第一篇：高一英語備課組下學期工作總結[本站推薦]

高一英語備課組下學期工作總結

本學期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養為工作目標，積極開展科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業務素質，在認真探討英語教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主學習的教學模式，現將工作總結如下：

1、加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程已正式全面實施，困難與挑戰均很大。教師們認真學習新課標有關指導性著作，參加了通識培訓和考試。努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養學生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展。

2、加強備課組集體備課。備課組內資源共享，分工合作。做到統一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統一，又各有特色。老師們經常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。

3、在備課組內加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。本學期，我組的葛娟老師在督導評估驗收和對外公開課中獲得好評。

4、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。

5、加強對高考信息的研究.我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規教學的同時,注入高考的知識。

6、開展了豐富多彩的英語課外活動：

組織學生編寫課本劇并進行表演, 融學習與娛樂一體, 提高了學習英語的興趣,增強了學生文化底蘊。

高一英語備課組

2016-6-20

第二篇：2015-2016下學期高一英語備課組工作總結

2015-2016學年高一第二學期英語備課組工作總結

孫彩芹 2016.6

本學期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養為工作目標，積極開展備課組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業務素質，在認真探討徐州市學講計劃，結合高中英語教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主和合作學習的教學模式，現將工作總結如下：

1、加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程正式全面實施，困難與挑戰均很大。教師們認真學習新課標有關指導性著作，努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養學生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展。

2、加強備課組集體備課。備課組內資源共享，分工合作。做到統一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統一，又各有特色。老師們經常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。

3、在備課組內加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。特別是我們高一五位新老師，在有經驗老師的“傳”“幫”“帶”下，教學素養和教學能力有了明顯的進步。

4、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質量，1 盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在聽力、單詞填空、語法填空、任務型閱讀等方面作了專題輔導和訓練。為了加強知識的鞏固和清理，我們每周進行周練。周練試題分兩個層次，實驗班和平行班，都由備課組教師根據學生特點和考試要求有針對性的命題。

5、加強對高考信息的研究.我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規教學的同時,注入高考的知識。

6、開展了豐富多彩的英語課外活動：

（1）各班組織學生開展學唱英文歌、感受圣誕、欣賞英文電影、演講比賽等形式多樣的課外活動，融學習與娛樂一體, 提高了學習英語的興趣,增強了學生文化底蘊。

（2）高一年級全體學生參加了“英語基礎知識（單詞填空100題）”競賽，促進學生雙基能力的發展。

通過備課組成員的共同努力，本學期我們備課組工作取得了一定的成績，得到了學校領導的肯定。下個學期我們將再接再厲，力爭更好。

賈汪中學高一英語備課組

第三篇：備課組工作總結高一下學期

2011—2012下學期高一化學備課組的工作總結 高一化學備課組原來共有5人，各成員間通力合作，在化學的教學過程中，加強備課組集體力量，加強青年教師的鍛煉與培養，堅持改革，勇于探索，不斷創新，力爭在提高教學質量和教學水平上取得好效果。本學期李波老師的孩子有病請了長假，唐虹老師5月份以后請了長期病假，剩下的3個人承擔了整個學年的教學任務，一個學期以來，我們在教學過程中具體做法主要有以下幾點：

一、有計劃的安排本學期的教學工作計劃：

新學期一開始，備課組就進制定了本學期教學工作計劃，并要努力做到保質保量完成。本學期要完成《必修2 》模塊的和《必修1》

第四章第三、四節的教學內容。在教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

二、團結協作、資源共享，充分發揮備課組的作用

高一化學備課組是一個團結協作、資源共享、互助互進的備課組。每個單元鞏固練習、每個專題測試卷、期中考試、期末考試的模擬試卷分別都有具體的老師負責命題出卷。我們使用電子白板上課，每人分工制作課件，然后進行共享，大大節約了時間，也充分的發揮了備課組的團結協作精神。

同一學科的教師，面對同一年級的學生，教著相同的教材，彼此之間的合作顯得非常重要。我們備課組做到對每一節教材研究、課件的制作、實驗設計、練習進行交流討論，做到統一進度、統一練習、統一考試，課后、練后、考后共同研討不足和可取之處。每星期進行的集體備課，有中心發言人，要備教材、備教法、備學法、備學生、備多媒體課件，個人備課要寫好教案，突出重點，突破難點，備教法，備學法。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

按照學校的要求，加強聽課、說課、授課、評課等教學交流活動，組內教師主動參加公開課，趙楊老師參加了科研課題進課堂的活動，尹淑杰老師參加了課內比教學，骨干教師展示。教學中要抓住重點，注意方法，做好復習的學法指導，復習不是機械地重復已學過的知識和技能，而是讓學生在教師的引導下綜合運用知識和技能，啟發他們去把握知識間的內在聯系，在練習和實際操作過程中應用已學過的知識與技能去解決問題。這樣就可以促使學生的能力發展到更高的水平。

