校園一角的記敘文

校園一角的記敘文1

我的校園里有花“聞聞園”仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場…其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“聞濤小農(nóng)場”。

春天悄悄來臨，在小農(nóng)場，各種各樣的花盛開著呢你看！那個油菜頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，上面繡幾朵白花，很漂亮！

夏天的小農(nóng)場也有風(fēng)味，看到長茄子滿枝，全身紫色，油亮，穿紫裙子，頭上戴著花邊的黑帽子，怕臉曬黑吧形狀不同，月牙彎刀，手榴彈，保齡球......

秋天的小農(nóng)場結(jié)果很多，看到那行的蘿卜，躺在泥里睡覺他們有紅臉，像害羞的女孩一樣，長著綠色“的頭發(fā)”，頭發(fā)上沒有白花，很可愛！花凋零之前，種子長出來是多么不可思議啊玉米的公公笑笑，給人們獻上了長期懷孕的寶物——金黃色的玉米。摸著自己的長胡子，笑著看著小農(nóng)場豐收的景象。

冬季，一陣北風(fēng)呼嘯，小農(nóng)場覆蓋了一層薄薄的雪，看著，幾個小芽頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪覆蓋了。他們期待著春天的到來，讓自己出土，看到新的世界。

美麗的小農(nóng)場，一年四季為我們的校園增添了無限的活力，怎么不喜歡呢？

校園一角的記敘文2

我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。

那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。

那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。

秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時我是三年級學(xué)生。放學(xué)后，我又進校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學(xué)校里有一棵樹，很厲害。”我也躺在地上玩。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個金色的夢。

沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹的強大生命力。

校園一角的記敘文3

雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。

走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運動員們都自信，乒乓球有時敲打桌子，聲音就像曲子。

左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。

再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。

向右走，一定會被這景色驚呆。這里簡直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。

接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺空調(diào)，一會兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。

走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。

校園一角的記敘文4

“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了，同學(xué)們高興地離開教室，來到操場玩游戲。他們中的一些人在玩“三個木頭人”看著他們一動不動的樣子，我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個人一起跳繩子。總之，在操場上玩游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也很多。啊！啊！啊！啊！啊！一個低年級的孩子在和別人吵架，我馬上跑去阻止他們，教他們友好對待朋友。

再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣，來玩這些健身器材的人很多：一個同學(xué)在跑步機上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得很快，他跟不上，還有兩個同學(xué)在玩蹺蹺板，一上來，一高一低，非常有趣，最受歡迎的是單杠，一個同學(xué)悠閑地坐在單杠上，看起來像“看世界”有些同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹”其他同學(xué)怎么爬都爬不上去。這時，我旁邊的同學(xué)走過去，用手教他，那個同學(xué)一邊告訴他單杠。

去操場右邊看籃球場的哥哥們的精彩比賽吧！看到他們像猛虎一樣下山，你追我，你推我，盯著我。一個人搶籃球，立刻另一個人擋住他，切斷他前進的道路，他沒辦法，只好把球傳給另一個人。籃球傳到他們手里，像頑固的猴子一樣跳下來。我看著，忍不住拍手。

校園一角的記敘文5

我的學(xué)校里有很多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。

小花園里有許多各式各樣的花草樹木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹、鐵樹。

走呀走，我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽，嫩芽又細(xì)又長，并且?guī)讉€幾個的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子，一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄動，真像一個小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會不會是垂柳的種子呢？

瞧！那兒有一棵山茶樹，山茶樹上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點聞一聞，芬芳撲鼻。

我一回頭，就看見了鐵樹。你看它多么威武，鐵樹的葉子又尖又長，摸上去，還很刺手。鐵樹的中間有一個像菠蘿一樣的東西，這應(yīng)該是鐵樹的樹干吧！鐵樹比其它樹矮一些。

小花園里還有一些不知名的花草，有一棵樹沒有葉子，只有花。花是紫色的，全沒有開，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹它沒有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長的，有的是往下長的。

