第一篇：八年級(jí)英語(yǔ)總結(jié)

七年級(jí)英語(yǔ)總結(jié)

2014--2015年度第一學(xué)期

王麗

本學(xué)期，我擔(dān)任了初一（3、4)班英語(yǔ)科教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè)，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、打造高效課堂，提高成績(jī)

1、鉆研教材

七年級(jí)英語(yǔ)這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

2、高效課堂

在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，我感覺(jué)大部分學(xué)生不愿意起來(lái)發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語(yǔ)底子薄，不知道該怎樣回答問(wèn)題，有的則是膽子比較小，擔(dān)心犯錯(cuò)。針對(duì)這種情況，我把教材難度降低，并采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬(wàn)八千里，我也會(huì)為他的勇氣鼓掌，這樣越來(lái)越多的學(xué)生都舉起了手。另外，我利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)英語(yǔ)，主要針對(duì)中下等學(xué)生的聽(tīng)和讀這兩大難題，這樣他們?cè)谡n

堂上便有“話”可說(shuō)。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會(huì)增強(qiáng)，也更加愿意參與課堂的活動(dòng)了。

3、學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4、多觀察學(xué)生

初一學(xué)生中有一部分學(xué)生家長(zhǎng)根本不在身邊，有的由爺爺奶奶等歲數(shù)很大的長(zhǎng)輩管理，有的在人家住宿，這樣的學(xué)生的管理成為了我們所面對(duì)的一大難題。還有學(xué)生不服從管教之后，我們有什么相應(yīng)的措施嗎？我們都應(yīng)該積極的尋求突破和教育的新方式。

二、成績(jī)方面：

經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取

進(jìn)步。

三、存在的不足

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問(wèn)題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

四、改進(jìn)措施：

1、多與學(xué)生溝通。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。

2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

第二篇：八年級(jí)英語(yǔ)短語(yǔ)總結(jié)

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)短語(yǔ)總結(jié)【一】

Topic 1 during the summer holidays 在暑假期間 between…and… 在兩者之間 cheer sb.on 為某人加油 prefer doing sth.更喜歡做某事 plan to do sth.計(jì)劃做某事

go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/騎車/爬山/遠(yuǎn)足 arrive in/at=get to=reach 到達(dá) play against…與……對(duì)抗/較量 for long 很久 leave for… 動(dòng)身去… the day after tomorrow 后天 places of interest 名勝 play baseball 打棒球 at least 至少

be good at=do well in 善于做某事 take part in 參加 all over the world 全世界 be good for 對(duì)……有益 a good way 一種好方法 keep fit/healthy保持健康 relax oneself 放松某人自己 What a pity/ shame!多可惜

Topic 2 do me a favor=give me a hand=help me幫助我 have a soccer game進(jìn)行一場(chǎng)足球賽 fall ill /be ill 病倒了

Would you mind(my)doing sth?(我)做…你介意嗎？

Would you mind(not)doing sth? 別做…你介意嗎？

right away = at once 立刻;馬上 miss a good chance 錯(cuò)過(guò)一個(gè)好機(jī)會(huì) get/miss a goal 得到/失去一分 shame on sb.為某人感到羞恥

do one’s best to do 盡某人的力去做 say sorry to sb.對(duì)某人說(shuō)抱歉 be sure to do sth.確定做某事 be angry with sb.生某人的氣 with one’s help = with the help of sb.在某人的幫助下 serve food 上菜

turn up/down… 調(diào)高/低（音量）keep sb.doing sth.讓某人一直做某事 in a minute 一分鐘后；馬上 on the phone 在電話中

be important to sb 對(duì)某人來(lái)說(shuō)很重要 take a seat 就坐 never mind 不要緊

love/enjoy doing sth.喜愛(ài)/歡做某事 have a very exciting life過(guò)著非常興奮的生活as well也

throw…into…把……投進(jìn)…… follow/obey the rules遵守規(guī)則 feel tired/be tired/look tired 感到疲勞 a 15-year-old boy 一個(gè)15歲的男孩 look fit and active顯得健康和精力旺盛 instead of(doing)sth.替代……

have fun doing sth.=enjoy oneself doing sth.有極大的興趣做某事 ask sb.to do sth.叫某人做某事 make a plan for sb.為某人訂一份計(jì)劃 build up 增進(jìn);增強(qiáng) go right 正常運(yùn)轉(zhuǎn) do the homework做作業(yè)

