第一篇：XX年度教育體育工作會議講話稿

XX年度教育體育工作會議講話稿

同志們：

剛才，xx局長做了很好的報告。報告回顧總結(jié)了XX年和“十二五”教育體育工作，謀劃“十三五”改革發(fā)展，部署XX年工作，思路清晰，重點(diǎn)突出，措施得力，我完全贊同，希望各地各校狠抓貫徹落實(shí)。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宣州區(qū)教體局、寧國市教體局、績溪縣教體局、xx中學(xué)、市體校負(fù)責(zé)同志的交流發(fā)言暢談了工作創(chuàng)新和經(jīng)驗以及今年的工作打算，也都很精彩。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

一、肯定成績，正視問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

“十二五”期間，全市教體系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府中心工作和重大決策部署，堅持以改革促發(fā)展，以質(zhì)量促公平，以均衡促民生，以健身促活力，深化教育體育領(lǐng)域綜合改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育體育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)教育體育現(xiàn)代化建設(shè)，教育體育工作取得新業(yè)績。

過去的五年，我們著力加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。城鄉(xiāng)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。先后投入13億元，完成全部義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)施了校安工程、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房和“全面改薄”計劃，城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到全面提升，校舍安全狀況和基礎(chǔ)教育信息化環(huán)境得到極大改善，奠定了義務(wù)教育均衡發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。XX年宣州區(qū)、廣德縣、寧國市通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）國家認(rèn)定，XX年績溪縣、旌德縣順利通過省級評估，今年2月，涇縣也通過了省級評估。

過去的五年，我們著力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，各類教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)一步協(xié)調(diào)。大力實(shí)施兩期《學(xué)前教育三年行動計劃》，新建公辦幼兒園97所，學(xué)前三年毛入園率從“十一五”末的91.63%發(fā)展到96.47%，居全省前列。義務(wù)教育普及程度保持較高水平，在全省處于領(lǐng)先位置，積極探索聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等模式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射作用，帶動薄弱學(xué)校發(fā)展。普通高中呈現(xiàn)多樣化特色化發(fā)展，全市普通高考和對口高考成績年年攀升。中等職業(yè)教育辦學(xué)水平明顯提升。成人教育快速發(fā)展。民辦教育規(guī)范發(fā)展。特殊教育在廣度上延伸。高等教育取得突破，合肥工業(yè)大學(xué)xx校區(qū)一期建成并按期開學(xué)、滿建制辦學(xué)。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院逐步壯大，正在積極爭創(chuàng)安徽省骨干高職院校。

過去的五年，我們著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提升。出臺《xx市人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實(shí)施意見》，部署推進(jìn)教師無校籍管理改革，郎溪縣率先實(shí)施改革，全市推廣其試點(diǎn)經(jīng)驗。績溪縣“建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師無校籍管理機(jī)制”改革被列入省級示范項目。教師隊伍整體素質(zhì)提升，骨干人才隊伍基本形成。師德師風(fēng)建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)，違規(guī)違紀(jì)行為得到嚴(yán)厲查處，教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，社會滿意度進(jìn)一步提升。

過去的五年，我們著力加強(qiáng)教育布局調(diào)整，教育重大項目建設(shè)取得突破。xx中學(xué)、郎溪中學(xué)、涇縣中學(xué)新校區(qū)、宣州區(qū)奮飛學(xué)校新校區(qū)、旌德縣梓陽學(xué)校、績溪縣睿陽學(xué)校、寧國市開發(fā)區(qū)小學(xué)建成交付使用。市示范性綜合實(shí)踐基地、市圍棋學(xué)校（市棋院）主體工程完工，市二中、三中、八中、信息工程學(xué)校改擴(kuò)建基本完成，市六中整體搬遷到原xx中學(xué)校園，市區(qū)新建小學(xué)12所。城區(qū)入學(xué)壓力得以緩解，優(yōu)質(zhì)教育資源得以擴(kuò)大，進(jìn)一步滿足了廣大人民群眾“上好學(xué)”的需求。

過去的五年，我們著力加強(qiáng)公共體育服務(wù)設(shè)施建設(shè)，各類體育事業(yè)加快發(fā)展。市體育館建成投入使用。成功舉辦全市第一屆中小學(xué)生運(yùn)動會、第一屆全民健身運(yùn)動會和第一屆綜合性運(yùn)動會。群眾體育蓬勃發(fā)展。充分發(fā)揮舉市體制和體教合一的優(yōu)勢，大力開展體育后備人才選拔培養(yǎng)和訓(xùn)練，取得省十三運(yùn)會金牌總數(shù)第10名、位次前移4名的突破性的好成績。率先在全省成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會。承辦四國男籃爭霸賽、全國山地自行車冠軍賽等重大賽事。體彩銷售從XX年的1億元增長到XX年的2.75億元。

總的來看，全市上下推動教育體育改革發(fā)展的精神面貌較好，取得的成效也非常明顯，省教育廳、省體育局給予了充分肯定。借此機(jī)會，我代表市政府，向在座的各位同志并通過你們向全市廣大教育體育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到我市教育體育工作面臨的問題與不足，主要表現(xiàn)為，一是優(yōu)質(zhì)教育資源仍然不能滿足群眾需求。隨著新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)，人口不斷向城區(qū)集聚，農(nóng)村在校生數(shù)逐年遞減，城區(qū)學(xué)校“大班額”、“擇校熱”等問題仍然不同程度地存在；二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，學(xué)校品牌建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、亂招生、亂收費(fèi)以及亂購教輔資料等辦學(xué)頑癥，時有反彈，屢禁不止；四是公共體育設(shè)施不足，社會開放度不夠，難以滿足市民多層次的體育需求。這些問題必須引起我們高度重視，認(rèn)真加以研究解決。

二、分析形勢，把握機(jī)遇，積極謀求現(xiàn)代教育體育新發(fā)展

黨的十八屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)教育要優(yōu)先發(fā)展。市委、市政府確立了“十三五”時期我市教育體育發(fā)展的總體戰(zhàn)略，即全面推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展體育事業(yè)。這是指導(dǎo)未來五年我市教育體育改革發(fā)展的行動指南，也是推進(jìn)教育體育現(xiàn)代化建設(shè)的基本要求。我們要重點(diǎn)做好：

（一）堅持創(chuàng)新發(fā)展，補(bǔ)齊事業(yè)短板。要以打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市為目標(biāo)，全面實(shí)施《加快xx市區(qū)教育體育事業(yè)發(fā)展三年行動計劃》，用3年時間完成《市區(qū)中小學(xué)幼兒園建設(shè)三年行動計劃》、《職教園區(qū)建設(shè)三年行動計劃》、《體育公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)三年行動計劃》，填平事業(yè)凹谷，補(bǔ)齊發(fā)展短板，著力提升市區(qū)教育體育公共服務(wù)水平。宣州區(qū)政府、市教體局、xx職院都是其中的實(shí)施主體單位，市政府將不斷加大督查和協(xié)調(diào)力度，確保行動計劃如期完成。

（二）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，抓好項目建設(shè)。未來五年是基礎(chǔ)教育大發(fā)展的時期，也是項目建設(shè)任務(wù)更為繁重的時期。全面改薄項目持續(xù)到2018年，學(xué)前教育第二期行動計劃今年結(jié)束，國家正在謀劃第三期，繼初中工程之后，國家發(fā)改委即將實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化工程和高中攻堅工程，教師周轉(zhuǎn)房項目也在持續(xù)推進(jìn)之中。XX年是基礎(chǔ)教育項目建設(shè)進(jìn)入攻堅拔寨的關(guān)鍵時期，國家各部門都加大了督查和追責(zé)力度。在難得的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，我們要做到：首先，要建立政府教育項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組和部門聯(lián)席會制度，建立分管縣區(qū)長一季度召開一次協(xié)調(diào)會制度，溝通項目建設(shè)情況，重點(diǎn)解決土地、資金、程序等制約項目建設(shè)的突出問題。組織實(shí)施半年一次政府督查。其次，市縣兩級教體局都要建立“一把手”負(fù)總責(zé)的項目建設(shè)聯(lián)席會議制度，做到定期調(diào)度，協(xié)調(diào)內(nèi)部科室的職責(zé)分工和工作落實(shí)。研究布局規(guī)劃、項目建設(shè)規(guī)劃和資金安排等重大問題；落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重大項目包保方案，重心下移，一線服務(wù)，及時深入項目現(xiàn)場，了解進(jìn)度，收集問題，排憂解難。第三，市、縣教體局要建立項目建設(shè)部門責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確各部門、各分管領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)，實(shí)施責(zé)任倒逼機(jī)制。省里今年將各級政府、教育主管部門的機(jī)制建立和執(zhí)行情況作為考核的重點(diǎn)內(nèi)容，納入對市政府的考核和專項督導(dǎo)考核之中。市里也將同樣考核縣級政府。

（三）堅持綠色發(fā)展，提升育人水平。我市“十三五”規(guī)劃提出了綠色發(fā)展理念，即堅持生態(tài)立市，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，全面推進(jìn)國家生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)。在綠色發(fā)展中，教育體育是一個重要的系統(tǒng)，既要積極推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)綠色校園，更要樹立師生綠色生態(tài)觀念，崇尚勤儉節(jié)約，養(yǎng)成綠色生活方式和行為習(xí)慣。今年是“文明創(chuàng)建提升年”，全市系統(tǒng)要按照教體系統(tǒng)文明委《XX年創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市實(shí)施方案》的部署，完成27項重點(diǎn)工作任務(wù)，著力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)提升行動，鞏固成果，對標(biāo)達(dá)標(biāo)，精準(zhǔn)創(chuàng)建，創(chuàng)新品牌，高標(biāo)準(zhǔn)完成市委、市政府下達(dá)的工作任務(wù)。要充分發(fā)揮xx的山水人文優(yōu)勢，推進(jìn)體育與文化、旅游、養(yǎng)生、養(yǎng)老、會展等業(yè)態(tài)融合發(fā)展，與黃山等地聯(lián)合打造國家體育產(chǎn)業(yè)基地。

（四）堅持開放發(fā)展，拓展內(nèi)外資源。要在立足xx實(shí)際的基礎(chǔ)上，關(guān)注全省乃至全國的最新教育體育動態(tài)，堅持“走出去”與“引進(jìn)來”并行，擴(kuò)大教育體育工作國際、國內(nèi)交往與聯(lián)系。支持與規(guī)范民辦教育發(fā)展，鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)，擴(kuò)大教育資源。重點(diǎn)抓好南京、杭州都市圈的教育體育項目的交流合作。推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作。辦好全國山地自行車冠軍賽和世界男排聯(lián)賽，積極引進(jìn)大型體育賽事。推進(jìn)校園足球“百千萬”工程，實(shí)施校園足球文化建設(shè)，發(fā)揮足球育人功能。

（五）堅持共享發(fā)展，保障教育體育公平。精準(zhǔn)資助是精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容，在國家全面建成小康社會的發(fā)展戰(zhàn)略中具有重要意義，在國家扶貧開發(fā)戰(zhàn)略中起著“四兩撥千斤”的作用；精準(zhǔn)資助工作承擔(dān)著社會的正義和國家的承諾——“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，這是我們教育部門在道義上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；精準(zhǔn)資助在立德樹人工作中也發(fā)揮著“愛的傳遞”的重要作用。我們要牢固樹立和落實(shí)新的發(fā)展理念，按照中央“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”精神和教育部“精準(zhǔn)幫扶困難群體”要求，全面做好學(xué)生資助工作，推進(jìn)教育脫貧攻堅計劃。一要健全學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)體制，市、縣政府分別建立聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，抽調(diào)精兵強(qiáng)將專職從事學(xué)生資助工作。在解決不了機(jī)構(gòu)編制的客觀條件下，可以考慮創(chuàng)新機(jī)制，采取委托第三方實(shí)施的社會購買服務(wù)措施；二要以“實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋”為目標(biāo)，以“落實(shí)高中教育階段免學(xué)費(fèi)政策、完善國家助學(xué)貸款管理工作、加強(qiáng)學(xué)生資助信息化建設(shè)”為重點(diǎn)，精準(zhǔn)施策、細(xì)化管理；三要在“資助對象”上做到更加精準(zhǔn)，市、縣教體局要會同扶貧部門，全面準(zhǔn)確掌握各個教育階段的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（兒童）信息，并把這些孩子全部納入資助范圍，“一個都不能少”；四要規(guī)范操作，加強(qiáng)監(jiān)管，廣泛宣傳，嚴(yán)格考核。體育方面，要加快公共體育設(shè)施建設(shè)步伐，積極構(gòu)建“15分鐘健身圈”，最大限度地滿足人民群眾日益增長的健身需求。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力，扎實(shí)做好XX年教育體育重點(diǎn)工作

XX年是深入貫徹十八屆五中全會精神，科學(xué)制定并實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，做好今年的工作意義重大。

（一）深化改革，推動教育體育發(fā)展取得新突破。我們要抓好教育體育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增強(qiáng)教育體育結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性和靈活性，更好地推動教育體育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和人民日益增長的教育體育新需求。一是深化縣市區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師“無校籍管理”改革。試點(diǎn)校長職級制改革，推進(jìn)教師無校籍管理和學(xué)校編制管理改革。二是推行中小學(xué)教師資格定期注冊制度改革。進(jìn)一步規(guī)范教師行為，提高教書育人本領(lǐng)和教育教學(xué)質(zhì)量。三是全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭，做實(shí)做強(qiáng)職教聯(lián)盟和各類職教集團(tuán)。深化現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，推進(jìn)中高職銜接、校企合作，抓好職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目建設(shè)，推動職業(yè)學(xué)校“數(shù)字校園”建設(shè)，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力。四是探索醫(yī)保健身“一卡通”和向特定人群發(fā)放體育健身消費(fèi)券試點(diǎn)工作。

（二）加大投入，為教育體育發(fā)展提供持續(xù)動力。教育體育投入是支撐長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資。各地要把教育優(yōu)先投入和體育加大投入作為教育體育事業(yè)改革發(fā)展的根本保障，確保教育民生工程和精準(zhǔn)扶貧資金落實(shí)到位，及時兌現(xiàn)落實(shí)各類獎補(bǔ)政策，包括職業(yè)教育、民辦教育、教師培訓(xùn)、全民健身、體育產(chǎn)業(yè)等方面的獎補(bǔ)資金。要堅持多措并舉、多方募集，有效借助內(nèi)力和外力，積極爭取上級項目資金支持，統(tǒng)籌解決經(jīng)費(fèi)相對不足問題。要健全科學(xué)規(guī)范的經(jīng)費(fèi)分配機(jī)制，以促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，將資金、項目重點(diǎn)向農(nóng)村傾斜，向質(zhì)量提升、教師（教練員）隊伍培養(yǎng)、品牌創(chuàng)建等內(nèi)涵建設(shè)傾斜。要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用管理和績效評估，厲行勤儉節(jié)約，切實(shí)提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。