小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學(xué)習(xí)的所有疲勞都會消失。

我喜歡小花園，更喜歡我的學(xué)校！

校園一角的記敘文6

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的。可當(dāng)你每次路過的時候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯吧！

晴天的時候，一朵朵蓮花在荷葉的點綴和襯托下相映成趣，個個昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會有一些青綠色的綠藻。可我覺得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會是美上加美，會吸引更多人的眼球來關(guān)注它。

可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個又一個雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭。”

校園一角的記敘文7

在我們逸夫小學(xué)的校園里，有一個非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。

內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個小水池和一片小竹林。 水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時地吐出一串串水泡泡，似乎在說：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺得小金魚，真可愛！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。

竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見竹筍呢！在下雨的時候，最開心的要數(shù)竹子了！生機勃勃的像是紳士， 飄逸秀美的像小姐，他們像召開一次盛大的舞會，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂。

旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了，花兒都相繼開出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開出嬌嫩的花朵，有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子 還 發(fā) 出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個造型怪異的假山。

除了這些景物以外，還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時的我，還以為是誰把自己的胡子剪下來粘上來的！

我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。

豐村小學(xué)就像一座美麗的公園，校園里有許許多多高大的樹木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開，還有五彩繽紛的花朵，真是美麗呀！

其中，我最喜歡的一棵樹是－－榕樹，它有翠綠茂密的葉子，強而有力的樹枝，像一位英勇的戰(zhàn)士，盡職的看守崗位，保護美麗的校園。

有一次，我和班上的江同學(xué)到榕樹下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹果掉了下來，她撿起果子，用繩子串成了一條項鏈送給我，她說：“這可是世界上獨一無二的綠珍珠項鏈呢！

我們的學(xué)校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。

走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來，泌人心脾，令人陶醉。花壇里的花盛開了，在那碧綠的葉子上閃動著晶瑩的小露珠。看，月季花開得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色??月季花的花瓣是一個心形，層層疊疊，微微下卷，對著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹來，月季花輕輕地?fù)u曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。

我永遠(yuǎn)不會忘記我們八百坰一小學(xué)，她是我成長、成長的搖籃。”

冬天的榕樹像一位留著胡須的老公公，樹上的氣根不停飄動著，好像榕樹公公在和我說話似的。夏天的榕樹欣欣向榮，吸引了很多小鳥來樹上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好聽的歌曲，讓榕樹公公很開心。

我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹公公，我每天下課時都會在樹下吹著柔柔的微風(fēng)，回想起我在榕樹下一起玩游戲的往事，就會讓我覺得，我和榕樹公公好像是多年的好朋友一樣。

校園一角的記敘文8

我們的校園，景色宜人，讓人迷而忘返！

你瞧！一走進學(xué)校大門，迎面的是一棵參天的大樹，是一棵高大的松樹；它有著棕色的樹枝，粗壯的樹干，如同一位莊重的老人注視著走進學(xué)校的每一位孩子。樹上的松葉猶如一枚枚鋼針，堅固的插在樹枝上。樹的形態(tài)更是美麗，那顆松樹好似一位亭亭玉立的少女，驕傲的站在草地上，一動不動的，好像在觀賞校園里那美不勝收的景色。

花壇里玉蘭花樹也不甘示弱，好似信心十足的在養(yǎng)育著正在成長的花苞，一朵朵小花苞如同一個個白白胖胖的小娃娃，春天，玉蘭花瓣粉白粉白的，美麗極了；雞冠花就像一只好斗的大公雞，炯炯有神的站在那里，“大公雞”不去打鳴，卻站在寂靜的花園里，好似被校園的美景給吸引住了，從遠(yuǎn)處看，好似一團火紅的花冠。

花壇的后面是一座陳舊的老教學(xué)樓，別看它已經(jīng)老了，就在那里，培育出了許許多多的人才，為社會作出了應(yīng)有的貢獻！

同學(xué)們，我們的校園美嗎？

校園一角的記敘文9

我們的校園它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；我們在可愛的校園里度過了許許多多歡樂的時光。校園里最迷人的是“秋實園”，一年四季風(fēng)景如畫，讓人留戀。

