第一篇：2009-2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

學(xué) 校 德 育 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以貫徹黨的十七大精神為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，按照學(xué)校提出的“以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效益為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本點(diǎn)，以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點(diǎn)”的辦學(xué)思路，圍繞學(xué)校迎省評(píng)估校園文化建設(shè)，廣泛開(kāi)展了“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新。現(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作總結(jié)如下：

一、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過(guò)程

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程。

（1）確定目標(biāo)

學(xué)校德育管理目標(biāo)，就是學(xué)校德育管理活動(dòng)所要預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，或要預(yù)期完成的具體任務(wù)。本學(xué)期，政教處圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”這一主線，確立了年級(jí)德育主題：七年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“嚴(yán)格管理，夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力于培養(yǎng)合格的初中生；八年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“健康發(fā)展”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面發(fā)展”

為工作要求，致力于培養(yǎng)成熟的的初中生；九年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。（2）制定計(jì)劃

學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)逐級(jí)分層次地開(kāi)展德育工作，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處，使德育管理工作得以有的放矢地開(kāi)展。（3）完善制度

有句養(yǎng)成教育名言說(shuō)得好：“從制度到優(yōu)良習(xí)慣，從優(yōu)良習(xí)慣到優(yōu)秀傳統(tǒng)”。為使學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，本學(xué)期，學(xué)校首先進(jìn)一步完善了我校學(xué)生常規(guī)教育的內(nèi)容，包括《中學(xué)生守則》、一實(shí)《學(xué)生須知》，學(xué)生常規(guī)“十做起”以及《三字歌》；其次，加大檢查力度與加強(qiáng)優(yōu)勝班集體管理和指導(dǎo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查與記錄，并及時(shí)公布，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平

班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，其教育管理水平的直接決定我校德育工作質(zhì)量。為此，本學(xué)期我校十分重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。利用每次的班主任例會(huì)，宣傳優(yōu)秀班主任的德育經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略。本學(xué)期組織了《解讀班級(jí)文化建設(shè)》、《關(guān)注細(xì)節(jié)，突顯班主任管理效率》等理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流和主題班會(huì) 2

設(shè)計(jì)方案活動(dòng)，這在豐富會(huì)議內(nèi)容的同時(shí)也促使班主任不斷提高了自身素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)德育科研工作，提升班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。校級(jí)德育課題《獨(dú)生子女家庭教育指導(dǎo)方法的實(shí)踐和研究》在廣大班主任的積極參與下，正如火如荼得進(jìn)行著。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期各班班級(jí)文化建設(shè)又有了新的氣象：有的班級(jí)設(shè)立了班級(jí)圖書角，供各位學(xué)生隨時(shí)閱讀；有的利用教室后墻黑板兩側(cè)的班級(jí)宣傳欄，把學(xué)生們的優(yōu)秀習(xí)作、心得、照片、圖畫等上墻，起到了宣傳先進(jìn)典型的作用。

4、進(jìn)一步完善《班主任考核制度》，在制度落實(shí)過(guò)程中更多地體現(xiàn)人文化。學(xué)期初學(xué)校制訂了班主任工作量考核辦法，并對(duì)班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行檢查評(píng)比，發(fā)放班級(jí)管理優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，檢查結(jié)果與校優(yōu)秀班主任評(píng)比、學(xué)期考核相掛鉤，此舉積極地促進(jìn)了班級(jí)管理工作水平的提升。

三、以常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育

學(xué)生的思想道德水平依托良好的行為習(xí)慣，在落實(shí)常規(guī)管理方面，本學(xué)期主要做了以下工作：

1、狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期的重點(diǎn)是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初各班利用、班會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、一實(shí)《學(xué)生須知》，學(xué)生常規(guī)“十做起”以及《三字歌》，班主任針對(duì)學(xué)校十二項(xiàng)常規(guī)管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行量化考核，檢查人員每天公布各班的考

核成績(jī)，學(xué)校根據(jù)考核成績(jī)，每月評(píng)選一次 “優(yōu)勝班集體”。學(xué)生們?cè)跈z查和評(píng)比的過(guò)程中，提高了自我管理的能力、自我約束的能力，真正讓學(xué)生在自主管理中提高了能力，養(yǎng)成了習(xí)慣。

