第一篇：觀看《食品安全教育專題片》視頻小結

觀看《食品安全教育專題片》視頻小結

一年級3班

食品安全直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識。根據上級文件精神和要求，我校于認真觀看了《食品安全教育專題片》。經精心組織，開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高超，取得了顯著成效。現小結如下：

一、學校領導高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對開展“食品安全教育”活動重要意義的認識，任務落實到人、責任到位，確保了食品安全教育的質量。

二、結合教育，我們學校做到了“三個一“，即：上一節食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳攔和手抄報。

三、通過觀看“食品安全教育” 視頻，豐富了廣大師生的食品安全知識，讓學生知道怎樣的食品才能安全的食用。

四、是通過宣傳教育、監督管理，禁止學生亂吃亂喝。通過觀看食品安全教育視頻，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，全校上下，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

第二篇：觀看視頻小結

語文教研組觀看視頻后的小結

為了提高教師的業務水準，加強教學研究，堅持教研興教，我們舉行了全校語文教師看《一個中國孩子的呼聲》的視頻活動。旨在通過這次活動提高教師的課堂教學水平。全組教師在一起聽課，領略名師風采，隨后進行了評課，相互交流探討，暢所欲言，表達自己的所感所悟。課后教師要認真地反思教學，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的聽課反思，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。評課后，又根據自己在平時的教學課堂中遇到的問題，進行交流。

通過聽課交流教研，總體有以下幾點：

1、教師觀念較以前有了很大轉變、多媒體運用恰到好處，制作的課件直觀、形象；課堂設計新穎，學生容易接受，能按教學目標完成教學任務。

2、選取的教學問題具有典型性、有效性、注意揭示知識的內在聯系，合理適用教學手段。

3、創設情境及時，呈現的問題具有探索與思考的價值，教師能給每個學生提供平等的參與機會，并能組織學生發現問題，主動探索解決問題，鼓勵學生有不同的解法與思考，及時引導學生掌握基本方法。

4、練習容量適當，有針對性、開放性，反饋及時。

5、學習活動方面，學生能積極參與學習活動，有探索和創新意識。教師能組織全體學生參與學習活動，采用動手實踐、討論交流等方式組織學生參與活動，學生參與活動的時間充分。

6、課堂氣氛方面，教師教態自然，能尊重學生，善于傾聽學生的意見，鼓勵學生回答問題，學習進程張弛有度，課堂活躍有序，師生、生生間能平等交流。

總之，通過這次聽課活動，可以使教師業務水平也得到了提高。在教學中教師應注重學生的合作學習，充分發揮了學生的主體作用，特別注重分層次教學，使每一位學生不同程度的掌握所學知識等等。從而使我們學到了很多好的教學方法，汲取了名師好的教學經驗。愿這陣和諧的教研之風吹入每一位教師的心中！

第三篇：觀看教育片doc

觀看教育片《焦裕祿》后的學習討論

5月14日統戰系統全體黨員干部進行影片《焦裕祿》觀后討論。縣委常委、統戰部部長張海潔同志首先作了講話,談了自己的切身感受,緊接著,各個黨員干部踴躍發言,共同討論學習焦裕祿同志光輝事跡,那一幕幕、一樁樁、一件件動人心魄的先進事跡仿佛又重播了一遍，影片中片片斷斷的動人場面又掠過眼前，清晰可見，歷歷在目，一個優秀共產黨員的光輝形象更加深深的印記我們每個黨員干部的腦海中。通過這次影評討論與學習，全體黨員一致認為要以焦裕祿同志先進事跡時時鞭策自己、激勵自己、使自己的世界觀更加貼合黨的要求，使自己的思想更加適應新形勢的要求，在平時工作中扎實工作，多為群眾做好事、辦實事。（范縣縣委統戰部

