第一篇：孟校長述職報告1

述 職 報 告

孟登峰

回顧一年來自己的工作情況，能夠堅持學習鄧小平理論、三個代表、科學發展、爭優創先和教育學的基本原理，努力鉆研教育教學業務，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養，服從大局、服從組織安排，團結同志，關心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。特別是能夠結合中心學校學校和全鎮的實際就如何逐步搞好學校建設、師資建設，全面實施素質教育，爭優創先，提高教育教學質量，進行多方調研、共同探討和深入思考，并在學校的日常管理和運作中實踐——改進——再實踐。下面，我就本年度的學校黨建、黨風廉政建設、綜治工作以及班子在我個人的學習、工作情況匯報如下：

一、注重學習，提高自身素質

我每天堅持自覺讀書學習，積極主持開展爭優創先活動，深入學習、領會、貫執行黨的十七大和全教會精神，學習黨和國家的方針政策、教育管理和教學理論、現代教育技術等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。認真學習《張掖市中小學常規管理規范》，規范學校的辦學行為。通過學習強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神，為做好中心學校和全鎮教育教學工作奠定了良好的思想基礎。

二、加強二支隊伍建設

1、管理隊伍。以公正、公開、公平為原則，創建一個好班子。“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設立一個團結、民主、開拓的學校領導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發群眾的活力。而要創建一個好班子，必須從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓、高效”的行政形象。我始終高度重視學校領導班子建設，因為團結互助的領導班子才能夠凝聚人心、形成合力，進而爆發出戰斗力。在工作中，我對領導班子成員一視同仁，和他們成為無話不說的朋友。一年來，各成員團結一致，齊心協力，同甘共苦，與我一起高質量的完成了各項教育教學任務，取得了顯著成績，我為擁有這樣一個團結、務實的工作團隊感到驕傲。

（1）采取“內強素質，外塑形象”的舉措，抓實抓好學校領導班子建設，把領導打造成師生的楷模，以達到抓管理搞教學兩不誤雙促進的目的。在具體做法上，一是抓學習，內強素質。學校領導班子成員，每周要堅持學習政治理論、政策法規不少于3小時，做好學習筆記，并聯系自身工作實際寫好心得體會，不斷提高自身政治理論素質，增強政治敏銳性；每天堅持1個小時學習業務理論，吸納課改理念、新方法，學習和借鑒別人先進教學經驗，提高自身業務理論素質和教學水平。二是抓言行，塑形象。領導帶頭遵守規章制度，依法治校，依法治教，同時學會溝通———與上級溝通，與同事溝通，與師生、家長溝通，樹立自身誠信形象。三是抓落實。學校要求中層領導分工做到“四個一”：分工一線（政工、教學），蹲好一點（教研組），抓好一塊（年 級組），搞好一項（教改實驗）。對全體領導班子成員提出了“九個一”的具體要求：深入一個班、聯系一個教研組、幫帶一名青年教師、轉變一個后進生、完成5000字的讀書筆記、發表一篇教育教學管理論文、提出一條合理化建議、每周至少聽一節課、評一節課。

（2）實施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。人性管理的核心是尊重、信任、理解、寬容、贊賞、激勵、參與、引導和溝通。我們用柔性政策創造具有親和力的學校人文生態環境，使師生心情愉悅，工作學習有動力。

（3）按照區教育局黨委和堿灘鎮黨委的安排，深入開展爭優創先活動。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，學校的處室以上干部，年級組長全是黨員。我們要求學校領導班子要深入教學第一線，帶主課，帶畢業班課。對于學校的工作，大家都能以強烈的責任心對待，遇事齊心協力，群策群力。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。“七一”期間鎮黨委表彰了8名2010年度優秀黨員，新發展黨員4人，轉正黨員4人，向所有黨員贈了《哈佛家訓》、《四書五經》、《老子莊子》，開展了黨員帶頭讀書活動。

（4）廉潔自律，率先垂范，堅持黨風廉政建設。學校領導 班子實行承諾制，嚴格做到：以公立身，不謀私利；以績論人，不徇私情；以公興校，不惜獻身。班子成員在硬性管理上力求科學民主，軟性管理上增強感情投資：理解、關心、支持、幫助教師，為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。班子成員堅持民主生活會制度，深入開展批評和自我批評，并定期接受教職工代表大會的考核和監督。學校大事歷來堅持校務公開，財務、評優、晉級、評職、績效工資發放等工作公開透明，各項收費嚴格按上級政策執行。

正因如此，學校領導班子成員團結協作，工作干勁足，工作熱情高，責任心強，腳踏實地，任勞任怨，務實高效。

2、教師隊伍

辦好一所學校、需要有一支好的教師隊伍。為此，學校非常重視教師隊伍的建設工作，突出解決新老交替問題，解決教師能力提升問題，并把它作為實現學校發展規劃的一項重大戰略措施。主要從以下幾方面打造教師隊伍。

