第一篇：小學環保教育半年工作總結(2014年6月)

小學環保教育工作總結

楊峪河鎮中心小學

保護環境是全社會的責任，是每個公民應盡的義務，對學生進行環保教育在學校教育中占有重要地位，為此，我校專門成立了環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處和德育處緊密配合，把環境教育工作與安全文明校園創建活動緊密結合。同時，認真制定環保培訓計劃，每學期開學兩次組織教師開展環保知識學習，使環保教育更加系統化、規范化。加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我們大量收集環保知識文件資料，詳實豐富的軟件資料為開展活動提供了理論依據。同時，我們利用紅領巾廣播站、主題大、中隊會形式開展宣傳活動，尤其是圍繞“植樹節”、“愛鳥周”、“環境日”等特殊時刻，開展系列教育活動，因地制宜、有的放矢進行教育。

各班以班會課、隊會課、綜合實踐課為主陣地，結合環保教育和創建綠色學校目標，舉行環保教育主題班會、隊會活動、主題綜合實踐活動，開展了以“我們只有一個地球”、“人與自然和-諧相處”、“創建清潔優美的校園”、“創建文明衛生家鄉”等為主題的征文、演講、黑板報、手抄報、知識競賽、觀看教育片等的環保教育活動。

為激發學生探索自然的興趣，結合3月12日對學生進行環保教育，倡導組織學生開展植樹栽花種草活動，每個學生植一棵樹，栽一盆花，保護校園的一草一木。給校園里的花草澆水，除草。培養孩子愛護校園里的一草一木的好習慣。四月份的第一個周是我國的愛鳥周，學校教育學生要愛鳥，不傷害小鳥，給小鳥喂食，房小屋子，讓孩子們做小鳥的守護神。我們繼續還開展了“關愛生命與鳥共舞——做鳥類的忠實朋友!”為主題的系列活動。地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開始進行恒久的“創綠”活動了。

當前，環境意識和環境質量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環保教育和環保活動達到共識：環保是我國的一項基本國策，是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分。環保意識是現代人的基本素質，增強環保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。

“綠色學校”的創建就是環保教育的具體體現。我們學校通過創建“綠色學校”活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構筑素質教育平臺，促使學生素質更全面、更成熟地發展。

為培養出更具時代特色的“綠色人才”，我認為首先必須讓學生明白“創綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育，并把環保教育納入到德育工作的范疇。

其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為規范來履行。在學校本次“創綠”活動中，我校向學生提出如下要求：

1、自覺節約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環境。

2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。

4、愛護動植物，讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。

5、講究衛生，不使用白色污染的用品。

這樣對學生進行有效的環保教育，增強學生的環保意識，并自覺按照環保的要求規范自己的行為，做一個文明的青少年。

而作為教師，我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上，我為學生提供一系列的數字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發學生環保的積極性，從而達到我們教育的目的。

最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。

讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。

2014年7月

第二篇：小學環保教育工作總結

米吉克漢族小學環保教育工作總結

時光如梭，一學期如流水飛逝，將匆匆而去。我校在上級主管部門的領導下，以《國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》為指導，以《中小學環境教育實施指南（試行）》為依據，強化青少年環境教育。配合課程改革，發揮課堂環境教育主渠道的作用；以建設資源節約型、環境友好型社會為目標，引導師生參與環境保護和可持續發展的自覺行動。團結一致，開拓進取，以積極的態度和飽滿的熱情投入到學校環保教育工作中去，使學校的各項工作均得以順利開展，并收到較好的效果。

一、制定環保計劃，明確工作方向。

沒有規矩，不成方圓。環保教育工作既是一項基礎工作，又是一項影響力較大的工作。學校本來就是一方凈土，是育人的場所，環境的好壞必將影響到學校教育工作的順利開展，然而要使其井然有序地進行，當然要制定一套科學合理的工作計劃。年初，我們就根據上級的指導思想，結合本校的實際情況，認真制定了一套全面而可施性強的工作計劃，不但明確了方向，而且理清了思路。因此，各項教育活動開展得有條不紊、豐富多彩，不但活躍了學生的身心，而且增強了學生的環保意識，收得了寓教于樂的效果。

二、建立環保組織，強化環保意識。

要加強校園常規管理，靠一個人是不行的，只有健全了組織，才能使工作得以層層開展。因此，校領導從大局出發，組成了一支由校長、大隊輔導員和各班班主任組成的環保網絡，然后各條線根據總目標分步實施環保計劃。“紅領巾志愿者文明衛生崗”就是由少先隊組成的一個環保網絡。這是由隊員自主推選、報名參加的，他們以身作則，每天都要對全校師生進行文明、衛生的檢查與督導。到學期結束，還要根據檢查情況評選“文明中隊”。這樣，不但潛移默化地加強了學生的環保意識，而且使學生養成了良好的行為習慣，促進了素質教育的發展。

