第一篇：知識競賽工作總結

星海幼兒園網絡安全知識競賽工作總結

安全一直以來都是頭等大事，我園一直將安全教育放在首位。為此我園根據教育局的通知，組織學生家長和教師參加了“廣東省2015年中小學安全知識網絡競賽”?；顒尤〉昧肆己玫某尚ВF將工作情況總結如下：

一、認真組織，積極參賽

組織教師會議，向老師傳達此次安全知識網絡競賽活動的通知和精神，告知參賽規則流程和要求，老師向幼兒灌輸安全知識，幼兒感染家長，通過校訊通向家長了解此次活動的意義，鼓勵家長積極參與。

通過認真積極的組織，并且園方為教師和家長提供了計算機技術方面必要的指導，使教師和家長積極報名參賽。

二、高度重視，周密部署

園長親自指導此次競賽，全園教師重視。利用下班休息時間組織教師共同學習安全知識，增強安全防范意識，利用大概一周的時間學習相關安全理論知識和觀看視頻。同時通過校訊通向家長發送安全知識學習的相關資料，為競賽做好準備。

三、參賽取得的成績

教師參與率達100%，優秀率80%，合格率100%。家長參與率75%，優秀率70%。此次安全知識競賽，使我校教師的安全防范意識和應急處理能力顯著提高，家長們的安全意識也明顯提高。通過此次老師和家長參加競賽，增強了園方和家長之間的溝通交流，達到更好的教學目的。

四、不足之處

由于我園計算機不多，所以教師參賽花費的時間較長。有些家長也因為不懂計算機或無計算機而放棄參加競賽的機會，造成參賽率低。小部分家長不夠重視，盲目答題造成成績不理想。

總的來說，此次活動是、讓我園收獲頗大。安全無小事，我園將繼續堅持安全教育從“娃娃抓起”，讓“我安全 我健康 我快樂”的種子撒播進幼兒的心田。

第二篇：知識競賽工作總結

知識競賽工作總結15篇

知識競賽工作總結1

根據園林工字6號文件關于20xx開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關于安全生產工作的一系列重要講話精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發動提質量，文化引領強基礎”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產班組的安全建設為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產活動中，不斷增強職工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、用心性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。

一年來，本單位“安康杯”競賽領導小組用心組織各生產班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產狀況明顯提高，全年未發生任何安全生產事故?，F將“安康杯”競賽活動總結如下：

一、加強領導，健全機構，為“安康杯”競賽帶給組織保證。

強有力的組織領導，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強了組織領導，成立了以經理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關人員為成員的“安康杯”競賽組織領導小組，具體負責此項活動的具體工作。

競賽領導小組將本單位安全管理目標和“安康杯”競賽目標有機結合，制訂周密的系列活動方案，各生產班組在競賽領導小組的統一領導下，抓競賽構成了合力，保安全構成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領導到效果檢驗等方面都實現了統籌安排，有序推進。

二、落實安全職責制，加強安全管理

職工是企業安全生產的主體。“安康杯”競賽作為一項長期性、群眾性的活動，務必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們透過宣傳、培訓，進一步樹立廣大職工的安全生產意識，調動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

本單位工會把安全職責全面分解到各生產工組，以加強安全生產職責制的層層落實，明確了在安全生產工作方面的職責。構成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門認真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負責”層層抓落實的工作機制。從而把事故防范的職責落實到每一個崗位，每一個職工。

把“安康杯”競賽活動與安全上產工作工作相結合，規范和完善安全管理制度。進一步完善了各項規章制度，使危險源辨識、風險評價及控制更加科學、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學化、規范化發展。

三、加強企業班組安全建設，確保安全發展

班組是企業生產最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故狀況來看，絕大多數的事故都發生在生產班組，發生事故的直接原因都是在班組生產中違章指揮、違章作業或各種隱患沒有得到及時發現和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環節是抓班組安全建設。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設工作作為重要資料來抓。加強班組作業現場管理，生產作業時，安全員現場監督檢查，班組長、生產管理人員至始自終都是堅守作業現場，透過對各項作業進行監督檢查，有效地杜絕了三違現象的發生，讓各項操作規程和管理制度在生產作業中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產工作安全順利進行。

四、加強安全檢查，認真落實隱患整改制度

安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預防為主，把事后處理變為事前預防的有力舉措。免森緊密結合工作實際，認真執行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進行。

今年以來，公司選準時機，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產月”活動有機結合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進行安全生產法律法規、安全生產方針政策、安全生產規程制度的教育培訓，著力實現“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產重要性的認識，提高職工搞好安全生產的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。進一步夯實免森安全生產基礎，確保了免森在發展進程中安全生產的良好局面。

“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監督檢查得到了加強，職工的安全意識得到了提高，安全生產的大環境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現象和事故隱患還時有發生。但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責制的落實，充分依靠廣大職工，調動和發揮廣大職工搞好安全生產的主動性、用心性和創造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。

知識競賽工作總結2

為了更好地促進語文教學，檢查中年級學段學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，我校語文知識競賽活動于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。

一、本次競賽客觀公正，取得了較好的成績。主要有以下幾方面原因：

1.周密組織，協調工作是競賽圓滿完成的前提條件。本次競賽由語文組主辦，得到了三四年級班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責分明，大家通力協作，為競賽的成功舉辦鋪設道路，是競賽圓滿完成的前提條件。

2.賽題科學是激發學生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質教育體現明顯；賽題形式為筆答。

3.規則合理，競賽公平、公正，確保競賽結果的真實。

4.競賽結果有利于我們改進今后教學工作，明確努力方向，有的放矢地引導學生養成積累語文知識，自覺擴大閱讀面的好習慣。

二、本次活動也存在一些不足：

1.題型不多。以后的比賽中還可以加入詞語平臺；還應該要設加試題應對分數相同的情況。

2.競賽活動形式單一?？梢怨P答與問答形式分步進行，全面考察學生的聽、說、讀、寫等能力。

3.學生努力積累課內知識，積極豐富課外知識的學習習慣還有需加強培養。

三、語文知識競賽結果：

三年級：

第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級：

第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林

34分33分

32分范亞婷37分

36分姚健34分32分36分

知識競賽工作總結3

為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現工廠安全工作的穩定發展，推動工廠建立和完善安全規章制度，根據事業部要求，蘇州廠開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。

