第一篇：少年宮參考資料

學校青少年宮建設標準

為了扎實推進我縣學校青少年宮建設進程，切實提高建設工作質量和水平，特制訂本標準。

一、師資建設

1、管理隊伍。學校青少年宮主任由校長擔任，副主任由學校主管德育的領導擔任，其他管理職務由學校相應的管理人員擔任。

2、輔導員隊伍。學校青少年宮必須根據部室、隊組數量，足額配備相應的專兼職輔導員。輔導員可從以下四個途徑挑選配備：一是挖掘本校師資潛力，選配一批敬業意識強、專業水平高的教師擔任輔導員。二是聘請縣內知名專家、學者、民間藝人、英模人物擔任輔導員。三是吸納一批具備專業知識的志愿者擔任輔導員。四是邀請一批有專長的“五老”人員擔任輔導員。

二、制度建設

各學校青少年宮必須制定相關的工作職責和管理制度，并裝框上墻，切實實施，確保學校青少年宮建成后的組織管理和規范運營。具體制度名稱如下：

1、青少年宮簡介；

2、青少年宮組織機構及工作職責；

3、青少年宮主任職責；

4、青少年宮副主任職責；

5、青少年宮工作制度；

6、青少年宮財務后勤管理制度；

7、青少年宮考勤制度；

8、青少年宮實驗類輔導員工作職責；

9、青少年宮藝術類輔導員工作職責；

10、青少年宮實踐類輔導員工作職責；

11、青少年宮外聘輔導員管理制度；

12、青少年宮檔案管理制度；

13、青少年宮安全管理制度；

14、青少年宮學員守則。

三、部室建設

1、實驗類部室建設。初中包括物理、化學、生物實驗室、器材室，小學包括科學實驗室和器材室。實驗類部室建設要嚴格按照《中小學理科教學儀器配備標準》，配置滿足師生開展理化生、科學等教學實驗及青少年宮活動需要的儀器、藥品、材料、工具，以及模型、標本、掛圖、圖片、演示器等設備。

