第一篇：初四政治教學工作計劃

初四政治教學工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八屆三中四中全會精神為指導，全面落實推進政治課程的改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，充分突出學生的自主、合作、探究式學習方法，在教學上努力結合實際情況，創造性地使用教材，不斷提高教學能力，提高學生的素質，在中考中能取得較好成績。

二、學生情況分析：

1、學生心理狀況分析：隨著年齡增長，初四學生心智相對成熟一些，面臨中考，目標較明確，學習積極性相對有所提高。但是大部分學生自制力較差，在各種壓力下學生的情緒很容易波動，沒信心、厭學、煩躁、自暴自棄等各種狀況均有可能出現。這些需要老師密切關注，適時指導和幫助。

2、學生學習狀況分析：一直以來我都特別注重學生學習習慣的培養，學生在初三學年基本上已經明確了政治答題的基本要求，絕大多數同學開始重視此學科。但由于基礎的歷史、文學功底較差，學生對課程內容不太理解；“政治能背就行”的錯誤觀點使得學生較少去理解和體會，所以要改變學生的浮夸學風、培養良好的學習習慣。

三、教學目標：

1、處理初中畢業所面臨的問題： 引導學生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理和面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態去迎接即將到來的挑戰。

2、進行政治題型的專項訓練,認真組織好復習,爭取中考中再接再厲．

四、教材分析：

本學期的主要內容是復習初中政治的全部內容，根據綏化市中考要求，2015年初中畢業思想品德學業考試內容初一初二初三政治和年度間國內外重大時事。

1、道德、心理健康、法律、國情教育等。

2、2014年5月至2015年4月國內外重大時事。

五、本期提高教學質量的具體措施：

1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，以確保中考取得圓滿成功。

3、強化質量意識，優化課堂教學結構。著力提高課堂效率，向四十五分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

4、加強對學習興趣差的學生檢查和督促，做到及時發現問題，及時解決。

5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學經驗。同科老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高。

7、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環節，及時補救。

8、積極運用現代技術手段進行教學。增強課堂直觀性和趣味性。

第二篇：初四政治

初四政治

二、材料分析題：

21、聚焦十八大：

聚焦一：總體布局：黨的十八大報告將生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設并列，宣示了中國特色社會主義事業總體布局從“四位一體”發展為“五位一體”。聚焦二：首次提出“城鄉居民人均收入10年翻兩番”。為確保到2020年實現全面建成小康社會的宏偉目標，十八大報告中首次提出“實現國內生產總值(GDP)和城鄉居民人均收入比2010年翻一番”的新指標。為千方百計增加居民收入，報告還提出了”兩個同步”,即：居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。

聚焦三：強調發展成果“更公平”惠及人民。十八大報告在論述“必須堅持走共同富裕道路”時強調：“使發展成果更多更公平惠及全體人民。”

（1）關注聚焦一，試從我國國情實際和科學發展觀要求角度，談談國家將生態文明提升到更高的戰略層面的原因。（7分）

（2）大力推進生態文明建設，符合我國哪項發展戰略？實施這一戰略應堅持的基本國策有哪些？（3分）

（3）關注聚焦二，思考兩個翻番、兩個同步共同體現了課本上的哪些觀點？（3分）

（4）關注聚焦三，試從科學發展觀的角度分析國家強調發展成果“更公平”惠及人民的重要意義。（3分）

22、百年奮斗鑄就歷史輝煌，信心百倍推進復興偉業。

2012年11月29日，中共中央總書記、中央軍委主席習近平，參觀《復興之路》基本陳列，回顧

近代以來中國人民為實現民族復興走過的歷史進程。參觀后，習近平發表重要講話強調：“回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發展才能自強??現在，大家都在討論中國夢。如今，中華民族偉大復興已經展現出光明前景。今天的中國比歷史上任何時期都要更接近這個中國夢，也比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。

（1）請結合教材回答：“輝煌成就”表現在哪些方面？取得“輝煌成就”的根本原因和政治保證是什么？（5分）

（2）材料中提到，中國比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。暢想2013，我們有“中國信心”的實力和底氣。這種實力和底氣來自哪里？（5分）

