第一篇：2015年第一學期平定四中學校工作總結

務實工作 精細管理 努力創建特色學校

----2015--2016學年第一學期學校工作總結

平定四中小學部 緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教育局的指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為吸取經驗，查找不足，將今后的工作做得更好，現將本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一、安全德育工作

我校始終把安全工作放在首位，全面貫徹落實市縣安全工作會議精神，扎實深入地開展各項安全教育工作，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校風良好的安全文明校園。

1.加強領導，明確職責，全校人人抓安全。

學校領導班子高度重視學校安全工作，形成了校長牽頭抓，分管領導具體抓，各年級組具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。學校形成了人人想安全，逢會講安全，事事提安全，天天查安全，落實專人抓安全的牢固安全意識，使“安全無小事，責任重于山”的思想深入每一位教職工的心中。學期初層層簽訂了安全文明工作責任狀，明確了各自的職責，實行一票否決制，將安全工作作為對教職員工考核的重要內容。半年來，領導帶班，早到遲離，校門樓門、重點部位，風雨無阻；全員執勤，各把一關；課間活動，疏導監管，盡職盡責。

2.健全制度，完善措施，監管到位保安全。

學校根據實際不斷完善充實安全保衛工作規章制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。本學期我校制定或修訂的制度有《領導帶班值班制度》、《學生接送車輛管理制度》、《值班巡邏制度》、《上學放學路隊管理制度》等。同時完善修訂了《學校安全工作應急預案》和《緊急突發事件應急處理預案》，建立了事故處置領導小組，使每個人在學校的每個時間段都有明確的安全要求。

學校對“三防”措施落實工作十分重視，全面構建“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網絡。配備專職校警和宿舍管理員，24小時值班、巡邏、護校。更新了滅火器等消防設施器材，配備了報警器、對講機，安裝了先進的監控設施。在本學期學校還組織學生進行了四次避險、逃生緊急疏散大型演練，基本達到每月一次。

為加強接送學生車輛管理，每天上下學重點時段，值日領導及校警、交警一起在校門口執勤，確保全體學生順利出入校門，尤其是為讓乘接送車學生有序乘車、安全回家，學校與接送學生車輛的駕駛員和隨車指導員簽訂《接送學生車輛工作安全責任狀》，還與每位乘車的學生家長簽訂了《接送學生車輛學生家長安全責任書》，明確了學校、車主、家長三方的責任，增強了交通安全意識，為學生安全乘車提供了有力的保障。

3.重視教育，預防為主，安全育人常態化。

我校通過國旗下講話、班隊課（會）、黑板報、各種形式的知識競賽、校園安全警示標語、警示標牌，運用櫥窗、黑板報等工具進行安全知識宣傳，加強了紀律、安全、學習、生活等方面的教育。通過陽泉市安全教育平臺，對學生進行安全教育，使學生樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全文明常識，熟記常用的報警、援助電話，具備分辨安全與危險的能力，多種形式的安全教育幫助學生掌握基本安全規則和自我防護技能。通過校園文化建設，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的和諧育人環境。

為貫徹落實“開學安全第一課” “11·9消防宣傳日” “12·4法制宣傳日” “交通教育周”等活動的通知精神，我校認真組織開展各項活動；在元旦節、寒假到來之前集中開展安全教育；多次發放致家長的公開信、告知書，專門進行安全宣傳工作，真正做到把安全工作編織成網絡，延伸到校外。

在“溺水事件”后，我們下大力整頓放學時段時間長、人流亂、靜校難的隱患，措施得力，雷厲風行，收效明顯。一是實行錯時放學：一年級提前15分鐘，二年級提前10分鐘，三年級提前5分鐘，四、五、六年級按時放學。二是快速靜校：所有學生在放學后10分鐘內全部離校。不允許 在放學后安排值日。所有教師不準留學生輔差補課或做其它活動。并安排領導包年級于每天下午放學后10分鐘進行靜校督查。這樣，既實現了乘車學生短時內整齊按時回家，又大大消除了接送學生家長長時等待的困惑，真正實現了快速有序。同時為排查學生上下學途中的安全隱患，學校主要領導犧牲雙休日親自到周邊查看橋梁、陡坡、河流、積水坑、工地等，并將發現的隱患及時提醒、告知學生及家長。

針對護學崗交警不到位的問題，向交警部門送達了交通安全隱患治理告知書，要求解決校門口上下學擁堵問題。經協商，元旦后，交警已到崗。

針對校園內有高壓線塔兩個，存在巨大安全隱患的情況，我們多次向教育局、供電局、縣政府等部門提交“移除申請”，得到了縣領導的重視，批復在初中部建設時一并考慮解決，目前正在規劃實施。

4.正師德，重養成，明禮樂學風氣正

我校師德建設的做法是從細微處入手，弘揚師德正氣，凝聚拼搏力量。要求全校教師以高度的責任心對待自己的工作，一切為了學生的成長，一切服從學校集體的利益。繼續實行領導包年級代主課，以身作則，在全校開展評比善行義舉先進師生活動，并立榜表彰，樹立了榜樣，全校上下形成了比學趕幫超、積極進取的良好氛圍。

我們把養成教育的重點放在培養學生良好的學習、活動、生活習慣上，所有校園教育教學活動提倡“靜”、“雅”，做到輕聲慢步，文明有序。深入開展“班級競優”活動，值班領導帶領文明示范生從學生到、離校的路段到每天的學習、紀律、活動、衛生、安全等方面進行全方位督查考評且每周都要小結評比，及時公示評比結果，真正起到督查與激勵的作用。

二、教學教研工作

本學期教導處教研室認真落實了上級的教育工作目標和本校的教育教學任務，突出抓好教學常規管理這一中心環節，圓滿地完成了上級交給我校的國家級均衡縣驗收、省級書法示范校驗收、國培計劃送教下鄉、縣級教學幫扶、課例評優等一系列工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好地完成了自己的教育教學任務。主要體現在以下幾個方面。1.以規范辦學為宗旨，細抓教學管理工作。

本學期，我們嚴格按照上級要求規范辦學。從開學前的教學分工、課表安排等教學管理工作，就嚴格執行國家級課程標準，嚴把教學流程關，開全學科，開足課時。

教學業務常規繼續實行精細化管理。備、講、輔、批、考、評，各環節嚴把關，細導評。通過每月一次的教學常規量化，通過檢查評比發現、整改教學管理過程中的問題，并以此作為年終績效考核的依據。反思可以更好促進教師成長，我校堅持每周一次教學反思檢查，每期一次教學反思評比。本期末共評出蔡華林等四位教師參加教研室組織的反思評比。

