第一篇:2012者柯哨小學(xué)德育工作總結(jié)
者柯哨小學(xué)2012學(xué)年學(xué)校德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期,我校德育工作開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),少先隊(duì)輔導(dǎo)員與各班主任密切配合,以少先隊(duì)為主,全員參與。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),不斷提高班主任的素質(zhì)水平。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、班級(jí)文化角等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。
2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí),要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、本學(xué)期開(kāi)展了“優(yōu)秀小讀者”等評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書(shū)的習(xí)慣,提高了學(xué)生的讀書(shū)能力;使校園文化環(huán)境得以?xún)?yōu)化,營(yíng)造了和諧的書(shū)香校園。
三、重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開(kāi)展德育工作。
1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期,我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,尤其是文明禮貌教育,全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、做操等三項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
1、完善少先隊(duì)制度,促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。學(xué)校要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃,根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開(kāi)展主題教育。
活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地,寓教于樂(lè),著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解社會(huì),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。
一學(xué)期來(lái),由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)扎實(shí),成效顯著。一學(xué)期來(lái),無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
第二篇:者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)
者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)
為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境,為了增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí),提高師生自護(hù)自救能力,確保學(xué)生的生命安全,在上級(jí)部門(mén)關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下,我校積極開(kāi)展了以“我自護(hù),我平安,我自愛(ài),我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。并取得了初步成效。
一、具體工作如下:
1、成立 “安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,共同商議制訂了《創(chuàng)建“安全文明校園”實(shí)施方案》,制定和完善了相關(guān)安全制度,實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
2、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ),通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳,全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神,營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。
3、每周堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育,班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、學(xué)校與每位班主任、教師及家長(zhǎng)簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。
5、通過(guò)開(kāi)展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
6、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日,向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息,使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng),提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。
7、結(jié)合安全教育日,我校每期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)。
8、重視學(xué)生和老師的法制教育,衛(wèi)生紀(jì)律教育,行為養(yǎng)成教育,聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,并能?chē)?yán)格執(zhí)行。
9、加強(qiáng)了教師值日值周力度,維護(hù)校園清潔,保護(hù)學(xué)生安全。教育學(xué)生不買(mǎi)小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料,防止食物中毒。
10、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查,即查即治,不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防食物中毒,防煤氣中毒、防盜、防觸電等教育,下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料,各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
11、嚴(yán)格做好秋冬季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 要求全校教職工提高認(rèn)識(shí),不得掉以輕心,利用好消毒用物品,對(duì)學(xué)生進(jìn)行腸道衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
通過(guò)一年創(chuàng)建工作,取得了一定的成績(jī),但也還存在許多不足,今后,我們將在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進(jìn)工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
第三篇:者柯哨小學(xué)第一學(xué)期電教室工作總結(jié)
者柯哨小學(xué)電教室工作總結(jié)
(2013-2014學(xué)第一學(xué)期)
本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作縣教育局和中心校的具體規(guī)劃下,我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效,現(xiàn)將本工作小結(jié)如下:
一、電教工作有計(jì)劃,有落實(shí)
