第一篇：仙桃市實驗小學黨建工作匯報上交的（范文模版）

仙桃市實驗小學黨建工作匯報

在市教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我校按照上級安排，以仙教黨[2010]13號《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》”精神為綱領(lǐng)、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、市教育局黨委?2011?15號《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員干部中深入開展“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》部署要求為指導，以“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為抓手，以辦人民滿意的教育為目標，圍繞2011年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出黨組織“五個基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭先”的活動，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平?，F(xiàn)將我校黨支部2011年黨的基層建設(shè)工作匯報如下：

一、加強基本組織建設(shè), 增強凝聚力

1、我校黨支部組織班子配備齊全，黨支部組織實現(xiàn)了全覆蓋，黨支部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系明確，分工清晰。2010年12月，我校黨支部嚴格按照市教育局要求進行了黨組織換屆，換屆選舉符合規(guī)定程序，學校干部選舉程序規(guī)范。在選舉中，學校黨支部成員認真開展了學校領(lǐng)導干部競爭上崗和述職評議。學校領(lǐng)導干部的產(chǎn)生，都在教育局和教育總支的指導和統(tǒng)一布置下，在學校工會的監(jiān)督下進行竟崗和述職。

2、校工會、共青團、婦女聯(lián)合會等群團組織設(shè)置完備。在校黨支部的管理和指導下，按照各自章程開展了各種豐富多彩的主題實踐活動，豐富了廣大教職員工的業(yè)余生活。

二、加強基本隊伍建設(shè)，提高工作效率

1、我校十分重視加強校黨支部黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內(nèi)民主選舉產(chǎn)生了黨支部領(lǐng)導班子。黨支部書記積極參加上級黨組織組織的各種集中培訓，支部整體功能強，定期研究重要問題。認真制訂了年度支部工作計劃，年終細致搞好工作總結(jié)，注重過程管理，強化計劃的落實。

2、認真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，做好發(fā)展黨員工作。黨支部制訂了發(fā)展黨員三年規(guī)劃和本年度發(fā)展黨員計劃，重點做好骨干教師入黨工作，嚴格按照發(fā)展黨員預審制度及發(fā)展程序流程圖開展工作，保證發(fā)展重點和質(zhì)量，為每名入黨積極分子確定了培養(yǎng)人，引導優(yōu)秀團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。進一步加強對預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，每年更新一次黨員基本情況登記冊，對黨員每年的民主評議情況、獎懲情況認真記載。

三、抓好基本活動，創(chuàng)建和諧校園

1、嚴格按照2011年黨支部工作計劃、黨支部黨員集中學習計劃，積極組織開展了經(jīng)常性的教育活動，集中學習計劃具體，落實有實效。每月黨支部領(lǐng)導給廣大黨員上一次黨課，每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，黨支部根據(jù)廣大黨員的建議，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力

的監(jiān)督。積極開展談心談話活動，由聯(lián)系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話內(nèi)容。

2、結(jié)合學校實際，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我校從自身實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體，采取了靈活多樣的形式，把全體教職員工吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，推動了活動扎實深入開展。一年以來，為保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動更扎實深入的開展，我們做了如下工作。

（1）、召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關(guān)文件精神。統(tǒng)一思想認識。

（2）、迅速成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組及其辦公室，領(lǐng)導小組由黨支部書記游傳桂同志任組長，支部副書記與各支部委員任副組長，各處室、年級主任任小組成員。召開領(lǐng)導小組會議，對整個爭創(chuàng)活動進行深入研究，緊密聯(lián)系學校發(fā)展的實際，實事求是地確定活動的目標任務(wù)。

3、召開動員大會。3月初，支部召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，全體黨員參加，由黨支部書記游傳桂主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，黨支部書記游傳桂在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動中的責任感和緊迫感，通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

4、開展了圍繞“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“創(chuàng)建學習型黨組織”為主題的業(yè)務(wù)培訓、業(yè)務(wù)競賽、獻計獻策等活動，努力實現(xiàn)在推動科學發(fā)展上取得新進展，在教育教學上取得新業(yè)績，在服務(wù)師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。

5、開展公開承諾活動。黨支部結(jié)合自身實際先后制定了《仙桃市實驗小學黨支部黨員公開承諾書》、《仙桃市實驗小學黨支部開展“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動公開承諾書》、《仙桃市實驗小學治理有償家教實施方案》、組織廣大教師認真了填寫了《仙桃市實驗小 學禁止有償公開承諾書》，并通過黨務(wù)公開欄、電子屏等形式公開接受群眾監(jiān)督，積極兌現(xiàn)承諾。

6、我校以“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動為契機，深入開展了爭創(chuàng)評比校教學標兵、首席教師的崗位練兵活動。老師們通過系列的活動，進行自我反思，互相交流、共同研討等形式，改進教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂教學有效性，并實現(xiàn)了自身素質(zhì)和教學水平的共同提高，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻，充分發(fā)揮了“一名黨員，一名旗幟”的示范作用，為廣大教師做出了榜樣，促進了教育教學改革的深入開展，創(chuàng)先爭優(yōu)的局面蔚然成風。

7、以校園文化建設(shè)年為契機，開展班級文化建設(shè)評先活動。為了積極響應(yīng)市教育局的號召，營造濃厚富有特色的校園文化氛圍，全面提升學校文化品位，我校以“班級文化建設(shè)評比”活動為抓手，鼓勵教師和學生在班級文化建設(shè)中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，開展了以環(huán)境文化、制度文化和精神文化為內(nèi)容的班級文化評比活動。各班結(jié)合自身的實

際，明確班級建設(shè)文化內(nèi)容及要求，通過巧妙構(gòu)思、精心布置，打造出了一個個充滿人文情懷、彰顯文化品位的“班級文化精品”，掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的新高潮。

8、以“大家唱、大家跳”活動為契機，開展了師生“大家唱、大家跳”慶建黨90周年、少先對建隊62周年競賽活動。為了將“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密的結(jié)合起來，我校將活動以年級為單位，師生集體開展豐富多彩的競賽活動。在開展活動的過程中，支部成員，全校黨員教師積極參與，踴躍帶頭，和所在年級的老師們認真練習，團結(jié)協(xié)作，爭當“大家唱、大家跳”藝術(shù)活動的先進集體，積極營造了一個快樂和諧的工作環(huán)境。在爭創(chuàng)活動中，教師取得的成績捷報頻傳：在仙桃市體育場舉辦的“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲一等獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與仙桃市中小學生田徑運動會，榮獲團體總分

