第一篇：2011年上期政教處工作總結

綏寧民中2011年上期政教處工作總結

一學期來，政教處在學校校長室的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循青少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。

一、繼續(xù)抓好班集體建設，加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。

2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。

本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛?！钡膫鹘y(tǒng)教育。組織學生開展德育實踐活動，對學生進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使學生樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求，根據(jù)學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，每周一都升旗儀式，組織學生進行國旗下的宣誓，每次都有學校領導國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。對學生進行愛學校、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4．加強宣傳陣地建設。政教處、團委充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。

結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節(jié)日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、合唱比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育。

二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》和《民族中學學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生證的佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學校根據(jù)實際情況，先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴校牌、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請政法委干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排學生會體育部值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為。

4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。

三、加強校園文化建設。

1、繼續(xù)辦好校園廣播站，利用校園廣播站、黑板報、宣傳窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。

2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行排球賽、乒乓球賽活動，大大豐富學生的校園文化生活，也增強了學校對外的宣傳度。

3、扎實開展活動，愛我校園。增強環(huán)?；顒右庾R，學校開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒?，組織七年級生物興趣小組同學植樹節(jié)植樹。學校又舉辦了“校園不文明行為圖片展”，使全校學生受到了良好的教育。

4、進一步增強了班主任培訓的力度。幫助班主任樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。同時，帶領班主任到常德五中和岳陽許市中學考察學習，把外校先進的教育教學管理經(jīng)驗引進來。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體政教人員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

政

教

處

二〇一一年六月三十日

第二篇：2011—2012學年上期政教處工作總結

政教處2011——2012學年上期工作總結 本學期，政教處緊緊圍繞學校的中心工作，本著重在參與、重在過程、重在實效的原則，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育特色內涵建設，強化德育目標管理，拓展德育活動空間，發(fā)揮了德育途徑整體效益，提高了學校德育整體效果，完成了本學期德育計劃的要求，同時也取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期政教處德育工作總結如下：

一、開展了孝道宣傳語的評比活動，激發(fā)學生為校園增光，為父母盡孝，為社會盡責情感

孝道是一切德行的根本，是做人的基本準則，孝道教育就是感恩教育，就是愛的教育。我校將孝道教育作為德育工作的特色主陣地，對學生孝親敬長、愛國愛黨的思想深入教育。

本學期，我校開展了孝道宣傳語的評比活動，通過班級選送，學校整理，選出了五條我校師生原創(chuàng)的，符合我校德育教育特點孝道宣傳語，最終由學生投票選定“和諧溢校園，慈孝滿天下”為我校孝道宣傳語。

通過本次活動，我校師生積極參與，充分調動了學生為校園增光，為父母盡孝，為社會盡責的情感，以“孝”道教育為突破口，從小就把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學生的大腦中，不僅提高學生思想道德素質，而且能輻射到家庭和社會。

二、強化常規(guī)管理和教育，力在改變學生精神面貌。

1、抓好新生軍訓工作，塑造軍人風采。開學前新學期的開始，我們迎來了10級的中專及初中18個班的新生。一入校，便開始進行為期10天的軍訓活動。炎熱的夏季，高強度的軍事化訓練，我們的學生經(jīng)受住了考驗，為軍訓生活畫上滿意的答卷，學生的行為規(guī)范初步養(yǎng)成。

2、抓好行為規(guī)范月規(guī)范教育，提升學生文明素養(yǎng)。我們利用升旗儀式、主題班會、黑板報等，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀規(guī)范》，《中學生一日常規(guī)》、《鄭州四十三中學生違紀扣分細則》、《鄭州四十三中學生違紀處理條例》等，并逐條分解落實，最后在月底進行考試，做到每個學生都能熟悉掌握。

3、常規(guī)化進行學生儀容儀表檢查，展現(xiàn)學生陽光風采。每周一下午第三節(jié)課，政教處老師帶領學生會干部，深入到各班檢查學生儀容儀表規(guī)范情況，對不合格學生下達整改通知并落實好整改效果，對多次不按要求整改的學生，我們會通報批評，甚至用校規(guī)校紀進行約束。學生整體面貌改觀很大。

4、狠抓學生遲到，每日在校門口、男女生宿舍樓設立檢查站，各由一名政教處老師負責，校門口還有學生會干部協(xié)助老師負責學生考勤的檢查，并及時公布檢查結果，糾正學生不良行為。

5、對于吸煙、打架等違犯校規(guī)校紀的現(xiàn)象做到堅決打擊，毫不留情，要在學生中起到震懾作用。

6、加強后進生的教育與轉化。政教處要求各班對后進生轉化工作做到有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