1）、提高教師政治思想素質，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。能不斷追求，多做貢獻。

2）、加強師德建設。定期組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、使教師做到愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻，身正為范。

3）、提高教師的業務能力。學校花大力氣提高教師的教育教學水平和學歷水平，鼓勵教師進修學習，采取“走出去、請進來”的方式，安排教師參加各種學習、培訓，借鑒他人成功經驗，不斷提高自己教育教學水平和能力。全年自己和副校長、教導主任、政教主任、教研員率領一線教師赴西安、蘭州、酒泉學習39人次，安排數學、英語教師參加省教師研修班學習28人，學校舉辦有關國學教育校本培訓6次，舉辦高效課堂校本培訓6次。

4）、加大青年教師的培養力度。學校制定青年教師培養計劃，明確青年教師培養目標。要求青年教師做到：政治上有上進心、工作上有進取心、生活上有責任心。為了盡快使青年教師成長起來學校采取新老教師結隊、派出學習、參加市區組織的教研活動等，使一批青年教師迅速成長起來。

5）、為了提高教師教育教學水平和綜合能力，在教師中開展了“五個一”活動：每學年精讀一本教育教學理論專著、每學期上一堂研究課、每屆研究一個課題、每學期寫一本優秀教案、每學期有一篇論文發表。

6）、要求全體教師要.做一個有反思力的教師。一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思，就可能成為名師。教師應在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業成長。

三、科研為導 走教科研發展之路

教育教學研究是學校提高教學質量，提升辦學品位的重要工作。我校堅持科研興校戰略，大力開展切實有效的教育教學科學研究。我們制訂了《堿灘鎮中心學校教科研制度》、《堿灘鎮中心學校教科研課題管理制度》等規章制度，并嚴格按制度辦事。提高了教師對教科研工作的正確認識，增強了廣大教師教科研工 作的積極性。我們進一步明確教科研工作思路，做到一學三結合。一學：學習理論，提高教師自身素質，要求每一位教師圍繞新教育思想和有效課堂教學的理論、實踐進行認真學習，做好讀書筆記和教學隨筆的撰寫。三結合：（1）教科研與教學活動相結合。做到教科研為教學服務，教學中貫穿教學科研；（2）教科研與教研活動相結合。在教科研理念的指導下提高教研活動質量；主編了《創建學習型學校 為新課程實施揚帆》校本培訓材料。（3）教科研與學生教育活動相結合。我們加強導向，轉變觀念，消除科研在認識上的誤區，形成濃厚的教育科研氛圍。學校領導、學科帶頭人和教學能手，做到“五個帶頭”：一是帶頭學習科研理論，二是帶頭參加科研活動，三是帶頭參與課題研究，四是帶頭撰寫科研論文，本人創寫的《淺談語文課研究性教學的課堂提問》在《新課程教育探索》2010年3期發表并獲獎，在我的帶動下，我校教師本學年有18篇論文在省級刊物發表（班子成員都有論文發表，總務主任也不例外），有1篇論文獲得市級二等獎。五是帶頭參與課堂教學改革。本人申報的課題《九年一貫制學校推廣〈省十一五規劃課題基礎教育階段校本課的開發、實施研究〉成果的研究》和其他兩位教師申報的兩項課題一起立為市級重點課題。

四、德育為魂，形成獨有的教育特色

建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。學校為此成立了三個層面的德育隊伍：以校長、政教主任和團總支少先大隊為核心的管理隊伍；以班主任和思品老師為骨干的實 施隊伍；以班級學生干部為橋梁的自我監督隊伍，從而形成了立體化的德育工作格局。我們的做法是：加強一個基礎、突出兩個重點、做到三個明確、搞好四大德育工程建設。

1、加強 “一個基礎”，建立和健全德育工作管理機制。德育工作的基礎在班級、年級。學校設立了年級組正副主任為核心的年級德育工作小組，形成了以班主任為主體的年級德育工作隊伍，落實了黨團員教師聯系班級、聯系學生的思想工作任務，從而構建了學校、年級、班級三級管理的體制。

2、突出“兩個重點”（1）．學生的思想品德教育。（2）．學生的行為規范教育。學校在突出“二個重點”時做到“三個結合”：課內課外緊密結合，教育與管理緊密結合，理論引導和行為指導緊密結合；“三個結合”的教育使學生養成了良好的行為習慣、語言習慣、生活習慣；起到了美化心靈完善人格的效果。

做到“三個明確”： 1．明確黨政工團齊抓共管的責任。2．明確工作重點。德育工作的對象是學生，重點是初一學生。多年來的辦學經驗使我們認識到，基礎年級的德育工作作好了，初

二、初三階段就會基本穩定，教育教學就會取得顯著成績。3．明確培養目標。學校德育工作的中心目標就是要培養21世紀合格接班人和建設者，培養一大批全面發展，健康發展，有完整人格的人才，為社會主義現代化建設服務。