2、繼續(xù)強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）的建設(shè)。（1）本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度和有關(guān)獎(jiǎng)懲條例，做到及時(shí)檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)處理。在工作中，我們堅(jiān)持以正面教育為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的好人好事，采用各種方式進(jìn)行宣傳，用身邊人、身邊事來(lái)教育學(xué)生。當(dāng)然對(duì)學(xué)生中的違規(guī)、違紀(jì)行為，我們也決不姑息，而是發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。這使學(xué)校規(guī)章制度內(nèi)化為了學(xué)生的自覺(jué)行為，促進(jìn)了我校的校風(fēng)建設(shè)。

（2）本學(xué)期組織各班結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，開(kāi)展了制定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)（班訓(xùn)）的活動(dòng)。活動(dòng)中各班同學(xué)積極參與，最終形成了各具特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)（班訓(xùn)），并且各班上課前全班同學(xué)大聲朗讀自己的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)口號(hào)，從而增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力與向心力。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處兩次抽查了全校學(xué)生的儀容儀表，利用升旗時(shí)間公布檢查情況，對(duì)不符合要求的學(xué)生提出整改時(shí)間與要求，由班主任督促。

講“三風(fēng)”、樹(shù)“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛正在我校積極形成，全校師生爭(zhēng)做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。

四、營(yíng)造良好的德育氛圍，以環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等。這幾年學(xué)校經(jīng)過(guò)逐步建設(shè)與完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，我們?cè)诠ぷ髦兄Ρ３中@環(huán)境的整潔、美化，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給全校師生帶來(lái)一份好心情。

在優(yōu)化自然環(huán)境的同時(shí)，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心布置并定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。

2、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，各年級(jí)分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，加大家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境“凈、美、靜”，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

五、圍繞主題教育月，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了以下德育活動(dòng)：

1、根據(jù)市局《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動(dòng)》工作要求，圍繞慶祝建國(guó)60周年，我校開(kāi)展了“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)：（1）組織學(xué)生收看教育部在中央電視臺(tái)第2頻道開(kāi)播的“開(kāi)學(xué)第一課──我愛(ài)你中國(guó)”，并布置學(xué)生撰寫觀后感。

（2）利用學(xué)校多媒體播放愛(ài)國(guó)歌曲與祖國(guó)大好河山紀(jì)錄片。（3）以“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”為主題，結(jié)合第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)詩(shī)詞、詩(shī)歌朗誦會(huì)。

（4）以“我愛(ài)你，中國(guó)”為主題，組織全校黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（5）以“書寫經(jīng)典，傳承文明”為主題，組織全校學(xué)生開(kāi)展規(guī)范漢字書寫比賽。

（6）以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展七年級(jí)手抄報(bào)比賽。

2、組織八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“法制校園”與“平安校園”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、在12月法制宣傳月，利用班會(huì)時(shí)間組織七、八年級(jí)學(xué)生觀看法制宣傳片，并進(jìn)行了法制知識(shí)競(jìng)賽。

4、進(jìn)行了元旦學(xué)生素質(zhì)展演，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

六、加強(qiáng)法制教育和安全教育

為提高學(xué)生的法制觀念和心理健康水平，我校開(kāi)展一系列法制宣傳和教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)并學(xué)習(xí)。從“法在我心中”手抄報(bào)評(píng)比到法律知識(shí)競(jìng)賽；從主題班會(huì)到法制專題講座；從國(guó)旗下講話到法制主題黑板報(bào)宣傳，這些活動(dòng)不但增加了學(xué)生的法律知識(shí)，而且提高了學(xué)生守法、用法的意識(shí)。同時(shí)注重節(jié)假日的法制宣傳教育。每次重大節(jié)日前，學(xué)校都組織老師進(jìn)行有針對(duì)性的法制安全教育，結(jié)合學(xué)生的情況，把道路安全法、自我防護(hù)、禁毒等法制知識(shí)教給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)管，對(duì)于各班中行為習(xí)慣很差、思想不穩(wěn)定的學(xué)生各班主任及分管領(lǐng)導(dǎo)建立檔案，并

定期與這些學(xué)生談話。

七、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

本學(xué)期進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對(duì)不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，平時(shí)要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。并利用學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

八、今后努力的方向

1、學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育還需進(jìn)一步從抓細(xì)節(jié)入手。

2、學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象如：作業(yè)不完成、打架、上課不進(jìn)班、曠課等有待進(jìn)一步遏制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)、違紀(jì)行為有待進(jìn)一步加大教育力度。