三、不斷改進班級公司化，教學市場化運作模式，在探索中力求創(chuàng)造新成績。

1、針對起始年級，努力做好“班級公司化管理，教學市場化運作”的培訓和準備工作，強化班主任兼董事長負責制。新入學的2011級新生，對“班級公司化管理，教學市場化運作”沒什么概念，2011級的班主任隊伍也增加了許多新的面孔，面對這種現(xiàn)狀，政教處利用班主任會對班主任進行“班級公司化、教學市場化”業(yè)務知識培訓，通過召開主題班會的形式，由班主任對2011級新生進行培訓，指導各班根據(jù)本班所學專業(yè)特點迅速建立了鄭州市金翅膀商貿有限公司旗下的非凡平面設計公司、卓爾視覺責任有限公司、24純點動漫工作室、ACG傳媒有限公司、發(fā)現(xiàn)股份有限公司、新弈平面設計公司、踏夢責任有限公司、金一諾電子商務有限公司、蓄光進出口貿易有限公司、晨熙商貿有限公司、燎原電子商務有限公司等11個子公司。完成了“班級公司化管理，教學市場化運作”的培訓和準備工作。實現(xiàn)了各班級公司名稱上墻、公司章程上墻、規(guī)章制度上墻、組織機構上墻。

2、針對二、三年級各班，利用班主任會、主題班會加大班主任的培訓力度，加強學生外出實踐的管理和安全教育工作。我們繼續(xù)堅持以“促進步、保安全”為指導方針，一段時間以來，送學生準時離開學校，接學生平安回到校園，在保證學生安全上，我們做足了功夫，每次外出必須事先申請，經(jīng)政教處同意后方可外出，做到外出有申請，事后有總結，安全措施到位，確保學生人身財產安全不受損失。我們

加強了與班主任的聯(lián)系，要求班主任對學生外出的安全和活動效果負責，我們堅持做到每周材料匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時給班主任反饋，自開展教學市場化活動以來我們的學生外出沒有出現(xiàn)任何完全問題。因教學需要，09級美工專業(yè)進行了班級整合，10級美工各班進行了教室調整。各班級公司的公司名稱、公司章程、規(guī)章制度卻仍然在原來教室，政教處協(xié)同基地、總務處、完成了09級、10級各班班牌的移動工作。

3、加強了班級公司與實訓基地聯(lián)系，特別是電子商務專業(yè)各班級組織了精英學生，充實了我校實訓基地淘寶班的精英力量。在實訓基地老師的指導和幫助下，同學們下市場找貨源，電腦前上傳圖片，沖鉆，聯(lián)系物流公司，每天都忙到深夜。自本學期開學以來，淘寶班不斷刷新單日最高交易額，獲得一個又一個的驕人成績。淘寶班內張貼的業(yè)績排行榜，不斷鞭策著淘寶班學生努力接單，向下一階段的業(yè)績目標前進再前進。11月份，淘寶班總實物接單量已突破了600單，虛擬接單量突破了1000單，銷售額突破20萬元，其中，11級8班新生張樂同學更是創(chuàng)下了單筆訂單盈利2000元銷售奇跡。此外，美工專業(yè)學生也是不甘落后，2010級1班學生楊佳慧利用實踐課拉得一項印刷掛歷的業(yè)務，產值60元。

4、及時與學生交流，認真分析存在問題，在總結中查找原因并解決問題?！鞍嗉壒净芾?，教學市場化”運作目前仍處于摸索前行階段，實踐過程中，同學們也產生了很多問題和疑惑，我們找到每個班負責同學與之交流并認真的分析與總結，及時把這些問題歸納匯

總。并根據(jù)各班學生實踐情況，研究制定了新的《教學市場化管理評價細則》。我們擬采取派出帶隊老師帶領指導學生外出實踐進行市場化運作的方式。計劃從安全措施、學生管理、材料管理、業(yè)務管理、教師評價等五個方面細化管理。以管理促實效。激發(fā)學生走向社會、體驗成功的熱情。

政教處將在學校領導的大力支持下，在各處室的積極給配合下深入細致的開展教學市場化管理工作。“抓管理、保安全、重聯(lián)系（班級&基地）、展成果、促發(fā)展”仍是我們的重點工作。