春天，清風(fēng)微微的吹著“秋實園”，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無數(shù)的小草正吮吸著春天的雨露，一起舒展開它們的嫩葉。經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的洗刷，果樹猶如換上了新裝，顯得更加生機勃勃，綠得耀你的眼睛。

夏天，“秋實園”更是一片濃綠，各種果樹競相開出了五顏六色的花朵，紅的像火，白的如雪，粉的似霞。招引來了許多蜜蜂，蝴蝶，翩翩起舞。同學(xué)們在樹蔭下讀書，游戲。

秋天，“秋實園”里的果樹都結(jié)出了果子，紅彤彤的蘋果像怕見生人的小女孩，羞紅了臉躲在葉子叢中。石榴也裂開了嘴，露出了一排排紅色的“牙齒”，一眼就看見那水晶般的石榴籽，讓人真想咬一口。金黃的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。秋天的秋實園到處散發(fā)著水果的香味。

冬天的秋實園里一片寂靜，樹枝上零星掛著幾片枯黃的葉子，落葉鋪滿了地面，化作泥土的肥料，滋養(yǎng)著果樹。一場大雪過后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅水墨畫。

這就是我們校園美麗的一角，春華秋實，鳥語花香。

校園一角的記敘文10

我的校園里有滿是花的新聞園，仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場……其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“的溫濤小農(nóng)場”。

春天悄悄來臨，在小農(nóng)場，各種各樣的花開得很熱鬧呢你看！那個油菜花頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，繡幾朵白花，很漂亮！

夏天的小農(nóng)場也有風(fēng)味，看到長茄子滿枝。茄子全身紫色，油亮，像穿紫色裙子一樣，頭上戴著花邊的黑帽子，怕曬臉吧它們形狀不同，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……

秋天的小農(nóng)場結(jié)果很多，看著那行的蘿卜，躺在地上享受著陽光浴紅臉，像害羞的女孩一樣，頂上長著綠色“的頭發(fā)”，不要有白花，很可愛！花凋零之前，種子出生是多么不可思議啊玉米公公笑了笑，獻給人們收藏了很長時間的寶物--金黃玉米粒。摸著長長的金胡子，笑著看著小農(nóng)場的活力景象。

冬天，一陣北風(fēng)呼嘯，小農(nóng)場的土地上蓋著一層薄薄的雪，看著，幾個小芽頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪復(fù)蓋了。他們期待著春天的到來，再次出土，看到這個美麗的新世界。

美麗的小農(nóng)場，一年四季給我們校園帶來無限的活力，為什么不受歡迎呢？

校園一角的記敘文11

春天，運動場煥然一新。運動場旁的小樹發(fā)出嫩芽，在陽光的照射下，像嫩綠的天使一樣，向人們預(yù)告春天的到來。運動場也是綠色的，濃淡的新綠色襯托著白色和粉色的教育樓，像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹枝、嫩綠的新葉子，眼前是五彩繽紛的景象。

夏季操場綠樹變陰，操場兩側(cè)在春天剛長出嫩芽的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽光，操場綠色不再像春天那么淡，看起來很成熟。

秋天很美，秋天很有魅力，秋天很絢爛，秋天的操場也很獨特。秋天的操場不像果園和菜園那樣五谷豐登，但也有自己的特點，金葉從樹上掉下來，漸漸地鋪上跑道，鋪上金黃色的小路，輕輕地踏上樹葉鋪上的小路，感覺操場在樹的懷抱里很安靜。

白衣天使每次靜靜地落在大地上，操場都是白色的，一看，白色就睜不開眼睛，雪后的操場也是孩子們的樂園，堆雪人，打雪仗，很開心。操場旁邊的樹，現(xiàn)在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看著孩子們不玩，現(xiàn)在校園里充滿了孩子們快樂的笑聲和喊聲。