Topic3

make friends with…與……交朋友 fill out=fill in 填出/好 quite a lot 相當(dāng)多 be with 與…在一起 be afraid 恐怕 be free 有空

see you then 再見(jiàn) for the first time 第一次

win the first gold medal贏得第一枚金牌 get 28 gold medals獲得28枚金牌 the winner of…..….的獲勝者 every four years 每四年;每隔三年 a symbol of … 一種……的象征 stand for 代表

do morning exercises做早操 at least 至少

be fond of(doing)sth.喜歡(做)某事

Topic4

have a(bad/terrible)cold 患（重）感冒 see a dentist/doctor 看牙醫(yī)/醫(yī)生 have a cough/fever 患咳嗽/發(fā)高燒 have the flu 得了流感

take/have a(good)rest（好好）休息 had better(not)do sth.最好（不）做 take sb.to sw 帶某人去…

take/ have some medicine /pills 某人的幫助下吃藥

day and night 日日夜夜 lie down 躺下

hot tea with honey 加蜜的熱茶 brush one’s teeth 刷牙

have an accident 出了事故/意外 send sb.to….送某人去…… nothing serious 沒(méi)什么嚴(yán)重的 check over 做…檢查 not…until…直到……才…..be sick=be ill 生病 worry about sth.擔(dān)心 get well 恢復(fù)健康

Topic 5

stay up 熬夜

feel better/well 感覺(jué)更好 / 好 feel sleepy 犯困

wash hands before meals 飯前洗手 play sports right after meals 飯后就運(yùn)動(dòng) take a fresh breath 呼吸新鮮空氣 ask sb to do sth.叫某人做某事 give up doing sth 放棄做某事 in the sun 在陽(yáng)光下 do morning exercises 做早操 be necessary for…

對(duì)于……來(lái)說(shuō)是必不可少的 throw litter about 亂扔垃圾 keep you active 使你保持精力旺盛 during the day=in the daytime 在白天 get up early/late 早起/遲起 get enough sleep得到足夠的睡眠

exercise on an empty stomach= exercise without eating anything 空腹鍛煉 need sth 需要某事

need to do sth = need do sth 需要做某事 get into 進(jìn)入 become sick 生病

keep the air clean and fresh 保持空氣清新 eat bad food 吃變質(zhì)食物 sweep the floors打掃地板 as we know 眾所周知 have the right kinds of food 吃正確種類的（健康的）食品 choose the wrong food 選擇錯(cuò)誤的（不健康的）食品 in different ways 用不同的方法 make us sick 使我們生病 be necessary for sb.to do sth.對(duì)于某人來(lái)說(shuō)做某事是必不可少的

Topic 6

in the kitchen 在廚房 talk with 與……交談 hurry up 趕緊/快 go ahead=go on 繼續(xù)

do exercise 做運(yùn)動(dòng)

go to crowded places去擁擠的地方 agree with sb.同意某人 fight SARS 抗擊非典 do some cleaning 打掃 all the time=always總是/一直 keep away from animals 遠(yuǎn)離動(dòng)物 just a moment 稍后 I’m afraid 恐怕 be afraid of 害怕

be busy doing sth.忙著做某事

ring sb up/ phone sb/ call sb 打電話給某人 call back 回電話 get through 打通，通過(guò) leave a message 留口信

give sb the message 給某人帶口信 take a message 捎口信 tell sb sth.告訴某人某事 tell/ask sb.to do sth 叫某人做某事 take an active part in 積極參加

take care of…= look after / care for 照顧…… save the patients 挽救病人

It’s one’s duty to do sth.做某事是某人的職責(zé) What do you think of…你認(rèn)為…怎么樣？ Long time no see 好久不見(jiàn) teach oneself=learn by oneself 自學(xué) let sb.out 讓某人出去 help sb.(to)do sth 幫助做某事

enjoy oneself=have a good time=have fun 過(guò)得愉快

tell sb.a story/stories給某人講故事 say to sb.對(duì)某人說(shuō) play sports 做運(yùn)動(dòng)

take some Chinese medicine 吃些中藥 Topic7 break the window 打破窗戶（玻璃）get lost 丟失；迷路

on one’s way(to)在….的路上 take the wrong bus 搭錯(cuò)車 one of the most popular sports 最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一 a group of people 一群人 eat sth by mistake 誤吃 by mistake 錯(cuò)誤地 put…away 把…收起來(lái)

ask for three days’ leave 請(qǐng)三天的假

Topic 1

How are you doing?=How are you?你好嗎？ want sb.to do sth.想要某人做某事

say thanks/hello/goodbye to sb.對(duì)……說(shuō)謝謝/你好/再見(jiàn)

look happy /tired看起來(lái)很開(kāi)心/累 one of my favorite 我最喜愛(ài)的……之一 a ticket to...一張…的票 wish to do sth.希望做某事 set a table for...為……擺放餐具 have a fever 發(fā)燒 be able to do sth.能做某事 ring up 打電話

care for= look after=take care of 照顧 become angry =be angry生氣 cheer up 使……振作/高興起來(lái) at first 起初

play the role of 扮演……角色 be on 上演，放映

on the night of 在……的夜晚 fall into 落入 in the end=at last 最后 go mad 發(fā)瘋 be full of 充滿…… be popular with 受……喜愛(ài) end with 以…….結(jié)束 begin with以……開(kāi)始

