第一篇：社區科普日活動總結

2012年××社區科普工作在××街道黨工委的領導下，嚴格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區居民的科學文化素質，使居民建立科學文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質量，弘揚科學精神，落實科學發展觀，構建和諧社會。社區成功組織了多次科普活動。9月21日，本社區又開展了一次科普日活動，活動總結如下：

××社區組織社區居民和黨員干部參加科普知識講座，參加的有社區黨員和居民群眾，總計共85余人。

通過此次講座增強社區居民對常見病、多發病及防災減災知識的了解，提高防范意識，增強應急自救能力，中老年常見病、防震減災

識、震后自救與救助等知識作了認真講解；別一方面還從多種角度對食品衛生與營養、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽課的社區居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對防震減災等方面的科普知識有了更深的了解，而且還學到了許多自我保健和預防疾病的知識。

本次講座不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進一步激發了他們崇尚科學、反對迷信的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進了社區科普活動的深入開展。目前社區范圍內“學科學、講科學、用科學”的良好風氣已蔚然形成。

××社區居委會 2012年9月21日

第二篇：科普日活動總結

2010年“全國科普日”活動總結

區全民科學素質工作領導小組辦公室：

為進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，努力提高全民科學文化素質，促進社會經濟和諧發展，根據號文件精神要求，圍繞“節約能源，保護生態環境，保障安全健康”這一活動主題，結合我鎮實際，因地制宜，開展了形式多樣的科普日活動。現總結如下：

一、精心組織，加強領導，全面抓好“科普日”活動

我鎮黨委政府把這次科普日活動列入重要議事日程，并作了有效部署和安排。采取了四項措施全力以赴抓好“科普日”活動。

（一）組織保障。成立鎮長為組長，以分管科技工作的副鎮長為組長，科技辦、農林水中心、衛生院、宣傳辦等部門負責人為成員的活動領導小組全面負責“科普日”活動工作。

（二）人員保障。各協作部門克服工作忙、任務多等一系列實際困難，積極參與這次活動。

（三）經費保障。鎮財政先后支持了一部分活動經費，使“科普日”活動達到了預期的效果。

（四）措施保障。為“科普日”活動各項任務的完成提供了制度支持。整個“科普日”活動，由于有“四個保障”的保駕護航，活動全面地完成了各項任務，取得較好效果。

二、全面動員，廣泛宣傳，營造濃厚的科普氛圍

鎮以科學發展觀為指導，圍繞“節約能源，保護生態環

境，保障安全健康”這一活動主題，開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普活動，營造了良好的科普氛圍。

一是營造科普社會氛圍。通過展板展示，圖文并茂的形式，展示我鎮產業結構調整以來種養業所取得成就，激發村民科技脫貧致富興趣，堅定走科技致富之路。涉及種植、養殖和水果保鮮等知識，在全社會形成人人關注、支持、參與節能、環保的良好局面，營造了濃厚的學科學、用科學的社會氛圍。

二是營造科普輿論氛圍。為了科普宣傳活動深入人心，“科普日”活動期間，廣大科技工作者在利用趕場天在街上開展科普宣傳活動，共發放科技資料200冊,解決種養殖業方面存在的問題50多件次,三是營造科普培訓氛圍。鎮科協、鎮農林水中心鎮畜牧站等聯合舉辦了兩期科技培訓班，全鎮160多人參加了培訓，營造了有利于科普健康發展的培訓氛圍。

三、緊扣主題，面向社會，廣泛開展多層面的科普活動

9月10日-28日，鎮圍繞活動主題，開展了一系列豐富多彩、富有成效的科普活動，最突出的亮點是“三個一”活動。

舉辦一次科普進社區活動。9月9日，我鎮結合“村居民開放日”活動,邀請中心衛生院的醫務人員，采取講座與現場問答等互

動方式，為社區及周邊居民將手預防疾病、科學生活、保障健康等方面的知識。同時免費發放有關衛生健康方面的科普宣傳資料1200余份，受到了居民的廣泛好評。

開展一次征文活動。9月下旬，我鎮在鎮中心完全小學，圍繞“我身邊的節能減排點滴事項”，開展征文比賽，收到參賽作文3篇。通過比賽提高了廣大青少年節約能源資源、保護生態環境、建設綠色家園的意識。

開展一次主題活動。我鎮邀請去畜牧局、林業局等單位的科技工作者和科普志愿者，深入我鎮的村、社區，開展“科技進農家，惠及你我他”活動。不僅為廣大科技工作者為人民服務提供了平臺，還為部分村民科技興農提供了條件。活動期間，廣大科技工作者不辭辛勞，深入農村千方百計幫助村民發家致富作出了自己應有的貢獻。“科普日”活動期間，他們共幫助村民解決難題12件，得到了村民的好評。

