第一篇：組長工作總結

班組長個人工作總結

轉眼間2009年很快就過去了，回首過去的一年，在公司的正確領導和相關部門的密切配合下，我始終堅持以科學指導，落實科學發展觀，以“想干事、會干事、干成事”為目標，認真履行職責，圓滿完成各項工作任務。為了今后更好地做好生產工作，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足。現將2010年工作完成匯報如下：

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以 “科學發展觀”思想來審視自己的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記“知識就是生產力”。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作

思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務,完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我并極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯系起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有

通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。10月份以后，由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

四、班組建設，發揮班組長的帶頭作用

車間班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此，車間不定期召開班組長會議，將發現的(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產操作技能，另一方面，又針對發生事故或發生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身素質，要求班組長不但能做好車間的生產工作，還能熟練使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，使他們真正發揮車間模范帶頭作用。

五、抓好安全工作

強調班組建設要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組

管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產密切相關的要求：

1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產安全。

4、定期對設備進行維護保養，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。

5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，生產車間2009年無安全生產事故的發生，確保了安全生產。

動力組：周顯洪篇二：組長工作總結

包裝間班組長2011年度工作總結

時光荏苒，2011年已經悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司車間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。在這段時間了，我學到了很多，如怎樣管理車間員工，怎么處理好與員工的關系以及與上級的關系，如何激勵員工加大生產、提高他們的積極性??作為一名基層管理者，工作中有苦有樂，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅！現將2011年的工作情況總結如下：

一、班組的建設與管理得到加強。

1、充分利用例會和車間班前班后會，將公司每階段的精神、任務認真傳達，使車間員工真正領會到公司的發展要求和目標。

2、充分發揮自己的模范帶頭作用，加強與班組成員的溝通交流，引領全組人員踏實奮進。

二、現場管理、場地清掃得到加強。

1、制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，使現場管理得到大的改善。

2、組織好保潔人員及時做好發貨后場地清掃工作。

三、貨物清點管理得到加強。無論早晚及時清點盤查貨物，做好相關貨號登記工作。盡量做到不發錯一樣貨，不收錯一件貨。

四、配合車間主任，狠抓安全管理不放松。

1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改。

2、充分利用例會時間，認真分析近期的安全生產情況，將車間或總廠發生的安全事故，無論大小，認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

任何事物都想硬幣一樣，有著正反兩個方面。除去成績，去年的工作中我們也有些許差強人意的地方，作為班組長我深為愧疚，但是我會在今后的工作中不斷完善自己，爭取做得更好，有一分熱發一分光，為公司的發展獻綿薄之力，爭取做一名更優秀更合格的文明班組長。

新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，我會再接再厲，認真工作，對同事對公司負責，為公司和車間的發展貢獻自己的一份力。我決心在接下來的一年中，在保持前有成績的基礎上做到以下幾點： 1加強學習，拓寬知識面 2本著實事求是的精神，做到上情下達、下情上報，真正做好車間主任等上級領導的助手

3加強與車間兄弟班組的溝通合作，關愛同車間員工，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。

4認真全面的完成車間交給的各項任務

最后希望各位領導各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報大家的關心與厚愛，因為我會一直努力，謝謝篇三：小組長總結

各位家長：

大家好！我是第四組組長 姜一帆。很榮幸今天能站在這里和各位家

長分享我們小組本月表現。我們小組是第一次月考后經老師深思熟慮后組建的。本組成員8位，分別是趙中基、謝林溪、馬云、張文馨、李浩銘、錢子匯、肖雅文。我們小組是一個團結、向上具有凝心力的團隊；

趙中基：積極好學、勇于專研，是我組的智多星，不過地面衛生清潔方面，今后有待提高。

謝林溪：學習成績優秀，作為歷史課代表的她沉穩、秀氣而文雅，為我組得分做出了突出貢獻。

馬云：守紀、肯學、求上進，所以他成績很是穩定，是男生中的穩男。

張文馨：為人做事穩定，內斂而不張揚，自覺、認真、刻苦學習精神值得我們學習。李浩銘: 他活潑、熱心，為人大方，所以他身邊總是有很多好朋友。

錢子匯:性格開朗、能說會道，是我組的開心果。

肖雅文:為人熱情，任勞任怨，繪畫出色，是我組板報工作順利完成的核

心人物。

作為組長的我和組員們比很是遜色，我活潑好動，自率性較差，不能嚴

格要求自己，經常是一不小心就被扣分，其實被扣分后的我真的好自責。我愛我的小團隊，我更在乎團隊的名次，因此改正不足，集中精力做好該做的事將是我努力的目標。本月在團隊成員的共同努力下，團隊戰績不錯。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，因此在今后的學習生活中我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，四組必勝！我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1)我們應該堅持每天讀寫，增加語言積

累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。篇四：組長工作總結

組長工作總結

組長>工作總結

（一）本學期我服從學校安排兼任了小教部德育組長工作，作為一名黨員教師，我正確貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。按時參加學校組織的>政治學習和業務學習，積極參加校本>培訓，不斷學習新的教育理論，積極圍繞學校的德育工作目標，認真、踏實地開展工作，圓滿的完成了學校交給的各項任務。

為了能把這一工作干好，我為自己確立了“不失職，不越位，做好本職工作，當好同伴助手”工作理念。在工作中我講溝通，重實干。針對小教部德育管理方面的新思路和新方法，我常及時找劉主任和蘆主任匯報并與小教部>班主任交換思想，爭得大家的理解與支持。我堅持公正、公平的評價小教部每一位班主任的實際工作，及時公開每周的班級考核信息，發現問題及時反饋給相關人員，協助劉主任和蘆主任引領小教部德育工作的開展。在一學期的緊張忙碌中主要做了以下幾件事情：

（一）強化德育管理。

1、完善德育管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。創設“全員育人”的氛圍，形成德育工作全校抓、科任老師參與班級管理的班會制度。樹立“人人都是德育工作者”的意識，實現“全員育人、全面育人、全程育人”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。從而促進和推動我校德育工作，形成人人爭先創優的和諧工作氛圍。

2、加強德育骨干隊伍建設。

建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵班主任通過各種途徑學習先進的經驗。通過組織班主任德育研討會等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。其次，組織班主任認真上好班會課，發揮出應有的育人功能。加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。