Topic 2

do badly/well in 在……方面差/好

have a talk with sb.= talk with sb.與某人談話 be worried about 為……擔(dān)憂.be strict with sb.…對(duì)某人嚴(yán)格要求

be strict about sth.…對(duì)某事嚴(yán)格要求 explain …to 向……解釋 over and over 反復(fù)地，一再

be pleased with/ about / at sb.對(duì)某人感到滿意 be bored with 對(duì)……感到討厭 be tired of 對(duì)……感到疲憊 be mad at對(duì)……感到氣憤 be glad about對(duì)……感到高興 be angry with sb.因某人而生氣 be angry at / about sth.因某事而生氣 wait in line “排隊(duì)等候”= wait in a queue pass the exam 通過(guò)考試

get/ask/tell sb.to do sth使(讓，叫)某人做某事;let/ make/ have sb.do sth.使(讓，叫)某人做某事 because of(doing)sth因?yàn)?at one’s age 在某人的年齡時(shí) calm down 冷靜，鎮(zhèn)靜 happen to sb 發(fā)生在某人身上 It is said that...據(jù)說(shuō)

give sb a hand 幫助某人=do sb.a favor get/be used to(doing)sth習(xí)慣于做某事 join in 參加（活動(dòng)）=take part in

give best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 how …deal with=What…do with怎樣處理，處置

all the time 一直

fail to pass an exam=fail an exam考試不及格 refuse to do sth 拒絕做某事 argue with sb與某人爭(zhēng)吵 stop doing sth停止做某事 stop to do sth停下來(lái)去做某事 Topic3

be sorry about 對(duì)……感到難過(guò)

be afraid of(doing)sth / be afraid to do sth./ be afraid that…… 害怕…… 擔(dān)心…… I’m afraid……恐怕……很遺憾…… get well=recover

be worried about 為……擔(dān)憂.at the end of在……最后，在……盡頭（末端）make sb./sth.+形容詞/ 名詞“使…….” Take it easy.= Don’t worry.別緊張，別著急 take turns to do sth.輪流做某事 help sb.with sth.幫助某人復(fù)習(xí)/學(xué)習(xí)… What/How about(doing)sth.…怎么樣 let sb.do sth.讓某人做某事

instead of(doing)sth.=in place of代替(做)某事 hope to do sth.希望做某事 come back to返回……

advise sb.to do sth.建議某人做某事 advice 是不可數(shù)名詞

a piece of advice 一個(gè)建議 be bad/ good for對(duì)…有害益

(be)in a good/bad mood 處在好/ 糟糕心情中 in good health 健康狀況良好 try to do sth.設(shè)法做某事 smile at life 笑對(duì)生活

give a surprise to sb.=give sb.a surprise給某人一個(gè)驚喜

prepare for 為…準(zhǔn)備； on the way+副詞 在……路上

On the /his way to school.在他上學(xué)的路上 take part in參加（活動(dòng)）

give a speech=give speeches 做演講 in front of 在……前面 make sb.happy 使某人開(kāi)心 make sb.feel sad使某人感到悲傷 on Mid-autumn Festival 在中秋節(jié) the full moon 滿月 in the sky 在天空

get together with sb.與某人聚在一起 feel lonely感到寂寞/孤獨(dú) be full of 裝滿，充滿 fill…with…用把裝滿，be filled with….被裝滿

change one’s feelings 改變某人的感受 fall asleep 入睡 some day 總有一天 try out 試用，試驗(yàn)

try on 試穿

be in a good mood 處在一個(gè)好心情中 take time to do sth 花時(shí)間做某事

remember to do sth 記住去做某事 remember doing sth.記住做過(guò)某事 talk with sb.與某人談話 tell sb.about sth.告訴某人某事 watch TV看電視

be late for(doing)sth.做……遲了 get along / on(good)with 與……相處(好)had better do sth.最好做…… had better not do sth.最好不做…… decide to do sth.決定做某事 Topic 1 去春/郊游go on a spring trip= go on a field trip 去什么地方參觀/旅游 go on a visit to sw.做決定 make the decision 決定 decide on/upon sth.到達(dá)那的最好方式The best way to get there.到達(dá)那的最佳時(shí)間The best time to get there.找出，查明 find out 一些信息 some information 我想做…… I’d love to do… 打電話on the phone 帶回---到---bring back…to… 北京火車站 Beijing Railway Station 我想做…… I’d like to do …I would like to do=I’d love to do… 訂票book tickets