（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，凝聚教育體育發(fā)展的強(qiáng)大合力。統(tǒng)籌建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共教育體育服務(wù)體系。繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)前教育公辦資源、發(fā)展普惠性幼兒園；推動義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；適應(yīng)高考制度改革，提前做好普通高中學(xué)生選學(xué)和走班的基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量等方面的準(zhǔn)備工作；大力增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才，傳承技術(shù)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；統(tǒng)籌做好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、帶頭抓、負(fù)總責(zé)，從繁雜的事務(wù)中抽出身來，把主要精力放到改革上來，把有限的財力投到建設(shè)中去，把工作的合力凝聚到發(fā)展上來。面對推進(jìn)改革的強(qiáng)力態(tài)勢，要始終強(qiáng)化“事不避難”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用心傾力，敢作敢為，勇往直前；面對改革遇到的矛盾困難、障礙阻力，要敢于迎著困難上、頂著壓力沖、放開手腳干，善于把別人干不成的事干成，把別人難以突破的工作干得出色。要充分發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，把已經(jīng)明確了的改革盯住、盯緊、盯牢，一抓到底，真見成效，切實(shí)讓懈怠者受到鞭策，讓平庸者感到汗顏，讓實(shí)干者受到褒獎，讓創(chuàng)新者感到榮光。

（四）改進(jìn)作風(fēng)，營造良好的教育體育環(huán)境。要堅決貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真落實(shí)“兩個責(zé)任”，持續(xù)加強(qiáng)各級各類學(xué)校班子和黨員干部教職工隊伍的黨風(fēng)廉政教育，推動廉政文化建設(shè)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)班級，切實(shí)做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、嚴(yán)管理。要積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，加強(qiáng)考試招生、職稱評比、基建項目、干部任用、群體競技、體育產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政監(jiān)管。各地各單位要始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為育人之本，引導(dǎo)廣大教師樹立理想信念，始終忠誠于黨的教育事業(yè)。依法從嚴(yán)治教，重點(diǎn)查處有償家教、體罰學(xué)生等師德失范行為，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔材料等違紀(jì)違規(guī)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)賽風(fēng)賽紀(jì)建設(shè)，堅持公平公正，堅決杜絕“黑哨”等弄虛作假行為。

（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，為教育體育健康發(fā)展護(hù)航。十三五”期間，我省把義務(wù)教育均衡發(fā)展列入八項重點(diǎn)工程予以強(qiáng)力推進(jìn)。目前我市義務(wù)教育均衡發(fā)展國家認(rèn)定通過率低于43%，距全省平均水平（67%）尚有不小差距。各縣市區(qū)政府要高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，將其作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，做到政府行為責(zé)任到位、投入到位、工作到位。績溪縣、旌德縣、涇縣、郎溪縣XX年要確保義務(wù)教育均衡發(fā)展通過國家認(rèn)定。宣州區(qū)、寧國市和廣德縣要鞏固提升，向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。要深入貫徹落實(shí)《國家教育督導(dǎo)條例》，組織項目建設(shè)、義保機(jī)制、學(xué)生資助、職業(yè)教育、學(xué)前教育、安全ww等專項督導(dǎo)。扎實(shí)推進(jìn)全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，開展國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測、示范學(xué)校督導(dǎo)評估和中職學(xué)校辦學(xué)能力評估工作。積極發(fā)揮教體合一的體制優(yōu)勢，扎實(shí)抓好學(xué)校體育工作，重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測評估，不斷促進(jìn)青少年體質(zhì)提升。

（六）重視安全，維護(hù)教育體育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。辦好教育體育，安全和穩(wěn)定是前提和基礎(chǔ)。一要落實(shí)安全責(zé)任。各地各校要按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”、“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，局長、校長是安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。二要落實(shí)安全教育。上好安全教育課，做到與學(xué)科課程和生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高自救自護(hù)能力，做到關(guān)鍵時刻用得上，緊要關(guān)口能脫險。三要落實(shí)安全檢查。實(shí)行學(xué)校安全聯(lián)席會議制度，堅持自查與督查相結(jié)合、專項檢查與綜合檢查相結(jié)合、行業(yè)系統(tǒng)檢查與部門聯(lián)合檢查相結(jié)合，推動安全措施得到有效落實(shí)，切實(shí)保障師生人身安全。加強(qiáng)高危體育項目的監(jiān)管，有效防范安全責(zé)任事故。四要落實(shí)問責(zé)制度。凡重大事項必須在2小時以內(nèi)書面報告，快報事實(shí)，慎報原因，續(xù)報結(jié)果。對發(fā)生安全事故隱瞞不報或遲報、漏報造成后果的單位，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。

同志們，新的形勢催人奮進(jìn)，新的藍(lán)圖鼓舞人心，新的征程任重道遠(yuǎn)。讓我們在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，立足新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加有力的措施，進(jìn)一步解放思想，攻堅克難，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力推進(jìn)xx教育體育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第二篇：XX年全市教育體育工作會議講話稿

XX年全市教育體育工作會議講話稿

為全面總結(jié)XX年工作，科學(xué)規(guī)劃XX年工作，12月22日，市教體局召開XX年教育體育工作會議。會上，市教體局局長殷成偉代表局黨委，從“軟硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破、民生福祉實(shí)現(xiàn)新突破、核心競爭力實(shí)現(xiàn)新突破、發(fā)展機(jī)制實(shí)現(xiàn)新突破”四個方面總結(jié)了XX年工作；從“夯實(shí)攻堅克難思想定力、明確干事創(chuàng)業(yè)經(jīng)緯坐標(biāo)、筑牢改革發(fā)展穩(wěn)定根基”三個方面展望部署了XX年工作；結(jié)合現(xiàn)場觀摩項目和我市日新月異的發(fā)展形勢，提出了“解放思想，胸懷全局；久久為功，加壓奮進(jìn)；勇于擔(dān)責(zé)，走出新路”的總要求。

會議要求各單位、各學(xué)校在新形勢下解放思想，放大格局，提高標(biāo)準(zhǔn)，振奮精神，干在實(shí)處，走在前列，創(chuàng)新發(fā)展，努力推動我市教育體育工作實(shí)現(xiàn)新跨越，不斷開創(chuàng)教育體育工作新局面。

會議精神主要體現(xiàn)在殷成偉局長的講話中，現(xiàn)將講話全文刊發(fā)，請各單位、各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市教職工，牢牢把握“干在實(shí)處、走在前列、創(chuàng)新發(fā)展”的總基調(diào)，圍繞“空港膠州、青島新區(qū)”的奮斗目標(biāo)，搶抓新一輪重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，搶占新一輪發(fā)展競爭制高點(diǎn)，搶做新一輪干事創(chuàng)業(yè)排頭兵。

殷成偉同志在XX年全市教育體育工作會議上的講話

（XX年12月22日）

同志們：

今天，我們召開這次全市教育體育工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)一年來工作，理清思路，查擺問題，堅持問題導(dǎo)向，部署好明年工作。這次會議內(nèi)容和形式與往年有所變化，主要目的是進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清大好形勢，自我加壓奮進(jìn)，弘揚(yáng)正能量，提振精氣神，努力推動我市教育體育工作實(shí)現(xiàn)新跨越，不斷開創(chuàng)教育體育工作新局面。

剛才，我們現(xiàn)場觀摩了市規(guī)劃館、青島膠東國際機(jī)場建設(shè)現(xiàn)場和國家級膠州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)有關(guān)重點(diǎn)項目。整個觀摩過程，令人耳目一新，催人奮進(jìn)。因為時間原因，今天我們只是觀摩了個別項目，另外，國家級臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、國家級示范物流園區(qū)、國家級歐亞經(jīng)貿(mào)合作產(chǎn)業(yè)園、大沽河綜合整治、東部中央商務(wù)區(qū)等功能區(qū)建設(shè)風(fēng)生水起，令人鼓舞，膠州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢蒸蒸日上。雖然近幾年我們膠州教育體育工作走在全省、青島市前列，但膠州各行各業(yè)發(fā)展都呈現(xiàn)良好態(tài)勢，我們不能滿足現(xiàn)狀，而應(yīng)加壓奮進(jìn)，再創(chuàng)新高。這次觀摩，體會最深的有三點(diǎn)，一要解放思想，胸懷全局：實(shí)踐證明，只有解放思想，才能順應(yīng)發(fā)展大勢、推動科學(xué)發(fā)展、滿足群眾需求。我們此次觀摩不僅是學(xué)習(xí)考察，更重要的是進(jìn)一步解放思想、放大格局、開拓思路，跳出教育體育看改革發(fā)展，順應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)社會大局促進(jìn)教體發(fā)展。二要久久為功，加壓奮進(jìn)：各個觀摩項目，都是在空白地上從零起步，發(fā)展到今天，靠的是各領(lǐng)域廣大干部“久久為功，加壓奮進(jìn)”的精神，憑的是“干在實(shí)處、走在前列”的勁頭。無論是行業(yè)傳統(tǒng)，還是新常態(tài)要求，教育體育改革發(fā)展，更加要倡導(dǎo)這種“久久為功，加壓奮進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)精神，更加要踐行市委、市政府“干在實(shí)處，走在前列，創(chuàng)新發(fā)展”的總要求。三要勇于擔(dān)責(zé)，走出新路：縱觀各個觀摩項目的立項和發(fā)展，不能說沒有制約瓶頸，更談不上一帆風(fēng)順，但它們初升太陽般的發(fā)展態(tài)勢，給我們最大的感受是黨員干部勇于擔(dān)責(zé)，最大的啟示是路是人走出來的，最大的警醒是畏難發(fā)愁將一事無成。

下一步，在如何深化教育領(lǐng)域綜合改革，如何推進(jìn)軟硬件建設(shè)的提檔升級，如何實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、全民健身等重點(diǎn)領(lǐng)域的新突破，還需要教體系統(tǒng)廣大黨員干部勇于擔(dān)責(zé)，釋放能量，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新作為，進(jìn)一步形成“自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、奮勇爭先”的良好氛圍。

同志們，回顧XX年的工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大市民的大力支持下，教體系統(tǒng)全體教職工戮力同心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加速推進(jìn)教育體育改革，全面落實(shí)重教惠民政策，教育民生發(fā)展再上臺階，為民服務(wù)水平顯著提高，突出表現(xiàn)在“四大突破”上。

一是投入保障機(jī)制進(jìn)一步落實(shí)，教育體育軟硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。一年來，先后投入1.4億元，新、改、擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園34所，啟用振華教育集團(tuán)泰州路校區(qū)、綠城小區(qū)幼兒園，加速推進(jìn)東部中央商務(wù)區(qū)瑞華小學(xué)、瑞華中學(xué)、阜安五里小學(xué)、國家級青少年足球訓(xùn)練中心、膠東國際機(jī)場征遷區(qū)域?qū)W校配置等項目建設(shè)，學(xué)校布局更加合理，優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大。一年來，面向全國招聘新教師、骨干教師、國家免費(fèi)師范生共221人；邀請20多位全國名師來膠授課，選派近千名教師到教育名區(qū)、知名院校培訓(xùn)學(xué)習(xí)；組織200名城區(qū)教師到農(nóng)村支教、300名農(nóng)村教師進(jìn)城掛職，隊伍建設(shè)扎實(shí)有效，教師素質(zhì)顯著提升。全民健身運(yùn)動扎實(shí)有效，一年來，累計投入1100萬元，新建場地486處，努力打造8分鐘健身圈；逐步推進(jìn)新體育中心建設(shè)和老體育場改造工程，新體育中心年內(nèi)將完成主體工程；建立健全體育組織，大力加強(qiáng)裁判員、教練員、社會體育指導(dǎo)員三支隊伍建設(shè)，全市建有31個體育單項協(xié)會、4個單項協(xié)會隸屬機(jī)構(gòu)、14家注冊俱樂部、918個健身輔導(dǎo)站點(diǎn)、1587名社會體育指導(dǎo)員，全民健身氛圍濃厚，全民健身熱潮迭起。

二是為民服務(wù)水平進(jìn)一步提升，教育體育民生福祉實(shí)現(xiàn)新突破。在招生改革方面，我們貫徹落實(shí)省、市嚴(yán)控大班額要求，通過“一地一策、一校一策、整體統(tǒng)籌、個別調(diào)整”，穩(wěn)妥有序的完成了中小學(xué)招生入學(xué)改革，教育公平得到更好體現(xiàn)。在校園安全方面，申請市政府劃撥專項資金近千萬元，組織第三方實(shí)施中小學(xué)幼兒園校舍安全鑒定；圍繞校舍安全、食品安全、校車安全等重點(diǎn)領(lǐng)域，建立了學(xué)校安全工作聯(lián)動機(jī)制，組織了全市拉網(wǎng)式隱患排查和整改，校園安全工作進(jìn)一步增強(qiáng)。在學(xué)生資助方面，積極落實(shí)《膠州市率先完成農(nóng)村精準(zhǔn)脫貧任務(wù)實(shí)施方案》，廣泛動員各方力量參與“失親、單親、殘疾、留守”等學(xué)生救助活動，實(shí)現(xiàn)了貧困學(xué)生資助全覆蓋，截至目前，共資助學(xué)生7900人次，672萬元，全市沒有一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。在師生身心健康方面，持續(xù)加大心理健康教育和普法教育，投資30萬元，成立并提升青少年心理健康指導(dǎo)中心；目前，我市教師具有國家心理咨詢師和心理輔導(dǎo)員資質(zhì)的501人，占全市具有資質(zhì)總?cè)藬?shù)的90%，名列全省同級城市第一名，相關(guān)工作經(jīng)驗被《中國教育報》、《山東教育報》報道，青島市委常委、副市長王廣正批示在青島市推廣學(xué)習(xí)。不斷深化“法律進(jìn)校園”活動，扎實(shí)做好青少年法制教育工作，9月份，啟動了膠州市中小學(xué)“親子學(xué)法惠萬家”活動，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的工作目標(biāo)。在全民健身方面，6月份，以“運(yùn)動讓城市更美麗”為主題，組織了膠州市第八屆全民運(yùn)動會，開設(shè)13個大項136個小項，參賽人數(shù)數(shù)萬人；8月份，成功承辦了XX年全國動力傘錦標(biāo)賽，給廣大市民奉獻(xiàn)了一場精彩的空中飛行競技與表演；10月份，在青島工學(xué)院隆重舉行膠州市第八屆全民運(yùn)動會開幕式，得到了社會各界和廣大群眾的一致好評。