搞好“四大德育工程建設”： 1．“人性化的環境”。環境教育人，環境培養人，為此學校在硬件建設方面投入了大量的人力物力。學校率先改善教師辦公條件、辦公環境。對教室、宿 舍等教學、生活設施進一步完善，對校園環境進行科學規劃和整治。軟件建設方面，一是關心愛護學生，把學生的吃、住、行、學融為一個整體來管理。二是構建溫暖工程，強化愛心教育。學校黨組織發動黨員教工帶頭幫助多名家境貧苦的學生克服困難，順利完成學業，把溫暖和愛心送給每一個學生。2．人文化的建設。建設和提升學校的文化品位，是學校德育工作的一個重要組成部分。為此學校著力打造四大文化系列。一是構建墻壁文化，大力宣傳“新教育、新理念、新學校”，結合國學教育實驗學校活動開展了“承儒雅之風，做少年君子”系列活動，狠抓文明禮儀教育；二是構建報廊文化，在教學樓前新臵高檔報廊24塊，寫真彩印，大力宣傳新課程文化、廉政文化、安全文化，做到了理念新，措施新；三是構建以教學樓門廳浮雕為核心的教學樓前小廣場文化教育系列，潤物細無聲；四是構建傳統文化教育系列，大力倡導學習繼承并發揚光大古今四大教育家的教育思想，學習宣傳古今中外四百個政治家、科學家、文學家、軍事家等的思想和奮斗精神。同時舉行升國旗儀式、召開主題班會、舉行“承儒雅之風，做少年君子”國學經典誦讀比賽、觀看影片、聽全教會報告、看時事新聞，激發學生愛國情感。加強愛國主義教育。3．人格化教育。學校教科室專門開設了心理輔導室，定期給學生上心理輔導課，在校刊專門開辟心理教育專欄，刊載了心理輔導資料，心理健康教育常抓不懈，為培養學生有完整人格的人奠定了一個堅實的基礎。4．信息化管理。為使學生安全，科學地使用 8 網絡獲取知識，學校政教處、初中部團總支聯合發起了“抵制網吧，拒絕網吧，遠離網吧，還我身心健康”學生簽名活動。

五、教學為本，全面提升學校辦學質量。

教學工作是學校的生命線，構筑卓越的教育品牌，離不開規范的科學管理。打響了堿灘國學實驗這一響亮的品牌，全面實行規范化的教育教學管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在教學管理過程中重點落實“七個一“即：

確立一個理念--------讓每一個學生都得到發展 要確信沒有教不好的學生，只有不善教的教師。培養一支隊伍--------高素質的教師隊伍 名師出名生，名師筑名校。

落實一項制度---------教學考評制度

立足實際，公開、公正、公平評價每一個教師的實績，獎罰分明。

搞好一項研究----------課堂教學研究

立足課堂教學，經營高效課堂，發現問題、分析問題、解決問題。短評快，效率高。

推進一項工程-----------轉化“后進生”工作，解決兩極分化

針對學困生，實行一對一結對幫扶，發現閃光點，積極鼓勵，促其上進。

構建一套課程-----------校本課程

國家課程、地方課程、校本課程三位一體。立足學校實際，繼續開發屬于自己的特色校本課程。本學年新開發的校本課有《小學古詩詞誦讀》、《民間游戲課外玩》、《課間舞蹈》、《農村學校小場地籃球》、《國學經典與教育讀本》、《國學經典學生誦讀500句》。

凸顯一個作用----------示范導向作用 樹立典型，表揚先進，激勵后進。

在學校教學管理過程中，具體落實以下幾方面工作： 1）、學校成立教學質量監控小組

為了確保教學質量不斷提高，學校成立了教學質量監控小組，由孟登峰同志任組長，張希豹任副組長，俞強、陳飚、李克東、張杰、張曉軍、張儒泰為組員。對教師的教學過程和教學質量實行全程檢查和考評。

2）、建立健全教學管理制度

建立教學常規管理“四項制度”，強化教學各環節的過程性監控。一是建立教育教學工作月檢查和例會制度。教導處每月組織一次教育教學工作檢查活動。每月檢查后，及時集中整理檢查情況并在每月的教育教學例會上予以通報、評價和指導。二是建立教育教學月質量質量調研制度。堅持畢業班月考制度，及時進行月考質量分析，家校攜手，落實班級目標。每月選取一個年級或某一個學科進行質量調研，了解階段教學情況，及時總結分析教學現狀，使教師明白學生知識點的掌握情況，使學生明白自己的不足，使教師補差有的放矢，指導教師及時調整教學策略。三 是建立尋課查崗制度。正副校長和教導處、教科室負責人、教研員分工合作，輪流值班，全天候巡查教師到崗、輔導、備課、上課、作業批改情況，督促教師做好每件事，不斷規范教師的教育教學行為。四是建立質量考核獎懲制。在堅定不移抓好質量管理的基礎上，通過月調研、期中調研、期末調研和各類競賽活動加以量化，實施績效。激發教師的工作干勁和教學熱情。