3、班主任隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，加大學(xué)習(xí)研討力度，努力 轉(zhuǎn)變班主任思想觀念，營(yíng)造德育科研的氛圍，以切實(shí)提高德育工作的藝術(shù)性和有效性。同時(shí)結(jié)合學(xué)校德育主題與各年級(jí)德育目標(biāo)，力爭(zhēng)開(kāi)展各類切實(shí)有效的德育教育與活動(dòng)，使我校的德育建設(shè)能真正有計(jì)劃、有步驟、有目的的展開(kāi)，爭(zhēng)創(chuàng)德育特色工程。

4、班主任老師結(jié)對(duì)子活動(dòng)的開(kāi)展還需要進(jìn)一步檢查和督促，加強(qiáng)考核，使這一工作落到實(shí)處。

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期 學(xué) 校 德 育 工 作 總 結(jié)

第 一 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校

第二篇：2012—2013第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2012—2013第一學(xué)期

紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)德育工作總結(jié)

紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)德育工作始終堅(jiān)持樹(shù)立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校工作的順利實(shí)施，現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校管理工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),組織師德理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，司法科姜海濤同志到我校組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

２、開(kāi)展科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，本學(xué)期已有多篇論文及科研課題在農(nóng)墾總局、管局獲獎(jiǎng)。加大了對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，本學(xué)年學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)數(shù)外學(xué)科帶頭人參加了在綏化教育局舉行的由哈爾濱秋實(shí)中學(xué)校長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)專題的講座，教師們通過(guò)學(xué)習(xí)都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高了教師的德育理論水平。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，升華學(xué)生的思想。

１、愛(ài)國(guó)主義教育：

（ｌ）本繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）利用各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、感恩教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了慶教師節(jié)活動(dòng)、“迎國(guó)慶”活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)歌舞表演、書畫展、學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、征文比賽等多種形式參與活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育，并讓學(xué)生懂得了合作、學(xué)會(huì)了感恩，并展示了學(xué)生的藝體特長(zhǎng)。

（3）觀看愛(ài)國(guó)主義電影、感恩主題、安全教育視頻，如《太行山上》、《東京審判》等電影，還有觀看《開(kāi)學(xué)第一課》、安全視頻《安全伴我行》等教育視頻，學(xué)生觀看后反響很大，并寫出觀后感。（4）開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，通過(guò)音、體、美二課的不斷深入，在各種活動(dòng)中展示，讓很多有這方面愛(ài)好的學(xué)生找到了屬于自己的舞臺(tái)。

２、法制安全教育：

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，如安全教育主題班會(huì)、安全教育圖片展、安全教育電影、安全消防演習(xí)等多形式的安全教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故．

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，班主任積極開(kāi)展工作對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

３、環(huán)保教育。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，義務(wù)清理了場(chǎng)區(qū)的三條街道，既讓學(xué)生鍛煉了集體勞動(dòng)精神，也培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

５、學(xué)校配合農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委、衛(wèi)生科、工會(huì)分別開(kāi)展了“助貧、助殘手拉手活動(dòng)”、資助貧困大學(xué)生、中學(xué)生等活動(dòng)。

６、充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干、班干、學(xué)生會(huì)干部的先鋒模范帶頭作用。努力發(fā)揮他們帶頭模范作用，最大限度的以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)他們的組織能力，以一個(gè)學(xué)生影響帶動(dòng)一批學(xué)生。

７、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，采取“雙假條”，有事請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)班主任的規(guī)定，嚴(yán)格要求學(xué)生杜絕財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全、意外傷害的發(fā)生的發(fā)生。（不定時(shí)查宿舍、與社會(huì)、家長(zhǎng)配合等，對(duì)內(nèi)宿舍生進(jìn)行有效的教育）

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系：

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期各學(xué)年組都召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的距離，接著各課老師敞開(kāi)心扉的和每個(gè)家長(zhǎng)探討了學(xué)生出現(xiàn)的自身問(wèn)題及解決辦法，并公示了各科課任教師的電話號(hào)碼，希望通過(guò)電話家訪的方式使學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系更為緊密，使老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方和諧統(tǒng)一在了一起，為了“教育好孩子”的核心目標(biāo)一起努力。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量。

２、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

五、存在問(wèn)題：

1、音、體、美二課應(yīng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上找到自身弱點(diǎn)，盡量發(fā)展受眾面，讓更多的學(xué)生走進(jìn)來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)，在水平和成績(jī)上，爭(zhēng)取上一個(gè)臺(tái)階。

