第一篇：班級環境介紹交流小結

班級環境介紹交流小結

環境是通過潛移默化的方式對兒童產生影響的，而這種影響是深刻而持久的。為發揮環境作為教育資源的重要作用，大家都在自己的崗位上盡職盡責、加班加點順利完成了幼兒園環境創設的任務，我們開展了班級環境創設交流活動。

每個班級都從各自的各年齡段、本土化風格為切入點開始介紹，內容包括：有“家園聯系”專欄名稱是否貼切有新意，內容安排是否科學合理；“班級布局”是否合理整潔，整齊無雜物；“幼兒觀察區”的觀察物品是否豐富，能否吸引家長參與互動；“區域創設”的設置合理，數量適宜，有入區規則、材料有序分類擺放，適宜幼兒操作； “班級特色”能充分利用室內外環境展示班級特色活動和主題活動；“作品展示區”能展示每個幼兒作品，便于幼兒交流欣賞。

5個班輪流對班級環境創設的理念和想法進行了詳細、生動的介紹。

聽各班教師繪聲繪色地介紹，大家邊聽邊思考、邊交流、邊學習，互相吸納各自的優點，指出彼此的不足，思想的火花在瞬間碰撞，活動取得了很好的效果。

此次活動教師對班級環創的原則和標準更加清晰，環創的理念得到進一步的轉變。最值得一提的是，部分班級將壁柜進行巧妙構思，布置成微觀世界、球的探索、百變書吧、幼兒自我心理空間讓我們驚嘆于老師的創意無限。

經過交流和研討，園長對各個班級的布置表示了肯定和贊賞，針對一些不足提出了改進的目標和要求，教師們分享到了很多班級環創具體可行的改進的方案。

“一個好的幼兒園環境就應該是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書”。這是我們幼兒園教育理念在環境創設方面的追求，盡管在環創方面我們還有更多需要學習和思考的內容，但我們的研究將不斷深入，我們有信心更好的發揮環境育人的作用，促進幼兒健康、快樂的發展。

費斯吉子

第二篇：班級環境布置小結[最終版]

班級環境布置小結

1.班級環境布置

（1）班訓：我學習！我快樂！我成長！

班風：團結，如小白鴿一樣與他人和平共處；勇敢，似小白鴿那樣在暴風雨中前進；純潔，像小白鴿一樣有著純潔的翅膀。

班級簡介：走進大墅小學三年級（1）班，迎接您的是23張活潑可愛的小臉蛋，我們班級學習氣氛良好，我們的班級口號是：在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長班主任寄語：我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。（2）本學期開始指導學生每個月刊出一期黑板報，讓懷有才藝的同學也到板報上一展拳腳，激勵學生在黑板上進行創造，培養學生合作精神，提高學生的審美情趣。九月份以交通安全為主題，十月份以愛護環境為主題，十一月份以班級主人為主題，十二月份以迎新年為主題，一月份以勤學為主題。

（3）榮譽殿堂欄是直觀地反應學生學習成果的園地，上課時每一次精彩的發言，作業中每一頁干凈的字跡，都能得到及時的肯定和鼓勵，獲得一枚笑臉獎章，每獲得十顆就能得到一個大蘋果獎章貼在自已組張燈結彩的園地中為小

組獲得榮譽，作為期末評選優秀個人和優秀小組的依據，以增強學生集體榮譽感。

（4）利用教室的墻壁布置中隊角、書香童年窗、白鴿樂園窗、展我風采.京劇時空弘揚國粹等幾個板塊，讓教室的每一面墻都能“說話”，讓這濃濃的文化氣息感染著每一個學生。讓學生身心愉悅，激發愛班級的熱情，本學期學校開展讀書節活動，班級專門布置圖書角，發動學生捐贈一些舊書給班級，讓同學們交換著看更多的書，在圖書架上，布置一塊好書推薦墻報，每月推薦三本好書，在墻報中展出推薦書的圖片，內容簡介，激發學生的看書興趣。

2、班級活動開展

（1）本學期第一個月為“規范教育月”活動，加強學生規范教育；其他三個月開展安全教育活動，主題分別是“交通安全”、“食品安全”、“對自己負責”。每期責任教育都以《責任教育序列方案》為內容，結合本班實際情況落實。以月教育活動為主題開展十次主題班會。倡導積極向上的成長氛圍。

（2）抓好日常工作。

①組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義

祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

②組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

③教育學生保護眼睛，注意用眼衛生，保證做好一天兩次眼保健操。

3、重視后進生的幫教工作。制定具體的幫教計劃，使后進生有所在學習和行為上都有所提高。

4、營造良好的閱讀氛圍，每個月推薦三本好書進行閱讀，并進行讀書交流活動，讓書本指引學生形成正確的思想、塑造孩子的文明形象。

第三篇：班級介紹.

