第一篇：北京紅纓幼兒園連鎖2010年度月工作計劃表

北京紅纓幼兒園連鎖2010年度月工作計劃表 月

各連鎖園工作重點 總部督導工作重點 月

各連鎖園工作重點 總部督導工作重點 2月

1,討論通過2010年工作計劃 2,檢查新學期開學準備工作

3,指導新生入園及召開新生家長會 1,督導各園所制定工作計劃情況 2,更新各園基本信息

3,指導各園召開新生家長會 8月

暑假工作安排

做好秋季開學前準備工作

3, 制訂上學期工作總結與下學期工作計劃 1,檢查上學期工作總結與新學期工作計劃 2,參加優秀教師評選活動 3,督查幼兒園開學前準備工作 3月

1,指導3S課程實施

2,團隊建設:我的成長我做主

3,指導落實幼兒一日生活活動常規 1,全面落實VI導入規范化 2,3S課程實施指導 3,指導團隊建設 9月

1,大型團隊慶典活動:人生感悟的提升 2,員工關懷月

3,指導落實幼兒一日生活活動常規 1,一日工作流程督查月 2,優秀教師評選活動

3,督查基礎人力資源管理建設情況 4月

1,團隊建設:與家長溝通情景大舞臺 2,活動:春季親子運動會

3,教學觀摩及保育員配班工作培訓 1,紅纓3S課程導入指導月 2,優秀教學案例網絡分享 3,品牌視覺導入檢查月 10月

1,教師玩教具制作 2,大型活動:我愛祖國媽媽 3,團隊成長:四大服務內容學習1,參加總部優秀園所評優活動 2,參加慶典活動報名 3,服務督查月 5月

1,慶“六一”聯歡活動

2,教學觀摩活動及保育員專業化成長 3,幼兒體能測評 1,大型活動指導 2,紅纓理念大檢查

3,專供教材教法培訓招生 11月

家長工作:《家長作業》分享學習2,啟動年終評優活動

3,后勤管理制度標準化建設 1,參加總部優秀園所評優活動 2,專供教材征訂工作 3,參加慶典報名 6月

1,落實各類人員專業技能大比拼展示 2,大型活動:環境保護主題活動 3,教學觀摩活動

1,優秀大型活動評比與宣傳活動 2,專供教材教法培訓招生 3,征訂紅纓專供教材 12月

1,年度工作總結評比,總結表彰大會 迎接地方教委年檢及家長滿意度調查 大型活動:迎新年

參加年終全國連鎖園四周年慶典活動 總結與計劃,整體評估

3, 家長滿意度調查,家長工作督查月 7月

1,大班畢業典禮

2,招生工作計劃,實施,總結與分析指導 3,專供教材教法學習

1,專供教材后期服務與指導 2,招生工作督查月

3,啟動優秀教師評選活動 元月

安排寒假調休 督查招生宣傳工作

北京紅纓連鎖園2010年度園所工作計劃 項目 工作重點 行動計劃 成果 管 理 團隊 建設

開展團隊打造系列活動

共建愿景活動——幼兒園工作計劃解讀(2月)紅纓幼兒園《我成長,我做主》團隊培訓,引領員工展現2010年個人愿景與規劃(3月)職業技能培訓活動——怎樣寫好教育活動計劃和觀察記錄(3月)與家長溝通系列情景劇展示活動(4月)專業技能大比拼活動:教師,保育員,炊事員,財務,保健醫等專業技能亮相(6月)推進專供教材宣講活動(7月)慶祝教師節人生感悟提升系列活動(9月)增強團隊凝聚力系列游戲活動(11月)年終評優演講活動或“說說我身邊的小故事”活動(12月)提高員工本崗所需的專業技能和整體積極向上的工作狀態,形成勇于創新的園所文化.基礎人力資源管理