2、加大亂扔紙屑、不文明用語(yǔ)等現(xiàn)象的檢查及處罰力度。

3、青春期教育應(yīng)更深入、更有針對(duì)性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決。

六、下一步工作的要求：人人講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講競(jìng)爭(zhēng)；班班要管好、管嚴(yán)、管出水平。“時(shí)時(shí)處處講安全，人人事事保平安”。

以上是本學(xué)年我校德育工作的總結(jié)，我們決心在農(nóng)場(chǎng)黨委和上級(jí)教育主管部門和學(xué)校孫校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第三篇：學(xué)校德育工作總結(jié)2011—2012第一學(xué)期

朔北中心學(xué)校小學(xué)部德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、選有能力的教師為班主任，抓好班級(jí)工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極參加中心校開(kāi)展的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自修，提高自己的理論水平。并積極交流班主任工作的心得體會(huì)，鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提倡全校教師齊抓共管，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。在全校教師的努力下，學(xué)生能按學(xué)校的要求去做。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

班長(zhǎng)是班級(jí)的中流砥柱，選一批責(zé)任心強(qiáng)的班干部，班級(jí)工作會(huì)事半功倍。每個(gè)班培養(yǎng)了一批能干責(zé)任心強(qiáng)的班干部，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。“自己的事情自己管，自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，做班級(jí)的主人翁，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。學(xué)期中間對(duì)優(yōu)秀班干部進(jìn)行了表彰。

三、常規(guī)教育 常抓不懈。

小學(xué)階段重要的是養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班班主任積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，并要求按小學(xué)生行為規(guī)范去做，評(píng)選進(jìn)步生，文明學(xué)生，進(jìn)行師生評(píng)價(jià)，學(xué)生與學(xué)生互相評(píng)價(jià)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四．德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

積極開(kāi)展班會(huì)，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，九月開(kāi)展感恩教師的活動(dòng)，10月開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)的活動(dòng)，11月開(kāi)展感恩他人的活動(dòng)，由于學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，這些活動(dòng)都有班主任主持，在班內(nèi)開(kāi)展，根據(jù)年齡特點(diǎn)，低年級(jí)進(jìn)行朗誦活動(dòng)，給教師制作禮物，給爸爸媽媽做一件事。高年級(jí)開(kāi)展講故事活動(dòng)，辦手抄報(bào)，具體為他人做一件事情。讓學(xué)生明白自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，父母，同學(xué)，教育學(xué)生做個(gè)有愛(ài)心的人，懂得感恩。教育學(xué)生在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上去做個(gè)好公民。五．繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立我校學(xué)生的新形象，我校實(shí)行三個(gè)“彎腰”活動(dòng)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，見(jiàn)到不文明現(xiàn)象立即阻止，教育學(xué)生從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做文明學(xué)生。

六、積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，形成共建和諧局面。

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)期中間，我校進(jìn)行了 家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。七．不足之處及今后努力方向：

由于本人剛?cè)螌W(xué)校的政務(wù)主任，能力有限，所以干起來(lái)有些畏手畏腳，但我會(huì)克服一切困難，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取做個(gè)合格的主任。下學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面抓好學(xué)校的德育工作： 1，2，3，4，5，6，7，抓班主任工作，定期培訓(xùn)。抓好班委，并進(jìn)行優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)勵(lì)。文明學(xué)生進(jìn)步生獎(jiǎng)勵(lì)。

成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理。繼續(xù)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)校園文化建設(shè) 提升自己的業(yè)務(wù)水平。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教師的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力，使我們?cè)诟鞣矫娑既〉每上驳倪M(jìn)步。

第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

──2013學(xué)年第一學(xué)期

南沙區(qū)義沙小學(xué)

2014年1月

2013學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

南沙區(qū)義沙小學(xué)

2013學(xué)年上學(xué)期，我校德育工作取得了一定的成績(jī)，回顧這個(gè)學(xué)期，我校能夠做到以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，精致學(xué)校管理，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校的德育工作，狠抓常規(guī)落實(shí)，積極開(kāi)展校本教科研，不斷深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高德育管理質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展。現(xiàn)把一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、有效開(kāi)展德育工作，提高了德育管理水平。