三是質(zhì)量品牌意識進(jìn)一步增強(qiáng)，教育體育核心競爭力實(shí)現(xiàn)新突破。名師梯隊建設(shè)扎實(shí)有效：全市成立名師工作室30個，集聚優(yōu)秀教師320名，名師效應(yīng)不斷擴(kuò)大，在11月份舉行的“第十屆全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇暨全國優(yōu)質(zhì)課堂與發(fā)展實(shí)踐成果展示會”上，市教體局被評為“全國名師工作室發(fā)展建設(shè)優(yōu)秀單位”，4個工作室被評為“全國優(yōu)秀中小學(xué)名師工作室”，截至目前，全省評選齊魯名師、名校長200名，我市有4名；青島市評選青島名師、名校長151名，我市有16名，所占比例名列青島前茅。高考競爭力不斷攀升：今年高考，一中趙旭敏奪得文科山東省第二名、青島市第一名，實(shí)驗中學(xué)王敬業(yè)奪得理科青島市第三名；全市被北大、清華、港大錄取13人，其中北大9人、清華3人，香港大學(xué)1人。全市文化課一本達(dá)線1354人，達(dá)線率為29.39%，高出全省11個百分點(diǎn)；二本達(dá)線3027人，達(dá)線率為72%，高出全省31個百分點(diǎn)，均位居青島前茅。市職教中心491名學(xué)生通過春季高考升入高等院校，真正實(shí)現(xiàn)了“就業(yè)有門，升學(xué)有路”。學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提升：在全國職業(yè)院校技能大賽、全國中小學(xué)生藝術(shù)展演、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀等活動中，我市學(xué)生獲獎5000余人次，其中，全國性比賽獎項38個，展示了膠州風(fēng)采，贏得了廣泛好評；在國際青少年航空教育交流、國際教育信息化大會等活動中，我市轉(zhuǎn)變教育觀念、深化素質(zhì)教育的典型做法得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、代表的充分肯定。全民健身運(yùn)動捷報頻傳：群眾體育方面，開創(chuàng)了“周周有活動、月月有賽事”的大好局面，被評為XX年全國動力傘錦標(biāo)賽優(yōu)秀承辦單位、山東省第六屆全民健身運(yùn)動會先進(jìn)單位；競技體育方面，由市業(yè)余體校培養(yǎng)輸送的女子柔道選手李亞男，在XX年世界柔道大獎賽中勇奪-48公斤級別的金牌。

四是創(chuàng)新發(fā)展能力進(jìn)一步提高，教育體育發(fā)展機(jī)制實(shí)現(xiàn)新突破。我們堅持“高標(biāo)定位”的目標(biāo)導(dǎo)向，在構(gòu)建學(xué)校安全聯(lián)動機(jī)制、建設(shè)義務(wù)教育招生信息采集管理平臺、引進(jìn)高等院校等方面，站在全市看發(fā)展，站在未來看當(dāng)下，樹立更高標(biāo)桿，明確更高定位，為我市教育體育改革打下了更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。第一，安全工作將進(jìn)一步提檔升級：今年9月，我市召開了全市學(xué)校安全工作會議，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)辦和有關(guān)部門，建立了學(xué)校安全工作聯(lián)動機(jī)制；在XX年政府實(shí)事項目擬選情況專題會議上，教體局提報的學(xué)校幼兒園安全防范標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程初步通過，將投資4200多萬元，在警務(wù)室、監(jiān)控系統(tǒng)、保安配備等方面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，屆時，不但有效破解了校園安全工作的歷史難題，而且必將影響和推動校園安全工作機(jī)制走在青島乃至全省前列。第二，招生工作將更加公平有序：為了進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園生源測算工作，確保招生工作公平有序，切實(shí)解決大班額問題，市教體局組織開發(fā)了義務(wù)教育招生信息采集管理平臺，目前，正在組織測試，明年招生將正式啟用。第三，我市高等教育將實(shí)現(xiàn)歷史性突破：西安交大青島研究院、中機(jī)總院青島分院、沈陽航空航天大學(xué)青島研究院、清華大學(xué)物流研究院以及清華-北卡“雙創(chuàng)”基地，構(gòu)筑起“四院一基地多中心”大創(chuàng)新格局，累計引進(jìn)高端人才3500余人，其中兩院院士、千人計劃專家28人，青島市級以上院士工作站從2家增至6家。12月9日，青島大學(xué)和我市簽署了共建青島大學(xué)膠州校區(qū)的合作協(xié)議，根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，青島大學(xué)膠州校區(qū)占地3000畝，學(xué)生規(guī)模將達(dá)3萬人，教職工將近1萬人；今后，青島大學(xué)將依托膠州校區(qū)，引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育、科研和醫(yī)療資源，將與加拿大蒙特利爾醫(yī)學(xué)院等國外名校合作成立醫(yī)學(xué)院，并建設(shè)附屬綜合醫(yī)院、附屬婦兒醫(yī)院兩所醫(yī)院。青島醫(yī)學(xué)院等10個學(xué)院將搬到膠州校區(qū)，青大的落戶，不但讓我們膠州歷史上第一次擁有公辦大學(xué)，也會讓我們膠州歷史上第一次擁有名列世界前茅的醫(yī)療資源，必將給膠州的未來發(fā)展帶來無限利好。

同志們，成績的取得，是在座各位及全市教職員工努力拼搏、共同奮進(jìn)的結(jié)果，在此，我代表局黨委向大家、并通過大家向全市教職員工表示最衷心的感謝！成績的取得也是廣大群眾理解擁護(hù)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。

同志們，成績是有為時光的寫照，奮斗是不悔年華的財富。我們在肯定成績的同時，還應(yīng)該清醒的看到工作中存在的不足：一是開拓能力不足，存在畏難發(fā)愁情緒；二是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，個別單位管理水平低下；三是安全意識缺乏，責(zé)任意識缺失；四是政治意識不強(qiáng)，紀(jì)律意識淡薄。在今后的工作中，我們應(yīng)堅持問題導(dǎo)向，努力克服不足，持續(xù)拼搏奮斗，推動教育體育事業(yè)又好又快發(fā)展。

XX年既是“十三五”規(guī)劃的突破之年，也是教育體育改革攻堅克難的建樹之年，在來年工作中，我們要在新一屆市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹市委、市政府一系列決策部署，牢牢把握“干在實(shí)處、走在前列、創(chuàng)新發(fā)展”的總基調(diào)，圍繞“空港膠州、青島新區(qū)”的奮斗目標(biāo)，搶抓新一輪重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，搶占新一輪發(fā)展競爭制高點(diǎn)，搶做新一輪干事創(chuàng)業(yè)排頭兵，不斷開拓教育體育改革新境界，不斷實(shí)現(xiàn)教育體育發(fā)展新跨越。

借此機(jī)會，我講三個方面意見，與大家共勉。

一、樹立新思維，積蓄精氣神，夯實(shí)攻堅克難的思想定力

思維方式和精神面貌決定工作動力和工作質(zhì)量，它體現(xiàn)的是一支隊伍的“軟實(shí)力”。推進(jìn)改革、升級理念，是新一輪教育體育發(fā)展新常態(tài)。在積極應(yīng)對教育體育改革發(fā)展新常態(tài)、大力助推教育體育事業(yè)新發(fā)展的過程中，教育體育領(lǐng)導(dǎo)干部建立改革思維、樹立實(shí)干精神至關(guān)重要。

一要時刻增強(qiáng)爭先意識。總書記曾告誡全黨同志“歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者”。當(dāng)前，我市正借力國家級開發(fā)區(qū)、國家級臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、國家級示范物流園區(qū)、國家級歐亞經(jīng)貿(mào)合作產(chǎn)業(yè)園等四個“國字號”平臺，加快改革，推進(jìn)創(chuàng)新，形成了“大開放、大發(fā)展、大投入、大建設(shè)”的振奮局面，可以說，各行各業(yè)都干在實(shí)處、走在前列。尤為值得一提的是，市委、市政府教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略越來越突出，教育投入力度日趨加大，正在研究的XX年政府實(shí)事項目涉及總資金約10億元，僅教育體育項目就占了近4億元。面對這樣振奮的形勢，面對這樣堅強(qiáng)的支撐，面對這樣熱切的期待，面對這樣沉重的責(zé)任，我們有什么理由不努力？新的一年，希望我們大家要認(rèn)清形勢、自我加壓，以“老牛自知夕陽晚，不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的警醒，時刻增強(qiáng)爭先意識，進(jìn)一步明確爭先進(jìn)位方向，善謀發(fā)展之舉，多干發(fā)展之事，謀劃好、落實(shí)好全年教體工作部署，努力使我市教體事業(yè)在新的起點(diǎn)上贏得更好、更強(qiáng)、更快的發(fā)展勢頭。

二要時刻懷揣憂患意識。人無遠(yuǎn)慮必有近憂，目前，我們面臨的形勢越來越復(fù)雜，首先是教育民生訴求越來越多，群眾對更加公平、更加優(yōu)質(zhì)、更加多元的教育服務(wù)期盼越來越強(qiáng)烈；其次是綜合改革任務(wù)越來越緊，育人模式、辦學(xué)體制等領(lǐng)域的改革勢在必行，社會關(guān)注度高，涉及利益面廣，都是難啃的硬骨頭；再次是隊伍建設(shè)要求越來越高，行風(fēng)建設(shè)成為社會聚焦點(diǎn)，師德師風(fēng)成為群眾關(guān)注點(diǎn)。特別應(yīng)該引起我們注意的是，東部中央商務(wù)區(qū)瑞華小學(xué)、瑞華中學(xué)，將與山東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)合作辦學(xué)，這種依托名院校和高端教育機(jī)構(gòu)培育優(yōu)質(zhì)教育資源的做法已蔚然成風(fēng)，也得到了市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。面對這些新情況，我們必須時刻保持危機(jī)感、緊迫感，既不能滿足于學(xué)校現(xiàn)狀、陶醉于已有成績，更不能不思進(jìn)取，缺乏開拓意識和創(chuàng)新能力，要真正在思想上繃緊危機(jī)意識這根弦，切實(shí)做到思想上永不滿足、發(fā)展上永不停滯。

三要時刻保有進(jìn)取意識。一分部署，九分落實(shí)，這是做好任何工作的根本保障。進(jìn)取意識，說到底，就是想不想干、敢不敢干、肯不肯干的問題。目前，膠州在青島市經(jīng)濟(jì)社會版圖中確立了重要地位，教體工作需要樹立大局意識，跳出教育比工作，跳出青島看膠州，敢與強(qiáng)的比，敢向高的攀，能干就干，能快就快，能超就超。如何通過學(xué)生德育工程、學(xué)校特色發(fā)展、高效課堂改革等促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展？如何實(shí)現(xiàn)本科上線率和名校錄取率雙豐收？如何利用學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的契機(jī)，抓好學(xué)校體育教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)？諸如此類問題，應(yīng)該時刻記在我們心底、裝在我們腦中。新的一年，希望我們牢記“舉旗子、創(chuàng)牌子、爭位子”九個字，認(rèn)真思考，及早謀劃，制定干一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，積淀干一流的工作能力，形成干一流的工作機(jī)制，確保新年各項部署盡快到位，各項工作迅速啟動，力爭單項工作創(chuàng)新突破、亮點(diǎn)紛呈；總體工作位次前移、做大做強(qiáng)，努力走在全市、全省甚至全國前列，使教育體育工作成為推動膠州又好又快發(fā)展的最具活力和戰(zhàn)斗力的重要力量。

二、適應(yīng)新常態(tài)，描繪新藍(lán)圖，明確干事創(chuàng)業(yè)的經(jīng)緯坐標(biāo)

“十三五”時期，進(jìn)入新常態(tài)是我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著特點(diǎn)，面對日新月異的發(fā)展態(tài)勢，我們要主動作為，積極應(yīng)對，認(rèn)真做到各項工作上接天線，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市各項教育體育方針、政策和具體要求，確保改革發(fā)展不跑題；中接大勢，科學(xué)把握我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢和具體要求，確保改革發(fā)展不離題；下接地氣，緊緊依靠全市教職工，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，確保改革發(fā)展不偏題。

一是推進(jìn)改革要有新狀態(tài)。新常態(tài)下要有新狀態(tài)，面對上級領(lǐng)導(dǎo)的高要求、社會各界的新期待，我們要努力調(diào)適理念、調(diào)適政策、調(diào)適方法，盡快形成新常態(tài)下的大視野、大思路、大格局。我們曾經(jīng)只關(guān)注基礎(chǔ)教育，但隨著西安交大青島研究院、青島大學(xué)等高校的陸續(xù)入駐，高等教育已成為我們工作的重要一環(huán)；我們曾經(jīng)只重視公辦教育，但隨著國家和省市政策的調(diào)整，民辦教育已成為我們發(fā)展的扶持重點(diǎn)；我們曾經(jīng)埋頭于自我探索，但隨著山師基礎(chǔ)教育集團(tuán)的加盟，合作辦學(xué)模式已成為我們創(chuàng)新的點(diǎn)睛之筆。這些深刻變化，時刻提醒著我們要盡快啟動并完成辦學(xué)思想和管理理念的轉(zhuǎn)型升級，在包容并蓄、互利共贏的前提下，努力形成基礎(chǔ)教育和高等教育同發(fā)展，公辦教育和民辦教育共繁榮，本土教育與外來教育相融合的教育發(fā)展新體系。