梳理管理層崗位職責,編寫崗位說明書 規范招聘標準和流程 規范員工檔案 規范勞動合同管理 完善基礎管理.干部培養

管理思想的統一

園部管理層:每月行政例會對本月工作進行歸納小結,提出下月工作實施策略.提高管理層的管理能力.班長:每月組織班級人員召開以“幼兒發展”為重點的班務會.管理方法的培訓

舉辦班長培訓班,指導班長如何開展班級工作管理,定出班級管理工作手冊.隊伍專業化成長

1,教師:認真落實兩周一次的業務學習,充分利用學習時間對日常工作進行回顧和評價.2,保育:組織形式多樣的學習活動,保育員重點圍繞幼兒身體發育開展“幼兒衛生學”等方面專題講座式學習,結合日常特殊兒童管理經驗,開展參與研討式學習;伙房人員開展“幼兒營養學”,“食堂衛生”等專題講座式學習.3,鼓勵工勤人員積極撰寫教育筆記,并通過集團網站展示自己的保育經驗,期末進行“保教一得”交流共享活動.在細致化管理中規范日常工作,實現標準化管理.保育與教育

紅纓3S園本課程建設

1,依據紅纓3S課程開展園本課程教研,把紅纓教育理念落實到操作層面.2,紅纓特色課程教育教學活動評比.3,紅纓專供教材教法學習.4,成立教研組,每月組織一次教研活動,實施中發現問題,提出改進的措施與方法.制訂出切實可行的活動計劃,及時整理好文本資料,備案與網絡交流等.建構有紅纓特色的園本課程.日常 活動

幼兒行為習慣培養

①一日生活過渡環節的有效利用:充分利用過渡環節,落實潛型課程,微型課程的教育內容,幼兒養成有序參與活動的良好常規.②增強規則意識:建構幼兒參與區角活動的規則與常規,結合本班年齡特點制定區域活動管理方法,要求和教師評價,并加以落實.③提高課堂教學的效率:愉悅的心情會提高活動中的注意力.遵循動靜交替原則,加強課堂環節的緊湊性,不拖課,還幼兒自主放松的時間,從而消除幼兒緊張,煩躁的心理.④加強半日活動觀摩,重在實踐,重在實效.加強管理意識,保證日常活動質量.提高幼兒的自控能力,養成收放自如的活動常規.一日各環節 質量

①明確活動目標:既關注幼兒的現有水平又促進幼兒的長遠發展,教師根據幼兒的年齡特點,經驗水平合理調整實施課程內容,保證在活動環節中能落實.②活動的總結:給予教師提高的空間.每周一次活動的組織小結,讓教師能夠理解“要充分體現幼兒的主體地位”的教育理念,對課程內容及時進行修改與補充,保證課程內容:一是有意義的——幼兒關心的方面;二具有行動性的——以行動為載體,在實際操作中可建構的.落實“一日生活皆是課”的理念,即微型課程與潛型課程的良好融合,提高教師組織各類活動的能力與實效.服務 四大 服務 微笑服務

全體員工參加紅纓禮儀培訓;團隊成長:認識自我,接納自我,欣賞自我帶來欣賞別人.各項服務做到無縫隙式對接.快速服務

梳理一日工作流程各項工作操作要點,進行情境表演式的實操練習.專業服務

各崗位進行專業學習.全體教師熟讀,熟記1-8冊《家長作業》.抱怨服務

學習抱怨服務的流程,進行情境表演式的實操練習.每次進行錄像,并將錄像資料上送總部.招生 工作 招生工作

1,確定招生目標,制定招生計劃,明晰招生流程,進行招生培訓.2,執行階段性總結與招生工作策略調整.3,搜集整理服務信息(招生工作方案,招生細則,招生簡章,新生報名單,與招生面試有關的溫馨提示,幼兒體驗活動情況記錄表,教師招生心得等等).招生工作流程清晰,生源增加.家長 滿意 百分百 家長培訓

