第一篇：個人職業規劃總結

個人發展規劃課程論文

個人職業生涯規劃

摘要：即將走上社會，面對多彩而紛雜的行業和職位，我們應該認真思考一下自己的職場人生，要為實現人生理想而努力奮斗，為實現理想的道路做好鋪墊、積累經驗。為今后的事業發展作全面、長遠的打算，認真規劃一下自己的職業生涯。

關鍵詞：個人職業規劃、就業方向、堅持不懈。

正文：通過十四周的學習，對職業生涯規劃有了一定的認識。所謂職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。同時，隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。

對每個人來說，職業生涯規劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設定目標的實現與否，目標是決定成敗的關鍵。每個人的人生目標是多樣的：生活質量目標、職業發展目標、對外界影響力目標、人際環境等社會目標……整個目標體系中的各因子之間相互交織影響，而職業發展目標在整個目標體系中居于中心位置，這個目標的實現與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質量。對于個人職業生涯規劃，分為以下幾個步驟：

第一步，分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發表自己的言論；有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題；有的人對事情執著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過大的壓力…… 任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來說比較適合做營銷、公關等工作；如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步，分析自己掌握的知識、技能。每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學習班或找人傳授相關知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己掌握的或能夠調配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事“，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。

第四步，確認自己的發展目標。并不是說一旦確定了目標就不跳槽。但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，先要確認了個人的發展目標，圍繞這個目標，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或實現目標。如果沒有確認自己的目標，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業的跳槽是最不可取的，因為當今社會，工作經驗和行業優勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個人的發展目標尤為重要。

第五步，堅持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實力才能成功。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時一定要認真學習，只有這樣，才能獲得成功。

通過以上五個步驟，對自己進行了分析。我的發展優勢：

1、性格外向，喜歡結交朋友，適應能力強。

2、計算機技術和管理知識都有學習，能夠很好的融合。

3、有恒心，能堅持。發展劣勢：

1、有些粗心。

2、計算機技術不夠專業化，應繼續學習。

3、缺乏社會經驗。存在問題

1、實際操作機會少。工作經驗為零。

2、為人處事不夠圓滑，辦事略顯稚嫩。

結合以上內容，我認為我可以朝著網路編輯、經理助理等方向發展。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天的消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也學就一次，不把我好，將來自己一定回追悔莫及。

有人說計劃趕不上變化，擔憂計劃總比盲目強，幾十計劃會隨時間而改變。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若是獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分付出的人。未來，掌握在自己手中，未來，只能掌握在自己手中。人生好比海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠拼打，愛拼才會贏！我知道，從這一刻，我必須對自己的人生負責，我的計劃不會成為一紙空文，也不會成為紙上談兵。加油！

第二篇：大一總結及個人職業規劃

大一總結及個人職業規劃

總感覺自己還是個剛剛進大學的人，懵懵懂懂，卻在不知不覺中變成小學姐了。依然還很清楚地記得高中時的生活，忙碌而充實，簡單而有樂趣。上大學后，我發現我希望自己還是在高中時代，我不想成為大學生中的一員，因為我的大一生活，與我所購想的很不一樣。

誠然，在踏入大學校門之前，我也沒如何構想大學的生活，因為大學對我而言依舊是一個跟迷一樣的事物，摸不到頭緒。記得在上大學之前，和一個比我大一屆的哥哥聊天，當談到大一生活，他的那就話當時讓我百思不得其解。他說“大一會改變一個人的心智”，現在我懂了，撲朔迷離的大學，讓我不知如何去應對，它是一個新的開始，還是舊時生活的延續，我，不知道；應該如何去應對，我，不知道、一切的未知讓我在摸索中前進，我小心的摸索，生怕自己一不留神走上一條岔路，一直生活在自己構建的世界里。但是我過得并不快樂。悲傷漸漸成了生活的底色。

雖然大一也干了很多事，參加了很多學校的活動，當過科技館的志愿者等等，現在想想，當時為什么不以一種積極的心態很享受的去完成，不因把它當成是一種任務，一種很功利的想法對待。每一個有抱負的大一新生，都希望在組織，老師面前好好表

現，還在以后簡歷上添光增彩。或許這樣長遠的打算是明智的，但是，我覺得不需要把自己搞得很累，做自己喜歡做的事，參加自己喜歡的活動，不斷的給自己鼓勵，每天積極向上，享受過程帶來的成就感。