3）、加強教學過程管理

為了保證教學質量的提高，學校加強了教學過程管理，對教師的備課、上課、作業的布臵批改、輔導、考核實行全程跟蹤檢查。實行每日簽案、每課必查、每月必考，做到有檢查、有記錄、有總結、有評比。同時鼓勵教師：功夫花在備課上，本領顯在課堂上，能力水平的提高在教學反思上。

4）、加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業務知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業務工作能力，特別是積極做好教師的培訓工作，加強任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。對青年教師的培養，學校做到：一抓政治思想，培養愛崗敬業精神；二抓課改學習，夯實自身功底；三抓基本功達標，提高綜合素質，并由理論向實踐的轉化；四抓班級管理，提高組織教學能力；五抓業務水平，提供廣闊的展示舞臺。

5）、立足實際，狠抓教學教研。我校堅持以教學為中心，以科研為先導，以減負為突破口，注重向教研要效益，向教師要 質量。新學期，學校積極投入教學大練兵活動。組織開展了“青年教師優質課評選活動”，“實驗教師研討課”，“青年教師展示課”，“骨干教師公開課”，“名師示范課”活動，通過教師崗位練兵，促使教師將現代教育理念靈活運用于課堂教學之中，提高全體教師的可持續發展的能力，使學生發展更有前景，學校發展更具競爭力。這些活動開展非常成功，每位青年教師精心準備，致使課堂教學異彩紛呈，各具特色。6）、追求有效的課堂教學。

“輕負擔，高質量，有文化，有品位”是新時期教育工作的責任與追求。“把學生過重的課業負擔減下去，把教學質量提上來，把教師隊伍素質提上來，把學校的文化品位提上來”是學校發展的必然選擇。我校秉承“以管理促發展，向管理要質量”的管理理念，以課堂教學改革為中心，以“發展教師、發展學生、發展學校”為主線，規范辦學行為，強化校本研訓，打造師資隊伍，構建有效課堂走出了一條“輕負優質”的辦學之路。目前我校教師每節課后都進行認真反思：我的課有效嗎?是高效、還是低效？有沒有比我更有效的教學方法？基本達成以下幾點共識:①減負不等于減質量。②減負是教師工作高效的表現③減負是讓學生健康成長的必要工作措施。④減負是培養創新能力人才的需要。⑤減負是學校發展的需要。唯有減負，才是真正落實“以人為本”的教育發展新觀念。

六、學校及周邊治安綜合治理和校園安全情況

學校是貫徹國家教育方針，努力提高全民族的素質、培養四 有人才的基地，而安全的教學環境則是提高教學質量的重要保證。為創設良好的教書育人環境，我校將校園周邊治安整治列為重要工作。具體作法:

1、領導小組經常召集各點學校長會議，傳達上級精神，堅持經常對工作做布臵和檢查。

2、大力整治學校周邊的環境,保證道路設施安全.秩序良好。校門前無違章攤點和非法經營業戶。校門口及周邊無影響學生出入的障礙物，無非法經營的場所,錄像放映廳，無其他妨害學生身心健康的治安隱患。學校周邊確保無違章建筑,無各種違章及易倒易塌的危險建筑。

3、指定專門人員負責學校的安全工作。負責人要親自抓學校和師生的安全，深入檢查指導安全工作，要做到責任明確，工作扎實，措施得力，要對涉及學校安全的事項及時處理。對自身解決不了的問題能及時向有關部門報告。

4、學校安排安全教育課程和課時,由法制副校長和專門人員進行指導,教育內容充實有效。堅持開展內容豐富的“中小學安全教育日”宣傳教育活動。師生要了解和遵守學校的各項安全制度。

5、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求。設立有效的學校周邊環境整治協調工作機制。有嚴格執行的巡邏制度。學校開展勤工儉學勞動時有保證學生安全的要求。并有嚴格執行的體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防范措施。嚴格執行事故責任追究制度。嚴格執行定期的每月一次的安全檢查。

6、專門人員負責校（園）內部的安全保衛工作，樓道、走廊及其它通道安全、暢通，照明設備經常處于正常狀態,要符合安全要求。對存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所要限期整改。校園內電網鋪設及電器設備符合國家有關安全標準。