2、音樂類部室建設。包括合唱室、器樂室、舞蹈室、電子琴室等，初中至少建設其中3個，小學至少建設2個。具體器材配置如下表：

名稱 規格型號 單位 配備數量 備注

五線譜教學黑板 2m×1m 塊 1

鋼琴 臺 1

電子琴 臺 2 專用電子琴室電子琴要達到20臺以上

多媒體教學系統 多媒體電腦、投影或大屏幕電視 套 1

收錄機 立體聲雙卡 臺 2

音樂教學用品柜 套 2

合唱架 副 1

小軍鼓 面 8

大軍鼓 面 1

小鈸 付 3

大鈸 付 3

小號 把 2 初中

長號 把 2 初中

中音號 把 2 初中

圓號 把 2 初中

次中音號 把 1 初中

低音號 把 1 初中

少隊號 把 10 小學

爵士鼓（架子鼓）套 1

專用舞蹈教室 間 1

大照身鏡 面 1

地毯 塊 1 或木質地板

健身架 副 4

各色絲綢 各色分別 米 10

舞蹈服裝 件 20

舞蹈鞋 雙 20

化妝品 綜合 套 5

教學掛圖 套 3

3、美術類部室建設。包括繪畫室、書法室、攝影室、剪紙室、刺繡室等。初中至少建設其中3個，小學至少建設2個。具體器材配置如下表：

名稱 規格型號 單位 配備數量 備注

專用美術教室 間 1

襯布 塊 5

遮光窗簾 塊 4

寫生凳 個 30

寫生燈 只 4

美術教學用品柜 個 6

靜物臺 個 4

美術教學掛圖 套 2

寫生畫板 45×32(cm)60×45（cm）塊 30

寫生教具（1）石膏像類 套 1

寫生教具（2）幾何形體 套 1

寫生教具（3）陶器、水果等寫生用品 套 1

畫架 個 10

書法課桌凳 套 30

筆架 個 30

墨盒 個 30

筆洗 個 15

毛筆 個 30

數碼照相機 個 1 學生用照相機學生自備

彩色打印機 臺 1

相紙 張 50

剪刀 把 20

剪紙用紙 張 100

4、體育類部室建設。包括體育器材室、兵乓球室、健身活動室等，初中至少建設其中3個，小學至少建設2個。具體器材配置如下表：

器材、設備名稱 單位 班級數 備注

5--10個班 11--20個班 21--30個班

接力棒 根 8 12 16

跳高架 付 2 4 6

秒表 塊 6 10 16

皮尺 條 1 2 4

實心球 個 20 30 40

短跳繩 根 20 40 60

長跳繩 根 5 10 15

單杠 付 2 4 6

雙杠 付 2 4 6

山羊 臺 1 2 3

跳箱 套 1 2 3

助跳板 塊 2 4 6

小體操墊 塊 8 16 24

大體操墊 塊 4 8 12

毽子 個 30 40 50

籃球 個 10 15 20

籃球架 付 2 4 6

乒乓球臺 臺 4 8 10

乒乓球拍 付 12 24 30

羽毛球拍 付 30 50 60

跑步機 臺 1

劃船器 臺 1

啞鈴 對 10

杠鈴 個 2

臂力器 個 5

力器 個 5

5、實踐類部室建設。包括科技室、勞技室、手工室、泥塑室、雕刻室等，初中至少建設其中2個，小學至少建設1個。所需器材由各青少年宮根據學生活動開展需要具體配置。

6、德育類部室建設。包括德育室（團隊室）、心理咨詢室（心靈驛站）、親子連線室、留守兒童成長家園等，初中、小學都必須至少建設其中2個（可一室二用）。要創造溫馨、舒適、明快的環境，配置電話、電腦、視頻等設備。

7、圖書類部室配置。包括圖書室、閱覽室、微機室。按照教育部《中小學校圖書配備規程》的一類標準配足配齊適合中小學生閱讀、鑒賞的各類圖書，微機室配備足夠數量的電腦。

上述各類部室均要在室外門口懸掛部室門牌、部室管理制度和管理員簡介等牌板，在室內布置張貼與部室活動內容密切相關的名人軼事、學科知識等圖片或鏡框，建立學生活動成果展示墻。

四、活動隊組建設

音樂類包括合唱隊、舞蹈隊、秧歌隊、腰鼓隊等，美術類包括書法小組、繪畫小組、攝影小組、剪紙小組等，體育類包括籃球隊、足球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、武術隊、田徑隊、體操隊、跳繩隊、毽子隊、沙包隊等，實踐類包括航模小組、科學創意小組、手工制作小組等，德育類包括志愿者小組、學雷鋒小組、環保小組、社會實踐小組等。以上隊組初中至少組建其中8個，小學至少組建其中6個。

五、特色建設

學校青少年宮建設既要做到統一要求、統籌規劃，又要做到個性鮮明、各具特色。各承擔建設任務的學校，都要根據自身的實際情況，建設2---3個富有特色的招牌式活動部室，打造2---3個具有一定影響力的名片式活動團隊。

鄉村少年宮”簡介

為深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學生思想道德建設和素質教育新途徑，豐富學生的課余文化生活，我校于2011年9月份，利用學校現有的教學樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設北極鎮中心校“鄉村少年宮”。

目前，少年宮設有棋類室、版畫室、管樂室、體育室、微機室、書法教室、手工制作室、快樂體驗教室、英語導游室、心理咨詢室、寫作室、閱讀室、誦讀室等十三個活動教室。根據學生的興趣、愛好、特長，由學生自由選擇，以藝術、體育、誦讀類等為主要培訓內容。

少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農村少年兒童課外生活需求，讓農村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人；使學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。

少年宮活動開展的原則是“三全”：一是全部學生參加；二是教師全部是輔導員；三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。

“鄉村少年宮”力求讓每一位教師都能發揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導員。學校充分利用每天最后一節課的時間，精心設計和組織，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。

少年宮建設，為學生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺，學生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，相信“鄉村少年宮”永遠是學生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