改教法、提效率、重科研、正考風，治理薄弱學科，致力班級均衡，教學質量穩步提升，本次教學質量抽考名列前茅。

2.以課題研究為載體，引領教師業務成長。

近年來，我校始終堅持將課題研究與課教改革、教師業務成長相融相進，在順序進行“先學后導，問題評價”省級科研課題的同時，全校近四十人參加校、縣級小課題研究，最終評選出五組優秀團隊參加市級評選。

本學期我們針對本期代課、支教教師多達28人的現狀，為盡快提升他們的業務能力，對參加工作不滿2年的青年教師，我校開學初便拉開了扎實課堂教學基本功的活動帷幕，先后組織開展了學科組長引新示范課、課題研究公開課、“師徒結對”徒弟匯報課，采用“師徒結對”一幫一課教業務捆綁考評的方式，制定了“師徒結對”互幫互助、互勵互進的教師成長方案，收到良好效果。

我校利用各種機會，選派學科教師外出學習、作課、做講座，通過實際鍛煉提高個人素質。如：10月我校語文教師王晉、李亞琴，美術教師岳鍵參加省級“微課”、“優課”優秀課例評選。11月份我校英語教師董志華、劉志華；語文教師王素云、李亞琴先后到東回小學、鎖簧小學參加國培計劃送教下鄉活動。英語教師還于同月參加了進修校組織的省級下鄉培訓。12月份我校教師王彥紅、劉素芬、蔡華林、趙海芳等一行人到巨城遠鑫小學參加“一校幫一校”教學幫扶活動。同月全校語文教師還到平定一中認 真聆聽專家講座。教師在學習與實踐中不斷完善自我，提升自我。本學期我校除了繼續堅持電子備課制度，逐步完善學校教學資源庫建設之外，還充分發揮“一師一機”的作用，在二年級組開始嘗試“優課”教師端系統，邀請市專家對全體教師進行陽泉市新備課系統培訓，就教師備課、上課、學生學習等工作進行了操作演示。大家在短時間內，信息技術綜合應用能力得到了快速提高，為教學工作注入了新的活力。

3.以書法教育、書香校園為抓手，為孩子打好人生底色。

為營造書香校園，讓孩子的心靈沐浴書香，我校開展了“書香校園”閱讀活動。利用早讀等時間，利用校本課程，指導學生讀精典；利用班級圖書角，讓孩子們讀書更方便；利用每周閱讀課，讓孩子們的讀書有人導。讀書開拓了學生的精神世界和心靈空間，成為孩子必需的精神食糧。

為提高我校師生規范漢字書寫能力，弘揚中華優秀傳統文化，我校舉行千人書法大賽，全校教師參加粉筆字、毛筆字書法大賽，揚起了濃濃的“書寫經典，傳承文明”的學習欣賞、借鑒奮進的熱潮。10月13日我校順利通過省級書法教育示范校驗收。

三、特色創建工作

本學期我校開始創建首批足球特色校，為把此項工作落到實處，我們在充實師資，開足課時的同時，保證每班每周上好一節足球訓練課，在每天下午的體育活動課上，我們充分利用場地器械，組織師生同時開展常規體育活動和足球訓練活動。購置了滿足學生活動的足球、球門等器械，安裝了足球場護網等設施，設置了足球訓練墻。本學期，學校還精心組織了“足球活動月”，“單項足球賽”等活動。元旦節，組織了教師足球單項競賽，全校上下形成了對足球運動的高度熱愛。本學期我校足球隊還代表平定縣參加了陽泉市首屆中小學生足球比賽，取得了小學組第三名的好成績。

以校本課程為載體，開展素質教育，促進全面發展。上好校本必修課《國學經典讀本》，積淀文化，提升素養，成功舉辦了第三屆國學經典讀寫大賽，利用錄播系統實現了全校所有班級實時直播。上好校本選修課，在原有合唱、古箏、二胡、電子琴、舞蹈、鼓樂、軟書、硬書、繪畫、剪紙、田徑、花樣跳繩、電腦興趣等選修課程的基礎上，新增了校園足球選修課，讓孩子們的校園生活更加豐富多彩。

本學期我校藝術教育成果累累。10月份，組織了《銘記抗戰史 共筑中國夢》大合唱比賽，優美動聽的歌聲傳唱出同學們對祖國的熱愛和對美好前程的憧憬。在市縣中小學生文藝匯演中，我校的《飛天》等七個節目分獲不同等次獎，學校還收獲了全市藝術教育精神風貌獎。

四、后勤裝備工作

隨著2015年9月開學班級數量的增加，學校將原教學樓四樓改為普通教室，原功能教室全部搬遷到學生公寓樓四層，并將存放雜物的原私立學校的大灶房改建為圖書館。學校被定為足球試點校后，為搞好學校少兒足球活動，今年先后投資安裝了足球防護網，購置了移動足球框5個、足球200個、大小球門6個，足球擺放到操場和足球墻處，方便學生課間方便練習；堅持上好每班每周一節足球課，組建了學校足球隊。

為順利通過國家均衡縣驗收，全校領導教師利用節假日維修改造教學樓、改造活動室、籌建圖書室、美化校園環境；學校千方百計改善辦公條件、裝備教學設施。

學校工作千頭萬緒，有工作的辛勞，也有成功的喜悅，在今后的工作中，我們將同心協力，揚長避短，在奮進中求發展，在發展上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。

2016.1 6

第二篇：魯山四中學校工作總結第一學期

2017---2018學年第一學期

工 作 總 結

單 位：魯山四中

時 間：2018年2月

2017---2018學年第一學期

魯山四中工作總結

在上級主管部門的正確領導下，學校深入貫徹落實黨的教育方針，積極踐行科學發展觀，以辦人民滿意的學校為宗旨，各項工作有序、扎實、緊張、高效地開展，達到了預期的目標，現將一期以來的工作總結如下：