四、突出班會教育的主渠道作用，加強對班會效果的監(jiān)督和管理。

1、班會內容采用學校統(tǒng)一與班級實際相結合的原則，每個月第一周的主題教育，學校統(tǒng)一命題，規(guī)范內容，如九月以學生行為規(guī)范教育為主題，十月以愛國主義教育為主題，十一月以安全教育為主題，十二月以愛護公物，養(yǎng)成文明習慣為主題的教育等；而每個月的其他班會時間，則由班主任根據(jù)班級具體情況酌情掌握，可以從心理健康、學習動力、同學互助的各個方面開好班會，切實將學生的教育做到實處。

2、在班會材料的準備上，我們積極調動班主任的積極性，我們在班會課的量化評比中，加重上交材料的得分值，每位老師將自己精心準備的班會材料，發(fā)到我們指定的郵箱，從上繳材料看，所有老師都積極參與，大多數(shù)老師還準備了精美的ppt和實用性很強的視頻插入，這也對于更進一步開好班會起到很大的促進作用。

3、在對老師授課的管理上，我們認真做好檢查，要求班會內容

必須在黑板上書寫，并對每一位老師授課時的情況進行了拍照存檔，檢查結束后，及時通過校信通的方式將檢查結果向全體班主任老師通報，表揚優(yōu)秀，鼓勵落后。

如今，我們的班主任老師每到周一下午第三節(jié)課，就會采用多種形式認真開好每次班會，班會的主渠道教育作用日趨明顯，效果斐然。

第三篇：政教處2010--2011上期工作總結

政教處2011～2012學下期

工 作 總 結

大路李初中 2012年6月

政教處2011～2012學

工作總結

一學年以來，在上級領導的指導下，以教育局文件精神和學校學期工作計劃為指導，認真貫徹落實校行政會決議及政教處行政歷，堅持以人為本的教育理念，密切聯(lián)系家庭、班主任、社會，努力開展工作，積極創(chuàng)建平安校園環(huán)境，為教育教學工作有序、正常地開展提供有力的保障，取得了明顯成績，現(xiàn)總結如下：

一、德育方面：

由于學校為農村初中，多數(shù)家長常年在外打工，留守學生占學生總數(shù)的60%，家庭教育薄弱，造成許多學生是非觀念淡薄，自由散漫，紀律性差。為此，我們把加強學生的思想品德教育當成學校整體工作的首要任務。利用廣播、櫥窗、校會、班會等多種形式，組織學習《中學生日常行為規(guī)范》、《大路李初中校園紀律要求》，同時借助各項活動的開展，不失時機地進行德育教育，使學生明確對與錯，真與假，善與惡，美與丑，從而逐漸成為品學兼優(yōu)的合格人才。

1、開學初，加強對學生進行“校紀校規(guī)”、“一日常規(guī)”教育。

2、組織開展“預防艾滋，珍愛生命”讀書征文活動。

3、堅持做好每周一的升旗儀式，輪流安排學生在國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。

4、加強校園文化建設，繼續(xù)辦好校廣播站、宣傳欄、板報，弘揚正氣，培育優(yōu)良校風。

5、及時組織師生向殘疾人“奉獻愛心”的捐款活動，增強學生的愛心。

6、進行七、八、九年級拔河比賽，既磨煉了學生意志，又鍛煉了學生的體質，還增強了集體榮譽感。

7、做好“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀共青團員”的考核、評比工作，營造積極向上的良好氛圍。

二、學生管理方面：

1、掌握住宿生的住宿信息，對住校生住址、監(jiān)護人、電話等一一登記造冊，實行住宿生查寢日報制度，實行缺寢時及時追查，防止安全事故的發(fā)生。

2、制定各方面切實可行的應急預案。

3、任課教師落實學生節(jié)次考勤制度，對缺席學生及時追查，防止意外事故的發(fā)生。

4、杜絕學生騎車入校，遠者住校，近者步行，防止交通事故的發(fā)生。

5、及時做好與違紀學生的談心工作及處理教育工作。

6、督促各班生活委員完成本班衛(wèi)生責任區(qū)的每天“兩掃一撿”。

三、安全方面：

1、領導重視，機構健全。學校牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作列入重要議事日程，由校長室直接抓，政教處、班主任具體分工，組織實施。同時學校與班子成員，班主任，任課教師及后勤人員等簽訂安全目標責任書。

2、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，做好防火、防盜工作。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班、午間及晚自習前、后的教師值班制度。

3、安排班主任教師上好每周一堂“安全與法制教育課”，內容涉及交通、飲食衛(wèi)生、住宿生住宿安全等方面知識，增強了廣大學生的安全意識和自我保護能力。

4、安全教育櫥窗出有“防雷避險常識”、“手足口病等傳染類疾病防范常識”，向全體學生大力宣傳自救，自護常識，隨季節(jié)變化可能誘發(fā)的安全事故防范措施，加大宣傳力度，教育學生“珍愛生命、遠離危險”。