經過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展。現將安全知識競賽活動總結如下：

一、落實安全責任制，加強安全管理

員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防范的責任落實到每一個崗位，每一位員工。

二、加強班組安全建設，確保安全發展

班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓

三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓

為了使競賽健康的開展起來，結合“安全月”和工廠的實際情況，通過懸掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產輿論，使安全精神深入人心。

并通過培訓和實戰演習使員工對安全逃生等技能的熟練度有所提高。

四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患

加強安全檢查，是確保各類設備安全運行，搞好安全工作的重要環節。同時通過安全檢查同獎罰制度相結合的方法，安全工作日趨規范化、成熟化。

通過安全知識競賽活動，提高了工廠的安全管理水平，提高了全員安全防范意識。但是我們清楚地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但是我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工，調動和發揮廣大員工搞好安全工作的主動性、積極性和創造性，員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現，也定能促進工廠安全、穩定和諧發展。

知識競賽工作總結4

為貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，實現公司安全生產形勢的根本好轉，推動公司建立和完善安全生產規章制度，我公司按縣總工會、縣安全生產監督管理局的要求，在開展了“安康杯”競賽活動，活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全生產活動中，不斷增強公司干部職工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、用心性和自覺性，最終到達減少和杜絕各類事故的發生。公司“安康杯”競賽領導小組認真踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針，用心組織公司所屬各部門、科室開展“安康杯”競賽活動，不斷創新活動形式和活動資料，使“安康杯”競賽活動開展的有聲有色，參與度越來越高、影響越來越大、效果越來越明顯。公司所屬各部門、科室嚴格要求，努力完成各項競賽指標，在安全生產上舍得投入，事故隱患能夠得到及時處理，公司的安全生產意識和管理水平進一步得到提高，廣大干部職工的安全生產知識水平和自我保護潛力得到進一步增強，違章指揮、違章作業的人員逐步減少。

經過這次的“安康杯”競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，公司安全防范措施進一步得到加強和完善，公司安全生產狀況明顯提高，全年未發生重大人身傷亡事故、重大消防事故、重大交通事故?，F將“安康杯”競賽活動總結如下：

一、公司領導對“安康杯”競賽活動十分重視，并將競賽活動納入系統安全生產職責制考核資料。

為確保競賽活動的順利進行，明確指導思想，成立了“安康杯”競賽活動領導小組，使競賽進一步有了堅實的保障。為加強領導，公司董事長兼總經理周繼東同志親自掛帥，構成了公司行政領導與工會通力合作，黨、政、工、青、婦齊抓共管的格局。

1、“安康杯”競賽活動結合《xxxxx集團有限公司安全承諾書》的要求，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本”和“誰主管、誰負責”的原則，各部門負責人與公司總經理簽訂安全承諾書，部門負責人要把安全生產工作列入工作議事日程，樹立常抓不懈的思想，教育引導本部門人員在生產生活中嚴格執行各項安全管理規章制度，教育員工遵章、遵紀、守法，糾正違法、違章違紀和各類不安全行為，加強防范措施的落實，適時開展安全知識、安全防范技能的培訓學習，落實安全崗位職責制，做到工作細化，職責明確，警鐘長鳴。

2、加強各部門人員在機器設備操作、用火、用電中的安全規范化操作管理；嚴禁在所管轄區內燃燒垃圾，對易燃、易爆等危險品的使用、儲備、運輸、銷毀要實行嚴格的消防安全管理。

3、加強本部門區域內環保設施、安全設施及消防器材的維護保養和清潔，確保其完好有效，并熟知其位置、功能和使用方法；嚴禁酒后駕車、超速行駛，避免疲勞駕車；加強本部人員的安全生產知識培訓，提高安全意識，提高安全防范潛力，杜絕人為事故，定期對疏散通道和安全出口進行檢查，確保暢通。

4、各部門指定一人為安全生產聯絡員，配合專職安全員搞好日常安全生產監督檢查工作，定期組織防火安全檢查，建立火災隱患登記整改記錄，及時消除火災隱患，發現重大問題及時報告。明確部門環境、職業健康安全關鍵控制點和重要部位，并著重加以控制。用心配合和支持公司安全檢查、督促、指導、整改等工作。

5、在認真學習、貫徹落實《勞動合同法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《安全生產監督管理規定》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產職責制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，開展以“落實安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產月、周、日”和“安全生產宣傳教育活動”，促進公司安全、和諧發展。

6、公司各部門圍繞“安康杯”競賽活動，不斷建立和完善各級各類安全生產職責制，用心推行現代化安全生產科學技術和管理經驗，提高安全生產工作管理水平。并將競賽活動納入安全生產職責制和考核，結合競賽制定安全生產目標職責制，有力地保障了安全生產各項目標和措施的落實。組織修訂了以安全生產職責制為核心的數十個安全管理制度和規范，并從日常管理和職責追究兩個方應對安全生產職責制的落實進行監督和考核，促使參賽部門做到安全生產職責落實，安全組織機構落實，崗位規章制度落實，職工安全生產教育落實，安全生產檢查和整改措施落實，安全資金到位，安全考核到位，構成了層層落實職責制，人人把好安全關的局面。

二、加強安全監督和專項檢查，及時消除安全隱患，實現安全生產。

利用先進手段和方法，建立健全各級安全生產職責制為核心的各項安全規章制度，并嚴格檢查落實，在五一節、奧運會、殘奧會、國慶節等重大節日期間組織安全專項檢查，對查出的安全隱患進行限期整改，節日和周末期間安排行政領導值班，確保隨時掌握安全動態。開展“一法三卡”活動，切實抓好安全生產工作。公司安全領導小組把各部門每月3日前向綜合辦上報上月安全事故月報表，每年7月1日前上報半年安全工作總結，次年1月3日前上報上全年安全工作總結列入考核，并與各部門的工資績效考核掛鉤，從而有效的使安全職責實現了層層落實。

三、競賽主題鮮明、重點突出、考核標準合乎實際。

“安康杯”競賽活動之初就把競賽活動主題定位在有利于提高廣大企業管理者的安全生產意識和管理水平，提高廣大職工的安全生產知識和自我防護潛力上，競賽活動重點放在基層及生產一線職工，競賽活動目標確定為力爭傷亡事故有所下降，重大、特大事故得到控制，加強企業安全管理，加強工會群眾監督，加強安全生產知識培訓。在考核標準方面，公司領導小組同公司工會一道，分別制定了定性和定量的“安康杯”競賽考核標準。結合系統實際，不斷總結經驗，改善不足，創新資料，為“安康杯”競賽活動的開展打下了堅實的基礎。