7、實現了全年安全事故零記錄的目標

安全工作是學校管理工作的重中之重，各點校、各年級對安全工作的認識有了明顯的提高，對安全事故的防范能力有了明顯的增強，安全管理的環節得到了很好的落實。各點校都成立了各類安全工作領導小組，有飲食衛生安全工作領導小組，乘車安全工作領導小組，課間安全工作領導小組，就寢安全工作領導小組。安全措施非常得力，對課間、午睡、就餐、晚睡都實行了24小時布點布崗，常年實行門衛看護，采取了封閉式的管理。更加嚴格了走讀生（包括草湖、幸福、野水地村學生的專車接送）的出入管理，安全教育非常到位。做到了天天講，周周講，月月講。開展安全法制教育，以道路交通、食品衛生、校園防暴、禁毒教育為主題的普法教育取得了實效。并結合甲型H1N1流感防治，扎實有效開展流行、傳染病、血防教育，有效預防了各類疫情發展或擴散。杜絕了安全事故的發生，實行了安全事故零記錄。

特色為軸,藝術天地色彩繽紛.1、精心設計體育活動，嚴謹組織體育競賽，力求體現特色，體現創新，使體育競賽活動經常性、多樣化、大眾化。校內的小籃球比賽、拔河比賽跳繩、踢毽子比賽豐富了學生的課余生活，14 增進學生的身體健康，培養學生強烈的集體主義榮譽感和競爭意識。

2、為了給學校藝術教育開辟更加廣闊的空間，學校還通過組織開展一系列豐富多彩的課外文藝活動，使學生得到更多更具體的藝術學習和體驗，藝術才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創造美的環境和氛圍。學校舉行了“百歌頌中華”愛國歌曲征集演唱，激發了師生的愛國情感。

“規范辦學行為，深化內部體制改革，強化教育教學管理，加大特色辦學力度”是我校一貫的做法和追求。在此目標的引領下，我們將不斷努力，激流勇進，為規范管理、精心育人涂上濃墨重彩的一筆，為開拓創新，爭創一流譜寫壯麗的篇章。

第二篇：述職報告(孟樹林)

述

職

報

告

公路站工會主席 孟樹林（2011年12月）

一年來，在公路站總支局的正確領導下，在廣大員工的支持下，本人做到深入學習鄧小平理論、努力實踐科學發展觀，圍繞中心，服務大局，認真履行了自己的職責，為圓滿完成公路站各項工作目標任務作出了貢獻。

一、政治思想工作

注重政策理論學習，積極參加縣局工會、縣總工會和組織站里的學習活動。堅信馬列主義、毛澤東思想，堅信黨的領導，堅信社會主義，擁護黨的現行政策，立場堅定，旗幟鮮明，時刻能與黨中央保持高度一致。時刻用國家的法律法令規范自己的言行，不做出格事，辦事客觀公正廉潔，工作踏實，認真負責，團結同志，聯系群眾，為人正直，言行端正，能扎扎實實做事，堂堂正正做人。堅決執行站制定的規章制度，堅持政治業務學習制度，使本人的政治思想覺悟不斷提高。

二、突出維護職責

把握“兩個維護”原則，參與站里各項重大活動方案的研究制定和具體落實工作。分部門強化對職工權益的保護。進行民主協商，簽訂集體合同，并定期檢查合同履行情況。堅持以職代會為基本形式的民主管理制度。凡涉及職工切身利益的，充分反映職工呼聲。從源頭參與維護了職工合法權益。適時為職工調高了工資增加了福利。完善對一線養路工安全標致服的足額配備。對公路執法人員、養路工人和工程機駕人員都實行意外責任保險。

全力推進站務公開，在公開欄每季度公布一次站重大經營決策、人事任免等應該公開的內容。

三、安全生產管理工作

本著“安全第一、預防為主”的方針，積極組織工會員工學習《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國公路安全管理條例》等法律法規；撰寫心得體會。積極配合行政，圍繞中心工作，參與站安全生產責任目標的考核考評，在工區抓好安全生產“五個一”、“班組建設”活動的開展，參加安規考試。組織參加安康杯競賽活動。組織進行安康杯知識競賽，組織編寫了《灌南縣公路管理站安全文苑》，有效進行職工全理化建議、安全格言警句征集、安全在我心中征文活動。樹立“以人為本”、“關愛生命”、“關注安全”的理念。實現全年安全生產無事故。

四、積極開展各項技能競賽，關心職工切身利益，豐富職工業余文化生活

技能競賽開展情況。突出迎國檢為重點進行干線公路綜合治理勞動競賽，培養和發現了徐長亞、張躍龍、王云龍、封德凱等一批先進人物。在路政管理中，進行奉獻在崗位服務爭先競賽，沈廣健、劉亞兵、王新民、蔡正西等在平凡的崗位做出了不平凡的業績，多次被媒體報道，稱贊他們的先進事跡。

選拔四位同志參加連云港第七屆職工技能競賽，一人獲得一等獎。三人獲得二等獎。

因此，我局工會2006年獲某某州總工會“建功立業大競賽”先進單位。

五、關心職工切身利益，做好送溫暖活動。

對退休（內退）同志進行春節慰問，人均1000元，共計慰問金53000元；根據平時掌握的情況，對在職員工、退休(內退)職工進行困難補助，九人次(在職3人，退休6人)補助金額4420元；

