第一篇：封丘一中受表彰教師名單

封丘一中2015高考受表彰教師名單

優秀工作者：王仕義 楊明梓 優秀班主任：楊占霞 王景紅

優秀教師：李俊英 許新衛

閆新彩 唐景彥 文科培優教師：語文 周紀平理科培優教師：數學 楚云升聶瑞敏 王 華 武峰山 閆立梅數學 楊占霞 英語 張俊茹

第二篇：會澤一中受表彰情況

會澤一中受表彰情況

2007年獲“全國青少年文明禮儀教育示范基地”稱號 2009年獲“云南省高中教育教學質量進步獎” 2006年獲“云南省綠色學?！狈Q號

2004年獲“云南省文明學校”稱號

2003年獲“云南省體育系統后備人才體育道德風尚獎” 2007年獲“云南省現代教育技術實驗學?！狈Q號 2003年獲“云南省體育后備人才傳統項目學?！?2001年認定為“云南省一級高級中學”

2007年獲“曲靖市德育工作先進集體”稱號 2007年獲“曲靖市教研工作先進集體”稱號 2006年獲“曲靖市心理健康教育示范學校”稱號 2004年獲“曲靖市毒品預防教育先進學校”稱號

第三篇：2011受表彰的先進集體和先進個人名單

2011受表彰的先進集體和先進個人名單

一、受國家級表彰的先進集體

1.《如東建筑業》內刊被中國施工企業管理協會評為2011“全國建設行業優秀期刊”。

二、受國家級表彰的先進個人

1.葛家君被住房和城鄉建設部《建筑》雜志社評為“優秀記者”；

2.宋秀芳被中國建筑業協會評為“全國建筑行業信息媒體宣傳優秀工作者”。

三、受省級表彰的先進集體

1.如東縣人民政府被江蘇省人民政府評為江蘇省“建筑強縣”；

2.如東建筑工程管理局被江蘇省住房和城鄉建設廳評為“江蘇省建筑業管理先進單位”；

3.縣城磚瓦廠1號地塊政府保障房項目、沿海經濟開發區生活配套區及公租房項目被江蘇省住建廳評為“江蘇省公共租賃住房示范項目”，項目推進單位縣住房改革保障辦公室，建設單位如東縣鑫源城投房地產開發有限公司、如東縣新天地投資發展有限公司；

