第一篇：金江小學(xué)2012年下期電教工作總結(jié)

金江小學(xué)2012年下期電教

工作總結(jié)

隨著新的一年即將到來，一學(xué)期的電教工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，學(xué)校教育信息化工作在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。電教處能緊密圍繞學(xué)校總的工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、本期所做的電教工作

（一）成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了電教工作有計劃，完善了各項電教工作制度。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由劉元娥校長擔(dān)任，副組長由分管學(xué)校各方面五位副校長擔(dān)任，分別是唐世雄（分管村小）、陳華利（分管后勤）、李勁松（分管政務(wù)）、彭朝暉（分管教學(xué)）、唐繼廣（分管后勤），電教組成員由學(xué)校工會主席（曹高清）、會計（羅明晰）、教務(wù)主任（唐艷姣）、辦公室主任（蔣惠評）、語文教研組長（何向榮）、數(shù)學(xué)教研組長（陳衛(wèi)秀）、周碧玉老師、唐冬云老師、黃航斌老師、張琪老師組成。同時由骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學(xué)校的年度工作計劃，確保電教工作井然有序的發(fā)展。

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際，制定了學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《電腦室管理制度》、《多媒體教室管理制度》和《電教管理員職責(zé)》考核細(xì)則等制度，職責(zé)的建立與完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處，這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

（二）堅持做好學(xué)校電教設(shè)備的“建、管、配、用、研”工作

“建”，本期學(xué)校主要購買了打印機(jī)1臺（副校長室配用）；5米長的網(wǎng)線15根、5米長的音頻線15根、5米長的VGA線15根，用于堂堂網(wǎng)（班班通）的建設(shè)。學(xué)校還自主購買了一些信息技術(shù)教學(xué)方面的報紙、以及學(xué)校打印機(jī)、復(fù)印機(jī)紙張、墨粉等。另從電教館領(lǐng)取學(xué)生無盤計算機(jī)電源4臺（139元/臺），教學(xué)光盤8盒（語、數(shù)、英、音）配備于金江聯(lián)校。

“管”，主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好電教設(shè)備維修拆裝登記和日常的借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“配”，主要包括根據(jù)上學(xué)期的耗材情況，統(tǒng)計學(xué)校設(shè)備需要配置的設(shè)備，保證機(jī)房、功能室、教室的損壞的設(shè)備能及時更換，并做好耗材進(jìn)出，更新領(lǐng)取的登記工作。本學(xué)期，學(xué)校已為24個班級配備了電視機(jī)（4臺液晶，20臺臺式），DVD影碟機(jī)，布設(shè)了網(wǎng)線、音頻線、VGA線。但是仍有8個班級因種種原因，設(shè)備沒有配置，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)資源不均。

“用”，主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。如：裝有班班通設(shè)備的24個班級都要求填寫《班班通使用登記冊》；在多媒體教師上課的老師要求填寫《多媒體使用登記冊》。

“研”，學(xué)校按計劃定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)，本學(xué)期大型的信息技術(shù)培訓(xùn)（全校老師參加）有兩次，小型的（部分老師參加）有三次。學(xué)校還根據(jù)上級要求積極派出學(xué)校老師參與上級培訓(xùn)。學(xué)校教務(wù)處每周都安排了以信息技術(shù)為教學(xué)手段的公開課教學(xué)比武活動，且對老師的公開課進(jìn)行點評，學(xué)校還根據(jù)上級要求，組織同益小學(xué)、汾市小學(xué)、水東小學(xué)、大沖小學(xué)、接龍小學(xué)、金江小學(xué)六所學(xué)校，成功舉辦了“金江片”DVD教學(xué)光盤及多媒體課件教學(xué)比武活動。另學(xué)校語、數(shù)教研組也各開展了兩次信息技術(shù)與課程整合的專題教研活動。

（三）、抓好電教常規(guī)工作

1、做好電教設(shè)備的日常使用與維護(hù)工作，及時為教師配發(fā)好電教設(shè)備，做好電教設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)，定期檢查，及時維修，保證教師的教學(xué)需要。

2、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇網(wǎng)絡(luò)、課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近幾十節(jié)的校級公開課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。

3、利用學(xué)校廣播全方位實施素質(zhì)教育，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動組織學(xué)生觀看了喜愛的科教片、宣傳片。

4、實時拍攝學(xué)校教學(xué)、少先隊、運動會等大型活動。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。

5、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。

6、加強校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無陰；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教育和辦公環(huán)境。