學(xué)校的德育工作十分重要。本學(xué)期，我校樹(shù)立了健康育人的思想，務(wù)實(shí)有效開(kāi)展德育工作，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、抓好健康育人骨干隊(duì)伍建設(shè)，務(wù)實(shí)德育工作基礎(chǔ)。本學(xué)期，注意組織班主任學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，領(lǐng)會(huì)文件的精神，提高責(zé)任感；組織吳炎娣、夏發(fā)科兩位老師參加了南沙區(qū)第一批骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。另外，我校特別重視開(kāi)展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓全體班主任學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；第10周在德育處的主持下召開(kāi)了班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任暢所欲言，收到了很好的效果。本學(xué)期，我校還改革了家訪工作，各班主任、科任探究新時(shí)期下的家訪形式：電話交談、校訊通平臺(tái)交談、QQ交談、碰面交談、學(xué)生家里交談等，進(jìn)一步務(wù)實(shí)了家訪工作，各班主任、科任嚴(yán)格按照比例做好普訪工作，并做好家訪記錄并上交學(xué)校。期末還要求班主任寫好一篇德育論文或班級(jí)工作總結(jié)，通過(guò)各種途徑全面提高了班主任業(yè)務(wù)水平。

2、從愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)校情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。本學(xué)期，十月份開(kāi)展了“愛(ài)我祖國(guó)”的系列活動(dòng)，少先大隊(duì)在第6周組織學(xué)生開(kāi)展了國(guó)慶讀書手抄報(bào)活動(dòng)；教導(dǎo)處在第7周開(kāi)展了書香購(gòu)書讀書活動(dòng)；各班開(kāi)展主題班會(huì)、詩(shī)朗誦、書法和歌唱等形式活動(dòng)；通過(guò)一系列的活動(dòng)，從而形成“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我義小”的良好情操。

3、發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的作用，努力提高德育效能。

（1）本學(xué)期第8周開(kāi)始，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，有計(jì)劃地開(kāi)展少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的艱苦訓(xùn)練，六年級(jí)的老隊(duì)員帶出了一支三、四年級(jí)為主的新隊(duì)員，從而使我校的鼓號(hào)儀仗隊(duì)有了新的接班人，彰顯了我校鼓號(hào)儀仗隊(duì)的特色。

（2）繼續(xù)成立紅領(lǐng)巾“文明崗”，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生綜合檢查：一是每天上放學(xué)、下課時(shí)、早午讀、早操和眼保健操由值日學(xué)生輪流督查，記錄各班禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操情況，根據(jù)值日

學(xué)生記載的情況對(duì)各班進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和批評(píng)，使學(xué)生形成良好秩序和精神風(fēng)貌；二是抓好了班級(jí)美化，中午、傍晚放學(xué)后要求桌椅板凳擺放整齊，地面清潔干凈，有效促進(jìn)“整潔優(yōu)美”的班級(jí)環(huán)境的形成。

（3）積極綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期第15周開(kāi)展一次別開(kāi)生面的全校性少先隊(duì)活動(dòng)──親親火龍果探究實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中各中隊(duì)按照大隊(duì)的組織安排，讓學(xué)生觀賞、討論、探究、嘗試等，學(xué)生全程投入，學(xué)得開(kāi)心，使學(xué)習(xí)生活增添了繽紛色彩。

（4）本學(xué)期，繼續(xù)抓好升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下講話實(shí)行輪值制，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（5）利用黑板報(bào)、廣播站、櫥窗等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動(dòng)態(tài)和師生榮譽(yù)，學(xué)生在靜態(tài)文化中受到了教育，從而營(yíng)造了學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

（6）把“校園之星”評(píng)選活動(dòng)作為少先隊(duì)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，本學(xué)期的校園之星由學(xué)校德育處根據(jù)每月實(shí)際確定。如： 9月份尊敬老師和安全文明雙優(yōu)之星；10月份愛(ài)校護(hù)綠之星；11月份文明禮儀之星；12月份勤奮進(jìn)取之星；每月制定評(píng)選方案，并通過(guò)評(píng)選，然后由少先隊(duì)把優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡張貼在宣傳欄上，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣，從而營(yíng)造人人向上、不甘落后的氛圍。

4、以我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市和橫瀝鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)為契機(jī)，本學(xué)期主要利用課間操、班隊(duì)會(huì)、周一國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)和學(xué)科滲透等途徑，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，學(xué)生的文明行為多了，禮貌語(yǔ)言多了，在教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)評(píng)檢查中受到好評(píng)。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《義沙小學(xué)學(xué)校常規(guī)》。各班利用班隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生對(duì)照守則、規(guī)范和常規(guī)，找出自己的不足之處，從而明確下一階段的努力方向，真正做到知行結(jié)合。本學(xué)期從日常言行習(xí)慣入手，開(kāi)展了近距離、小目標(biāo)、經(jīng)常性的德育，做到低起點(diǎn)、小步子、嚴(yán)要求，使社會(huì)要求、學(xué)校規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在自我教育、自我約束、自我服務(wù)中得到健康的發(fā)展。