（二）、狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、將德育滲透到各學科教學中。任課教師要在全部教學活動中，注意培養學生良好的學習態度、學習習慣和良好的意志品格，促進學生養成文明的行為習慣，根據各科教學標準中關于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，按各科自身的教學特點，自覺地、有機地在課堂教學中滲透思想品德教育，讓學生養成良好的思想品德行為習慣。

2、定期公示班級考核積分，開展班主任工作會議和>經驗交流會。

實行監督制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行總結評比，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3、帶領老師學習學校的修訂文件。

特別是請假、離返校制度、公物制度等。

4、班級管理目標突出學生和班級特點。比如五、六年級學生人生觀、世界觀的培養，以及誠信、向善、踏實的品質，警惕懶惰和好高騖遠等不良思想的萌發。

（三）扎實做好行為習慣養成教育。重點抓好學生良好學習習慣養成。針對目前我校部分學生晚上在校無所事事的現狀，應大力營造學習氛圍，以學風促班風，以學風促校風。

1、充分利用飛信和校信通平臺，由班主任與學生家長及時的聯系。主動與家庭密切配合，以促進學生良好行為習慣的養成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規守矩，我也會要求家長給孩子樹立一個良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響。

2、開展好“陽光體育”活動。

（1）本學期周三、周四、周五都安排了學生課外活動時間，各班要根據自己學生的實際，保證學生活動鍛煉時間，學期末，向全校師生展示陽光體育成果。

（2）通過定期開展的學科競賽，讓學生將這一段時間學習的、要求背誦的段落、定理、內容等背誦下來進入班級考核。

（四）以重大節日和氣候條件為契機開展相應的主題教育。發揮德育陣地作用。用好宣傳欄、手抄報、黑板報和教室文化墻。

1、各班根據當月的重要節日或活動設計主題，內容，板報內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，使之成為學生了解天下大事、新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

如：以3月5日學雷鋒紀念日為契機開展學雷鋒樹新風教育；以助殘日為契機開展“感恩”教育活動；

3、開展文體活動。

以助殘日為契機開展班級聯歡活動，開展春季>運動會等活動豐富學生校園生活。

（五）做好專題教育，發揮德育專項育人作用。

1、開展愛國主義教育活動。引導學生將愛國落實到具體的實際行動中，落實到報效祖國的學習行動中去。

2、為了引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

3、開展感恩教育活動，并將感恩教育滲透到重大節日和活動中，幫助學生牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養，改善社會風氣，建設社會主義精神文明。將在5份開展“感恩教育校園行”活動，圍繞“感恩”開展主題班會，組織全體學生開展“為父母（老師、同學）做一件有意義的事”活動。

4、大力開展安全教育。

（1）學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，比如地震演習等，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

5、加強學生的>心理健康教育。注重心理健康教育方面的調研，了解學生的思想動向和真實需要；做好學生的心理輔導和對個別學生進行有針對性的心理疏導。

目前，在小教部形成了比、學、趕、超的良好德育風貌。所屬班級個個奮力>創先爭優學生個個精神飽滿。在這一學期中，小教部學生沒有出現一起重大安全事故，學生在學校度過了一個平安，愉快，充實，成長的學期。

組長工作總結

（二）新年的鐘聲即將敲響，回顧這一學期所走過的路，我們感慨萬分。在這里，我們也要感謝幼兒園的領導對我們工作的關心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作出及時的總結與反思，從而汲取經驗，發現不足。

一、工作態度，敬業精神，團結協作。1.相互團結，相互協作，為班級工作做好基礎。

首先，我很榮幸今年能夠擔任組長工作。雖然我年齡小，經驗少，但是我知道也在同時感受到了工作上的團結互助班級是幼兒園最基本的單位，教育效果的優劣與班級工作質量的好壞直接相關。在短短的一個學期內，我們班里經過了三次更換教師。謝老師、岳老師和劉老師。雖然有教師的變動，但是，我們依舊能夠相互團結，相互尊重，相互協作，為班里的工作提供一個良好的環境。能夠保證工作順利的開展，使每一位老師能夠感受到和諧、溫馨。2.發揮每一位老師的特長。

每個人都會有有點，如果我們能夠多看到別人的優點，取長補短，就能夠讓我們班內的工作以及教育教學更好的開展。讓每個人的優點在班級得到最好的發揮，那我們班級的各項工作都會更好的開展。所以班長一定要調動好其他兩位老師的積極性并發揮各位老師的特長，才能更好地做好班中的工作。班里的劉老師在數學上的教育方法特別好，幼兒不僅喜歡，也能夠更大程度的得到提高。所以，我們的數學課主要由劉老師來上，并且為我的數學課提意見，幫助我找尋適合的方式方法。張老師雖然是保育教師，但是張老師特別細心。每一次班里幼兒或者是家長有什么問題，張老師都會記在心里，幫助我們及時解決。因此，我們班里的家長對張老師十分尊敬，十分感激。張老師的細心也得到了我們家長的認可，為我們的家長工作做了更加堅實的鋪墊。我的性格外向，特別喜歡音樂和舞蹈。所以活動區里常常能夠見到我跟孩子們一起跳舞，幫助孩子們排隊型。在新年聯歡上更是以動感十足的舞蹈《nobody》，征服了家長們的眼球。家長們對孩子們出色的表現十分開心，對我們每位老師的辛苦付出報以感激。3.虛心學習，真誠待人。剛剛接受工作時，常常會感到不知如何去做，不知道怎么樣做。于是，我虛心的向班級其他兩位老師學習，勤勤懇懇的工作。經過一段時間的努力，我能夠順利的完成園內的工作，并且處理好班里的大小事務。這完全取決于平時的虛心學習。我從不以班長自居，虛心聽取另兩位老師的意見，三個人一起商量；另兩位老師為我提出工作上的意見時，我會虛心接受，并且及時的改進自身的工作。本著虛心學習，真誠待人的原則，使班級內部團結，三位老師都會彼此照顧，彼此關心。4.教育教學中，共同成長提高。

孩子們的成長，十分需要我們老師去關注。在與兩位老師愉快的工作狀態下，孩子們每天來園的情緒也都會深受感染。而孩子們的教育教學，也是在我們三位老師的協作下，圓滿的完成。