2、建立健全了黨員發(fā)展，黨員教育培訓，黨員民主評議等基本工作制度。執(zhí)行好了教職工代表大會、校務(wù)公開、黨務(wù)公開等民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務(wù)群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。

3、做好校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發(fā)展黨員、師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務(wù)開支、崗位設(shè)置等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，同時經(jīng)常聽取采納教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

五、加強基本保障，推進創(chuàng)先爭優(yōu)

配備專職黨務(wù)干部負責黨組織建設(shè)日常工作；黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實、同考核。黨建工作經(jīng)費列入單位經(jīng)費開支，滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動室，并配備必要的教育和活動設(shè)施。

六、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：

1、學校黨建要創(chuàng)新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。

2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。

3、要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務(wù)意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

仙桃市實驗小學黨支部 2011年12月

第二篇：仙桃市交通路小學課題實驗工作總結(jié)

仙桃市交通路小學課題實驗工作總結(jié)

2007年是輝煌的一年，是豐收是喜悅的一年。交通路小學在省教研室和市教科院的直接領(lǐng)導下，成立了“小學數(shù)學課堂教學的有效性”研究課題，組織帶領(lǐng)我校全校教師積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強師資培訓，加大教科研力度，全面討論課題研究的有效性，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。現(xiàn)把一年來的主要工作回顧如下：

一、為課題研究，我們準備了

課程改革的目的是提高學生的素質(zhì)，促進學生的發(fā)展，課堂是落實課程改革的場所，學生的生命活動主要是在課堂度過的，課堂教學的質(zhì)量直接影響著學生的素質(zhì)形成，影響著學生的成長與發(fā)展。課堂教學作為一種目的性和意識很強的活動，通過教學要是學生掌握知識，習的技能，行成態(tài)度和相應(yīng)的品質(zhì)，課堂教學的有效性成了教學的生命。面對時代面對教育發(fā)出的強烈要求，于今年四月，我校成立了“小學數(shù)學課堂教學有效性研究課題”的課題。

1、宣傳發(fā)動，提高認識。

對成立課題實驗小組籌備階段，我們深知必須提前進入狀態(tài)，提前進入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高老師們的認識。今年來，教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，三月，我校派兩名教師前往武漢開會求經(jīng)，參加省教研室劉利老師主持的‘湖北省學習數(shù)學課題研究“工作會，在會上，劉老師給我們的課題研究注入了強心針，給我們帶回了課題研究的背景于意義，教育教學基本原理與重要研究成果的啟示。。我們確立了課堂教學有效性的重要地位，要求重視做好實驗前的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機會讓老師們多接觸、多學習，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮我們交通路小學在干河的龍頭作用，在教研活動中宣傳貫徹課堂有效性精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學中。

2、學習培訓，做好師資準備。

為確保課題研究這項專業(yè)要求高的工作能順利進行，我們著力于抓教師的學習培訓工作，積極采取走出去、請進來的辦法，加強與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加省教研室舉辦的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課研討、觀摩活動。四月，派兩名老師參加全國數(shù)學優(yōu)秀教師潘小明授課。十月又分別有幾組老師前往鄂洲和荊門武漢等地聽課學習。

3、深入課堂，學習有效學習的內(nèi)涵。

課堂有效學習是相對于無效和低效學習而言的，是指學生在教師的組織的課堂教學活動中積極參與并高效率的獲得新的知識。本學年，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的有效教學方法改革，形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應(yīng)用等新的教學觀念，把新的教學評價觀（關(guān)注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于課堂有效教學評價中，老師改變評課方法，從而改變教學方法。

二、舉辦形式多樣的有效教學評優(yōu)及研討活動，我們努力了

開展群眾性的有效教學評優(yōu)及研討活動，有利于增強課研活動的實效性，擴大教研工作的參與面，推進教學研究活動的進一步開展。一年來，我校針對實際，結(jié)合省市教研室的評優(yōu)活動，舉辦了形式多樣的有效教學評優(yōu)及研討活動，達到了預期的目的。四月份在市教研室的組織下我們參加了公開課比武，我校趙艷云老師執(zhí)教的《分數(shù)與除法》獲一等獎；五月，我們校又有兩位教師寫的《新課程體會》獲一等獎，并登在仙桃教研網(wǎng)。十月，市教研室來我校進行常規(guī)檢查，我校周平老師執(zhí)教的《莫比烏絲圈》獲秦院長好評。此外，為了交流展示學習有效性學習的成果，通過開課、評課，進一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了課堂有效性的能力。

三、開展有效教學設(shè)計、經(jīng)驗總結(jié)、論文的交流、評選活動，我們收獲了 時值基礎(chǔ)教育全面大改革之時，我校教師積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多有效性的寶貴經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我們先后征集了數(shù)次“有效性課堂”的教學設(shè)計，舉行了有效性的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動。其中，三月份舉辦了“有效性”課堂的教學比武，許明輝，周麗平等老師托穎而出。另外，老師們在參加各類培訓、活動中，也撰寫并發(fā)表了許多較有價值的教育教學經(jīng)驗論文。這些教學有效性研究成果方面的文章，有的被教研室發(fā)到仙桃教炎網(wǎng)上，有的被各級各內(nèi)的文章采用。以此傳遞教研動態(tài)，促進我校教研水平的提高。

2007年是不平凡的一年，我們經(jīng)過了課題研究的籌備啟動階段和初步的實施階段?！耙孕袨榉此夹袨椤钡慕虒W研究模式，在教育教學實踐中領(lǐng)會、理解、實踐、充實、升華新的教育理念。探究新課程理念下實現(xiàn)學習數(shù)學課堂教學有效性的新途徑與策略；透視數(shù)學課堂，從自己或他人課堂教學中遇到的疑難問題出發(fā)，以解決教學難題為歸宿，通過對自身或他人實踐的反思，或主動的設(shè)計與嘗試，來檢驗自己對問題的看法，檢驗解決問題的方案，并以自身教學行為的改善和教學效率的提高為最終目的。也許課堂教學的有效性研究是一項難題，我們不一定做的最好，但我們在努力，我們一定可以做的更好！