6、繼續(xù)開(kāi)展“自創(chuàng)班風(fēng)”的活動(dòng)和班級(jí)文化評(píng)比、文明班評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期第14周開(kāi)展一次班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)；學(xué)期末開(kāi)展文明班評(píng)比，學(xué)校確定考核小組成員進(jìn)行參與，評(píng)比的內(nèi)容有十個(gè)方面，涵蓋了班級(jí)工作的各個(gè)方面，使評(píng)比更趨合理化。

7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用。本學(xué)期第13周開(kāi)展了一次全校性家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期末復(fù)習(xí)階段組織全體老師進(jìn)行全面性、多樣化家訪，使家校之間得以全面配合。

8、繼續(xù)實(shí)行班長(zhǎng)例會(huì)制度，本學(xué)期由級(jí)組長(zhǎng)不定期召開(kāi)2次班長(zhǎng)例會(huì)，指導(dǎo)他們管理班級(jí)的方法，并了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和班級(jí)教育情況。

二、存在問(wèn)題及努力方向。

（1）教師奉獻(xiàn)敬業(yè)精神有待提高，科研能力不強(qiáng)，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有讓教師心中有教，健康任教，才能讓學(xué)校走得更遠(yuǎn)。

（2）學(xué)校管理怎么樣更精細(xì)化，取得實(shí)效還要進(jìn)一步探索。

為了學(xué)校健康地發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析，研究出下學(xué)期的工作重點(diǎn)與工作思路：

（3）創(chuàng)造一切條件，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。

（4）打造品牌教師，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。

南沙區(qū)義沙小學(xué)2014年1月13日

第五篇：第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期在開(kāi)展德育工作的過(guò)程中能始終堅(jiān)持以人為本的德育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念, 全面落實(shí)“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的精神開(kāi)展政教處工作，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作。進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，開(kāi)展了一系列行之有效的德育活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)校作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)所做的工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)方面

1．開(kāi)學(xué)初組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育理論，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下德育的內(nèi)涵，增強(qiáng)了全體教職工的德育工作意識(shí)，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2．完善了管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)建立完善了校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行了校長(zhǎng)總指揮，政教處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班輔導(dǎo)員通力協(xié)作并組織實(shí)施的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的合力。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體管理水平。開(kāi)學(xué)初組織了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例，讓輔導(dǎo)員熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行為。加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，解決了工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高了個(gè)體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、班級(jí)管理方面

1．繼續(xù)落實(shí)了“班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)”工作，指導(dǎo)輔導(dǎo)員堅(jiān)持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親子女，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況等，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)形式引導(dǎo)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活自理，幫助調(diào)節(jié)疏導(dǎo)心理問(wèn)題，使這些孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、繼續(xù)推行了“中隊(duì)值周制”。本學(xué)期中隊(duì)值周活動(dòng)還是3——6年級(jí)各中隊(duì)依次循環(huán)進(jìn)行。各班輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)本班3名中隊(duì)委學(xué)生進(jìn)行為期一周的“護(hù)園活動(dòng)”，對(duì)全校衛(wèi)生境況、紀(jì)律安全情況、住讀生晚就寢情況、文明就餐情況等進(jìn)行全面的巡查和督導(dǎo)，當(dāng)日情況由值周教師在次日課間操進(jìn)行集中公布，對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。同時(shí)值周中隊(duì)還負(fù)責(zé)本周國(guó)旗下講話活動(dòng)和一周的升降旗活動(dòng)。通過(guò)中隊(duì)值周活動(dòng)，強(qiáng)化了各班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的督導(dǎo)作用，同時(shí)也為創(chuàng)建“平安校園”和“環(huán)境優(yōu)佳校園”創(chuàng)造了好的氛圍。

3、認(rèn)真落實(shí)了“先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)選機(jī)制。全校六個(gè)年級(jí)分為低中高三個(gè)年段，每月末匯總中隊(duì)值周情況統(tǒng)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)值周情況記載，組織少先大隊(duì)、本月中隊(duì)值周教師進(jìn)行紅旗班、文明班的評(píng)選活動(dòng)，并在課間操時(shí)間集中宣布表彰決定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了各中隊(duì)值周活動(dòng)的責(zé)任心、督導(dǎo)力度，也調(diào)動(dòng)了各個(gè)班級(jí)爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)的上進(jìn)氛圍，更有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。