起初，我們班里的孩子能力水平差異較大，十分難以均衡發展。經過我們三位老師的協商，決定為幼兒們制定不同的培養教育方式。如：賈雪峰識字比較快，記憶力比較好，但是不太喜歡動手，所以很多生活以及學習上的都比較落后。經過我們三個老師前后多種方法：鼓勵，引導，表揚，最后在小朋友面前給他當榜樣的機會。現在他在上美術課、手工課都會十分積極，特別開心的完成各項作業。不僅是孩子們的學習以及能力的提高，我們三位老師也在不斷的進步。認真學習《綱要》，有時間便坐下來，討論最近幼兒的變化，及還需要再提高的地方。劉老師為我的數學課把關，幫助我提出在教育教學上還存在的問題，為我提出意見；張老師積極耐心的為我們配課，管理特殊幼兒，讓我們能夠跟好的完成教學任務。我幫助劉老師學習使用word，學習上網搜素資料。三人的默契配合，以及虛心好學的態度，讓我們在教育教學上提供了更多的成長機會，共同提高，共同成長，更好的完成教育教學任務。

二、從豐富多彩的活動著手，促使幼兒健康和諧的發展。九月我們中班組舉行了慶祝“教師節”活動，我們中班小朋友為每個班級的教師都親手制作了小賀卡，并親手將賀卡送給老師們。十月，我們舉行了班級的半日開放以及班級的跳騷市場活動，班內進行了“物物”漂流交換活動，讓孩子們學會分享以及愛護資源。十一月，我們舉行了全園跳騷市場以及全園的運動會。不僅僅是在幼兒思想上提高，也在幼兒的身體素質上鍛煉。十二月，我們班級里組織了新年聯歡會的活動，邀請家長都來參加我們的聯歡會。孩子們精心的準備節目，為家長們奉獻了一場視聽的新感受。還進行了親子游戲，讓平日繁忙的家長增添幾份愉悅，更增進了親子之間的感情。

三、家園共育。

一學期以來，我們三位老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項工作。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關心，相互幫助，共同提高，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要衷心地向他們說聲：“謝謝！”。在今后的工作中，我們要學會反思、尋找不足、積極研討。把我們班的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！

組長工作總結

（三）在學校領導的支持指導下，經過歷史備課組4位教師齊心協力、同舟共濟，各項工作得以順利地完成，本著“在反思中總結；在總結中調整；在調整中進步”的原則，現對本學期備課組工作總結如下：

一、加強全組教師思想作風和工作作風建設

一學期來，我們認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項>規章制度，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，學習先進的教育教學理論，熱愛學生、關心學生，為了學生的健康發展，不斷提高自身的思想素質和業務能力，積極參與各項有益于教學的社會活動，勤勤懇懇，認真做好本職工作。

二、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排全年級的>歷史教學工作。篇五：班組長工作總結

班組長工作總結、計劃、報告 本人于2007年11月16日來公司工作，3年多的時間里，在公司領導的信任、培養、支持下。我升任為線切乙班組長職務。通過不斷努力與公司幫組能完成大部分的本職工作，更在工作流程上有了很大的學習機會。工作方式和工作效率也有了提高。今后我會更加努力完成公司各項指標。現將工作情況總結、報告、計劃如下：

一、主要完成的工作

1、加強班組管理、減少事故發生

我身為一班之長，深知責任重大，同時肩負著公司對

我的信任與考驗。雖然能力有限，但我會不斷努力，杜

絕因人為造成斷線、撞片、撞棒及沒有密度的砂漿打入

機器進行切割。特別是因人為造成的事故，自己從未放

松與怠慢過，但問題還是時隔時間的發生，充分說明自

己在今后需要更加警惕與跟蹤。

2、保證產品質量、提高產品品質

我深知作為車間班組長，自己的一舉一動與工作直接

影響班組員工及工作質量。從而對公司對自己負責任，在產品質量上我從不敢怠慢與懈怠，對于操作機器過

程中所遇到的問題與隱患從不敢輕易放過。只要發現

我肯定會及時反映辦公室。同時更會及時與班組員工

開會說明其中的重要性和后果，督促班組員工在較短 的時間內對隱患問題的認識。不管自己所遇的問題是

不是重要，更會不會發生在我們公司與自己的班組，建議有時候總會讓人有種警惕的心態。在今后我會確

保不讓一個問題從本班組流入下個班組，以防萬一。

3、加強班組管理、提高員工凝聚力 班長、一個班組。如果班組在一個言出必行的組長帶

領下各方面都會有所提高，并也能完成公司下達的各

項任務與業績。將來我會更加要求班組成員的執行力

度加強、提高班組團隊精神與凝聚力。

4、加強自身技能學習、提高管理水平

由于感覺到自己身上的擔子很重，在工作中從不敢掉

以輕心。而自己的學識與閱歷在今后的工作中還需要

更加努力與提高。在任職班組長以來，公司給我一個

展現自我的舞臺。從4月份公司安裝共計7臺機器時，開始手忙腳亂的局面。經過一段時間的努力，到現在可以從容的處理日常工作所遇到的問題。在組織管理

能力、綜合分析能力、語言表達能力都有所提高。自

己認為不管我分析的問題是對是錯，總之有想法與建

議就會有解決機器出現的各方面問題。從而更能提高

自身技能水平與工作效益。

二、工作中所遇到的問題及處理方法

公司從2007年建廠以來，雖然不斷在努力、同時也取得

了一定的成績，但同時也存在一些問題和不足，以下幾點比

較突出：

1、班組管理方面

雖然班組不斷加強管理，但班組與班組團隊合作精神還是

存在問題

例如：6月9號白班線切乙班切xo5機，乙班員工喬合偉

將沒有測量砂漿密度的砂打入機器上進行切割。在這件事上

我有很大的責任，給員工交代使用砂漿時要測量密度，但我沒有去跟蹤。導致這次低級錯誤的發生，從單方面講我個人

認為我自身性格是很細心的人。但事情還是發生了，無論在什么時候我都是第一個發現問題的人。經過這件事后，我很

認真的考慮到其中的問題隱患到底出現在什么地方。6月8 號白天配的砂漿到6月9號，中途經過兩個班組都沒有人主

動去測量砂漿密度。然而公司去年因為線痕制定的砂漿必須

一次性配好，禁止中途加砂、加液。最近班組會議中，我很

明確的提到砂漿中途加砂切削液的事情。但無人過問，不及

時處理，等到什么時候因為砂漿出現了問題，出現了明顯的隱患的時候。給公司造成損失了，開始嚴格處理。其實這樣

也解決不了根本問題、更排除不了隱患的存在。為何乙班每天上班就應該給上班配的砂加砂、乙班能一次性配好而別的班就是配不好？這件事我很困惑，更能看出班組與班組溝通

能力較少與團隊精神缺乏及管理混亂。員工管理不好是班長 的錯，班組管理不好是領導的待誤。沒有好的管理就沒有好的員工更談不起來高質量的產品。同時在以后的日子里，我會培養乙班員工綜合素質，培養出優秀的線切員工。

