第一篇：東引校園查短板、找差距、促活動實施方案

東引校園關于“查短板、找差距、促整改”工作實施方案 根據鄉中心“執行力亮劍行動”行動小組關于及 “查短板、找差距、促整改”工作實施方案要求，結合我校實際，特制定如下方案：

一、工作原則

1、突出針對性

放眼“亮劍”行動全局，全體教師針對學校辦學情況，結合自身崗位職責要求，查找出在學校進一步發展的道路上起關鍵作用的問題，進行自我亮劍，在提高學校教育教學質量、開展師德師風建設、學生和家長關注的熱點問題上進行認真查找，制定出具體明確的解決方法，拿出切實過硬的實際舉措。

2、突出表率性

學校中層及以上干部要帶頭做好執行力亮劍行動的表率，開展親自查、查自己的活動，帶頭公開承諾、帶頭接受監督，做好查、找、促的表率。

3、突出廣泛性

學校包括一線教師、工勤人員在內的所有教職員工都要廣泛參與，解放思想、實事求是，敢于查自己，敢于提意見，同心協力，找出制約學校快速發展的短板。

4、突出“嚴、全、準、實、深”

“嚴”字當頭，活動制度要從嚴，審核把關要從嚴，實績考核要從嚴，校內落實要從嚴；以“全”為前提，問題查找要全、制定措施要全、工作方法要全；“準”為基礎，做到查找的問題與短板要符合特殊教育辦學實際，并且真正能夠為孩子與家長解決實際問題；“實”為保障，做到針對具體問題有的放矢，務求符合孩子身心發展需求；“深”促成效，查短板就要揭露制約學校發展的深層次問題，敢于觸及短處，促進整改。

二、工作重點

圍繞教育局、鄉中心要求，對照共性查擺重點和學校的查擺重點，認真查擺問題、找出差距、促進整改。

1、共性查擺重點

一是查找在辦學思想方面存在的不足，看我校辦學指導思想有沒有與教育局、鄉中心“查、找、促”相違背的問題，是否做到了堅持原則，以大局為重。二是查找在作風紀律方面存在的問題，看全體教職工對待教學工作有沒有紀律松弛、心浮氣躁、敷衍塞責等問題。三是查找創先爭優方面的問題，看學校有沒有制度落實不力、廣大教師缺乏扎根農村教育的事業心與責任感。四是查找廉潔從教方面的問題，看有沒有做到“零拒絕”接納適齡孩子入學、對學生及家長的態度是否符合國家相關要求等問題。

2、個性查擺重點

一要查找在發展方面存在的突出問題，看制約我校發展的主要癥結和短板在哪里；二要查找在對標進位上的差距，在對比同類學校的辦學情況上，看我校是否找到了自身的差距和努力方向；在進位上，看自身定位是否準確，看是否看到了自身的優勢，是否有進位的保障措施。三要查找在提高教育教學質量方面存在的問題，看學校領導是否深入教學一線認真調研，查找教育教學規律，切實做好教學分析，根據學生受教育程度，制定教育教學方案與個別化教育措施。

三、工作方法

開展“查短板、找差距、促整改”工作，要采取一切有效的辦法和手段，利用一切有效的形式和渠道，真正查出問題，找出短板、看到差距、促進整改。

1、“走出去”了解心聲，深入課堂、深入學生，傾聽學生的呼聲，解決學生的困難，讓亮劍行動橫向到邊、工作縱向到底。

2、“請進來”汲取真經,邀請學生家長和社會各界人士，采取召開座談會、評議會、研討會等形式，聽取來自社會的聲音，客觀查找存在的問題。

3、“上下結合”凝聚合力,領導班子通過校務會、辦公會等形式，查找學校存在的突出問題；同時發動全校教職工，采取下評上、上評下、互評等多種方式，查找領導班子及個人在教育教學及管理方面存在的問題。