為某人/某物訂房間book a room for sb./sth.硬臥 the hard sleeper 軟臥 the soft sleeper 算出 work out 籌款 raise money

想出，產(chǎn)生，趕上 come up with 想出（主意），找到答案 come up with 在中午 at noon

在校門(mén)口 at the school gate

許多名勝古many interesting places=many places of interest

立刻，馬上 right now=at once 期望做某事 look forward to(doing)sth Topic 2

收到某人的來(lái)信 hear from at the foot of---在---腳下 have a rest 休息

plan to do sth.計(jì)劃做某事 look at 看一看，瞧 look at the night scene 看夜景

have a wonderful / good/ nice/ great / time = enjoy oneself= have fun 玩得高興 get to =arrive in / at = reach 到達(dá) last week 上星期

in the daytime = in the day 在白天 have a big dinner 吃大餐 a local restaurant 一家當(dāng)?shù)氐牟宛^ places of interest 名勝古跡

收到某人的來(lái)信receive one’s letter = hear from sb.忙于做某事 be busy doing sth.在度假I(mǎi) am on vacation.的確，當(dāng)然 You bet.=Yes , of course.在40分之后 forty minutes later after, in, later 在...之后

①in + 一段時(shí)間（用于一般將來(lái)時(shí)）②after + 一段時(shí)間（用于一般過(guò)去時(shí)）

③after + 一點(diǎn)時(shí)間（常用于一般將來(lái)時(shí)）④時(shí)間 + later

the beginning of ……的開(kāi)端 on both sides of 在……的兩邊 in the old days 在過(guò)去，在古代 start do sth.=begin to do sth 開(kāi)始做某 make sure 確信 by the way 順便問(wèn)一下 two and a half hours 兩個(gè)半小時(shí) tell sth.from sth.辨別….to the east of …在…的….面(指……范圍外)in the east of 在….的….部(指……范圍內(nèi))on the east of 在…的東面(指……接壤)parking lot 停車場(chǎng) look for 尋找

be surprised at 對(duì)……感到驚奇 take out 拿出

take pictures/ phones照相 out of sight 看不見(jiàn)，在視野之外 so …that+句子

如此……以致……（引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句）so that 以便，為了（引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句）not…until…直到……才……（引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句）

each other 互相

as soon as一…….就……（引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句）be famous for 以……著名 can’t help doing sth.禁不住做某事 write to sb.寫(xiě)信給某人 pay attention to 注意 get off 下（車，馬等）get on 上（車，馬等）stand for 象征

have lunch / breakfast / supper 吃午飯/早飯/晚飯 shout at 對(duì)……喊

have fun doing sth.高興做某事

look for 尋找 here and there 到處

ask sb.for help 尋求某人的幫助 Thank goodness!謝天謝地 at last= finally = in the end 最后 Topic3

a traffic accident 一次交通事故 an accident 一次事故 That’s terrible.太可怕了 after a while 過(guò)一會(huì)兒

get used to(doing)sth.習(xí)慣于（做）某事 spit everywhere 到處吐痰 be popular with 受某人喜愛(ài) slow down 減速 run into 撞到，碰到

call the 122 hotline 撥打122急救電話 send sb.to sw.送某人到某地 in fact 實(shí)際上, 事實(shí)上

break the traffic rules違反交通規(guī)則 a crossing / turning 一個(gè)十字路口 traffic lights 交通燈

turn left / right / back 向左/ 右 / 后轉(zhuǎn) No left turn 禁止左轉(zhuǎn) on the left 在左邊 keep fit 保持健康

many people around the world 全世界許多人 around= all over hundreds of f people 數(shù)百人 What’s more.而且 be in danger 危險(xiǎn)

be famous for 以……而著名 be born 出生于

the way to success 成功的道路 later that year 在那一年的后期 stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停止去做某事 in one’s life 一生中 go on doing sth.繼續(xù)做某事

win sth.(the game/ match/ war)嬴得比賽/ 戰(zhàn)爭(zhēng)