4.縣城建檔案館被江蘇省住建廳評為江蘇省“特級城建檔案館”；

5.縣質監站被江蘇省質監總站評為“江蘇省先進工程質量監督機構”；

6.縣白蟻防治站被江蘇省白蟻防治協會評為“江蘇省白蟻防治行業先進單位”；

7.縣工程定額管理站在2011年江蘇省建設工程造價管理法律知識競賽中獲造價管理機構團隊三等獎。

四、受省級表彰的先進個人

1.葛家君被江蘇省委、省政府評為“省勞動模范”；

2.潘文國被江蘇省住建廳評為“省建設工程質量安全監管先進個人”；

3.李愛民被江蘇省住建廳評為“省保障性安居工程優秀建設者”；

4.黃建新被江蘇省住建廳評為“省建設工程質量安全監管先進個人”；

5.韋成龍被江蘇省質監總站評為“省先進工程質量監督工作者”；

6.徐尉華被江蘇省白蟻防治協會評為“省白蟻防治協會先進個人”；

7.張佩華被江蘇省市政工程協會城市照明專業委員會評為“省市政工程協會城市照明專業委員會先進個人”。

五、受市級表彰的先進集體

1.縣住建局被南通市城鄉建設局評為“2011南通盆景菊花精品展覽會優秀獎單位”；

2.縣住建局工程建設管理科被南通市城鄉建設局評為“市工程建設管理先進集體”；

3.縣住建局駐行政服務中心窗口被南通市城鄉建設局評為

“市建設系統十佳服務窗口”；

4.縣質監站、縣安監站、縣自來水公司被南通市城鄉建設局評為“建設工作先進集體”；

5.縣征收辦征收科被南通市城鄉建設局評為“市建設系統十佳處（科）室”；

6.縣抗震辦、縣園林管理處被南通市城鄉建設局評為“抗震設防審查管理先進單位”；

7.縣質監站被南通市城鄉建設局評為“先進工程質量監督機構”；

8.縣審圖辦被南通市城鄉建設局評為“勘察設計管理工作先進單位”；

9.雙甸鎮建設服務中心、岔河鎮建設服務中心、長沙鎮建設服務中心、洋口鎮建設服務中心被南通市城鄉建設局評為“村鎮建設先進集體”；

10.豐利鎮建設服務中心被南通市城鄉建設局評為“村鎮統計先進集體”；

11.馬塘鎮建設服務中心被南通市城鄉建設局評為“市建設系統十佳基層站（所）”；

12.縣自來水公司供水中心中控室被南通市城鄉建設局評為“市建設系統十佳班組”；

13.縣工程定額管理站被南通市城鄉建設局評為“造價信息服務先進單位”；

14.縣產權監理所被南通市房管局評為“產權產籍管理先進單位”；

15.縣物業管理處被南通市房管局評為“物業管理先進單位”；

16.縣園林管理處被南通市風景園林學會評為“風景園林綠化行業先進集體”；

六、受市級表彰的先進個人

1.錢華被南通市委、市政府評為“南通市法制宣傳教育先進工作者”；

2.陳斌、丁曉林、張建兵、顧晶、許小波被南通市城鄉建設局評為“建設工作先進工作者”；

3.尤智勇被南通市城鄉建設局評為“工程造價管理工作先進個人”；

4.張莉被南通市城鄉建設局評為“工程質量監督工作者”；

5.王輝新被南通市城鄉建設局評為“房地產開發管理工作先進個人”；

6.朱曄偉、楊華山被南通市城鄉建設局評為“施工圖審查工作先進個人”；

7.顧建國、郭曉芳、王鵬被南通市城鄉建設局評為“抗震設防審查管理先進個人”；

8.顧建國、王震被南通市城鄉建設局評為“南通市工程建設管理先進個人”；

9.顧建國、王震被南通市城鄉建設局評為“南通市勘察設計管理先進個人”；

10.曹宏彬被南通市城鄉建設局評為“市建設系統十佳勤廉

標兵”；

11.戎曉舒、陳志兵、徐海燕、楊海軍、田晨宇、張利民、葛益峰、孫翔被南通市城鄉建設局評為“南通市村鎮建設先進個人”；

12.陸志兵、馮愛群被南通市城鄉建設局評為“創建園林小城鎮先進個人”；

13.陳靜、陳福慶被南通市城鄉建設局評為“安全生產專項治理先進個人”；

14.陸萬銀被南通城鄉建設局評為“市建設系統十佳技術能手”。

15.陳小可、劉安全被南通市風景園林學會評為“風景園林綠化工作先進個人”。

七、受縣委、縣政府及部門表彰的先進集體獎項

1.縣住建局被縣委、縣政府評為2011“機關整體目標考核先進單位”，“環境革命先進集體”，“行政服務工作先進集體”，“生態縣創建工作先進集體”，“創建文明城市先進單位” “2006-2010年法制宣傳教育先進集體”；，“社會管理創新先進集體”，“洋口港開發建設工作先進集體”；

2.縣建管局被縣政府評為“2011年安全生產先進單位”；

3.縣住建局機關黨委被縣委評為 “2011黨建工作先進單位”；

4.縣房屋征收管理辦公室被縣委、縣政府評為“依法行政工作先進集體”；

5.縣住建局駐行政服務中心窗口被如東縣人民政府評為

“2011行政服務工作先進集體”；

6.縣自來水公司被如東縣總工會評為“先進職工之家”；

7.縣自來水公司被縣級機關黨工委評為“先進基層黨組織”。

八、住建系統獲縣委、縣政府表彰的先進個人

1.記三等功人員： 周春霖、查劍寧、周旭東、于小明

2.獲縣政府嘉獎人員： 陳斌、馮兵、顧建國、叢建、曹佩森、宋蓓、王輝新、張松泉、戎曉舒、許小波、鄭志

一、錢華、曹宏彬、顧新東、康愛建、許正、金麗華、何宇、李海燕、劉華、徐燕、張建兵、戴麗華、張佩華、尤智勇、潘文國、顧國平、朱曄偉、蔡守平、王鵬

3.環境革命先進個人：陳 斌、馮兵、陳偉

4.財政工作先進個人：周春霖

5.洋口港開發建設工作先進個人：周春霖

6.創建文明城市先進個人：周春霖、查劍寧、吳亞忠

7.生態縣創建先進個人：吳亞忠

8.紀檢監察工作先進個人：湯愛軍

9.優秀黨務工作者：湯愛軍

10.學法用法先進個人：張佩華

11.服務業發展工作先進個人：王輝新

12.行政服務工作先進個人：葛飛

13.檔案工作先進個人：黃冬晴

九、住建系統先進集體

辦公室市政工程與燃氣管理處建筑工程安全監督站

征收辦綜合科自來水公司

十、住建系統先進個人

沈亞夫、李春萍、孫莉、方平、周其貴、陳靜、左建新、施衛華、孫儀、周曉燕、萬茜、丁燕、趙建、繆海軍、潘瑜、沈袁軍、陳小可、金瑞華、陳衛軍、叢茂紅、袁其林、吳海軍、康美紅、陳福慶、黃建新、付寶華、韓乃斌、陳曉冬、叢楊梅、陸萬銀、姜建忠、許美萍、章小紅

