第一篇：2017年幼教中心語言文字工作計劃2.0

2017年幼教中心語言文字工作計劃

根據巴彥縣語委辦2017年工作要點，結合我園實際，為了切實提高我園語言文字工作管理水平和用語，用字的規范化水平，實現“普通話初步普及”，“漢字的社會應用基本規范”的工作目標，爭取創建“巴彥縣語言文字規范化示范學校”，現就我園今年加強語言文字工作作出如下安排：

一、加強領導，成立組織，健全制度

1、成立語言文字工作領導小組，由園長史彥玲同志任組長，負責幼兒園語言文字工作的組織建設、目標規劃的確立、過程管理及指導全面工作。副園長郭晶輝同志任副組長，分管幼兒園語言文字工作，具體抓實施、各年級組長為成員，配合抓落實，負責本部門的語言文字工作的開展。

2、把語言文字工作列入行政議事日程，每年召開一次語言文字工作專題會，研究一次語言文字工作，年終召開一次總結會，聽取各部門語言文字工作總結，總結和積累經驗，做到胸有成竹，進度明確，差距和存在的問題明確，減小語言文字工作的失誤，確保目標任務的如期實現。

3、將語言文字工作納入幼兒園精神文明建設活動之中，并將之作為鞏固創建成果，提高文明程度的一項重要措施。

4、建立起有效的激勵和約束機制，將普通話作為我們巴彥縣幼教中心的工作語言，要求在日常生活和工作學習中使用

普通話，并要求教師在備課環節中，用好規范字的積極性和主動性，從而推動語言文字工作的開展。

5、抓好語言文字規范化示范學校創建活動，加強對語言文字工作的領導，完善制度，落實常規，強化管理，增強廣大教職工自覺規范語言文字和提高應用規范語言文字的能力。

二、重視宣傳、統一思想、提高認識

為了使語言文字規范化工作深入人心，我園本學期將繼續向全體教工宣傳說好普通話、用好規范漢字對于全面提高幼兒素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力所具有的重要意義，認真貫徹執行《國家通用語言文字法》認真組織本單位職工認真學習，宣傳，深入理解掌握《國家通用語言文字法》提高依法行政的能力。

此外，我園將大力營造說好普通話，用好規范字的濃厚氛圍。一是通過家長會向家長們宣傳說好普通話、用好規范字的重要意義；二是通過每周一在國旗下講話活動形式，向全員小朋友宣傳要從小說好普通話，做到時時用普通話和同學、老師互致問候。回答老師提出的問題，園內設立“請講普通話爭做乖娃娃”的標語牌，三是通過班上的主題活動、園內的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號召全園教師積極投身到語言文字規范化工作中去，從我做起，從點滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規范化工作做出自己應有的貢獻。

三、加強普及普通話和用字規范化的管理

1、為了使我園的語言文字工作逐步走上日常化、制度化、規范化的管理軌道，我國對普及普通話和用字規范提出如下要求，并形成制度上墻。

一是要求教師全園教師堅持“兩字一話”的基本功訓練；二是要求全園教師積極參加培訓，積極自學提高文化素養，園內除教學語言外，校園語言也要用普通話；三是將普通話合格作為教師錄用資格條件之一并列入年終考核。四是要求教案、家園聯系欄、會議標語、園訓等一律使用規范漢字，不得使用繁體字，不規范簡化字、異體字、錯別字。

2、對園內凡是上了墻的漢字做一次大檢查，整改不規范漢字。

3、各部門負責人和幼兒園分管領導隨時檢查，發現錯誤及時糾正，嚴格管理。使幼兒園的普通話水平得到大程度提高。具體工作措施：

1、備課聽課，記錄等涉及文字的需要用簡化漢字

2、教師交流講課等語言需要使用普通話

3、要求幼兒之間交流也要使用普通話

4、按國家要求開展好推廣普通話活動

第二篇：2012年幼教中心黨支部工作計劃

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以十七大、十七屆三中全會精神為動力，以全面落實幼兒教育科學發展觀，創建和諧園文化為抓手，緊緊圍繞教育創新這一主題，解放思想、開拓創新，進一步加強和改進黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為幼兒園教育的健康發展提供堅實的組織和思想保證。

二、工作目標。

1、認真組織支部黨員和教師政治學習，參加學習率達100%

2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強教師職業道德教育，結合“六項禁令”，大力加強師德師風建設。