4、“敞開言路”多措并舉,通過辦公平臺、校訊通等現代手段，廣泛征集教師、學生與家長的意見和建議。

四、工作程序

為確?！安槎贪濉⒄也罹唷⒋僬摹惫ぷ髟鷮嶉_展，分四個階段進行：

（一）、查短板、定措施階段

1、召開運動員大會。3月19日下午，學校召開大會，全面安排部署“查短板、找差距、促整改”工作。

2、找出問題和不足。3月21日前，以各教師辦公室為單位，分組查找學校存在的短板和問題，匯總后進行梳理并上報學校工作小組。

3、社會征求意見。對查找出的問題和不足，通過校訊通、家長會、校內專題會等方式廣泛征求意見。

4、制定整改措施。要對照查出的短板、問題和學生及家長的期盼，借鑒先進經驗和標桿做法，逐一制定整改措施，并于3月23日前上報鄉中心。

五、工作要求

學校工作小組對此次“查短板、找差距、促整改”工作負總責，嚴格活動制度，細化活動分工，建立工作負責制，人人簽訂責任狀，對于自身存在的問

題不但要敢于查找、還要敢于整改總結，對于查擺力度不力、對于查擺出的問題不認真對待與整改的處室和個人，一經發現將從嚴處理。

東引校園關于“查短板、找差距、促整改”整改

一、我校高度重視理論學習，逐漸形成濃厚的學習氛圍，不斷提高全體干部教師學習的自覺性、積極性和主動性。在執行力亮劍行動學習中不僅組織全體教職工學習了縣教育局、鄉中心的“查短板、找差距、促整改”文件精神，還安排全體教職工認真學習，深刻總結，努力改掉以往學習不夠全面，內容不夠豐富的問題，調動同志們主動學習的自覺性，全面掌握“查短板、找差距、促整改”的精髓，靈活運用到實際工作中。

二、針對個別教師工作作風不夠扎實，存在滿足現狀思想的問題，我校提倡教師在盡力做好本職工作的同時，要對自己嚴格要求，深入思索如何做得更好、如何有更高的認識、如何進一步解放思想，如何進一步開拓工作。另一方面，干部職工之間加強交流溝通，努力探索團隊建設方面的新思路。我們提倡平時工作內容與要求交待少，交流多，抱怨少，肯定多，認真傾聽工作意見與建議。嚴肅糾正個別同志工作作風飄浮，協調性較差，積極性不高、力度不夠，工作水平有待改善，使其意識到自已的不良作風會影響到教育教學工作，逐步打造一支敢抓敢管，敢于負責，精神振奮，作風硬朗，有執行力、創造力、戰斗力的干部教師隊伍。

三、認真踐行科學發展觀，樹立精益求精的工作作風，培養大膽創新的課改意識，使全體教職工真正認識到“校興我榮、校衰我恥”的深刻含義，很好的以主人翁精神投入到教育教學中。努力吸收借鑒先進經驗，增強創新精神，加強學習能力，在教學工作中，一改出工不出力、人浮于事混日子、當天和尚撞一天鐘的思想；杜絕推推就動、不推不動的現象；真正把全身心投入到教育教學中去，真正樹立起奉獻精神、愛心教育的理念，充

第二篇：查短板找差距促整改實施方案

人才交流服務中心

“查短板、找差距、促整改”實施方案

為認真落實省委“三自”、“六不”要求，深入貫徹市委《關于開展執行力亮劍行動的實施意見》，按照局《“查短板、找差距、促整改”工作實施方案》要求，結合人才中心實際，制定相應實施方案。

一、指導原則

一要突出針對性。重點查找在優化環境、轉變作風方面的問題和不足。二要突出表率性。重點是中心領導要親自查、查自己、做表率，帶頭公開承諾，帶頭接受監督。三要突出廣泛性。中心全體干部職工全部參與，要勇于查自己，敢于提意見，確實找出發展的短板。四要突出群眾性。堅持走群眾路線，敞開大門，大開言路，發動人民群眾共同查短板，找差距、促整改。