（3）實現中國夢關鍵是什么？（2分）

（4）實現中國夢需要法律的保駕護航，請你談談為什么實現中國夢的保障是莊嚴神圣法律？（6分）

23、材料一：2012年12月16日，在中國預防青少年犯罪研究會成立30周年之際，在中央綜治委預防青少年違法犯罪專項組的指導下，中國預防青少年犯罪研究會在北京舉辦了“為了明天-預防青少年違法犯罪論壇。”論壇期間，與會專家學者和實務工作者圍繞“少年司法制度建設”“青少年心理危機干預”“工讀教育與預防青少年違法犯罪”“新媒體與青少年健康成長”等話題，從各自的專業角度和工作實際，對預防和建設青少年違法犯罪的途徑與對策進行了深入探討。

材料二：對于那些剛剛隨父母來到城市的務工人員子弟來說，“開學”意味著他們可以和城里孩子一起讀書，可以天天有父母陪伴。這就是他們最大的幸福。

（1）材料一中舉辦本次論壇體現了對未成年人的什么保護？此外，國家還設置了哪些方面的保護？為保護未成年人健康成長，國家制定的兩部專門法是什么？（5分）

（2）保護未成年人的健康成長是全社會的共同責任，作為我們自身又該怎么做呢？（5分）

（3）材料二中進城務工人員子弟的幸福得益于國家對公民哪項權利的保障？這些孩子應怎樣珍惜這份幸福？（6分）

第三篇：初四政治第二課（本站推薦）

初四上

第一單元

第2課

1.公有制經濟和非公有制經濟的分類：

國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分、集體成分屬于國有制經濟；個體經濟、私營經濟和外資經濟屬于非公有制經濟。

2.公有制和非公有制各自地位？

公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證；非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會主義生產力發展的重要力量。

3.為什么堅持基本經濟制度不動搖？

1）我國正處在社會主義基礎階段，生產力水平低且發展不平衡。

2）發張壯大公有制經濟，特別是國有經濟，確保國有經濟控制國民經濟命脈，對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族聚集力，提高我國的國際地位發揮了關鍵性作用。我們不需毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟。改革開放以來，個體、私營等非公有制經濟發展迅速，顯示出了強勁活力，對促進我國經濟快速增長發揮著愈益明顯的作用。我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。

3）是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標準。凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。

4.我們國家應實行什么樣的基本經濟制度？

我們國家必須要實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。

5.社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全國人民的共同富裕。

6.我國的分配原則是什么?

確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。

7.我國的分配制度是什么？

實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

8.為什么實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度？

1）改變了以往那種“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的狀況，是那些對社會主義貢獻較大的人得到較多的收入報酬，這有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。

2）就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就能使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，使一切創造社會財富的源泉充分涌流。

9.怎么認識共同富裕？

鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕，這級大地激發了人們干事創業額的積極性，也給我們每個人提供了眾多的創業機會和掙錢門路。

10.怎么認識“君子愛財，取之有道”?

過上富裕的日子是每個人的愿望，但財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當的方式。我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。利用非法手段牟取財富，不僅危害了他人和社會，而且最終也必然害了自己。

第四篇：初四學年工作計劃

眾所周知，初四年級是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個初四教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發廣大師生的工作學習熱情，努力創造條件，爭取優異的成績，我們初四全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節。初四學年也會積極協助學校完成布置的各項任務，團結本組教師，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學的管理工作，抓好常規工作，提高教學質量，力爭在中考中取得好的成績。

一、教學工作：

1．加強課堂教學，努力轉變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

2．發揚團隊協作精神，加強備課組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據本屆初四學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

3．加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初四階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。

4．加強教學常規管理，常抓不懈。提高課堂教學效益，向42分鐘要質量。

5．做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發展，以提高合格率。

6．重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現的問題。認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。

7．高度重視培優工作，加大培優力度，對前30名學生要加大力度，同時也要為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也優秀；針對前70名學生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。

8．做好中考各項報名工作，確保參考學生考出優異的成績。

9．做好初四學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學習中去。

二、德育工作：

1．根據學校要求，定期召班會，對初四年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“拼搏創造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2．幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。