4、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查

5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點：

㈠、健全制度，加強學習，努力提升黨員素質。

1、加強理論學習，端正思想作風、工作作風，提高黨性修養，使黨員教師的言行成為教師的楷模，并能學以致用。

2、加強黨員經常性教育活動。黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟，并明顯區別于非黨員教師。

3、全體教職工在認真學習政治理論的基礎上，根據上級指示要認真學習有關的教育教學法規。支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優秀教師向黨組織靠攏。

㈡、重視教師隊伍建設，大力加大師德建設。

1、全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

2、加強師德監督力度，杜絕體罰與變相體罰現象，健全師德一票否決制等制度。

3、大力加強幼兒園精神文明建設，加強德育工作，深入開展“廉潔從教”活動，關愛貧困生。

㈢、強化黨員隊伍建設，切實發揮戰斗堡壘作用。

1、進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，努力造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

2、健全黨員聯系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，重視黨員“傳幫帶“工作，變過去的“自然成長”為積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

3、組織開展“黨員民主生活會”活動，積極爭創“五好黨支部”、“黨員先鋒崗”活動。

4、“七.一”組織一次有意義的黨日活動。

㈣、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心教職工生活，給教職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

2、加強工作作風建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對教師日常綜合考核成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強服務意識。黨支部要求黨員要統一思想，本著“有利于幼兒的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于幼兒園的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

4、深化園務公開工作，做到真公開、真落實。

㈤、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。

1、堅持“以人為本、科學發展”的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，維護教職工的合法權益。

2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織，努力提高青年教師思想素質和業務水平。

3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據我園女教工多的實際，充分調動積極性，發揮女教工的才能，不斷增強女教師的創新意識和實踐能力，搞好園內各項工作。

第三篇：2011年幼教中心發展黨員工作計劃

為加強紅寺堡幼教中心黨支部的組織建設，提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，推進園內兩個文明建設的進一步發展，根據紅教體黨發[2011]2號文件精神，現就2011年我園黨支部發展黨員工作計劃如下。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，認真貫徹落實《中國共產黨章程》的發展黨員工作方針，堅持標準，保證質量，堅持將教學一線中的骨干教師、優秀青年教師發展成為黨員，進一步保持黨的先進性和純潔性，為幼兒園的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。

二、具體目標

加強黨的組織建設和制度建設，嚴格依照《中國共產黨章程》辦事，嚴格堅持黨的民主集中制的基本原則，經常討論和檢查黨的組織工作、紀檢檢查工作、群眾工作，注意研究黨內外的思想政治狀況。黨員發展工作一定要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，成熟一個、發展一個。年內發展1至2名新黨員，培養3至4名入黨積極分子。發展教學一線的骨干教師占90%以上。預備黨員按期轉正率100%。

三、工作要求

1、突出重點，繼續抓好發展黨員工作的黨員聯系群眾工作。黨支部要將素質好、年紀輕、有文化、業務精的骨干教師、對幼兒園教育改革有突出貢獻的骨干教職工加強教育培養，條件成熟的要及時吸收入黨；黨組織要充分發揮青年人才、知識人才集中的優勢，把發展青年教師和教學科研骨干力量工作切實抓緊抓好。緊密聯系教師，每個黨員教師聯系1—3位非黨員教師。

2、嚴格程序，認真把好發展黨員質量關。嚴格執行“發展黨員工作六項制度”，全面理解和掌握新時期黨員的標準，正確處理好政治素質與業務能力的關系，嚴把”入口關”，不能用“能人”標準代替黨章規定的黨員標準，更不允許把“黨票”作“獎票”，確保新發展黨員都是符合黨員標準的優秀分子。

3、堅持發展黨員公示制度。凡列入近期發展的發展對象，都要對其個人簡歷、培養考察時間、接受培訓、政治審查等情況進行公示，接受黨員、群眾的監督，公示結果要作為確定是否吸收入黨的重要依據。

第四篇：2011年幼教中心發展黨員工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，認真貫徹落實《中國共產黨章程》的發展黨員工作方針，堅持標準，保證質量，堅持將教學一線中的骨干教師、優秀青年教師發展成為黨員，進一步保持黨的先進性和純潔性，為幼兒園的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。