宋新廣）縣科協積極組織《焦裕祿》觀后討論會 5月14日，縣科協舉行了一場別開生面的集體學習，組織單位黨員干部集中觀看電影《焦裕祿》。重溫焦裕祿同志的先進事跡，大家深受感動，一個個生動的鏡頭，一句句感人的話語，不少同志唏噓慨嘆、潸然淚下。焦裕祿同志用自己堅定的革命意志和樂觀主義精神，塑造了一名優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，在人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑，他親民愛民，權為民所用，用自己的熱血和生命詮釋了對黨、對國家、對人民的赤膽忠心。是共產黨人的一面旗幟，是黨員干部的楷模。

觀看電影結束后，與會人員圍繞“什么是焦裕祿精神？怎樣學習焦裕祿精神？”開展思想大討論活動，發表了觀后感。大家一致認為，電影《焦裕祿》真實生動地反映了焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡，再現了一個共產黨人為黨和人民事業奉獻一切、與人民群眾血肉情深的崇高風范。焦裕祿精神的基本內涵就是忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻。忠誠，就是始終忠于黨、忠于人民，時刻聽從黨的號召、人民的呼喚，在生命最后一刻念念不忘的仍是黨交給的任務。愛民，就是視群眾利益高于一切、群眾疾苦急于一切、群眾呼聲先于一切，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，總是在群眾最困難、最需要幫助的時候，出現在群眾面前、送去溫暖與關愛。科學，就是堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，掌握了洪水、風沙、鹽堿的發生發展規律，作出了治理“三害”的正確決策。創造，就是勇于開拓創新，堅信“吃別人嚼過的饃沒有味道”，從不死摳“本本”，從不生搬硬套，善于創造性開展工作。實干，就是在工作中腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范，“敢于在困難面前逞英雄”，用智慧和汗水一點一滴地繪制著蘭考新貌。奉獻，就是不怕苦、不怕死，不為名、不為利，心中時刻裝著群眾，唯獨沒有自己，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已。夏主席發言說要對照好黨員、好干部焦裕祿的典型形象，認真查找差距與不足，一定要以焦裕祿同志為榜樣，大力弘揚焦裕祿工作精神，不畏艱難、求真務實、廉潔奉公、執政為民，深入學習實踐科學發展觀，立足工作實際，認真履行職責，進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，為推動和諧范縣又好又快發展作出更大的貢獻。邵景伍同志表示，焦裕祿同志不愧是忠誠黨的事業的好榜樣、親民愛民的好榜樣、科學求實的好榜樣、敢闖敢干的好榜樣、艱苦奮斗的好榜樣、無私奉獻的好榜樣。要深入學習焦裕祿精神，把握務實為民的本質，領會科學創造的精髓，抓住實干奉獻的關鍵，真正內化為堅強黨性，外踐于良好作風，運用于科學發展，落腳于改善民生。張貴生同志說什么才是真正的“政績工程”？就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護廣大人民群眾的利益為已任，求真務實，取信于民，從實際出發，事實求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。其他與會同志也紛紛表示焦裕祿同志是我們永遠學習的好榜樣，要學習他艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔奉公、勤政為民的精神，為科協服務全縣經濟社會發展作出應有貢獻。夏主席要求，全體廣大黨員干部都要以焦裕祿同志為榜樣，認真學習和深刻領會精神實質，用焦裕祿精神推動工作、指導實踐。一是要把弘揚焦裕祿精神和“講黨性修養，樹良好作風，促科學發展”活動有機結合起來，統籌安排，整體推進，做到規定動作不走樣，自選動作有創新。二是要把弘揚焦裕祿精神與自身工作實際相結合。要對照焦裕祿精神，進行深刻的自我剖析，查找自身存在不足。會后，每名黨員干部都要結合影片中的感人事跡，寫一篇影片觀后感。三是要把弘揚焦裕祿精神與當前全面推進科學發展，建設富裕文明和諧范縣緊密結合起來，全面把握當前經濟形勢，圍繞中心，服務大局，進一步強化科協工作在保增長、保民生、保穩定方面的促進作用。科協緬懷焦裕祿功績促科學發展