第三篇：新泰市實驗中學黨建工作匯報材料

新泰市實驗中學黨建工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

今天，的領(lǐng)導親臨我校指導工作，首先我代表學校黨支部，對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

幾年來，我校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，堅持“以質(zhì)量求生存，以改革謀發(fā)展”的工作思路，加強黨組織建設(shè)，強化學校管理，深化課堂教學改革，努力打造了一支團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、開拓進取、無私奉獻的黨員干部教師隊伍，努力弘揚‘“實、新、高、著”的實中精神，實字當頭，真抓實干，本著出成績，出經(jīng)驗，創(chuàng)特色，培名師，育名生，創(chuàng)名校的辦學思想，建立以提高教育教學質(zhì)量為導向的管理機制和工作機制，做到科學管理與人文管理并重，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將支部工作匯報如下：

一、強化機制，建設(shè)一支求實進取、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導班子，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

只有一個好的領(lǐng)導集體，才能辦出一所高水平的學校；只有黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，才能為推動學校內(nèi)涵發(fā)展提供有力的組織保障，因此，建設(shè)一支能夠帶領(lǐng)全校廣大教職工求實進取、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導班子，是學校黨建工作的關(guān)鍵。幾年來，我校黨支部逐步形成了黨建工作“一個原則”、“兩個基礎(chǔ)”、“兩個落實”的自身建設(shè)機制。1．“一個原則”：黨的民主集中制原則

民主集中制是我們黨的最根本的組織原則、領(lǐng)導制度，學校認真貫徹民主集中制原則，制訂并落實了實驗中學關(guān)于“學校發(fā)展規(guī)劃制訂、大筆開支項目確定、干部選拔任用、績效工作方案實施等重大事項，必須經(jīng)集體討論作出決定”的制度，按照決策程序，充分發(fā)揮黨組織和教代會民主管理的作用，學校定期召開黨總支會議、校長辦公會議；定期召開教代會，并實行教代會匯報工作制度；學校建立了校長信箱、總支書記信箱，網(wǎng)上交流平臺，學校領(lǐng)導與教職工溝通聯(lián)系渠道暢通；經(jīng)常召開各種形式座談會，如民主黨派座談會、青年教師座談會等，傾聽教職工意見和建議，密切聯(lián)系群眾，自覺接受監(jiān)督；學校領(lǐng)導作風民主，深入教育第一線，掌握第一手資料，實行校領(lǐng)導每周一次的24小時值班制度，學校領(lǐng)導勤奮、務(wù)實的工作作風贏得了教職工的高度評價。

2.“兩個基礎(chǔ)”：黨組織自身建設(shè)、學校領(lǐng)導班子建設(shè)

（1）加強黨組織自身建設(shè)。學校黨支部創(chuàng)新工作方式和載體，提出“立足于崗位，成長于崗位，成才于崗位”的工作思路，推進黨建工作，將黨建和學校中心工作緊緊地結(jié)合在一起，在“政治導向、參與決策、保證監(jiān)督、精神文明建設(shè)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疏導”等方面充分發(fā)揮主導作用；黨員在“組織生活、教育教學、進修晉級、創(chuàng)優(yōu)評先”方面充分發(fā)揮主體作用，學校黨員隊伍已經(jīng)成為教育教學管理工作中一支重要的骨干力量。

（2）加強領(lǐng)導班子建設(shè)。黨政班子成員通過理論學習、學習實踐科學發(fā)展活動、述職考核、廉潔自律、績效評估等形式，不斷學習理論知識，提高政治素質(zhì)，樹立正確理念，形成了大局意識，強化了執(zhí)行能力，引領(lǐng)學?？茖W發(fā)展。在行風建設(shè)、政府采購、行政預算、招生收費等管理工作中，堅持依法操作，規(guī)范操作，有序操作，維護了教育的形象、學校的形象和黨的自身形象。目前，學校黨政班子講黨性，團結(jié)和諧，整體戰(zhàn)斗力較強。

3、“兩個落實”：落實聯(lián)系點制度、落實黨建工作基本規(guī)范（1）落實聯(lián)系點制度。為提升學校黨建工作水平，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的先鋒模范作用，認真貫徹落實四個長效機制文件精神，學校緊緊圍繞教育教學工作，建立黨員干部聯(lián)系點制度。要求每個黨員干部具體聯(lián)系一個辦公室和一至二個年級，及時掌握聯(lián)系點的群眾的思想狀況，密切與聯(lián)系點干部群眾的關(guān)系，接受他們的監(jiān)督，認真聽取他們對本人和黨支部工作意見，改進工作作風，提高工作水平。黨員干部積極爭當表率，帶頭履行黨員義務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督，指導聯(lián)系點的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及時反饋活動開展情況，有力地促進支部黨建工作的開展。

（2）落實黨建工作基本規(guī)范

在創(chuàng)建黨建示范點的過程中，我校黨支部始終堅持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)”的工作思路，狠抓支部思想、制度及作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，學校健全完善各項黨建制度，不斷提高工作實效，堅持規(guī)范化建設(shè)，逐步健全了黨政聯(lián)席會制度，實行黨政班子共同負責制；不斷完善民主管理、民主監(jiān)督機制，加強民主政治建設(shè)；堅持實行民主集中制，進一步完善權(quán)力監(jiān)督制約機制；支委班子健全，工作認真，互相支持，在支部進行重大問題決策時，嚴格按照學校黨支部制定的議事規(guī)則辦事；堅持定期向?qū)W校黨委和支部大會報告工作的制度，堅持“三會一課制度”，“民主生活會制度”，“民主評議黨員制度”，“黨員培訓制度”，“談話提醒制度”，建立群眾反映意見和建議的“綠色通道”；實行黨務(wù)、政務(wù)公開，加強對學校財務(wù)的監(jiān)督；嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)責任制，加強學習和宣傳，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，規(guī)范從政行為．；支部遵循《黨章》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》和“十六字”方針（堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展），認真制定《新泰市實驗中學發(fā)展黨員工作規(guī)劃》和發(fā)展黨員工作計劃，在具體實施過程中，按照市委組織部測評制、公示制、預審制、票決制和責任追究制等“五項制度”要求，嚴格發(fā)展程序，扎實抓好積極分子培養(yǎng)考察和預備黨員考核轉(zhuǎn)正工作。