班級介紹

六（11）班是由29名同學共同組成的班級。這是個奮發向上·充滿朝氣的班級，每個人身上都洋溢著活力，每個人心中傳遞著友愛與鼓勵，穩中求進，挑戰自我是我們的起點，不懈努力，不倦追求是我們歷程，突破自我，爭創第一是我們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油！我們必將是成功的代名詞！

第四篇：班級情況介紹

班級情況介紹

經濟06級2班

又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在經濟06級2班全體同學的共同努力下，我們班在07-08學年取得了一系列喜人的成績。在這兩年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，斗志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

一、學習刻苦，成績突出

一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。而且有幾個同學特別突出，每天晚自習之后都要去圖書館，早上早起看書，每次課余時間找他們都是在圖書館，因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

在全學年的綜合測評中，班級整體水平普遍高于本專業其它班級：及格率達96%，優良率是68%，我們班CET-4的通過率96%，另外CET-6通過率更高達59%，計算機二級通過率將達60%。

我們班代朋朋同學曾獲得國家獎學金，劉亞同學獲得國家勵志獎學金。今年的綜合測評中，代朋朋同學又名列班級第一。為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

二、思想端正，團結互助 團結和凝聚力屬于這個班級，我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。用一句話說就是“人生能有幾個大學四年？”我們十分珍惜這個珍貴的 “聚”。

為了充分調動同學們的積極性，讓活動起到最大實效，我們班舉辦各種形式的會議。請學習優秀，理論水平較高的學長與同學們一起探討。學長們用自己的經歷為我們低年級的學生提供了思想上的借鑒。大大提高了同學們的積極性，加深了同學們之間深厚的情誼，營造了濃厚的人情氛圍.更使我們班級具有更高的凝聚力。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有一半以上的同學上交了入黨申請書，且參加黨校培訓，結業率高達100%。其中，已經有五人成為了預備黨員，兩名正式黨員。而且代朋朋同學是校優秀團員和校級三好學生，姚擁軍、耿建同學被評為院級優秀干部。

為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。

同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。

在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零匯報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習為主，各方面全面發展的優良班風。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學。和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們59顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭；在這里大家一起學習,一起生活,一起成長.......三、積極參與，全面發展 我們本著從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風著手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。

姚擁軍同學連續兩年參加校運動會，獲得了極其優異的成績，不僅為我們班，也為學院爭得了榮譽。另外，曹麗園、劉亞等同學積極參加各項體育活動，為我們班崇尚體育運動的風氣的形成起到了模范帶頭作用。

我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。

在籃球賽、足球賽、拔河比賽、女生周活動的比賽中我們奮力拼搏、永不言棄??尤其是女生，在校跳繩比賽中取得了第一的好成績，在拔河比賽中獲得了第二的成績；耿建同學在校乒乓球比賽中勇奪冠軍??

我班許多同學利用假期積極參加了回鄉調查的實踐活動，并獲得了優異的成績。

我班同學都熱愛并積極參加體育活動，我班籃球隊更是在學院的比賽中取得了優良的成績。

我們班還有許多同學在學生會和各種社團中任職，在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。

四、第二課堂，豐富多彩

我們不是只會讀書的書呆子，我們時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。

組織活動方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，盡量尊重大家的意見，搞出一次次有趣而且有意義的活動。比如：積極響應學院的號召，主辦的“十七大感悟交流會”的主題班會。此次班會大多數同學都有發言，談了許多平時難以說出口的心里話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對黨的了解，收到了極好的效果。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在積極搞好學習的同時，為了在學習期間給同學一個放飛心情、回歸大自然的機會，拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動。無論是東辛公園，還是清風湖，都留下了我們的身影。在這些活動中，我們不但鍛煉了身體，還領略了祖國的大好河山，培養了對祖國的熱愛之情。

在清風湖之游中，大家陶醉于湖水的美麗風光；在一個陽光明媚的日子，我們還組織了一次東辛公園燒烤之旅，同學們吃著自己親手烤的肉串，歡笑聲傳遍了整個公園；溜冰場上留下了同學們瀟灑的身姿。

在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎，幾乎每個男生都回答籃球。基于這個原因，我們經常組織班內和班級之間的籃球賽。這些活動受到了良好的效果，不僅使同學們鍛煉了體魄，更增進了同學之間的友情，增進了整個班級的凝聚力。

此外，我們還組織了元旦晚會和日常的班會等活動，在這些活動中大家各顯其能，相互幫助，促進了同學之間的溝通，加強了同學們之間的感情。

五、結語

在這后期的時間里，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班長的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。

經濟06級2班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

第五篇：班級介紹

迎面走來的是403中隊，這是一個積極向上、奮發圖強的班級。這里人才濟濟，能文能武，這里藏龍臥虎，深藏不露。“班人共榮辱”是我們的信念，“一方有難，八方支援”是我們的行為，“奮發沖鋒，直到最高峰”是我們的目標。這就是我們簡單卻絕不一般的403班。