青少年宮機構設置與崗位職責

青少年宮實行總體工作主任負責制、部門工作部長負責制、教職工崗位責任制。實行扁平高效靠前的、崗位責權清晰的工作模式。

一、主任崗位職責：

1、主持、召集、制定宮內總的管理制度和條例,建立任期目標；

2、檢查、督促、指導宮內各項工作的執行進度、效果和問責；

3、幫助協調需要部門之間進行配合的工作；

4、召集相關專題會議，議定相關部門不能解決的工作問題；

5、主動對上爭取專項資金和相關政策的支持；

6、尋求對外引入或拓展有利于青少年宮發展的項目和合作；

7、做好宮內資金的優化運行，開源節流；

8、負責黨支部的組織建設和思想建設，全宮教職工的工作作風建設；

二、教學培訓部：（實崗中設部長一名，副部長二名）部門職責：

1、負責全宮教學培訓全過程的各項安排和教務管理，召集制定部門各項管理條例；

2、負責所有教師的教研交流、聽課觀摩、評課評比、優化教學內容和提升教學質量；

3、負責策劃組織準備宮內參加的相關文藝演出節目、書畫比賽、考級等工作；

4、做好已聘請教師的教學效果的掌握和管理，建立外聘教師人才庫，優化教師隊伍；

5、做好學員的流失率統計分析，禁止將宮內學員帶出教學；

6、部門經濟任務：學費純創收第一年53.4萬、第二年58萬、第三年62.5萬。（不含與華一小、華二小合辦的藝術班）教學培訓部下設

1、教務處及綜合管理教研室：（教學培訓部的常設管理機構）(暫定在編管理6人)職責：

1、負責每期招生計劃、招生簡章等內容的制定與實施，年招生200人以上；

2、負責各班級教師、教室、時間的安排或協調匯總；

3、負責各班級有效在培學員的名單等信息登錄和學籍管理；

4、負責宮內招生信息、教務管理信息的發布；

5、負責老生續費的收繳與各班學員的抽查以及流失率統計；

6、負責牽頭組織安排每年1-2次的教學交叉聽課、評課；

7、建立宮外聘請教師及相關專家人才庫；

2、書畫教研室：(暫定在編教師5人)職責：

1、負責書畫專業范圍內的教學計劃內容、交流教學經驗，提高教學質量；

2、負責組織優秀學員作品參加相關比賽、考級、展覽等活動；

3、舞蹈教研室：(暫定在編舞蹈教師3人、武術教師1人)職責：

1、負責舞蹈專業范圍內的教學計劃內容、交流教學經驗，提高教學質量；

2、負責組織學員編排宮里安排的文藝演出節目或文藝比賽；

4、音樂教研室：(暫定在編教師5人)職責：

1、負責音樂類專業范圍內的教學計劃內容、交流教學經驗、提高教學質量；

2、負責組織學生編排宮里安排的文藝演出節目或文藝比賽；

5、綜合教研室：(暫定在編教師2人，管理2人)職責：

1、負責英語、寫作、圍棋、拉丁舞、跆拳道等外聘教師專業的教師安排及教務后勤管理；

2、及時做好老生的續費收繳與各班實際學員的抽查；

3、準確統計各外聘教師的課次、課費、提成并制表發放；

注：教學培訓部的個人崗位職責由部門在上述內容的基礎上分解、細化、落實到個人，實行部門內雙向選擇聘用上崗。個人聘用崗位責任書一式三份，部門、個人、主任室各一份。

三、后勤管理部：（暫定在編管理4人）部門職責：

1、負責全宮大樓的安全保衛、樓內樓外的衛生；

2、負責全宮人事檔案的管理；

3、負責宮內場地出租和管理，臨時工的管理；

4、安排做好大樓、設備的維修、教室設備器材的添置與管理，節約開支；

5、做好對外接待安排，和上級組織布置的臨時工作；

6、負責全宮的物資器材登記和管理；

7、負責做好宮內各項財務管理工作；

8、主動爭取與市財政稅務相關部門保持有效溝通，爭取專項資金或政策支持；

9、按時準確發放教職工資、三險一金；

10、按宮內制定的收入分配政策，嚴格準確統計、審核工資及收入的發放；

11、配合做好其他部門的后勤服務工作；

注：后勤管理部的個人崗位職責由部門在上述內容的基礎上分解、細化、落實到個人，實行部門內雙向選擇聘用上崗。個人聘用崗位責任書一式三份，部門、個人、主任室各一份。

四、宣傳活動部：（暫定在編崗位3人）

部門職責：

1、做好宮內各部位的文字及圖片宣傳美化及宣傳欄的內容布置；

2、每年完成1-2期宮刊的撰稿、印刷及發送工作；

2、配合教學培訓部做好每期招生前的策劃宣傳、重要節日的氣氛宣傳；

3、搜集、起草、整理宮內各類信息在網站上上傳發布，及時反饋或處理網站上的咨詢與投訴，做好網站的維護管理；

4、策劃或參與組織宮內各項比賽、演出、慰問、考級等活動；

5、爭取社會相關企業或部門的贊助，開展相關公益性的演出、比賽、展覽等類型的活動；

6、小荷花藝術班及書畫特長班的各項工作：

⑴ 負責小荷花藝術班及書畫特長班教學培訓過程中的各項安排與協調服務； ⑵ 經常與教師、學員溝通，走進課堂，每學期或學年召開一次教師教學座談會； ⑶ 做好學員的繳費，與華一小、華二小保持正常性工作溝通；(4)準確統計各外聘教師的課次、課費、并制表發放