beat sb.嬴某人, 打敗某人 go through 穿過(guò) get a ticket 得到一張票 Review 3 keep one’s mind on sth.安心做某事 rainy days 大雨天 heavy traffic 擁擠的交通 loud noise 吵鬧的噪音

cross =walk across=go across 穿過(guò) look out 當(dāng)心

leave for 離開(kāi)……前往 wake up 醒來(lái)

talk to=talk with與某人談話 at least 至少 deal with 處理 Topic 1 prepare for 準(zhǔn)備

have a food festival 舉行一次美食節(jié)活動(dòng) make money 掙錢(qián)，賺錢(qián)

turn to sb/sth.for help轉(zhuǎn)向某人求助，求教于 chat with 和……聊天

try one’s best = do one’s best盡某人最大努力 make tea 沏茶

make some green tea 沏綠茶 cook soup 煲湯 western food 西方食品 such as 諸如，例如 What’s more.而且

It’s a pleasure./ That’s OK./ That’s all right./ You’re welcome./ My pleasure.不用謝

Will you please do sth?=Would you like to do sth? 請(qǐng)你做……好嗎？

tell sb.sth.= tell sth to sb.告訴某人某事 send sb.sth.= send sth.to sb給某人發(fā)送

in order to do sth為了 hope to do sth.希望做某事 hope that +句子

thank(sb).for doing sth.謝謝(某人)做某事 come from =be from 來(lái)自，出生于 a gold medal一枚金牌

be pleased with sth.對(duì)某事感到高興/滿意 give one’s best wishes to sb.致以某人最衷心的祝

福

come true 實(shí)現(xiàn)

Welcome to… 歡迎參加…… Topic 2

be glad that+(賓從)高興…… be glad to do sth高興做…… be proud of 為……而自豪

would like sb.to do sth =want sb to do sth.想要某人做某事

would like to do sth=want to do sth想做某事 would like sth =want sth.想要某物 Well done!真棒 fill sth with 用…..裝滿

first—then—next—after that—finally(首先，然后，接下來(lái)，再之后，最后)two pieces of bread 兩片面包 learn sth.from…從…….學(xué)到…… Follow me, please.請(qǐng)跟我學(xué) be ready準(zhǔn)備好 come on 過(guò)來(lái)

Help yourself(yourselves)to ….自用…….It’s polite / impolite to do sth.做某事有禮貌 / 沒(méi)禮貌 Not bad.不錯(cuò) table manners餐桌禮儀 sit down at the table 準(zhǔn)備就餐 sit down at table 就餐

at the table 在 桌旁 at table 在就餐 finish doing sth 完成做某事

on the plate 在盤(pán)子里

remember to do sth.記住去做某事 remember doing sth.記住做過(guò)某事 too much+不可數(shù)名詞 too many+可數(shù)名詞 太多….much too+ 形容詞 太……

have different eating habits有不同的飲食習(xí)慣 in the southern part of China = in the south 在中國(guó)的南方

be far away fron.遠(yuǎn)離 pick up 撿起，at the same time 在同時(shí) Topic 3 be on sale 出售 such as 例如 kind-heated 好心的 Wait a moment.等一會(huì)兒

Sth.smells nice and tastes delicious.某物聞起來(lái)很香，吃起來(lái)很美味 order the meal 訂餐 write to sb.寫(xiě)信給某人 go well 進(jìn)展順利

be worth doing sth.值得做

not only…but also…不但……而且…… Not all 并非所有 also, either, too, as well也

(too用于肯定、疑問(wèn)句, 放句末，逗號(hào)割開(kāi)；either 用于否定句，放句末，逗號(hào)割開(kāi)； also 較為正式書(shū)面語(yǔ), 放句中；as well放句末)on the first(1 st)/ second(2 nd)/ third(3 rd)/ fourth(4 th)floor（在）第一/二/三/四層樓 over there 在那邊 be made of …由……制成 wear 穿著 put on 穿上(be)on sale 出售

on special days 在特殊的日子里 in fact 事實(shí)上

depend on 依靠，依賴

(be)the same as…與……相同(be)different from …..與……不同 according to 根據(jù)，依據(jù) catch one’s eye 引起……注意 as well 也

protect…from…保護(hù)……免受, 不受……侵害 more than（1）不僅僅，（2）=over超過(guò) in modem / old society 在現(xiàn)代/ 舊社會(huì) do exercise 鍛煉 be active 充滿活力 easy-going 隨和的 Topic 2

plan to do sth.計(jì)劃做 on weekdays 在工作日 at work 在工作

stop…from(doing)sth.阻止做某事 take off 脫掉裝

protect sb./ sth.from…..保護(hù)…不受……的危害 at one time 曾經(jīng)