二、具體目標

三、工作要求

1、突出重點，繼續抓好發展黨員工作的黨員聯系群眾工作。黨支部要將素質好、年紀輕、有文化、業務精的骨干教師、對幼兒園教育改革有突出貢獻的骨干教職工加強教育培養，條件成熟的要及時吸收入黨；黨組織要充分發揮青年人才、知識人才集中的優勢，把發展青年教師和教學科研骨干力量工作切實抓緊抓好。緊密聯系教師，每個黨員教師聯系1—3位非黨員教師。

2、嚴格程序，認真把好發展黨員質量關。嚴格執行“發展黨員工作六項制度”，全面理解和掌握新時期黨員的標準，正確處理好政治素質與業務能力的關系，嚴把”入口關”，不能用“能人”標準代替黨章規定的黨員標準，更不允許把“黨票”作“獎票”，確保新發展黨員都是符合黨員標準的優秀分子。

3、堅持發展黨員公示制度。凡列入近期發展的發展對象，都要對其個人簡歷、培養考察時間、接受培訓、政治審查等情況進行公示，接受黨員、群眾的監督，公示結果要作為確定是否吸收入黨的重要依據。

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第五篇：2011幼教工作計劃

2010-----2011學年下學期幼教工作計劃

鄭州市上街區教科研中心幼教組

2011年3月

一、本期工作思路

本期幼教工作在上學期工作的基礎上，繼續貫徹田局長關于“道德課堂”的構建思路和教研室教研工作指導思想，以《綱要》新理念的實踐創新為著力點，抓好兩個重點工作即：目標細化與教學活動觀察，從我區幼兒教師內涵發展需求出發，堅持“學、思、行”相結合，實行開放、互動型培訓模式，不斷開放、積極參與市學科中心組教學活動觀察和目標細化試點園的經驗交流，以全市的游戲教研為主題，進一步提升教研的有效性。

二、主要工作任務

1、繼續“細化解讀目標”和“課堂觀察”工作

（1）擴展目標細化和活動觀察的內涵，由教學活動的目標細化和觀察逐步向游戲活動、生活常規等活動的深化。（2）使目標細化和活動觀察與教學評價有機結合。（3）通過理論聯系實際的操作、聽課調研的指導、研討等方式讓目標細化解讀更加貼近幼兒教師的工作實際，并在目標細化試點園抓出特色。召開試點園會議，確定各個試點園目標細化工作的重點。（4）做好師資培訓工作，結合實際，結合目標細化和活動觀察，開展不同層次的參與式培訓活動。如：結合田局長有關“道德課堂”構建的思想，對幼兒園要進行有關“道德課堂”的培訓，對園長要進行道德課程、教師要進行道德行為的培訓。

2、進行優質課評比活動

兩年一度的優質課評比活動是檢驗幼教教改成果、發現優秀教育人才、推廣先進的教育理念、促進教師提高教育技能的有效途徑。今年將在4月進行區、市優質課評選活動，途徑還是在各園推薦的基礎上區教科研中心幼教辦組織評委進行公開評選。

3、發揮骨干教師作用，提升學科中心組骨干教師水平

在各園推薦的基礎上，確定學科中心組教師（語言、社會、數學、科學、美術、音樂、體育每個學科4人）,本學期要召開學科中心組教師會議，對她們進行相關理論培訓，結合實際進行指導，重點對音樂、數學、科學三學科的每位骨干教師進行聽課指導，使她們逐步在幼教理論和實踐

中確實成為本學科的領路人。

4、繼續進行游戲活動研討，提高教師對游戲的指導能力

游戲是幼兒最喜歡的基本活動，是她們主要的學習方式，它貫穿于幼兒生活的時時刻刻、方方面面，是她們認識世界的主要方式之一。去年組織參加了創造性游戲、結構游戲研討、交流活動，有效地提高了教師指導游戲的水平和能力，開闊了組織幼兒游戲的思路。本學年要在去年研討的基礎上，繼續進行游戲活動研討，積極參加全市范圍內的交流、研討有效的組織游戲方式，進一步改變重教育教學活動研討，輕日常游戲活動組織的現象。

5、加強對民辦幼兒園的指導

目前我區民辦幼兒園占辦園總數的絕大多數，民辦幼兒園師資力量的高低直接決定著我區幼教的發展水平，本學期要加大對民辦幼兒園的扶持力度，通過專業培訓、聽課調研、實際指導等途徑，掌握目前我區各類民辦幼兒園的師資水平、教育教學狀況、存在問題等，探尋有效的指導途徑和方式，提高民辦幼兒園的辦園水平。

三、具體工作安排