四、寓教于樂，采取職工喜聞樂見的活動形式，結合企業文化建設，使安康杯精神深入人心，變為職工的自覺行動。

各參賽部門、科室緊緊圍繞“安康杯”競賽領導小組制定的活動主題，在職工群眾中廣泛開展了各種行之有效的宣傳教育活動，鼓勵并激發廣大職工自覺學習安全生產法律、法規和安全生產知識，掌握自我防護技能。公司各部門組織134員工學習了《勞動合同法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《安全生產監督管理規定》等法律法規，有力地推動了《勞動合同法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《安全生產監督管理規定》在公司的貫徹落實。為貫徹縣總工會、縣安全生產監督管理局指示精神，公司競賽活動領導小組在所屬各部門、科室組織開展了“職工安全生產知識普及教育活動”和“職工安全生產知識百題答題競

知識競賽工作總結5

為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，財經專業組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了新疆商貿經濟學校師生的風采，現將活動總結如下：

一、加強組織領導

領導重視是加強學生教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此針對本次活動，財經專業組成立了知識競賽組委會，由劉衛東科長任主要負責人，各科室齊力協助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。組委會對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使學生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認可和好評。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次知識競賽活動，我專業組進行了精心的策劃、準備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。

三、積極參與訓練

為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，選取全校五個學習過基礎會計知識的班級:

(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班

(4)20xx農經民族班 (5) 20xx計會民族班

近140名學生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進行復習.為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生校園生活，同時考慮到活動現場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節目。

四、精彩成果展示

11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機智的回答，學生們的精彩小節目更是一度讓場內氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學生們在知識競賽中加深了對專業，對學校的熱愛.

比賽中選手們充分發揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽,實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經過選手們2個小時的激烈角逐, 五點左右,會計知識競賽完滿結束,隨后學校領導為獲獎選手頒發獎項, 謝瑞同學、克里比努爾同學榮獲一等獎；張利娟同學、阿布都艾孜孜同學榮獲二等獎；張家欣同學、肉克亞木同學榮獲三等獎；季明亮同學、努爾比亞同學榮獲優秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結性的講話。

篇三：會計知識競賽活動總結

《會計知識競賽》活動總結 經過了3周的準備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結。

一、導師重視，負責同學得力。

此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導師多次詢問進度，調度工作并提出建議，各班負責同學各司其職，緊密配合。

二、團結協作，文明競賽。

選手團結拼搏，通力合作。在賽前準備充分，認真復習。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態參加比賽,實現了文明素質雙豐收。 這是一次團結、奮進、文明的賽事，亮點紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經驗會使同學們在今后的比賽中發揮的更好。

三、比賽項目

第一環節個人必答題

第二環節集體必答題

第三環節搶答題

第四環節風險題

四、總結經驗

（一）、不足之處

1、活動策劃流程考慮不周全。

2、比賽題目難易考慮不周全。

3、活動進行中觀眾態度稍微冷場。

4、對于突發事件的應對能力有所欠缺。

5、主持人等人員排練次數過少，致使比賽種中狀況頻出。

（二）、雖有不足但仍有收獲。

1、增加了凝聚力。

2、增進了本專業同學們的友誼。

3、鍛煉了同學們關于專業方面的應用能力。

4、積累了舉辦活動經驗，提高了本次負責人員的組織、管理的能力。

獲獎名單:

獲最佳個人獎：

會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環節點鈔展示

會計一班

最佳合作獎：

會計二班

最佳文明獎：

會計三班

我堅信只要不斷地總結經驗教訓，才有進步的空間?；顒咏Y束了，但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！

知識競賽工作總結6

在院領導的關心、支持下， 20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。

在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王?，撟o士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。

比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品并向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。

通過組織這次知識競賽，醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛煉，積累了經驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結： 一、組織活動經驗不足 本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領導的要求沒有深入理解 院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。

三、未能集思廣義，發揮大家力量 在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部范圍內確定了獎品。

在準備搶答器的問題上，醫務部向后勤部以及幾所學校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協調能力，為今后開展工作打好基礎。

知識競賽工作總結7

20xx年6月到11月舉行的首屆“中集杯”知識競賽活動是集團20xx集團范圍內唯一的一次全體員工共同參與的大型文化活動。活動共分為題庫編寫、員工培訓、各公司內部競賽和集團競賽（決賽）四個階段。活動組織實施過程中集團總部和各下屬公司協同努力，通力合作，基本達到了預期結果。

“中集杯”知識競賽活動的意義

“中集杯”知識競賽成為集團文化融合的平臺

“中集杯”知識競賽成為集團文化傳播、溝通和融合的平臺。首先，集團各公司通過協同努力，共同總結提煉出中集“應知應會”的知識。集團全體員工通過自身學習和參與競賽活動，通過活動過程中的互動交流、激情碰撞、親身體驗，體驗中集大家庭的親和力和中集文化的魅力。11月30日，包括集團總部在內的集團15家公司會聚在美麗的青島，共同參與了首屆“中集杯”知識競賽決賽活動。當美麗的海天旗幟在青島大學校園里迎風飄揚，嘹亮的《中集之歌》的回蕩在競賽會場，主持人和參賽選手關于中集集團知識問答的聲音響起，在場的每一位員工都沉浸在中集文化的熏陶當中；來自中集文化的那種巨大的感召力和凝聚力，讓在場的每一個人深深震撼。

值得指出的是，競賽活動迎合了中集寶偉、中集通華、中集考格爾、漳州箱廠等新加盟中集企業的員工地了解中集，與集團進一步溝通和融合的需求，受到新加盟中集企業積極響應。中集通華在活動過程中提出的“了解我的家園，做出我的貢獻”的口號集中表達了廣大新企業員工的心聲。