二、以“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做泰山先鋒活動”開展為載體，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

校黨支部根據(jù)山東省委、泰安市委和新泰市教育局關(guān)于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的部署，結(jié)合學校實際，創(chuàng)造性地開展了“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”主題活動，并且以這一主題活動為抓手，深化黨支部和員干部的“四比四看”“五個好”“八帶頭”的示范作用，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；“八個帶頭”細化為“帶頭學習提高、帶頭為人師表、帶頭服務(wù)群眾、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭遵紀守法、帶頭關(guān)愛學生、帶頭倡導文明、帶頭改善環(huán)境”；增強廣大黨員的四個意識——“績效意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng)新意識、模范意識”，努力營造“ 黨員奮勇爭先，教師敬業(yè)垂范，學生健康成長，校園和諧發(fā)展”的良好氛圍，并號召全體黨員要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實促進學校教育、教學、后勤各項工作的開展，促進學?？茖W協(xié)調(diào)的發(fā)展，爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨支部，為辦好人民滿意的學校作出更大貢獻。

（一）健全組織機構(gòu)，周密部署、扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段工作。

學校在黨建工作領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，進一步加強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導力量，成立了黨政一把手親自掛帥、各黨小組長、中層干部分工負責、校務(wù)辦公室具體部署的領(lǐng)導機制，2010年5月15日，學校黨支部在會議室召開“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”動員大會，校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組成員及全體黨員干部參加了會議。會上，學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組副組長菅本凱同志同志宣讀了《新泰市實驗中學關(guān)于在全體黨員中深入開展“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》和《新泰市實驗中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排》；學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組組長、校長王悅升同志作動員報告，從深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、總體要求、工作原則、組織領(lǐng)導等方面，對學校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作了動員部署，提出三點意見，即一要統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的使命感和責任感；二要周密部署，精心組織，扎實推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入有效開展；三要明確任務(wù)，扎實深入地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點制度，領(lǐng)導干部分工明確，定期聯(lián)系，指導點評，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

（二）創(chuàng)新活動方案，突出特色，深入開展主題教育。

學校在廣泛聽取黨員群眾意見的基礎(chǔ)之上，結(jié)合實際，制定活動方案，提出了學?；顒又黝}：以“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”為主題；以“辦人民滿意的教育”為目標，在學校黨員中深入開展了以下活動：

1、“五結(jié)合”、“五個一”系列教育活動。

（1）與“建設(shè)學習型黨組織”相結(jié)合，開展“學一學”活動。支部和廣大黨員采用網(wǎng)上學習、集中培訓、輔導講座、討論交流、個人自學等形式，認真學習了《新泰市實驗中學關(guān)于在全體黨員中深入開展“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全國教育工作會議精神》的相關(guān)文件，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。全體黨員集中學習4次，撰寫自學筆記10次。

（2）與“黨性教育”相結(jié)合，開展“動一動”活動。學校黨支部理論聯(lián)系實際，緊密圍繞師德師風、校風學風建設(shè)開展主題教育，通過黨員干部走進十個社區(qū)單位(2008年6月)、我是黨員向我看齊（2008年4月）、說好普通話練好一手字（2008年8月）、黨員干部進百個家庭（2010年9月）、我為學校獻青春演講會（2010年9月）、師生同慶十一歌詠賽（2010年10月）等活動，引導黨員教師充分認識自身的主體地位，充分發(fā)揮在師德師風培養(yǎng)、教育教學改革、校園文化建設(shè)、安全穩(wěn)定等方面的先鋒模范作用。

（3）與“黨建課題研究”相結(jié)合，開展“寫一寫”活動。為充分拓展學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的實效，學校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨建工作研討相結(jié)合，先后開展了黨建論文征集、評選活動（2008年5月）、在全體黨員教師中開展“寫一篇好論文（2009年4月）、上一堂優(yōu)質(zhì)課”崗位大練兵活動（2009年6月）、“親情、友情、師生情”征文比賽（2010年10月）等活動，從關(guān)注熱點、破解難題、推動發(fā)展出發(fā)，圍繞加強和改進新形勢下教育系統(tǒng)黨的建設(shè)積極開展課題研究。

（4）與“崗位成才”相結(jié)合，開展“講一講”活動。在全校叫響了“我是黨員，向我看齊”的口號。學校在爭做“泰山先鋒活動”中，率先推出了黨員示范課、崗位大練兵活動，通過組織黨課課件評選（2008年7月）、“先鋒大講堂”演講（2008年9月）、黨員民主評議（2009年9月）、我為學校獻青春演講會（2009年9月）、黨員示范課（2010年10月）等活動，進一步統(tǒng)一了思想，激發(fā)了全體黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。

（5）與“黨員先鋒崗”相結(jié)合，開展“評一評”活動。學校黨支部通過開設(shè)“黨員先鋒崗”、“黨員責任區(qū)”、“黨員示范課”等，大力開展“教育先鋒號”級部、科室、班級和“教育先鋒號”個人評選（2010年11月）、黨員讀書活動評選（2011年3月）等活動，樹立典型、弘揚正氣，更好地發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員干部在教育改革和發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘與先鋒模范作用。使每個黨員成為師德師風的標兵、教學業(yè)務(wù)的骨干、讀書活動的模范、教育學生的導師，努力造就一支敬業(yè)愛崗、無私奉獻、讓群眾滿意的教師隊伍。

通過以上活動，激勵全體黨員競相比學習、比教學、比服務(wù)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美，讓學生家長滿意的“四比三優(yōu)一滿意”的模范，充分發(fā)了揮黨員的先鋒模范作用。