7、組織教師撰寫電教案例、論文，教學(xué)設(shè)計等，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升專業(yè)素養(yǎng)。組織教師積極參與上級組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。

8、加強教師學(xué)科與信息技術(shù)整合的教學(xué)理念，積極、耐心地為其他學(xué)科教師的課件提供意見以及技術(shù)支持，輔助教師制作學(xué)科課件，提高教師的多媒體技術(shù)應(yīng)用技能。

（四）主動配合學(xué)校其他部門，做好電教工作

除完成常規(guī)工作外，電教處還協(xié)助辦公室和教導(dǎo)處完成一些學(xué)校安排的臨時性工作。不管是辦公室的人事工資報表、會計報表，以及上級部門在我校組織的一些活動還有到我們學(xué)校進(jìn)行檢查，需要準(zhǔn)備的圖片，大型活動（如學(xué)生體操比賽等）的拍攝工作；學(xué)校許多材料的打印復(fù)印工作；場地、會議室的設(shè)備維護(hù)工作等等。每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認(rèn)真對待。可以這樣說，學(xué)校取得的榮譽里也有我們的一份辛苦勞動。

（五）扎實上好信息技術(shù)課，堅持學(xué)生的興趣小組培訓(xùn)。

雖然我校只有一個計算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機(jī)應(yīng)用比較精通的學(xué)校分管電教的副校長兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

學(xué)生的興趣小組的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，需要花費相當(dāng)多時間去進(jìn)行備課和上課，需要對興趣小組的同學(xué)多接觸，多了解，多督促，多練習(xí)才能保證興趣小組正常開展，盡管電教處人員少，需要負(fù)責(zé)的事情繁多，但是我們還是把第二課堂的培訓(xùn)堅持了下來，爭取打造好學(xué)生的信息技術(shù)知識力量，為參加“全國中小學(xué)生電腦制作比賽”奠定基礎(chǔ)。

（六）加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課改理念、等專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校電教處結(jié)合廣大教師的計算機(jī)水平，對全體教師進(jìn)行計算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。

總之，我校的電教工作頭緒多、任務(wù)重、吃苦受累、加班加點是常有的事。但是我們誰也沒有怨言，一切從學(xué)校的工作出發(fā)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下圓滿完成了學(xué)校交給的各項工作。

三、存在的不足與今后努力的方向

一學(xué)期來，取得了一些成績，但也存在很多問題與不足，需要改進(jìn)，主要有以下幾個方面：

1、教師培訓(xùn)的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。

2、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

3、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。

4、獲獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎較少。

5、學(xué)校在應(yīng)用和開發(fā)現(xiàn)有軟件設(shè)備方面的人員較少，今后應(yīng)積極組織發(fā)動全體青年教師參與制作課件。充分利用人手一機(jī)的優(yōu)勢，使應(yīng)用研究和開發(fā)工作有新的突破。

6、本學(xué)期，學(xué)校電腦室的電腦由于老化嚴(yán)重，經(jīng)常有部分電腦出現(xiàn)這樣或那樣的問題，給學(xué)生的正常上機(jī)學(xué)習(xí)帶來很大的不便。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠予以解決。

綜合以上狀況，在以后的日子里，我校電化教育將堅持實事求是的態(tài)度，以教學(xué)計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊伍，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，不斷反思，不斷進(jìn)取，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

金江中心小學(xué)

2012年12月

第二篇：金江小學(xué)2012年下期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

金江小學(xué)2012年下期信息技術(shù)

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的五、六年級共十一個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

四、及時做總結(jié)，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。

五、努力方向：

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

３、加強機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。

以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié)。

唐繼廣 2012年12月

第三篇：金溝小學(xué)電教工作總結(jié)

2010-2011年第一學(xué)期電教工作總結(jié)

本學(xué)期我校的電教工作以教育現(xiàn)代化驗收為契機(jī)，以教育信息化為主線，以信息技術(shù)的應(yīng)用為核心，以教育教學(xué)模式的改革為關(guān)鍵，以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化和教育信息化工作。本學(xué)期，我們認(rèn)真作好學(xué)校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：

一、抓住機(jī)遇，提升環(huán)境

2010年12月，省對我校要進(jìn)行教育現(xiàn)代化驗收，我校抓住機(jī)遇，迎難而上：2010年9月，學(xué)校召開專用教室負(fù)責(zé)人會議，明確各人職責(zé)，提出要求，發(fā)放各類設(shè)備的使用記錄表，對新學(xué)期的信息化工作提出了新的思路。2010年10月，全校5套教室多媒體設(shè)備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設(shè)備全部到位；教師辦公電腦20多臺，所有老師人手一臺電腦的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)；機(jī)房電腦的改造已經(jīng)基本結(jié)束，更換了部分主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。2010年11月初，完成全校校園網(wǎng)的光纖接入，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的速度，現(xiàn)資源庫容量達(dá)60個G，全面提升硬件與軟件環(huán)境。