7、宮領導臨時布置的相關文字材料的起草、整理；

五、幼兒園：（暫定在編崗位5人，設園長一名、副園長一名）部門職責：

1、制定幼兒園工作各項管理制度，報主任辦公會批準后實施落實；

2、負責優質完成一級幼兒園教學大綱的課程并有所創新；

3、抓好幼兒園安全工作管理，確保每一位學員的安全；

4、辦好食堂學員伙食，確保飲食安全；

5、做好與家長經常性的有效溝通，關注學員的健康成長；

6、每年組織節假日、及相關主題的活動與演出；

7、每年幼兒學員數有所遞增，確保完成和超額完成與宮里簽訂的經濟指標任務；

六、青年旅行社：（暫定在編崗位1人）

部門職責：

1、遵守國家對旅行社的相關政策和規定；

2、做好旅行社的各項規范管理，確保旅行過程的客戶安全和正常運轉；

3、努力拓寬業務范圍及業務量，確保完成和超額完成與宮里簽訂的經濟指標任務； 鄉村少年宮輔導員工作職責

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。為了做好輔導員管理工作，特制定下列規定。

1、從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2、必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3、必須身體健康，無傳染病史。

4、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6、一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。

7、團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。青少年活動中心輔導員教師管理制度

發布時間：2012-03-30 16:15:55 來源：信陽息縣青少年校外活動中心

一、擁護黨的教育方針，熱愛校外教育事業，遵守教師職業道德規范，努力鉆研業務知識，對本專業培訓教學工作認真負責，對學生負責，努力創造條件，為學員提供藝術實踐和展示才能的機會。

二、為人師表，作風正派，團結協作，具有優良的道德品質，全心全意為中心發展服務，堅持掛牌上崗，不做有損中心聲譽的事。

三、能夠認真遵守活動中心的各種規章制度，認真履行崗位職責，服從中心分工，以大局為重，積極完成中心交辦的任務。

四、自覺遵守作息時間，不遲到，不早退，有事有病要請假，上班期間不做與工作無關的事情，不搬弄是非，不鬧無原則糾紛。

五、按時上課，不得隨意更改上課時間，未經中心允許不得隨意更換授課人員。

六、要牢固樹立安全第一的意識，做好學生的安全教育工作，堅決杜絕一切不安全事故的發生。

七、制定切實可行的教學計劃及教學進度表，并認真備好教案，課后做好質量分析。

八、有完整的考勤記錄，如有學生缺課應及時向活動中心及家長反饋信息，課堂教學隨時向家長開放，關心愛護學員，尊重學員家長，增強服務意識。

九、做好學期結束后的書面總結及相應的專業展示活動。

十、切實完成活動中心安排的其他工作任務。鄉村少年宮學員守則

作者： 來源： 發布時間：2011年12月20日 點擊數： 189 1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

第二篇：少年宮管理資料

漢源二中少年宮

工 作 管 理 制 度

鄉村少年宮管理制度

一、鄉村少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；鄉村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。

漢源縣第二中學少年宮辦公室

2013年3月28

主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2013年3月

副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鎮性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2013年3月

總務主任后勤工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2013年3月

校外輔導員、志愿者工作職責

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1、被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4、被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。

7、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2012年3月

藝術類教師工作職責

1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

漢源縣第二小學

少年宮辦公室

2012年3月

財物管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，學校少年宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2012年3月

財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2013年3月

安全保衛制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

8.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

漢源縣第二中學

少年宮辦公室

2013年3月

漢源縣第二中學 少年宮學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

漢源縣第二中學 少年宮特色班教學管理制度

一、教學準備

1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌。

第三篇：少年宮資料整理“目錄”格式[模版]

目錄

1、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期活動工作計劃

2、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期活動工作方案

3、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期活動安全預案

4、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期會議紀要

5、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期報名匯總表

6、中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法

7、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期活動總結

8、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期匯報材料

9、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期教師簡介

10、漁洋鎮少年宮2016—2017學活動預算

11、鄉村學校少年宮工作檢查通知

12、漁洋鎮少年宮2016—2017學上學期圖片匯總

第四篇：少年宮活動圖片資料

少年宮活動圖片資料

少年宮是政府為納稅人提供青少年公共服務重要形式和場所，并必將逐漸發展成為政府統籌各類社會資源服務青少年的平臺。簡單地說，少年宮是孩子們在閑暇時間學習人文、藝術和科學，認知朋友、家庭和社會，培養興趣、愛好和情感，進行表演、游戲和鍛煉，以及享受青少年相關公共服務的校外教育和活動場所，同時也是各地少先隊組織管理、培訓和開展活動的主要陣地。我縣各界人士為了青少年的身心發展，組織和開展了各種形式的活動來促進少年宮的建設。