鎮人民政府

二○一○年九月二十八日

第三篇：科普日活動總結

創新放飛夢想，科技引領未來

——三（2）班科普活動總結 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神實施創新驅動發展戰略，動員社會和全民共同參與與創新，豐富學生科學文化生活，感受科技創新魅力，結合我校教育特色活動，訂為2016.9.17---2016.9.23為科普宣傳周。我班制訂了一系列的科普日活動，通過活動，讓學生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好班級氛圍。現總結如下：

一、提高認識，創設科普文化氛圍

我們每個班制作一期科普日手抄報，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。

主題班會上，我班就科普日主題“創新放飛夢想，科技引領未來”都對學生進行了科普知識介紹，讓每一個孩子積極參與到活動中來，感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。

二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力

（一）技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調在科學課上進行科學態度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。

（二）創新作品制作活動

“創新放飛夢想，科技引領未來”手抄報制作活動 為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生進行手抄報制作。

學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學生實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中。

第四篇：科普日活動總結

王家山社區“全國科普日”活動總結

為深入貫徹落實科學發展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據安排部署，王家山社區科協認真組織開展了2014年全國科普日活動，現將活動總結如下：

一、精心組織，周密安排

為了在社區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，社區決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區內開展科普展示活動。目的是想通過開展活動不斷提高社區公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足社區公眾對科學技術知識增長的需求。

二、營造氛圍，開展活動

在2014年9月26日，我們開展了食品安全知識講座。當前食品安全問題層出不窮，逐漸成為了社區居民議論和關注的焦點，為了提高社區居民的健康意識，創造有利于健康的環境，王家山社區于9月26日在社區會議室開展了以食品安全常識為主題的社區科普健康講座，共有70位居民參加活動。

居民們對如何管理好自己的餐桌有著很多的疑問。社區想居民所想、急居民所急，本著以人為本的服務理念，為社區居民請來專家答疑解惑。在講座中，講座上不僅介紹了如何鑒別偽劣食品的方法，也教授了大家如何科學飲食，讓大家能夠“買的放心，吃得安心”。此外，還給居民們提了五項注意事項：

一、養成良好的食品衛生習慣；

二、購買食品注意看標簽、標志；

三、儲存食品注意依照標注的儲存條件；

四、不要到無證、無照攤點上購買食品；

五、烹飪食品一定要燒熟煮透。最后，老師還從“如何舉報食品問題？”、“如何挑選蔬菜、豬肉？”“如何識別人造雞蛋？”、“如何區分藥物的使用方法？”、“如何防止夏季食物中毒？”等常見問題為居民逐個答疑。

講座后，居民紛紛表示，通過食品安全講座進社區的形式，讓他們在日常生活中提高了對食品安全的警惕性，也知曉了科學飲食的重要性，對大家的生活質量提高起到了積極的指導作用。

三、工作扎實，成效顯著

通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質打下了基礎。

王家山社區 2014.9.27

第五篇：社區科普日活動策劃

根據《關于舉辦2020年重慶市全國科普日活動的通知》（渝科協發〔2020〕85號），九龍坡區科協、區委宣傳部、區教委、區科技局、區農村農業委、區衛生健康、區應急管理局《關于舉辦2020年九龍坡區全國科普日活動的通知》的要求，并結合剛剛開幕的重慶智博會，社區決定開展科普日宣傳活動，具體策劃如下：

一、活動主題：“科技引領時代，智慧點亮生活”

二、活動時間：2020年9月18日至9月25日

三、活動內容：

（一）家門口的智博會一起來看展，通過led視頻宣傳片展示、組織居民看直播、微信宣傳線上線下展覽等方式讓轄區居民了解智博會，弘揚科學精神，展現科學價值。

（二）針對轄區居民普遍反映的5g基站輻射問題，在科普小組內推送科普大學公益課程第一期《5g時代來了，周圍的輻射量會變大嗎？》，通過一起學習討論，用科學戰勝謠言，用科學破除愚昧。

（三）結合垃圾分類志愿者活動，在轄區范圍內廣泛開展垃圾分類的宣傳活動，提高居民垃圾分類內的意識，逐漸養成主動分類的習慣。

（四）科普活動進校園，在轄區幼兒園開展主題宣傳活動，利用ppt、視頻等向孩子們介紹科技引領新時代，在根據幼兒年齡段特點開展符合幼兒年齡段的集體活動，如：說說科技帶來的便利；

畫出你心目的機器人，宇宙飛船等等，啟迪他們的科學思維和創新意識。