三、利用宣傳“陣地”，加強環保宣傳。

為了增強全校師生的環保意識，使學校的環保教育工作常抓不懈，也使這項工作落實]到實處。學校把每周一的集體晨會和各班每天的晨會課作為進行環保教育的主“陣地”。以學生為主從多方面、多角度來大力宣傳環保工作的重要性和必要性，并把這項工作作為評選學校“文明中隊”的依據之一。另外，少先隊員在大隊輔導員的帶領下，在書法、美術老師的指導下，積極動手做好班級板報宣傳圖畫資料的征集工作。在充分發揮多種宣傳陣地的作用下，學校的環保教育工作才得以從上到下，層層落實，有條不紊地進行。

四、結合創新活動，體驗環保艱辛。

“創新體驗”是當前學校教育的主旋律。我校便以此為重點和突破口，開展了一系列豐富多采的體驗教育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中成長。

1、開展以環保為主題的各項競賽。老師和學生們紛紛揮筆寫下了自己在環保教育活動中的做法、收獲以及想法。學生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會更深。這樣，既培養了學生保護環境的習慣，從中懂得了環保的重要性，體會到了環保工作的艱辛，也提高了他們的寫作水平，真是一舉兩得。

2、在少先隊大隊部的統一部署下，各中隊結合有關環保節日 利用板報形式在班級中做宣傳。讓學生了解我國水資源嚴重缺乏的現狀，養成愛惜水源，勇于到社會生活中去體驗、去愛、去學習、去創造的習慣，懂得保護地球環境的重要性和緊迫性。另外，結合全國“雙有”主題活動，教育學生以實際行動來爭當“環保小衛士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。

3、將環保教育滲透到各學科中去。課堂是學校教育的主陣地，因此，環保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學中將環保知識傳授給學生，讓學生在自主、探究的學習過程中懂得保護動物、保護地球，還通過寫讀后感的形式，讓學生寫出自己的心里話，認識到自己的不足之處，從而用實際行動去制止一些生活中破壞環境的現象發生，真正懂得“保護環境，人人有責”。

總之，在綠化校園，美化家園的過程中，我校全體師生都能積極響應，自覺愛護校園內及周邊地區的花草樹木，同時，還帶頭開展“彎彎腰”活動，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會主動彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領導的關心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環保教育工作一定會蒸蒸日上，我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

米吉克先漢族小學

2012年9

月

第三篇：小學環保教育工作總結

小學環保教育工作總結

保護環境是全社會的責任，是每個公民應盡的義務，對學生進行環保教育在學校教育中占有重要地位，為此，集美小學專門成立了環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處和德育處緊密配合，把環境教育工作與安全文明校園創建活動緊密結合。同時，認真制定環保培訓計劃，每學期開學兩次組織教師開展環保知識學習，使環保教育更加系統化、規范化。加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我們大量收集環保知識文件資料，詳實豐富的軟件資料為開展活動提供了理論依據。同時，我們利用紅領巾廣播站、主題大、中隊會形式開展宣傳活動，尤其是圍繞“植樹節”、“愛鳥周”、“環境日”等特殊時刻，開展系列教育活動，因地制宜、有的放矢進行教育。

各班以班會課、隊會課、綜合實踐課為主陣地，結合環保教育和創建綠色學校目標，舉行環保教育主題班會、隊會活動、主題綜合實踐活動，開展了以“我們只有一個地球”、“人與自然和-諧相處”、“創建清潔優美的校園”、“創建文明衛生城市”等為主題的征文、演講、黑板報、手抄報、知識競賽、觀看教育片等的環保教育活動。

為激發學生探索自然的興趣，結合3月12日植樹節開辟校園種植帶，組織學生開展小種植活動，舉辦師生小種植暨首屆校園園藝節活動。各班除管理好校園的種植地外，還根據實際的情況開展“綠化教室——優化環境見行動!”活動，進行小盆栽美化教室活動，從而 讓學生在一個優美的環境中學習生活。

四月份的第一個周是我國的愛鳥周。我校操場的一個大樹上有一個大鳥窩，每天大課間活動都能看見母鳥飛進飛出哺育幼鳥;學校三面環河，白鷺嬉戲、捕食是常見的景象。孩童與鳥兒和-諧共處是我校的一大溫馨景觀。四月，我們繼續組織開展了“關愛生命與鳥共舞——做鳥類的忠實朋友!”為主題的活動。地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣，人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開始進行恒久的“創綠”活動了。