發放女職工“三八”節補，并組織站全體女職工到云南為期八于的旅游考察，開拓了女職工的視野。還組織女職工到醫院進行婦女健康檢查兩次。

從6月份，對全站的職工進行生日祝賀，并給予100元的禮品。

另外，對員工工傷、生病住院必看，對員工及其父母、岳父母去世必望。

3、以“創爭”活動為載體，豐富職工業余文化生活

開展了“創爭”讀書活動。大力推廣“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的開展，一般員工讀本:《做最好的自己》、《快樂工作》；中層以上干部讀本:《做最好的自己》、《領導者準則》。

開展創建“模范職工小家”、“五好文明家庭”創建活動；在中層以上領導干部開展《家庭助廉教育》讀書活動。

五月一日，舉辦了職工相棋、跳繩、乒乓球、拔河、撲克比賽。

十月一日國慶節，除組織20人參加縣局進行紅歌大家唱活動外，在站內進行演唱、智力測試、小品、安全承諾活動。收得了較好的效果。

通過以上活動的開展，極大地激發了廣大員工敬崗、愛崗，刻苦學習業務技能，豐富了員工的業余文化生活，陶冶了員工的情操，增強了企業的凝聚力。

六、今后努力方向

1、努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在十七大精神指引下，牢固樹立科學發展觀，不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進，創造性地開展工作。

2、加強工會組織建設，加強工會會籍管理，充分發揮工會組織橋梁和紐帶作用，圍繞站中心工作，開展好省總工會提出的“六大活動”（建功立業大競賽、百萬職工大練兵、和諧企業大評比、情系職工大維權、安全生產大督查、溫暖萬家大幫扶）。

3、做好法制學習培訓工作，促進“五五”普法工作不斷深入，提高員工法律意識。深入學習宣傳社會主義市場經濟法律法規，引導員工遵守市場經濟的基本規則和制度，培育公平競爭、誠實守信的意識；圍繞建立和完善現代企業制度，提高經濟效益、依法生產經營和優質服務的水平。以更加優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第三篇：孟部述職報告[范文模版]

述職報告

組織委員：孟民普

一年以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在上級組織部門的指導下，圓滿完成了各項工作任務。工作中取得了一些成績，但也存在一定不足，現將一年來的工作匯報如下：

一、加強學習提素養，扎實推進創先爭優活動

組織工作至關重要，我把學習作為一種追求，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及組織工作各種手冊。強化黨性修養，不斷提高綜合文化素養和業務工作水平，從而增強服務經濟建設、駕馭組織工作的能力，以更好的適應新形勢、新任務的要求。

根據縣委統一布暑，扎實推進創先爭優活動。我積極按照活動方案的有關要求，對創先爭優工作進行了安排布暑。我鎮創先爭優活動以“提高思想認識、加強基層組織、解決突出問題、促進科學發展”為具體目標，在全鎮基層黨組織中開展了 “黨性教育”、“崗位奉獻”、“服務群眾”、“亮牌示范”、“組織創新”、“樹立先進典型”、“對標定位、晉檔升級”等活動，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，增強黨員隊伍的責任感和使命感。我鎮創先爭優工作多次受到上級好評。今年5月份，市委創先辦對我鎮的創先爭-1-

優工作給予了充分肯定。今年下半年，我鎮按照創先爭優活動的總體要求，將創先爭優與慶祝建黨90周年活動相結合，開展了形式多樣的活動。“七一”期間廣泛開展了表彰先進、典型宣傳、黨性教育等慶祝建黨90周年活動。年中和年底做好領導點評工作，做好創先爭優活動開展情況總結，展示活動成果，在全鎮形成了人人創先爭優良好的良好氛圍。

二、著眼于執政能力的提高，不斷強化黨建工作

一是切實抓好黨員隊伍建設。嚴格遵循發展黨員“十六字方針”，科學制定發展黨員計劃，嚴格入黨程序，嚴格堅持黨章規定的黨員條件。健全和完善了發展黨員的有關制度，重點完善了發展黨員公示制、支部黨員大會簽到制、黨委派組織員參加支部發展黨員大會制，通過完善這些制度，進一步增強了發展黨員的透明度，正確處理了數量和質量，培養與發展的關系。同時采取有效措施，嚴把“入口關”，保證了發展黨員的質量，確保發展的每一名黨員都合格，順利地完成了組織部制定的發展黨員計劃。今年，全鎮共發展黨員18名，培養入黨積極分子124名，不斷壯大了黨的隊伍。

