第一篇：特崗工作總結

特崗工作總結

土們嶺中心學校 韓艷杰 作為2011年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為九臺市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在學校的這三年里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中快樂成長。實踐出真知，三年的磨練，讓我學會了不少的東西，成熟了不少，看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下

一、思想品德方面：

三年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任！

二、師德培養方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、教育教學方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習化學中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔任化學教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習化學的興趣，積極開展各種化學實驗，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

四、繼續教育學習方面：

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

總之，在這三年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。

第二篇：特崗工作總結

特崗教師個人工作總結

作為2010年特崗教師，我很榮幸地被分配到xxxx學校，成為這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務期已滿。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助，同時我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

一、職業道德

本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業業，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業務，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學

在教學方面，敬業愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好語文教學各個環節，我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內容貼近生活；輔——輔優生、輔差生，重點輔“邊緣”學生?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發思維，迅速反饋，及時補漏。

2、注重教法改革，不斷探求語文教學規律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情景教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列語文教學方法，激發學生興趣，讓語文教學“活”起來。在語文課堂上，我采用聽、說、讀、寫等方式誘發學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創設情景，設置懸念等教學手段啟發學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。語文教學活動化，活動交際化，豐富了語文知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。

3、注意培養學生良好的學習習慣，優化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。

4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

5、做好后進生轉化工作。作為教師，應該明白學生都有優缺點，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的

肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

①、用發展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚其優點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應該在他們進步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。

三、工作態度

三年來，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的語文成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思，以期待更大的提高，爭取成為一名優秀的人民教師，為教育事業添磚加瓦！

第三篇：特崗工作總結

個人工作總結

--豫龍鎮第三小學 孫昭峰

作為一名特崗教師，從去年八月份的新教師崗前培訓到現在，我走上工作崗位已經一年半，在此期間，我收獲很多，有經驗、有教訓、有挫折也有喜悅。最大的體會是對學生的任務要落實到位才能保證他們的進步。要教好一個學生不難，但是要教好整班學生就必須真正全心全意付出。

首先我在思想上嚴格要求自己。“學高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，不但要有扎實的專業知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則。

在教學方面，我認真負責，虛心求教，努力提高、做好備課上課。課堂上學生是教與學的主體，先要詳細了解學生原有的知識水平，學習方法和習慣。我教的是二年級的數學，首先我通過課堂觀察、課后了解和課堂測驗來了解他們的基礎，揣測他們學習新知識時會遇到哪些困難，進而采取相應的措施，考慮適當的教法，如何組織教材，如何安排每節課的活動。在課堂上要合理組織教學內容，發揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛。但同時也要注意不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。作為一名新教師，我還需要努力向其他老師請教探討如何掌握好一節課，進而實踐摸索出一套自己適應的教育教學方法。

課后通過學生的作業和隨堂測驗發現學生學習中存在問題和薄弱環節。批改作業和課堂檢測一定要及時，發現問題及時糾正，每次讓學生糾正后都要告訴我為什么，以確保他們真正懂。難點及時講清楚，讓學生即時消化。另外，針對部分學生缺乏自控能力，不能按時完成作業，甚至抄作業問題，要抓好學生的思想教育，對他們進行輔導和幫助。對后進生尤其要耐心，一定要落實到位。

轉化后進生，我先讓他們上課坐端正，認真聽講，然后想方設法及激起他們的學習興趣。同時狠抓基礎，將他們分成幾個學習小組，設定組長。我把這批同學分為三大類。第一類是有能力提高，但平時懶，不動腦筋學習的同學，對這類同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二類是肯學，但能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就有望提高；第三類是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會安下心來學習。只要堅持輔導，這些同學學習基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時經常組織他們進行小組間的競賽，增強他們的興趣及自信。結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫助。

我現在最大的不足是缺少經驗，對重點難點把握不住。每次老師聽我的課，我都虛心請教前輩們的意見，針對自己的存在問題及時改正，調整教學方法。同時積極去聽其他教師的課并參與評課，向前輩學習教學方法。這一年多，是我不斷學習的時間。特別幸運的是這里有許多優秀的前輩讓我學習，他們也很樂意幫助我。我可以學習孫慧霞老師的雷厲風行的風格，還有學習李連洲老師細心負責的態度等等。

一年多來，有成功有挫折。當我輔導的學生任若愚在滎陽市象棋比賽中取得8歲組第二名時我也有滿足感、成就感。在期中考試中，我帶的班的成績不如二（2）班的優秀，我也很失落。于是我總結原因吸取教訓?？荚嚲褪且环N考驗，無論成績高低，都體現了我的教學成果。我明白重要的是在以后如何自我提高，如何提高學生的成績？因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。本學期還剩最后一個多月，我繼續抓緊課堂教學和課后輔差，并注重培養學生良好學習習慣。