二、完善制度，加強管理

進(jìn)一步加強了學(xué)校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機(jī)室管理制度，圖書室借閱制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

各功能室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進(jìn)

行了詳細(xì)的記錄，電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。

三、組織培訓(xùn)，注重運用

組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，明確本學(xué)期電教工作目標(biāo)。電教管理人員主動把有關(guān)的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設(shè)備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設(shè)備，不斷提高課堂教學(xué)效率。使學(xué)校教學(xué)設(shè)備充分發(fā)揮作用。

努力抓好電教培訓(xùn)，計劃詳細(xì)，效果很好。本學(xué)期，我校網(wǎng)站計劃運行，于是，學(xué)校開展了相關(guān)的培訓(xùn)活動，請有經(jīng)驗的老師來做指導(dǎo)，效果相當(dāng)明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進(jìn)行了為5天的培訓(xùn)，老師們的積極性都很高。今后我們將進(jìn)一步地組織教師學(xué)習(xí)更深層次的電腦知識的學(xué)習(xí)，更好的為教學(xué)服務(wù)。

充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，上好計算機(jī)課。計算機(jī)房專人管理，計算機(jī)課教師能有計劃地開展教學(xué)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)興趣越來越濃。回顧今年的電教工作，我校的電教工作，在中心小學(xué)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的電教工作任務(wù)。學(xué)校電教工作走上了規(guī)范的道路，提高了教育、教學(xué)效率。今后，我們將更加努力，搞好學(xué)校電教工作，對電教設(shè)施的管理將更加有制度、更加規(guī)范化，使電教工作更上新臺階，為學(xué)校教育、教學(xué)工作，做出新的貢獻(xiàn)。

金溝小學(xué)

2010.12.31

第四篇：金江小學(xué)2012年10月電教工作月報

金江小學(xué)2012年10月電教工作月報

本月主要的電教工作內(nèi)容：

一、召開電教領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，總結(jié)本月工作，布置下月工作。

二、召開全鎮(zhèn)教師電教工作會議，傳達(dá)電教工作任務(wù)，表彰優(yōu)秀電教老師。

三、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)（簡單的課件制作）。

四、協(xié)同教務(wù)處開展好了“金江片DVD教學(xué)光盤及多媒體課件”比武活動。

五、培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組。

六、督促教師充分利用好“堂堂網(wǎng)”和省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

具體工作：

一、召開電教領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，總結(jié)本月工作，布置下月工作。11月1日，學(xué)校電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了電教工作會議，會議中主要是研討了10月份電教工作中存在的問題與解決方法。

存在的問題1：由于堂堂網(wǎng)中沒有一、二年級的語數(shù)教學(xué)資源，造成一二年級的老師不使用堂堂網(wǎng)設(shè)備，使設(shè)備閑置不用，造成浪費。

解決方法：電教管理員唐繼廣分別找了一二年級的教師談話，鼓勵一二年級的教師可以在省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)下載優(yōu)質(zhì)資源，在利用堂堂網(wǎng)設(shè)備上課。這樣也可以提高自身對堂堂網(wǎng)設(shè)備使用的熟練度。

存在問題2：存在部分老師上班期間看在線電影，造成網(wǎng)速過慢，無法學(xué)習(xí)。

解決方法：規(guī)定上班期間（周一至周五8點至17點），不允許教師利用電腦做對教學(xué)無用的東西，特別是看在線電影，違者通報批評。存在問題3：各班的電教設(shè)備保管問題，解決方法：各班班主任為電教設(shè)備的保管員，電教管理員逐班安裝好電教設(shè)備并能正常使用用，要求班主任現(xiàn)場簽字，期末在進(jìn)行檢查，對于人為故意損壞或者遺失的設(shè)備，班主任須造價賠償。

存在問題4：如何鼓勵教師提高多媒體教室使用率的問題。解決方法：電教管理員深入老師，了解老師在使用多媒體教室中提出的疑慮，不幫之解決；并每周對使用多媒體教師情況較好的老師，在每周教師例會上通報表揚。