縣 5月14日上午10時，紀念焦裕祿同志逝世45周年大會在蘭考舉行，縣科協積極組織全體黨員干部認真觀看了大會實況直播，傾聽了省委書記徐光春同志的重要講話，更進一步學習焦裕祿精神。河南省委書記徐光春在會上作重要講話。他指出：我們懷著崇敬的心情在這里紀念焦裕祿同志，目的是為了追憶他的事跡，緬懷他的品德，并以此為契機，在全省掀起學習焦裕祿精神熱潮，深入推進科學發展，為我省的新跨越、新崛起提供強大動力。在我們加快中原崛起的時候弘揚焦裕祿精神有十分重要的意義。他指出，焦裕祿同志為蘭考的發展不懈奮斗，他實事求是，注重調研，不怕困難，敢闖敢干，針對蘭考“三害”，努力探索治理措施，創造了有口皆碑的業績。焦裕祿忠誠于黨的事業，以身作則，無私奉獻，廉潔奉公，有著共產黨人的高風亮節，起著先鋒模范作用，是黨員的好楷模。焦裕祿牢記黨的宗旨，記民愛民，給人民送去溫暖和關愛，他與人民心相連，情相依，同呼吸，共命運。焦裕祿精神是中華民族的寶貴財富，他不僅是中原的，也是全國、全人民的，它不僅激勵著蘭考干部帶領人民取得巨大變化，也在推進著中原兒女銳意進取，加快中原崛起的進程。他的精神傳遍大江南北，不斷推進黨的執政能力和黨的作風建設。在新的歷史形勢下，大力弘揚焦裕祿精神不僅是歷史的需要，更是現實的需要。他要求，全省黨員干部要認真學習焦裕祿精神，真抓實干，進一步轉變作風，做人民的好公仆，創焦裕祿似的業績，為深入推進學習實踐科學發展觀，加快中原崛起做出自己應有的貢獻。紀念大會結束后進行了座談討論，夏主席要求大家，一是要深刻認識學習弘揚焦裕祿精神活動的重要性，增強全心全意為人民服務的宗旨意識；二是要豐富學習焦裕祿精神的活動形式，通過觀看電影、看相關文章等方式全面領悟焦裕祿精神；三是全體黨員干部，每人撰寫一篇學習焦裕祿精神活動心得；四是要把開展學習弘揚焦裕祿精神活動，納入深入學習實踐科學發展觀活動和“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動之中，推動科協事業科學發展再上新臺階。與會者也紛紛表示，緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿精神，弘揚焦裕祿精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞，切實做到科學發展，以更加飽滿的工作熱情和更加忘我的精神狀態投入到自己的工作中去，把焦裕祿精神貫穿其中，爭取推動科協各項工作再上新臺階。

學習焦裕祿精神

做人民的好干部

5月14日，陳莊鄉鄉黨委組織全體干部職工集中觀看電影《焦裕祿》，緬懷黨的好書記、人民群眾的好干部焦裕祿同志。影片《焦裕祿》真實生動地反映了焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡，再現了一個共產黨人的崇高風范。40年滄海桑田，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產黨人的名字，焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，他是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務。隨后共同收聽收看了省委書記徐光春在紀念焦裕祿同志逝世45周年紀念會上的講話。

通過觀看電影《焦裕祿》和徐書記講話，大家紛紛表示要以焦裕祿同志為學習的榜樣，弘揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務，不向困難低頭，不斷開拓進取，立足崗位，以保障民生、改善民生為目標，凝心聚力，團結拼搏，全力開創民政工作新局面，做到“領導放心，群眾滿意”。