2、積極推進“三諾”活動，調(diào)動激發(fā)廣大黨員創(chuàng)爭熱情，努力爭做教育興新先鋒。

在“三諾”活動中，黨支部要求各位黨員把“黨員身份亮出來，響亮口號喊出來，莊嚴承諾曬出來，黨員形象樹起來”，具體做法是：（1）以崗定諾，莊嚴承諾。學校黨支部在承諾活動中根據(jù)崗位特點，將在職黨員分三個層面進行承諾：一線教師黨員進行“敬業(yè)愛崗、為人師表、潛心教研，爭做育人名師”活動承諾；職工黨員進行“提高技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、建功立業(yè)，爭做崗位標兵”活動承諾；黨員干部進行“真抓實干、科學管理、績高效優(yōu)，爭做管理專家”活動承諾，三個層面共承諾28個事項，并分別與黨支部簽訂《黨員承諾書》28份。（2）群眾評諾，完善定諾。學校黨支部通過召開聯(lián)席會議、座談會，設(shè)立活動信箱等形式，對黨員所作承諾進行民主評議，向征求群眾對“黨員承諾“的意見和建議，發(fā)放調(diào)查問卷320份，征集梳理出意見、建議40條。黨支部召開專題會議，對問卷調(diào)查情況，評議情況進行了匯總整理，通過黨小組長向每一個黨員進行了反饋，黨員同志結(jié)合承諾事項，對照建議進行修正，最終確定崗位承諾，并在公示欄向全校公開。通過完善定諾，教職工切實感受到了自身責任，主人翁精神得到進一步增強。

（3）接受督諾，立崗踐諾。為確保承諾落到實處，學校對黨員的“承諾”實行“示諾、踐諾”制度。要求黨員對承諾事項制定落實措施，明確時限，設(shè)立“崗位公示牌”，定期在學校公示落實情況。承諾活動中全校共開展公開課、觀摩課125次，黨員教師專職輔導后進生280人，幫助貧困生211人，制定出臺《實驗中學教師工作綜合評估方案》、《考勤管理規(guī)定》、《績效工資方案》等3個制度規(guī)范，學校各項工作齊開花，黨支部凝聚力明顯提升，全體教職工全身心地投入到教育教學工作中來，有2名教師被授予山東省優(yōu)秀教師，4人獲得泰山名師、6人獲得泰山教壇英才、15人獲得泰山教學新星等榮譽稱號。

（三）創(chuàng)新制度建設(shè)、完善獎懲機制、樹立創(chuàng)爭典型

1、建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動“團隊互動共贏”的長效工作機制

學校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入班子考核、黨員考核、師德考核，以制度建設(shè)為抓手，提升領(lǐng)導班子成員的思想力和執(zhí)行力，牢牢掌握學?？茖W發(fā)展的指導權(quán)、主動權(quán)。落實黨組織參與學校重大問題決策制度、校長向黨組織通報工作制度、校長向教代會報告工作制度、黨員干部向黨組織月工作報告制度、校務(wù)公開制度等一系列的工作制度。嚴格落實“周報、月查、季調(diào)度”制度，使“權(quán)力在陽光下運行”成為學校制度管理的“顯示屏”，成為學校和諧共建的“助

推器”。

2、完善評價機制，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供服務(wù)和保障支撐力

學校黨組織以“自主發(fā)展”為方向，以“提高教師素養(yǎng)、關(guān)注學生發(fā)展”為目標，以學?！敖搪毠徫粍?chuàng)優(yōu)的考核評價、學校中層以上干部的民主評價、最滿意教師的學生評價、學校名師的考核評價、職工滿意度的民主評價”為載體，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動溶入學?！跋盗性u價”活動之中，建立起相應(yīng)的工作機制，提供服務(wù)和保障的支撐力，營造“團隊互動共贏” 辦人民滿意教育的校園生活氛圍。

3、樹立創(chuàng)爭典型，彰顯黨員的先鋒模范作用

學校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中涌現(xiàn)出的先進典型及時予以表彰和向上推薦，讓他們成為黨員學習、教學、服務(wù)、業(yè)績等方面的楷模，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在師德建設(shè)方面，范書穎老師在網(wǎng)上構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)交流”平臺，針對每一位學生學習、生活的個案進行解疑釋惑，通過鑄造愛心工程，用愛心和學生溝通，使學生感受到老師可親可敬，并且愿意主動和老師交流在師生交流方面起到了良好示范的作用。學校涌現(xiàn)出了一大批求實進取、和諧發(fā)展的學習型、研究型的教師，如周旭紅、曹瑞、冀敏等一批省內(nèi)外知名的優(yōu)秀教師，真正成為學生喜愛的良師益友；在課堂教學方面，王正玲老師以突出學生的主體性和針對性為目的，在教學中實行“教學貼著學生走”的教育教學方法，具體解決學生在學習、生活中的實際問題，獲得了上級教科研部門的一致好評，在其帶動和影響下，一大批優(yōu)秀教師自覺、認真地研究課堂教學，深入鉆研教材教法，加強各種形式的教學研究，設(shè)計出科學的教學方案，全力打造精致、高效、豐富的課堂教學，方式靈活多樣，根據(jù)學科特點進行情景教學，確保學生課課有得、課課有想、課課有悟，讓學生以飽滿的熱情積極投入，充分發(fā)揮了他們的無限創(chuàng)造力；在“實驗中學黨員教師公開課、示范課”等活動中，每位黨員積極要求上公開課、示范課，充分體現(xiàn)了黨員干部的先鋒模范作用，收到了很好的示范效果。上學期我校有24人參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，10人參加泰安級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲一等獎，1人參加全國級比賽并獲獎；在教科研方面，黨員干部努力提高教育教學水平，扎實開展“星火課題”的研究活動。學?，F(xiàn)在進行的課題研究有：國家級課題1項，省級課題1項，泰安市級課題6項，新泰市級課題4項；在家校共建方面，學校重視家庭與學校的溝通，成立了家長委員會，不定期召開各種類型的家長會議，及時溝通、了解學生在家庭、學校的表現(xiàn)。開展“黨員干部進百家”活動中，安存洪、王霞、仇會山、尹成寶等同志對部分特殊學生家訪，了解了這些特殊學生在學習、生活、情感、認知、行為中的困惑，采用語言交流、心理疏導、精神激勵、物質(zhì)幫扶等方式，解決好學生的偏激、迷茫和困惑，引導他們樹起生活、學習的信心，健康、快樂地成長，獲得家長、社會的一致好評。