一、大事新事簡要盤點。

1、近年來，學校內抓管理，外樹形象，社會聲譽值不斷提升，直接引起招生人數和在校生人數連年攀升，本學期開學初在校生人數已達1037人，創近十年來新高。

2、為貫徹落實“潤雨計劃”和“春風行動”，扎實推進教育精準扶貧工作，2017年10月18日，李東輝校長、杜鵬洋書記、曹超欽校長等一行前去張官營二中和張官營九小進行一對一幫扶，為高曉川、魯文靜等16名學生送去了精心準備的書包等學習用品，李校長向幫扶學生問寒問暖，逐一了解情況，鼓勵他們奮發圖強，用知識改變命運，做國家有用之才。

3、成功協辦魯山縣中學生籃球賽沙河南賽區賽事。2017年10月30日，沙河南5個鄉鎮共10支代表隊歡聚在我校進行激烈角逐，在比賽中我校代表隊氣壓群雄，順利晉級闖入全縣前八強。在11月份的決賽階段，我校隊員攻堅克難，奮力拼搏取得了第四名，創有史以來最佳戰績。

4、積極開展黨建工作，在加強硬件建設的同時，不斷開展黨日活動。本學期改建了黨部辦公室和黨建活動室，又增設了黨建文化櫥窗等，為開展黨建活動提供了有力的保障。其中，在黨支部開展“重溫入黨誓詞”主題黨日活動中，全體黨員佩戴黨徽，在黨支部書記杜鵬洋同志的帶領下，舉起右手，面對黨旗重溫入黨誓詞，鮮紅的黨旗提醒著大家，不忘初心，牢記使命。

5、進一步改善辦學條件。本學期學校新購買課桌凳300套，新安裝多媒體共6臺，購置了音響設備，更新了校園鈴聲系統，同時為食堂增添了不銹鋼貨架等餐廳設備，辦學條件不斷提升。

6、組織師生獻愛心助殘捐款陸仟余元，受到了上級領導的好評。

二、各處室具體工作。

【一】教導處工作。本學期以全面提高教育教學質量為核心，教導處有序開展了各項工作。

（一）狠抓常規管理，提高教學效益。

1、繼續完善和落實常規檢查工作,加大對教案（每周二上午第二節檢查）、作業（每周五上午第二節檢查）的檢查力度，期末依據中心校檢查標注對教案、作業、聽課記錄進行量化打分，以檢查促管理，從而落實學校提高質量措施。

（二）大力開展聽評課活動。在要求每位教師每學期至少上一節公開課，聽評課節次不少于20節的基礎上，又堅持開展“魯山四中教學能手課堂教學大獎賽”活動，樹立典范，以點帶面，是提升學校教學質量的重要舉措，活動中張 培、寧海萌、孫佳男、高洋洋、宋金環、詹晶晶、王亞洲、胡金芳、彭二霞趙春紅、王軍鋒、杜鵬洋、吳 偉、孫松陽、王躍偉等教師獲獎。

（三）積極參加與兄弟學校間的教研活動。

根據市縣教體局工作安排，我校與馬樓一、二、三中、張良二中校進行教學研討活動。12月上旬馬樓、張良片5所初中的數學教師在校長的帶領下，共聚張良二中，共同觀摩數學學科的教育教學。縣局教研員李坤峰、親臨指導，組織老師們進行了熱烈的研討，這次活動讓五校老師們拉近了距離，進行了面對面的交流，有力的促進了今后的教育教學。

（四）推行素質教育，全面提升學生能力。

本學期語文組積極開展中華文化經典誦讀活動和書法比賽活動；數學組積極舉行數學知識競賽；體育組積極組建校籃球隊征戰縣中學生籃球賽；美術組積極開展書畫展活動等，特色學校創建，培養了學生興趣，彰顯了學生個性。

（五）積極組織開展“教科研活動月”工作。“教科研活動月”的扎實深入的開展，激發了教師參與教育科研的積極性，活動月結束之際各教研組評選出優秀的同志，語文組：張培、彭二霞、王曉聯，數學組：王亞輝、胡金芳、馬方方，英語組：孫佳男、田佳佳、高洋洋，綜合組：孔海洋、王亞洲、宋金環、李季紅。向中心校推薦的優秀讀書心得體會是馬方方老師，三科五門優秀的教學設計是彭二霞老師。

【二】政教處工作。一學期以來，政教處各項工作順利開展。

（一）安全工作放在首位。

1、積極開展安全教育。開學初從學生吃、穿、住、行以及防溺水等方面進行安全教育，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心，收到了良好的教育效果。

2、定期進行安全隱患排查。學校每月定期組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，發現安全隱患，立即整改，并把排查整改報告上報中心校。本學期整改的安全隱患包括：維修28個滅火器，新購12個滅火器，更換消防應急燈，學生宿舍安裝煙霧報警器，建設微型消防站等。

3、組織應急疏散演練。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，認真落實應急疏散演練制度。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

4、加強惡劣天氣應對措施。針對我縣今冬出現的雨雪冰凍惡劣天氣，張貼“雨雪冰凍防滑防摔”警示標語，發布《防雪防凍安全預警》，組織團員、志愿者義務清掃校園積雪，清除路班主任及班級管理工作面冰塊，保障正常的教育教學秩序，保護全校師生的生命安全。

（二）德育工作放在重要地位。

廣泛利用多種渠道和途徑對學生進行思想教育。利用升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育；利用班會積極開展“弘揚核心價值觀、踐行文明行為規范” 主題活動；利用召開法制教育講座，加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識；利用實踐活動，組織學生參加國旗敬禮等活動。

（三）養成教育常抓不懈。

1、加強行為規范。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起，對學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染發、留長發；女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退、吃零食現象，學生在校期間不允許學生穿不合身份的服裝等，進一步凈化校了園風氣，促進學生身心健康發展。

2、加強課間紀律的管理。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

3、加強課堂、自習、就寢紀律的檢查，同時對那些屢次違反校規校紀，班主任勸說教育無效的同學，政教處積極配合班主任進行處理，適當的給予通報批評及處分，并對受處分的學生進行跟蹤，及時了解學生受處分后在班級的表現，從而有利于進行進一步的教育。

（四）不斷加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

通過班主任經驗交流會、班干部專題培訓會，提高了班主任和班干部工作的能力和水平，達到了科學管理和科學治班目的。

【三】總務后勤處工作。總務后勤工作是保障學校正常教學、師生有序生活的基礎。

一、做好學校的后勤服務工作，開學初及時發放教學用品，保證教學工作正常開展；美化校園，做好資產管理，給教育一線做好后勤保障。

二、完成維修改建工程，改善了教育教學條件和師生生活條件。本學期修繕了辦公樓、宿舍樓、伙房等房頂漏水，為食堂搭建了彩瓦棚，增加了伙房建筑面積，增添了不銹鋼貨架等餐廳設備，使餐廳條件有了很大的改善。同時及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。