我校根據鄉村學校的具體情況，為學生提供各種機會來展示自己

第五篇：少年宮資料--制度建設

岳陽市屈原管理區營田中學鄉村少年宮

籌建規劃方案

“鄉村少年宮”建設是推進未成年思想道德的重要抓手，也是創建全國文明城市的重要指標，為全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹素質教育，促進學生的全面發展，根據黨十七大和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，結合我區委宣傳部文明辦的部署要求，充分整合和利用我校現有教育資源，切實加大課外活動場所建設力度，不斷豐富農村未成年人精神文化生活，我校決定創建“鄉村少年宮”。為使此項工作能順利有力地推進，結合我校實際情況，特制定如下實施方案：

一、學校基本概況

營田中學所轄三所學校：初中一所、中心完小一所、初級完小一所，初中與中心完小座落在營田鎮中心地帶，白魚岐完小距鎮中心約六公里，學校有教學樓三棟，科技樓一棟，校園占地面積40850平方米，校舍建筑面積7165平方米，教學功能室齊全，圖書、儀電、體育場地設備中小學達一類標準，現在正式教師57名，其中中學高級教師5名，一級教師38名，學生860名，教學班23個，有多媒體教室一間，座位200個；電腦室一間，電腦40臺；語音室一間，座位56個。

二、營田中學鄉村少年宮的建設規模

將對共有1100㎡一棟辦公教學兼用的三層樓房和一棟平房進行改建，同時將建設420㎡的藍球場和1440㎡的綠化用地，添置200套桌椅、50臺電腦、音樂、體育及心理輔導器材。

三、營田中學鄉村少年宮建設目標和功能

為了使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，促使“鄉村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村精神文明建設再上新臺階，并實現以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉交流的平臺、社會能力培養的實習地、農村文化建設的中心。

四、組織領導

法人代表：譚建軍（聯系電話：***）

項目建設負責人：譚建軍

成立營田中學鄉村少年宮領導小組，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，另設管理人員兩人

五、項目建設規劃

㈠、項目名稱：屈原管理區營田中學鄉村少年宮

㈡、項目選址：屈原管理區營田中學內

㈢、項目定位：

1、青少年德育教育的陣地

2、青少年陽光運動的樂園

3、青少年動手體驗的基地

4、青少年心理咨詢的窗口

㈣、項目內容設置及空間劃分

項目內容設置分四大板塊，即興趣培訓板塊、健身娛樂板塊、科普教育板塊、心理咨詢板快。

建設項目：

標志性項目一：計算機培訓中心（110平方米）

該中心是一個計算機中心，可以進行資料的檢索，可以用于計算機培訓，其目的是讓青少年學會運用現代技術獲取信息，選擇信息，加工信息。

技術要求：擁有一定數量的計算機，具有快速網上瀏覽的功能。

空間布局：一個可容納50人上網的計算機專用教室，10米*11米=110平方米

標志性項目二：陽光活動中心

該中心是一個體育健身中心，讓青少年充分體驗在戶外進行陽光體育鍛煉的樂趣，增強體質，培養青少年的健康意識，鍛煉青少年的堅強意志。

1、籃球場（420平方米）

2、綠化地帶（1440平方米）

標志性項目三：技能培訓中心（書法、舞蹈、繪畫各一間）開展音樂、舞蹈、書法等多方面的文化藝術培訓，讓農村未成年人養成良好的興趣愛好，掌握一技之長，提高文化藝術修養和能力。

標志性項目四：科普體驗中心

提供各科科學知識、科學現象展示設備和儀器，讓青少年自己動手做實驗，通過親身體驗，明白科學原理，提高動手能力。需要必要的設備和器材。

標志性項目五：心理咨詢中心

我國兒童青少年心理問題發生率，目前已達45％左右，以學習障礙、情緒障礙、行為障礙等為主的不良心理狀況，嚴重影響著兒童青少年身心健康發展。青少年心理咨詢是專門解決青少年心理問題。它往往結合生理、心理、社會三大因素來分析導致青少年心理障礙的原因，主要工作為激發學習興趣、端正學習態度、消除厭學逃學和學習障礙、協調同學關系和親子關系。此室的建立有助于解決學生一些心理障礙。