我一直覺得自己打的大一生活過的很失敗，但現在回想起來，大一新生要做的事，該嘗試的我都體驗過，可是對他們的回憶卻好少好少，記不起來，究其原因，自己沒有投入其中，享受這個過程。

所以，我希望我在新的學期，作為一個大二學生，要放。我喜歡稻草人社團的放，放下，放開。

至于個人職業規劃，我從填報高考志愿起，我就一直在問自己，我以后想從事什么行業。雖然今年的暑假在光大銀行實習，覺得銀行的工作還是不錯的，但只有比較才知道什么工作是最適合自己的。我沒有什么報復雄心，只希望以后能找到一份安穩的工作，簡單的過生活。可是，再簡單的生后其實是最難實現的，需要一步一步規劃好，才能實現。

第三篇：個人總結及職業規劃——XXX

個人工作總結及未來兩年職業規劃

自2012年2月15日入職公司，共計4年6個月19天的時間。對于從未留意過紀念日的我，之所以對入職時間印象深刻，是因為2月15日（周三）是情人節的第二天，公司居然考慮到員工要過情人節的問題，很人性化的考慮（雖然那時候是單身汪），瞬間對公司產生了無限好感。

進公司后的兩年時間，從一個學生氣十足的職場小白，變成了一個彪悍的女漢子，并在這條道路上越走越遠，完全在意料之外。對此，只想說：人生如戲，結局卻在視線盲區。當然人性化管理卻是貫穿始終的，也是我對公司很認可的一點，這四年多的時間也對人性化管理有了更深刻的認識，同時在思想上、工作狀態上轉變很大。

工作技能經過四年多的磨練，得到很大提升，但是也進入了瓶頸，同時知道了工作的不易，發現了更多的不足和需要彌補的地方；思想上對工作有了更深層次的認識，同時經過兩年多時間的激情滿懷，到現在產生一定的疲態，對工作和生活有了更清晰的界定。

由于對未來生活的茫然，在此僅作兩年的職業規劃。

工作方面，盡快突破瓶頸，找到以往工作的激情狀態，10月份之后項目銷售壓力或變小，在工作暫時告一段落的情況下，做好本項目工作的同時，希望可以更多的參與項目提報，提高競標能力，同時閑暇時間多看有關管理、邏輯架構以及情商提高、與人溝通的書籍，提高自身的硬實力和軟實力。

2017年則重點做好世紀城項目，打一場漂亮的終結戰，通過實踐不斷的驗證和修正理論知識和實操技能，在項目結束時將個人能力再次達到更高的水平。

在此，十分感謝公司能夠給予我個人世紀城項目這樣一個優質的平臺，對公司沒有太高的要求，希望能夠在后期參與到公司的競標中，提高自身能力；同時也希望公司能夠增加有關情商及人員溝通的相關培訓，共同提高軟實力。

風雨兼程，始終在路上。希望能夠與公司共同成長，共同發展。

策劃二部XXX 2016年12月31日

第四篇：個人職業規劃

個人職業規劃

先作自我分析：在校期間學習成績優良,多次受到老師的表揚。為人樂觀，對自己充滿自信，比較穩重，環境適應能力強。性格隨和、開朗，脾氣較好，對人熱情。業余時間愛交友、聽音樂、聊天，還有上網。對工作熱情，做事比較認真仔細負責，有自己的辦事準則但為人處事，待人接物的能力較為不足，但只要認真和喜歡一件事情，這些都不足以成為影響我做事的因素。然后對我自己的優缺點作分析。優點分析：①思維敏捷，表達流暢、⑦樂于幫助他人、③對待工作認真負責，負有責任心、④重視在實際生活中的學習, 積極參與學校和班級組織的各項活動、⑤做事有自己堅持的原則，并堅定自己的信念、⑥有很強的學習愿望和能力，尤其是對于數學、②長期擔任班干部，有較強的組織協調能力。缺點分析： ①不善于與陌生人交際、②在多人場合的情況下信心不足，表現欲不強、③社會實踐經驗不足、④有時待人處事較為粗心。最后說說我的興趣愛好：看電影、旅游、聽音樂、打羽毛球、看抒情類的散文。

接下來對我的各個方面作簡要的分析：

個人特征因素：由生活中的各個方面可知，我是個完美主義者，強烈要求個人自由和能力，同時在自己獨創的思想中，不可動搖的信仰促使我達到目標。身為一個機械類學生，在職場中，可能會受到許多的壓力，但作為所有性格類型中最獨立的，面對相反意見，我通常持懷疑態度，十分堅定和堅決，權威本身不能強制我，所以在以后的機械工作中，我能夠堅守自己的崗位，用機械技能做事。