認真輔導家長完成《家長作業》,保證回收率.定期評比優秀家長,進行多種形式的表彰.利用班級博客,園長信箱,意見征求等方式,更好地了解家長的問題與需求,在內容和形式上力求有較大創新.園長定期召開家教專題講座,樹立專家型園長形象.打造一支優秀,鐵桿的家長團隊.成立家長 助教團隊

大膽挖掘家長資源,采用幼兒園協助確定或家長自選等形式,豐富家長助教的內容與形式,充分體現爸爸助教的互補性.重點解決以下問題:擴大參與面,拓展助教學內容,教師的指導作用.家長開放日以班為單位,每月一次,將繼續組織展示活動,倡導全面和諧完整的家庭教育.家長增值服務

各部門梳理自己崗位的家長工作增值服務內容并實施.家長走進幼兒園

開展系列活動,主要結合節日教育,組織相關的親子活動,幫助家長深入了解幼兒園的教育理念,特色活動及其成績.第一學期的家長會結合一個經典的主題介紹園本課程,同時各年齡班介紹一個小專題,如小班“口語表達能力培養”,中班“怎樣引導孩子進行自主學習活動”;大班“讓孩子愛讀書”.第二學期以班級為單位安排一次參與面較廣的家教經驗交流.后勤 管理

1,細化后勤工作流程,落實各項工作標準化管理,提高工作流暢性.2,健全物資進出倉制度.包括進貨驗收制度,出倉登記制度,每學年清查制度等.后勤工作流程清晰,制度健全.安全工作

成立安全委員會,各部門成員每月召開安全工作會議,排查安全隱患.梳理各項安全工作預案并組織進行學習.安全工作責任制,安全工作落實到人.為幼兒上校方責任險.安全工作規范化.通過使用統一表格,每月例會檢查表格使用情況,討論存在問題等方法,提高安全工作的規范化,常規化.排除安全隱患,保證各項工作全年無事故.保健 工作 幼兒保健 建立幼兒 健康檔案

1,建立幼兒成長記錄卡,對班級每個孩子生病的日期,服藥情況,病因進行記錄及分析,做到對班內每個孩子的身體生長,疾病發生等情況都有清楚的認識.2,每學期對幼兒進行一次測量,監測幼兒的身高體重:設計人手一份的成長卡,對幼兒的身高體重進行填寫,放入幼兒的成長檔案之中.開展身體素質監控, 加強幼兒保健.優化肥胖兒,體弱兒管理

1,把好測量關——每月定期進行身高體重的測量,并對測量數據進行記錄分析.2,把好管理關——從飲食,運動等方面進行特殊護理,積極組織進行有效的鍛煉活動,每月不少于一次,學會觀察幼兒運動后表現(測脈搏,看臉色,出汗程度等),并采取相應措施.3,把好聯系關——將跟蹤,記錄情況及時與家長聯系,共同改善特殊幼兒的身體素質.膳食

1,食譜多樣化,膳食巧搭配,烹調宜精心,展示求發展.2,召開關于“合理膳食與營養搭配”的家長講座,讓家長進一步了解幼兒園的膳食工作.豐富膳食品種, 提高膳食質量.衛生 工作 衛生檢查

堅持班級衛生,包干區及辦公室每周一次有重點的抽查和每月一次全面檢查,開展各班保育員輪流參加和保健醫生,分管領導一起檢查衛生的方法,對檢查中出現的問題及時交流反饋并督促改進.養成良好的衛生習慣,園所保證整潔衛生,物品擺放有序.消毒工作