5、落實班子成員接護送學生，班主任，寢管人員查寢制度。

四、法制教育方面：

1、宣傳欄開辟法制教育專欄，重點是宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，《國旗法》等樹立學生的法制意識。

2、分四次召開了“法制與安全教育大會”，對學生進行法制教育，增強學生的法制觀念。

3、學校廣播室每周下午開通法制與安全教育廣播欄，大力營造氛圍，引導學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣。

五、取得的成果：

1、校園環(huán)境整潔，教室衛(wèi)生良好。

2、打架斗毆等嚴重違紀行為明顯減少。

3、沒有出現(xiàn)一起由安全工作不到位的傷害事故。

六、不足之處：

1、少數(shù)學生愛護公物觀念不強，紀律渙散。

2、個別學生有上網(wǎng)，吸煙現(xiàn)象，難以杜絕。

3、學生留長發(fā)，奇裝異服，化妝現(xiàn)象存在。

4、七、八、九年級教師午間輔導少數(shù)不能及時到崗。

5、值日生管理尚不夠規(guī)范。

6、教學樓疏散制度，安全教育制度等落實不到位。

下學年在繼續(xù)做好各項工作的同時，將著力糾正不足之處。

大路李初中政教處 2012年6月

第四篇：2007年上期政教處工作總結

2007年上期政教處工作總結

本學期我校德育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以“十七大”及《公民道德建設實施綱要》和學校計劃為指導，以人為本，育人為首，著力搭建德育工作平臺，推進德育隊伍建設，繼續(xù)深化“五項教育”（愛國主義教育、思想道德教育、誠信教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育），遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，推動我校德育工作再上新臺階。在校黨支部的直接領導下，開展了一系列德育活動，取得了顯著的成就，現(xiàn)具體匯報如下：.主要工作要點：

一、加強師德教育，增強教書育人意識

為了提高教師的思想道德水平及業(yè)務素質，我校在期初組織教師進行政治理論學習，內容有：“三個代表”的重要思想、政策法規(guī)如《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《憲法》等。形式有：講座、觀看VCD中的專家授課，自學、集中討論、寫心得等。其次還通過教代會重新修訂《飛中學教職工獎懲暫行條例》，對教職工的獎懲作了詳細的規(guī)定。再次在教學教育管理中嚴格執(zhí)行《飛仙中學教職工獎懲暫行條例》，對做出成績的教師給予物資和精神的獎勵，而對違反教育教學規(guī)定的教師，則進行談心、批評、甚至給予處罰。通過以上活動的開展，廣大教師樹立了正確的人生觀，世界觀，思想覺悟明顯提高，意識到育人者必先育己，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，所以教師無論從品行、情操、言行、為人守紀、儀表等方面都要給學生起模范帶頭作用，同時也明確作為教師要作到“管理育人、教書育人和服務育人”的意識，用博大的愛、寬闊的心胸去對待學生，教誨學生，做到依法執(zhí)教，循循善誘，公正無私，廉潔奉獻。

二、加強常規(guī)教育，做好育人工作，確保人生安全

1、重視學校文化環(huán)境建設，構建文化校園，優(yōu)化育人環(huán)境 為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，構建鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。本學校加大優(yōu)化教室、辦公室和教學樓的環(huán)境布置，校園、教室的整潔優(yōu)美，實現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人。同時，政教處 重點加強學生社團建設，按照學生的興趣、愛好和特長組建學校舞蹈隊、合唱隊、小記者、文學社、球類愛好者協(xié)會等學生社團，并通過開展內容豐富，生動活潑，形式多樣的活動，對學生進行政治，道德品質，身體心理，文化專業(yè)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展，豐富校園生活，陶冶學生情操。

2、推行學生導師制和家訪制。

繼續(xù)實施導師制，我校專任教師都與兩名學生主動形成幫教關系，導師主動與學生聯(lián)系，及時找?guī)徒痰膶W生談心，輔導作業(yè)，了解學生思想動態(tài)，幫助他們樹立起學習的信心，學困生體會到了教師的關心，學習的自覺性有了一定的提高，違紀現(xiàn)象也減少了。加強心理健康輔導尤其是臨考心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量。非畢業(yè)年級深入開展行為規(guī)范達標活動。有中心有重點地確立每月行為規(guī)范訓練要求，嚴格訓練；高度重視學生安全，學校大型活動制定安全工作預案。