二是推進(jìn)發(fā)展要有新業(yè)態(tài)。在教育改革創(chuàng)新中，只要遵循教育規(guī)律，就沒有是與非、對與錯。因此，我們要多實(shí)干、少爭論，不斷擴(kuò)大豐富教育新業(yè)態(tài)，在工作實(shí)踐中探尋適合我們發(fā)展的新模式。借鑒“互聯(lián)網(wǎng)+”這一市場經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)，我們可以大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，深入探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和“三個課堂”建設(shè)，形成符合我市實(shí)際的教育信息化建設(shè)新業(yè)態(tài)；在班主任隊伍建設(shè)中，可以積極構(gòu)建我市獨(dú)具特色的“班主任+心理咨詢師”的隊伍建設(shè)新業(yè)態(tài)，大力強(qiáng)化班主任隊伍心理健康教育能力培養(yǎng)，如期實(shí)現(xiàn)3年內(nèi)班主任全部具有心理咨詢資質(zhì)的目標(biāo)。目前，我市正大力推進(jìn)社會信用體系建設(shè)，在“兩代表一委員”選舉中強(qiáng)化了個人負(fù)面清單審查，很多人因此失去了當(dāng)選資格。為貫徹落實(shí)全市社會信用體系建設(shè)工作動員大會精神，我們將探索推進(jìn)“師德師風(fēng)+個人誠信”的教師隊伍職業(yè)道德和社會信用建設(shè)，使講道德、守信用成為廣大教職員工的一種自覺追求。在加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作中，將探索實(shí)施“膠州教育發(fā)展論壇、外出學(xué)習(xí)、教育科研、學(xué)科研究、名師工作室、校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試”等多頭聯(lián)動、統(tǒng)籌推進(jìn)的一盤棋工程。在各單位工作考核中，我們將探索推進(jìn)“督導(dǎo)考核+社會監(jiān)督員評議”的考核新業(yè)態(tài)。

三是推進(jìn)創(chuàng)新要有新生態(tài)。總書記指出：當(dāng)今世界，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。善不善創(chuàng)新，體現(xiàn)的是智慧和水平；敢不敢創(chuàng)新，彰顯的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。在明年工作中，市教體局將營造創(chuàng)新有為的政策導(dǎo)向，依靠工作創(chuàng)新推進(jìn)改革發(fā)展，既為積極創(chuàng)新者創(chuàng)造條件，讓他們可以甩開膀子大膽干；又給積極創(chuàng)新者以彈性時限，讓他們有“破繭成蝶”的機(jī)會，努力讓創(chuàng)新者卸下包袱、輕裝前行，最大限度地釋放潛能和激情。明年我局計劃分學(xué)段組織市內(nèi)校園觀摩活動，希望各學(xué)校、幼兒園創(chuàng)新教育管理，形成典型經(jīng)驗，爭做觀摩對象；針對高考政策變化，希望各高中學(xué)校創(chuàng)新推進(jìn)多樣化發(fā)展，讓更多的孩子能夠升入理想的大學(xué)；著眼師生身心健康，希望各學(xué)校能夠創(chuàng)新制定師生心理健康教育考核體系，創(chuàng)新研究師生心理健康教育方法，不同的學(xué)段，確定不同的方法，最終形成全市性的行之有效的心理健康教育體系；著眼職業(yè)教育中心校跨越發(fā)展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步解放思想，加大校企合作力度，努力實(shí)現(xiàn)“把工廠辦到校園、把課堂搬到企業(yè)”發(fā)展愿景。

三、突出關(guān)鍵點(diǎn)，增強(qiáng)執(zhí)行力，筑牢改革發(fā)展的穩(wěn)定根基

基礎(chǔ)不牢，地動山搖。教育體育改革發(fā)展，校園安全是出發(fā)點(diǎn)，行風(fēng)建設(shè)是著力點(diǎn)，質(zhì)量提高是落腳點(diǎn)，這是我們的工作主線，也是我們的穩(wěn)定根基。抓實(shí)這幾個關(guān)鍵點(diǎn)，把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，利益關(guān)系得到協(xié)調(diào)，思想情緒得以理順，改革發(fā)展中的不穩(wěn)定因素就能得到及時化解，各種矛盾沖突就能得到有效疏導(dǎo)，教育體育改革發(fā)展也就有了牢固的基礎(chǔ)。

一是堅決打好安全穩(wěn)定這場持久戰(zhàn)。安全工作是一個年年抓、會會講的老話題，但也是一個年年抓、會會講的新命題。今天，我再提三點(diǎn)要求：首先，要始終牢記安全高于一切、安全重于一切、安全先于一切，切實(shí)強(qiáng)化“1530”安全教育活動，不斷提高師生、家長的的安全意識和自我防護(hù)能力；其次，要始終明確每一個人都是安全責(zé)任主體，要將學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到每一名教師、每一個崗位，確保安全意識無時不有，安全措施無處不在；再次要始終樹立從零開始、向零奮斗的工作理念，以“從零開始”的緊迫感，把各項安全制度落實(shí)到位，不斷推進(jìn)安全管理精細(xì)化，樹立“向零奮斗”的新目標(biāo)，保障好每一名師生的安全，努力讓校園安全工作“零失誤、零事故”。特別是校舍安全鑒定檢驗工作，要做好、做實(shí)。

二是堅決打好行風(fēng)建設(shè)這場防御戰(zhàn)。總書記會見全國文明家庭代表時表示：家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。我們教育體育系統(tǒng)作為一個有著近萬兄弟姐妹的大家庭，家風(fēng)建設(shè)尤為重要。希望大家第一要以對事業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)的意識，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，切實(shí)樹好教風(fēng)、立好校風(fēng)、養(yǎng)好學(xué)風(fēng)：干部隊伍要自覺守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，抓好班子、帶好隊伍；教職工隊伍要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)得起社會考驗和群眾檢驗。第二要加強(qiáng)社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、自我監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督，確保我們這支隊伍能夠嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏；嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，自覺做到黨章規(guī)定的“四個服從”，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，不斷規(guī)范教體系統(tǒng)各類經(jīng)濟(jì)行為。局機(jī)關(guān)也將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)樹立為學(xué)校、為師生服務(wù)的意識，從班子成員做起，從各科室做起。今天會后，各位校長、各位園長為各科室評議，將作為年底考核的重要依據(jù)。按照市領(lǐng)導(dǎo)的要求，我局結(jié)合全市機(jī)構(gòu)三項方案調(diào)整，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部審計和政務(wù)督查職能，在內(nèi)部經(jīng)濟(jì)審計方面，抽調(diào)人員，加大力量，關(guān)口前移，重心下移，輻射全市中小學(xué)、幼兒園，目的就是為了及時發(fā)現(xiàn)問題，第一時間解決問題，確保不出問題；在政務(wù)督查方面，抽調(diào)人員，建章立制，做到政令暢通，事實(shí)有著落，件件有回音，以此推動各項工作高效運(yùn)作。

三是堅決打好質(zhì)量提升這場攻堅戰(zhàn)。一個國家抓質(zhì)量，為的是質(zhì)量興國；一個企業(yè)抓質(zhì)量，為的是質(zhì)量興企；一所學(xué)校抓質(zhì)量，為的是質(zhì)量興校。對我們教育工作來說，就是一句話：教育質(zhì)量是我們的立校之本、辦學(xué)之基、發(fā)展之源。試想，沒有好的教育質(zhì)量，學(xué)校靠什么得到社會的認(rèn)可？沒有好的教育質(zhì)量，學(xué)校靠什么贏得群眾的信任？市委主要領(lǐng)導(dǎo)說過：在現(xiàn)階段，不管是小學(xué)、初中，還是高中，檢驗辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)，最終還要落腳到教育質(zhì)量上，只有不斷提升教育質(zhì)量，才能真正實(shí)現(xiàn)、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。因此，在今后的工作中，我們每一位同志都必須堅定立場、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，突出立德樹人這一核心，牢固樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)競爭意識，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，在改革上做，在質(zhì)量上求發(fā)展，不遺余力的提高教育質(zhì)量、旗幟鮮明的增強(qiáng)教育競爭力。

同志們，“干在實(shí)處、走在前列、創(chuàng)新發(fā)展”是大勢所趨、發(fā)展所需、民生所盼。推進(jìn)教育體育改革發(fā)展，既是我們的責(zé)任和使命，更是我們的選擇和追求！站在新起點(diǎn)，讓我們開拓新思路，落實(shí)新舉措，再創(chuàng)新局面，讓膠州教育體育更加絢麗多彩！

最后，值此新年即將來臨之際，祝同志們和全市教職工新年快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：全市教育體育工作會議講話稿

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全市教育體育工作會議講話稿

來

全市教育體育工作會議講話稿

全市教育體育工作會議是市政府決定召開的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)全市教育體育工作，謀劃“十三五”改革發(fā)展，部署2018年各項工作任務(wù)。我就做好全市教育體育工作講幾點(diǎn)意見。

一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育體育工作的責(zé)任感和使命感。近年來，全市教育體育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、政府中心工作和重大決策部署，堅持以改革促發(fā)展，以質(zhì)量促公平，以均衡促民生，以健身促活力，深化教育體育領(lǐng)域綜合改革，各項工作取得明顯成效。

教育工作方面。以公平和優(yōu)質(zhì)為重點(diǎn)，多措并舉，各項工作取得了新進(jìn)展。教育投入逐年遞增。“十二五”期間，全市教育累計投入203.83億元，占財政總支出的13.1%。義務(wù)教育和職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)增速位列自治區(qū)首位，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位得到真正體現(xiàn)。教育公平2

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得到充分保障。積極推進(jìn)公辦和普惠性幼兒園建設(shè)，五年內(nèi)，全市累計新增幼兒園141所，學(xué)前教育三年入園率達(dá)到93%以上。11個旗縣市區(qū)義務(wù)教育順利通過國家評估驗收，提前完成自治區(qū)確定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。率先實(shí)施高中階段教育“兩免”政策，特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大幅提升，農(nóng)村牧區(qū)、貧困地區(qū)教育得到有效保障。教育質(zhì)量大幅提升。教育“三項改革”進(jìn)一步深化，“管、辦、評”分離改革試點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率逐年提升，高中階段教育呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)多樣化特色；民族教育得到優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展，特殊教育提升工程成效顯著，各類民辦教育規(guī)范有序。

體育工作方面。緊緊圍繞陽光和健康兩大主題，不斷開創(chuàng)工作新局面。社會體育蓬勃開展。成功舉辦了一系列國際國內(nèi)重要賽事，萬人徒步行活動等35項賽事活動被自治區(qū)評為品牌賽事活動。體育產(chǎn)業(yè)正在興起。近年來，我市健身休閑產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，競賽表演市場逐步形成，體育用品銷售業(yè)快速發(fā)展，體育旅游業(yè)充滿生機(jī)。2017年全市體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到11.5億元，體育彩票年銷售突破1.4億元。體育基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善。截止目前，全市共建有各級各類體育場館1440個，人均體育場地面積達(dá)1.97m2。同時，結(jié)合全區(qū)“十四運(yùn)”的承辦，進(jìn)一步加快了市游泳館、網(wǎng)球館建設(shè)，加快了市體育場、各高校場館維修改造工程。基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改善。

這些成績的取得，是市委、政府高度重視、各有關(guān)部門大力支持的3

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結(jié)果，是全市教育體育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作、不懈努力的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到我市教育體育工作面臨的問題與不足，如：優(yōu)質(zhì)教育資源仍然不能滿足群眾需求，教育均衡發(fā)展的路還很長，城區(qū)學(xué)校“擇校熱”等問題仍然不同程度地存在，職業(yè)教育發(fā)展與國家對職業(yè)教育的投入和政策支持不相匹配，教師隊伍建設(shè)即師德師風(fēng)建設(shè)缺乏有效的機(jī)制，公共體育設(shè)施不足，社會開放度不夠，難以滿足市民多層次的體育需求。這些問題必須引起我們高度重視，認(rèn)真加以研究解決。

黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教育體育事業(yè)。黨的十八大以來，總書記多次指出，教育體育事業(yè)是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)，建設(shè)教育大國和體育強(qiáng)國是中國人民實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重要組成部分。黨的十九大報告中明確提出教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國的強(qiáng)國論述。自治區(qū)黨委、政府和市委、政府都對教育體育工作作出具體的工作部署。為此，各地各關(guān)部門一定要正確研判當(dāng)前教育體育事業(yè)發(fā)展的形勢，提高認(rèn)識，把握機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，促進(jìn)全市教育體育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)做好2018年教育體育各項工作。

（一）切實(shí)抓好各項教育工作。

各地各有關(guān)部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅4

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持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，堅持抓內(nèi)涵提質(zhì)量，抓改革促發(fā)展，全力抓好2018年教育工作。

1.促進(jìn)教育公平。加快發(fā)展學(xué)前教育，實(shí)施好第三期學(xué)前教育三年行動計劃，積極推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)，支持和規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，通過政策扶持提升民辦幼兒園教育質(zhì)量。探索有效的促進(jìn)教育均衡發(fā)展激勵機(jī)制，持續(xù)夯實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)，把縮小義務(wù)教育差距作為教育工作的重中之重，在資金分配、教學(xué)設(shè)備配備、師資力量配置等方面向薄弱學(xué)校傾斜，實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶、教師交流輪崗常態(tài)化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，推進(jìn)義務(wù)教育向高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要加快發(fā)展民族教育，進(jìn)一步整合資源、集中力量抓好民族學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提升民族地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。要完善教育助學(xué)體系，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校國家助學(xué)政策，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助長效機(jī)制，精準(zhǔn)資助，確保每一名學(xué)生不因貧困輟學(xué)。

2.發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。積極構(gòu)建適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、具有鮮明地區(qū)特點(diǎn)和民族特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，創(chuàng)新產(chǎn)教深度融合、中高職銜接、職教與普教接軌、校企深度合作的體制機(jī)制。大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，開展訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。探索建立“校外教學(xué)點(diǎn)”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)，加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善我市職業(yè)教育發(fā)展體系。要推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校建設(shè)，落實(shí)學(xué)校在人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學(xué)自主權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)活力，大力培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的應(yīng)用型和5

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技能型人才，使職業(yè)院校真正成為服務(wù)地區(qū)發(fā)展和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型院校。堅持立德樹人，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念和職業(yè)道德教育，培育學(xué)生的工匠精神、創(chuàng)新意識，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要引導(dǎo)支持職業(yè)學(xué)校堅持學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉，廣泛面向企業(yè)職工、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)牧民、下崗失業(yè)人員、未就業(yè)高校畢業(yè)生開展培訓(xùn)，夯實(shí)職業(yè)教育陣地。3.提升教育質(zhì)量。要圍繞“名師工程”建設(shè)，優(yōu)化成長環(huán)境和條件，培養(yǎng)一批專家型校長、教學(xué)骨干、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人，引進(jìn)一批中小學(xué)教育專家、教學(xué)名師。特別是要加大緊缺學(xué)科教師、民族學(xué)校和薄弱學(xué)校教師、職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師、高校中青年教師的培訓(xùn)力度，促進(jìn)師資素養(yǎng)、專業(yè)水平、執(zhí)教能力同步提升。各級各類學(xué)校要立足實(shí)際、找準(zhǔn)定位，大膽實(shí)踐，引進(jìn)先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法，努力爭創(chuàng)名校，爭創(chuàng)國家和自治區(qū)特色示范校，不斷提升全市教育品牌和地區(qū)影響力。要完善激勵保障制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試制度，多渠道搭建有利于事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升、教師成長的平臺。