三、加強黨員干部隊伍思想建設(shè)，健全黨員學習教育的長效機制

學校建了立一支以精干的專職人員為骨干、專兼職相結(jié)合的素質(zhì)較高的黨務(wù)工作和思想政治工作隊伍。在制度建設(shè)上，一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改經(jīng)驗。五是堅持黨政領(lǐng)導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。學校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務(wù)（為學生服務(wù)，為學校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會服務(wù)）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部圍繞“以活動促發(fā)展、提高學校教育教學質(zhì)量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育興新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進?？傊?，近幾年，我校在上級黨組織的正確領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，學校發(fā)生了很大變化，各項工作有了新的發(fā)展和進步，全體黨員干部講團結(jié)、講協(xié)調(diào)、講和諧，相互配合、相互補臺，全校上下同心同德，拼搏實干，營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發(fā)展。08-11學學校先后獲得了山東省依法治校示范學校、山東省藝術(shù)教育示范學校、新泰市教書育人先進單位、市級文明單位等；在新泰市教育教學評估中，學校連續(xù)3年獲得全市市直學校第一的好成績，實現(xiàn)了歷史性的突破。

今天，各位領(lǐng)導蒞臨我校進行檢查指導工作，這既是對我們工作的關(guān)心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，將有力地推動我們學校的黨建工作，使我校黨建工作上水平、上臺階，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)奮斗，開拓進取，真抓實干，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。

新泰市實驗中學黨支部

2011年5月3日

第四篇：山亭區(qū)實驗中學黨建工作匯報

山亭區(qū)實驗中學黨建工作匯報

2011年5月

我校是一所民辦學校，2003初，學校由幾名離退休的老同志創(chuàng)建。創(chuàng)建之初，學校就十分重視黨建工作，并明確了通過黨建工作促進學校全面發(fā)展的工作思路。創(chuàng)建當年，學校黨支部便成立，并切實把黨建工作擺在了重要位置，通過加強思想建設(shè)和學習，精心搭建載體，充分發(fā)揮老黨員、老教師的傳幫帶作用以及黨員教師的先鋒模范作用，學校工作順利開展，學校也得以迅速、蓬勃發(fā)展。學?，F(xiàn)已有教學班51個，在校生2961人，教職工203人，黨員22名，預備黨員2人，入黨積極分子7人。

近年來，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，積極發(fā)揮黨支部的核心作用，以打造“精細化管理、精品化目標、辦人民滿意學?！睘橹黝}，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全體黨員和教師在政治上、思想上、行動上同上級黨組織保持高度一致，積極協(xié)調(diào)配合，主動做好工作；通過深入學習實踐科學發(fā)展觀和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強了學校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用，激發(fā)了全體教師的工作熱情，形成了團結(jié)向上的工作局面，取得了豐碩的成果，得到社會各界的充分肯定。學校先后被評為省級規(guī)范化學校、省級民辦教育優(yōu)秀辦學單位、教育教學先進單位、素質(zhì)教育先進單位，藝術(shù)教育示范學校、高中教學二等獎、先進黨支部?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導作以下匯報：

一、加強組織領(lǐng)導，做好黨建工作

首先，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。學校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進入班子。學校的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙過硬”的校長兼任，另外黨支部成員均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈活、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老、中、青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力。

其次，規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀律規(guī)范黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部言行。學校黨支部結(jié)合我校教育實際,建立和完善各項制度,有力規(guī)范了學校黨建工作。目前,我校已建立健全了黨建工作目標管理制度、“三會一課”制度、組織(民主)生活會制度、政治學習、黨風廉政建設(shè)制度、黨員與青年結(jié)對子制度、黨員干部與教師談心制度等一些黨建工作制度,以及黨支部領(lǐng)導下的教師代表代表大會制度，保證了學校黨建工作在規(guī)范化、系統(tǒng)化和正?；能壍郎线\行。

再次，抓好黨性教育，永葆黨員本色。按照支部制定的工作、學習計劃，堅持以“三會一課”為突破口，把黨建工作與平時工作結(jié)合起來。以上課講授的形式進行黨的基本知識教育，開展學習活動。學校安排在每周三晚自習開展“黨員大講堂”，由黨員同志講授“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”等內(nèi)容，讓廣大黨員職工輪流講一講黨課，學一學經(jīng)驗，展

一展風采，借此機會，將工作中的心得、認識和經(jīng)驗與老師們一起分享，相互學習，相互促進。激發(fā)了黨員教師在“學習型黨組織建設(shè)”活動中的政治、工作熱情和奉獻精神，從而轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的工作動力，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用。

第四、積極培養(yǎng)青年教師加入黨組織。學校黨支部重視新黨員的發(fā)展工作。學校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，抓好中青年思想教育工作。通過黨課、入黨知識培訓班、校會、團隊活動、升旗儀式等載體，對教師加強黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀律法制教育，激發(fā)教師政治上的進取心和對馬克思主義理論的興趣。黨支部與學校的行政、工會、團委等機構(gòu)密切配合，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀教師作為入黨培養(yǎng)對象，定期舉辦黨校培訓班，加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。同時，重視培養(yǎng)進取心強，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻的優(yōu)秀教師入黨。近三年來，學校已培養(yǎng)了7 名教師黨員，培養(yǎng)了6名教師入黨積極分子，為黨組織補充了新鮮的血液，使黨的隊伍不斷發(fā)展壯大。

二、充分發(fā)揮離崗老黨員的傳幫帶作用

長期以來，廣大老同志懷著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，對黨的教育事業(yè)做出了巨大貢獻，離退休以后，仍然心系教育、情牽學生。2003年以來，學校先后從區(qū)內(nèi)外聘用了十多名優(yōu)秀的老黨員來實驗中學發(fā)揮余熱。在他們的帶動下，實驗中學的老師們師德水平和業(yè)務(wù)能力等綜合素質(zhì)不斷提升，為實驗中學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