當前，環境意識和環境質量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環保教育和環保活動達到共識：環保是我國的一項基本國策，是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分。環保意識是現代人的基本素質，增強環保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。

“綠色學校”的創建就是環保教育的具體體現。我們學校通過創建“綠色學校”活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構筑素質教育平臺，促使學生素質更全面、更成熟地發展。

為培養出更具時代特色的“綠色人才”，我認為首先必須讓學生明白“創綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育，并把環保教育納入到德育工作的范疇。其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為規范來履行。在學校本次“創綠”活動中，我向學生提出如下要求：

1、自覺節約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環境。

2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。

4、愛護動植物，讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。

5、講究衛生，不使用白色污染的用品。

這樣對學生進行有效的環保教育，增強學生的環保意識，并自覺按照環保的要求規范自己的行為，做一個文明的青少年。

而作為教師，我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上，我為學生提供一系列的數字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發學生環保的積極性，從而達到我們教育的目的。

最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。

讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中

第四篇：6月7日半年工作總結

第四十七期

裕民縣人事勞動和社會保障局 2011年6月8日

縣人事勞動和社會保障局半年工作總結

6月7日，裕民縣人事勞動和社會保障局召開半年工作會。參加會議的有人事勞動和社會保障局全體干部職工以及各鄉(場)鎮社區的勞動保障所（站）全體工作人員。

會議由人事勞動和社會保障局書記王美瑛主持。會上各科室主要負責人分別對2011年半年工作做了簡要的匯報如下：

工資福利科：2011年上半年主要是做了工資調整、公務員近五年考核稱職的工資調整、工資統計報表、工資六項報表等業務工作。

職業介紹所：上半年職業介紹求職人員有131人；申請補貼5120元；各種專場招聘會5場。

勞動監察大隊：半年以來全部解決用工問題，年審到了收尾階段。

就業再就業工作：4月的公益性崗位安置，為24名見習

生參保；組織專場招聘會5場；近期小額擔保貸款工作，共發放73人，共416萬元；就業援助金8.8萬元，下半年工作重點主要是靈活就業審核工作，繼續做好農村富余勞動力轉移工作，城鎮人口就業再就業。

職業能力培訓：上半年共培訓培訓2750人，職業技能培訓2629人；各鄉(場)鎮共培訓750人；勞動預備制211人。

公務員管理辦公室：主要是少數民族赴遼寧培養計劃，第二批共報名25人，目前正在進行的特崗計劃，其中報名的是師范生必須報師范專業的特崗計劃，非師范生不做硬性要求。報名采取自愿原則，不愿意參加考試的必須簽訂協議。

社保工資科：“五七工”的審核，爭取在2011年10月符合條件的人員全部納入。下半年主要是做好城鎮醫療保險的工作，在校學生爭取100%參加保險。

各鄉(場)鎮簡要匯報了半年以來的主要工作，并對下半年工作做了規劃。

王書記強調：半年以來各項工作中遇見的困難我們都盡力克服了得到的成績都應該給予肯定，大家在自己的崗位上各司其職都看在眼里，作為我們單位的管理者我也是感到非常滿意和驕傲的，但是盡管我們的工作很完美仍有瑕疵。所以，我們要吸取經驗教訓，更好的做好本職工作，爭取在2011年年底能得到上級領導的肯定。

——人事勞動和社會保障局半年工作總結

抄送：地區勞動和社會保障局、裕民縣政府辦公室、裕民縣總工會、裕民縣委信息督查室、裕民縣委信息化辦公室

責任編輯：姚健 供稿：辦公室 編輯：李慧

第五篇：6月安全環保工作總結

6月安全環保工作總結

6月份車間以確保安全生產為目標，做好日常計劃性維修維護工作的同時，緊緊圍繞東瑞公司大修工作進行，各項工作有計劃，有目標，循序漸進。大修將至，為了更好的熟悉掌握大修工作內容，可提前進行的項目早已經陸續入手，不僅減輕了大修期間的工作量，更在寬裕的時間里高質量、高效率的完成部分大修工作。