第三篇：八年級(jí)英語(yǔ)備課總結(jié)

八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)很艱巨，教材內(nèi)容多了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。各班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度參差不齊，有些基礎(chǔ)很好，有些基礎(chǔ)很差，每個(gè)班有十人左右是一點(diǎn)英語(yǔ)都不懂的，教學(xué)工作較難開(kāi)展。初二英語(yǔ)備課組的老師們按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語(yǔ)科組本學(xué)期的工作計(jì)劃和年級(jí)組本學(xué)期的工作安排，積極合作，盡管工作起來(lái)特別的辛苦，但我們?nèi)w老師都非常團(tuán)結(jié)合作，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。，但我們備課組全體成員，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結(jié)如下：主要完成以下工作及活動(dòng)。

第一, 我們首先統(tǒng)一制定完了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，全年級(jí)資源共享，教學(xué)進(jìn)度按每周一個(gè)話題，每一周小測(cè)驗(yàn)，一個(gè)月一次大測(cè)驗(yàn)。

第二, 嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī) 搞好教學(xué)工作

這學(xué)期，我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實(shí)實(shí)在在，有主講人，有具體內(nèi)容，力爭(zhēng)解決教育教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題，針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真貫徹早讀制度，規(guī)定早讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證早讀效果，堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)，讓進(jìn)步的同學(xué)體驗(yàn)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，盡量開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

第三, 平時(shí)認(rèn)真完成每一堂課，積極輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)及完成作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè)以及存在的共性問(wèn)題，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。

第四, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們備課組大力加強(qiáng)教研活動(dòng)，經(jīng)常互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，發(fā)揮集體的智慧，大家一起商量、探討，并利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參加各種形式的教研活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)校的老師請(qǐng)教，努力提高備課組老師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我們備課組4名成員都互相聽(tīng)課，每次聽(tīng)課下來(lái)，我們備課組都認(rèn)真組織評(píng)課，指出成功的方面和需要改進(jìn)的方面，每人的聽(tīng)課節(jié)數(shù)也都達(dá)到了12節(jié)，幷針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行了提優(yōu)補(bǔ)差，作業(yè)有可能的話就進(jìn)行面批，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)：

第五, 積極開(kāi)展各類課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加默寫(xiě)單詞比賽，以及培優(yōu)和補(bǔ)差工作，既發(fā)展了學(xué)生的愛(ài)好與特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

第六, 配合教研組活動(dòng)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。加深教學(xué)研究。

本學(xué)期，我們備課組的所有老師都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來(lái)感動(dòng)學(xué)生，從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，各位老師八仙過(guò)海，各顯神通，可謂是軟硬兼施。只要是學(xué)生肯學(xué)，老師不惜犧牲自己的休息時(shí)間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從整體情況來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變。

備課組的全體老師團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力，共同做好教書(shū)育人的工作。我們備課組的老中青教師相結(jié)合，大家互相幫助，嚴(yán)格按學(xué)校要求，經(jīng)常互相聽(tīng)課，評(píng)課，每個(gè)老師都有不同程度的進(jìn)步。

我們相信，盡管我們存在很大的困難，但只要有信心，一切都有所改善，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)以便利以今后的教學(xué)。

第四篇：八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科總結(jié)

黎雪娟

任教八年級(jí)英語(yǔ)的這個(gè)學(xué)期里，有打擊，也有收獲，為了能在今后更好地完成教學(xué)工作，在此做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。

一、學(xué)生的變化

我總感嘆，小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)課堂上，孩子們對(duì)英語(yǔ)課充滿了期待，他們表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的極大興趣，老師通過(guò)游戲教學(xué)，使得課堂的氣氛輕松活躍，孩子們樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教。可是，越到高年級(jí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣就呈現(xiàn)遞減狀態(tài)，到了八年級(jí)，不少學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)蕩然無(wú)存，甚至出現(xiàn)厭惡的局面。如此的學(xué)情很讓人堪憂。乘著課改的浪潮，依據(jù)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我的目標(biāo)是讓課堂“活”起來(lái)，讓學(xué)生“活”起來(lái)。