二、查擺內容

查擺問題主要是按照省委“三自”、“六不”要求，重點從以下四個方面查找。一是查找在黨性修養方面的不足。重點看有沒有和省委“三自”、“六不”要求相背的問題，是否能堅持原則，以大局為重，以事業為重，以群眾為重。二是查找在作風紀律方面存在的問題。重點查找是不是存在工作紀律松弛，精神萎靡，辦事拖拉等問題。三是查找在創先爭優方面的問題。重點查找是否存在落實上級指示要求不堅決，不主動，不積極，缺乏工作責任感的問題。四是查找在廉潔從政方面的問題。重點查找是否存在不廉潔、自身不凈，利用職務之便為己牟利的問題。

三、實施方法

1、召開部署會議。3月10日中心召開全體干部職工會議，傳達局“查短板、找差距、促整改”實施方案，學習中心方案，進行部署，提出要求。

2、查找問題和不足。3月13日前，中心按照局、中心方案認真查找存在的問題和不足。

3、社會征求意見。對中心存在的短板和問題，向用人單位和求職者征求意見。

4、制定整改措施。3月17日前，針對查找出的問題和不足，制定出針對性操作性強的整改措施。

四、要求

一要思想重視，中心全體干部職工全員參加，不落一人。二要抓好落實，要嚴格落實局、中心工作方案，按步推進。

三要嚴明紀律，對查找問題不積極不認真的要從嚴處理。

人才交流服務中心 二〇一二年三月十日

第三篇：鄉鎮查短板、找差距、促整改實施方案

鄉鎮查短板、找差距、促整改實施方

案

鄉鎮查短板、找差距、促整改實施方案

根據縣委執行力亮劍行動小組“查短板、找差距、促整改”工作實施方案和縣委、縣政府《關于認真落實省委“三自”“六不”要求開展執行力亮劍行動的實施意見》的安排，經我鄉黨委研究決定，在本單位開展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下實施方案：

一、開展“查短板、找差距、促整改”要把握的原則

一是突出針對性。結合工作實際，針對鮑墟鄉的短板、差距和不足，著力在優化環境、轉變作風方面查找問題和不足。二是突出表率性。開展執行力亮劍行動 的重點是領導班子和領導干部。全鄉副科以上干部和各股、所領導要親自查、查自己、做表率，帶頭公開承諾，帶頭接受監督。三是突出廣泛性。要組織本單位廣大干部職工廣泛參與，解放思想，開動腦筋，敢于查自己，敢于提意見，找出制約鮑鄉發展的短板。四是突出群眾性。要堅持走群眾路線，敞開大門，打開言路，發動群眾共同查短板、找差距、促整改。

要把“嚴、全、準、實、深”五字要求貫穿工作始終。一是堅持一個“嚴”字。全鄉干部要堅持嚴字當頭，紀律整頓要從嚴，查找問責要從嚴，結果運用要從嚴。二是堅持一個“全”字。查找問題要全，工作要求要全，制定措施要全，工作方法要全。三是一個“準”字。查出的短板、問題和差距，要符合本鄉的特點和實際。四是堅持一個“實”字。措施的制定要針對問題有的放矢，整改要務求實效，符合群眾意愿。五是堅持一個“深”字。查短板要做到深入查、查深入，觸及深層

次問題，揭露深層次矛盾，不能淺嘗輒止；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，觸到痛處，不能輕描淡寫；促整改，要解決根本問題，建立新的體制機制。

二、突出查擺重點，找準存在問題 要圍繞省委“三自”“六不”、市委執行力亮劍行動，認真查擺問題、找出差距、促進整改。一是查找在黨性修養方面的不足?？搭I導干部有沒有同省委“三自”“六不”、市委執行力亮劍行動要求相違背的問題，是否做到了思想和行動上時刻與黨中央和省委、市委、縣委保持高度一致；是否做到了堅持原則，以大局為重、以事業為重、以人民利益為重；是否做到了情為民所系，權為民所用，利為民所謀；是否做到了遵守黨紀國法，公道正派，誠實守信。二是查找在作風紀律方面存在的問題?？从袥]人工作紀律松馳，精神萎靡，辦事拖拉，不思進取的問題；看有沒有作風漂浮，心浮氣躁，敷衍塞責，搞花架子的問題；看有