結合《日常物品消毒記錄表》,強化消毒工作的落實.衛生習慣培養

對照各年齡班幼兒個人衛生習慣細則,加強對一日活動各個環節幼兒衛生習慣的培養.食堂 管理

把好衛生關

保健醫不定期對操作流程的規范性和各個包干區的衛生情況進行檢查.食品安全衛生,各項記錄表單清晰.把好進貨關

對進貨單位三證重新審核登記.食堂人員增強責任心,對食物的品質,保質期,價格進行檢驗,發現問題及時向分管領導反映.把好數量關

嚴格按照前一日幼兒的人數進行采購,杜絕不必要的浪費現象.說明: 1,此計劃適用于紅纓品牌成長期的園所(即4K成功展示后的園所);2,各園所需在此計劃基礎上與園所骨干領導及教師討論,形成適合本園所的工作計劃后遞交總部督導;鼓勵全年工作內容有創新地完成,并及時利用總部網絡平臺共享成果;3,培訓部將針對全年工作計劃展開網絡培訓,請各位園長及時關注培訓信息,參與學習.如有問題請咨詢督導部或培訓部.

第二篇：幼兒園月工作計劃表

幼兒園月工作計劃表

本月重點

1、加強幼兒的常規教育。

2、開展《冬天的訊息》的主題活動，激發幼兒主動探索事物的興趣。

常規教育

活動重點1、加強幼兒的安全教育。

2、教育幼兒安靜進餐，鼓勵幼兒多喝水。

3、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

主題活動及主題環境創設

1、開展《冬天的訊息》的主題活動。

1、在墻上布置“冬天的訊息”的主題墻飾。

3、與幼兒一起裝飾班級，營造圣誕節、元旦的氛圍，讓幼兒感受節日的氣息，從而體驗節日的快樂。

游戲活動及區角材料投放

游戲活動：拔蘿卜、青蛙過河、神勇投手、拋五彩飛盤、能干的袋鼠、過小河、運果實、烏龜運糧、接力跑。

區域活動：角色區、運動區等。投放與主題有關的材料在各個區角中。

家長工作及家長園地更換

1、鼓勵幼兒多參與鍛煉。

2、請家長根據孩子體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。

3、教幼兒學習系鞋帶。

幼兒發展要求

領域活動名稱要求

語言《愛旅行的松鼠》

《小動物說冬天》

《江雪》

《水晶宮》

《看花燈》

1.通過觀察圖片，了解動物果凍的方式并進行表述。

2.欣賞古詩，了解文學作品語言與日常生活語言的不同。

3.通過觀察畫面，理解故事的內容，知道冰遇熱融化的自然現象

4.通過畫面理解兒歌內容，會念兒歌，感受春節看花燈的熱鬧場景。

美術《梅花》

《溫暖的手套》

1.學習運用多種圖形、顏色、線條對稱裝飾手套。

2.了解梅花外形特征，發揮想象，學習用吹畫和點畫的方法表現梅花。

安全《奇怪的刀剪不能摸》

《千方百計離火場》

1、增強了自我保護意識，學會了正確的使用剪刀方法。

2.懂得了著火時應該如何離開火場。

第三篇：月工作計劃表

月工作計劃表

月工作計劃表

之前我們學校的第一學期工作計劃順利的完成了，而且取得了不錯的整體成績，月工作計劃表。我們在總結過去一個學期的經驗總結后，那么我們制定新的學期工作計劃的時候就可以做到心中有數了。

我們的新的學期的工作計劃就是為了我們更好的完成我們制定的目標：

一、指導思想：

堅持以xx-x理論、“三個代表”和十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，按照區教育局要求和啟晨主校的工作計劃，結合我校發展的實際，堅持以人為本，深化課程改革，提高教學質量。以加強教師隊伍建設為核心，以提高教育教學質量為根本，進一步轉變教育教學觀念，深化教育教學改革，強化常規管理，全面提高教育教學質量和辦學水平。

二、工作目標

1、常規管理科學規范，校風班風正，教風學風濃。

2、學生行為習慣良好，思想素質和道德品質不斷提高。

3、促進學生德智體美勞全面發展，使學生人人都有進步，人人收獲。

4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業務素質不斷提高。

三、主要工作：

(一)隊伍建設

1、樹立師德典型，把師德建設放在教師培養的首要位置，鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。