學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃,規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際,有和學(xué)期工作計(jì)劃,計(jì)劃目標(biāo)明確,措施具體,可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定,期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估,中間抓計(jì)劃的落實(shí)。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn),分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則等制度,職責(zé)的建立與完善,進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo),做到了有章可依,任務(wù)明確,職責(zé)分明,使管理工作落到實(shí)處,這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,在顯著的位置鑲框懸掛,為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓(xùn)力度,用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在前年就已建成校園網(wǎng),本學(xué)期主要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)重新進(jìn)行了改建與完善。通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)使用的培訓(xùn),教師也可以通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課,學(xué)校的公告、工作安排通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)公示,使辦公真正做到無(wú)紙化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)生與家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上與任課教師交流,家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生,家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績(jī)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè)于創(chuàng)新,能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料(農(nóng)遠(yuǎn)資源、自制課件)等輔助課堂教學(xué),提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的科教片、宣傳片。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
第四篇:者柯哨安全工作總結(jié)報(bào)告
2011---2012學(xué)者柯哨小學(xué)安全工作總結(jié)
分析報(bào)告
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為了消除校園內(nèi)外一切安全隱患,確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常秩序。根據(jù)上級(jí)的安排布署,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)學(xué)校安全工作總結(jié)、匯報(bào)如下:
一、學(xué)校基本情況
者柯哨小學(xué)距離中心學(xué)校8公里,現(xiàn)有教職工5人,全部是公辦教師,本科學(xué)歷1人,專(zhuān)科學(xué)歷2人,中專(zhuān)學(xué)歷2人,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%;女教師2人,少數(shù)民族2人;小教高級(jí)4人,小教一級(jí)1人。在校學(xué)生51人,女生23人,少數(shù)民族生47人,住校生51人。有4個(gè)教學(xué)班,其中一年級(jí)12人;三年級(jí)12人;四年級(jí)12人;五年級(jí)15人。食堂就餐人數(shù)51人。入學(xué)率、鞏固率已達(dá)100%。
二、學(xué)校存在的安全問(wèn)題
1、食品安全:學(xué)校周邊有小賣(mài)部,學(xué)生常買(mǎi)零食吃,對(duì)食品衛(wèi)生、安全的防范能力弱,存在安全隱患;食堂經(jīng)常需要購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)食品,在質(zhì)量、安全方面有可能存在安全隱患。
2、道路交通安全:部分家長(zhǎng)經(jīng)常用摩托車(chē)、拖拉機(jī)等交通工具接送學(xué)生,存在安全隱患;
3、消防安全:學(xué)生的消防安全意識(shí)淡薄、消防設(shè)施單一。
4、森林防火安全:學(xué)生防火意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校、家庭難于全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
5、抗旱工作:學(xué)生對(duì)干旱的認(rèn)識(shí)不到位,在節(jié)約用水方面還存在 1
著問(wèn)題。
6、防汛、防溺水工作:由于學(xué)校地處山區(qū),溝、壩、箐多,學(xué)生防水意識(shí)不強(qiáng),缺乏防水的技能技巧。
7、防震工作:學(xué)校防震演練雖然開(kāi)展,但次數(shù)有些少,導(dǎo)致學(xué)生防范意識(shí)不強(qiáng),同時(shí)缺乏正確的防范技能技巧。
8、傳染病防控及飲水安全:近期,氣候變化無(wú)常,疾病表現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性,對(duì)疾病的防控很難及時(shí)把握;學(xué)校飲水又與村寨相鄰,難以管理。
三、針對(duì)存在問(wèn)題,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,采取以下具體措策 根據(jù)上級(jí)部門(mén)及中心校的要求,并結(jié)合學(xué)校及周邊存在的安全隱患特采取以下的安全教育措施:
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)安全規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育。堅(jiān)持做到:“一周三講”制、“一日三檢”制(三講:周一升旗時(shí)統(tǒng)一講,平時(shí)課間操時(shí)統(tǒng)一講,周六降旗時(shí)統(tǒng)一講。三檢:每天晨檢、午檢和晚檢)。加強(qiáng)學(xué)校在上課期間的封閉式管理。加強(qiáng)班主任、值周教師對(duì)學(xué)生的管理。
2、定期檢查校園及周邊環(huán)境,及時(shí)消除隱患,杜絕一切因?qū)W校工作失誤而造成安全責(zé)任事故。
3、定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班教室、宿舍、辦公室進(jìn)行全面檢查,及時(shí)排查安全隱患。
4、力爭(zhēng)做到教育到位、預(yù)防在先,利用校會(huì)、晨會(huì)、隊(duì) 會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育及舉行安全知識(shí)講座。其次,2
以班為單位,利用班會(huì)時(shí)間,舉行以安全教育為主題的班會(huì),通過(guò)各種渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,杜絕各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)值周、值班工作,做好校外人員入校門(mén)衛(wèi)登記,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入校園、班級(jí)和學(xué)生宿舍。
四、下步安全工作整改計(jì)劃和措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制
(二)強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然。要利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、升旗儀式等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造出“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)舉行知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、安全教育講座、疏散演習(xí)等各種宣傳教育活動(dòng),通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng),提高師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí),保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
(三)采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安校園”
開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全校園活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入。在班級(jí)內(nèi)部充分發(fā)揮安全委員的作用,通過(guò)安全委員的工作,一方面在班級(jí)內(nèi)部宣傳安全知識(shí),另一方面加強(qiáng)班級(jí)安全防范工作,通過(guò)安全委員的工作,大大減少放 3