沒有“走讀”現象嚴重，工作時間打牌、酗酒、娛樂的問題。三是查找創先爭優方面的問題?？从袥]有落實不力，推推動動、不推不動，甚至推都不動的問題；看有沒有缺乏艱苦奮斗精神和求真務實、雷厲風行、精益求精作風的問題。四是查找廉潔從政方面的問題。查有沒有領導干部鋪張浪費、奢靡享樂的問題；查有沒有利用職務之便為自己和親屬謀取私利、濫用職權搞權錢交易的問題；查有沒有行賄受賄、貪污腐敗、生活腐化的問題。

在查找的同時，要突出查找的針對性，有所側重地開展查找工作。

三、講求工作方法，拓寬查找渠道 開展“查短板、找差距、促整改”工作，要采取一切有效的辦法和手段，利用一切有效的形式和渠道，真正查出問題，找出短板，看到差距，促進整改。

“走出去”查找問題。深入企業、學校、農村，認真聽取群眾的意見、建議，查找存在的問題。

“請進來”查找問題。邀請人大代表、政協委員、企業家代表和普通群眾，召開座談會等方式，查找存在的問題。“上下結合發揚民主”查找問題。領導班子要通過民主生活會等形式，查找存在的突出問題；同時，發動干部，采取下評上、上評下等多種形式，查找領導班子及個人在制度建設、廉政建設等方面存在的問題。

四、嚴格工作程序，做好規定動作 為確?！安槎贪?、找差距、促整改“工作扎實開展，分以下階段環節進行： 查短板、定措施階段

1、召開動員大會。于3月11日下午召開“查短板、找差距、促整改“工作動員大會，進行動員部署。

2、找出問題不足。3月14日前全體干部初步梳理出本部門存在的短板和問題。

3、社會征求意見。對查找出的問題和不足，向社會廣泛征求意見。

4、制定整改措施。全體干部要對照查

出的短板、問題，借鑒先進經驗和標桿做法，逐一制定整改措施。3月20日前，報縣執行力亮劍行動領導小組辦公室。社會公開階段

1、領導小組審核。鄉確定的短板、問題和整改措施上報縣執行力亮劍活動領導小組審核把關。各村及全鄉干部職工確定的短板、問題和整改措施由鄉執行力亮劍領導小組審核把關。

2、新聞媒體公開。4月1日，鄉確定的短板、問題和整改措施在縣電視臺公開承諾。各村確定上報的短板、問題和整改措施也要在內部進行公開承諾。社會評議階段

在鄉執行力亮劍領導小組指導下，配合縣執行力亮劍領導小組辦公室，做好鄉公開的短板、問題和整改措施的社會滿意度測評工作，確保執行力亮劍工作順利轉入整改階段。工作整改階段 要落實整改措施，使干部在精神狀態和工作作風上有一個大轉變；要創新體制

機制，使執行力有一個大提升。要重塑形象，發展環境進一步得到優化，使“查短板、找差距、促整改”工作取得明顯效果。

五、精心組織推動，確保工作扎實開展 為確保“查短板、找差距、促整改”工作落到實處，鮑墟鄉成立了工作領導小組。領導小組具體負責“查短板、找差距、促整改”各項工作的落實。3月11日

第四篇：查短板、找差距、促整改活動整改措施

“查短板、找差距、促整改”活動

整改措施

一、我校高度重視理論學習，逐漸形成濃厚的學習氛圍，不斷提高全體干部教師學習的自覺性、積極性和主動性。在“三自、六不”執行力亮劍行動學習中不僅組織全體干部教師學習了省市縣委和縣教育局的文件精神，還安排全體干部教師認真學習，深刻總結，努力改掉以往學習不夠全面，內容不夠豐富的問題，調動同志們主動學習的自覺性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，靈活運用到實際工作中。