十一、拆遷幫扶工作先進集體

房地產產權監理所路燈管理所

十二、住建系統信息宣傳工作先進個人

錢華、胡軍、王震、桑尉、嚴璐

第四篇：封丘一中2018屆錄取榜

封丘一中2018屆錄取榜（“雙一流”建設院校）19 方祖豪 北京航空航天大學 19 李賽楠 同濟大學 20 張世紀 同濟大學 19 郭夢格 南開大學 20 付冰潔 西安交通大學 20 石志豪 西安交通大學 20 趙安琪 北京理工大學 18 齊翔宇 北京理工大學 19 黃存輝 武漢大學 21 孫夢雨 北京師范大學 20 張茂征 中山大學 19 李文鑫 東南大學 19 孫新禹 電子科技大學 20 孫優怡 電子科技大學 20 范怡怡 四川大學 19 劉鵬翔 哈爾濱工業大學 20 李星光 中南大學 19 張春宇 重慶大學 19 王志豪 重慶大學 20 秦夢瑤 重慶大學 20 高步云 大連理工大學 楊明浩 大連理工大學（盤錦校區）20 齊童童 大連理工大學（盤錦校區）19 李 振 山東大學 19 李哲園 山東大學 37 宋邦閣 中國農業大學 19 邊浩博 吉林大學 20 趙明闖 吉林大學 20 孫睿哲 吉林大學 16 雷一涵 蘭州大學 19 朱雨辰 蘭州大學 19 李夏陽 蘭州大學 20 賈淑涵 蘭州大學 18 石清凱 湖南大學 19 吳欣欣 湖南大學 19 曹銳霄 東北大學 19 王晨晨 東北大學 王雪寧 東北大學（秦皇島分校）19 付文靜 西北農林科技大學 19 楊鴻向 西北農林科技大學 20 周博華 西北農林科技大學 20 歐亞通 西北農林科技大學 15 秦夢真 鄭州大學 18 郭正陽 鄭州大學 19 高 靜 鄭州大學 19 苗夢瑤 鄭州大學 19 楊祎林 鄭州大學 19 徐超杰 鄭州大學 19 陳 浩 鄭州大學 19 周澳洋 鄭州大學 19 張 震 鄭州大學 19 馮夢凱 鄭州大學 19 張超凡 鄭州大學 20 張穎飛 鄭州大學 20 趙迎澳 鄭州大學 21 王云浩 鄭州大學 21 高 尚 鄭州大學 22 陳肖豫 鄭州大學 23 李樂金 鄭州大學 37 何施琳 鄭州大學 39 陶亞川 鄭州大學 16 惠 雪 新疆大學