4、開(kāi)展了“溫馨教室”評(píng)選活動(dòng)和教室環(huán)境大檢查活動(dòng)，促進(jìn)了各班級(jí)教室布置美化工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更加舒心、明朗的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，努力達(dá)到潛移默化的教育功能。

5、規(guī)范了《班級(jí)日志》的記載，定期對(duì)班級(jí)日志的記載情況進(jìn)行檢查，提出記載要求。讓班級(jí)日志為班級(jí)管理服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提升和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

6、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)植物養(yǎng)植活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班領(lǐng)養(yǎng)一定數(shù)量的盆栽植物到班級(jí)，并發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶盆栽植物到學(xué)校。把班級(jí)植物的養(yǎng)植和班級(jí)評(píng)比相結(jié)合，促進(jìn)班級(jí)植物養(yǎng)植活動(dòng)的落實(shí)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，激發(fā)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)、親近大自然的意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感。

7、學(xué)期末組織各班按班級(jí)25%的比例認(rèn)真評(píng)選了優(yōu)秀干部、四好少年、進(jìn)步學(xué)生等，肯定了這些學(xué)生本學(xué)期取得的進(jìn)步，也鞭策了其他追求上進(jìn)的學(xué)生。由政教處統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

三、開(kāi)展的主題活動(dòng)

1、新學(xué)期舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生和師生暑期優(yōu)秀作品分別進(jìn)行了集中表彰，一年級(jí)新生、走讀生、住讀生以及少先大隊(duì)學(xué)生代表都表了決心，新教師、輔導(dǎo)員老師代表也對(duì)新學(xué)期工作表了態(tài)，最后校長(zhǎng)對(duì)全校師生提出了新學(xué)期工作學(xué)習(xí)要求，并展望了學(xué)校發(fā)展前景。

2、為慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，9月底，少先大隊(duì)組織全校學(xué)生進(jìn)行了慶十一紅色經(jīng)典誦讀展示賽活動(dòng)和書畫比賽。優(yōu)秀作品一律在校園文化墻進(jìn)行了展貼，吸引了很多學(xué)生課余觀看欣賞，導(dǎo)引了學(xué)生的課余生活。

3、組織學(xué)生參加遠(yuǎn)安縣“江河杯”第八屆科技節(jié)活動(dòng)。9月24日組織各科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)了48名學(xué)生到遠(yuǎn)安職教中心參加了科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)賽，有23人獲得了較好成績(jī)，特別是周金凱同學(xué)還被評(píng)為縣“十佳青少年科技之星”。在這次科技節(jié)活動(dòng)中，望天祥、徐鐵施小波老師分別獲得了 “十佳科技輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。組織部分優(yōu)秀作品參加宜昌市第十屆科技節(jié)競(jìng)賽，其中實(shí)踐活動(dòng)《我是家鄉(xiāng)環(huán)保小衛(wèi)士》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，科幻畫《會(huì)吃垃圾的魚(yú)》獲市一等獎(jiǎng)，汪麗娟科幻畫《未來(lái)的綠色環(huán)保城市》獲市一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。科幻畫《環(huán)保水果屋》獲市二等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新《防近視眼鏡》獲市一等獎(jiǎng)，科技論文《含羞草真的會(huì)害羞》獲得了市二等獎(jiǎng)。

4、按市局的要求認(rèn)真組織開(kāi)展了課間“大家唱，大家跳”活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，大家唱活動(dòng)在每周一升旗活動(dòng)中組織全校學(xué)生齊唱三首歌《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《舊縣中心小學(xué)校歌》。大家跳活動(dòng)利用每天課間操和陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間組織全校師生做廣播操、跳校園集體舞《小白船》，開(kāi)展特色跳繩展示活動(dòng)等。11月底，學(xué)校體育部向國(guó)家級(jí)和宜昌市體育局上傳了學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)表。