4.深化教育改革。要繼續(xù)深化教育系統(tǒng)“三項改革”。校長隊伍改革，要重點(diǎn)完善校長和校委會班子的考評、考核制度，加強(qiáng)對校長的履職考核和民主監(jiān)督，對任期考核不稱職或連續(xù)兩個考核處于全市末位的校長，實(shí)行誡勉談話，或者責(zé)令引咎辭職。教師隊伍改革，要貫徹落實(shí)好國家《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》精神，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，不忘初心，牢記使命。強(qiáng)化高等學(xué)校思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加6

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大對教育師資隊伍的建設(shè)力度，提高各級各類學(xué)校的教師質(zhì)量。理順體制機(jī)制，切實(shí)提高教師地位待遇。教學(xué)課堂改革，要主動適應(yīng)新高考，推進(jìn)普通中小學(xué)課程和課堂教學(xué)改革。職業(yè)類院校要按照中職課程改革方案要求，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，多渠道培育適用型人才。要進(jìn)一步深化“管辦評”分離改革試點(diǎn)，形成以學(xué)校自我評價、組織社會評價、政府督導(dǎo)評價和第三方評估評價“四位一體”的多元化評價體系，推動資源整合，實(shí)現(xiàn)三方的職能和資源優(yōu)勢補(bǔ)充、相互制約、共同成長。

（二）扎實(shí)開展好各項體育工作。

2018年，全市要重點(diǎn)開展好全民健身、群眾體育和競技體育活動，以承辦自治區(qū)“十四運(yùn)”為契機(jī)，促進(jìn)體育各項工作的健康發(fā)展。1.加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高公共服務(wù)水平。依法將公共體育健身設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)和土地利用總體規(guī)劃，對新改擴(kuò)建的居民區(qū)，按照“人均室內(nèi)不低于0.1平方米或者室外不低于0.3平方米”的標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)體育健身設(shè)施。四子王旗、察右后旗和涼城縣要力爭年內(nèi)分別建成一處全民健身活動中心，實(shí)現(xiàn)旗縣全覆蓋。同時，各地要在符合條件的蘇木、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)多功能全民健身館，積極創(chuàng)建全民健身示范旗縣（市區(qū)），繼續(xù)實(shí)施好旗縣市區(qū)“112”工程（一個體育場、一個體育館和兩個標(biāo)準(zhǔn)足球場建設(shè)）、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn) “1121”工程（一個籃球場或籠式足球場、一個門球場、兩個乒乓球臺和一套健身路徑）、社區(qū)嘎查村“121”工程（一個籃球場、兩個乒乓球臺和一7

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套健身路徑）。要最大限度發(fā)揮現(xiàn)有場地和場館的惠民功能，免費(fèi)或低收費(fèi)向社會開放，積極打造“10分鐘健身圈”，滿足群眾的多元化體育需求。

2.開展群眾體育活動，倡導(dǎo)良好的生活方式。以“全民健身日”為契機(jī)，廣泛開展群眾喜聞樂見的體育活動，推進(jìn)群眾體育的健康發(fā)展。要開展針對老年人、殘疾人等特殊群體的康復(fù)體育和健身活動，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的生活方式。要大力發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目，積極申報優(yōu)秀民族民間傳統(tǒng)體育項目，力爭納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

3.加快項目和人才培育，提升競技體育綜合實(shí)力。各地要在強(qiáng)化傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的基礎(chǔ)上，立足我市實(shí)際，挖掘和培育新的優(yōu)勢項目，促進(jìn)競技體育穩(wěn)中有進(jìn)。要積極培養(yǎng)、選拔和使用一批高水平運(yùn)動員、教練員、裁判員和管理人員，促進(jìn)競技體育的快速發(fā)展。要依托各地現(xiàn)有體育優(yōu)勢項目和重點(diǎn)項目，恢復(fù)或掛牌成立體育運(yùn)動校，健全完善體制機(jī)制，強(qiáng)化思想政治和道德作風(fēng)建設(shè)，大力培育后備人才，促進(jìn)競技體育可持續(xù)化發(fā)展。

4.依托和利用優(yōu)勢資源，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各地一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《xx市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃(2015-2025》，緊緊依托我市的草原資源、冰雪資源、民俗資源和廣大群眾日益增長消費(fèi)需求，做強(qiáng)做大體育產(chǎn)業(yè)。條件成熟的地區(qū)和產(chǎn)業(yè)要加快發(fā)展，帶動其他地區(qū)和其他產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大。要依托高校師資優(yōu)勢，大力培養(yǎng)專業(yè)管理人才和營銷人才。要鼓8

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勵和引導(dǎo)社會資本投資體育產(chǎn)業(yè)，推動體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。5.多措并舉，加快足球改革發(fā)展步伐。要加強(qiáng)足球運(yùn)動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，每個旗縣市區(qū)要新建1個標(biāo)準(zhǔn)足球場、2個籠式足球場。要積極引進(jìn)和培養(yǎng)足球運(yùn)動專業(yè)人才，按要求舉辦好“校園足球”、”社區(qū)足球”、“職工杯足球”等賽事活動，全力推動足球運(yùn)動的改革發(fā)展。6.當(dāng)好東道主，全力以赴辦好“十四運(yùn)”。自治區(qū)“十四運(yùn)”今年將由我市承辦。目前各項任務(wù)已經(jīng)明確，各部門一定要把承辦工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)，抽調(diào)精干人員，倒排工期，統(tǒng)籌推進(jìn)各項工作。市體育局要發(fā)揮好牽頭單位作用，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門加快運(yùn)動會場館的建設(shè)、維修和改造工作，確保如期交付使用。

三、強(qiáng)化保障，為教育體育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

一要落實(shí)責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管、敢于碰硬，做到任務(wù)面前不推諉、矛盾面前不回避、困難面前不退縮。要健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工、密切協(xié)作的工作機(jī)制，做到各司其職、各盡其責(zé)，積極支持教育體育事業(yè)，保障教育體育優(yōu)先發(fā)展。要完善黨委、政府定期議教議體制度，及時研究解決教育體育改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題。各級各類學(xué)校要遵循教學(xué)規(guī)律，依法治校，規(guī)范管理，圓滿完成各種教學(xué)任務(wù)。

二要加大投入。各級各有關(guān)部門要采取有力措施，切實(shí)保障經(jīng)濟(jì)社9

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會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育體育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育體育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育體育和人力資源開發(fā)需要。要優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步落實(shí)好“義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、民辦教育、學(xué)前教育、特殊教育、全民健身、競技體育”等方面的投入政策，足額配套資金，確保各項工作順利推進(jìn)。要加強(qiáng)項目資金管理，提高資金使用效益。

三要督查問責(zé)。今年，市政府把教育體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教師招聘、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、全民健身等工作列入旗縣考核目標(biāo)體系，并責(zé)成市教育體育部門建立臺賬，明確目標(biāo)、時限和責(zé)任，跟蹤問效。近期，自治區(qū)政府要對違規(guī)借調(diào)教師進(jìn)行專項督查，請各地各有關(guān)學(xué)校及早進(jìn)行自查整改，逾期未整改到位或弄虛作假、隱瞞不報的，將依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

做好2018年教育和體育工作意義重大、使命光榮。我們要以更加昂揚(yáng)的精神、更加嚴(yán)明的作風(fēng)、更加有力的舉措，推動教育體育工作再上新臺階，為xx市的經(jīng)濟(jì)社會健康持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

來

第四篇：2018全縣教育工作會議講話稿

2018全縣教育工作會議講話稿

同志們：

這次教育工作會的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會議精神，回顧總結(jié)XX年教育工作，安排部署2018年重點(diǎn)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，推動全縣教育事業(yè)發(fā)展更上新臺階。下面，我主要講三個方面意見。

一、XX年工作

XX年，我們堅持立德樹人根本任務(wù)，圍繞隊伍建設(shè)、生本改革、內(nèi)涵發(fā)展等工作重點(diǎn)，務(wù)本求實(shí)，砥礪奮進(jìn)，全縣教育工作取得顯著成績。一年來，先后榮獲“湖北省文明單位”、“襄陽市教育目標(biāo)考評優(yōu)秀單位”、“xx縣工作成績突出單位”等近20項榮譽(yù)稱號。536篇反映我縣教育工作典型經(jīng)驗和做法的在國家、省市報刊等重要媒體報道，展示了xx教育良好形象。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是辦學(xué)條件持續(xù)改善。全年共投入8731萬元，實(shí)施項目建設(shè)工程29個，新建、改擴(kuò)建校舍3.33萬平方米，運(yùn)動場2.81萬平方米，城區(qū)和馬良集鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整項目有序推進(jìn)。教育信息化建設(shè)PPP項目已批準(zhǔn)立項，“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”和“名師課堂”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到7個，12名隆中名師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)工作室并啟動了網(wǎng)絡(luò)教研，首屆“教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校”教師課堂教學(xué)競賽成功舉辦，一個廣泛便捷的互動教育信息化平臺已初步搭建。

二是隊伍活力全面激發(fā)。完成了教育系統(tǒng)基層黨組織換屆選舉工作，黨建的引領(lǐng)作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展，十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹得到落實(shí)，71個基層黨支部按時開展“支部主題黨日”活動836期次，各級黨組織書記帶頭講黨課327人次，作宣講報告61人次，組織撰寫學(xué)習(xí)體會2620篇。師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，247名教師被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“學(xué)生最喜愛的老師”和“優(yōu)秀班主任”，實(shí)驗小學(xué)教師汪厚旬被評為“荊楚好老師”稱號。招錄教師66名，192名城鎮(zhèn)教師參與城鄉(xiāng)交流，4500人次參加各級各類培訓(xùn)，組織名師工作室送教下鄉(xiāng)活動8次，1000余名教師從中受益。通過努力，今年新增縣級名師名校長15名，新增隆中名師1名，新增隆中名師工作室首席名師1名，市縣名師名校長人數(shù)已由XX年的3名上升到現(xiàn)在的49名，市縣名師工作室分別達(dá)到3個和4個，全縣學(xué)校整體師資力量大幅提升。

三是生本教育成效明顯。開展了生本教育階段性總結(jié)，形成了一批改革實(shí)物成果，評選表彰了5個突出貢獻(xiàn)單位，6個先進(jìn)學(xué)校，1個先進(jìn)協(xié)作區(qū)，4個先進(jìn)教研組和70名先進(jìn)個人。五大模塊工作深入推進(jìn)。全年有40名教師被評為生本課堂縣級達(dá)標(biāo)課教師，20名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，20節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加了“湖北好課堂”評選。成功舉辦全縣第十五屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會和第二屆中學(xué)生足球聯(lián)賽，20人次打破16項縣中學(xué)生運(yùn)動會記錄，歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校女子足球隊獲得全市第四名的好成績。全年有571名學(xué)生獲市縣級“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，5名學(xué)生被評為“襄陽美德少年”，生本德育工作經(jīng)驗在全市交流。以熊繹中學(xué)“133”班級自主管理模式、中職“三自五成”生本管理模式、歇馬鎮(zhèn)“三自六崗”學(xué)生自主化管理模式等為重點(diǎn)的生本管理取得階段性成效。在全縣中小學(xué)正式推廣使用過渡灣鎮(zhèn)中心學(xué)校付少華老師編寫的學(xué)校食堂出入庫電子信息化管理軟件，標(biāo)志著生本服務(wù)之食堂管理更加精準(zhǔn)化。生本教育改革助力教學(xué)成績提升。XX年我縣867人參加高考，上線人數(shù)863人，其中上本科線369人，上專科線494人，上線率99.5％，高考上線率繼續(xù)保持在99％以上。中考合格率在全市11個縣市區(qū)排第五位，比上一年上升2個名次。

四是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。改擴(kuò)建幼兒園3所，全縣學(xué)前教育三年毛入學(xué)率上升到87%。義務(wù)教育由基本均衡逐步向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。一中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。中職學(xué)校突出旅游、電商特色專業(yè)建設(shè)，職業(yè)教育吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)。縣特校探索實(shí)施送教上門服務(wù)，特校影響力明顯提升。全縣圍繞“一校一品”推進(jìn)校園文化建設(shè)，兩峪、歇馬、后坪、馬橋、熊繹中學(xué)等單位初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校文化建設(shè)與生本教育有機(jī)融合。4所學(xué)校創(chuàng)建成為“十星級”文明學(xué)校。基本完成全縣中小學(xué)第五輪綜合督導(dǎo)評估，我縣教育督導(dǎo)和責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌工作受到省檢查組的充分肯定。局機(jī)關(guān)投入20余萬元開展環(huán)境整治，成功創(chuàng)建為省級文明單位。

五是教育公平加快推進(jìn)。全年落實(shí)國家政策性資助資金2676.3萬元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生23279人。多方爭取，籌集社會公益資金150.4萬元，資助學(xué)生1363人。為920名大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款667.4萬元。落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金937萬元，惠及17000余名義務(wù)教育學(xué)生。鞏固和完善了政策資助、社會救助、政府兜底三條保障線。幫扶5個掛點(diǎn)村79970元，其中資金42300元，物資折款37670元，被縣委縣政府表彰為精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)單位。

六是教育大局和諧穩(wěn)定。強(qiáng)化安全教育和隱患排查。全年共開展安全知識和法治教育講座400場次，舉行防震、消防等應(yīng)急演練220場次，發(fā)放《致家長的一封信》5次10萬多封，排查和整改安全隱患400多處。突出安防建設(shè)，為第二批38所教學(xué)點(diǎn)安裝了一鍵式報警器，實(shí)現(xiàn)了全縣所有學(xué)校與公安聯(lián)網(wǎng)報警功能的全覆蓋。一年來，全縣學(xué)校安全穩(wěn)定，持續(xù)保持了和諧健康發(fā)展的良好局面。

回顧一年的工作，成績令人欣喜和振奮。但發(fā)展不平衡不充分的矛盾在各個方面也都有不同程度地體現(xiàn)。如城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校因為地理位置限制、學(xué)生人數(shù)增多等因素，校舍面積比較緊張，教育資源相對不足；教師隊伍老齡化嚴(yán)重，新上崗教師比例較高，培訓(xùn)任務(wù)艱巨；部分學(xué)校教育改革不夠深入、教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。這些，都需要我們在今后不斷創(chuàng)造條件，逐步解決。