實踐證明，“中集杯”知識競賽是實現集團文化傳播、溝通和融合的一種生動、靈活，同時又是非常有效的手段和方式。

提煉出中集人的應知應會，形成員工中集化的基本知識教材

“中集杯”知識競賽活動，首先通過競賽題庫的方式，提煉出中集人的“應知應會”，形成一套員工“中集化”的基本知識教材。

此次總結、提煉、編寫的競賽題庫共分為17章，以題目的形式匯總了公司生產經營管理的方方面面的知識點。首屆“中集杯”知識競賽結束后，集團總裁辦將每年組織對題庫內容的更新和補充完善，題庫將以動態的電子版的形式在集團內部共享。

普及中集知識，強化共同語言，進一步增強共識

通過組織員工學習并參與集團內部不同層面的比賽，來達到普及中集知識，強化共同語言，進一步增強共識的目的。培訓實現全員參與目標，通過比賽強化培訓效果。集團各下屬公司，結合公司的實際情況，把公司最關注的知識點通過競賽的方式讓員工掌握，提高了員工對公司、對集團的認知和認同，增強了企業凝聚力；集團總部各部門借此機會把本職能塊的基礎知識和基本的概念在集團范圍內普及推廣。

“中集杯”知識競賽活動的管理

項目背景和項目策劃

本次競賽活動是在集團發展經驗得到系統總結，公司目標、發展戰略確定，核心理念和價值觀明晰，公司向新業務領域擴張的背景下舉行的。一方面公司規模和管理幅度加大，另一方面新加盟企業增加，這些都對集團文化傳播、溝通和融合提出了迫切的需求。

20xx年集團投產20周年，籌備小組通過BBS征集系列慶?；顒拥狞c子，知識競賽作為其中的一個“點子”進入20周年系列慶?；顒踊I備小組的視野。經過20周年系列慶祝活動籌備小組的集體“頭腦風暴”，知識競賽的目標、定位、計劃方案等逐漸清晰。但是，由于20周年系列慶?；顒禹椖枯^多，資源不足，集團決定延遲到20xx年舉行。

20xx年，總裁辦公室成立了新的項目領導小組和工作小組。競賽小組在20xx年籌備工作基礎上，對首屆“中集杯”知識競賽的計劃和方案加以細化和完善，使得知識競賽活動有充分的計劃保證。

項目成功的關鍵因素

1。領導支持

麥總對活動意義表示充分肯定，并通過獨特的方式錄像出題的方式參加了決賽活動，讓參賽選手和在場的員工倍感親切和備受鼓舞；吳總擔任知識競賽活動領導小組組長，多次主持競賽活動項目會議，對競賽活動給出指導性意見；趙總、劉總在百忙之中應邀擔任集團總部內部競賽仲裁。

2。管理創新

企業文化管理很重要的一點就是形式、方法上的不斷創新。本次活動首次把知識競賽活動方式注入“中集杯”這一中集傳統大型員工活動冠名當中，同時賦予活動以新的使命和內涵，使“中集杯”重新煥發生機與活力。

3。目標明確

總體目標定義為：把“中集杯”知識競賽建設成為集團文化傳播、溝通和融合的平臺。具體到各個階段來說，分別有所側重，①題庫編寫階段總結提煉“中集化”入門知識；②員工學習和各公司內部競賽階段普及“中集化”入門知識，“了解中集多一點”，強化共同語言，進一步增強共識。③決賽階段集團文化傳播、溝通和融合的盛會。

在組織員工學習和內部競賽過程中，許多下屬公司在深刻理解活動宗旨的基礎上提出了生動而富有意義的口號，通過口號宣傳讓員工領會活動目的，收到了很好的效果。這些口號例如，南通中集的“學中集知識，做中集主人”，中集通華的“了解我的家園，做出我的貢獻”等等。

4。務實的方針

知識競賽在指導思想上貫徹了腳踏實地的務實方針。題庫編寫上，“虛實結合”，總部各職能部門與各下屬公司各部門協同努力，總結提煉出從公司概況到企業文化，從人力資源到企業管理，從技術研發到生產知識，從集裝箱到道路運輸車輛等方方面面的知識。

學習和競賽活動組織上，各公司貼近企業實際，在《中集入門ABC》冊子之外，又增加了部分切合本公司當前培訓、宣傳需求的學習內容。同時，學習和競賽活動的組

織在生產間隙進行，以不干擾正常生產為原則。

競賽小組通過貫徹務實的方針和采取的一系列措施，讓文化落到了實處。

5。全員參與

學習階段，為了保證全體員工的學習需求，項目小組將《中集入門ABC中集杯知識競賽題庫（節選）》手冊印刷0冊，基本作到集團全體員工人手一冊。同時，將《中集入門ABC中集杯知識競賽題庫（節選）》的電子版和其它競賽題庫內容上傳在E—learning系統的圖書館欄目，要求集團范圍內所有能夠訪問內部網的員工通過E—learning系統學習題庫內容。

集團總部和大多數公司均通過多種多樣的方式，例如全員測驗、有獎答題、辯論賽等等，讓全體員工參與知識競賽活動。

6。充分的溝通

溝通是推動項目執行的基矗在題庫編寫階段、員工學習和各公司內部競賽階段，集團總部和各下屬公司知識競賽項目組是一個松散的團隊，通過溝通使整個團隊就項目目標、計劃等達成共識。另外，通過及時、充分的溝通，向下屬公司項目組成員提供建議、指導、幫助，共同解決問題。在BBS系統開通了專門的頻道，及時傳遞項目信息，隨時解答員工關于題庫知識的疑問。

7?！皡f同·共建·共享”的工作方式

競賽活動的各個階段，包括分工負責編寫題庫，學習、內部競賽階段的經驗、資源共享，決賽和會議階段各公司的參與，都積極實踐“協同·共建·共享”的工作方式。

我們認為，對于知識競賽這種集團范圍的跨公司的大型活動項目，以及其它集團化管理工作，“協同·共建·共享”的思路和工作方式都是至關重要的，也是公司發揮集團協同優勢的.必由之路。在具體項目工作中實踐“協同·共建·共享”的思路和工作方式，關鍵在于①項目成員要有“協同·共建·共享”的意識；②項目成員之間的充分溝通和相互理解；③項目領導對工作科學統籌。

8。標桿管理（看板）原理的運用

項目小組有意識地運用了標桿管理的原理，在題庫編寫階段、員工學習和各公司內部競賽階段，通過在內部網和電子郵件等方式即時公布各公司項目進展情況，激勵先進，鞭策落后的公司迎頭趕上。用青島中集冷箱程為祥經理的話說，“知識競賽的網上看板，越到后面越精彩”，形成了一個虛擬的相互競爭、相互促進的平臺。