㈤、資金方案

預計開支180萬元，資金來源采取區鎮兩級自籌及上級資金支持的辦法，目前區鎮兩級自籌100萬元，但仍有80萬元缺口。營田中學鄉村少年宮建設方案

我校被安排為中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目第一批建設的示范學校，全省今年安排學校86個，岳陽7個，為了充分落實中央文明辦、財政部、教育部有關精神，切實做好我校示范性鄉村少年宮學校的建設，特制定本方案：

一、指導思想

“鄉村少年宮” 建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，也是創建全國文明城市工作的重要指標。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，根據《湖南省關于專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目的實施辦法》的文件精神，進行鄉村少年宮項目建設。

我校少年宮建設的總體目標是：以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務未成年人為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導，以培養創新精神和綜合素養為重點，以鄉村少年宮為主陣地，本校教師與社會志愿者攜手服務，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具學校特色的未成年人思想道德建設體系。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。

二、工作原則

（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，周末和節假日向社會開放。

（二）基礎性原則

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養和綜合素質。

（三）共建共享原則

主要依托學校管理和建設，同時，充分利用學校周邊公共設施和社會各界力量，實現資源整合，切實服務農村末成年。

（四）特色發展原則

按照省政府“一宮一特色”的要求，結合學校發展特色，根據學生發展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。

三、工作思路

（一）成立機構

在區委區政府的領導下，由區文明辦、財政局、教育局指導，學校成立鄉村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副文任由小學校長兼任，另設管理人員兩人。

（二）統一思想

通過區文明辦、區教育局、營田鎮協調，召開社區、學校負責人會議，共建共享，統一思想，營造全社會關心支持農村未成年人思想道德建設的良好輿論氛圍。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。

（三）服務對象與組織管理

以本校學生為主，輻射周邊社區學生。

為了便于管理，為本校及周邊服務對象免費辦理學員證，作為該學員進入鄉村少年宮參與活動的憑證，憑借學員證可以無償參與活動中心開設的各項公益性活動。

（四）開放時間及內容

公益性項目時間安排在下午第六節課和周六上午。

培訓類項目時間安排在寒暑假。

總體要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。主要內容：

1、開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。充分運用中華經典和紅色經典這一優質思想道德資源，以鄉村學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。要為經典誦讀同學習當代新時期各行各業英雄模范人物的事跡結合起來，古為今用，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、等項目，提高農村末成年人的動手能力和實踐能力。根據地域文化和學校特色，將剪紙、民樂、戲曲等民間手工藝及傳統文化活動引進來，讓廣大農村末成年人在學習民族傳統文化的過程中動手動腦、掌握技能。

3、開展體育休閑活動，以動提質。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。開放器械休閑場地，開設籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、圍棋。

4、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。針對末成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展末成年人喜聞樂見、樂天參加的歌詠、東器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、武術、棋藝、躍繩等體育活動，使文化娛樂活動成為鄉村學校少年宮最普遍開展，最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去、有地方玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

（五）場所尋建設

我校少年宮場所的建設立足開整修我校現在的場地和教室，整修改造內容包括修繕門窗燈具、平整地面、粉刷墻壁等，并添置必要的活動設施器材，根據《湖南省“鄉村少年宮”建設標準》的要求結合我校自身的實際快定以下“七室一場”：音樂室、舞蹈室、美術書法室、科技技能室、棋藝室、經典誦讀室、心理咨詢室和體育活動場。

（六）長效機制

1、制度規范

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

中央彩票專項資金20萬，用于第一年的場所的修繕和裝備的配備，其中，場所修繕不高天6萬，裝備不低天14萬，為保障少年宮可持續運轉，中央每年補助每所少年宮5萬。市、縣（區）財政配套相應的資金，用于鄉村少年宮的建設。同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉村少年宮企業冠名，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金，保護和支持鄉村少年宮運行。

（六）工作時間安排

第一階段（十月份）：班子組建、輔導員的搭建和場所建設的論證。

第二階段（十一月份到十二月上旬）：場所建設。第三階段（十二月中、下旬）：器材配備和制度建立。第四階段（元月份）：活動開始和驗收。

（七）評價系統

建立各類目標管理責任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鉤。總之，鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉村少年宮作為一項長期的事業來干，辦好鄉村少年宮，為營田中學未成年人思想道德建設作貢獻。

營田中學鄉村少年宮工作小組

主

任：

譚建軍

副 主 任：

張躍平

輔 導 員：

田微微（誦讀）

仇田英（二胡）

吳智慧（電子琴）活動小組

管理員

： 胡曙平

鐘建芬

姜

為

田和平社會志愿者：

謝于勤

謝

君

何

平（舞蹈）

邱革新（棋藝）危兵祥（科技制作）周博

(美術)譚建軍（電腦制作）張躍平（影視）

田賢讓

楊

林

田文華

楊

娟

謝

倩

工作制度

1、以理念為先導，以知識創新為基礎，以能力實踐為核心，以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