大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上都形成了這么一個(gè)惡性循環(huán)，不想學(xué)就導(dǎo)致成績(jī)差，成績(jī)差就不想學(xué)，越不想學(xué)成績(jī)就越差。我認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是走出這個(gè)惡性循環(huán)的切線。如果學(xué)生對(duì)學(xué)科有興趣了，就會(huì)有求知欲，品嘗到求知后帶來(lái)的成功滋味就會(huì)促使學(xué)生繼續(xù)走進(jìn)知識(shí)的殿堂。新課改的小組合作探究形式讓學(xué)生感受到新鮮，在崇尚“人人參與”的情況下，無(wú)論成績(jī)是何種層次，都得參與小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于傳統(tǒng)課堂下的學(xué)生而言，后進(jìn)生參與課堂的發(fā)言是很困難的事情。然而，課改后，在對(duì)子的牽引下，在小組的帶動(dòng)下，每位學(xué)生都能參與英語(yǔ)的展示，哪怕是一句中文的翻譯，一個(gè)簡(jiǎn)單的口語(yǔ)詞，都能讓學(xué)生重新接觸英語(yǔ)，領(lǐng)略收獲知識(shí)帶來(lái)的成就感。英語(yǔ)的對(duì)話展示，情景演繹是比較能帶動(dòng)學(xué)生的積極性的。課堂上不專注學(xué)習(xí)的安

帥帥，文強(qiáng)等同學(xué)，在情景演繹時(shí)都能積極參與，認(rèn)真排練，甚至帶給我們出乎意料的效果，在他們的帶動(dòng)下，課堂氣氛變得輕松活躍。在一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持下，八（1）班的學(xué)生，不再那么抗拒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，起碼特殊原因下用體育課上英語(yǔ)課時(shí)，他們也沒(méi)有發(fā)出抗議。而八（2）班的學(xué)生變化更是顯著，或許是班主任的原因，或許他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣真的被激發(fā)了。課堂上，八（2）班的學(xué)生都能積極參與，小對(duì)子之間的互幫互助和小組內(nèi)的分工合作都讓人感到欣慰，梁健鋒同學(xué)的小主持人風(fēng)范得到聽(tīng)課老師一致的贊揚(yáng)。以前李健還、杜盼、李軍等同學(xué)經(jīng)常在臺(tái)下發(fā)呆，這學(xué)期都多次到臺(tái)上展示，特別是李軍同學(xué)從一開(kāi)始被組員鼓動(dòng)去展示到后來(lái)的主動(dòng)上臺(tái)展示，還有膽小內(nèi)斂的覃椿翠同學(xué)在多次展示后漸漸大方了，展示的聲音也提高了不少；歐陽(yáng)祥輝、劉珊同學(xué)這些優(yōu)生在表達(dá)、講解能力和組織能力上都得到極大的鍛煉，同學(xué)們的變化都是讓人可喜的，他們的進(jìn)步是我最大的收獲。

二、老師的變化

原本以為對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生，嚴(yán)厲的老師容易掌控課堂，于是，剛開(kāi)始時(shí)經(jīng)常板著臉上課，可課實(shí)踐證明，這樣子并也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，而且這與高效課堂的“樂(lè)學(xué)”“樂(lè)教”相違背。后來(lái)，漸漸地摸索和發(fā)現(xiàn)，堂上堂下注意師生的情感交流更有必要。如果在課堂上過(guò)分關(guān)注知識(shí)的傳遞，忽視師生間的情感交流，結(jié)果是學(xué)生被迫接受知識(shí)，逆反心理的孩子甚至不聽(tīng)課。在和諧課堂的倡導(dǎo)下，我耐心地鼓勵(lì)每一位學(xué)生，極力表?yè)P(yáng)參與的同學(xué)，善于利用評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂上，我不需要老板著臉上課了，八（1）班那幾

位頑皮的學(xué)生在多次的表?yè)P(yáng)下和堂下的多次交流溝通下也開(kāi)始配合課堂了。在八(2)班，最初階段，同學(xué)們對(duì)我過(guò)分依賴，我對(duì)他們過(guò)分扶持。真正的高效課堂，學(xué)生才是主人翁，要讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)，老師就必須學(xué)會(huì)放手。學(xué)會(huì)相信學(xué)生才能更好地發(fā)展學(xué)生，我慶幸自己的思想得到端正，讓自己的學(xué)生得到真正的鍛煉和發(fā)展。現(xiàn)在八（2）班的英語(yǔ)課堂氣氛輕松活躍，主持人組織課堂，組長(zhǎng)分配任務(wù)，組員積極配合，大家都能心情愉悅地上課。

三、課堂的收獲與改進(jìn)