二、2018年工作

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝全面建成小康社會、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，是全縣教育系統(tǒng)書寫奮進(jìn)之筆、推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)取之年。2018年要以落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)和深化改革為重點(diǎn)，著力抓好四個方面工作。

（一）堅持政治引領(lǐng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，提升隊伍素質(zhì)。思想政治工作是抓好一切工作的基礎(chǔ)和法寶。錘煉過硬的隊伍素質(zhì)，必須強(qiáng)化政治引領(lǐng)。一是加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要毫不動搖地把黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)放在首位，認(rèn)真履行黨建工作和意識形態(tài)工作主體責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，向縱深推進(jìn)。要把意識形態(tài)工作納入黨建工作考核、納入紀(jì)律檢查范圍、納入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和述責(zé)述廉范圍。繼續(xù)開展基層黨組織書記抓黨建述職評議。二是抓好十九大精神貫徹落實(shí)。圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)的總要求，開展好十九大精神“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”活動和“不忘初心，牢記使命,辦好人民滿意教育”主題教育。辦好一中、中職青年講習(xí)所。三是強(qiáng)化基層組織建設(shè)。以“雙培養(yǎng)”為抓手，著力把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理骨干，推進(jìn)基層黨建“整校推進(jìn)、整體提升”。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，抓好“支部主題黨日”活動與“三會一課”制度深度融合，發(fā)揮黨支部直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題，把基層組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要把黨建工作、意識形態(tài)和師德教育、生本德育工作有機(jī)結(jié)合，一個領(lǐng)導(dǎo)分管，做好頂層統(tǒng)籌，各塊具體落實(shí)，既各有工作側(cè)重又形成整體合力，始終要讓正能量占據(jù)主導(dǎo)地位，教育影響帶動單位所有人。四是加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)。要深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，努力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。要通過師德師風(fēng)建設(shè)提升隊伍的道德素養(yǎng)。堅持正面引導(dǎo)和教育懲處相結(jié)合，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)、法律法規(guī)教育，堅持師德考評和一票否決制度，建立師德行為負(fù)面清單，從嚴(yán)查處體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課等師德失范行為。繼續(xù)評選一批師德標(biāo)兵和師德楷模，發(fā)揮身邊典型的榜樣示范作用。要通過名師名校長名班主任培養(yǎng)工程提升隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。深入實(shí)施名師名校長培養(yǎng)工程，形成一支以精英骨干團(tuán)隊為引領(lǐng)，以鎮(zhèn)、縣、市、省級名師名校長為主體，輻射全體教師的發(fā)展梯隊，增強(qiáng)隊伍的后備力量和整體實(shí)力。要加強(qiáng)對名師名校長培養(yǎng)團(tuán)隊成員的個性診斷、個性指導(dǎo)和個性考核，做到因人施策，分類促進(jìn)，通過校本研修、區(qū)域協(xié)作、高端培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、導(dǎo)師引領(lǐng)等途徑，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升校長隊伍的管理水平。要加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過出臺相關(guān)指導(dǎo)意見、選派班主任參加高級專題培訓(xùn)、組建“名班主任工作室”、評選縣級“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任等措施，激勵廣大教師甘當(dāng)班主任，樂于作奉獻(xiàn)，把成為名師、名校長、名班主任作為自己的職業(yè)追求和崇高榮譽(yù)。要通過加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)提升隊伍的發(fā)展能力。校長是學(xué)校的靈魂、核心。一個好校長一定能辦一所好學(xué)校。包括校長在內(nèi)的教育干部隊伍建設(shè)始終是推動教育發(fā)展的關(guān)鍵之關(guān)鍵。要進(jìn)一步強(qiáng)化教育干部隊伍的政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。暑期舉辦一期教育干部讀書班，以實(shí)用為目的，以問題為導(dǎo)向，對教育干部進(jìn)行針對性、補(bǔ)課式培訓(xùn)。

（二）堅持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)，推動教育標(biāo)準(zhǔn)落地生根。標(biāo)準(zhǔn)是衡量人或事物的依據(jù)或準(zhǔn)則，是行業(yè)的規(guī)范、行動的方向、工作的目標(biāo)。目前國家出臺有一系列教育標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋各級各類學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科專業(yè)和課程體系標(biāo)準(zhǔn)、教師隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校運(yùn)行和管理標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等多個類別。比如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，從幼兒園到高中各個學(xué)段不同類型的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和中小學(xué)校長（幼兒園園長）《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生資助、財務(wù)及資產(chǎn)管理等各種規(guī)程，等等。它們是為實(shí)施國家教育法律法規(guī)和有關(guān)教育方針政策，為在教育活動領(lǐng)域內(nèi)獲得最佳秩序，對各級各類教育活動制定的教育規(guī)范與技術(shù)規(guī)定，是我們開展各項工作的基本依據(jù)，是提升單位和個人內(nèi)涵底蘊(yùn)的指南，是對照工作查漏補(bǔ)缺的標(biāo)高。要認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，積極運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)，推動教育標(biāo)準(zhǔn)落地生根。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。上半年各學(xué)校要將標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)納入校本研修范疇，分門別類組織全體教職工學(xué)習(xí)與本職工作密切相關(guān)的工作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要自學(xué)與集體學(xué)相結(jié)合，交流體會與實(shí)際操作相結(jié)合，書面考試與對照檢查相結(jié)合。做到人人學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、知標(biāo)準(zhǔn)、懂標(biāo)準(zhǔn)。要制定學(xué)習(xí)方案，列入局、鎮(zhèn)、校督導(dǎo)督辦的重點(diǎn)事項和暑期校長讀書班內(nèi)容。其次要積極運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)的目的在于運(yùn)用。要立足于自己的工作崗位，將標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)制度、要求、規(guī)定，落實(shí)到工作實(shí)踐中。課堂教學(xué)要以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，辦學(xué)行為要以管理標(biāo)準(zhǔn)為指引，名師名校長成長要以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指引，培養(yǎng)學(xué)生要以學(xué)生核心素養(yǎng)為指引，學(xué)校建設(shè)和教育設(shè)備裝配要以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和配備標(biāo)準(zhǔn)為指引。要消除那些想當(dāng)然的想法和行為，不做糊里糊涂的人。第三要對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺。標(biāo)準(zhǔn)既能讓我們知道該做什么，有什么要求，也能讓我們用標(biāo)準(zhǔn)來審視自己的想法和行為，看是不是合乎標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)是不是有偏差，問題究竟有多嚴(yán)重。有問題就要早防范、早整改。各股室要提供各自工作范圍內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)文件，各學(xué)校要具體組織人員學(xué)習(xí)，督導(dǎo)辦要開展專項督辦。

（三）堅持質(zhì)量引領(lǐng)，深化生本教育改革和學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。首先，要深化生本教育改革。去年，我們對生本教育改革進(jìn)行了階段性總結(jié)，評選了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，生本改革實(shí)錄《走進(jìn)生本》一書正在編纂之中。要堅定不移地繼續(xù)深入推進(jìn)生本教育改革。各個模塊要按照總結(jié)成功經(jīng)驗、選樹示范典型、開展問題研討、找準(zhǔn)突破路徑的總體要求，召開一次現(xiàn)場會，推廣典型、診斷問題、明確深化深入的路徑。在此基礎(chǔ)上，生本課堂要加大對學(xué)段、學(xué)科、課型改革的專題研究，優(yōu)化小組建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。生本德育要全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生本德育工作的意見》，夯實(shí)課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人載體，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的心智和人格。加強(qiáng)家校溝通，辦好家長學(xué)校。生本活動要鞏固以特色大課間為主的常規(guī)性活動和以重大節(jié)日展演、體育藝術(shù)節(jié)、學(xué)校開放周為主的展示性活動，提升以鄉(xiāng)村少年宮為陣地，以社團(tuán)、興趣小組活動為主的特色性活動，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。生本服務(wù)要緊扣“家庭化服務(wù)”這個關(guān)鍵詞，突出學(xué)生飲食、住宿、課外生活等重點(diǎn)，在管理精細(xì)化、流程精準(zhǔn)化、服務(wù)人性化上下功夫，把生本的品牌擦得更靚。生本管理要以共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會及小組、班級、社團(tuán)建設(shè)為載體，推進(jìn)自主管理、民主管理，把“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的理念落到實(shí)處。第二，要提升學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)與生本教育改革是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的兩個翅膀。要解決重視程度不夠、認(rèn)識模糊等問題，在校園文化的提煉、設(shè)計、滲透上下功夫，著力構(gòu)建“一校一品”“一校一特”的校園文化風(fēng)貌。教育局將成立縣級指導(dǎo)團(tuán)隊，加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)、督辦和考核。第三，要促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，糾正小學(xué)化傾向,加強(qiáng)區(qū)域活動建設(shè)，提升保教質(zhì)量。要調(diào)整學(xué)前教育教師報考條件，動員符合條件的高中畢業(yè)生報考委培的學(xué)前教育專業(yè)，擴(kuò)大學(xué)前教育老師招錄資源，讓專業(yè)素質(zhì)更好的人從事專業(yè)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)普惠性幼兒園建設(shè)，緩解幼兒入園難和大班額問題。義務(wù)教育要以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)薄弱學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推進(jìn)大班額消除，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。爭取啟動城區(qū)和馬良集鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整土地征收和校園總體規(guī)劃設(shè)計。一中要積極應(yīng)對高考制度改革，全面落實(shí)新修訂的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，改革高中教學(xué)組織管理形式，力爭2018年高考上線率保持在99%以上，一本上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)新突破。中職要堅持“上規(guī)模、增能力、強(qiáng)特色”的總基調(diào)，加強(qiáng)品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，在增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力上下功夫，全面提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平和綜合競爭實(shí)力。尤其是要創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)職業(yè)教育優(yōu)勢宣傳，增進(jìn)與學(xué)校、學(xué)生及家長的聯(lián)系溝通，在擴(kuò)大生源上想辦法。特殊教育學(xué)校要保持現(xiàn)有良好發(fā)展勢頭，穩(wěn)住特校大本營，有效開展送教上門等個性化服務(wù)，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

（四）堅持制度引領(lǐng)，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，維護(hù)風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的教育局面。一要弛而不息地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育系統(tǒng)人員多，工作內(nèi)容多，黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險點(diǎn)也多。要持續(xù)保持高壓態(tài)勢，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，建立健全執(zhí)紀(jì)問責(zé)清單制度，全面深化臺帳紀(jì)實(shí)管理。有效開展法律法規(guī)、職業(yè)道德和廉潔警示教育，落實(shí)監(jiān)督、監(jiān)察全覆蓋。校服、教輔、有償補(bǔ)課、濫收費(fèi)等，經(jīng)過強(qiáng)有力的治理，有根本性改觀，要堅決防止死灰復(fù)燃。工程建設(shè)、物資采購、財務(wù)管理等，要堅持按制度辦事。涉及教師切身利益的事項和學(xué)校的“三重一大”事項，必須堅持程序、堅持公開、堅持集體決策，確保公平、公正。要切實(shí)落實(shí)好“八項規(guī)定”的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)“節(jié)日病”的防治。特別要提醒廣大普通教師要適應(yīng)監(jiān)察體制改革帶來的新變化。二要強(qiáng)化教育扶貧政策的落實(shí)。各個單位、每個崗位都要充分認(rèn)識教育扶貧工作政治上的重要性和政策上的嚴(yán)肅性，吸取去年大數(shù)據(jù)比對時的教訓(xùn)，把“認(rèn)真”深深地刻在心里，把“責(zé)任”牢牢地扛在肩上，從準(zhǔn)和實(shí)的角度把住“五個關(guān)口”。對象關(guān)：只認(rèn)縣扶貧辦提供的，由村鎮(zhèn)兩級申報、縣扶貧辦審核過的對象；對象比對關(guān)：學(xué)校比對學(xué)生就學(xué)信息必須做到零誤差；政策標(biāo)準(zhǔn)關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)行縣精準(zhǔn)扶貧指揮部文件確定的標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)打折扣、搞變通；資金發(fā)放關(guān)：所有教育扶貧資金一律通過銀行直達(dá)學(xué)生監(jiān)護(hù)人“一卡通”或?qū)W生資助專用卡；檔案收集關(guān)：所有的痕跡資料必須收集齊全，過程管理一目了然。做到精準(zhǔn)比對學(xué)生信息不錯一人，精準(zhǔn)落實(shí)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不少一分，精準(zhǔn)操作過程一環(huán)不少，精準(zhǔn)收集過程資料不缺一樣。對錯發(fā)、漏發(fā)較多、失誤情節(jié)嚴(yán)重、社會影響較大的單位和個人，堅決從嚴(yán)追究責(zé)任。三要強(qiáng)化食堂財務(wù)的管理。要善于運(yùn)用技術(shù)手段強(qiáng)化食堂過程管理精細(xì)化。嚴(yán)格落實(shí)大宗物品采購制度、食材出入庫電子管理制度。食堂帳務(wù)要納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理。積極爭取開設(shè)學(xué)生食堂專用銀行帳戶。四要強(qiáng)化學(xué)校的安全管理。嚴(yán)格落實(shí)“校長負(fù)責(zé)、一崗雙責(zé)、人人有責(zé)、失職追責(zé)”的安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，逐步更新鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)視頻設(shè)備，提高安全防范能力。定期開展交通、飲食、衛(wèi)生、消防、防溺水、防踩踏、防欺凌等安全知識教育和法治教育，提升學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。抓住關(guān)鍵時段、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵場所，緊盯不安全不穩(wěn)定因素，強(qiáng)化安全隱患排查整改，強(qiáng)化矛盾糾紛化解處理，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，確保校園安全穩(wěn)定。