2、堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的未成年人教育陣地。

3、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教，廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

4、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

5、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心，藝術教育與德育教育的活動基地。

6、豐富全校未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益未成年人健康成長的各種活動。鄉村少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，各方滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施，經常檢查了解。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力作到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作。加強教育研究，做好推動全鄉中、小學素質教育工作。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利，在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業、勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督，評議，依靠工會搞好民主管理。

鄉村少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘任工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，健全各種教學制度。逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。少年宮輔導員工作職責

1、認真備課、講課，合理制定教學進度。在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

2、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

3、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務，在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

4、有組織、有制度搞好學員民主管理，注意思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，營造良好清潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導小組交給的其他工作

營田中學鄉村少年宮外聘教師

暫行規定制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據營田中學鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1.被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2.被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3.被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4.被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5.被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6.被聘教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。

7.被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

鄉村少年宮教學常規管理

一、教學準備

1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學并認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查和指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想教育，培養少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規范、精煉，富有啟發性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、不使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌。

考勤制度

1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到、不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班，因工外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假，探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5、教職工寒暑假，節假日確因工作需要并經領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因工出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開

7、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

學員守則

1、熱愛祖國，熱愛人民、熱愛中國共產黨。熱愛科學、努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益活動。

2、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全講究公共衛生環境，愛護公共財物。

3、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人，團結同學，關心他人。

4、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5、學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到，缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。鄉村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統一領導，集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作和制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

2、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷，分類鑒定、保管統計工作。

3、接受檔案并對保存的全部檔案進行科學管理，開發信息資源，做好利用服務工作。

4、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件，會議記錄，紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉行小組或社團等活動中形成的材料。

3、科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。

4、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

5、設備檔案：主要包括各種活動器材，使用說明、技術圖紙、技術操作規章、軟件、技術參數、合格證等。

6、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修，各種成果，獲獎證明等。

7、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

8、會計檔案：鄉村少年宮實行財務專列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行現金日記賬等文字材料。

9、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

10、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各類競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

安全管理制度

1、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2、教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6、所有教職工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當處理，不得離開事發現場。

7、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《管理協議書》。

總務后勤主任工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學與全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容宮貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次，建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

財物管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地。全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮

2、嚴格掌握經費開支，財物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記賬、報表、核算等必須嚴格執行財務規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，少年宮主任親自抓財務工作，會計每月結賬一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮財物，管理好少年宮內財務，反對一切損壞少年宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收、登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫使用登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點少年宮內財務，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