一年四季的操場五彩繽紛，我愛校園里的操場！

校園一角的記敘文12

我的校園是美麗的，可愛的，她隨處都有優(yōu)美的風(fēng)景，可最美的`地方，當(dāng)然要數(shù)學(xué)校的那片竹林了。

春天，竹林里充滿了生機，小竹筍從地里探出頭來，尋找著竹子媽媽。清晨，你一起床，來到竹林邊，就會看到竹葉正眨巴著亮晶晶的眼珠子，鳥兒們爭先恐后地為我們唱出早晨的第一支歌呢！

夏天竹子長得十分茂密，就像綠色的海洋，微風(fēng)掠過竹林，竹林就泛起了碧綠的波浪。當(dāng)你走進竹林，就會看到密密麻麻的竹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。秋天，有的葉子已經(jīng)黃透了，落葉是，葉子可美了：一片片金黃的葉子落了下來，像一群群小蝴蝶在空中飄飄飛舞，一陣風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，像是為秋天的來臨歡呼呢！

冬天，大雪紛飛，冬爺爺給大地鋪上了雪白的地毯，竹子也被刺骨的寒風(fēng)給吹得瑟瑟發(fā)抖它們只好穿上雪白的“大棉襖”。

校園的竹林真美啊！我愛校園，更愛校園的竹林！

校園一角的記敘文13

我們的校園位于怡福路和樂福路之間，坐北朝南，是一座美麗的校園。

走進校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。

春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來，春風(fēng)一吹，小草們高興的點了點頭，好像在說:“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。

夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽底下，茁壯成長，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來，怕烈日曬傷它那可愛的小臉。

秋天，小草變黃了，樹葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹上飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。

冬天，草兒仍然守護著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會回到我們身邊。

你們說，我們的校園難道不美麗嗎？

校園一角的記敘文14

我校園的一角十分美麗。

從學(xué)校大門進入，往左拐，穿過一條長廊，就來到了美麗的大操場。大操場的中心是綠綠的足球場，那兒是足球健兒們施展身手的好地方。足球場的四周是紅塑膠鋪成的四百米環(huán)形跑道,跑道上的七條白色跑線，把跑道分割成六塊。每天清晨，只要你來到我們學(xué)校的大操場，就可以看到田徑健兒們在起跑線上，整裝待發(fā)。“跑！”教練一聲下令，隊員們便像離弦的箭一樣沖了出去。這時，就連操場兩邊的一排排小樹，也擺動著身子，在微風(fēng)中為他們加油。

“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴響了。同學(xué)們像出籠的鳥兒，飛奔出教室，跑向大操場。寂靜的大操場頓時熱鬧起來。操場上，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。瞧！操場的東邊，低年級的小朋友在爬桿區(qū)比賽爬桿。他們像一只只小猴子機靈的爬上爬下。看，那個最先爬上桿頂?shù)男∧泻ⅲ跅U頂做了個孫猴子的動作，逗得下面的小朋友哈哈大笑。操場的西邊，幾個女同學(xué)在比賽跳繩。我們班的游戲是“獵人打兔子”，特別有趣。男生驕傲地將“炸彈”扔向女生。沒想到女生輕輕一跳，躲過了。這真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”呀！接著，男生們想了一個計策，把女生打得一個個敗下陣來。“嘻嘻”、“呵呵”的歡笑聲在校園的上空回蕩。

“叮叮——”上課鈴聲響了。同學(xué)們爭先恐后的回到教室。熱鬧的操場恢復(fù)了平靜，只剩下朗朗的讀書聲。此時，操場就像一位慈祥的母親，等待著我們再次撲入她的懷抱。

我愛我們校園的一角——大操場。

校園一角的記敘文15

進進出出，我們都在校園里度過了一個個快樂的日子。我的校園可美啦，眼見為實，還是親自來參觀參觀吧！對了，這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。