3．加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息。

4．關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。

5．重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發現學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發展。

三、月工作安排：

三月：

召開上學期期末考試質量分析會，結合中心成績制訂切合實際的中考目標，將前三十名學生落實到人頭；

召開備課組長會，明確各科復習計劃；

各班組織好以“我的新學期打算”為主題的班會，制訂自己的短期與長期的學習目標；

舉行百日誓師大會，激勵學生的學習動力，并將中考倒計時正式寫到各班的黑板上；

組織月考相關工作。

四月：

做好月考成績的反饋，重點是總結不足；

開展一次學生的問卷調查，及時掌握師生動態；

學年組織一次體育比賽，使學生勞逸結合；

月底進行期中考試。

五月：

召開學年質量分析會，分析期中考試成績，查擺差距；

召開家長會；

組織備課組長，深入課堂聽課，之后進行總結分析；

月底進行月考。

六月：

對月考成績進行分析，以鼓勵為主；

各班召開以激勵學生為主旨的主題班會，做好學生的思想工作； 召開家長會，做好中考前的動員工作；

做好中考前的沖刺；

組織中考；

總結評優工作。

初四的本學期工作重點依然是教學工作，繼續堅持每月都有至少一次的正規考試，以考代練，考試都有分析，經常與外校進行聯系，引進來、走出去，及時掌握相關中考信息，爭取中考能都取得優異的成績。

第五篇：初四政治科教興國練習

初四思想思想品德科教興國戰略部分練習題2012、6、21蛟龍號載人深替器，下潛深度達7062米；2013、6、13神舟十號與天宮一號成功對接（飛行員：聶海勝、張曉光、梁亞平）。

重大科技成果不斷涌現說明了什么？

1、我國綜合國力不斷增強，一些科技領域已步入世界世界先進國家行列。

2、我國實施科教興國戰略和人才強國戰略成效顯著。

3、社會主義具有集中力量辦大事的優越性。

4、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

5、中華民族自強不息、艱苦奮斗，有非凡的創造力。

6、我國正在建設創新型國家，自主創新能力不斷增強。

重大科技創新成果不斷涌現有什么重要意義？

1、進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感，振奮了我們的民族精神，激發了人樣的愛

國熱情。

2、有利于提高我國的經濟實力，科技實力，增強綜合國力，提升我國的國際地位。

3、有利于激發全國種族人民全面建成小康社會的熱情，實現中國夢。

重大科技成果不斷涌現的主要原因是什么？

1、堅持了中國共產黨的正確領導。

2、國家經濟實力和綜合國力不斷增強，為科技創新奠定了堅實的物質基礎。

3、大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，努力建設創新型國家，為科技創新提供了有力的政策支持。

4、廣大科技工作者發揚艱苦奮斗、開拓創新的精神。

5、社會主義制度有無比的優越性。

6、全社會形成了尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍。

黨和政府重獎科學家說明了什么？

1、黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

2、我國在大力實施科教興國戰略和人才強國戰略。

3、我國注重科技創新和教育創新。

4、黨和國家重視建設創新型國家建設.5、黨和國家重視科學技術的發展.黨和國家重獎科學家的意義？

1、有利于落實科教興國戰略和人才強國戰略。

2、有利于建設創新型國家。

3、有利于調動人才的積極性和創造性。

4、有利于提高綜合國力和國際競爭力。

5、有利于在全社會形成尊重知識、重要人才、尊重創造的氛圍。

6、有利于縮小與發達國家的差距，推動科學技術的發展。

7、有利于落實以人為本的科學發展觀，實現全面建成小康社會的目標。2012、9、5國務院發布的《關于深入推進義務教育均衡發展的意見》，提出了深入推進義務教育的均衡發展，著力提升農村學校，教育均衡發展，著力提升農村學校和薄弱學校辦學水平，全面提高義務教育質量。