本學(xué)期課堂的收獲，評(píng)價(jià)機(jī)制得到充分的利用，學(xué)生在評(píng)價(jià)機(jī)制的促動(dòng)下積極性被激發(fā)。為了促進(jìn)后進(jìn)生的參與，后進(jìn)生參與展示的分值是雙倍的，這讓后進(jìn)生在各種因素的促動(dòng)下得到更多的鍛煉，從而增強(qiáng)了他們的自信心，也讓他們?cè)跒楸窘M爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)后得到內(nèi)心的滿足和組員對(duì)他們的認(rèn)可。對(duì)于八年級(jí)的英語(yǔ)課堂而言，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的游戲教學(xué)還是興趣濃厚，本學(xué)期通過(guò)一些游戲環(huán)節(jié)，競(jìng)賽環(huán)節(jié)引起了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。平時(shí)的課堂注重音標(biāo)拼讀教學(xué)，能夠降低學(xué)生記憶單詞的難度。本學(xué)期做得比較欠缺的是學(xué)生的預(yù)習(xí)工作沒(méi)有真正得到落實(shí)，沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)使用糾錯(cuò)本的良好習(xí)慣，這都是下學(xué)期需要努力的方面。

走過(guò)這學(xué)期的課改路程，我加深了對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，心靈的歷程得到豐富。同時(shí)，我也知道，自己還存在很多的不足，還需要好好地探究和摸索，學(xué)無(wú)止境，我們都需要繼續(xù)努力。

第五篇：八年級(jí)英語(yǔ)備課組總結(jié)

沙河二中2013學(xué)第一學(xué)期 八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)

初二英語(yǔ)組的教師本著團(tuán)結(jié)一致，互通有無(wú)，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，較好地完成了本學(xué)年初二英語(yǔ)備課組的任務(wù)。為了提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期我們備課組的工作小結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。首先按照學(xué)校要求學(xué)習(xí)討論《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求，狠抓質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。

二、嚴(yán)格按照學(xué)校的常規(guī)要求開(kāi)展教學(xué)工作。

1、課堂教學(xué) 我們不僅堅(jiān)持每周一次的集體備課，還經(jīng)常隨時(shí)隨地進(jìn)行教學(xué)研討，認(rèn)真實(shí)施二次備課。教學(xué)使用設(shè)計(jì)時(shí)，我們借鑒使用了部分精品教案和課件，和本校已有資源向結(jié)合，從中受益良多。全組老師積極參與教研組組織的優(yōu)課研討活動(dòng)，本組每位老師本學(xué)期都開(kāi)設(shè)了一堂研討課。

2、作業(yè)設(shè)計(jì) 為了提高作業(yè)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，練習(xí)中的基礎(chǔ)題都力求原創(chuàng)并覆蓋本課時(shí)所授知識(shí)點(diǎn)，以達(dá)到練習(xí)效度的最大化。

三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極撰寫(xiě)論文。

四、對(duì)于學(xué)困生，我們備課組經(jīng)過(guò)討論，制定出以下措施： 課堂教學(xué)方面。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)步驟時(shí)，更多的關(guān)注一些學(xué)困

生。設(shè)計(jì)一些易于他們掌握本課重點(diǎn)知識(shí)的活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性！同時(shí)分層次背默作業(yè)，對(duì)于這些學(xué)困生，主要要求能默出本課最基礎(chǔ)的考綱單詞詞匯為基準(zhǔn)，并加以鼓勵(lì)。課余時(shí)間。充分利用課余時(shí)間，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。這些學(xué)生真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力比較低，可以讓他們定期做一些基礎(chǔ)習(xí)題，對(duì)這些學(xué)困生進(jìn)行反復(fù)的鞏固操練，以夯實(shí)他們的基本功。

五、復(fù)習(xí)階段教學(xué)策略科學(xué) 按單元復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)初始階段按單元復(fù)習(xí)。根據(jù)教材內(nèi)容的先后順序，由易到難、由簡(jiǎn)到繁，各個(gè)擊破的辦法，步步為營(yíng)。按專題復(fù)習(xí)，階段側(cè)重。從整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程來(lái)看，這有助于“按教材內(nèi)容順序，抓綱靠本，分散難點(diǎn)，各個(gè)擊破，循序漸進(jìn)地打好基礎(chǔ)；使學(xué)生從零散知識(shí)學(xué)習(xí)自然過(guò)渡到知識(shí)的系統(tǒng)歸納上，使基礎(chǔ)知識(shí)更加條理化，從而進(jìn)一步培養(yǎng)英語(yǔ)運(yùn)用能力。基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了，再進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)能力；最后進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力，提高解題技巧，把所學(xué)知識(shí)落實(shí)到“用”字上。

總之，一學(xué)期以來(lái)，初二英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力工作，更上一層樓。