存在問題5：學(xué)校大部分教師的信息技術(shù)能力不足，特別是缺少做多媒體課件的能力。

解決方法：學(xué)校先找出幾個對電腦比較熟悉的老師，實行“先富帶后富”，先培養(yǎng)部分老師，在利用部分老師去培養(yǎng)全體教師。

二、召開全鎮(zhèn)教師電教工作會議，傳達(dá)電教工作任務(wù)，表彰優(yōu)秀電教老師。

11月5日，學(xué)校召開了全鎮(zhèn)教師工作會議，存小派代表參加。會議主要是傳達(dá)了10月份的電教工作中存在的問題和解決方法。并部署了11月分的電教工作任務(wù)。會議還表彰了堂堂網(wǎng)使用較好的老師（胡蕓、楊苗、文躍林、李娟）和多媒體教室利用較好的老師（唐艷嬌、駱淑麗）。

三、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)（簡單的課件制作）。10月15日晚，電教處組織中心小學(xué)45歲以下的教師到電腦室進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容是PPT課件的制作技巧，主講人是張琪老師。

四、協(xié)同教務(wù)處開展好了“金江片DVD教學(xué)光盤及多媒體課件”比武活動。

10月18日，在金江中心小學(xué)召開了“金江片DVD教學(xué)光盤及多媒體課件”比武活動，電教處主要負(fù)責(zé)好技術(shù)上的支持。其中金江中小彭麗娟的《草船借箭》獲語文組第一名，大沖中小謝嫻的《數(shù)學(xué)廣角》獲數(shù)學(xué)組的第一名。

五、培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組。

在中小的6個五年級中各選出5名電腦興趣愛好者進(jìn)行額外的信息技術(shù)培訓(xùn)，重點培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和打字能力。

六、督促教師充分利用好“堂堂網(wǎng)”和省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。電教管理員通過不定期巡視各班上課的情況和查看班班通使用登記冊來了解老師使用堂堂網(wǎng)的情況，對使用率較低的老師實現(xiàn)勸導(dǎo)談話。對新參加工作的老師督促其在省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)注冊，并鼓勵全校教師在資源網(wǎng)上上傳與下載，特別是一、二年級的教師。

11月份電教工作計劃：

一、召開電教領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，總結(jié)本月工作，布置下月工作。

二、召開全鎮(zhèn)教師電教工作會議，傳達(dá)電教工作任務(wù)，表彰優(yōu)秀電教工作老師。

三、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)（簡單的課件制作）。

四、培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組。

五、督促教師充分利用充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識。

六、督促語數(shù)教研組運用信息技術(shù)教學(xué)平臺開展課題教學(xué)活動。

第五篇：金托小學(xué)電教工作計劃[定稿]

金托小學(xué)電教工作計劃

根據(jù)教育局工作會議精神和要求，圍繞學(xué)校本期工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實現(xiàn)新的跨越。

工作目標(biāo)

1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦設(shè)備；改進(jìn)校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統(tǒng)記錄、錄音機(jī)、VCD等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

４、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

５、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以PPT幻燈片制作和Ｅｘｃｅｌ數(shù)據(jù)處理為主要內(nèi)容，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)模塊。

６、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。

７、籌建學(xué)校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。

在做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓(xùn)的工作。本學(xué)期要求每位老師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的能力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，加強學(xué)校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求出好成績。加強常規(guī)工作的管理

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結(jié)，電教管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時參加每次的教研活動和會議，及時傳達(dá)有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動。

本學(xué)期繼續(xù)努力完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，加強對學(xué)校電教設(shè)備的管理。每天對電教使用情況進(jìn)行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統(tǒng)計，提高電教使用率。對校園網(wǎng)進(jìn)行豐富、改進(jìn)和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，做到學(xué)校80%的教師、100%的學(xué)科能夠運用信息技術(shù)開展教學(xué)。

具體工作

九月份：

1、制作學(xué)校電教各項統(tǒng)計記錄、表冊。

2、開展六年級小學(xué)動漫課程的教學(xué)．

3、PPT課件制作的校本培訓(xùn)。

十月份：

1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、輔導(dǎo)六年級學(xué)生做好小學(xué)動漫電腦作品的制作。

3、上傳說講評的教案、反思及其它教學(xué)資料。

十一月份：

1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、教研組運用信息技術(shù)教學(xué)平臺開展課題教學(xué)活動。

十二月份：

1、組織以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、電教工作的維護(hù)、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

3、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況。

一月份：

1、檢查學(xué)校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄進(jìn)行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

3、五十歲以下的中青年教師上傳自制的課件不少于一份。