一、完成的工作

1.車間組織各工段開展“夏季四防”的活動。各工段依據自己的工段的實際情況和特點開展了多項活動。

2..對員工進行了大修前的安全教育學習及對待突發事件的應急方法。

3.加強現場安全檢查和環境衛生檢查及員工勞保穿戴的檢查。

4儀表方面：

（1）本月份，各裝置區生產運行基本正常。離子膜AB套裝置#

9、#12槽跳停一次，AB套電解因此降量一次。A套電解酸化罐泄露，由于無法停車，酸化罐不能放空，PH流通池無法更換，協調施工隊伍利用樹脂將其暫時堵漏，待大修期進行改造，儀表、工藝分別作出應急預案，加強對此點的日常巡檢。單元槽出料熱電阻內部套管被腐蝕，造成輕微滲漏，以作相應處理，計劃大修將其整改。粒堿裝置本月分運行正常，無停車檢修計劃。粒堿裝置校體液位出現故障一次，懷疑膜盒故障。計劃大修期進行檢查或更換。各裝置部分儀表防水措施還不是很到位，一周之內將其整改完畢。車間召開堿修工段大修準備會，細化大修內容，工段長、三位負責組長分別發言，介紹大修計劃的執行情況，蔣公做了幾點要求和注意事項。車間組織學習大修安全實施計劃，安全員講解了大修注意事項和幾個大修事故案例，員工受益匪淺。雨季來臨，做好夏季四防工作。

（2）1.制磚7#蒸壓釜壓力表故障，壓力表顯示很低，且有漏氣現象。經過分析是遠傳壓力和現場儀表不對應，現場查看壓力表有漏液現象，可能是彈簧管泄露。經過工藝人員密切配合，辦理檢修作業許可證，關閉閥門并泄壓，將壓力表拆下，打開表蓋檢查發現彈簧管泄露，更換新壓力表，如超期并校準。2.PO包裝裝車臺渦輪流量計故障，渦輪流量計不能計量。原因分析為流量計主板或渦輪部分機械故障。經過辦理檢修作業許可證，正確穿戴勞保用品，按儀表維修工操作規程操作，現場拆卸清洗渦輪，更換主板后故障消除。并作出總結。

5.電氣方面：（1）電修工段嚴抓隱患查找、上報及消除工作，督促員工每周五上報各區塊設備缺陷，統一匯總上報車間，爭取保證各裝置安全穩定生產。班組成員利用閑余時間學習大修安全教材和實施方案，工段多次組織考試考核。另外，工段一直堅持“班前課堂”的學習

策略，充分利用半小時的時間，大家交流日常事故和處理方法，相互借鑒工作經驗，實現全員在學習上，工作上齊頭并進的良好局面。工段堅持每周組織一次班組安全學習，督促班組隱患治理。在電氣運行和設備維護的過程中，能夠嚴格遵守各項電氣規程和制度，特別是“三票兩制”和臨時用電、高空作業規程，沒有發現任何違規違章行為。6月份沒有因電氣設備原因影響系統停車或降量生產。工段把提高服務意識，改善工作質量作為車間對班組、對員工個人進行考核的主要依據，員工為生產服務的態度明顯改進。為搞好員工隊伍建設，我們還需要做好下面幾項工作。

1、完善工段的各項安全規章制度，用制度規范員工的行為。

2、加強內部各項安全工作的檢查、監督和考核。

3、加強員工的技能培訓。為員工學習先進知識創造條件。

4、搞好干群關系，在工段創造一個員工團結一心，有集體榮譽感，有責任心和緊迫感，有良好工作作風，又輕松活潑的和諧氛圍。完善工段的管理制度與考核方法，使其更具有針對性和可操作性，提高工段的綜合管理水平。

5、進一步加強日常管理工作的程序化和科學化，做到責任到人、分工明確、各負其責、協調互助。

（2）電試工段為了公司正常安全生產，首先，根據夏季天氣多雷電的情況，對東瑞公司內的重點設備進行接地避雷裝置二次檢查測試，確保設備的正常工作狀態。其次，對整流后臺機進行維護，是現場設備的運行參數及時準確的傳輸，并能夠記錄設備的實時數據，以便于追溯查找事件原因，及時排除故障。第三，化工公司大修，電試人員抽調進行協助，在檢修作業期間學習經驗，了解設備運行狀況及檢修重點，為東瑞的大修奠定基礎。第四，對東瑞公司的所有高壓設備及后臺監控系統進行隱患排查，能夠處理的及時處理，不能解決的報請車間，待大修時排除。6月份電試工段在安全方面做了以下工作和改進：