在到了校門后，也許你就會被一塊巨大的巖石吸引住眼球。看好了，這可不是普通的巖石，在這塊紅褐色的巖石上，鐫著一排銀白色的鍍金大字：宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全，進入學(xué)校還必須過電動門，這電動門可是電子高科技，任你怎么推拉踢頂，硬是打不開。別白費力氣了，還是去給門衛(wèi)劉伯伯說一聲吧！進入校園，我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面，它們是：育才樹人兼容創(chuàng)新。學(xué)校里，親愛的老師就要把我們培育成棟梁之才，建設(shè)祖國，創(chuàng)造未來。

現(xiàn)在就讓我們來參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧！藝術(shù)墻高3米，長20米左右，是由很多組浮雕組成的，浮雕雖多，但組組都別具特色，組組都是藝術(shù)和文化，組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕，刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳，戴著一副墨鏡，正在拉二胡樂曲《二泉映月》，看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人，而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家，這正是一種身殘志堅的精神啊！而我們這些健健康康的人，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作？

往右走，還會看見古今聞名的大書法家王羲之，他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法，右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道，王羲之的書法筆力雄健，能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗，學(xué)習(xí)和理解知識都要入木三分。

最后一堵藝術(shù)墻，被周圍的綠樹紅花掩映著，顯得格外美麗，那么，這就是琴棋書畫了。這組浮雕，告訴看過它的每個人：學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展，培育出多才多藝的一位位青年。母校，你放心，我們這些展翅高飛的雛鷹，不會忘記校訓(xùn)，也不會忘記您，我們搏擊著風(fēng)云，一定要成為祖國的好青年！

松樹、浪花、祥云、大海、小鳥、紅花這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕，使我受到真、善、美的熏陶，從此讓假、惡、丑這三個字遠(yuǎn)離我的人生詞典，使我在文化中成長，在綠色中成長

我的校園真美啊！我的校園真文明啊！我的校園真快樂啊！我愛我校園的一角，也愛校園中的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)。

我愛我的校園，相信看過我校園的朋友們，都會愛上我的校園！

校園一角記敘文1

“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了，同學(xué)們高興地離開教室，來到操場玩游戲。他們中的一些人在玩“三個木頭人”看著他們一動不動的樣子，我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個人一起跳繩子。總之，在操場上玩游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也很多。啊！啊！啊！啊！啊！一個低年級的孩子在和別人吵架，我馬上跑去阻止他們，教他們友好對待朋友。

再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣，來玩這些健身器材的人很多：一個同學(xué)在跑步機上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得很快，他跟不上，還有兩個同學(xué)在玩蹺蹺板，一上來，一高一低，非常有趣，最受歡迎的是單杠，一個同學(xué)悠閑地坐在單杠上，看起來像“看世界”有些同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹”其他同學(xué)怎么爬都爬不上去。這時，我旁邊的同學(xué)走過去，用手教他，那個同學(xué)一邊告訴他單杠。

去操場右邊看籃球場的哥哥們的精彩比賽吧！看到他們像猛虎一樣下山，你追我，你推我，盯著我。一個人搶籃球，立刻另一個人擋住他，切斷他前進的道路，他沒辦法，只好把球傳給另一個人。籃球傳到他們手里，像頑固的猴子一樣跳下來。我看著，忍不住拍手。

校園一角記敘文2

春天，運動場煥然一新。運動場旁的小樹發(fā)出嫩芽，在陽光的照射下，像嫩綠的天使一樣，向人們預(yù)告春天的到來。運動場也是綠色的，濃淡的新綠色襯托著白色和粉色的教育樓，像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹枝、嫩綠的新葉子，眼前是五彩繽紛的景象。

夏季操場綠樹變陰，操場兩側(cè)在春天剛長出嫩芽的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽光，操場綠色不再像春天那么淡，看起來很成熟。