2、促進教師成長，通過校本研修和繼續教育，提高教師的業務水平。鼓勵教師利用網絡教育資源，學習課件制作、利用現代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的制作和使用。

(二)常規管理

1、教師的考核。本學期，要結合新的績效工資分配方案，啟晨學校教職工考核制度，完善考核程序，強化過程考核，重視教育教學實績考核，使績效工資的發放真正起到促進教師積極工作、樂于奉獻的作用。

2、教師的日常管理。加強日常教育教學工作的巡查和規范管理，校領導要經常深入課堂，了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。要加強備課、業務學習、課表執行、課堂常規工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩步開展，扎實開展，工作計劃《月工作計劃表》。

3、學生的日常管理。學生的日常管理要以行為規范管理為抓手，學校值周教師要切實履行職責，按時到崗，加強巡查，防患于未然。少先隊大隊部要嚴格執行一日常規檢查制度，堅持不懈地抓好學生的行為習慣，采用多種形式的活動、評比和德育手段，不斷提高學生的德育水平，提升文明素養，將德育要求內化于心，從而從整體上促進學生遵守道德規范和自身精神文明水平。

(三)德育工作

1、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。

2、繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話的內容，培養學生愛國主義和集體榮譽感;結合清明節、勞動節、兒童節等重大節日，利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，培養學生的良好的意志品質和健全人格。

3、切實加強常規管理。從日常行為規范入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，力求通過教育，管理，使學生文明規范外化為行為，內化素質，形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。

4、結合課程改革，推進德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上，結合教育內容，開展系列有創意的活動。

(四)教學工作

1、做好教學常規工作。

(1)科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現新理念、新要求，目標明確，內容具體，可操作性強。計劃制定后，必須嚴格按照計劃開展工作。

(2)充分備課：堅持個人備課和集體備課相結合，制定好課時教學計劃。

(3)認真授課：合理利用教學手段，逐步提高對課堂教學的調控能力和管理水平。

(4)作業與批改：作業要注重實用性、層次性和多樣性，作業量與難度要適中并有針對性，批改及時，規范使用批改符號，有激勵性評語。

(5)及時輔導：堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則，注意輔導的及時性、針對性、啟發性，關心轉化后進生，促進其全面成長。

2、減輕學生課業負擔。關注學生學習興趣的培養，學習和行為習慣的養成，注重師生情感交流。

3、通過教研活動的開展，探索研究各年級成功課堂教學的模式，引導學生成功學習，提高學習興趣，從而提高課堂教學的質量與效率。

4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動，及時關注，全力以赴，積極開拓創新，確保參與活動的時效性和質量，力爭取得好成績。

5、要加強隨堂課的聽課力度，關注常態教學的情況，研討教學中存在的問題與困惑，共同促進，相互學習，從而提升日常教學的質量。

第四篇：幼兒園月工作計劃表

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。今天小編給大家帶來幼兒園月工作計劃表【四篇】，希望可以幫助到大家。

【工作計劃第1篇】

一、本月工作重點：

1.做好區域游戲環境創設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設：

1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展。

【工作計劃第2篇】

幼兒園20XX年3月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全后勤工作，環境創設，家長工作等方面進行展開。

具體工作安排如下：

一、教育教學

1.各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執行力。

2.加強一日活動各環節的常規管理，建立必要的班級常規，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。

如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創造，活動中善于傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)

3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，工作計劃第二周開始正常出操。(組長負責)

4.各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業務園長。

5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃，落實執教人員及研究領域等。

6.教師認真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準備，活動后有改進。

7.各班開展種植活動，建設好班級自然角和班級種植園地。(工作計劃第二周開始)

8.督察審議：小、中、大班組主題教育計劃

9.督查：小班組集體備課。

10.各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。(工作計劃第二周開始)

11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。

二、行政工作

1.做好報名收費注冊工作;

2.召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃

3.召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃。

4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等)