上述舉措表明我國正在貫徹落實什么戰略？

科教興國戰略和人才強國戰略。

上述舉措說明什么？

1、我國在努力實施科教興國戰略和人才強國戰略，重視教育事業的發展。

2、我國把教育放在優先發展的地位。

3、我國努力維護教育公平，努力維護社會的公平與正義，努力為每個人的發展提供平等的權利和機會。

深入推進義務教育均衡發展的意義是什么？

1、有利于公民平等地享有受教育權。

2、有利于維護教育公平，促進社會的公平與正義。

3、有利于落實以人為本的科學發展觀，促進區域協調、持續發展。

4、有利于維護社會的穩定，構建社會主義和諧社會。

5、有利于加快實現全面建成小康社會的目標。

6、有利于落實科教興國和人才強國戰略。

7、有利于發展教育事業，提高全民族的科學文化素質。

8、有利于縮小城鄉差距，貧富差距，實現共同富裕。

青島是山東半島藍色經濟區的核心區域，在我國海洋經濟發展中發揮了引領和示范作用。在發展海洋經濟中，青島堅持技術面前人才為先，建立健全激勵機制吸引人才，留住人才；提高青島的海洋科技創新能力，加快構建區域科技創新體系；鼓勵有條件的企業與高校、科研院所建立技術創新戰略聯盟，堅持產學研相結合。

運用思想品德課知識，結合材料分析青島市是如何發展海洋經濟的？

1、實施人才強國戰略，青島市在發展海洋經濟中堅持技術面前人才為先，建立健全激勵機

制吸引人才、留住人才。

2、重視科技創新。青島市提高海洋科技創新能力，加快構建區域科技創新體系。

3、發揮合作的作用。青島市鼓勵有條件的企業與高校、科研院所建立技術創新戰略聯盟，堅持產學研相結合發展經濟。

4、堅持科教興國戰略（或實施創新驅動發展戰略）。青島通過構建區域科技創新體系、建

立健全人才激勵機制、發揮高校及科研院所的作用等措施發展海洋經濟。

我們為“神十飛天”“蛟龍入海”而喝彩，更期盼越來越多中國創造走向世界。

為了讓更多的中國創造走向世界，我國實施了怎樣的發展戰略？

科教興國戰略。

談談實施這一戰略的意義？

1、有利于縮小與發達國家之間的差距，提高我國的國際科技競爭力。

2、有利于提高我國的國民素質，培養更多人才，把學生的人口負擔轉化為巨大的人才優勢。

3、有利于把我國經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國

家的繁榮強盛。

材料一：1976年喬布斯和朋友在自家車庫成立了蘋果公司，啟動資金1300美元。自此以后，蘋果公司在喬布斯的帶領下，研究消費者的心理需求，不斷更新產品，1881年推出第一款個人電腦；1997年推出彩色的IMAC電腦，有五種水果顏色的款式供選擇；1984年APPLEMACINTOSH發布，MACINTOSH成為計算機工業發展的里程碑；2009年推出新款IPHONE中性能最好的一款。如今蘋果公司的電子產品風靡全球，他的每一款產品都會給電子產品帶來一場革命，他對世界數碼產品的走向有著無比深遠的影響。

材料二：有這樣一個事實：如果把IPHONT比作一個“蘋果”，那么美國蘋果公司提供了種子（創意），德國、日本、韓國的企業提供了肥料（核心技術），而中國的富士康則負責把它組裝出來。據調查，一臺售價600美元的IPHONT4手機，富士康只能得到6.54美元組裝費.蘋果公司的毛利則高達300美元,約占總價的60%

從材料中可以看出蘋果公司成功的原因是什么？

1、蘋果公司善于技術創新；

2、蘋果公司擁有創新型人才。

3、蘋果公司的產品深受消費者的喜愛。

材料一和材料二所提供的信息給我們的哪些啟示?

1不斷技術創新及創新型人才對企業的發展至關重要對國家的經濟發展至關重要。沒有技術創新，不掌握核心技術，企業在競爭中會處于不利地位。

2、經濟全球化使世界各國經濟聯系更加緊密，發展離不開合作。

3、我們必須實施科教興國戰略和人才強國戰略，建設創新型國家。

4、青少年要從小培養創新精神，提高創新能力，努力成為創新型人才。