中共陳莊鄉紀委2009年5月14

范縣人事局組織全體人員討論觀看電影《焦裕祿》

5月14日上午，范縣人事局召組織全體人員收看了大河范縣網“專題欄目”電影《焦裕祿》并展開熱烈討論。

一個個生動的鏡頭，一句句感人的話語，仿佛又把人們帶回到了焦裕祿同志帶領蘭考人民治理“三害”、戰天斗地的撼人心魄的場面，重溫焦裕祿同志的先進事跡，大家深受感動，不少同志潸然淚下。

局長孟貴臣在觀看影片后，認為焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神是共產黨人先進性的集中體現，也是新時期保持共產黨員先進性的好教材。每一名人事編制干部都要以焦裕祿同志為榜樣，認真學習、深刻領會精神實質，用焦裕祿精神推動工作開展，具體要抓好“四個結合”：一要把弘揚焦裕祿精神與當前開展的學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，深刻領會，把握實質，加深理解認識，強化共產黨員親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、不屈不撓、無私奉獻的優秀品質；二要把弘揚焦裕祿精神和“講黨性修養，樹良好作風，促科學發展”活動有機結合起來，統籌安排，整體推進，做到規定動作不走樣，自選動作有創新。三要把弘揚焦裕祿精神與我縣人事編制工作實際緊密結合起來，提倡服務群眾、清正廉潔、求真務實、艱苦奮斗之風，更好地服務人民群眾，服務經濟社會發展；四要把弘揚焦裕祿精神與服務我縣經濟社會發展緊密結合起來，全面把握當前經濟形勢，圍繞中心，服務大局，進一步強化人事編制工作職能，在保增長、保民生、保穩定方面找作為、樹形象。

討論會上與會同志發言積極、熱烈。影片《焦裕祿》公映后就引起很大轟動，轟動的原因不僅是電影的拍攝技巧、演員的精湛演技，更主要的是電影真實再現了焦裕祿那鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。影片喚起了中老年人的回憶與懷念，更喚起了青年一代的崇敬與思考，再現了一個共產黨員的不朽形象，生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。人們深情緬懷“焦裕祿”這個名字，是在呼喚“為人民服務、無私奉獻、艱苦奮斗”這樣一種崇高而不朽的精神，是在向每個黨員干部發出“永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆、絕不能騎在人民頭上作威作福”的忠告，作為領導干部只有時時把人民的疾苦放在心上，以“人民高興不高興、人民答應不答應、人民滿意不滿意、人民贊成不贊成”作為想問題、辦事情的出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你，反之置人民利益于不顧，當官作老爺欺壓百姓終將被人民所唾棄。大家紛紛表示，結合近段時間深入學習實踐科學發展觀活動的開展，現在我們生活和工作在這樣好的環境里，沒有理由不像焦裕祿同志那樣嚴格要求自己，對工作更要盡職盡責，在今后的學習和工作中，要以焦裕祿同志為榜樣，切實踐行科學發展觀，進一步增強做好人事編制工作的緊迫感、責任感、使命感，以良好的精神狀態完成好學習實踐活動各項任務，推動人事編制工作科學發展，為富裕文明和諧范縣建設做出新的更大貢獻。

范縣人事局集體觀看黨風廉政教育片《沉重的代價》

5月15日下午，范縣人事局組織全體干部職工觀看黨風廉政教育專題片《沉重的代價》。教育片《沉重的代價》通過數個有一定影響的領導干部滑入違法犯罪深淵的人生軌跡和他們痛徹心扉的懺悔，深刻而又真實地揭示了他們是怎樣由一個有抱負、有一定作為的領導干部一步步蛻變為腐敗分子的。該片全部在獄中現場攝制，懺悔發人深省，剖析客觀深刻，切合實際，兼具政治性、思想性和藝術性。最后，還總結出幾條為官做人的警戒線，給人以震撼、啟迪和教育。全體人員全神貫注，不時為那些腐敗分子的墮落扼腕嘆息，為他們腐敗動機和行為感到荒唐可笑。“一失足成千古恨，再回首已百年身”的警語深深的印入了腦海。范縣人事局全體干部職工觀看《百家講壇 焦裕祿》