在班主任工作中推行“走進學生家庭，走進學生心靈”的家訪活動。家訪不應該是告狀，應該成為教師關注每一個學生成長的一個重要手段。家訪的對象是學生的個體和家庭，它能讓學生覺得老師非常關注他（或她）的一切，尤其對中等生和學困生、特殊生進行家訪，效果更好。班主任這學期到學生家中家訪，達到全班總數(shù)的30%，政教處制定活動方案和班主任家訪制度，并進行考核。

3、加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，引導學生健康使用網(wǎng)絡。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年的影響已經(jīng)越來越大，在此情況下，單純靠堵的方式已經(jīng)無法在與互聯(lián)網(wǎng)爭奪學生的的斗爭中取勝，盲目的堵和禁止只會在師生之間造成隔閡，降低老師在學生心中的形象和威信。我校采取了正確的方式：加強對學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養(yǎng)學生的自控能力，讓學生成為網(wǎng)絡的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡，成為網(wǎng)絡的俘虜。

三、繼續(xù)深入開展新形象、新風尚文明教育活動。

通過開展“新形象、新風尚”文明教育活動，重點抓青少年文明習慣的培養(yǎng)和學校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學校通過規(guī)范化主題班隊會、文明班級檢查評比，日常文明檢查等活動，促進學?！叭L”建設，優(yōu)化了文明的校園環(huán)境。具體內容：

1、狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。一是宣傳教育。期初，政教處班主任組織全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《中學生禮儀常規(guī)》等。并要求學生熟背《中學生日常行為規(guī)范》。開展以養(yǎng)成教育為主題的知識競賽和實際活動，讓學生真正理解，內化為實際行動。二是行為落實。垃圾要進垃圾桶，不能隨地吐痰、亂涂亂劃等。三是檢查落實。政教處依據(jù)主題，分別制定班級達標細則，做到日檢查，周公布，月評比，使養(yǎng)成教育活動落到實處。

2、開展各種活動，對學生進行思想教育。一是各班制定詳實的德育目標計劃，以指導班級德育活動的開展；二是通過品德課，隊會、班會、廣播站、講座以及電教手段，采取不同形式，對學生進行愛國主義、集體主義、紀律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學生學會做人，學會學習，學會吃苦，學會生存，養(yǎng)成良好的行為習慣。這學期我校4月7日、5月28日邀請飛仙派出所李教導來校分別作了《未成年人犯罪的法律思考》、《交通安全》的法制講座。三是利用重大節(jié)日，組織學生參與社會實踐活動。

3、加強班級管理，促使良好班風形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強化學生行為規(guī)范。二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。四是召開三次班主任會議,互相學習，取長補短。五是實行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，普遍家訪，初中各班家訪不低于全班的30-50%。六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報，期考核的辦法。

4、主題教育。圍繞學校目標和辦學宗旨，每周確定一個主題，內容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育以及毒品預防教育等，促使良好品質形成。

5、配合團委加強團隊管理。認真辦好“一報一站”(黑板報和廣播站)。突出辦好新課程專欄，鼓勵師生積極參與課程改革。廣播站充分利用“校園之聲”廣播系統(tǒng)對學生進行全方位的教育，小記者積極采訪教育信息，及時報道校園新聞。同時開展“我為團旗添光彩”活動。爭當優(yōu)秀團員活動。

6、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善了安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。

7、做好國旗下講話安排。校領導、行政輪流在儀式上發(fā)表講話。

8、正確處理學生違紀事件。政教處牽頭，多次協(xié)同各處室教師突擊檢查校園周邊的“三廳兩室”。一旦發(fā)現(xiàn)學生入內，給予批評教育和相應的紀律處分，并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

9、繼續(xù)開展心理健康教育，舉辦心理健康教育講座定時進行板報宣傳、發(fā)放心理健康資料、設立心理健康咨詢箱和咨詢熱線。由專業(yè)的心理咨詢教師解答學生遇到的心理問題，促進學生心理健康發(fā)展，為他們安心求學提供了有力的保障。

四、開展“遠離毒品，珍愛生命”的宣傳教育活動

為了使師生真正認識毒品的危害性，我校開展了一周的禁毒教育宣傳活動，內容有粘貼禁毒宣傳圖片、分發(fā)禁毒材料、教師講座、出黑板報、廣播宣傳、主題班會、觀看VCD影視片、簽名儀式、知識競賽、自編教材等形式宣傳禁毒知識，使師生認識到毒品危害的嚴重性。再通過禁毒知識的測試，加深了對“遠離毒品，珍愛生命”的認識。五、開展誠信教育活動。貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，根據(jù)學生的特點，結合課堂教學、主題班會、班級（團、隊）活動、社會實踐等，開展多種形式的誠信教育活動，使學生從小養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，忠誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人，為打造“誠信晉江”服務。