以上是我的一些體會，每個教師都有一個信念：我要干出成績。我還有一個信念：只要是我選定的我會堅持做到最好。我選擇了做教師，所以我會爭取做個好教師。我現在需要的是努力學習加掌握方法加勤奮踏實。希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

個人工作總結

豫龍鎮第三小學

孫昭峰 2010.11

第四篇：特崗工作總結

作為特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸地開始了自己人生目標的新起點。通過三年的見習實踐，我將理論聯系實際，逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。在這里學生與本人在學習和相互合作中快速成長。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想。現對工作小結如下：

一、在德方面：本人具有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規章制度，團結，協作。

二、在能方面：具備從事教學工作的基本技能，語言規范，基本功扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業務水平。

三、在績方面：認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節課都學有所成，建立起學習的信心，培養其學習的興趣。讓他們真正的想學知識，勇于探索未知的領域。在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，能協助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。

四、存在的不足：見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。如：合理統籌的能力有待提高，缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足，我將積極改正！

盡管在見習工作階段，本人的各方面都有一定的提高。但這并不能成為我固步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己！"

第五篇：特崗工作總結

特崗三年工作總結

——我的特崗生活

李永

光陰似箭，日月如梭，自2013年9月特崗服務于普定縣化處鎮播改小學。最深的感受就是化處風景優美，人杰地靈?！搬巧劫p月，窄口看水，朵貝品茶”深深印在腦子里。轉眼間三年的特崗服務即將期滿，這三年中，在學校領導關心、支持和同事的幫助下，我獲益良多，我的教學理論也得到更好的檢驗，這是書本上學不到的，我深感欣慰。我從初出茅廬的大學生成長為現在講臺上揮灑自如的年輕教師，在這段時間里，我要感謝每位領導的關心和各位老師的幫助，讓我在這個溫暖的大家庭慢慢成長。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，總結經驗，我從以下幾個方面進行反思提升：

一、思想政治方面

作為一名新教師，本人積極擁護中國共產黨，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業，熱愛學生。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己做得更好。

二、師德師風方面

“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那天起，我就時刻嚴格要求自己，注意自身品德修養，始終堅持給學生樹立一個好榜樣，嚴于律己，謹言慎行。今后我將繼續加強師德方面的修養，不斷進步，努力提高自己的師德水平。

三、工作業績和技能方面 在這三年期間，我對待工作兢兢業業，認真負責，按時完成，從不拖拉。從2013年9月至今，我將全部精力灌注在教育教學中。我積極參加學校組織的各種各樣的活動，虛心向學校老教師學習教學、班級管理經驗。小學生的模仿能力特別強，學生的學習態度、一言一行都跟朝夕相處的老師有很大的關系。因此，我在學生的面前以高標準要求自己，不管在課堂還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。

例如：平時作業，我要求學生寫規范字，當我板書或是寫教案時，我也非常認真寫好每一個字，在批改學生作業時，學生照著抄寫的詞語經常的多筆少劃，我在批改中認真找出來，一是通過自己認真負責的態度培養學生認真書寫的態度，以及做什么事都認真對待；二是糾正學生對這個字的認識。我要求學生不睡懶覺，早上起早鍛煉身體，或是自主學習，這時我也早起陪著他們一起做這些事等。我還帶著學生開展各種各樣的班級活動。如；乒乓球比賽、象棋比賽、朗讀比賽、演講比賽、書法比賽等。有的活動讓學生做主持。這樣培養了學生的各方面興趣愛好，活躍學生思維和課堂氣氛，培養了學生的演講能力、語言組織能力和主持才能。這些地方都看出了學生受老師的影響很大。

剛開始時，由于自己教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對學生問題及時解決，不斷鼓勵和嚴格要求，最后取得了較好的成績。如：四年級上學期時，第一單元測試結束，看到分數時嚇著我了，及格人數6人，平均分41.5分，于是我對試卷進行了詳細的分析，發現很多同學連最基本的拼音都不會。這個時候我感到了從未有過的壓力，那怎么辦？只得從最基本的拼音下手。首先是我親自教，等到大部分同學都會后，我請同學又單獨輔導還沒掌握的那些同學。當發現學生在改寫句子上面有困難時，我及時在網上找來資料，通過整體講解和個別輔導的方式，幫助學生攻克這個困難。就這樣發現問題就及時解決，慢慢的我們班的成績有了很大的提升。

總的來說，我希望幫助學生健康快樂成長。作為一名新教師，在當今信息時代，我深知自身的學識很重要，自工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，參加學校以及上級安排的各種培訓，還用業余時間在網絡上和其他教育教學名著或資料上學習許多基本知識和教育教學技能。剛剛走上工作崗位的活動與任務讓我頗感壓力，但在這三年里，我努力擴展自身知識面，收獲很多。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在接下來的日子里還有很多知識和經驗需要我去學習、積累。我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習，業務錘煉。

2016年6月21日