為學習弘揚焦裕祿精神，5月15日，范縣人事局全體人員集中學習觀看鄭州大學周文順教授在中央電視臺“百家講壇”欄目作的《焦裕祿》講座。周文順教授講的《焦裕祿》分為《臨危受命》、《執政為民》、《改天換地》三集，重點介紹了焦裕祿廉潔奉公、執政為民等感人事跡。在講座中，運用了很多新鮮的材料和觀點，把大家帶入一個全新的境界，給大家一個清晰而深刻的印象，讓大家耳目一新，受到深深地震撼和教育。動情之處，周教授潸然淚下，大家熱淚盈眶。局領導要求全體人員學習弘揚焦裕祿精神，在人事局大興“五種良好作風”。一是學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神，大力倡導服務群眾的作風。二是學習和弘揚焦裕祿同志的奮斗精神，大力倡導艱苦奮斗的作風。三是學習和弘揚焦裕祿同志的求實精神，大力倡導求真務實的作風。四是學習和弘揚焦裕祿同志的大無畏精神，大力倡導知難而進的作風。五是學習和弘揚焦裕祿同志的奉獻精神，大力倡導敬業奉獻的作風。

通過對焦裕祿的學習，全體人員對焦裕祿公仆精神、奮斗精神、求實精神、奉獻精神及大無畏精神有了更深的認識，為切實改進工作作風，推動各項工作的開展打下基礎。

第四篇：觀看禁毒教育片小結

中心完小全體師生觀看禁毒教育片總結

學校全體師生通過觀看禁毒教育光碟感受頗深。影片中介紹了很多關于毒品的犯罪行為，也介紹了很多關于毒品的法律法規知識，能夠教育我們如何才不會在無知的情況下走上毒品犯罪活動。以前只知道不生產毒品，不從事銷售毒品和不吸毒就可以遠離毒品犯罪行為了。從今天的影片所介紹法律知識中，還有許多自己不懂的地方。比如說，種植能提取毒品成份的植物也會犯罪；銷售制作毒品方法也構成犯罪等，只有真正懂得法律知識，才不會輕易觸犯法律。

毒品的化學特性。毒品是從植物提取有效成份，經過一定程序加工而制成的，它的作用是刺激大腦神經興奮，是一種精神藥品，但它很容易令人成癮和依賴，并且長期使用會破壞人體的身 體健康，嚴重者還會導致死亡。毒品的危害性主要表現在對個人、家庭與社會方面的影響。對于個人而言，無論是吸毒還是從事毒品犯罪活動，都會對自己人格的毀滅。吸毒者一旦依賴毒品，就會散盡千金，甚至為了籌集毒資，鋌而走險，踏上觸犯法律的不歸路。從事毒品犯罪者則是磨滅人性的魔鬼，不僅傷害他人，而且自己也難以逃過法網的懲罰。對于家庭來說，吸毒者將會對其家庭帶來極大的傷害，嚴重者則是家破人亡。對于社會來說，毒品會使更多的人走上違法犯罪的道路，從而加重維護社會公共安全的壓力，加劇社會環境的混亂。了解毒品的相關法律。法律部門為了禁止毒品違法犯罪活動，制定了一系列法律法規。作為公民，應該對這些法律法規有一定的了解，從而有效地防止自己在不知情的情況下走上毒品違法犯罪活動，也可以用法律知識去阻止他人參與毒品違法犯罪活動。做到知法懂法，遵紀守法，才是合格的中華人民共和國公民。

毒品可以毀掉自己的一生，遠離毒品，珍愛生命。人生會更加美好。

第五篇：觀看教育片工作總結

警示教育片觀后感

通過觀看警示教育片，使自己在思想上受到了強裂的震撼和教育，他們的行為可恥，他們的結局可憐，他們的下場可悲。他們的犯罪過程，深挖根源主要是：

一是不注重學習，人生觀、世界觀、價值觀發生偏離，導至理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄。他們都身居要職，握有重權，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優厚的回報，錢花不了，東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣？按他們自己的說法就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好，平時很少學習，即便學了也是應付公事，根本沒有裝進腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠。