5、為提高中小學(xué)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生文明交通行為習(xí)慣。縣教育局與縣交警大隊(duì)聯(lián)合舉辦了文明交通好學(xué)生和學(xué)校交通安全優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。我校根據(jù)相關(guān)活動(dòng)精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，制定了活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，有樊孝鳳等12名同學(xué)受到了縣交警大隊(duì)“文明交通好學(xué)生”的表彰，通過(guò)學(xué)校層層競(jìng)賽選拔，劉麗華老師執(zhí)教的交通安全優(yōu)質(zhì)課也受到了縣交警大隊(duì)和教育局的聯(lián)合集中表彰。通過(guò)一系列教育活動(dòng)，使每一位同學(xué)都能時(shí)刻把“安全”牢記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，爭(zhēng)做文明出行的好孩子。保障自己和他人的出行安全，平安生活，健康成長(zhǎng)。

6、進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)學(xué)校，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，加強(qiáng)和家庭社會(huì)的聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的心聲，共同探討教育問(wèn)題。重視家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，9月下旬，學(xué)校組織各班召開(kāi)了以“加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建平安校園”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，尤其是關(guān)于孩子成長(zhǎng)安全的相關(guān)問(wèn)題。老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了共同探討，最終達(dá)成了“安全第一”的共識(shí)，學(xué)校也提出了要求家長(zhǎng)配合教育的具體要求和建議，這次家長(zhǎng)會(huì)更好的促進(jìn)了家校交流，加強(qiáng)了家教指導(dǎo)，努力形成了家校攜手的教育合力。本學(xué)期開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作，各班老師利用節(jié)假日、休息日對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了一次全面的家訪工作。零距離和學(xué)生家長(zhǎng)接觸，通過(guò)實(shí)地走訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展。

7、積極組織中高年級(jí)學(xué)生參加了第七屆全國(guó)少年兒童書信比賽活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、專題討論和書信比賽形式，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣，樹(shù)立文明新風(fēng)，以“建黨90周年——致革命英雄的一封信”和“情系**看我行動(dòng)——致**的一封信”為主題進(jìn)行了書信選拔賽，最終選送了100余封優(yōu)秀書信到縣級(jí)參加評(píng)選。

8、校刊編輯部如期出刊《太陽(yáng)花》第10期，在校園宣傳欄進(jìn)行張貼，組織學(xué)生閱讀。并裝訂存檔一本。

9、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了寄宿生常規(guī)管理工作。制定了舊縣中心小學(xué)保育員管理考核辦法，進(jìn)一步規(guī)范了保育員的工作職責(zé)。學(xué)校統(tǒng)一布置了寢室專欄，張貼床位安排表、寄宿生一日生活安排、舊縣中心小學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)整頓標(biāo)準(zhǔn)、寄宿生生活紀(jì)律、寢室長(zhǎng)、衛(wèi)生值日職責(zé)、文明寢室、室員，優(yōu)秀寢室長(zhǎng)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提升。做到了寢室每日檢查每日公示，優(yōu)秀室員、文明寢室每月評(píng)比每月表彰。落實(shí)了專職保育員24時(shí)值班記載和兼職保育每周值班記載。加強(qiáng)了寄宿學(xué)生周五離校簽字和周日返校簽字管理。本學(xué)期特別注重了寢室文化建設(shè)，通過(guò)環(huán)境布置和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，是各個(gè)寢室文化氛圍濃厚，文明風(fēng)氣正行，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

10、本學(xué)期學(xué)校為方便住讀學(xué)生和留守兒童隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通情感，在宿舍區(qū)架設(shè)了一部親情電話。政教處進(jìn)一步規(guī)范了親情電話的使用，由專職保育員李老師負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生使用親情電話并及時(shí)做好了相關(guān)登記。通過(guò)親情電話的開(kāi)通，使更多的留守孩子和父母之間的情感交流更充分，向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，訴說(shuō)心事等，使這些孩子更能安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)陽(yáng)光的生活。

11、積極開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、教育讀本、手抄報(bào)，格言征集、學(xué)習(xí)體會(huì)等形式，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“廉潔”內(nèi)涵，開(kāi)展自查自糾、互查互糾等活動(dòng)，使廉潔從教、誠(chéng)信做人、潛心學(xué)習(xí)、互幫互助等良好風(fēng)氣更濃厚。

12、以學(xué)校四創(chuàng)建創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，衛(wèi)生習(xí)慣教育等，強(qiáng)化了各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

四、需要加強(qiáng)的工作

1、進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，建立健全隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和考核工作。

2、加強(qiáng)值周工作的過(guò)程性管理，最大限度的發(fā)揮值周活動(dòng)的實(shí)效性，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

3、進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)工作，充分發(fā)揮香園文化情的宣傳教育作用。