2、質量控制方面

質量是企業生命，無論是管理層、還是班組層都應

該抓好每一個環節、每一道程序。爭取做到事后處理變為事

前預防和事中控制的原則。雖然公司對硅片產品質量特別重

視，但我們還是存在問題。最近我們最大困惑硅片暗裂，很

明顯最近幾天有很大好轉，比以前來說相對少了很多。應該

及時組織會議討論最近原材料、操作人員手法、等是不是有

變化。爭取能解決暗裂事宜放在首要任務，同時也能提高我們的技能水平。

3、安全生產方面

雖然我們公司開廠以來，沒有發生什么員工安全事

故，隨著我們公司隊伍不斷壯大，安全意識還是要重視。

因為新進員工年齡較小，安全意識并不是很強。應該做到

管理層給組長宣傳，組長給員工宣傳安全意識。形成：“人

人重視安全生產，”的氣氛

三、2011年工作計劃于報告

因此以下幾點是今后工作計劃1、7臺機器分配制，班長帶領3人操作1/2/5/7副班帶領三

人操作3/4/6同時可以使給新員工學習新機器的機會。

2、養成實事求事與言出必行的習慣，做到上情傳達、下情匯

報。做好領導與員工的助手

3、加強與別的班組溝通合作，努力使班組之間團結一致，發

揚團隊精神。4、4/5/6/7機器檢查方面，應該在開機檢查表上加儲線量剩余 2km報警系統是否打開或屏蔽，防止機器在切割最后一

刀切割130mm----136mm反切導致進線口斷線。造成陰陽

片。應該立即采取措施與執行{重點}

5、管理層執行力度，無論員工在會議中反饋的工作情況是不

是重要，管理層都應該一一排查。待下次會議時應該做出

答案或建議。讓組長于員工有想法就說，有建議就匯報的習慣。以上內容并不是針對個人與班組，大家都是為了共

同目標，為了公司長遠發展。為了有個安定的工作。

最后，感謝領導與員工對我的支持與幫助，新的一年里我會更加努力工作，拿更加優秀的業績來回報公司

領導對我的關心與信任。

第二篇：學年組長工作總結

學年組長工作總結

2015——2016學第二學期：王虹霞

時光飛逝，在過去的一個學期里，對我們三五年級組來說是不平凡的，是富有轉折性挑戰性的一學期。我們圍繞學校的工作計劃和要求，開展工作，強化年級組建設，強化發展意識，提高教育教學質量，促進學生的全面發展。

一、年級情況分析

我年級共四個班，老師共7人。四位班主任有教育和教學經驗，備受學生歡迎的優秀班主任。數學李瑞江老師和語文叢蘭紛黃老師都是有幾十年教齡的老教師。梁春雨老師雖然任教副科，但也承擔了生命、技術、科學等多個年級的教學任務。

二、我們本學期做的幾項工作

1、繼續營造辦公室的團結互助學習與工作氛圍

注重營造辦公室的學習氛圍，加強師德建設，使教師素質和職業道德有了新的提高。本學年開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學實踐，使廣大教師認識到，在教學工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用先進的文化科學知識和科學創新的思維意識武裝學生的頭腦。

所以我們組內的老師們勤學好問肯鉆研，他們不僅在自身學習、還有著積極參與的熱情、踏踏實實的表現，在教研組分工、相互聽課、相互幫助等方面，也極為認真、務實。這些學習，極大地提高了組內教師的業務水平。

尤其是梁春雨老師在開學后轉變較大，能勤懇務實，踏實工作，在辦公室內也主動勞動。年級組內的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關的事情，一人外出開會或有事大家互相代課，做好協調。

三、抓教學質量的提高。

1、教育教學的事業是良心的事業。

少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業。教學質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。學初開始，按照級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。（2）抓好早讀課及衛生。（3）開展培優補差的工作。（4）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發展其特長。我們三五年級組有四個班，我們分工明確，都盡自己的能力把各項任務做好。

2、教育教學，求真務實。

我們年組的七位老師認真地備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出。質量是我們的生命線，要做好提優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達70%。我們語、數、英老師協調安排時間給予補缺補差，全身心投入。我們組內的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。

四、切實抓好教育工作。

1、抓好學生的養成教育。

良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。各班要培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉。

2、抓好學生的安全工作。

安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。

3、重視學生的學習方法的培養。

要十分重視培養學生的學習方法，各學科要針對學生的薄弱環節制訂措施，進行針對性的輔導，特別是要使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。必須做好家訪工作，進行家校聯系，努力提高教學效率。

4、我們利用一切能利用的時間向學生進行健康衛生教育及思想品德教育和文明禮儀教育。班主任與搭班老師協調好步伐一致。培養學生團結協作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。

五、今后努力方向。

1、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協組室。

2、真正做到與時俱進與創新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。

3、學生的各種習慣都要進一步加強。

第三篇：組長工作總結

篇一：班組長個人工作總結 班組長個人工作總結

轉眼間2009年很快就過去了，回首過去的一年，在公司的正確領導和相關部門的密切配合下，我始終堅持以科學指導，落實科學發展觀，以“想干事、會干事、干成事”為目標，認真履行職責，圓滿完成各項工作任務。為了今后更好地做好生產工作，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足。現將2010年工作完成匯報如下：

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以 “科學發展觀”思想來審視自己的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記“知識就是生產力”。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務,完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我并極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯系起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。