高一化學備課組，充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學生的好評和肯定。希望在接下來的教研活動中繼續發揚。

第四篇：高一英語下學期備課組工作計劃

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一、工作目標： 1注重學習習慣的養成和學習方法的指導，使高一學生初步恢復語言學習的敏感性，逐步生成學習語言的興趣，盡快適應高中英語的學習，高一英語下學期備課組工作計劃。2從聽、說、讀、寫、譯五個方面加強基礎知識的積累和綜合語言運用能力的培養，同時指導學生開展研究性學習研究，以發展學生自主學習的能力和合作精神。

二、具體工作措施：

1、組織本備課組全體英語教師隔周集體備課一次，討論單元重難點、練習、測試等教學問題。

2、互相聽課，做到取長補短，共同提高。

3、拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料(每周5次的限時閱讀和<新概念英語>)，不斷培養學生的閱讀能力，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備，學期工作計劃《高一英語下學期備課組工作計劃》。

4、加強聽力訓練，不斷提高學生聽力能力。

三、研修主題和思路： 主題：正確把握新課程教學的度：如何把握英語課堂教學提問的度 思路：認真領會《英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，追求課堂教學過程的最優化、教學方法的科學化和教學效果的最大化，旨在提高課堂教學效益，英語教師每周2-3次下班輔導學生的英語早讀，切實提高學生的閱讀、會話能力。在備課中，能嚴格按照新課程的教學理念，做到清晰、規范，備過程、備方法、備教材、備學生，盡量用英語組織教學，課后認真反思，四、本學期備課組的各項活動 時間 地點 活動主題 主持人 教 學 常 規 09.2.16 辦公室 模塊三unit 1-2教學研討 蔣劍培 09.3.2 辦公室 學習新課程培訓精神、模塊三units 3教學研討 江梅意 09.3.16 辦公室 模塊三unit 4教學研討 何琦 09.3.30 辦公室 模塊三unit 5教學研討 毛涵珠 09.4.13 辦公室 期中考試復習蔣劍培 09.4.27 辦公室 模塊四units1-2教學研討 江梅意 09.5.11 辦公室 模塊四units3-4教學研討 何琦 09.6.1 辦公室 模塊四unit5、期末復習毛涵珠 校 本 研 修 09.3.2 辦公室 新課程教學研討 蔣劍培 09.4.28 階梯教室 英語講座 江梅意 09.5.12 階梯教室 英語講座 何琦 09.6.5 辦公室 課題研究：課堂教學提問的度 毛涵珠 文章課 件 www.tmdps.cn xiexiebang.com

第五篇：高一英語下學期備課組教學計劃

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一、教材分析（結構系統、單元內容、重難點）本級教材共有兩個模塊組成，每個模塊都包含有五個單元，每個單元一般都有warmingup,pre-reading,reading,comprehending,learningaboutlanguage,usinglanguage,summingupandassessment,以及workbook等幾個部分，高一英語下學期備課組教學計劃。教師在使用本教材時，應注意根據學生的實際情況，對教材進行增、刪、改以及重組教材。

二、學生分析（雙基智能水平、學習態度、方法、紀律）學生的英語水平差異，一些學生學習方法不怎么好，因此學習積極性不很高，學習態度有待提高，有些學生學得不錯。

三、教學目的要求 培養學生的語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識，發展學生綜合運用語言的能力

四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施

1、組織本備課組全體英語教師隔周集體備課一次，討論單元重難點、練習、測試等教學問題，教學工作計劃《高一英語下學期備課組教學計劃》。

2、互相聽課，做到取長補短，共同提高。

3、拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料（包括限時閱讀和《新概念英語》等），不斷培養學生的閱讀能力，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備。

4、加強聽力訓練，不斷提高學生聽力能力。

五、教學進度 周次 課、章、節 教 學 內 容 備 注 1 Unit1 Festivals 2 3 Unit 2 Healthy eating 4 Unit2-3 The million pound bank note 5 Unit3 The million pound bank note 6 Unit 4 Astronomy :the science of the stars 7 8 Unit 5 Canada-the true north Nelson Mandela—a modern hero 9 10 期中考試 11 Unit1 Women of achievement 12 Unit1-2 Women of achievement /Working the land 13 Unit 2 Working the land 14 Unit 3 A taste of English humor 15 Unit3-4 A taste of English humor /Body language 16 Unit 4 Body language 17 Unit 5 Theme parks 18 Unit 5 Theme parks 19 Revision 20 期終考試 21 22 期末總結： 文章山課件 www.tmdps.cn xiexiebang.com