六、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，充分發(fā)揮關工委、家長學校的作用，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系。各年段、班級在期初和半期考后分別采取召開家長會，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。現(xiàn)學校已形成較完善的教育網(wǎng)絡，這對幫助青少年健康成長，全面推進素質教育，起到了很好的促進作用。七．這學期我校還建立三級督導機制

為了構造平安校園、和諧校園，我校建立三級督導機制：行政督導、教師巡視、學生督導值日。每天有兩位行政值日，全面巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；中午、傍晚、自修后有行政教師組成的巡邏隊，維持交通秩序和師生安全，杜絕社會閑散人員進校；學生文明督導隊、課間操評比隊、衛(wèi)生評比隊每天對學生的行為、儀表、衛(wèi)生等進行認真的督促，期初對學生督導隊進行培訓，期末進行總結表彰。由于三級督導機制的人員能認真履行工作職責，我校校風有了顯著的變化。

八、抓好學生的考勤工作

本學期我校成立校風校紀督導組，有校領導、行政、老師組成，每節(jié)課收繳學生出勤單，維持教學區(qū)秩序，監(jiān)督課堂紀律。針對個別缺勤的學生，政教處工作人員及時統(tǒng)計匯總，馬上與家長聯(lián)系，學校老師能在第一時間掌握學生的去向。從開學到現(xiàn)在，我校學生每周出勤率都在百分之九十八以上，取得了好的成效。然而，本處室在取得工作成績的同時，還存在一些不足之處：

1、應進一步加強師德教育，努力調動教師工作積極性。

2、應進一步加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、應進一步加強后進生轉化工作。

第五篇：2017-2018上期政教處工作總結（本站推薦）

政教處工作總結

汜水鎮(zhèn)汜水中心小學

2018-1

政教處工作總結

我校是一所農村寄宿制小學，有學生630人。本期以來我校各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，加強全體教師的思想政治工作。

學校始終以 “做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意的教育”為師德師風活動的目標。通過開展各種師德師風活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、關愛學生；刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新；以身作則、為人師表”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，成為一支忠誠教育事業(yè)熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍。

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

1、本期以來我校堅持每月一次師德師風培訓，老師寫好記錄和體會。大膽改革，勇于創(chuàng)新加強全體教師思想政治工作，堅持政治學習，主要采

取集體學習和個人自學相結合的方式，及時做好學習筆記，政教處每月及時檢查。

2、學校與每位老師簽訂師德師風責任書，規(guī)范老師的言行。進一步完善學校的各項政工管理制度，不斷規(guī)范教師的教學行為和學生的行為習慣。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，定期寫出師德反思、體會，利用例會給廣大教師分析有違師德師風的案例，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

3、切實做好教師的四評工作，把各種制度落實到教師的師德評價上。每月進行一次教師師德師風展示活動，層層選出好的案例和事跡，在全體會上進行分享，得到好的效果。考核結果存入教師個人業(yè)務檔案把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。

4、成立教師黨員示范先鋒崗。充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領帶動作用培養(yǎng)教師的團結合作意識弘揚正氣讓良好的師德精神更深入人心充裕校園。

二、重視學生的德育教育。

學校的德育工作是學校整體工作的首要任務，本學期政教處繼續(xù)在學生中開展各種德育活動。

1、開學第一周讓每位學生背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《汜水中心小學校規(guī)》，使學生樹立良好的各項習慣，各班主任認真落實，政教處及時檢測抽查，作為量化考核的依據(jù)。

2、加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、學生的胸卡佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

3加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。開學初就及時組建學生會，劃分班級衛(wèi)生區(qū)域，制訂檢查制度，明確學生會職責，對學生會成員進行培訓，使學生會成為學生自主管理的一個重要部門。在學生會工作開展期間，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，注重培養(yǎng)學生會成員的組織和管理能力，使學生會成員都能成為工作積極，認真負責的老師好幫手。每天組織各班值日學生進行檢查各班的紀律、衛(wèi)生、路隊、餐廳秩序等常規(guī)，當天進行量化積分。我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,將條條框框內化為自覺行動。