當員工的經濟出現困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。

10月份以后，由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

四、班組建設，發揮班組長的帶頭作用

車間班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此，車間不定期召開班組長會議，將發現的(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產操作技能，另一方面，又針對發生事故或發生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身素質，要求班組長不但能做好車間的生產工作，還能熟練使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，使他們真正發揮車間模范帶頭作用。

五、抓好安全工作

強調班組建設要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產密切相關的要求：

1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產安全。

4、定期對設備進行維護保養，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。

5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，生產車間2009年無安全生產事故的發生，確保了安全生產。

動力組：周顯洪篇二：小組長總結 各位家長：

大家好！我是第四組組長 姜一帆。很榮幸今天能站在這里和各位家

長分享我們小組本月表現。我們小組是第一次月考后經老師深思熟慮后組建的。本組成員8位，分別是趙中基、謝林溪、馬云、張文馨、李浩銘、錢子匯、肖雅文。我們小組是一個團結、向上具有凝心力的團隊；

趙中基：積極好學、勇于專研，是我組的智多星，不過地面衛生清潔方面，今后有待提高。謝林溪：學習成績優秀，作為歷史課代表的她沉穩、秀氣而文雅，為我組得分做出了突出貢獻。

馬云：守紀、肯學、求上進，所以他成績很是穩定，是男生中的穩男。

張文馨：為人做事穩定，內斂而不張揚，自覺、認真、刻苦學習精神值得我們學習。李浩銘: 他活潑、熱心，為人大方，所以他身邊總是有很多好朋友。錢子匯:性格開朗、能說會道，是我組的開心果。

肖雅文:為人熱情，任勞任怨，繪畫出色，是我組板報工作順利完成的核 心人物。

作為組長的我和組員們比很是遜色，我活潑好動，自率性較差，不能嚴

格要求自己，經常是一不小心就被扣分，其實被扣分后的我真的好自責。我愛我的小團隊，我更在乎團隊的名次，因此改正不足，集中精力做好該做的事將是我努力的目標。本月在團隊成員的共同努力下，團隊戰績不錯。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，因此在今后的學習生活中我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，四組必勝！

我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。篇三：組長工作總結

包裝間班組長2011工作總結

時光荏苒，2011年已經悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司車間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。在這段時間了，我學到了很多，如怎樣管理車間員工，怎么處理好與員工的關系以及與上級的關系，如何激勵員工加大生產、提高他們的積極性??作為一名基層管理者，工作中有苦有樂，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅！現將2011年的工作情況總結如下：

一、班組的建設與管理得到加強。

1、充分利用例會和車間班前班后會，將公司每階段的精神、任務認真傳達，使車間員工真正領會到公司的發展要求和目標。

2、充分發揮自己的模范帶頭作用，加強與班組成員的溝通交流，引領全組人員踏實奮進。

二、現場管理、場地清掃得到加強。

1、制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，使現場管理得到大的改善。

2、組織好保潔人員及時做好發貨后場地清掃工作。

三、貨物清點管理得到加強。無論早晚及時清點盤查貨物，做好相關貨號登記工作。盡量做到不發錯一樣貨，不收錯一件貨。

四、配合車間主任，狠抓安全管理不放松。

1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改。

2、充分利用例會時間，認真分析近期的安全生產情況，將車間或總廠發生的安全事故，無論大小，認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

任何事物都想硬幣一樣，有著正反兩個方面。除去成績，去年的工作中我們也有些許差強人意的地方，作為班組長我深為愧疚，但是我會在今后的工作中不斷完善自己，爭取做得更好，有一分熱發一分光，為公司的發展獻綿薄之力，爭取做一名更優秀更合格的文明班組長。新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，我會再接再厲，認真工作，對同事對公司負責，為公司和車間的發展貢獻自己的一份力。我決心在接下來的一年中，在保持前有成績的基礎上做到以下幾點： 1加強學習，拓寬知識面

2本著實事求是的精神，做到上情下達、下情上報，真正做好車間主任等上級領導的助手 3加強與車間兄弟班組的溝通合作，關愛同車間員工，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。

4認真全面的完成車間交給的各項任務

最后希望各位領導各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報大家的關心與厚愛，因為我會一直努力，謝謝

第四篇：組長工作總結)

組長工作總結范文(精選多篇)

2014—2014學第一學期

七年級組工作總結

時光荏苒，歲月匆匆，七年級新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期。回頭看看，七年級組在學校的直接領導下，在各位老師的大力協助支持下，在全體七年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，取得了可喜的成績。

一、根據年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。

七年級是起始年級，是學校工作的

重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、差生多、日常行為不規范的特點，在開學初對新生進行入學教育，向學生強調中學生日常行為規范、中小學差別、學習紀律等要求，對新學期的學習起到了良好的促進作用。

七年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上,認真討論，及時地確立了本學期工作的指導思想，即：堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的教育思路，提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力，突出養成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業績充分說明了這一指導思想的正確性。

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。一學期來，以班主任和主課老師為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核

心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個班又以主課老師為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結。

全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的四位班主任，雖然都是年輕老師，但是工作熱情高,班主任老師每天能堅持早到校,早下班督促學生學習，還有其他老師，也早早到學校，開始忙碌緊張的一天，他們這種忘我工作的精神給學生樹立了榜樣,這種精神也激勵了學生，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。在期中考試中,七科成績,五科超過杜中,受到學校領導好評.三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。

通過班會，年級組師生會,加強對學生的日常行為養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策等宣

傳。

針對我校學生生活比較枯燥的問題，年級組配合學校開展國慶演講賽,隊列訓練表演,法制報告會,冬季拔河賽,慶元旦紅歌演唱賽等多項活動，豐富學生的校園生活.配合團支部發展新團員 ,帶動更多的同學積極進取,健康成長.同時也增強了班級凝聚力.四、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組多次召開了班主任會議，強調班主任把新學期學校和年級組采取的新措施以多種方式告知家長。班主任經常通過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。期中考試后,年級組召開學生家長會,進一步調動家長管理學生的積極性。年級組的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。