學(xué)不關(guān)燈、不關(guān)窗、不鎖門(mén)等安全隱患的出現(xiàn)。在學(xué)校硬件建設(shè)中要不惜資金安裝紅外線報(bào)警器、攝像頭,盡量覆蓋學(xué)校操場(chǎng)、教室及辦公地點(diǎn),在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志,隨時(shí)更新消防器材,隨時(shí)加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外,在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí),加強(qiáng)人防安全,嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
(四)建立報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理
1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告制度。在全校各班級(jí)中設(shè)立安全檢查員,要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任匯報(bào);使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。
2.嚴(yán)格值班制度。對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全,實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。
(五)突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理
1.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),每天早中晚學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有值周學(xué)生和值周教師在校門(mén)口進(jìn)行檢查。
2.加強(qiáng)課間管理,課間、中午及晚自習(xí)前安排值周教師到各班巡視,及到操場(chǎng)巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3.進(jìn)一步發(fā)揮法制校長(zhǎng)的作用,邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全。
5.定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假,學(xué)校都要致家長(zhǎng)一封信,寒暑假學(xué)校還要與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全委托書(shū)》,提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴(yán)防事故的發(fā)生。
6.建立學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對(duì)單親家庭、重組家庭學(xué)生,有心臟病、心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注,建立跟蹤檔案,防止意外事故的發(fā)生。
(六)定期進(jìn)行安全工作檢查
建立、完善檢查制度,落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外,還要不定期抽查學(xué)校安全工作,每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前,學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議,研究做好安全工作的方法,解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題,將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
者柯哨小學(xué) 2012年7月1日
第五篇:者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園自檢自查報(bào)告
者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案
安全重在防范,責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全關(guān)系社會(huì)和諧安寧,關(guān)系廣大人民群眾的切身利益。開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)是新形勢(shì)下維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和保證學(xué)校安全的新舉措,對(duì)保障少年兒童的健康成長(zhǎng),對(duì)維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校近幾年來(lái)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,規(guī)范管理,責(zé)任到人,防控有力,使校園安全穩(wěn)定、和諧安寧。下面就我校創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的開(kāi)展工作匯報(bào)如下。
一、夯實(shí)安全基礎(chǔ),構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。
(一)成立安全領(lǐng)導(dǎo)組織。
學(xué)校成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。擬定了創(chuàng)建工作規(guī)劃,制定創(chuàng)建工作方案,并時(shí)時(shí)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查,落實(shí)具體的工作。
組 長(zhǎng):孫長(zhǎng)富
成 員:郭家能、李素華、李培成、李美麗
(二)加大安全檢查管理監(jiān)督。
我校根據(jù)各類(lèi)安全規(guī)章制度條款擬定出各個(gè)檢查項(xiàng)目,定期組織人員開(kāi)展安全檢查。每周都有安全值周領(lǐng)導(dǎo)檢查校園各項(xiàng)設(shè)施是否完善,是否存在安全隱患,關(guān)注學(xué)生在校活動(dòng)的安全和放學(xué)時(shí)段學(xué)生是否全部安全離校,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少進(jìn)行一次安全管理方面的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決安全隱患。
二、健全制度,以防為主
健全各類(lèi)規(guī)章制度,抓好各項(xiàng)防范工作,杜絕各類(lèi)事件的隱患,消除各種事故苗頭,是建設(shè)“平安校園”工作的核心內(nèi)容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門(mén)出入登記管理制度》、《者柯哨小學(xué)值班制度》、《集會(huì)及大型活動(dòng)安全管理制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《者柯哨小學(xué)衛(wèi)生安全管理制度》、《者柯哨小學(xué)食品安全管理制度》等。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí),落實(shí)責(zé)任制,學(xué)校內(nèi)部層層簽訂安全責(zé)任書(shū),如與各班班主任和各家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。將安全管理落實(shí)到實(shí)處,工作做到細(xì)處,使每個(gè)管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。
三、采取有力措施,加大安全防范力度。
1、注重校園安全保衛(wèi)建設(shè)。主要由值周教師和班主任教師組成。每天在校園內(nèi)巡查,督促各類(lèi)課內(nèi)外活動(dòng)中的安全工作,尤其是在學(xué)校現(xiàn)在建修期間,更是加大了防患和巡邏的力度;白天對(duì)進(jìn)出校園的人員一律實(shí)行登記,在上課期間學(xué)生外出,必須有班主任老師的簽字條方可離校;校外人員進(jìn)校,在問(wèn)清緣由、姓名并且登記后,由值周教師陪同去找學(xué)生、老師或辦事,以防肇事者借口入校滋生是非。周日下午學(xué)生到校,全校教師都必須在15:00趕到學(xué)校,維護(hù)學(xué)生安全,防止意外事故的發(fā)生。
2、完善學(xué)校技防措施。學(xué)校重要部位共安裝了5個(gè)應(yīng)急照明燈;學(xué)生上、下樓梯處都設(shè)有警示標(biāo)志,要求學(xué)生上、下樓梯靠右行,輕上輕下不推擠;宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛等法律法規(guī),取得了一定的成效。
3、做好家、校工作。我校積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育管理的理解與支持,深入開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)解工作,進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)解穩(wěn)定工作機(jī)制和制度,真正形成“校長(zhǎng)掛帥,部門(mén)聯(lián)動(dòng)、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調(diào)解工作格局。到目前為止,未與周邊群眾發(fā)生矛盾沖突。