三、學校維修改建工程和物品采購實行政府采購，堅持規范財務審批手續、實行嚴格的審批制度，嚴把報銷票據關，報銷票據必須為正式發票或行政事業收據。學校大項開支由校委會通過，支出后由校長、理財組簽字入賬。

四、加強食堂工作管理。食堂工作是總務后勤處和膳食科的一項重要工作，也是學校的重中之重工作，特別是食堂經營權回歸學校以來，學校食堂能夠正常運營，與總務后勤處和膳食科的精心管理和努力工作分不開的。

【四】辦公室工作。辦公室秉承務實、高效、服務、協調的理念，在校長的直接領導下，各項工作正常開展。

1、文秘工作。能及時接收上級公文，并做好上傳下達工作，適時代表學校擬定并發布相關通知、公示、公告工作等。

2、會務工作。能切實負責會前會場的安排與布置，會中重要內容的記錄，會后會場的整理等工作，為會議順利進行提供了有力的保障。

3、統計工作。根據要求，能按時完成農村義務教育階段學校信息統計、農村教師信息統計、師生校方責任險信息統計、全國教師管理信息系統數據上報和年報上報等工作。

【五】黨、團支部、工會工作。在學校統一的領導下，三部門堅持全心全意為教職工服務的宗旨, 心為教職工所想，情為教職工所系，以人為本關心教職工疾苦。一期以來，以黨的十九大為契機，黨支部定期進行黨日主題活動，號召廣大黨員以十九大精神鼓舞爭做優秀共產黨員，設立“中國共產黨先鋒崗位”，發揮了示范和榜樣的作用。

【六】年級組工作。各年級組在組長的直接帶領下，各項工作有序開展。

1、認真組織周考、月考。各組能從命題、試卷印制、監場、評卷等各個環節著手，規范要求，認真組織。考后及時負責張貼光榮榜，表彰先進，鞭策后進。適時召開試卷分析經驗交流會，讓教師找出差距，找出努力方向。

2、各年級組積極開展集體備課，實現資源共享，同頭課教師之間，能做到及時協調溝通，統一教案、進度，取長補短。

3、同心同德，通力合作，配合學校各處室，積極完成學校及各處室安排的各項任務。

三、存在問題與努力方向。

1、班額大，學生多，給學校和科任老師的管理帶來了一定的難度。

2、學校辦學條件還需要進一步改善，如水房熱水器不足，宿舍面積小，廁所蹲位少等問題在一定程度上影響學校的發展。

回顧過去，成功和汗水都隨時間流逝成為過去，展望新學年，我們信心百倍，擼起袖子加油干，魯山四中一定會更加美好！

魯山四中 2018年2月1日

第三篇：2011學年第一學期錢庫四中德育工作總結

2011學年第一學期錢庫四中德育工作總結

德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障.因此,學校必須把德育工作擺在重要位臵,時刻樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,確保學校德育動作的順利實施.回顧本學期的工作，本學期在上級領導及學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在政教處和團總支全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現將本學期工作作如下總結：

本學期的工作主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”為指導思想，以《中小學德育工作規程》為依據，結合我校實際，以行規教育為基礎，以愛國主義教育為主線，以安全教育為重點，不折不扣地執行德育工作計劃，深入扎實開展各項工作，增強德育工作的針對性和實效性。堅持“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”。工作中取得一些成績，也存在一些問題。

一、本學期開展的工作及取得的成績：

1、完善德育工作機制，增強德育實效性

繼續成立校長為組長的德育工作領導小組，具體領導學校的德育工作。完善學校教師全員值日工作制度，每天由兩位教師、一位值周領導值日，既分工又合作。繼續實行班主任例會和班主任聘任制度，選聘優秀教師為班主任，增強班主任隊伍的戰斗力。完善學生值日工作制度，學生會對校園內的學生一天行為、環境衛生的打掃進行檢查，切實做到行為規范工作的監督落實。建立衛生大掃除制度、班級值周制度、評先評優制度和學校安全工作系列制度等。通過績效工資制度，建立完善的班主任考核機制，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。保障德育工作順利進行。

2、切實加強班主任隊伍建設。

學習是未來人生存的基本能力，也為班主任創造性地開展工作提供了理論依據。我們通過不同途徑，提高班主任能力。本學期進一步完善班主任培訓工作制度，規范班主任工作管理，堅持每兩周一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布臵安排，培養班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每一次的班主任例會，不僅規范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養。通過不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經驗財富，事實上這些教師的工作水平也在不斷的提高。

3.強化愛國主義教育和民族文化教育以及感恩勵志教育。

民族精神是一個民族的精神支柱，也是一個民族的靈魂，她決定一個民族的前途和命運。結合2011年9月份民族精神教育月活動，開展觀看《開學第一課》碟片，舉行升旗儀式和撰寫民族精神教育月活動方案等一系列的活動，并推薦征文和活動方案參加縣級評比，加深師生對民族精神的認識，提升民族精神，突出愛國主義教育。我們充分挖掘各種節日、紀念日、紀念年的教育資源，如中秋節、重陽節、國慶節、元旦、臘八節、感恩節、一二九運動、南京大屠殺紀念日、法制日等節日，結合學校實際，進行傳統文化和外來文化的教育，培養學生正確的文化觀，提升學生文化素養，傳承中華文明和吸收外來優秀的文化。學期開展了“黨在我心中”演講比賽、開展關于曾小勇的感恩勵志演演講及演講觀后感評比、開展學生感恩勵志演講比賽等大型學生活動。

德育常規工作中堅持每天升降國旗制度，堅持周一國旗下講話制度，每周一升旗儀式上進行國旗下講話，國旗下講話由各值周班負責，內容涵蓋理想、愛國、感恩、勵志、情操、意志、友誼、法律、行規、紀律等方面的知識。堅持國旗下思想教育制度，每天由政教處三