五、安全工作常抓不懈

本學期,安全工作也是我們年級組的重點工作,我們利用多種形式,不定期對學生進行安全教育,堅決杜絕不安全事故發生,將不安全事件消滅在萌芽狀態.由于安全工作措施到位,師生高度重視,本學期未發生任何不安全事故,師生平安愉快的度過一學期.六、存在的問題：

由于本人管理學習不夠、沒有創新。工作中缺少力度，補差工作不到位；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現象，年級內個別學科存在班差偏大的現象；學生的文明習慣還有待于提高，期待下學期有大的改進。

總之，征途的回顧使人常常會發現真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而

勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！

七年級組

2014年1月5日

2014—2014學第一學期

七年級組工作總結 2014、1、5

工作總結

轉眼間,我已經任了一年的陽光小組長.雖然這不是什么大職位,但卻肩負著重要的任務.身為陽光成長計劃的一員,我深深地知道資助政策對我們這些貧困學子的意義.每一個工作都關系著成員們的切身利益.更現實地說,每一個工作都關系著成員們的基本生活;每一個失誤也有可能造成重大的麻煩.因此,這樣一份職務要求陽光小組長擁有細心,耐心的品質和一課責任心.記得剛當陽光小組長的時候,很多

事情都不知道怎么弄.自己又剛來華大,對這里的一切都還不太熟悉.因此,我的工作從零開始.當時便想,要是什么事情不懂就去問老師,那么肯定會被懷疑工作能力有問題.所以,那時候我遇到很多問題都盡量自己解決.除此之外,老師在給我分配這份工作的時候便囑咐我;”你工作,我放心.”我怎么能夠辜負老師的期望.幸虧當時我找到了08級的學長.我便孜孜不倦地向他詢問很多工作上的疑問和困難,而熱情的學長總是孜孜不倦地向我解答.就這樣,我在摸索和詢問中慢慢地適應了這個工作.貸款材料可以說是對陽光小組長的一個挑戰.眾所周知,貸款的一個特點便是程序繁雜且不允許出現半點錯誤,一旦有丁點錯誤就必須退回.除此之外,我還要奔走于學院與學校之間,處理貸款材料.但有時繁雜的工作更能夠鍛煉人.正因為如此,因此每一件事情都應該通知到位;正因為要求嚴格,所以對每一件事情都必須細心審核;也正是

如此，我意識到耐心與細心的重要性，尤其對要求耐心與細心的工作而言。

通過一學年的努力，基本上班級的陽光成長計劃成員方面的事務正常運行。我對自己所做的工作感到無比的欣慰。但我仍覺得還有許多不足的地方。比如說崗位說崗位問題，至今還沒有全部解決，還有一部分陽光成長計劃的成員生活上海不能自立。活動上，我還沒有讓成員們充分感受到陽光氛圍。

因此，我希望在下學年爭取多組織一些活動，讓成員們有更多的機會參加志愿活動以及講座之類的。或者參加比賽活動，把成員的積極性都調集起來。學習上，鼓勵成員們爭當班級領頭羊，積極爭取國獎。我承諾一定把下學期的工作做得更好。

2014-2014學上學期年級組長

工作總結

高文春

2014-2014學上學期已結束，作為年級組長，我嚴格按學校的規章制

度辦事，在校領導的關心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發揮年級組的作用，配合做好學校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作。為學校教學這一中心工作能有條不紊地開展盡了最大的努力。

一、協助抓好年級教師建設

1、加強師德建設，使教師素質和職業道德有了新的提高。本學期開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學實踐，使廣大教師認識到，在教學工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用先進的文化科學知識和科學創新的思維意識武裝學生的頭腦。

2、注重營造辦公室的學習氛圍。

3、學校的安全教育永遠放第一位，因為學生的生命是無價的，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜

絕校園內的安全隱患，反復強調安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。經過一學期的努力，本年組在本學期中沒有發生一例重大安全事故。

二、組織級部教師完成各項工作

1、教育常規工作

認真地組織好教師做好備課、批改作業、輔導差生、開好安全教育主題班會工作，經過全體老師的努力下，各項工作都已邁向圓滿。

2、做好學校安排的各項工作

在這一學期中，本人帶領級部教師有效完成了年級集體備課、學生的識字競賽、口算競賽等各項工作。

3、每周一開一次年級會，主要是下傳上級指示和搜集教師的各種意見，討論上周的得失以及本周工作重點。促使了級部工作有條不紊地完成。

三、做好上傳下達工作。

把領導的每一條指示，做好傳達工

作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映。同時，記錄好本學期的年級組長工作記載。如果發現某位老師有情結就及時做好思想工作。

當然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學校的正確領導，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。

通過近段時間對倉庫工作流程，運轉模式，管理制度，及人員工作心態的了解。我對倉庫的看法及改善方案作工作總結如下：

數據的準確度不夠：倉庫相關工作人員在收發物料時，隨意性太大，經常是多發很多材料給其它部門，導致成本增加和倉存帳物不符。帳物卡不相符的較多，從每日抽查盤點可以看出：倉庫的數據存在非常嚴重的問題，帳物卡不符率很低，在這種情況下必然會對采購，計劃甚至影響到產品交期。

解決方案：對“數據準確度”的解決方案：通過定期培訓，所有賬務全面監

督以及相關處罰制度來提高倉管員對帳和實物的管控能力，最大化的提高他們的工作熱情，盡可能的減少“帳物卡不符”的情況，最終達到帳物卡一致的精確化管理。

責任分工不明確：部分工作分工不明確化，兩個或者多個倉管員做同類工作。這樣的結果就直接導致部分事情無人管理，或者幾個人共同管理。一旦出現問題，大家都不愿意承擔責任。直接導致工作效率變低。

解決方案：對責任不明確的解決方案：召集相關工作人員開會，明確他們的分工流程，不讓他們有推脫責任的理由，讓他們的工作有條理，避免幾個工作人員重復同一工作或部分事情無人處理。

工作效率比較低：據調查，倉庫工作人員每天都在不停的做事，其工作態度值得嘉獎，但錯誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即“有苦勞，沒有功勞”。

解決方案：對工作效率比較低的解

決方案：對所有工作人員實行全面監控，并及時糾正錯誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化，簡化。降低犯錯幾率，提高工作效率。