秋天很美，秋天很有魅力，秋天很絢爛，秋天的操場也很獨特。秋天的操場不像果園和菜園那樣五谷豐登，但也有自己的特點，金葉從樹上掉下來，漸漸地鋪上跑道，鋪上金黃色的小路，輕輕地踏上樹葉鋪上的小路，感覺操場在樹的懷抱里很安靜。

白衣天使每次靜靜地落在大地上，操場都是白色的，一看，白色就睜不開眼睛，雪后的操場也是孩子們的樂園，堆雪人，打雪仗，很開心。操場旁邊的樹，現(xiàn)在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看著孩子們不玩，現(xiàn)在校園里充滿了孩子們快樂的笑聲和喊聲。

一年四季的操場五彩繽紛，我愛校園里的操場！

校園一角記敘文3

我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。

那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。

那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。

秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時我是三年級學(xué)生。放學(xué)后，我又進校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學(xué)校里有一棵樹，很厲害。”我也躺在地上玩。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個金色的夢。

沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹的強大生命力。

校園一角記敘文4

我的校園里有花“聞聞園”仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場…其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“聞濤小農(nóng)場”。

春天悄悄來臨，在小農(nóng)場，各種各樣的花盛開著呢你看！那個油菜頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，上面繡幾朵白花，很漂亮！

夏天的小農(nóng)場也有風(fēng)味，看到長茄子滿枝，全身紫色，油亮，穿紫裙子，頭上戴著花邊的黑帽子，怕臉曬黑吧形狀不同，月牙彎刀，手榴彈，保齡球......

秋天的小農(nóng)場結(jié)果很多，看到那行的蘿卜，躺在泥里睡覺他們有紅臉，像害羞的女孩一樣，長著綠色“的頭發(fā)”，頭發(fā)上沒有白花，很可愛！花凋零之前，種子長出來是多么不可思議啊玉米的公公笑笑，給人們獻上了長期懷孕的寶物——金黃色的玉米。摸著自己的長胡子，笑著看著小農(nóng)場豐收的景象。

冬季，一陣北風(fēng)呼嘯，小農(nóng)場覆蓋了一層薄薄的雪，看著，幾個小芽頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪覆蓋了。他們期待著春天的到來，讓自己出土，看到新的世界。

美麗的小農(nóng)場，一年四季為我們的校園增添了無限的活力，怎么不喜歡呢？

校園一角記敘文5

我的校園里有滿是花的新聞園，仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場……其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“的溫濤小農(nóng)場”。。

春天悄悄來臨，在小農(nóng)場，各種各樣的花開得很熱鬧呢你看！那個油菜花頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，繡幾朵白花，很漂亮！

夏天的小農(nóng)場也有風(fēng)味，看到長茄子滿枝。茄子全身紫色，油亮，像穿紫色裙子一樣，頭上戴著花邊的黑帽子，怕曬臉吧它們形狀不同，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……

秋天的小農(nóng)場結(jié)果很多，看著那行的蘿卜，躺在地上享受著陽光浴紅臉，像害羞的女孩一樣，頂上長著綠色“的頭發(fā)”，不要有白花，很可愛！花凋零之前，種子出生是多么不可思議啊玉米公公笑了笑，獻給人們收藏了很長時間的寶物--金黃玉米粒。摸著長長的金胡子，笑著看著小農(nóng)場的活力景象。

冬天，一陣北風(fēng)呼嘯，小農(nóng)場的土地上蓋著一層薄薄的雪，看著，幾個小芽頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪復(fù)蓋了。他們期待著春天的到來，再次出土，看到這個美麗的新世界。

美麗的小農(nóng)場，一年四季給我們校園帶來無限的活力，為什么不受歡迎呢？

校園一角記敘文6

我的學(xué)校里有很多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。

小花園里有許多各式各樣的花草樹木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹、鐵樹。

走呀走，我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽，嫩芽又細(xì)又長，并且?guī)讉€幾個的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子，一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄動，真像一個小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會不會是垂柳的種子呢？