封丘一中2018屆錄取榜（“雙一流學科”建設院校）20 丁曉晨 對外經濟貿易大學 19 王璐瑤 外交學院 20 黃聰聰 上海外國語大學 21 李星澳 華東理工大學 19 楊茜茜 北京科技大學 19 李亞雯 北京林業大學 19 畢衛潔 北京林業大學 20 于趙薇 北京林業大學 趙崢行 中國地質大學（北京）20 馬 慧 中國地質大學（北京）20 岳學飛 北京化工大學 16 谷昭鵬 北京化工大學 16 郝雨涵 北京化工大學 22 呂凈一 北京體育大學 郭朋新 中國石油大學（北京）張 崇 中國石油大學（北京）克拉瑪依校區 38 劉玉豪 中國石油大學（北京）20 朱凱源 華北電力大學 19 劉金婷 哈爾濱工程大學 20 李超凡 哈爾濱工程大學 20 王 瀟 哈爾濱工程大學 20 李 冉 東北師范大學 20 ト東冉 江南大學 19 王紀攀 中國礦業大學 20 劉鑫濤 中國礦業大學 趙飛越 中國礦業大學（北京）19 張 靜 暨南大學 16 王紀高 西南大學 17 孫啟明 西南大學 19 翟夢凱 西南大學 謝生樹 西南大學（榮昌校區）19 齊亞雯 南京師范大學 19 劉蕭涵 南京農業大學 22 李 雪 中南財經政法大學 15 司芳園 華中師范大學 17 方文燦 武漢理工大學 20 鹿琳婧 武漢理工大學 20 王彥樂 武漢理工大學 17 穆逸涵 華中農業大學 19 王晨雪 華中農業大學 17 李明慧 西北大學 17 李長闊 大連海事大學 15 范晨旭 東北林業大學 16 楊祥欣 東北林業大學 17 范建雨 東北林業大學 19 彭萌萌 東北林業大學 18 王建綱 東北林業大學 18 范新穎 東北農業大學 20 謝繼賢 東北農業大學 19 李 同 湖南師范大學 22 李 娜 遼寧大學 21 丁一凡 貴州大學 20 翟勝婧 海南大學 20 李 云 青海大學 14 劉宸君 石河子大學 08 王孟嬌 河南大學 15 程瀅滋 河南大學 15 劉泰平河南大學 15 劉雪楠 河南大學 15 張瑞珂 河南大學 16 孫晨浩 河南大學 17 王 英 河南大學 17 丁晨陽 河南大學 17 田紋郡 河南大學 17 蔡士昌 河南大學 18 閆家鑫 河南大學 18 種志嬌 河南大學 19 王醫數 河南大學 20 呂雨潔 河南大學 20 張明龍 河南大學 21 王 沖 河南大學 21 梁旭彤 河南大學 21 趙雪陽 河南大學 21 魏紹婷 河南大學 22 王明珠 河南大學 22 王加瑞 河南大學 22 韋子欣 河南大學 22 郭志文 河南大學 34 張瑞鑫 河南大學 37 徐琳露 河南大學 22 常雨奇 首都師范大學 18 董存壯 南京信息工程大學 19 狄子臣 廣州中醫藥大學 17 張溫馨 寧波大學 16 侯增林 西南石油大學

封丘一中2018屆錄取榜（軍事、公安、司法）19 楊尚旭 空軍航空大學 20 魏留全 空軍航空大學 39 郭相可 空軍航空大學 20 姜鵬鑫 陸軍裝甲兵學院 20 馬家旺 海軍工程大學 31 郭大勇 武警工程大學 18 張 格 中國人民公安大學 07 劉廣帥 中國刑事警察學院 20 孫晨曦 西南政法大學

第五篇：2011.6封丘一中語文教研組工作總結

2010～2011學第二學期

封丘一中語文教研組工作總結

一、教研組工作基本情況：

1、學期初，我們語文教研組我們按照學校領導及年級主任的要求，組織全組老師認真學習《高中語文新課程標準》，學習《新課標考試大綱》，通過制訂科學合理的工作計劃將其內化并落實到我們的工作實際中。我們在學校領導的引領下，做正確的事，正確地做事。

2、制定詳盡完備操作性強的語文教學計劃，使本學期的教學工作在計劃的指導下有條不紊地展開。在備、教、批、復、考各教學環節中，嚴格按照學校和年級的要求，將措施落到實處，努力打造高效課堂、進行有效教學。

3、在研究狀態下工作學習，以自身專業水平的提高來帶動教學質量的提高。

①研究學生，了解學情，努力創設適合學生進行語文學習的良好環境。

②研究教學文件，把我們的教學納入到“做正確的事，正確地做事”的運行軌道。

③研究新課標和新考綱，更新觀念。

④研究課本，吃透教材，將新課標的理念轉化為有效教學，探索高效教學的模式。

⑤聽同頭課，反思自身教學得失，努力提升教學水平。本學期我們利用周一下午的教研活動時間，按照教研計劃，組織全組教師先后聽取了于慧娟、楊超、謝振紅等三位老師的隨堂課，聽取了楊婧、聶艷青、牛曉娟等幾位老師的觀摩課，聽取了付亞菲、王隨昌兩位老師的專題總結課，做到了老中青三結合，取長補短，互相交流，共同提高。

⑥研究教學中的實際問題，制訂具體可行的有效教學措施。

⑦關注高考新動向，研究2011年高考語文試題及評分細則，把握教學方向。2011年高考剛一落下帷幕，我們就組織學生按照高考要求做了高考試題，并組織全組教師認真評閱試卷、研究新課標試題的命題特點，集中學習《2011年河南省高考語文評分細則》，查找出學生答題中存在的問題，為下一步教學指明了方向。

⑧積極組織教研活動，將教研成果及時貫徹落實到教學工作中。

4、較好地完成了高中語文選修、必修教材的教學任務。并進行了結業考試和學分評定，完成了正常進度教學。

5、開設了閱讀課，開展了豐富多彩的課內外閱讀活動，引導學生讀好書、讀名著、看報，并寫作讀書筆記、發表讀書心得。加強文化積累，引導學生關注現實社會，提升運用語言的實際能力。