9。集團大型活動的“集團主辦、下屬公司承辦”機制

“集團主辦、下屬公司承辦”機制可以發揮總部和下屬公司各自的資源優勢。同時，承辦公司也非常珍視承辦集團大型文化活動的機會。

主辦方和承辦方協同發揮作用的關鍵是明確主辦方和承辦方的職責界限，隨時溝通信息。

10。項目的后期管理

項目總結和后期管理是項目的重要組成部分；只有完成整個項目的PDCA閉環，才能保證項目效果的放大，延續，以及今后的改進、提升。

知識競賽項目組責成總裁辦公室負責制作月刊知識競賽特刊、視頻教材等產品，同時要求參賽隊員、與會人員擔當起“文化使者”的使命和責任，回到公司后通過報告、會議、內部網、內部報刊、板報、廣播等正式和非正式途徑傳播競賽和會議信息。

配合今后知識競賽活動的繼續開展，集團總裁辦將每年組織對題庫內容的更新和補充完善，題庫將以動態的電子版的形式在集團內部共享。

項目存在的問題

1。項目總體管理

項目開始階段沒有充分認識到項目工作任務的艱巨性，在任務分配、資源配置上不盡合理。

2。內部競賽試點計劃取消

由于工作安排，原先擬定的內部競賽試點的計劃被迫取消，給競賽活動帶來一定的影響。

3。各公司重視和參與程度

個別公司對競賽活動的宗旨沒有真正理解貫徹，競賽活動做得不實。

4。階段性產品驗收

題庫匯總到競賽工作組后，由于趕時間，對題庫內容的審核校對略顯疏忽，題庫內容出現一些錯訛。在學習階段已經通過勘誤表的方式加以糾正。

5。項目時間管理

由于項目前期總部項目小組資源配置不足，在題庫匯總、編印階段，由于題庫內容范圍大，整合有一定難度，花了大量時間。加上各公司學習和內部競賽階段時間調整，使得整個項目周期拉長。

6。競賽技術需要進一步優化

由于是第一次組織知識競賽活動，競賽小組在公司內部知識競賽的題型題目設計，程序、規則設計上沒有經驗可以借鑒，題型題目和程序、規則在實際作用過程中出現了一些小問題。主要是：①不同題型的分值差距過大，使得參賽隊競賽成績跳躍突變，競賽局面過于戲劇性變化；②個別問答題作答時間不夠充分；③集團決賽主持人由集團總部的王帆和外請的一位主持人組成。由于試題需要保密，主持人對試題熟悉時間不足，在競賽過程中出現個別讀題判題不流暢的問題。

這些問題都需要在今后的競賽活動中加以完善。

“中集杯”知識競賽平臺的延伸

由于知識競賽帶隊的基本都是各公司企業文化、人力資源專業的部門負責人，總裁辦公室因勢利導，利用這一難得的機會，把集團企業文化、人力資源專業人員首次聚集在一起，組織召開了20xx集團企業文化和人力資源工作會議。

會議分為戶外拓展團隊建設體驗式培訓、會議研討和專題研討三個部分。

戶外拓展團隊建設培訓

充滿刺激和具有深刻蘊含意義的團隊拓展培訓，盡管只有半天的時間，卻讓每一位參與的學員深刻體會到團隊的力量，

增強彼此信任。“協同共建”、“激情團隊”的中集文化與精神貫穿了培訓的全過程。拓展培訓起到了很好的破冰作用，集團各公司企業文化和人力資源專業人員從相遇、相識到心心相通。

召開“20xx集團企業文化暨人力資源工作會議”

12月1日下午和晚上的工作會議對以下議題進行了研討：①總結本次知識競賽的經驗和教訓；②中集工人隊伍的管理與建設；③企業文化和人力資源專業團隊建設；④“中集杯”足球賽改革方案；⑤內刊會診；⑥個體績效管理。吳總在會上做了重要總結發言。

本次會議既是集團內同行經驗相互交流的會議，同時為集團在文化融合和增強專業團隊凝聚力方面，提供了又一平臺。

關于“中集杯”的建議

“中集杯”知識競賽如何繼續

實踐證明，“中集杯”知識競賽活動是實現集團文化傳播、溝通和融合的一種生動、靈活，同時又是非常有效的手段和方式。建議在今后繼續組織，活動頻率以間隔兩年為宜。此次知識競賽側重公司及業務概況、《人力資源開發與管理綱要》。今后活動可以根據集團經營情況，重點突出一些主題，例如質量管理、安全生產等等。

“中集杯”活動的思路

以“中集杯”命名的活動從1994年的足球賽開始，歷經技能比武、知識競賽活動，逐漸明確和提升目標，創新活動方式，逐漸找準了自身的定位。

“中集杯”活動起初以橫向交流為目標，在集團內部加強交流，增進了解，振奮精神等方面起到了積極的作用，成為集團內廣受關注的文化活動，受到企業和員工的，但也暴露出一些偏離宗旨、組織不力的問題。本屆“中集杯”知識競賽，一開始就明確定位為集團文化傳播、溝通和融合的平臺，并對活動進行詳盡的策劃，通過充分的溝通讓集團全體員工，特別是各公司項目組成員在活動宗旨和項目計劃達成共識。在組織實施過程中通過各種途徑推進和引導，最終保證了預期效果的實現。

建議把“中集杯”作為同一宗旨的系列活動的統一冠名，活動可以包括知識競賽，演講比賽，辯論比賽，技能比武等，把“中集杯”做成活力永駐的中集文化傳播、溝通和融合的平臺?！?/p>

知識競賽工作總結8

本次“會計知識競賽”活動于23日下午18：00落下帷幕，其中參賽選手所展現精彩絕倫的比賽競技給本次活動增添了色彩，在場四位評委都非常敬業地對每位選手表現打分，讓本次活動內容更加專業，比賽環節更加新穎，活動平臺更加吸引大眾。