瞧！那兒有一棵山茶樹，山茶樹上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點聞一聞，芬芳撲鼻。

我一回頭，就看見了鐵樹。你看它多么威武，鐵樹的葉子又尖又長，摸上去，還很刺手。鐵樹的中間有一個像菠蘿一樣的東西，這應(yīng)該是鐵樹的樹干吧！鐵樹比其它樹矮一些。

小花園里還有一些不知名的花草，有一棵樹沒有葉子，只有花。花是紫色的，全沒有開，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹它沒有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長的，有的是往下長的。

小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學(xué)習(xí)的所有疲勞都會消失。

我喜歡小花園，更喜歡我的學(xué)校！

校園一角記敘文7

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的。可當(dāng)你每次路過的時候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯吧！

晴天的時候，一朵朵蓮花在荷葉的點綴和襯托下相映成趣，個個昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會有一些青綠色的綠藻。可我覺得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會是美上加美，會吸引更多人的眼球來關(guān)注它。

可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個又一個雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭。”

校園一角記敘文8

初春，校園里已是一片生機勃勃：紅的花、綠的草，都競相向我們跑來。花兒們陸續(xù)開放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！

不過，我最喜愛東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時的樂園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時會獨自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會拔下一根嫩草，放進嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會其中的滋味：有的是苦的，有的帶點兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個幸福的小天使！

我愛春天的校園，更愛校園里的`小草！它們默默無聞，無私地奉獻，它用那頑強的生命力保護著我們的校園。我知道，如果沒有小草，花朵將會因為缺少綠色而減色，我們的校園也將會失去她的一點美貌！

校園一角記敘文9

如今，我已沖過小學(xué)的終點，來到了中學(xué)的起跑線，一走進校園，育人中學(xué)四個大字映入眼簾，我邁開大步走進了這個向往而陌生的地方。眼間，一個月的初中生活有好有壞的過去了，我也認(rèn)識了這個美麗的校園，不用說彌漫著幽幽花香的微風(fēng)，繁花似錦的綠化帶，美麗又帶著活力的籃球館；不用說我們運動的綠茵場，高大聳立的教學(xué)大樓，更不用說樹上的蟬鳴此起彼伏，綠草中輕快的螞蚱成一綠點一閃而過，光是我們的湖心亭就給我們無限的樂趣。

湖心亭是我們學(xué)校的特色，它有湖也有亭，倚在欄桿上，湖中挺立著的一株株出淤泥而不染的荷花，荷花帶著光艷的色彩，為這湖增添了不少生機，荷葉上還潛伏著不少忽潛忽浮的青蛙，幾聲“呱呱”又為這湖增添了不少樂趣。湖水有些渾濁，看似沒什么，可定睛細(xì)看，水中還有許多活靈活現(xiàn)的金魚，放眼望去，五光十色，太有趣了，踩踩附近的小石路，魚一下子涌了過來，頭都一個個抬了起來，太好玩了。走入亭子，坐在凳子上，微風(fēng)拂過，湖心亭又帶來了不少舒心，穿過亭子就有一條小路，這條小路上走的人十分少，卻是我們的秘密基地。走過綠蔭蓋住的小路，吊蘭又是一道十分漂亮的風(fēng)景線，在那里我們做游戲，太好玩了。

啊！我的校園，那美麗的校園。

校園一角記敘文10

雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。

走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運動員們都自信，乒乓球有時敲打桌子，聲音就像曲子。

左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。

再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。

向右走，一定會被這景色驚呆。這里簡直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。

接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺空調(diào)，一會兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。

走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。

校園一角記敘文11

在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。

“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球。看到我們兩個籃球運動員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰(zhàn)斗。

第一局啟動。我問王濤：“你認(rèn)為中國乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測“你的親戚？”我平靜否認(rèn)：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊很多人都暈過去了。“哼！”我得意地笑了。突然，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時候“猛擊”恢復(fù)的時候，我又打了一個按鈕，在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過去的球在他身邊滾動，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖]有接受，終于得到了球“”。過去了。他做了扣球的動作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！

這種有趣的場景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！