棋藝活動室管理制度

一、本棋藝活動室由棋藝競技輔導員負責管理。

二、室內的設施、器材由使用本室的輔導員負責保管，不許外借及挪動。如有自然損壞，應及時報告，人為損壞照價賠償。

三、學生進入后，要按規定位置就坐，擺好活動所需用品，靜候輔導員來組織活動。室內不得高聲喧嘩、追逐打鬧。

四、耐心傾聽輔導員的要求及講解、認真觀看輔導員的示范，留心注意事項，學員之間要相互幫助，團結合作，努力完成活動任務，提高活動質量。

五、學員不得隨意開關、觸摸電器設備。愛護室內儀器、模型，未經輔導員許可，不得搬動，更不得拿出室外。

六、注意保持室內整潔，不準亂涂亂畫、亂扔垃圾，課后應及時打掃衛生。

七、授課結束后，清理好活動用具，輔導員要負責斷開電器電源，整理存放好活動用品，關好門窗。

八、本棋藝活動室是專用場所，其它活動或人員未經許可不得進入本室。

九、棋藝活動室的活動人員必須遵守開放時間，不得隨意要求提前或延長，寒暑假及特殊情況另行安排。

十、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

科技制作活動室管理制度

一、未經任課老師同意，學生不能進入科技制作活動室。

二、要愛護公物，妥善保管，購置或報廢物品要立冊登記，如有遺失或損壞要追究當事人賠償。

三、學生進入科技制作活動室后按編組就位，不得隨意調換座位。所有操作必須在教師指導下進行，如有不正常情況應立即報告教師。

四、設備、工具使用完后應將用具擦拭干凈，放回原位，盡量延長用具的使用壽命。

五、室內操作應保持安靜、不得大聲喧嘩交談，不得隨意走動或外出。

六、室內物品未經教師允許不準帶出室外，與課程無關的物品不能進室內。

七、課程結束，要求將室內物品擺放得整齊有序。

八、課后須清潔教室，關閉風扇及電燈，離開教室須關好門窗，以免物品丟失。

九、要注意室內衛生，每天應由當天上課班級的學生輪流清掃，或專任教師指定班級清潔。

十、教師要做好每次學生開展活動的記錄，充分發揮其職能。以達到培養學生創新能力的目的。

十一、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

電子琴活動室管理制度

一、電子琴活動室由音樂教師具體負責,室內器材、設備要記賬、做到賬物相符：學生號、學生座號、電子琴編號一一對應。未經許可不得擅自動用和帶出。

二、按配備標準和教學要求，申購器材、設備，保證教學正常進行。

三、室內一切用品擺放有序，保持器材干凈，做好各類器材、設備的維修保養工作，保持室內整潔，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。

四、愛護器材設備，每次活動后遺留物、水漬應及時清理，以免教學用品受潮。有嚴重損壞及丟失予以賠償。

五、學生要有秩序進入室內，按編號就坐，服從音樂教師指揮，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

六、經批準報廢報損的器材、設備，按報廢報損制度執行。

七、活動室使用完畢后應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

八、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

舞蹈活動室管理制度

1、舞蹈室是供教師組織學生進行舞蹈訓練專用，由舞蹈教師進行管理。

2、凡需使用舞蹈室的，須經本室的管理人員、主管領導批準。

3、進室后聽從舞蹈教師的指揮，嚴禁在室內追逐、打鬧、喧嘩。

4、學生進入舞蹈室上課或訓練必須先脫鞋，將鞋子放在指定地點，并擺放整齊。

5、愛護公物，不得亂摸亂**涂鏡子和地板，不得坐在把桿上，損壞公物照價賠償。

6、嚴禁在舞蹈室進食，不得攜帶食物和其它與學習無關的東西進舞蹈室。

7、必須保持舞蹈室的清潔衛生，不亂丟紙屑等雜物。

8、舞蹈室的一切設備，未經老師同意，不得擅自挪用。

9、每天最后一節課，上課教師要安排學生清潔室內衛生。每次訓練后要關好窗，鎖好門。

10、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

美術活動室管理制度

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。室內整潔，不堆放私人東西或在室內干私人事。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要負責繪畫用具的發放和登記管理，所有器材編號到人，專管專用。繪畫用具不得私自外借，損壞賠償（除消耗品）。認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

5、每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。打掃衛生，關門窗，關電燈，關空調，并讓學生整理自己的用具。

6、積極配合主管人的工作，個人服人集體。

7、每學期末對活動室進行檢查。

8、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

二胡活動室管理制度 一、二胡活動室由音樂教師具體負責,室內器材、設備要記賬、做到賬物相符：學生號、學生座號、二胡編號一一對應。未經許可不得擅自動用和帶出。

二、按配備標準和教學要求，申購器材、設備，保證教學正常進行。

三、室內一切用品擺放有序，保持器材干凈，做好各類器材、設備的維修保養工作，保持室內整潔，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。

四、愛護器材設備，每次活動后遺留物、水漬應及時清理，以免教學用品受潮。有嚴重損壞及丟失予以賠償。

五、學生要有秩序進入室內，按編號就坐，服從音樂教師指揮，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

六、經批準報廢報損的器材、設備，按報廢報損制度執行。

七、活動結束后按指定地點放好樂器，做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

八、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

誦讀活動室管理制度

1、上課遵守紀律，專心聽講。

2、愛護公物，不得損壞課桌、書本、書架、語音設備等設施。

3、保持教室衛生，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻上亂涂亂畫，不準隨地吐痰。

4、保持教室安靜，禁止喧嘩、打鬧。

5、放學后，教師應檢查室內設備，關好門窗，關燈，關電扇，打掃衛生。

6、開放時間：每天下午4時30分至6時30分。

鄉村少年宮圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續。

鄉村少年宮影視廳活動室管理制度

一、影視廳活動室由專人負責，未經允許禁止入內。

二、學生在進入本室內后應保持肅靜，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

三、在本室內應絕對保持衛生的干凈、整潔。不要隨意亂扔雜物，剪的紙屑、廢物等要裝入塑料袋內，活動后及時清理出教室。

四、禁止觸摸、亂動本室物品。如有造成展品損壞，照價賠償。

五、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

六、學生在離開本室前應把桌椅擺放整齊，聽從輔導員的安排有序離開本室，教師要關好門窗，切斷電源。

七、輔導員要注意做好本室的防火、防潮、防盜工作。