位老師結合學校學生行為表現、思想動態對學生進行思想、法制和文化教育。堅持國慶節和元旦舉行升旗儀式。這些活動潛移默化的在學生心靈深處打下民族精神和民族文化的烙印。

4、狠抓行規教育，夯實德育基礎。

認真貫徹實施新《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。校風是學校精神的最高體現，教風、學風是校風的有機組成部分。為抓好校風、教風、學風等“三風”建設，我校以完善的學校德育工作制度為依托，加強德育工作的常規管理和德育工作制度的落實，建立健全學校的四項競賽制度，師生值日值周制度，班集體建設考核制度、班主任評優制度、學生評優制度等。本學期組織七年級學生進行行為規范安全知識競賽，強化落實錢庫四中學生在校一日常規制度，結合行規、儀容儀表的檢查、三生的評選等措施把行規教育落到實處。組織行為規范系列化教育：

1.開學前幾個星期舉行七年級行規競賽，由陳芝相老師負責，其中班級總分第一名為七年（3）班，第二名為七年（4）班，第三名為七年（2）（1）班。

2.開展行為規范的過程教育和落實，如：開展“八無”、“十不”教育活動；班容的布臵統一規范和檢查；自行車停放統一規范；學生定期不定期儀表儀容檢查；利用五會的學習規范；分發行為規范學習材料——《中常》、《中則》、《錢庫四中一日常規》及學生行為規范儲蓄卡等；同時加大正反兩個方面的監督力度，對拾金不昧、表現優秀、行為規范、文明禮貌、遵紀守法、工作認真的同學給予表揚，對行為不規范，如吃零食、打游戲機、打架、破壞公物等學生給予批評。弘揚正氣，鞭笞違紀。

3、對七年級四個班進行了隊列的訓練，分別有政教處和體育組老師牽頭進行專門的訓練。

4、行規工作的總結和評先。班主任要上交班級行規工作總結，班級要產生本學期的行為規范“三生”，并以此作為評比三好生和積極分子的依據。行為規范工作扎實推進。

5、加強校園文化建設，以文化來熏陶人，教育人。

重視學校、班級硬件文化建設。重視班級文化陣地的開辟，根據“溫馨教室”的評比要求，每個班級班容布臵中都開辟了諸如“班務公開”、“聚焦時政”、“習作欣賞”、“學海探索”、“榮譽之窗”、“與集體同心”、“與同學同親”、“與探索同鄰”、“與責任同行”、“我愛我家”等形式多樣的欄目。把學生的習作、班級事務、國事家事搬上墻壁，把墻壁變成會說話的墻，從而在班級中形成文化墻和榮譽墻。由于校園在拆遷，所以學校對班容班貌的布臵一律以就地取材、因地制宜的原則進行布臵。因此很多的班級布臵非常有特色，如七年（1）班、七年（4）班、八年（2）班、八年（4）班、九年（4）班等。

6、鞏固平安校園成果，深化安全教育。

安全是學校教育的保障工程。本學期完善安全工作責任制，健全管理制度，明確各有關人員的安全工作責任。與各處室、教研組、班主任、各位學生、實驗室、圖書室、儀器室、教師、門衛、廚房等均簽訂了學年安全工作責任書，層層落實安全責任制。開展安全教育系列活動，加大對交通安全，飲食衛生安全、防火安全、運動安全、環境安全、設施安全、辦學行為安全、心理安全等內容的宣傳學習，如：組織“錢庫四中師生消防安全逃生演練”，聘請消防人員進行消防安全講座，聘請片區警長進行法制安全講座，下發安全學習材料，組織教師和學生學習；開展平安校園征文評比，分年段評出一二三等獎若干名；組織七年級學生開展行規安全知識競賽，評出獎次；組織學生觀看安全教育片《珍愛生命、安全第一》，增強學生的安全意識；同時加強安全工作的常規管理，刊出安全知識專刊，定期檢查學校建筑、器材、儀器、電路、易燃易爆物品、食堂等的安全情況，作好記錄，對存在的安全隱患及時進行整改，做到防范于未然；加強消防安全教育，提高學生自救自護能力；健全集體外出活動制度，凡外出活動必須審批，并定好安全預案，如七年級學生外出采集標本等；我們交通安全加大宣傳的力度，通過五會宣傳交通安全知識，通報交通安全事故，增強學生的安全行車意識，同時學校成立龍金大道安全行為糾查小組，每天在中午、下午上學放學時間到龍金

大道站崗，檢查學生的行車情況、遵守交通規則情況，對違規者給予記錄、通報批評并與班主任工作掛鉤。開設心理咨詢室，由林曉華、吳春燕和林佳銳老師負責。積極聯系衛生、警察等部門加大對校園周邊環境的整治力度，力求營造良好的教育教學環境。通過這些措施提高了學生的安全的意識，尚無發生學生安全事故，保障教育教學工作的順利開展。同時本學期還組織班主任學習有關心理健康教育知識，從理論和實踐上加強對學生的心理教育，強化學生的心理安全。臨近期末時，與望里所取得聯系，加強巡邏，我校還接受縣消防安全工作的考核、評估，并受到上級領導的肯定和嘉許。

7、繼續開展法制教育、禁毒教育和反邪教教育。

當代學生不僅要有社會責任感，健全的人格，創新精神和實踐能力，終身學習的愿望和能力，信息素養，還要有民主意識和法制意識。青少年是祖國的未來，在依法治國方略的推進中青少年應該懂得基本法律知識，做到知法、守法、護法。本學期學校下發法制教育學習材料。禁毒反邪教方面，利用班隊課加強對學生的禁毒意識、反邪教的教育。尤其重視節假日的法制教育、禁毒教育和反邪教教育，使學生認識到毒品邪教等危害，主動作到遠離毒品、邪教，增強了學生珍愛生命的意識。積極配合鄉政府搞好“反邪教”活動。利用標語和圖片進行相應的教育。

同時把法制、禁毒、反邪教與誠信教育結合起來，廣泛宣傳深入開展“誠信立人”教育活動，把誠信教育和愛國主義教育有機地結合起來，與行為規范教育結合起來，從大處著眼，小處著手，從不說謊話，不抄襲他人作業，考試不作弊、明禮守紀等最基本的日常行為規范和道德抓起，循序漸進，持之以恒。并對教師提出更高的師德要求，做到學高為師，身正為范，發揮教師的榜樣作用，輻射作用。