6、早讀得到了較好的利用，初步發揮了作用。落實《語文早讀計劃》，實現短期目標和長遠目標的結合及調控反饋，初見實際效果。

7、在加強積累的同時，做好專題教學工作，如“古詩詞鑒賞專題”“古詩文專題訓練”“語言規范運用專題” “小作文（主觀題）專題”，有計劃、有步驟、有梯度、有講評、有反饋。

5、積極參加教學研究活動，撰寫教學論文，有多位老師的論文獲獎。

6、備課組建設有特色，各年級備課組教師團結合作，工作扎實有效。集體備課抓得比較緊，形式活潑。

二、備課組建設亮點：

1、經過本學年的工作，學生已經初步構建適合高考的語文知識體系，學生對高考的語文知識點與題型有了較具體的了解。

2、學生與教師的溝通渠道暢通，師生彼此了解，配合默契，關系融洽。

3、落實有效教學的要求，實施高效的教學策略，抓住了“三個關鍵”：關鍵是要有具體的措施，關鍵是要把措施落實到位，關鍵要解決實際問題。結合學情，探索教學的有效途徑。注重分層施教，分類推進。貫徹新鄉市教研室關于打造大語文意識下的生命化課堂的教學教研要求。

4、結合學情，安排有特色有針對性的教學內容?！跋茸x后默”的語文早讀課、“簡快作文”專題訓練、“引出觀點+分析+總結引申”的小作文訓練、古詩文鑒賞專題訓練、雙基專題訓練等。

5、積極建設校園文化，并結合語文學科特點，加強班級文化建設。各班積極參加讀書活動、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽。通過蘇醒老師“為了所有的愛與期待”的勵志報告，給學生布置作業，細化目標，啟迪他們的心智，凈化他們的心靈，提升他們的靈魂。

6、進行豐富多彩的語文學習活動，利用學生回家的機會，強化社會實踐，積極實行“感恩教育”。

7、計劃的制訂做到了長期計劃和短期計劃相結合。我們制訂了學期工作總計劃，又制訂了分期、分類的工作計劃，如《語文早讀計劃》、《高中古詩文積累與運用競賽實施方案》、《高三語文沖刺備考安排表》。做到了過程的細化，并能狠抓計劃和措施的落實，堅持“將落實進行到底”。

8、積極參加教學研究活動，堅持在研究狀態下工作。積極進行匯報課、研究課活動，堅持參加各級教研活動，并各自確立了研究課題。

9、積極響應學校的號召，參加教職工跳繩比賽、演講比賽、拔河比賽、乒乓球比賽并取得優異的參成績。

10、配合學校團委成功舉辦了 “慶祝建黨九十周年” 學生演講比賽和征文比賽，有三名學生受到市、縣級獎勵。

三、存在的不足與下一階段的主要任務：

1、經過月考與期中考試的檢測，成績較差的學生群體進步緩慢，輔差的任務依然較重。

2、如何利用較短的時間通過閱讀課擴大學生的知識視野，解決作文立意低俗、材料單薄、內容空洞、思考問題膚淺的難題。

3、繼續加強答題規范的指導，以達到高考中不該失分的絕不失分。

4、關注中等偏上學生的學習狀況，指導他們解決影響成績提升的疑難知識點，達到考試成績最優化。

5、密切關注其它學科較優而語文較弱的學生，要使語文學科成績有效、高效，不能低效乃至無效，積極進行教學的整體合作。

6、繼續研究學生、研究教材、研究考試說明、研究高考題型，力爭在較短的時間內使每一個學生的成績獲得較大幅度的提升。

四、下一階段的教學設想：

1、要求學生利用暑假強化語文基礎知識的積累。

2、指導學生構建基于考點的語文知識體系，學生要明白哪些知識點必考，哪些不是重點，然后對照自己的學習狀況，做到心中有數。

3、完成2011河南高考語文題型示例的學習揣摩，讓學生盡快熟悉高考題型。

4、大部分學生的語文難點在作文與古詩文部分，強化這兩部分的專題教學與訓練成為下階段工作的重中之重。

5、結合政治、歷史、地理學科的論述題，強化小作文訓練，練語言表達、練思維的條理性和周密性。

6、繼續指導學生讀書讀報，關注社會熱點問題，提高看問題的準確性、分析問題的深度，為作文訓練積累材料，為進一步提升閱讀理解能力提供知識與能力的平臺。

總結人：

付亞菲

二〇一一年六月二十日