二是進一步落實組織部關于黨費收繳預算制度。切實加強黨費收繳管理工作，建立專門收繳賬目，嚴格按照黨費收繳預算，足額收繳，并按時上繳組織部。

三是全力抓好基層組織班子建設，為班子注入新鮮血液。今年，我鎮采取了有效措施，在18—40周歲的農村青

年中，采取宣傳報名、資格審查、考核測評、組織考察等步驟共選拔出12名農村優秀青年，已委派到各村任書記助理或村主任助理。同時，認真做好了這些“村官”的培養工作，在工作中指導他們，在生活中幫助他們。按照“雙向培養”的原則，鼓勵他們報考公務員，引導他們創業成才。

四是按照程序，認真組織好鎮黨委和各村黨支部換屆選舉工作。按照上級安排部署，3月份，圓滿完成了鎮黨委換屆工作，成功選舉產生了新一屆鎮黨委班子，全面做好了鎮黨委換屆迎查準備工作。12月份，我鎮90%的黨支部已完成換屆工作，目前全鎮新一屆黨組織班子成員已完成人數40人，班子職數得到了精簡。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但與鎮黨委、政府的要求和群眾的期望相比，還有一定差距。2012年，我將進一步解放思想，轉變作風，在鎮黨委、政府的正確領導下，在廣大群眾的支持下，求真務實，真抓實干，為大陳鎮建設貢獻力量。

以上報告請批評指正。

二0一一年十二月

第四篇：校長述職報告（共）

2013—2014述職報告

———tanmomo 本，我始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在各級領導的正確指引下，圓滿完成各項任務。現作如下匯報：

一、加強學習、更新觀念，努力提高自身素質。社會在不斷進步，新的教育理念在不斷的產生。作為新時期的學校，只有加強學習，不斷的提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質。

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“毛澤東”重要思想，深入貫徹“十八大”會議精神，認真開展黨的教育實踐活動，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高。

面對新的教育觀，我通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想，搞好個人及教師們的繼續教育。堅持每期看完一本有關教育的理論名著，如《中小學管理》、《如何當一個好校長》等。根據實際學習兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。

通過十幾年學校管理工作的實踐，使我深深的體會到：要搞好學校工作，必須全心全意，依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極學習氛圍濃厚的環境，讓教職工對校長、對學校在政治上有強烈的依賴感，工作上有危機感和責任感。

1、認清形勢，樹立三種意識：

針對我校只有十一個老師，一百來個學生的嚴峻形勢，必須樹立教師們的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的理念，教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

我校提出了：“農村城市化，每天有收獲”的辦學理念，我認為，作為農村學校的孩子，我們的教育一定要與城市教育接軌，不管是從教育思想、方法、環境等方面都要縮小差距，讓我校的孩子能享受到城里孩子同樣的教育，哪怕每個孩子每天只有一丁點收獲，也算成功。有了這樣的辦法理念，我校具體做了以下工作：

①、積極向水利局爭資70萬元左右，把學校的環境進行了徹底改變，新修了校門、整改了院墻、翻修了廁所、硬化了操場、綠化了校園，教學樓、辦公樓也變了樣，使學校具備了一流完小的設施設備。

②、我積極推行課改，提高教育教學質量。學校盡管師資配備不夠，在全體教職工的努力與配合下，我們開齊課時，音、體、美專職。通過前幾次抽測，我校2013年春季12個科目中有6個在露露鎮內排名第一，學校綜合排名在全縣81所小學中，排名48位，露露鎮內排名第一，是歷史以來取得的最好成績。

2、我校提出了“以生為本、以師為先，以夢為導”的校訓。學校的一切工作都要從學生的實際利益考慮，要把老師的利益放在首位，以實現中國夢、學校的教育夢為指導。落實好德育工作，積極開展主題班會、校園廣播站、國旗下講話，每天課間操針對學生進行安全教育，文明禮儀教育等。

3、加強營養午餐的試行工作，促進學生身體素質的全面發展。我們積極修建學校食堂，辦好了餐飲服務許可證，讓學生每天能吃到衛生、營養的午餐，并加強了學生的體質鍛煉，根據觀察和測量，孩子們的身體素質明顯增強，個子也長高了。

4、推進學校、家庭、社會三結合教育。我們成立了三結合委員會，每位班子成員、教師認真對學生進行了家訪，有針對性的解決問題。特別對留守兒童、貧困兒童要特別予以關愛，這一年來，資助貧困兒童達30人次，資金6000余元。徹底解決了他們的后顧之憂，讓孩子們能夠盡心盡力的學習。

三、廉潔自律，認真履行崗位職責：

1、依法管理學習的一切財經，本人帶頭依法執行一切

規章制度。

2、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報亂報，最大限度合理使用財政制度，一切為教育服務。

3、為了更好地嚴于律己，設立意見箱，定期公示收支情況。

4、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生負擔。

四、存在的不足及發展思路。

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，完善自我，更好地履行職責。

我相信，有我們這班務實領導班子，熱心奉獻的教師群體，豆豆小學一定會進入到全縣的二類學校中，老師、孩子們都會不斷的進步。

2014年6月9日

第五篇：校長述職報告

校長述職報告

王大漢小學：連超群

今天我們進行校長述職報告，下面，本人就本的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和全校同仁作以匯報： 請大家批評指正：