一是思想上，離崗退休教師關(guān)心年輕的教師的思想動態(tài)。因為我校是一所民辦學校，教師大都是年輕大學畢業(yè)生，無編制，思想比較活躍，缺乏敬業(yè)精神，老教師與之談心交心，積極引導，使大批的年輕教師能夠?qū)Ｐ墓ぷ鳎瑦蹗従礃I(yè)，潛心研究教育教學。（為民辦學校，教師無編制，思想活躍，離崗退休教師談心交心，思想上關(guān)心引導），二是業(yè)務(wù)上，這些老同志，具有豐富的管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，在學校的各個崗位上，他們充分發(fā)揮自身工作經(jīng)驗和專業(yè)特長，促進學校工作有序開展；另一方面充分發(fā)揮老黨員同志傳幫帶的作用，開展了新老教師“拜師結(jié)對子”活動，一名老黨員干部一學年要指導3-4名年輕干部或者教師；一名老教師要幫助一名新教師。要求老教師每月講一節(jié)示范課供新教師觀摩，老教師每月聽課不得少于8節(jié)，學期結(jié)束，學校組織專人通過聽評課等形式對新教師進行驗收，并把新教師的業(yè)務(wù)能力與指導老師捆綁式考核（怎么開展的，措施具體一些，如一月老教師要聽新教師多少節(jié)課，捆綁式考核等），在老教師的指導和幫助下一大批青年教師快速成長，并很快成為骨干力量。李建同志，2003棗莊師專畢業(yè)，幾年的磨練，由一名涉世未深的大學生，成為一名區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，現(xiàn)已擔任高二級部校長。

三作風上，老同志以良好的黨性修養(yǎng)、高度的歷史使命感和社會責任感，一如既往的艱苦奮斗、忘我工作、奮力拼搏，影響和鼓舞著全校中青年教師，使我黨的光榮傳統(tǒng)和崇高精神得以繼續(xù)發(fā)揚。（老師教愛崗敬業(yè)，影響帶動青年教師，可以舉例子）

三、抓好師德師風建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。收社會不良風氣的影響，一度存在著個別教師利用家長的關(guān)系謀取個人私利、有償家教、收費補課的現(xiàn)象，黨支部為加強教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學習時間組織教師進行師德教育，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，并與教師簽訂了禁止有償家教的承諾書。學校幾年來沒有出現(xiàn)過教師黨員違法亂紀現(xiàn)象，形成了校風嚴整、教風嚴實、學風嚴謹?shù)牧己镁置妗?/p>

學校黨支部以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，對教師進行“以德治教、以德治?！钡慕逃?，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設(shè)。同時，在學生中開展評教活動，使敬業(yè)愛生的良好師德風范逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風，精神文明建設(shè)得到進一步的加強。

2、建立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模范作用。教育教學第一線的骨干教師大多是黨員。大部分黨員教師在學校里都擔任級部主任、教研組長、班主任等職務(wù)，他們成為了學校的骨干。近年來，教師勤教勤學，教育教學效果好，教學質(zhì)量年年上臺階。

3、做好教書育人工作，當先進文化的傳承者和推動者。廣大黨員教師在工作中善于學習，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中，用先進文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中正

確進行選擇；用人文精神感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神打動學生，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神；嚴格要求自己，言傳身教，讓自己成為學生人生的導師，為學生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、樹立服務(wù)意識，全心全意為學生、為家庭、為社會服務(wù)。學校大部分黨員教師的服務(wù)意識較強，“一切為了學生，為了學生的一切”，努力為全體學生一生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，以滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。

四、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力辦好人民滿意學校（添加領(lǐng)導點評創(chuàng)先爭優(yōu)、評選示范黨員的內(nèi)容）

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學校黨支部認真貫徹教育局黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”文件精神和指導意見，以此為載體，按照有形、有聲、有為、有效的活動要求，緊密結(jié)合實際，精心籌劃組織，認真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各階段、各環(huán)節(jié)的工作，做到了規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教職工素質(zhì)提升教育相結(jié)合，解放思想，開動腦筋，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，學?，F(xiàn)已形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

第一，黨支部和黨員干部做好承諾踐諾公開。學校黨支部緊緊圍繞職責任務(wù)和崗位實際，圍繞學校重點工作和中心工作，向全體師生公開做出承諾，并對踐諾情況進行通報。這樣既促進了黨員先進性的發(fā)揮，又能使黨員的工作表現(xiàn)更好地接受師生的有效監(jiān)督和評價。我

校黨員干部公開承諾總計 件，已踐諾 件。（列舉數(shù)字）

第二，積極開展“全員育人，全崗育人”導師制活動。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校育人工作緊密結(jié)合起來，學校實施“全員育人、全崗育人”的機制，啟動了“后進生幫扶工程”。根據(jù)各級部情況，每位黨員都確立幫扶任務(wù)，針對每位學生的不同特點制定了具體的幫扶措施，從思想上、學習上、生活上多方面幫教，收到了良好的效果。

第三，在黨員中深入開展“一位黨員一面旗”活動。要求黨員在工作中要起模范帶頭作用，起旗幟先導作用，帶動全體教師開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進學校工作又好又快發(fā)展。

總之，我校的黨建工作雖然取得了一定的成績，但是也存在著一些差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，規(guī)范辦學，科學發(fā)展，突出辦學特色，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大膽創(chuàng)新，以實現(xiàn)學校“精細化管理、精品化目標、辦人民滿意學?！敝繕恕?/p>

第五篇：小學黨建工作匯報材料

小學黨建工作匯報材料

匯報材料

一、基本情況

xx支部在職黨員教師10名，退休黨員教師15名，共計25名。在職黨員教師中學校校委會成員6人，班主任2名，學科教師2人。其中黨的十八大代表1人，多數(shù)黨員教師獲得過鎮(zhèn)黨委表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。黨員教師中省級骨干教師1人，鎮(zhèn)、縣級骨干教師、骨干班主任5名。

二、完成的主要工作

（一）加強學習，錘煉師能，強化學習型支部建設(shè)。

1、我們始終把創(chuàng)建學習型支部放在首要位置。加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，有上黨課、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學習心得體會等。學習以自學和集中學習相結(jié)合。每位黨員教師有一本學習筆記本，支部對自學提出了要求，不以簡單的抄寫為目標，而是在摘抄或剪貼之后要有自己的“時政點評”，即對一項政策或者是一種現(xiàn)象給出自己的評論或反思。除平時的自學以外，每月由支部書記或支委尋找素材，組織黨員教師、班子成員集中學習一次。并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調(diào)整學習時間，使學習更有時效性。比如：在十八大召開后，學校支部立即請從北京載譽歸來的十八大代表“英子姐姐”劉xx副校長為全體教師宣講十八大精神，把黨中央的聲音帶回到自己的學校。劉校長以《聆聽總書記報告，見證新兩委誕生，表達“兩個盼望”，光榮完成出席十八大各項任務(wù)》為主題，與老師們分享了出席十八大的光榮和自豪、責任和使命，向老師們傳達了十八大提出的新觀點、新亮點和新表述，還暢談了作為十八大代表、基層教育工作者和“網(wǎng)絡(luò)助學第一人”對未來工作的設(shè)想。全體教師為劉校長光榮出席十八大并圓滿完成各項任務(wù)深感驕傲和自豪，紛紛表示要深入學習十八大精神，深刻領(lǐng)會十八大報告精髓，用報告精神指導今后的工作，把報告精神化為工作的精神源泉和不竭動力。