8、重視家、校、社會三位一體的教育，發揮家校聯合育人的作用。

社會在飛速發展，城鄉的差距進一步拉大，教育的質量也在拉大，為了縮小城鄉教育的差距，為了換醒農民的重教意識，定期召開家長會。本學期由校長室牽頭召開了九年級部分家長的會議。本學期全校12個班級都有召開家長會，給家長上課的內容涉及教育發展趨勢、家庭教育的方法和內容、培養學生良好的行為習慣、青少年的身心特點與家教、賞識教育與家教等內容，各班級還利用家長會通報學生學習情況和在校思想行為表現等，并且七年級還利用家長會，通過家長集資的方式創建班級小媒體，至此雖然是板房教室，但全校12個班同樣都配有小媒體，為學校的教育教學創造了良好的社會環境、輿論環境和硬件設施，為教育現代化、信息化邁出了可喜的一步。家長學校的創辦和家長會的召開，加強了學校與家庭的溝通與聯系，改進了家長教育子女的方法，家校聯手育人，提高了教育質量。

9、認真開展體育衛生工作。

體衛工作是學校教育工作的重要組成部分，推進體衛工作是全面貫徹教育方針的一個重要方面，它可以使學生養成自覺的健身意識，講究衛生的良好習慣，促進身體的正常發育和機能發展，增強體質、培養勇敢頑強、團結友愛、遵紀守法的道德品質。一直以來，我校十分注重對體衛工作的資金投入，添臵許多體衛設備。

（1）體育工作：堅持每天早鍛煉和開展課外活動制度，九年級由體育教師組織體訓，這項制度增強了學生自我鍛煉的意識，養成自學鍛煉身體的良好習慣。堅持每天兩操評分制度，對廣播操、眼保健操進行評分，納入班主任的考核成績中。為促進體育運動的蓬勃開展，七年級積極組織學習第三套廣播操，并舉辦第三套廣播操比賽。七年級舉行了乒乓球賽，八年級舉行了拔河比賽，其中一等獎：八（4）二等獎：八（1）三等獎：八（2）八（3），九年級舉行了籃球友誼賽其中九年（3）班獲得冠軍，舉行錢庫四中師生迎元旦長跑系列活動。另外學校還由體育教師組織進行學生國家體質健康標準測試，完成組檔和上報工作。

（2）衛生工作：堅持每天兩小掃每周一大掃制度，堅持每周一衛生大掃除制度，由值日生每天進行中午、下午兩次評分；通過宣傳教育，促使學生對環境衛生的保持，養成良好的

衛生習慣，加強飲食衛生的宣傳教育，下發《腸道傳染病防治手冊》，刊出飲食安全的校刊和班刊，并結合季節變化對有關傳染病的防治進行宣傳、布臵。

10、重視環境教育，創建綠色學校

在當前知識經濟時代，環境好壞會直接間接影響到個人身心健康、經濟的發展、社會的進步，甚至人類的生存和發展等。學校通過創建綠色學校，營造綠色文化、倡導綠色意識、打造綠色校園，來促使學生環境意識的提升，良好習慣的鞏固，為經濟社會的發展作出自己的貢獻。為此我校成立創建綠色學校領導小組，組成創建綠色學校工作組，積極開展創建工作。教師主動在計劃、課堂教學中滲透環境意識；學生認識到良好衛生環境的重要性，主動保護環境；學生環保社團組建，積極開展校內外活動，把環保理念從學校引向社區。通過創建，縣綠色學校創建評估組給予我們積極的評價，鼓勵我們力爭市級綠色學校。

11、加強團隊、學生會的工作，提高學生的自我管理能力。

學校共青團、學生會是管理學生的重要力量，通過學生組織來管理學生，能增強學生的主人翁精神，使學生明白自己是四中的一員，既能約束學生自我，又能使學生起到示范和榜樣作用，有利于培養學生自治和自理能力。學生會就體育、衛生、安全、行規、禮儀等工作開展檢查和監督，為學校教育教學工作的正常開展起了重要的作用。學校團總支積極發揮團員先鋒模范作用，把好團員入團關，本學期舉行新團員入團儀式。另外，組織學生社團。如環保社團，由學生會、團支部優秀人員組成，發揮學生自主管理的作用，提高學生自我管理能力。

二、工作中的不足和問題

本學期學生工作取得了一些成績，但由于德育工作的特殊性、復雜性、時代性等特點，導致在前進中出現了一些問題，主要有：

1.建設一支高素質的班主任隊伍依然堅巨，工作能力強、責任感強、上進心強、成熟度高的班主任為數不多。有些班主任工作力度不夠到位，不敢管學生，行規教育工作不平衡，導致個別“問題學生”增多，以致出現個別班級的整體行規下滑，增加教育教學的難度。

2.衛生狀況總體較好，但吃零食、隨地亂扔等現象難以絕跡，衛生保持意識的弱化和良好衛生習慣的養成，還需要加大教育力度。

3.青春期心理健康和性教育非常薄弱，心理問題學生等得不到及時有效矯正，存在著安全隱患。

4.個別德育導師的工作由于形式，對結對學生教育非常有限，在輔助班主任工作方面體現不明顯；個別教師的言行缺乏自律性，對學生產生負面的影響。

5.文明禮儀教育欠缺，尤其推普有待加強，學生在校園內講本地方言的現象較普遍，“請講普通話、請寫規范字”的工作依然艱巨。

6.學生會的工作還不是很主動。團委會的作用還沒有發揮出來。7.校安工程建設的影響，學校的很多德育工作不便于開展。

8.值日工作有待加強。教師考勤比較到位，但對學生管理形同虛設。

三、下學期的工作設想

1.加強班主任隊伍建設，強化對班主任工作的監督、量化考核工作。主要是喚醒班主任的責任心和使命感，進一步調整班主任工作量化考核內容，繼續完善班級四項競賽獎牌榜制度，以四項競賽獎牌榜制度來促進行規教育和班級工作的開展。

2.繼續以校園文化建設為切入點，突出行為文化教育，辦好校園四節系列活動，積極組織學生參加縣市級藝術節系列活動，營造良好教育教學文化氛圍。

3.加強學生會工作和團委的工作的管理，開展學生會干部竟聘上崗，嚴把學生入團關，使學生會的工作有的放矢、扮演好學生自主管理的重要角色，使團員發揮先鋒模范作用，進一步推動班級學校教育教學工作。