5.調整并下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。

7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。

8.配合中心做好20XX年績效考核工作。

9.本月考核檢查重點：班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作，接受市衛生監督所督察。

12.做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作。

三、課題、研修、培訓

1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(工作計劃第一周)

2.各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。

3.青年教師xx參加xx市級教師培訓班學習。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。

5.沙龍學習：撰寫學習《指南》后的心得體會，展開討論與交流。

6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比，推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(工作計劃第五周)

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。(工作計劃第三周)

8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，工作計劃第五周完成初稿，工作計劃第六周開展課題中期測評工作。

9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作，指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發表。

四、安全后勤工作

1.進行環境衛生大掃除，徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全，食品衛生大檢查。

2.對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。

3.加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。

4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。

4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。

6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。

7.把好離園關，做好安全導護，爭取社區輔警的配合，維護好校門口 交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。

8.倡導勤儉節約，全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。

9.調整后勤人員衛生包干區。

10.加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好工作計劃第一期衛生保健之窗。

12.結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。

五、環境創設

1.各班預設主題版面。

2.各班調整區角游戲的環境創設。

3.各班建立完善自然角，豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。

4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

六、家長工作

1.各班更新家長園地內容。

2.各班組織召開期初家長會(工作計劃第一周周五下午)

3.切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養方式，切實轉變孩子不良習慣。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

5.結合“三八婦女節”開展親子同樂活動;

結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。

6.園部組織召開一次家委會會議。

【工作計劃第3篇】

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

四、三月的重要節日

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節

3月12日：植樹節

【工作計劃第4篇】

一、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。

在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂3月更為完善的工作計劃。

在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

二、3月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

語言領域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

三、具體常規工作要求和措施：

1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

2、常規和自理能力的培養：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上 床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。

每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。

向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

第五篇：幼兒園大班月工作計劃表范文

幼兒園大班月工作計劃表范文三篇

新的學期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，現在對新的學期工作做下具體安排：

【篇一】

幼兒園大班月的計劃表

一、生活活動：

1、堅持帶手帕，衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好，幼兒園大班常規計劃。

2、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具，會用筷子，愉快、文明的進餐。

3、值日生協助保教人員收拾餐具，清掃地面。

4、幼兒養成定時大小便的習慣，且大便自理，便后正確洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。

6、能安靜就寢，睡姿正確。

7、幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養成右側臥或仰臥，不蒙頭的'習慣。

8、能獨立、迅速地整理床鋪。

二、戶外活動及早操：

1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規則。

2、會根據氣溫、活動量及時增減衣服。

3、掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

4、做操時，動作到位正確，有節奏，會調節步頻和距離。

三、集中教育活動：

1、舉手發言，不插嘴，不告狀，不做小動作。

2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。

3、在學習過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導啟發下，逐漸養成動腦、動手和手腦并用的習慣。

4、積極思考，踴躍發言或提問。不干擾別人，不和小朋友發生爭執，不影響活動秩序。

四、區角活動：

1、懂得不越區活動。

2、能在各區角內安靜活動，互不干擾。

五、游戲：

1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。

2、正確使用玩具、道具，愛惜玩具。

3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規則，豐富游戲情節。

4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。

5、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。

【篇二】

一、X月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

4、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

5、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

6、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

7、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

(二)保教工作

1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

2、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

(三〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(四)教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

4、參加年級集體備課活動。

二、X月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作

1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

(三)家長工作

1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、X月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。

7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項內容。

2、做好家長訪園日的各項工作準備。

四、X月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、能注意聽老師講話不插嘴。

2、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

3、繼續學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節奏拍手。

(二)保教工作：

1、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

2、隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。

(三)家長工作：

1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

五、X月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、知道冬季防寒保暖知識。

3、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。

5、學習在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

6、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

7、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

8、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

(二)保教工作：

1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發展。

2、對幼兒的作品進行展示。

(三)家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

【篇三】

一、本月工作重點：

1.做好區域游戲環境創設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設：

1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展。