三、工作要求

一是強(qiáng)化執(zhí)行力。執(zhí)行力是檢驗一個單位政令是否暢通、管理是否理順、運(yùn)轉(zhuǎn)是否高效的核心要素。它是態(tài)度和能力的綜合體現(xiàn)，是政治過硬與本領(lǐng)高強(qiáng)的基本要求。有的三令五申、屢禁不止、一犯再犯；有的口是心非、說一套做一套，做兩面人、當(dāng)兩面派，搞選擇性執(zhí)行；有的怕得罪人、怕負(fù)責(zé)任，遇事能推就推、能拖就拖；有的只想求安逸、混日子，不想多干事；有的推動工作無思路、解決問題無辦法、監(jiān)督管理無手段，這些都是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。對《工作要點(diǎn)》安排的、本次會議安排的、中間安排的工作，都要建立工作任務(wù)清單，分解到人、分解到時間，實(shí)行人頭管理和倒計時管理，完成一項銷號一項。要強(qiáng)化執(zhí)行態(tài)度、反應(yīng)速度、思路舉措、落實(shí)效果的評價與管理，作為選人用人的重要依據(jù)。加大明察暗訪和懲處力度，整治“懶、庸、推、慢、浮”等作風(fēng)問題。對那些執(zhí)行總是不能到位的，要視情況給予處理，不適合的要調(diào)整崗位，違規(guī)違紀(jì)的要處分,努力做到接受任務(wù)不找借口，執(zhí)行任務(wù)不講困難，完成任務(wù)追求圓滿。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉。學(xué)習(xí)要成為一種愛好。提倡每人每周讀一篇好、每月讀一本好書。扎扎實(shí)實(shí)開展好“書香機(jī)關(guān)?分享經(jīng)典”閱讀活動，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)。提倡多走出去看看，增長見識，開闊眼界，取長補(bǔ)短。提倡多在一線開現(xiàn)場會。綜合性會議外，業(yè)務(wù)性會議要到基層開，好的要讓大家學(xué)習(xí)，差的要讓大家警醒。學(xué)習(xí)的目的在于改進(jìn)和提升自己的工作。要通過學(xué)習(xí)增長領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)、發(fā)展本領(lǐng)、落實(shí)本領(lǐng)，善于從大事難事中準(zhǔn)確把握事物的動向和全局，善于從復(fù)雜的矛盾和問題中洞察事物的要害和關(guān)鍵，不斷研究和掌握新方法、新思路、新舉措，推動工作落實(shí)創(chuàng)新。

三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。有的同志反映，督導(dǎo)過多，分散了干事的精力。但從督導(dǎo)檢查的情況看，督的再多再緊，即便是那些重中之重的工作也沒有落實(shí)到位。這就提醒我們督導(dǎo)只能強(qiáng)化、不能削弱，但要優(yōu)化督導(dǎo)內(nèi)容、督導(dǎo)方式和督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用。在督導(dǎo)內(nèi)容上，要著力于重點(diǎn)工作、重點(diǎn)事項，不能讓那些非重點(diǎn)分散了人力、物力、精力；要少搞那些形式主義的要求、官僚主義的作風(fēng)，關(guān)鍵看是不是在真抓真做真落實(shí)，效果如何。在督導(dǎo)方式上，集中督導(dǎo)與分散督導(dǎo)、現(xiàn)場督導(dǎo)與調(diào)查函詢、全面督導(dǎo)與專項督導(dǎo)等，要靈活運(yùn)用。在督導(dǎo)成果運(yùn)用上，既要發(fā)現(xiàn)和推廣好的典型，更要盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，不查處不放過，要用嚴(yán)格的追責(zé)問責(zé)彰顯落實(shí)和督導(dǎo)的嚴(yán)肅性，確保工作能說到做到、卓有成效。

同志們，新時代新氣象，新年新作為。讓我們攜起手來，以更加飽滿的精神、更加開闊的視野、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加高效的工作，全力推進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展，為加快xx教育現(xiàn)代化進(jìn)程、助力全面建成小康社會作出新的更大貢獻(xiàn)！

第五篇：2016教育工作會議講話稿

2016教育工作會議講話稿

2016教育工作會議講話稿

尊敬的省長，同志們：

這次會議雖然是每年的例會，卻是省教育廳一年中召開的最重要的一次會議。省政府對這次會議也高度重視。會前，xx副省長專門聽取匯報，研究今年的重點(diǎn)改革任務(wù)。今天又親自參加會議，等一會兒還要作重要講話。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅決貫徹落實(shí)。下面我先講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、關(guān)于2015年全省教育工作

2015年，全省教育戰(zhàn)線的同志們在學(xué)習(xí)十八大精神和總書記一系列重要講話的過程中統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，在省委省政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞保基本、提質(zhì)量、強(qiáng)規(guī)范、促公平，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)，在推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)上邁出了堅實(shí)的步伐。主要體現(xiàn)在以下五個方面：

（一）改革思路更加明確。研究制定了《省教育廳關(guān)于2015年深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見》，做好改革的頂層設(shè)計，明確全年的重點(diǎn)任務(wù)。基礎(chǔ)教育主要是“扶貧、扶弱”，多做“雪中送炭”的事；職業(yè)教育主要是“扶優(yōu)、扶需”，強(qiáng)調(diào)市場和就業(yè)導(dǎo)向；高等教育主要是“扶強(qiáng)、扶特”，突出內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升；特殊教育主要是“特教特辦、重點(diǎn)扶持”，用特殊的政策和方式加快發(fā)展。“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家 ”活動榮獲第三屆教育改革創(chuàng)新最高獎“特別獎”。各地也大膽改革探索，有一批制度建設(shè)獲得xx省地方教育制度創(chuàng)新獎。

（二）教育公平持續(xù)推進(jìn)。圓滿完成學(xué)前教育三年行動計劃，改擴(kuò)建幼兒園670所，基本實(shí)現(xiàn)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所公辦幼兒園的目標(biāo)。完成了全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項規(guī)劃編制與審核工作，恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)400多個。全省首批29個縣（市、區(qū)）通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定，數(shù)量居全國第三、中部第一；31個縣（市、區(qū)）通過省級督導(dǎo)評估，15個示范縣受到省政府表彰。安排2.1億元，對接收農(nóng)民工子女的城市義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行獎補(bǔ)。將優(yōu)質(zhì)高中招生計劃的70%均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，緩解擇校熱。首次實(shí)施異地高考，219名考生在xx參加高考。對殘疾考生實(shí)行“一對一”跟蹤服務(wù)，上線的172名殘疾考生全部圓了大學(xué)夢。

（三）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。德育工作的針對性和有效性進(jìn)一步增強(qiáng)，“中國夢”主題活動、開學(xué)第一課等德育形式豐富多彩。為全省農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)配齊班班通設(shè)備，幫助學(xué)校開齊開好課程。推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評價改革，開展高效課堂、陽光減負(fù)試點(diǎn)。“大家唱、大家跳”活動進(jìn)入普及化和常態(tài)化。省級示范高中“終身制”逐步打破，103所省級示范高中完成市（州）級復(fù)核程序。“技能高考”的規(guī)模和覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，高中階段統(tǒng)一招生平臺的作用開始顯現(xiàn)，普職開始回升。中職學(xué)校辦學(xué)活力進(jìn)一步激發(fā)，14所學(xué)校成為國家級示范學(xué)校。

（四）保障能力不斷增強(qiáng)。農(nóng)村小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別提高到560元、760元，示范高中和一般高中學(xué)費(fèi)分別上調(diào)至675元和470元。統(tǒng)籌項目建設(shè)資金近30億元，持續(xù)改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件。在全國率先建立了“農(nóng)村骨干教師補(bǔ)助制度”，首批3.5萬名教師受益。招錄新機(jī)制教師7549名，到農(nóng)村中小學(xué)任教。省政府列入“十件實(shí)事”的建成農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房6426套。武漢市楊小玲老師獲“全國道德模范”、“全國教書育人楷模”、“全國師德標(biāo)兵”稱號，xx教師隊伍群星現(xiàn)象進(jìn)一步彰顯。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全和預(yù)防青少年兒童溺水兩個重要文件，開展“平安校園”建設(shè)，中小學(xué)安全事故大幅減低。

（五）教育形象整體提升。在群眾路線教育實(shí)踐活動中，教育廳黨組提出了三個“只要”：只要是有利于全省教育事業(yè)發(fā)展的事，只要是基層教育部門、學(xué)校有需求的事，只要是我們了解到的基層有需求的事，都要在依法依規(guī)的前提下，想方設(shè)法、積極去辦，而且要主動服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。在全省率先出臺了五項承諾和六條禁令。先后8次參加媒體問政、政風(fēng)行風(fēng)熱線、“市民有約”等活動，直面問題，督辦落實(shí)。經(jīng)過全省教育戰(zhàn)線的共同努力，兌現(xiàn)了“三個決不”承諾：沒有一個中小學(xué)生在D級危房上課，沒有一個學(xué)生自帶課桌椅上學(xué)，沒有一個孩子因家庭貧困而失學(xué)。省教育廳的群眾路線教育實(shí)踐活動受到中央督導(dǎo)組、省督導(dǎo)組的充分肯定，在全省大會上作了典型發(fā)言。省教育廳被評為2015民主評議政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)秀單位。省招辦被省評為“人民滿意的公務(wù)員集體”。xx在教育部的信訪總量下降了77.1%，受到教育部通報肯定。

回首2015年，總的感覺是：困難比預(yù)料的多，成績比預(yù)想的好。一年來，我們加強(qiáng)對形勢的研判，重視并回應(yīng)社會關(guān)切，注重輿論引導(dǎo)，成功處置和化解了一些突發(fā)事件，解決了一些群眾長期關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，總體上保持全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，為服務(wù)全省大局做出了貢獻(xiàn)。廣大教育工作者，特別是在座各位克難奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、改革創(chuàng)新，做了大量工作，付出了艱辛和努力。在此，我代表教育廳黨組，向各市縣教育行政部門的同志們，向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！

二、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

當(dāng)前，xx教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們要抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，推動我省教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上取得更大的發(fā)展。

（一）要搶抓發(fā)展機(jī)遇。十八大以來，黨中央、國務(wù)院把教育工作擺在更加突出的位置，省委、省政府不斷出臺政策關(guān)心支持教育發(fā)展。我們既面臨著一些長期起作用的大機(jī)遇，也面臨著一些具體實(shí)在的新機(jī)遇。我們要深刻認(rèn)識機(jī)遇、把握機(jī)遇、用好機(jī)遇，努力把發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。

一是改革釋放紅利的機(jī)遇。鴻忠書記指出：全面深化改革是我們面臨的重大發(fā)展機(jī)遇，是我們要收獲的巨大紅利。最近，我省出臺了高校科技成果轉(zhuǎn)化“新十條”，制定了支持民辦高等教育發(fā)展“一平等、四自主”政策，社會反響很好。應(yīng)該說，xx教育體制創(chuàng)新的速度、思想觀念解放的程度與中央和省委要求相比，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還有很大的潛力和空間。當(dāng)前，新一輪改革窗口已經(jīng)開啟，改革的紅利就是發(fā)展的活力，這是教育工作的“新起跑線”。我們要通過體制機(jī)制創(chuàng)新，敢于先行先試，不斷釋放人才優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，收獲更多紅利。

二是國家政策調(diào)整的機(jī)遇。新一屆中央政府強(qiáng)力推進(jìn)簡政放權(quán)、擴(kuò)大一般性轉(zhuǎn)移支付、加大向中西部地區(qū)政策傾斜支持力度。這三項政策調(diào)整，將進(jìn)一步擴(kuò)大省級政府和市、縣政府的統(tǒng)籌權(quán)，影響深遠(yuǎn)。我們要繼續(xù)做好中央取消和下放行政審批項目的承接和實(shí)施工作，加快建立省級統(tǒng)籌新機(jī)制；適應(yīng)擴(kuò)大一般性性轉(zhuǎn)移支付的方式，加快建立市、縣統(tǒng)籌新機(jī)制；利用好中央對中西部地區(qū)的傾斜政策，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高水平的均衡發(fā)展。

三是xx轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇。當(dāng)前，我省正在加快實(shí)施“建成支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略，這將為我省教育發(fā)展提供新機(jī)遇。xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平穩(wěn)居全國第一方陣，2015年財政收入突破2000億元，落實(shí)財政對教育的“第一投入”有了更加雄厚的財力保障，教育系統(tǒng)將更有條件辦成一些大事好事、解決一些難事；新型城鎮(zhèn)化將推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的均衡；省委提出要念好民生“八字經(jīng)”，發(fā)展民生GDP，倒逼教育領(lǐng)域要提質(zhì)量、促公平、增活力，將教育領(lǐng)域綜合改革不斷推向深入。

（二）要敢于面對挑戰(zhàn)。我省教育發(fā)展雖然面臨重大發(fā)展機(jī)遇，取得了重大成就，但對照推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，還面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)。我們必須保持清醒頭腦，予以足夠重視。

一是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的挑戰(zhàn)。教育工作要適應(yīng)新形勢、新要求，加快從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式轉(zhuǎn)變。目前，在城鄉(xiāng)資源配置上表現(xiàn)的比較突出。比如，一些地方城鄉(xiāng)、校際差距較大，個別地方撤點(diǎn)并校太急太快，導(dǎo)致偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生出現(xiàn)新的上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)貴問題；一些地方城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源集中，擇校熱、擇班熱的現(xiàn)象還比較突出，不能滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二是提高培養(yǎng)水平的挑戰(zhàn)。教育所培養(yǎng)的人才，歸根到底要接受社會的挑選和檢驗。省領(lǐng)導(dǎo)多次指出，我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的能力與科教大省的地位很不相稱，說明我省教育與經(jīng)濟(jì)社會結(jié)合不夠緊密，人才培養(yǎng)與市場和就業(yè)需求脫節(jié)的現(xiàn)象還比較明顯。反映在基礎(chǔ)教育，主要表現(xiàn)在：立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)的不夠，重智育、輕德育，重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象大量存在，學(xué)生社會責(zé)任感缺失、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、實(shí)踐能力偏弱的問題依然突出；反映在職業(yè)教育，主要表現(xiàn)在學(xué)校吸引力不強(qiáng)，辦學(xué)條件不足，現(xiàn)代職業(yè)教育體系不完整，畢業(yè)生還不能完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

三是提升治理能力的挑戰(zhàn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，需要我們加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，構(gòu)建多元參與的現(xiàn)代教育治理體系，發(fā)揮每所學(xué)校、每名老師和社會各界辦教育的積極性。在理念上，還沒有實(shí)現(xiàn)由辦教育向管教育、由微觀管理向宏觀管理、由直接管理向間接管理、由教育管理向教育治理的轉(zhuǎn)變。在方式上，習(xí)慣于用文件管學(xué)校、用分?jǐn)?shù)管學(xué)生、用升學(xué)率管教師，還不善于運(yùn)用推動立法、制定標(biāo)準(zhǔn)、公開信息、社會監(jiān)管等方式進(jìn)行綜合治理。政府責(zé)任不到位和包攬過多并存,該管的沒有管到位,該放的沒有真正放下去,市場機(jī)制、社會組織和民間資本的作用發(fā)揮得還不夠。

（三）要把握主攻方向。當(dāng)前，教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”、“攻堅期”，總書記指出：好吃的肉都吃掉了,剩下的都是難啃的硬骨頭。我們要圍繞加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，系統(tǒng)謀劃，做好改革頂層設(shè)計工作，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量進(jìn)行重點(diǎn)突破。