二、針對個別教師工作作風不夠扎實，存在滿足現狀思想的問題，我校提倡教師在盡力做好本職工作的同時，要對自己嚴格要求，深入思索如何做得更好、如何有更高的認識、如何進一步解放思想，如何進一步開拓工作。另一方面，干部職工之間加強交流溝通，努力探索團隊建設方面的新思路。我們提倡平時工作內容與要求交待少，交流多，抱怨少，肯定多，認真傾聽工作意見與建議。嚴肅糾正個別同志工作作風飄浮，協調性較差，積極性不高、力度不夠，工作水平有待改善，使其意識到自已的不良作風會影響到教育教學工作，逐步打造一支敢抓敢管，敢于負責，精神振奮，作風硬朗，有執行力、創造力、戰斗力的干部教師隊伍。

三、認真踐行白求恩精神，樹立精益求精的工作作風，培養大膽創新的課改意識，使全體干部教師真正認識到“校興我榮、校衰我恥”的深刻含義，很好的以主人翁精神投入到教育教學中。努力吸收借鑒先進經驗，增強創新精神，加強學習能力，在教學工作中，一改出工不出力、人浮于事混日子、當天和尚撞天鐘的思想；杜絕推推就動、不推不動的現象；真正把全身心投入到教育教學中去，真正樹立起奉獻精神、愛心教育的理念，充分認識到教學質量就是“硬道理”，以“三自、六不”為標準衡量自己。

白沙中學

2012年3月16日

第五篇：查短板找差距促整改活動實施方案

同志們：

這次大會是按照XX縣執行力亮劍行動領導小組《關于印發<“查短板、找差距、促整改”工作實施方案>的通知》要求，經局黨組研究決定召開的。主要目的是通過“查短板、找差距、促整改”工作，切實解決工作中存在的問題，改進工作作風，提高工作效率，提升群眾滿意度，全面推動各項工作的開展。下面我就開展好這項工作講幾點意見。

一、提高認識，確實把此項活動當成重點工作來抓

開展“查短板、找差距、促整改”活動，是當前全縣開展的落實省委“三自”、“六不”要求，提高執行力亮劍行動的深化、細化、具體化；是有序推進活動深入開展的一個重要步驟；是解決問題，轉變狀態，全面提質、提效的進一步強化。全體干部職工一定要站在開展亮劍行動全局的高度，深刻認識，準確把握，認真開展好這項活動。

一是開展“查短板、找差距、促整改”活動就是要針對問題自我亮劍。踐行“三自”、“六不”開展提高執行力亮劍行動，根本目的就是讓大家提振精神，煥發干勁，奮力拼搏，加快發展。以更加高效、更加嚴謹、更加勤奮的狀態，全身心地投入到工作中去，投入到加快發展，事爭一流的進取中去；就是要徹底清除影響發展、阻礙發展的環境障礙，人為因素；就是要實現在科學發展的軌道上推進事業更好發展，更快發展，努力實現新發展、新跨越、新輝煌；就是要把好事實事往群眾身邊做，往群眾心坎里做；就是要實現精神狀態、工作方式、工作定位的自我革命。通過“查短板、找差距、促整改”活動，動員大家自我反思，自我警醒，重新定位，全面提升工作水平和工作標準。就是要自我亮劍，革除問題，全面創優。

二是開展“查短板、找差距、促整改”活動，就是要剛性行動。為開展好“查、找、促”活動，確保活動取得實效，亮劍辦制定了具體實施方案，明確了活動要求，活動重點和工作程序。其核心就是要找準問題，落實實招，解決到位?？h直各單位都要通過媒體公開承諾、接受社會評議，進行滿意度測評，活動效果接受社會檢驗，群眾滿意度低的要重新進行。我局開展好“查、找、促”活動絕不能敷衍了事，作秀走過場，必須以抓鐵有痕，踏石有印，擲地有聲的精神搞查擺，必須針對紀律、作風、服務、工作水平、群眾關注的熱點問題進行認真查找，制定出具體明確的解決辦法，拿出切實過硬的實際舉措。要切切實實地讓人民群眾感受到我們是在動真的，來實的，真正是在“按說的做，按做的說”。