本次比賽活動主要由三位會長與六位代理會長共同協作策劃，再由陳春平會長制定統一工作表，科學下達各項工作任務，并指導性地指揮各位代理會長部長各司其職，讓代理會長部長們看清楚、弄明白成功舉辦每一個活動的關鍵點，并教會他們用主人翁意識參與其中，正確應對在活動期間出現的“為什么”、“怎么辦”，流暢地完成活動每一項工作?；顒咏Y束后，周鴿老師召開工作會議，指出本次活動優缺點，還針對個別工作人員的敬業精神給予高度評價。許雯君老師以短信方式慰問為本次默默付出的工作人員，并對我協會未來發展前景表示看好。 由于活動籌備時間安排不科學，導致本次比賽活動工作安排出現3個失誤：

⑴比賽內容宣傳失當。在宣傳活動中，由于個別工作人員沒有清楚告知選手搶答環節細節，造成部分選手沒有弄清比賽規則，引起比賽現場短暫性混亂，降低活動整體流暢程度。

⑵工作人員安排失位。在初賽階段的布置工作期間，由于學習任務沉重和學院內多個協會同時舉辦活動，許多師姐和工作人員難以科學地分配時間參與本次工作安排，在籌備時間原本就不多的情況下，出現了職與責的混亂。

⑶比賽時間控制失時。由于主持人在比賽伊始為解決選手對比賽規則的疑問消耗少許寶貴的時間，導致其他比賽環節在時間上接壤不好。本次是一場對時間控制要求非常嚴格的賽事，從而引起了個別選手不滿。

鑒于本次活動表現出的決策疏漏，決心改善今后活動統籌，努力好做“三步走”管理：

⑴加強宣傳培訓。協會將不定期開展宣傳技能培訓活動，面向協會全體會員，目的是為了加強宣傳工作職能培訓力度，強化工作人員宣傳工作能力，避免日后在宣傳工作中出現不全面、不深入、不清晰。

⑵健全工作分配。每次活動前期，活動每項工作的職能、人員配置等安排將

被具體地填入分配表，方便所有工作人員傳閱和溝通工作，落實工作安排，避免出現職權責的混亂。

⑶嚴格控制時間。根據每次活動性質和內容的不同要求，嚴格設計并控制每活動環節的時間段，考慮可能出現各種突發事件因素，科學騰出少許“空白”的時間段，以便活動能夠靈活地、流暢地進行。

總結過去，展望未來。在剛剛過去的會計知識競賽活動里，盡管活動舉辦不夠完美，但我協會從中受益匪淺，大大地提高舉辦各種活動的能力，從而更加堅定協會在日后的前進步伐，相信會計協會能發展得更大更好。

會計協會

知識競賽工作總結9

此次活動目的就是為了豐富全體師生校園生活，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習《小學生日常行為規范》以及各種安全知識。提高全校學生安全和文明行為意識，增強遵守規范的自覺性，營造一個安全文明的校園氛圍，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。

本月上旬我和政教處馬主任就開始準備這項活動，通過多次商量，認真制定活動方案。終于，本次競賽在大家的等待中拉開了帷幕。本次比賽分為三個環節：

一、必答題環節

比賽先進行了必答題環節，每班派出了三名選手，每人必答一題。通過第一輪必答題的環節，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。

二、搶答題環節

比賽進入了激動人心的時刻，各組選手都積極地搶答，現場充滿了殺氣和濃烈的火藥味。我都擔心把我們剛買來的搶答器按壞了。在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。

三、風險題環節

為了給前兩個環節落后的班級反轉局面的機會我們專門設置了這個環節，考驗參賽選手的膽量和實力。因為分值越大的題目難度也相應的越大，答不出倒扣相應的分數。

本次活動可以說是比較成功的，同學們以及老師們不僅從中學到了許多知識，而且度過了一個美好的下午。達到了我們的目的。

通過此次活動，我們發現了許多不足之處：例如，活動前的準備工作不太完善，選手對比賽規則了解不太深入，導致主持人與選手間的配合開始時不夠默契，幸虧馬老師和黃娜娜老師隨機應變，使比賽越來越精彩。我們在以后的活動方案制定中我們會更加注意細節問題，使每次活動更加的順暢。

當然在此次活動中，我們也有許多成功之處值得發揚。我們的選手個個展現出了自己的風采，現場秩序井然，這都離不開各位選手的認真準備和各位班主任老師的指導有方，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務。

在此，我們還要特別感謝各位領導的支持，專門買來了搶答器，兩位校長和教導處兩位主任檔案室的劉老師，微機室張老師，苗老師用了整整一個早上清理四樓的會場，特別感謝參賽班級的各位老師和班主任認真指導本班選手，并使比賽現場井然有序。

知識競賽工作總結10

為全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯系生產經營的實際，突出重點，體現特色，真抓實干，我們卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩定。

現將我們活動開展情況匯報

1 、行動迅速，組織得力

為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領導小組，領導統籌全公司的答題活動。領導小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標要求。在此基礎上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作。活動領導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動的落實、組織協調、指導答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。

2 、全員參與，正確率高

為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于 5 月初印發了 1.3 萬份安全知識答題試卷，月底活動結束后，回收答卷 1.2 萬份，參與率占員工總人數的 96 ％，平均分數為 96 分。活動中，廣大員工利用業余時間認真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。

3 、領導帶頭，表率明顯

領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據統計，兩級機關的 192 名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達到了 100 ％，平均分數達到 98 分。活動結束后，公司活動領導小組統一對試卷予以評閱和總結，評選出了三個優秀組織單位和一百個紀念獎，并給予了相應的獎勵。

知識競賽工作總結11

根據河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發銀行股份有限公司河南省分行關于舉行河南省大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的通知（教資助〔20xx〕670號）要求，結合學生處《關于舉行河南省大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的通知》，我系開展了大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識競賽工作。為加強國家助學貸款知識宣傳教育工作，進一步增強大學生誠信意識，樹立正確的榮辱觀，形成誠信為榮的良好校園氛圍，推動社會誠信制度建設，促進國家助學貸款業務的持續健康開展。

古人云：“信者，行之基也”。誠信，不僅反映出一個人的品行，還構成了其為人處事的道德標準。為構建和諧校園，宣傳學生資助政策、普及金融知識、征信基礎知識等相關知識，提高大學生的誠信意識和觀念，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，以此推動社會征信制度建設，促進我校資助工作的持續。我系學生報名踴躍并于3月16日晚上7點在十號樓305教室舉辦了了以“攜手誠信，相伴成功”為主題的誠信校園行預選賽。