4、升國旗制度化。

每周進行升國旗儀式，實行各班輪流制，包括廣播員、升護旗手、演講稿和紀律衛(wèi)生公布等，使升旗規(guī)范化，并利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義和安全教育等。同時開展“爭做升旗手”活動，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。5、加強校園文化建設。

本學期繼續(xù)開展校園手抄報，板報，班級板報、班級文化等德育基地建設，加大力度為學生提供一片凈土，為學生提供一個優(yōu)美的學習環(huán)境。每當教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、消防安全月、交通安全月等活動或節(jié)日時，利用各班的展板、板報進行宣傳，讓學生進行手抄報、征文、繪畫等活動。

6、學校社團活動。

本期我校穩(wěn)開展了社團活動，目前為止學校成了象棋、乒乓球、手工、戲曲、鉆石繡、寫字沙畫、鼓號隊等多個特色社團形成了老師人人有社團，學生人人入社團。通過社團活動的開展使學生的綜合素質得到了提高，學校定期進行社團展示，為學生提供展示平臺。

7、家校溝通工作。

期中考試后，在十一月初我校召開了全校的家長會，開會之初首先進行了學校學生的社團展示活動，然后給家長委員會季太升等三位家長代表頒發(fā)了聘書，各班的家長委員代表由各班主任代表頒發(fā)聘書，各班在教室召開了各班的家長會。本期以來我校還實行了，周五的家長開放日活動，周五安排各班級的家長代表來到學校聽課、與學生一起活動、中午陪餐等

活動，家長愉快地填寫意見和建議表，為學校改進工作提出寶貴意見。

8、少先隊工作

（1）、安排好每周一次的升旗（2）、組織好隊會活動；（3）、完成教體局少先隊工作室布置的工作；（4）、少先隊雜志征訂和發(fā)放工作。

9、留守兒童

統(tǒng)計2017-2018學年的留守兒童基本情況，制定關愛留守兒童計劃、總結。配合上級政府關愛留守兒童的活動。

10、關心下一代和綜合實踐工作

10月份組織了一班學生到老君堂村的田地進行一次田間挖紅薯活動。做好關工委活動的布置、征文的上報、獲獎證書的發(fā)放等。

11、具體教育活動：

（1）、在全校三至六年級學生中開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學生熱愛老師，努力學習。

（2）、本我期中我校還在學生中開展“美德少年”的評選工作，通過班級評、年級評、學校評、學生評、老師評等形式評出班級“美德少年”和學?！懊赖律倌辍?，并在升國旗儀式上進行頒獎，極大鼓勵了學生的熱情，在我們的校園和校外都能看到學生向老師問好現(xiàn)象，也從另一個側面激勵老師更好地愛崗敬業(yè)，愛生如子。

（3）、以我校的紅領巾廣播站為載體，通過廣播站為各個班級提供一個展示班級正能量的機會。通過時事政治、美文欣賞、知識百科、每周之星等欄目的開設讓學生從小就樹立關心國家大事，提高閱讀欣賞、收集資

料，整理資源的能力。

（4）、每月在我校開展了班主任工作交流，讓每位老師作為觀眾和評委，班主任在展示自己各方面才能的同時，對全體老師也是一次教育和反思，大而激勵每位教師不斷提升自己。根據(jù)班主任工作積分，評選出優(yōu)秀班主任王淑娟、何楷、李玉珂等做工作的展示交流，給其他班主任做榜樣，共同進步。

（5）、組織師生到我鎮(zhèn)新溝村的雷鋒生態(tài)園進行學雷鋒主題的教育活動，通過這次活動，對我校師生有非常大的反響，我校認為：學雷鋒永遠不過時，天天都是雷鋒日！我校以此次活動為機，大力宏揚雷鋒精神，在學校掀起學習雷鋒的新高潮。在學校學生會的倡導下，掛牌上崗，踐行“修身行善，明理守法”活動。組織學生開展“彎彎腰”活動（見到垃圾隨手撿起來），唱雷鋒歌曲，校園紅領巾廣播站也播放學習雷鋒的好事跡，比一比誰做得好事多，看一看誰和雷鋒最一樣。

(6)12月份我校組織了全體學生參與的跳大繩比賽，這次活動讓學生鍛煉了身體同時也豐富了學生的校園生活。更重要的是培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神。本月還進行了我們的節(jié)日教育，各班主辦迎新板報、展板、手抄報、征文等活動，進行節(jié)日氣氛的營造。