4.開展班主任論壇和班主任沙龍等活動，交流未成年人思想道德建設、班級工作和班主任管理工作，由此推進和改善班主任工作，促進班主任工作整體優化。

5、加強對雙差生的管理和學生養成習慣的培養。

6、開展體育鍛煉登記制度。

7、繼續開展“溫馨教室”的評比活動，為學生營造良好的學習生活環境。

8、開展特色班級的評比，形成班級特色并進行經驗交流。

2012-1-4

錢庫四中政教處

2011學年第一學期德育活動記錄

1、組織全校學生觀看《開學第一課》；

2、推廣普通話手抄報比賽；

3、七年級行規知識競賽；

4、協助體育老師完成體質健康測試并上報；

5、每個學生桌頭配備環保袋；

6、七年級廣播體操比賽“舞動青春”；

7、錢庫四中曾小勇感恩勵志演講報告會；

8、感恩勵志演講觀后感評比；

9、學生感恩勵志演講比賽；

10、“黨在我心中”演講比賽；

11、錢庫四中師生消防安全逃生演練；

12、七年級乒乓球比賽；

13、八年級拔河比賽；

14、九年籃球友誼賽； 15、2012年迎元旦師生長跑系列活動；

16、完成本學期的教育管理規范化檔案的建立；

17、學校衛生、安全、行規等常規管理(包括迎接各級檢查)；

18、學生考試誠信教育。

第四篇：平定四中教師善行義舉事跡

平定四中教師“善行義舉”事跡展評

1.蘇變文

家住陽泉，從不遲到。多次病倒在工作崗位，堅持帶病上課。連續多年擔任班主任，班主任中年齡最長。工作盡心竭力，創編的班隊節目在市級文藝展評獲一等獎。

2.白小籽

身體不好，勇挑重擔。一心為工作，連續帶雙班。白天上課和輔導學生，夜晚回家和節假日利用QQ還為學生解疑答難，所帶班級在縣抽考中成績領先。

3.董麗華

無論是六年級班主任，還是一、二年級帶雙班，工作都過得硬。扭傷腳腕后，為不耽誤學生的功課，在傷情還很重的情況下，拄著雙拐到校上課。

4.王素紅

勇挑重擔，帶雙班數學成績優，畢業班年齡是最長。堅持不誤一天班，犧牲中午休息時間為學生無償補課。

5.李俊蓮

在學校是年級組的熱心人，扛大梁、帶雙班，與年輕教師一道拼搏進取。在家里侍奉老人盡孝道，撐起家庭一片天。

6.岳鍵

主動擔當學校電教技術員，認真鉆研白板技術，在白板應用中示范引領。犧牲休息時間節假日為師生制作微視頻，甘當幕后英雄。隨叫隨到，從不推辭。

7.李亞琴

傳承好家風，孝敬父母公婆。教研教學扎實認真，被評為平定縣教學能手及優秀網絡教研員。班級管理嚴謹細致，屢獲優秀班主任稱號，深受學生及家長愛戴。8.李艷紅

重視對學生的養成教育，治班嚴謹，勤懇工作，成績突出。

9.王莉琴

參加工作35年，始終在教學第一線工作，帶雙班，不計名利。從不遲到誤課，不斷學習提高。

10.李潤英

立足本職，辛勤耕耘，既能帶畢業班，又能帶低年級雙班數學。是縣校教學應用能手及課題帶頭人，教學成績突出。

11.趙海芳

學校少先隊大隊輔導員、學科帶頭人。認真鉆研新課程，示范引領課堂教學。班級管理生動活潑，少先隊工作有聲有色。

12.王瑞紅

身兼數職，工作繁重，從無怨言。班主任工作細致入微，年級組工作協調有力，學籍管理井井有條。

13.石建明

關愛學生，嚴慈相濟，耐心教導，不讓一個學生掉隊。嚴于律己，刻苦鉆研，成績領先。

14.郭瑾馨

最年輕的年級組長，深受學生喜愛的音樂教師。輔導的校古箏隊、合唱隊多次在市縣文藝展演中獲獎。不斷提高自身素質，積極開展教研組工作。

15.左麗娜

作為一名新教師，積極工作，產假未到就提前上班。尊老愛親，陪公公婆婆看病，照顧多年患病的姥姥。樂觀開朗，與同事相處融洽。

第五篇：平定四中學生善行義舉事跡

平定四中學生“善行義舉”事跡

1、二（1）班 張皓琦

父母工作忙碌，主動為父母分擔家務，掃地、洗碗、收拾房間，樣樣會做。還教弟弟作業，照看弟弟。

2、二（2）班朱珂昕

尊敬長輩、孝敬父母、關愛鄰居。給奶奶端水、捶背；幫媽媽做家務，打掃衛生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成；幫鄰居阿姨送東西。

3、二（3）班蘆宇軒

在放學路上，撿到一個黑色的錢包，她站在原地等失主前來認領。沒人來，她又把錢包交給了派出所的警察，在警察叔叔的幫助下，終于找到了失主。

4、二（4）班穆宇嫣

同桌成績不太好，她主動幫助，耐心為她講解，一有空就督促學習，這名同學的成績有了很大進步。

5、二（5）班李奧平

主動照看年幼的妹妹。爺爺腿腳不方便，一出門就當起爺爺的拐杖。體貼父母，從不和家人鬧別扭。6.二（6）班魏萊

幫助媽媽照顧偏癱在床十幾年的外婆，喂飯、擦臉、陪她聊天，逗她開心。只要有好吃的，總是第一個給外婆，再給父母，最后才自己吃。

7、三（1）班耿嘉辰

每天一來教室就開始忙碌：一會兒幫助同學扶正桌子，一會兒拿起拖把打掃衛生，一會兒檢查同學作業。同學缺了文具和作業本，總是主動幫助。

8、三（2）班王佳馨

自己的事情自己做，還幫助父母做力所能及的家務。幫奶奶倒水端飯，陪奶奶聊天。學習自覺，獨立完成作業。

9、三（3）班王延濤

“讓我來幫你！”是他的口頭語。在班里，不論誰遇到困難，她總會伸出熱情的雙手；在室外，只有一見到垃圾，總會主動彎腰撿拾起，放進垃圾桶。

10、三（3）班尹浩宇

他是一個善良懂事的孩子，在學校他勤奮學習、樂于助人；回到家里他孝敬長輩、愛護幼小。他是爺爺的“小拐杖”，奶奶的“亮眼睛”，妹妹的“好哥哥”。2015年6月被評為陽泉市孝老愛親美德少年！