內部料箱、料架、托盤周轉管理不到位：壞料架不能及時得到維修，做不到及時周轉導致車間生產物料因短缺料箱.托盤影響裝箱發貨。

解決方案：安排專人負責內部周轉箱和托盤的管理，對往來料箱開具工位器具單，做好賬務管理，對于現階段木托盤的緊缺，特申請塑料托盤，專用于小注塑生產和華特配送。

2014年工作計劃：

將倉管員日常工作內容詳細劃分清楚。

優化和簡化倉管員的工作，提升工作效率。

負責倉庫整體日常工作的安排，監督、督促倉管員做好各項帳務，包括電腦帳，以及物料卡的登記;

負責指導、監督各類倉儲物資的安

全堆放及保管防護，使各類物料不受損壞;

加強倉庫物料的出入庫管理，定期對倉庫物料月盤點情況進行復核，保證盤點數量的正確性;

協調倉庫與各部門之間的工作關系，完成公司的各項工作指標;

負責倉庫員工的培訓工作，考核員工的工作能力，以及審核員工的工作進度和工作績效;

倉庫已取得的成就我們應該給予肯定，不足的地方我們也應該實事求是的面對。對工作的每一個細節進行檢查與思考，對工作的經驗進行總結分析，如何能夠更好的提高工作效率，總結經驗，這樣才能更進一步。雖然倉管員還存在許多的不足，但我覺得他們已經有了很大的改進，至少我對倉庫的管理理念他們已有所領悟：“倉庫就是倉管員的私有財產，管理好倉庫就必須有私有化的概念，所以，進出倉庫的所有東西都必須有證有據”。

倉庫工作的進步是必須的，然而，也存在許多問題和錯誤。比如，1，接收貨中的數量短缺;出庫配料中的錯發;保管中的卡物不符，數據不實;帳-卡-物對應數據不符;作業流程的不暢;部門協調不力等問題;2，傳統習慣與科學管理間的觀念差異，而倉庫管理中出現的有些問題都是因在執行中未按規范及標準操作，用傳統習慣方法取代科學計劃導致發生的。

通過以上問題，可以肯定倉庫未來的管理工作任務是艱巨的，許多工作有待于加強、落實。如何應對出現的新矛盾和新問題，擺在我們每一個人面前。但對于目前我們出現的問題和錯誤，應當加強認識，培養敢于承擔責任的勇氣，堅持不懈努力的工作態度。繼續加強素質培訓，幫助員工端正態度，加強專業知識，職業技能的學習培訓，提高“服務”質量。

總之，倉庫能在現實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合，對過

去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會用行動來證明我們的努力，為了公司發展的更加壯大，并躋身于國內先進企業行列，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天!

組長工作總結

首先本次活動能夠順利完成要感謝通化縣七中實驗班班任劉元波老師的大力支持和全體實驗班學生的大力配合。

在本次活動中感受頗多，當接到隊長布置的任務時有點小小的興奮能夠代表山東來回訪自己成長的母校是莫大的光榮，但也有點擔心不知道自己能否做好并且還是不知道從哪里入手好，通過同學找到昔日班任的電話號，當電話打通的時候我知道我的擔心是多余的，有了老師的幫助小組完成任務相信一定沒問題。

在活動中小組成員值得表揚，開始集合就沒有遲到現象，即使考慮了天氣因素讓大家九點集合但是零下20多度的

確是讓大家吃不消，為此一定要感謝隊員們的積極配合，在活動中隊員們配合默契，發宣傳單，拍照，開證明，隊員們分工明確，各行其職，效果明顯。向同學們介紹山東大學時有些小緊張但看到隊員們辛苦準備的資料以及同學們迫切了解山東大學的表情，信心大增，對整次活動的順利進行有了很大的幫助的，在之后的自由交流時間很是成功，同學們積極提問隊員耐心解答，效果明顯，同學們對山東大學，和大學生活都有了相當大的了解，并且隊員們還向同學們介紹了寶貴的學習經驗，此次活動給了同學們樹立了新的目標以及獲得了新的學習方法相信母校定會青出于藍。

當然活動中也有些不足，隊員們也有過迷茫也有過緊張不過都被大家很好的克服，后的社會實踐積累了很大的經驗

總的來說本次活動圓滿成功，學弟學妹們都對山東大學都有更多的了解，并且相信經過此次鍛煉隊員們的能力會

更上一層。

第五篇：組長工作總結

五年級組工作總結

尊敬的領導、同事：

大家好！

首先感謝有這個機會和大家在一起互相交流、互相學習。這學期以來，我們五年級組在學校領導的正確領導和關心下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，按計劃順利開展了各項活動，圓滿完成了本學期任務。下面我們從四個方面做出總結

一、組內情況介紹：

1、教師情況：

本年級組共有7名教師，共承擔5門課程的教學工作。每位教師平時在本職崗位上勤勤懇懇，積極努力，始終如一。教師之間團結協作，互相配合，融洽相處。

2、學生情況：

本學期五年級共有學生216名，男生110名，女生106名。其中轉出3名，轉入9名。學生整體表現出積極主動，團結友愛，健康向上的風貌。

3、學期初，全組教師按照學校工作計劃和教導處工作計劃，結合本組實際情況，討論并制定了本學期的年級組活動計劃。計劃主要圍繞三方面的工作展開：提升教師素養，增強學生自律意識，開展年級特色活動。

二、教師活動情況：

1、提高教師的師德師風水平。

在第28個教師節之際，我組教師共同學習了一些模范教師的先進事跡。“最美女教師”張麗莉，她以英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，體現了中華民族高尚的道德情操。1984年生的彝族教師馬劍霞，挽救了一個將要消失的學校，并且，現在還在繼續堅持著。從事智障體育教學19年的代建榮老師，為了智障孩子的明天，在平凡的崗位上繼續播種真情，澆灌理想。從一個個鮮活的事例中我們受到感染和熏陶，更加激勵我們在平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻，用愛心去教育每個孩子。平時，每位教師能按照《中小學教師職業道德規范》《教師禁令“十不準”》等法律法規嚴格要求自己，做到以身作則，為人師表。

2、加強教師的專業理論學習。

理論是實踐的先導。本學期，我組繼續堅持學習高效課堂的理論，努力提高課堂教學的有效性，精心備足課，準確把握目標，合理設計環節，用心上好每節課，教后反思，及時補救。還學習了教育部頒發的《新課標》，新的課標注重學生學習能力的培養，因此我們及時調整教學目標，從教學的主體性和發展學生的個性特長這兩方面展開教學工作。