一要牢牢抓住“立德樹人”這個根本任務(wù)。當(dāng)前的關(guān)鍵，是要把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量。要重點(diǎn)推進(jìn)考試招生制度改革，建立有利于選拔社會需要的各類合格和優(yōu)秀人才的體制機(jī)制。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、加強(qiáng)體育藝術(shù)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育傾向。

二要緊緊圍繞“提高質(zhì)量”和“促進(jìn)公平”這兩個核心。基礎(chǔ)教育要深化教育觀念、課程內(nèi)容和教學(xué)方法等改革，加快實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人人成才。職業(yè)教育要建立起適應(yīng)需要、有機(jī)銜接、多元立交、具有xx特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。在促進(jìn)公平上，要多想辦法、多做實(shí)事，優(yōu)化資源配置，努力保基本、兜底線、促公平。

三要大力推進(jìn)管、辦、評三者分離改革。要加強(qiáng)政府教育督導(dǎo)，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測，積極推進(jìn)中小學(xué)家長委員會建設(shè)，形成“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”的格局。要創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推行簡政放權(quán)，鼓勵社會力量辦學(xué)，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。

三、關(guān)于2016年改革任務(wù)和重點(diǎn)工作

今年是全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神的第一年，全省教育工作總的要求是：把深化改革作為根本動力，把立德樹人作為根本任務(wù)，著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力提高質(zhì)量效益，著力促進(jìn)公平公正，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。下面，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾項改革任務(wù)：

（一）推進(jìn)人才培養(yǎng)方式改革，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終。按照十八屆三中全會和省委十屆四次全會要求，圍繞立德樹人重點(diǎn)抓好以下三項工作。

一是要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。這項工作是“牛鼻子”，是重中之重，難中之難，牽一發(fā)而動全身，既要積極又要穩(wěn)妥。按照教育部的統(tǒng)一部署，省里今年要出臺改革總體方案，啟動高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，出臺小升初就近入學(xué)實(shí)施意見，完善全省統(tǒng)一的小升初招生管理平臺，改進(jìn)基礎(chǔ)教育評價制度。各市縣要盡快建立起適應(yīng)高考改革的課程實(shí)施和評價體系；推進(jìn)高中階段招生考試制度改革，優(yōu)質(zhì)高中招生計劃分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例要達(dá)到80%；積極探索學(xué)區(qū)制、九年一貫對口招生等免試就近入學(xué)的多種實(shí)現(xiàn)形式，嚴(yán)禁將各種等級考試和競賽成績作為入學(xué)和升學(xué)的依據(jù)。

二是要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。近日，中央公布了社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議。我們要貫徹落實(shí)中央精神，完善培育和踐行核心價值觀融入國民教育全過程的制度設(shè)計，創(chuàng)造和形成“三熱愛”教育與誠信教育的有效形式、長效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。要突出友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，推動一校一特色的校園文化建設(shè)。要完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成各部門、各方面攜手育人的良好局面。

三是要提升學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)。全面實(shí)施“學(xué)校體育三年行動計劃”，建立學(xué)校體育工作報告和學(xué)生體質(zhì)健康狀況公示制度，推進(jìn)中小學(xué)體育場館和教師隊伍建設(shè)。各地、各學(xué)校要廣泛開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天一小時校園體育鍛煉。根據(jù)地域條件，在有條件的學(xué)校開展游泳基本技能培訓(xùn)。要實(shí)施好我省義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)健康體檢制度，把好事辦好。要創(chuàng)新藝術(shù)教育方式，普及“大家唱大家跳”活動，引導(dǎo)學(xué)生在校期間參加一兩項藝術(shù)教育活動、培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好。在這里，我還要特別強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生安全工作。要以對生命強(qiáng)烈的敬畏感，對人民高度的責(zé)任心，切實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。今年秋季開始，全省中小學(xué)要統(tǒng)一開設(shè)生命安全教育、心理健康教育課程，各地一定要切實(shí)落實(shí)。同時，各地要切實(shí)履行突發(fā)事件信息報送責(zé)任，學(xué)生非正常死亡信息，一定在上報地方政府的同時上報省教育廳。

（二）推進(jìn)教育資源配置方式改革，大力促進(jìn)教育公平。按照中央“社會政策要托底”的要求，科學(xué)合理配置教育資源，繼續(xù)“三個決不讓”承諾，決不讓一個孩子在D級危房上課、決不讓一個孩子自帶課桌椅上學(xué)、決不讓一個孩子因家庭困難失學(xué)，實(shí)行“三個傾斜”，即資源、資金、項目向邊遠(yuǎn)、貧困、農(nóng)村地區(qū)傾斜，做到“四個基本保證”，保證基本安全需要、基本教學(xué)需要、基本生活需要、基本教育需要，讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全省人民群眾。重點(diǎn)抓好以下四項重點(diǎn)工作：

一是繼續(xù)改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等3部委《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的意見》。省政府已經(jīng)將“新（改、擴(kuò)）建500所農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校食堂,解決500所寄宿制學(xué)校學(xué)生的飲水、洗浴問題”作為今年為民辦好的實(shí)事之一。省里還將清理和整合各類項目資金，加大省級統(tǒng)籌力度，將資金重點(diǎn)投向貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)以及其他貧困農(nóng)村地區(qū)。各市、縣教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與發(fā)展改革和財政部門的溝通協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)、形成合力，確保各項工作落到實(shí)處。

二是以教育信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。教育部已經(jīng)正式批準(zhǔn)xx為教育信息化試點(diǎn)省。省政府還將發(fā)布《xx省教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，我們要抓好落實(shí)工作。在硬件建設(shè)上，今年要實(shí)現(xiàn)新增教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋，開齊國家規(guī)定課程。探索以獎代投、后補(bǔ)助等模式，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育“校校通”、“班班通”工程，實(shí)現(xiàn)70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校10M以上寬帶接入，80%的教學(xué)班實(shí)現(xiàn)“班班通”。省里還將建設(shè)數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺和管理公共服務(wù)平臺。在推進(jìn)機(jī)制上，重點(diǎn)支持部分市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行先試，建設(shè)示范區(qū)、示范校。啟動10個左右職業(yè)教育仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)，選擇2個地市開展職業(yè)教育信息化建設(shè)試點(diǎn)。在共享機(jī)制上，要啟動xx教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè)，抓好“專遞課堂”、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂工程，解決農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)開不齊課、開不好課的問題。今年還要組織市縣教育局長、中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。

三是努力解決特殊群體的教育問題。我們要像對待自己的孩子一樣對待特殊群體孩子，讓他們平等地接受教育。第一，要適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，把農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育納入流入地教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障范疇，保證他們能在當(dāng)?shù)鼐妥x。繼續(xù)落實(shí)好這些學(xué)生在當(dāng)?shù)貐⒓又锌肌⒏呖嫉恼摺５诙∪r(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。春節(jié)前臘月27,李克強(qiáng)總理到陜西安康看望留守兒童，并親自與留守兒童家長通電話，為我們做出了榜樣。各地、各學(xué)校要廣泛動員社會力量，與留守兒童開展結(jié)親情、交朋友、送溫暖活動，讓孩子們吃的稱心、住的舒心、學(xué)的安心、玩的開心，享受到家庭的溫暖。第三，要關(guān)心重視特殊教育。各市縣要認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院會議精神和《特殊教育提升計劃（2016-2016年）》，針對未入學(xué)殘疾兒童少年殘疾狀況和教育需求，通過多種形式，逐一安排未入學(xué)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。在非義務(wù)教育階段，要采取多種方式，逐步提高殘疾人接受教育的比例。

四是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一要落實(shí)教師待遇。去年以來，少數(shù)縣市出現(xiàn)了教師停課聚集事件，成為教育領(lǐng)域新的不穩(wěn)定因素。教師是立教之本、興教之源。陶行知說：“家不重師，則家必破產(chǎn)；工不重師，則工必簡陋；國民不重師，則國必不富強(qiáng)。”各級教育行政部門是教師的“娘家”，大家要像關(guān)心自己的家人一樣，千方百計改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。我們將提請省政府對各地教育投入情況，包括教師工資落實(shí)情況進(jìn)行檢查和公告。另外一方面，要切實(shí)加強(qiáng)對教師隊伍的管理。教師是特殊職業(yè)，但不是特殊公民，一定要在法律允許的范圍內(nèi)合理表達(dá)訴求。今年，各地要在合理解決教師訴求的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理，決不允許教師擅自停課聚集現(xiàn)象的再次發(fā)生。二要完善農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。今年全省計劃招聘農(nóng)村義務(wù)教育教師8000名左右。這項工作已經(jīng)納入省政府今年為民辦好的實(shí)事之一。各地要加強(qiáng)宣傳，精心組織，確保圓滿完成各項工作任務(wù)。三要加強(qiáng)教師交流。出臺縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長輪崗交流管理辦法。義務(wù)教育學(xué)校校長每屆任期3-5年，任職滿2屆的原則上交流任職，城市和縣域內(nèi)義務(wù)教育教師城鄉(xiāng)交流、校際交流人數(shù)每年應(yīng)占教師總數(shù)的10%。

（三）推進(jìn)教育發(fā)展方式改革，加快各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的要求，不斷調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是要加快學(xué)前教育改革。要啟動實(shí)施新一輪“學(xué)前教育三年行動計劃”，進(jìn)一步推進(jìn)多元化辦園體制改革，穩(wěn)步擴(kuò)大公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋面。加強(qiáng)對各類幼兒園的監(jiān)督管理。啟動第三批“學(xué)前教育發(fā)展示范縣”評估工作。

二是深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)落實(shí)我省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖。2015年已經(jīng)通過教育部認(rèn)定的29個縣（市、區(qū)），要繼續(xù)推進(jìn)均衡質(zhì)量，提升優(yōu)質(zhì)水平；已經(jīng)通過省級督導(dǎo)評估、尚未接受國家認(rèn)定的縣（市、區(qū)），要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整改，確保如期順利通過國家認(rèn)定。按照省政府確定的目標(biāo)要求，今明兩年全省還有33個縣（市、區(qū)）必須整體實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，因此，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大力度、強(qiáng)化措施，倒逼任務(wù)，確保到2015所有縣市區(qū)實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展。

三是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。26日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育仍然是我省教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，今年重點(diǎn)抓好兩件事：一是要繼續(xù)加強(qiáng)高中階段招生統(tǒng)籌，確保普職比大體相當(dāng)。要加強(qiáng)中職教育督導(dǎo)，強(qiáng)化市縣政府落實(shí)普職比大體相當(dāng)?shù)呢?zé)任。一些縣市的普職比嚴(yán)重失衡，這種狀況亟待轉(zhuǎn)變。二是要逐步打通中職畢業(yè)生上升通道。今年要全面推進(jìn)技能高考和高職單獨(dú)招收中職畢業(yè)生改革，單招學(xué)校將由14所擴(kuò)大到21所；完善普通高校專升本招生考試辦法；引導(dǎo)和推動部分省屬本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，擴(kuò)大應(yīng)用技術(shù)類型本科專業(yè)招收中高職生規(guī)模。各地要加強(qiáng)宣傳，切實(shí)提高職業(yè)教育的吸引力。

（四）深化教育管理方式改革，全面提高教育治理能力。今年要加快轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步激發(fā)市縣教育行政部門和各級各類學(xué)校的辦學(xué)活力。這里我強(qiáng)調(diào)三項工作：

一是推進(jìn)簡政放權(quán)。去年，我們將中職的審批權(quán)下放到市州。今年，我們還將按照省委、省政府簡政放權(quán)的要求，對教育廳105項行政權(quán)力和政務(wù)服務(wù)事項、以及教育廳組織實(shí)施的工程、計劃、評比、表彰等工作項目，逐項清理、調(diào)整、整合，進(jìn)一步精簡下放。

二是強(qiáng)化督導(dǎo)創(chuàng)新。要充分發(fā)揮督政、督學(xué)和評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，實(shí)現(xiàn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度全覆蓋，開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測試點(diǎn)。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)督導(dǎo)評估工作，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和退出機(jī)制，對辦學(xué)主要指標(biāo)出現(xiàn)反彈的地方予以通報，直至取消其義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）資格。繼續(xù)開展省級示范高中復(fù)核認(rèn)定工作，對復(fù)核認(rèn)定沒有通過的學(xué)校，要加大整改力度，再出現(xiàn)違規(guī)招生等一票否決的情形，將取消省級示范高中稱號。

三是完善標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。今年，我省將研究制定學(xué)前教育、普通高中和中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各地切實(shí)履行法定責(zé)任，提高各級各類學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障水平。出臺全省職業(yè)院校教師編制標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新職業(yè)院校“雙師型”教師引進(jìn)機(jī)制。

今年，全省教育系統(tǒng)在重點(diǎn)推進(jìn)上述改革的基礎(chǔ)上，我還要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于開展群眾路線教育、改進(jìn)作風(fēng)的問題。今年是改革年，也是落實(shí)八項規(guī)定繼續(xù)保持高壓態(tài)勢年。省委對解決“四風(fēng)”問題高度重視。最近，鴻忠書記批示：對“四風(fēng)”的嚴(yán)重程度不可低估，必須乘群眾路線教育實(shí)踐活動的勁風(fēng)厲勢，下猛藥、出重拳，清垢圖新。從總體上看，我省教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的情況是比較好的，廣大干部的政治素質(zhì)是過硬的，教育系統(tǒng)的風(fēng)氣是比較正的。各市縣教育行政部門、中職學(xué)校和中小學(xué)目前正在開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動。大家要保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅要做深化教育領(lǐng)域綜合改革的設(shè)計者、擔(dān)當(dāng)者、推進(jìn)者，更要做政治上的清醒人、明白人、局中人，努力在推動教育強(qiáng)省建設(shè)進(jìn)程中善謀事、勤做事、不出事！

去年以來，先后有幾位市縣教育行政部門的負(fù)責(zé)人在黨風(fēng)廉政方面出了事，我們聽到之后感覺很痛心！關(guān)于教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政工作，高校工委、教育廳還將召開專門會議進(jìn)行專題布置，請大家時刻繃緊廉潔自律這根弦，樹立風(fēng)清氣正的xx教育系統(tǒng)形象，為我省教育改革營造良好發(fā)展環(huán)境。

同志們，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，我們使命光榮、責(zé)任重大！我們要在中央和省委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，提神鼓勁，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，譜寫教育改革的新篇章，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為xx“建成支點(diǎn)、走在前列”提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持！

謝謝大家！