比賽共分成必答、搶答、風險三個環節。首先，通過抽簽方式將選手們分為四組組，每組八位選手。比賽開始前由主考官宣讀考試規則。在必答環節中，每位選手依次回答一道題，大家沉著應答，正確率都很高，看來是有備而來。而在接下的搶答環節，考場開始變得緊張，很多選手幾乎同時舉手，表現的格外積極，力爭為自己加分。負責主考的工作人員也是聚精會神，公平公正地執行規則。最后的風險題原則是答對加分，答錯扣分。選手們依然胸有成竹，勇于挑戰。整場比賽有序而生動，最終十名選手脫穎而出，將代表藝術系參加學校初賽。此次活動的舉辦不僅為同學們提供了展示自己才華的機會，而且增長了同學們的誠信知識，使其養成良好的道德品質，對個人的自身發展、和諧社會的構建及實現中華民族的偉大復興都具有十分重要的意義。

從“大學生誠信校園行”的各項活動中可以看出，我系的生對開展此活動熱情很高。；每個班級都開展了“誠信在我身邊”的主題班會，有些班級開展了“用心靈呼喚誠信”的主題演講比賽，有些班級圍繞“大學生與誠信”為主題開展了辯論賽。

本次“大學生誠信校園行”活動是在校有關部門的關懷和我系領導的大力支持下開展的，本次活動將對我系學生產生深遠的影響。對強化同學們誠信意識，促進同學們更好地成長成才將產生積極的推動作用。

我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，還將開展“誠信”在大學生中閃光的自我教育，將誠信落實到行動中，落實在學習與做事上。進一部豐富我系“修德、博學、求實、創新”的內涵，為國家培養合格人才。

知識競賽工作總結12

為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校素質教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以 “愛祖國、愛家鄉、愛學校”為主題，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開

展情況總結如下：

一、加強組織領導

領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視臺進行了精彩報道。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進行宣傳發動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。

三、積極參與訓練

為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩周的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。

四、精彩成果展示

十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機智的回答伴著創意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學校的熱愛，這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

教育藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環節，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

知識競賽工作總結13

為了展示學生的才華和技能，豐富學生的課余生活，增長見識，我院財經系于20xx年5月在系主任和各輔導老師的帶領下參加了20xx年“注協杯”四川省高職院校會計技能大賽。

一、領導重視，上下支持，確保大賽順利開展

本次技能大賽得到了院領導和系領導的大力支持，由于老師平時教學任務重，專業老師犧牲休息時間認真研究大賽規則，然后在6205對我們參賽選手進行了培訓，對我們的問題進行認真分析與解答，之后又給我們各個崗位的選手安排了一指導老師，指導老師給我們就崗位準備了資料讓我們參考，還一對一進行指導。

二、比賽過程，令人回味

在比賽開始前一天早上，我們指導老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發去比賽地點，下午由主辦方帶領熟悉比賽環境與流程。在第二天上午九點進行了長達三個小時的手工賬操作，四名參賽選手各自做著自己的崗位的事，還有做十分鐘的個人競賽。在比賽過程中，所有人都可以看見各自學校的成績狀況，因此比賽現場大家都特別緊張。下午的時候又是三小時的會計信息化處理。在比賽結束后，主辦方做出了重要點評，鼓勵同學們勤于動手，鍛煉自己的實踐能力，之后又給獲獎學校頒發了證書，此次大賽圓滿的落下了帷幕。

三、不足之處

1．通過這次比賽我們感覺到平時實訓時間太少，在動手能力上輸

給了別人。

2。培訓時間過短，和隊友配合不夠默契，又是首次參賽，經驗不足，又不熟悉流程。

3。在比賽時我們沒有熟悉好采分點，因此錯失了拿高分的項點，做了拿低分的事。

4。在個人競賽中，點鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的，因此都沒完成各自的比賽。

5。對于記賬憑證的裝訂也是我們存在的問題，大家拿到憑證不知如何裝訂。

6。在手工賬中記賬憑證的錄入，傳遞原始憑證，相關負責人蓋章都需要電腦完成，而相應的軟件學校沒有購買也不熟悉。

7。在會計信息化處理上，雖然我們有學過金蝶軟件，但比賽用的是用友，還是有很大不同的，面對軟件我們所有無從下手。

四、努力方向

在以后，我們應該多做實訓，加強動手能力；在點鈔和小鍵盤方面增加此方面的課程；我們應該購買用友軟件，多方面學習；在以后的比賽中提前做好充分準備。

知識競賽工作總結14

本次活動旨在加強學風建設，營造積極向上的學習氛圍，擴展當代大學生的知識面和認知面，提升大學生對各類文化知識的綜合運用能力，培養人文修養，提高文化素質，同時促進我校各院系同學間的交流、學習、借鑒。此次活動鍛煉了三個部門干事各方面的能力，得到了同學們的一致好評，但也存在一些不足，特此總結如下：

一、前期準備工作

宣傳做得不夠好。我們通知了各個學院活動的時間及內容，但據其他學院的同學反映，有一部分人對此活動一無所知；我們應該及時提醒其他學院學生會及時向同學傳達通知；部門干事不擅長拉贊助商，所以邀請了其他有經驗的同學幫助我們，但助商遲遲沒有找到，導致活動初期有些慌張；決賽時間為20xx年4月8日，互動環節觀眾的禮品當天才準備好；領橫幅時沒有仔細檢查橫幅的質量，掛橫幅時才發現有錯別字。

二、活動期間工作

初賽時間為20xx年3月18日晚，最初沒有考慮到其他學院集中，以致筆試環節考場安排出現問題，慶幸的是幾位部長隨機應變，沒有給活動造成太大影響；策劃不夠完善，決賽的“垃圾分類”環節規則存在爭論；對統分人員培訓不夠仔細，統分出現了一次錯誤；幾位部長對活動部分環節存在爭論，活動開始后沒有充分做到井然有序；沒有對主持人進行彩排，其中一位對比賽題目不是很熟悉；由于部分干事參加了此次活動，所以比賽環節對干事一直保密，決賽時干事們對賽流程不是非常清楚，今后的活動，在保證比賽公平的前提下，應該提前把部分比賽流程告訴給沒有參加活動的干事。