2、加大對黨員骨干教師的培訓力度。近一年來外派黨員骨干教師赴上海、武漢、襄陽、宜昌等地學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（二）大力開展黨員示范崗活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

十八大黨代表劉xx老師出自于xx支部，這應(yīng)該說是我們這整個支部的光榮，她的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)也激勵了我們支部的每一位黨員教師。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人；積極承擔高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進行學術(shù)講座，并成為學習組、研修組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評先評優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。黨員教師劉xx處處身先士卒，工作嚴謹細致、勤勉踏實；黨員教師李xx工作雷厲風行，面對繁重的管理和教學工作處理的井井有條，韓xx老師承擔著二年級的語文教學、班主任工作；黨員教師唐xx工作不分份內(nèi)份外，熱心助人，分管工作盡職盡責，對學校交辦的其他事情也不折不扣完成，李xx老師克服愛人身患重病的困難，堅守崗位，對學校安排的工作一絲不茍的完成。每位黨員教師在自己平凡的工作崗位上，認真履職，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，用實際行動兌現(xiàn)了崗位承諾，也很好的詮釋了“一個黨員就是一面旗幟”這句話。

（三）扎實開展群眾路線教育實踐活動。

1、召開群眾路線教育的動員會。3月18日，xx小學黨員老師齊聚“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學工作室，開展黨的群眾路線教育。老師們首先參觀了室內(nèi)工作環(huán)境，感受到這個團隊熱心助學的赤誠，也感受到助學工作的嚴謹與規(guī)范。然后集體觀看了黨的群眾路線教育的短片《一切為了群眾》，讓各位黨員深入了解這一路線的歷史背景與現(xiàn)實意義。緊接著還觀看了題為《托起大山的希望》的報道視頻，讓老師們再次感動于英子姐姐的大愛無私。大家還一起學習了《xx小學教育支部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《在靈魂深處“爆發(fā)革命”》、《開展教育活動23問》等內(nèi)容。

2、開展黨員教師與三困生、留守生“結(jié)對幫扶”、“師生心連心”、“貧困生資助”活動。黨員教師對于“三困”學生在情感上疏導，在生活上關(guān)心，在經(jīng)濟上資助。通過“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學平臺，資助我校及我校結(jié)對幫扶學校貧困學生共計100多人。加強與退休教師的溝通和聯(lián)系，實行了每一位在職黨員聯(lián)系一名退休黨員教師的辦法，及時宣講相關(guān)政策，贏得了他們對學校工作的支持和理解。

3、每學期堅持召開一次黨員教師、班子成員民主生活會。特別今年在開展群眾路線教育，黨員教師對照標準要求，進行了深刻的反思。黨員教師劉紅會在民主生活會中這樣講：根據(jù)學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。黨員教師李毅反思到：不能因為職稱已經(jīng)沒有追求，不能因為崗位不再變化就失去往日的熱情。作為一名黨員教師，不僅要嚴格要求自己，還有用自己積極的行動帶動其他教師，營造良好的工作氛圍。

4、積極參加黨員巡講活動。我校黨員教師、十八大黨代表劉xx義務(wù)參加縣、市群眾路線教育講座13場次，被省委宣傳部、省委講師團聘為“我們的價值觀 我們的中國夢”百姓宣講團講員，奔赴十堰、襄陽、隨州、武漢、孝感等地參加巡講7場。

（四）抓好作風建設(shè)，增強拒腐防變能力。

1、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、總書記教師節(jié)的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動。大力弘揚“正風紀，規(guī)范從教行為；訪萬家，樹立師表新風”的精神，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規(guī)范教師從教行為。

2、深化黨風廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結(jié)，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

（五）加強黨對群團工作的領(lǐng)導，努力構(gòu)建文明和諧校園

1、發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。實施送情感暖心工程。工會組織全體教師每兩年進行一次健康體檢；平時做好對生病教職工的關(guān)心慰問工作；每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列豐富多彩的活動。通過開展活動，促進教師之間的融合溝通，使我們這個集體、陽光向上，無私奉獻，樂于助人。2013年，教師群體獲得宜昌市文明辦表彰的“學雷鋒先進集體”榮譽稱號。

2、指導少先隊開展工作。

領(lǐng)導做好少隊部日常工作及發(fā)展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年活動，少隊部開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊活動。比如開展了“文明伴我成長”系列主題美育實踐活動：召開班會讓學生“學美”，走上街頭清理垃圾和“野廣告”、向市民開展文明行為勸導、宣傳文明交通常識，讓學生“踐美”。從學生個人到班級、到學校、到家庭、到社會，以點及面地倡導文明、踐行文明，共筑和諧、美好的社會公德形象。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設(shè)。

廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動，不斷提升學校內(nèi)部活力。

多年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認真完成鎮(zhèn)黨委及中心校黨總支交辦的工作任務(wù)，做了一些工作。但也存在薄弱環(huán)節(jié)。

三、存在問題

1、學習理論時間不夠充足。

2、學校經(jīng)費緊張，教學工作繁忙，開展黨日活動比較少。

3、黨員教師的模范帶頭作用還需進一步加強。

四、今后工作的打算

今后，我們將繼續(xù)按照先進黨支部的標準及科學發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設(shè)，推動學校各項工作又好又快發(fā)展。

1、加強學校支部自身建設(shè)，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭取讓更多的優(yōu)秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來。

2、支部多組織黨員教師開展組織活動，過好組織生活。

3、為了給黨員及教師提供更好的活動場所，辦好黨員活動室，開辟“黨員書屋”，讓黨員教師有學習、交流、活動的場地，學校準備購進一臺集打印、復印、掃描一體的打印機，約需資金12000元；黨員活動室及書屋需配套大會議桌一套，條形桌40張，椅88個，約需費用50000元。學校資金較緊張，懇請黨委政府給予支持