時間飛逝，春去冬來，學校一年的緊張工作即將接近尾聲，總結一年來學校管理工作和在校長崗位的任職情況，我堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行校長職責，按照上級部署，和在座的同志一道集思廣益搞建設，盡心竭力謀發展，全校呈現出領導樹正氣，教師務正事，學生揚正風的喜人局面。

一、做為校長要盡責任。

記得著名教育家陶行知先生寫過這樣的一段文字：‘國家把整個的學校交給你，要你用整個的心去做整個的校長……’我常常會想起這段話，捫心自問：我是在用整個的心在做整個的校長嗎？是的，校長，不是權力，在我眼里，校長，這個職務，更多的是責任，敢于承擔責任，才不愧為校長。為了學校長遠、和諧、安全的發展，一年來，我多方籌措資金、節省學校一切開資。改造了校園教室整個線路、改建校寢室教師睡覺環境、加固校園圍墻漏洞，各辦公室安上了窗簾，我極力溝通學區爭取給學校教師們配備了廚師，為了學校和教師發展，學區給添置一套電腦打印設備；學校工會組織教師進行健康體檢。

總之，一年來，學校努力打造自己的辦學特色，為教師搭建了活動平臺，爭取了展示機會。

二、校長，要做一個思想者。

有人說：校長是一所學校的掌舵人，他的思想決定了一所學校的發展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學會選擇，要勇于擔當，有思想，出思路，學校才有出路。在這一點我思考了良久，作為農村小學我們如何抓好學校的教育管理而又讓其有獨特的魅力熠熠生輝，答案是魏書生老師的話：不折騰、不動搖、不懈怠，保留學校好的做法，使其學校逐步向上發展。

三、校長，做事要天生慧眼，光明磊落。

討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認識每一位教師的價值，知人善任，人盡其才，給予適時的點撥和恰當的助推，幫助教師更好更快地成長。為此，在這一年來，我仔細觀察，多方面考察，努力改變學校被動落后的局面。重新調整教師帶班位置。所謂?當局者迷，旁觀者清?。作為校長的這點清醒，是教師從學校領導那里不斷得到有益指導的基本保證。在實際工作中我經常告誡自己要多些?平等?,少點?架子?;多些?微笑?,少點?臉色?;多些?合作?,少點?說教?;多些?贊賞?,少點?指責?學校領導在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校長遠發展，教師利益出發，反復征求意見，廣集群智。學校提出?制度化建設，人性化管理?，這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍至此我校各部門各盡其責，互相配合，有條不紊，使學校各項工作出現一片生龍

活虎的景象。

四、校長，要做一個踐行者、傳播者。

?細節決定成敗?，學校管理重在理不在管，校長要了解管理的細節，靠聽匯報和主觀判斷是遠遠不夠的，思想與實際的距離全在校長的腳下，聽一聽教師的心聲，收集有利于學校發展的建議；了解學生需要，從不同的視角看教育；處理好與家長的關系，爭取家庭教育的合力；開發社會教育資源，提高辦學影響力。?喊破嗓子，不如做出樣子?，?與其揮動鞭子，不如舉起旗子?，一路向前，腳下的路才漸行漸寬。至此在全體教工努力之下，學校各項工作取得輝煌成績：畢業班考試居學區第二名。讀書活動方面學校組織年輕教師出了我校校刊，征文活動多名教師、學生獲獎。

五、加強法制教育,重視安全工作,創建平安校園。

我深刻認識到,安全工作?責任重于泰山,落實至關重要?。為了搞好學校安全工作,學校成立組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,每學期開學、期末以及節假日都與各負責人簽定安全責任書,并責令各負責人與班主任，層層簽定安全責任書。按時舉辦法制專題講座。對同學真正起到了安全警示。

做好安全預防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防震和預防交通安全事故等等。做到了學校安全教育有記錄。本學校無安全責任事故發生。

六、不足與努力方向

1、校舍破舊，師生教育教學環境極差。

2、教師們面對搬遷工作中難免有些惰性，需要領導們多督促鼓勁。

3、教育經費的欠缺許多問題難以改善。

有人說：無欲則剛，無私才能無畏。有人說：理想的校長應當是思想者也是行動家，不但有博大的胸襟，還具備鋼鐵般的意志，既個性十足地追求獨特的辦學風格，又具備踏踏實實做實事的態度，既有奉獻精神與人文關懷，又有長袖善舞的能力……我只能說：為了心愛的教育事業，我在用心做校長。

2012年學校將迎來發展的更大挑戰，突破瓶頸，依靠的是教師專業水平的提高，依靠的是學校管理效能的提高，讓我們王大漢小學更好更快地發展而努力！2011、12、25