職業愛好因素：由平時對職業的了解，我最感興趣的職業類型是具有固定規則的習慣性、重復性的工作，教師就是其中之一，教師雖然在外人看起來工作一板一眼，但我在看來，它是一絲不茍，井井有條的代表，是一份穩定、有序的工作。同時我具有責任心和同情心，喜歡與人交往，這樣有助于我在工作中與同事和上級打下良好的關系。但是我的實際型和研究型較弱，對于一些需要高尖端和高技巧型的工作很難從事，這對于我未來發展會有所阻礙，所以我會努力從這幾方面改善自己。

職業價值觀取向：由在學習中對社會的各個職業的了解，我的主要職業價值觀取向是人際關系取向、自我發展取向和組織安全取向。良好的人際關系是每一人都希望擁有的，相信誰也不愿意自己的人際關系是很糟糕的。作為一名機械類學生，與同事和朋友之間關系良好，有利于拓展自己的朋友圈和提高自己的工作熱情，對自己的工作有極大的幫助，而與上司關系良好，則有利于我以后的職位發展和拓寬自己的生活圈，有利于我的生活和工作。

職業能力：由平時自己的學習能力來看，我的優勢專業能力是數理能力、言語能力和察覺細節能力。這些都是作為一個機械類學生應該需要具備的能力機械類學生每天需要對每一件自己做錯的是做分析，所以需要很好的觀察能力，分析能力。而且機械類學生需要與很多人交流，增長自己的技能水平，學習更多高端的技術，這就需要察覺能力和語言能力，看出里面的錯處和漏處，從而做到滴水不漏。

接下來對我以后的生活規劃：

大四：爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習.為以后工作打下良好的工作基礎。

職業分析：機械設計制造及自動化專業培養與社會建設需求相適應的掌握從事機械制造與自動化專業方向的工作所需要的文化基礎知識，專業技術知識和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質和綜合職業能力的，直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的為祖國社會主義現代化建設服務的實用型專業人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學的基本知識；掌握機械制造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識；掌握機械制造過程中電氣、液壓、數字控制的基本知識；掌握1~2種主要機械加工設備及普通數控機床的操作；具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力；具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力；具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本能力以及機械加工質量分析的能力；具有某類機械制造的相關知識和能力；具有計算具有一定的創新意識和能力；機操作及使用本專業CAD/CAM應用軟件的能力；具有車間生產和技術管理的初步能力；具有一定的創新意識和能力。

高新技術產業化的要求、機械制造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業定位的分析如下：

工作認真負責，做事小心細致，有耐心。有很好的語言表達能力。在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。

我希望將來從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，成為一名合格的機械工程師。

要了解未來的機械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動的實質內涵。有一種關于制造活動的三坐標分析，對理解制造活動的實質具有參考意義。這種理論認為： X軸－轉變軸，對應各種冷熱加工過程，體現實際生產加工； Y軸－移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現為物流； Z軸－信息軸或時間軸，對應數據獲得、儲存、處理和分析、應用，體現信息功能和自動化。

按照這樣三個坐標的分析，傳統的初級制造活動大體上體現為X和Y的組合，改進物流和改進加工技術同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機器人、自動生產線、ERP），會有最好的效果。

而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時，單靠自動化、靠信息要素難以發揮效果。

發展中國家追趕發達國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進、買自動生產線、買全套ERP系統管理軟件，想繞過扎扎實實地抓制造工藝和基礎管理，繞過改進物流和提高生產和管理效率，必將不能獲得成功。