瑕不掩瑜，活動存在著不足，但也有相當大的意義。本次競賽提升了參賽選手的綜合運用能力，同時培養了干事對活動的組織能力，部門之間的協調能力，為下一次活動的開展積累了寶貴的經驗。

知識競賽工作總結15

按照教育局、市場監督管理局《關于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下:

一、加強組織領導，確?；顒禹樌_展

為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，并組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚

在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

三、認真組織答題，活動效果明顯

學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

第三篇：知識競賽工作總結

為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校素質教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以 “愛祖國、愛家鄉、愛學?！睘橹黝}，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視臺進行了精彩報道。

二、精心策劃活動為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“2010年慶祖國60華誕知識競賽，并進行宣傳發動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。

三、積極參與訓練為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩周的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。

四、精彩成果展示十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機智的回答伴著創意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學校的熱愛，這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。教育藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環節，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

第四篇：安全知識競賽工作總結

春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。

此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環境。

五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。

一、必答題環節

比賽先進行了必答題環節，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環節，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。

二、搶答題環節

比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環節，各個小組都不依不讓地搶答，現場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。

三、節目環節

為了調動現場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來一首優美的歌曲，現場的氣氛也因這首歌平和了許多。

四、互動和頒獎環節

為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環節，現場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現都很優秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。

本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。

通過此次活動，我們發現了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節問題，協調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經驗、積累經驗，努力在最后做到更好。

當然在此次活動中，我們也有許多優秀之處值得發揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。

總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！

管理系

女生部和文藝部

二零一零年五月十四日

第五篇：趣味知識競賽工作總結

趣味知識競賽工作總結

歷時三個星期，經過海選、初賽、復賽、決賽四個階段，趣味知識競賽在12月5日落下帷幕。此次活動的成功離不開主席盧浩同學、副主席馬力芳和劉大維同學的指導，以及各部長和全體干事的辛勤工作。全體宿管會成員上下一心，各部成員任勞任怨，將活動辦得有聲有色。

此次活動成功的地方有：海選時工作人員深入到了每一個大一宿舍，杜絕了生活委員通知不到位而出現大一新生部了解此次活動的現象；決賽會場的布置相當美觀，對塑造趣味比賽氣氛很有幫助；鍛煉了各部門干事，培養了主持人，也使各部長的思維更加嚴密，考慮問題更加細致；獎品別具一格，物美價廉；決賽時每一個環節都用形象生動的成語來替代，與主題知識起到結合。

此次活動最成功的地方，是暴露了我們存在的各種問題，為以后的活動積累了寶貴的經驗。問題如下：

⑴準備工作做得不夠充分，各部長之間缺少交流，考慮問題不夠全面，例如：

借搶答器的工作直到比賽的前一天晚上才落實，而且直到比賽正式開始的前4分鐘搶答器才裝配好，也使比賽的開始時間相對延后，讓提前來到現場的參賽選手看到了我們忙亂的一幕；

初賽中有兩場比賽中出現了不少的重題，這也是在選題過程中我們部長沒有做好的；

復賽的時間安排出現了沖突，前后相差半小時，若不是主席的提醒，將會出現很大的失誤；

決賽通知以及考慮不到位，導致參加決賽的觀眾相對較少，會場不夠熱鬧，比賽前為親友團準備的作為只有寥寥幾人，若不是因為咱有內部成員40多個人參加，有主持史博文學長帶動全場，否則將會出現冷場狀況，給我們宿管會帶來一定的負面影響；

決賽最后的頒獎環節欠考慮，忙中差點出亂，比賽結束后所有參賽隊伍在等待頒獎環節，靠主持人重新出題和講笑話才打破這尷尬的局面。這應當在比賽之前就要安排妥當，最終成績要以最快的速度傳到后臺寫獎狀的工作人員手中。⑵比賽過程中也出現了不少的問題：

在前期比賽，保安的工作需要部長一點又一點的提醒，部長也是在發現問題后才去通知保安糾正，這給我們現場帶來了一些不必要的拖沓，因此我覺得有必要安排一個人專門負責保安的調度與培訓，爭取在比賽期間不要再上前提醒保安；

比賽過程中，有的小組表現過分優秀，不排除他們的好運氣和良好的知識儲備，也應該讓我們考慮到題目的保密性，因而今后在今后的類似活動中應該縮小參加準備題目的工作人員；

新培養的主持人的隨機應變能力和知識儲備不夠，從而比賽中趣味的成分不

夠豐富，雖然他們第一次主持已經做得很不錯，但若想再進一步，就得加強自身能力的提高，抓住今后的主持機會；

猜詞環節難易程度把握不夠好，因而使有的參賽隊伍在這個環節吃大虧，使他們感到不滿，雖然這與他們的運氣相關，但如果能做到難易程度一樣，將不會出現這種情況，這是我做得不到位的；

決賽時間過長，不論工作人員、參賽隊伍和現場觀眾，比賽過后都感到精疲力竭，有時一個精彩的笑話也沒有達到平時的效果，雖然保安是輪流維持秩序，但是也失去了那種飽滿精神，將比賽時間縮短，活動放到晚上，效果將會大幅度提升。

⑶此次活動也反映了一個問題，就是忙的成員特別忙，而閑的成員無事可做，這就應該讓我們考慮到人才的培養應當擴大范圍，不局限于一兩個人，這樣既能提高咱宿管會的機動性，也能讓每一個成員為咱組織傾注更深的感情。

以上這些問題，都是我們考慮不足的地方，給這次活動帶來了一些負面的影響，我感到非常慚愧，做了深刻的反思，在以后的工作中，一定會做好充分的準備，杜絕這種情況的再次出現。

此次活動中，我紀檢部成員表現出色，有任陽茹、劉迪、劉玉飛、肖清月上場主持，得到了很好的鍛煉，其他成員更是任勞任怨，積極參與到每一項需要他們的工作當中，布置會場、清理會場、站保安、帶凳子，身體上的勞累時不用再描述。其他部門的干事更好，如吳志文幾乎是全程參與此次活動，張凱翔主管攝像全場都要走動，評分的干事聚精會神容不得半絲走神。

總之，在主席和副主席的領導下，在我們全體部長和干事的辛勤工作下，做好每一次活動，吸取沒一點經驗，做好總結，我相信我們宿管會的明天是更加光輝燦爛。

宿管會紀檢部：謝超

2010年12月7日星期二