能力優(yōu)化環(huán)節(jié)工作。