三是“查短板、找差距、促整改”活動，是個系統工程。這次“查、找、促”活動，從組織上有明確的路線圖，在時間上有具體的時間節點，在要求上有明確的質量標準。查找過程一要突出針對性。要結合工作實際，結合人民群眾的所思所盼，結合我局工作特點，結合優化環境，轉變作風，提質提效，結合克服“庸、懶、散、貪、軟”等方面的問題進行查擺；二要突出廣泛性。廣大干部職工要廣泛參與，解放思想，開動腦筋，敢于查自己，敢于提意見，找出制約我局發展，人民群眾反映強烈的突出問題；三要突出群眾性。要堅持走群眾路線，敞開大門，打開言路，認真聽取群眾意見，共同查短板、找差距、促整改。

二、迅速行動，確?；顒尤嬲归_

開展“查、找、促”活動，我們要緊緊圍繞省委“三自”、“六不”要求、XX發[2012]3號文件和縣委書記田鈞同志講話精神，迅速行動，從群眾最關心、最關注、最期盼的地方入手，找準發生問題的“癥結”，把住解決問題的“命門”，正視不足，采取措施，認真整改，務求實效。

一是查找在黨性修養方面的不足。看有沒有同省委“三自”、“六不”要求相違背的問題；有沒有與“永不滿足、追求卓越”理念相違背的問題；有沒有與“馬上辦”作風相違背的問題；是否做到了思想和行動上時刻與黨中央和省委、市委、縣委保持高度一致；是否做到了堅持原則，以大局為重、以事業為重、以人民利益為重；是否做到了情為民系，權為民用，利為民所謀；是否做到了遵守黨紀國法，公道正派，誠實守信。二是查找在紀律作風方面存在的問題?？从袥]有工作紀律松弛，精神萎靡，辦事拖拉，不思進取的問題；看有沒有作風漂浮，心浮氣躁，敷衍塞責，搞花架子的問題；看有沒有“走讀”現象嚴重，工作時間打牌酗酒、娛樂的問題。三是查找創先爭優方面的問題?？从袥]有落實不力，推推動動，不推不動，甚至推都不動的問題；看有沒有缺乏強烈的事業心和責任感，缺乏艱苦奮斗精神和求真務實、雷厲風行、精益求精作風的問題。四是查找廉潔從政方面的問題。查有沒有不廉潔、自身不“凈”的問題；查有沒有鋪張浪費、奢靡享樂的問題。

三、加強領導，嚴格按照規定程序開展活動

局亮劍辦要發揮牽頭抓總、協調各方的作用，加強對“查、找、促”活動的指導推進和督導檢查。各股（所）室主要負責同志要親自抓、負總責。要嚴格按照規定程序，認真把握五個階段十個環節的工作，精心組織，周密部署，強力推進，堅決防止

行動、工作兩張皮，確?！安椤⒄摇⒋佟惫ぷ魅〉脤嵭А?/p>

第一階段，即查短板、定措施階段。這個階段重點做好召開動員大會、找出問題不足、面向社會征求意見、制定整改措施四個環節的工作。第二階段，即社會公開階段。這個階段局亮劍辦將對各股（所）室確定的短板、問題和整改措施進行初步審查把關。同時將查擺出的問題和整改措施采取多種形式向社會公開

。第三階段是社會評議階段，局亮劍辦將組織對各股（所）室公開的短板、問題和整改措施進行社會滿意度測評。第四階段是工作整改階段，通過落實整改措施，使干部職工在精神狀態和工作作風上有一個大轉變，在創新工作，執行力上有一個大提升。第五階段是績效評議階段，局亮劍辦組織對整改效果進行社會滿意度測評。同時切實運用評議結果，對群眾公認、執行力強、業績突出、考核優秀的干部優先提拔使用。

各股（所）室要在3月14日前將查找出的短板和問題，以文字形式報局領導小組辦公室，經局領導小組辦公室梳理匯總后，報領導小組審閱，3月18日報縣執行力亮劍行動領導小組辦公室。

同志們，我們要以這次“查短板、找差距、促整改”工作為契機，大力弘揚“馬上辦”精神，剎歪風、揚正氣，全力整改查擺出的問題、切實提升群眾滿意度，以全新的精神面貌，扎實工作、銳意進取，不斷開創人社工作新局面，為建設“富裕文明、平安和諧”新XX縣做出更大貢獻，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。