1、對公司的重點設備、裝置進行接地二次檢測。

2、對總變后臺機更換光纖收發器。

3、離子膜控制室更換3#整流變溫度數顯表。

4、對VCM更換火災報警控制器蓄電池，是控制系統恢復正常。

5、對整流3樓9、10、12號控制器更換功放板。

（3）六月份配電整流系統和配電系統運行正常。在本月中配電人員嚴格遵守勞動紀律，并保持了良好的精神狀態，值班期間認真監控、物品擺放整齊。各班人員巡檢出入現場時自覺戴安全帽穿戴勞保用品，做好自身的防護，在日常巡檢工作中不斷增強安全意識。在日常巡檢中，各班組能夠根據天氣的變化做好事故預想，加強巡視檢查力度，特殊天氣，增加巡檢次數，巡檢時做到認真仔細，不走過場。特別是天氣變熱后，加強對外循環水、純水溫度以及各配電室電器元件的監控，確保電氣設備運行正常。在停送電過程中各班自覺填寫停、送電工作票，無倒閘操作事故發生。

6.安全工作開展情況

6月是我國“安全生產月”，在本月內，車間根據集團公司的統一部署，在東瑞公司安委會的指導下，結合車間實際情況，圍繞“安全發展、預防為主”這一主題，進行一系列內容豐富、形式多樣的安全活動。

為確保“安全月”的各項活動有序進行，車間在6月7日完成制定電儀車間“安全月”活動方案及詳細活動計劃，并定期檢查活動進度，確保工作按期完成。

為營造“安全生產月”活動氛圍，配合做好“安全生產基層基礎年”集中宣傳報道活動，車間結合生產實際情況，在6月10日前完成以安全月為主題的黑板報、班組園地等安全文化園地的宣傳內容更新，在危險源部位和作業現場等顯要部位設置安全警示語、危險標識、溫情提示，切實營造好“安全生產月”活動的濃厚氛圍。

為提高員工的應急突發事件的處理能力，降低突發事件的危害性，6月9日，進行了事故應急預案案演練活動。在每個演練活動前由車間安全員對事故的預防進行重點講解，然后才是事故發生時的應急演練，通過本次演練，提高了員工預防突發事件的能力及處理突發事件的處理能力，提高應急處置能力和員工自我保護意識，最大限度減少事故損失。確保了企業生產安全及員工自身的安全。

為提高員工的應急突發事件的依法處理能力，降低突發事件的危害性，在6月10日前完成《中華人民共和國突發事件應對法》的培訓并完成安保部組織的相關知識考試，各員工均取得好成績，提高了員工的依法安全管理、安全作業意識。

繼續開展班組自主安全創建活動，充分發揮各班組的安全主動性，各工段在6月7日至15日完成以“安全生產，青年當先”為主題的 “青年安全生產示范崗”創建活動，通過宣傳和激發，許多員工書寫爭創感想。在爭創活動中，各工段發動員工查找工作中關鍵操作環節和操作重點，為下一步提高員工操作技能防止誤操作打下堅實基礎，目前這一活動正處于總結整理階段；各工段自行進行消防比賽項目預練活動，各工段由工段長、技術員、及曾參加過比賽的員工對未參加過比賽的員工進行表演示范，加強自我訓練，極大提高了員工應急能力。通過競賽和創建活動，不斷提高廣大員工的安全生產意識和素質，增強遵章作業、遵守勞動紀律的自覺性，形成人人反“三違”、防事故的良好氛圍。

為迎接東瑞公司大修期的到來，電儀車間結合車間實際，及時與各生產車間溝通，同時對其他相關大修安全知識、安全技能進行培訓，組織員工進行各種大修相關事故案例進行學習，提高員工大修安全作業意識，確保大修施工安全順利完成。

全月開展以“反三違、零事故”為主題的安全文化建設和安全警示教育活動推動“零違章、零隱患、零事故”攻堅行動不斷深入扎實開展，發動全體干部員工，從車間到班組、生產崗位，開展反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律活動；開展事故隱患和安全問題大排查，集中消除一批安全盲區、死角和隱患，實現“零事故”月；在6月18日至6月25日車間組織各工段進行大修相關事故案例學習，通過分析、查找原因，吸取教訓，舉一反三，防止安全事故、事件的發生。

全月開展“夏季四防”安全生產大檢查活動，針對夏季高溫和汛期多雨特點，做好以防火防爆、防暑降溫、防毒防塵、防洪防汛、防雷防靜電為重點的夏季汛期安全生產大檢查活動，全月共計進行四次大檢查，及時將發現的隱患與相關部門溝通，消除安全隱患。

二、下一步工作安排

1、進一步加強工段的各項安全規章制度，嚴格規范員工的行為；監督員工的工作程序及安全程序。

2、加強內部各項安全工作的檢查、監督和考核。

3、加強車間安全標準化的建設。

2010-7-3