4、完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制訂了《者柯哨小學(xué)預(yù)防地震或其他自然災(zāi)害事故疏散預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》等近10個(gè)應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校無(wú)小事,處處有安全。要確保安全,根本在于提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。我校以培養(yǎng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)為重點(diǎn),經(jīng)常性地利用校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全法制教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)征文、自辦安全小手抄報(bào)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng),提高了廣大學(xué)生的安全法律意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、防微杜漸,遠(yuǎn)離水電事故。
為加強(qiáng)水電消防安全意識(shí),更好地開(kāi)展水電消防安全活動(dòng),我校圍繞“珍惜生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓全體師生參與活動(dòng),樹(shù)立消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作。
1、學(xué)校配備了消防滅火器,消防通道暢通無(wú)阻,平時(shí)利用各種形式的主題會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育,嚴(yán)禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內(nèi)抽煙。
2、學(xué)校每學(xué)期每月由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員對(duì)校園內(nèi)校舍及學(xué)生生活場(chǎng)所、建筑物、體育器械進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處理。
六、把好食堂入口關(guān),創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校食堂管理工作,學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生的身體健康,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。
(一)建立食堂管理機(jī)構(gòu)。
學(xué)校的食堂由一名專(zhuān)管伙食的教師專(zhuān)門(mén)具體抓日常工作,由管伙食的教師開(kāi)出菜單,經(jīng)總務(wù)處審核,再由定點(diǎn)單位送貨,由后勤和會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)驗(yàn)收、審核。學(xué)校現(xiàn)有36人用餐,要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu),采取一菜多做的方法來(lái)適合學(xué)生的口味。
(二)、實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)制,杜絕安全隱患。
食堂的安全工作主要在食品的采購(gòu)、加工、存放,餐具的清洗消毒,食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對(duì)食堂原材料進(jìn)行集中采購(gòu)的認(rèn)識(shí),制度措施,規(guī)范程序,堅(jiān)持在“質(zhì)量第一,價(jià)格第二”的原則下,由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅(jiān)持索證制度,索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由總務(wù)處驗(yàn)收,切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān),杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位,分工到人,明確職責(zé),總務(wù)處不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育,樹(shù)立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。食堂工作人員及有關(guān)管理人員,每學(xué)年進(jìn)行一次健康檢查,每月一次的安全例會(huì)和每周的衛(wèi)生檢查,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。
七、完成目標(biāo)情況
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,根據(jù)平安校園創(chuàng)建的工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,嚴(yán)密落實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)措施,大力強(qiáng)化內(nèi)部治安防控體系建設(shè),積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制,突出重點(diǎn),落實(shí)了人防、技防設(shè)施,營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境,為學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)工作提供有力的安全保障。
(一)建成“四大環(huán)境”。
1、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制,全校上下職責(zé)明確,工作到位,措施有力,效果明顯。
2、良好的治安環(huán)境。
通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類(lèi)案(事)件、事故的發(fā)生。
3、規(guī)范的法制環(huán)境。
通過(guò)深入開(kāi)展依法治校工作,各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。
4、安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作,健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制,層層落實(shí)安全責(zé)任制,加大安全檢查和監(jiān)管力度,及時(shí)整改事故隱患,有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生,為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
(二)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”。
即不發(fā)生重大治安案件;不發(fā)生火災(zāi)事故(爆炸事件)和校內(nèi)交通事故;不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件,無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故;不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“法輪功”等邪教、非法宗教等活動(dòng)。
八、存在的問(wèn)題 我們?cè)诮ㄔO(shè)“平安校園”方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng),但學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)生放學(xué)回家是我校的一個(gè)大難題,一些學(xué)生不顧學(xué)校的勸阻,乘坐兩輪摩托車(chē)和非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛上放學(xué),給學(xué)校安全帶來(lái)一定的隱患。
2、學(xué)校新食堂的重建,還不能實(shí)行全封閉,個(gè)別學(xué)生有時(shí)利用出校園做掃除的機(jī)會(huì)溜出校園活動(dòng),這對(duì)我們這所鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)不能不存在安全隱患。
總之,者柯哨小學(xué)會(huì)不畏困難,采取各種防范措施,不斷密切關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,爭(zhēng)取在今后的工作中將“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作做得更好。