三、安全工作。

1、加強領導，健全組織。

我校在開學之初就制訂了學校安全領導小組。組 長：付宏斌

副組長：王麗君、褚建保、李永超、張喜平

組 員：張慧娟、侯杰斌、陳端陽、禹許囡、各班班主任

明確職責，落實職責，層層簽訂目標責任書，實行安全責任追究制，使安全工作形成人人重視、人人有責、齊抓共管的局面。

2、抓好安全工作專項治理。

（1）、本緊緊做好對校舍安全隱患的排查、整改和危房改造工作，決不能讓學生在有安全隱患的教室內上課，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報，及時記錄、備案復查、隨時消除。

（2）、進一步抓好學校食品安全，嚴格控制進貨渠道，保證糧油、肉、菜的安全、健康。加強對炊管人員的安全培訓和學習，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷提高安全意識。

（3）、抓好學校消防工作，配齊消防設施，消防設施及時年檢，并在“119”消防日組織學生進行了一次消防安全演練，加強學生對消防安全知識的學習，不斷提高學生自救自護能力。

（4）、抓好學校周邊環(huán)境的治理。學校周邊環(huán)境存在隱患的，學校能協(xié)調解決的學校自己解決；自己解決不了的，主動同有關單位共同協(xié)商解決。

（5）、有效及時地做好各種傳染病的控制和消除工作。學校成立以校長為組長的學校防控領導小組，工作領導制度，學生晨檢制度，因病缺勤、病因追查登記制度，有疫情報告人。制定有工作目標和任務，做到傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

3、加強對師生的安全教育工作，不斷提高師生的安全意識。

（1）、根據(jù)國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》精神，組織學生進行安全知識的學習，舉行了安全知識競賽、交通安全手抄報比賽、消防知識手抄報比賽、進行了一次“緊急疏散安全演練”和消防安全演練，同時利用板報、櫥窗、發(fā)放安全宣傳頁等方式宣傳安全知識。

（2）、根據(jù)季節(jié)的特點和學校地理位置條件的特點，對學生進行安全教育，每期開始與期終每生寫出安全保證書（必須由家長簽字），達到社會、家長、學校齊抓共管，保證師生的安全。

（3）、做好學校內管制器械的治理工作（如小刀、火種、易燃易爆物品等）。

4、本繼續(xù)實行了安全自查整改月報制度。

（1）、堅持安全月報制度，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。每月10日上報中心學校安全自查情況。

（2）、加強事故責任追究制，發(fā)生事故根據(jù)情節(jié)對事故事故責任人進行處理。同時進行必要的安全教育，避免和杜絕學生意外事故的發(fā)生。

5、開設六員進校園活動。

聘請張軍峰為我校法制輔導員、劉東為公安輔導員、武永華為護校巡消員、宋舉為網(wǎng)格聯(lián)絡員、郭元勛為食品監(jiān)管員、王超杰為心理疏導員，六員進校園，合力保校園平安，構建和諧校園。六員成員對我校校園定期進行實地巡查，并召開專題會議進行反饋，為我校安全工作把脈識破診。

四、開展“小學生綜合素質發(fā)展爭章“評定工作。

認真執(zhí)行評定方案，要求小學生綜合素質以道德素質、公民素質、學習與創(chuàng)新、心理與健康、審美與個性差異相結合，采取多元化的評定方案，力求全面的反映學生的綜合素質發(fā)展狀況，推動了我鎮(zhèn)素質教育的發(fā)展。

五、加強了科任教師管理。

1、根據(jù)教育體育局精神，學校根據(jù)學生實際，確定”五個必訪“為定期家訪對象：留守兒童、單親家庭、學困生、貧困生、資優(yōu)生。

2、制定心理健康教育工作計劃。計劃要符合學生年齡特點，開設面向全體教師的心理健康知識培訓，教師心理健康教育要與學生心理健康教育相結合、課堂滲透與開展活動相結合、整體心理輔導與個別心理咨詢相結合、學校心理健康教育與家庭心理教育相結合，提高心理健康教育的時效性，引導學生形成健全的人格和良好的心理品質。

六、扎實有效地開展民族團結教育活動。

成立了以校長為組長,四位副校長為副組長,教導主任、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。主要做法是：

1、低段學生以中華大家庭教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從中華大家庭知識中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，2、高段學生以民族常識教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從民族常識中了解了中華民族的構成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

總之，本學年的我校的德育工作突出了實效性的特點，開展的活動切合教師教育教學實際，貼近教師學習生活。我們通過狠抓德育建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證德育建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平，為教育的改革與發(fā)展保駕護航。當然時代在不斷地進步信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn)我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點重新構建德育，讓德育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。

汜水鎮(zhèn)汜水中心小學