同樣有參考價值的是關于制造技術五個組分的學說。這五個組分是：產品與過程設計技術、生產制造技術、信息溝通技術、組織管理技術和材料技術。

產品與過程設計技術、生產制造技術和材料技術是傳統制造技術的組成部分。與機械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創造新材料的方法將使同一零件內材料組成可以不同，大大增加設計變化的空間。機械工程師當然須要及時補充相關新知識。信息技術在制造過程中起著越來越重要的作用。如機電一體化技術、微電子技術改造制造業、CAD/CAM技術、數控數顯技術、智能制造、虛擬制造、電子商務等。新時期的制造業必然是信息化、數字化、網絡化和集成化的制造業。運用信息技術的能力是當今機械工程師最須要加強的新能力。大學是一個讓我們吸收專業知識充實自己的時期，也是一個很好的交友平臺，多交朋友能為自己以后就業建立一個人脈網，大學是我就業的打地基時期，所以我必須在大學的時候努力學習，建立扎實的知識基礎和堅定的信念。目前，就業形勢嚴峻，心理學市場供過于求，而多數招人單位都青睞于高學歷和有檢驗的人，所以剛畢業時找工作時會比較麻煩，可能會經常碰釘子，但此時不能放棄，可以先找一家小型的公司成為一名普通的心理員，然后多向公司的老心理員請教，再不斷進修培訓，強化自己的專業知識，不斷充實自己，不斷加強自己的經驗，努力提升自己，為以后晉升和生活提供保障。

以后出去社會我會選擇當一名機械工程師。因為當今機械工程師日益成為現代社會急需的軟人才，機械工程師的職業通道很長，中國加入了WTO，為機械工程師提供了更加無限廣闊的發展空間。加上我是理科出身的，我對這一類的理科工作還是很感興趣的，在今年暑假我曾在一間公司當任過一個月的機械類工作，雖然比不上正式的機械工程師工作，但我覺得若我以后真的從事機械工程師這一工作還是會有幫助的。

出到社會：（1）在實習單位認真工作，不恥下問，對向單位里的老員工請教，以便可以把在學校學到的理論知識學以致用。（2）實習完畢后找一間具有發展潛力的公司成為一名真正的專業人員，真正的接觸社會。（3）熟悉公司工作的流程，多討教公司里的老員工。（4）一邊工作一邊自學有關心理學的知識，爭取掌握更多的知識。

或許我的職業生涯設計書并不完善，但它卻是我花費了大量的時間和精力去完成的，我相信在以后的生活中我能更加完善這份規劃設計書，因為沒有什么事情是可以一步登天的，而是慢工出細活的。規劃是對未來的計劃，但計劃趕不上變化，未來總是充滿變數，所以我要因時而異，隨實際情況的變化而變化；但永遠不變的是對自己和未來的信心以及勇往直前的勇氣。上面的規劃是我以后努力的方向，它讓我對自己的未來和前途充滿希望，充滿信心。但我知道即便設想再好，如果不實際去操作，去執行，那么它便是一句空話，一張廢紙，所以還是需要一步一個腳印去實踐。“跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。只要每天努力一點點，腳踏實地地去努力，我相信我遲早能夠達到成功的彼岸！

第五篇：個人職業規劃

文

章來源http://www.tmdps.cn文檔大全

w

ww.chazidian.com來源

個人職業規劃

一、自我介紹：姓名：宋大祥學校：海口第一職業中學班級：09.4班學號：2009090430

二、規劃年限：五年

三、階段目標：高一：盡快適應高中的生活，并且制定出自己的一套高中學習方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手”學習方式，提高自主學習能力。下學期將在上學期的基礎上，逐步將理論知識升華，應用于實際生活。高二：進一步加強專業知識的學習，逐步將理論知識和實踐相結合。加深專業知識在實際生活中的運用，理論聯系實際，初步設定自己的近期奮斗目標。處理好自己與自身、同學的關系，發現自己的問題，并且不斷的改進，使自己的各項能力得到提高。高三：逐步走向社會，用自己的理論知識用在時間工作中。并且做好高中的最后的學習與工作！做好校內校外的實習工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！

四、個人分析：

（一）優勢分析：1.專業知識牢固，理論能力強：2.喜歡實際操作，能很快的掌握實際方法，把理論和實際結合：3.誠實正直，從而促使人們重視我的想法

；4.對于那些我認為很重要的項目專注且執著，對自己信仰的事業盡職盡責；chazidian.com/Article/“

target=”_blank">領導、同學討論交流。3.積極參加專業比賽，加強團隊間配合，注重配合間的過程，不論結果。4.加強自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平。

七、總結;俗話說“花開堪折須折枝，莫道無花空余恨”，在我們的學習工作中也是如此，在現在的學習大好時光中，我們應該抓緊時間努力學習，為以后的工作打下堅實的基礎，充分利用周圍的一起為有利環境，創造有利于自己發展的條件。將來的一切發展都是關系到我們未來的重要因素，所以在我們還有學習條件這朵花的時候就應當抓緊時間、抓住機遇摘下它，為以后創造條件。有句話說：成功=30%天分+70%后天努力。而我們在現在能做的就是把握這70%的努力文

章來源http://www.tmdps.cn文檔大全

w

ww.chazidian.com來源