三、學生活動情況：

以學生為主體的活動是年級組和班主任的中心工作，也是重點工作。本項工作我們是從學生教育和學生參與的集體活動這兩方面展開的。

（一）學生教育方面：

1、開好一個頭，配合學校的 “規范月”教育活動。開學伊始，各班認真學習了、《長嶺小學校園禮儀規范》等規則，班主任組織學生擬定本學期自己的行為準則，寫出《我的新學期計劃》，并請家長簽字，協助配合。在規范月活動中，年級涌現出李詩涵等優秀學生。

2、繼續再落實，響應學校“創建安全校園”的號召。首先，班主任落實班級的安全教育，從課堂紀律、課間活動、樓道行走、到校園活動等方面都進行了細致周到的講解。五一班杜老師組織學生觀看視頻《小學生日常行為規范》，使學生約束了自己的行為；五二班通過征集“校園文明安全溫馨提示語”活動，提高了學校文明安全教育的實效性;五三班王老師仔細詳盡地向學生講解了預防火災的常識及逃生方法。通過不同方式的教育，學生的安全意識增強了，行為習慣有所改觀。

3、中期再加強，關注每一個學生的心理健康。臨近期中考試，有的學生因為家長要求高，思想緊張，壓力較大；有的學生毫不重視，懈怠逃避。針對這種情況，班主任及時開展了不同內容的班會活動，調整學生心態，使其積極正確地面對考試。

4、平時多留心，關注學生的全面發展和教育。小學高段學生心理日趨成熟，責任感、獨立意識，自律意識、公平意識、主人翁意識增強，自學能力進一步提高，學習成績出現兩極分化現象。還有些學生學習態度不端正，偷懶、應付，自欺欺人，得過且過；學習方法不當，缺乏引導；另外，具有不良品質的學生行為較惡劣，破壞、恐嚇、欺詐、引誘同學犯錯等現象頻頻在其身上發生，但是老師從來不放棄這些同學，耐心教育，正確引導，使其改邪歸正。

（二）學生活動方面：

1、學生書畫展活動。國慶節手抄報、作業展評、優秀書法作品展評活動中，三個班共有210余名同學參與，共評出徐慧竹，盧欣雨、李郅涵等90名同學的優秀作品，分別展示在自班教室的文化墻上。

2、詩歌朗誦、學習方法交流會活動。9月24日的班會課，我們年級組三個班同時舉行了“祖國，我愛您”的詩歌朗誦會，每班都有近10名左右的同學上臺朗誦，穿插有8名同學展示了二胡、笛子、小提琴等才藝，在同學們一浪高過一浪的掌聲中活動結束。11月12日的班會，我們各班組織了“我的金點子”復習方法交流會，此次活動由班干部組織，同學自愿報名，提前準備材料。交流當天，同學們在盧欣雨、李佳穎、賈童穎等同學通俗易懂，簡潔有效的復習方法中都找到了適合自己的學習方法，尤其從課后反饋來的《我的復習好方法》中看到了收獲，看到了自己獨特有效的學習方法。

3、校藝術節活動。在小學部藝術節匯演活動中，三位班主任團結協作、科任教師積極配合，順利排練出《雪花的快樂》、手語操《國家》兩個節目，并有幸被選到學校藝術節匯演活動中表演。由于時間短，節目質量要求高，在排練過程中老師和學生犧牲了很多休息時間，在這里要全組每位教師說聲“謝謝”，謝謝你們的支持和配合！向組織訓練的杜老師、王老師、梁老師說聲“謝謝”，謝謝你們的辛苦和汗水！還要對參加手語操的30名同學說聲 “謝謝”，謝謝你們的刻苦與付出！

四、勤奮敬業、樂于奉獻的精神。我的眼前經常會浮現出這樣的一幕幕：

每當有臨代課時，代課老師毫無怨言，拿起書本就去教室上課。

課間，數學楊老師還沒來得及喝口水，已經有學生跑進辦公室問：“老師，這道題我還沒聽懂??”課余，兩座像山一樣的作業擺在桌上，她又拿起紅筆準備“爬”這座山。下午放學后，排成長龍一樣的隊伍等待著楊老師為他們批閱改錯本??作為一名省級能手，榮譽很高，但她對工作始終毫不懈怠，毫無怨言。

杜老師，一位治學嚴謹，經驗豐富的優秀班主任兼語文教師。看，她正在給班隊干部傳授著組織管理班級的方法，“碰到這樣的同學你們應該多鼓勵，多給他鍛煉的機會，而像他，你可以這樣??”這樣熟悉的話已經不是第一次聽見了。

王老師，班主任兼語文老師。她對時事的評論可謂一針見血，經常把自己對社會上重大事的獨特見解帶給我們分享，使我們的思維更開闊，見識更廣泛；她接待家長熱情，交流語言親切，使違紀學生當場臉紅，主動認錯。

馮嵐老師，任英語學科的教學，年輕而富有朝氣。經過幾年的講臺生涯，已經初顯扎實的教學基本功，教學方法靈活、多樣化，尤其在學困生的補習上花了不少功夫。

張天文老師，同樣是一位年輕有活力的教師，任科學課的教學工作。他特別喜歡這個講臺，而且也特別喜歡鉆研這門學科。課堂上深入淺出地講解使學生輕輕松松地就搞懂我們認為比較深奧的學科，而且他在教學中注重學科知識的深度和廣度，深受學生歡迎。

梁靜老師，非常年輕漂亮的音樂教師，備受學生喜歡。她曾榮獲寶雞市教師風采大賽 等獎的榮譽。音樂課堂上總是飄來旋律優美、富有深情的聲音，她和全班同學曾經一起邀請我們班主任走進課堂，聽孩子們優美的歌聲。

有了這么多甘于奉獻的教師，這么一群生動可愛的孩子，這么支持我們工作的領導同事，作為一名起協調、上傳下達作用的組長，我的確感到很幸運，很感謝！我將一如既往地干好本職工作，全心全意為大家服務！

五年級組：包蘭

2012-12-2