11、三（4）班孟溫琪

同桌因病落下了功課，她幫助補課。把攢好的飲料瓶送給撿垃圾的老爺爺。學校勞動，她搶著干活。

12、三（4）楊靜

她性格開朗，學習認真，關心他人，尊老愛幼，在日常的生活和學習中是一個優秀的孩子，被評為陽泉市孝老愛親美德少年。

13、三（5）班苗芯

作為班長，以身作則。老師交給的任務，認真完成，有始有終。妥善處理學生之間的矛盾，與同學相處融洽。

14、四（1）班周子薇

爸爸買來一個新開水壺，她開水時，因為水灌得太多，水溢出來，把底盤燒壞了。爸爸回到家問這事怎么一回事，她如實向爸爸說明了情況，爸爸說：“誠實比金錢更重要。”

15、四（2）班趙文澤

他熱愛班集體，最臟最累的活搶著干。同學遇到困難，熱情幫助。積極學雷鋒做好事。

16、四（3）班翟星星

一次去同學家做作業，路上下著雨，在一個上坡，一位大媽在吃力的拉車，路滑，就是上不去。他趕緊上去推車，其他人也趕來幫忙，車終于爬上了坡。雨水雖然淋濕了衣服，但很開心。

17、四（3）班王灝彤

她多才多藝，尤其是表演、舞蹈、朗誦最為突出。2011年12月參加了山西少兒頻道的<<星光閃耀》欄目，獲得“最閃耀之星“的榮譽。2011至2013連續參加了平定電視臺《益智教育天地》欄目舉辦的才藝大比拼活動，均獲得一等獎。2013年10月和2014年11月在平定縣“中華魂”主題演講比賽活動中均獲得了一等獎。

18、四（4）班安毅

班里的學習委員，成績優秀，熱心幫助同學共同進步。在學校第二屆國學經典讀寫大賽中奪得冠軍，是同學的榜樣。

19、四（5）班賈玉昌

一個下雨天，走到小區門口，正好看見一位老爺爺突然暈倒在地。他把雨傘一扔，趕緊上前扶起老爺爺，送回了家。家人說，老爺爺患有高血壓，多虧搶救及時，否則后果很嚴重。20、四（6）班李慧萱

今天是婦女節，我給媽媽洗一次腳。我接好水，拿上毛巾，讓媽媽坐在沙發上。我幫媽媽把鞋脫了，一下子把腳放進水里。我先洗了腳背，又洗了腳趾，最后洗了腳心。看著媽媽舒服的樣子，我很開心。

21、五（1）班翟鵬越

在學校的文藝匯演上，他是耀眼奪目的主持人，能歌善舞的小明星。運動場上，他奮力爭先，勇奪佳績。樂觀積極，樂于助人，是同學們的貼心朋友。

22、五（1）班馮子哲

在老師的心目中，他是一名品學兼優的好學生。在同學們的心目中，他是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。他多才多藝，愛好廣泛，并獲取二胡四級證書。

23、五（2）班穆雨荷

真誠善良，熱心幫助同學。班上一名同學，學習不好，遲到誤課，還經常擾亂秩序，同學們都不喜歡他。她主動和這名同學坐同桌，耐心幫助。不久，這個同學就進步了很多。

24、五（2）班胡海燕

她聰明活潑，能文能武，不僅學習成績優秀，而且能歌善舞，在2014年10月獲陽泉市文藝節目匯演優秀演員獎，2015年“六一”獲陽泉市三好學生稱號。

25、五（3）班翟文佳

擔任班里的語文課代表，她上課認真思考，勤學好問。課后幫助老師檢查作業，輔導同學。作為值日組長，帶頭講衛生，保持環境干凈整潔。他的書法很優美，深受好評。

26、五（3）班柏歡

勤奮好學，尊師敬長，團結同學，樂于助人，并且注重德智體美勞全面發展，一直以來擔任體育委員，積極參加班級和校級的各項活動，榮獲平定縣＂三好學生＂榮譽稱號。

27、五（4）班高筱湘

愛學習，成績優秀。肯鉆研，是美術特長生。有愛心。在班里，同學有困難，主動幫助。品學兼優，是文明示范生，同學們的好榜樣。

28、六（1）班郝晉

見到老師，總會主動問好。模范遵守學校紀律，當好學生表率。苦練技能，多次參加各類演講比賽，深受好評。曾獲陽泉市三好學生，平定縣三好學生等殊榮。

29、六（1）班魏存昕

學習突出，興趣廣泛。曾獲全國少兒美術組“星星杯”優秀獎，山西省農業銀行繪畫組一等獎，平定縣“才藝突出美德少年”等眾多獎項。30、六（2）班吳曉晶

喜歡幫助同學：同學有難題，我不厭其煩給他講解；小朋友摔倒了，急忙扶起；下課有人打鬧，會及時勸阻；清掃衛生，那里最差，我來打掃。

31、六（3）班馬成

把幫助別人當成生活中的一種習慣。同學病了，主動給同學補落下的功課；一到校，就開始清掃衛生；不嫌臟，主動清理同學的嘔吐，大家都喜歡他。

32、六（3）班付曉彤 她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，多才多藝，尤其喜歡繪畫，在2013年5月陽泉市電教館舉辦的“電腦繪畫制作活動中“榮獲優秀獎，在2015年6月”雙龍杯“全國少年兒童書畫競賽中榮獲銀獎。

33、六（3）班吳欣怡

她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，是同學們的好榜樣。2014年被評為陽泉市“三好學生”。

34、六（4）班葛舒月

她熱愛集體，樂觀自信，能寫會畫、能說會唱，在2014年11月平定縣教育局舉辦的“食品安全進校園”有獎征文中和演講比賽中分別榮獲二等獎；在2015年6月第二十八屆《雙龍杯》全國兒童書畫大賽中榮獲金獎。

35、六（4）班劉士銘

每天幫爺爺奶奶洗腳、洗襪子，做力所能及的家務活。奶奶生病了，用自己的零花錢給奶奶買藥、買好吃的。每當爺爺奶奶的腰腿不舒服是，就給他們按摩，直到好了為止。

36、六（4）班尹蕊

她多才多藝，尤其是書法、繪畫、演講最為突出，榮獲 “電腦繪畫制作活動”優秀獎，“中華魂”主題教育讀書活動演講比賽二等獎，“全國少年兒童書畫競賽中榮獲鉆石獎，2015榮獲平定縣”勤奮上進美德少年“稱號。