二是權力觀念嚴重錯誤，把黨和人民賦予的權力當作自己的東西，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義，享樂主義占據頭腦。他們個個為所欲為，根本不要監督，甚至把組織的監督看成是對自己的不信任，拒絕監督。他們替別人辦事就得收錢，收東西。第一次都說是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，之后就習以為常了。他們自以為神不知鬼不覺，做得很蹺。

三是膽大包天、利令智昏，心存僥幸、貪贓枉法。片子

中的這些人做夢也想不到會有東窗事發那一天，現在后悔也來不及了。鐵窗內的痛哭流涕，聲聲懺悔，說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的，正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉”，黨和人民在監督，法網恢恢難逃脫!”

四是缺乏監督機制，體制漏洞，出現利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤，市場經濟的負面效應，促使一部分公職人員對自己手中的權力產生了錯誤認識。制度的缺失，則導致無法可依，對霸權的滋生橫行無能為力，為權錢交易留下空隙。

事實說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過警示教育現身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過觀看警示片教育，要以他們作為反面教材，認真進行反思，需做到以下幾個方面：

第一、加強學習，在思想高度把握重大原則問題

學習是人生道路中的必修課，面對日新月異的新形勢、新情況、新特點，只有自覺把學習作為一種政治責任，精神追求，才能不斷提高自身素質和免疫能力。這些人走上犯罪道路究其原因有很多，但最根本的一條，就是放松了學習，放松了世界觀的改造，理想和信念產生了動搖以至于喪失，放松了對自身的要求，一步步滑入泥潭而不然自拔，直到淪為階下囚才悔之已晚。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，容易被誘惑的繩索絆倒。因此，要以此為鑒，以此為戒，在緊張繁忙的工作之余，抽出時間，靜下心來，認真加強政治理論學習，特別是黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強免疫力，有效抵御住拜金主義、享樂主義對理想、信念和人生觀、價值觀的沖擊，堅定自己的信念，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟下各種誘惑，過好金錢關、權利關、人情關、色情關，經受住各種考驗，立于不敗之地。

第二、認真執行制度規定，自覺加強對權力的運行監督缺乏監督機制、體制漏洞，民主建設形同虛設，出現利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。從外部環境分析，這些年來正處于我國改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段，新舊體制轉軌，兩種體制并存，思想意識形態多元化是這一時期的特點。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設，也是犯罪的重要原因。從法制層面來看，“絕對的權力導致絕對的腐敗”。通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到

建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對黨員、干部進行有效的監督，特別是自身也要從學習黨內監督條例開始，認真執行條例規定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取案件的教訓，舉一反三，進一步增強自身接受監督的意識。

第三、切實強化規范意識，牢固樹立正確的權力觀 這次警示教育深刻揭示的這些腐敗分子，就是知法犯法，因此，必須抓好學習、教育，提高按“規矩”辦事的自覺性，所謂“規矩”就是黨紀國法。因此，在工作中一要強化法制意識，按制度辦事、程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權。二要強化政策和法律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。

第四、加強制度建設，嚴格依法行政

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“堅持國家一切權力屬于人民，從各個層次、各個領域擴大公民有序政治參與，最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業”。一是要堅持集體決定決策制度。所有重大決策，都要在深入調查研究、廣泛聽取意見、按規定要求集體討論決定，杜絕行政決策中擅權、專斷和濫用權力的現象發生，真正做到按制度和程序決策、科學民主決策。

二是要嚴格依法行政，提高行政效能。簡化辦事流程、規范辦事程序、公開辦事規定。三是推進依法行政工作，完善機制和制度，確保權力在陽光下運行，做到權責清晰、行為規范、程序嚴密、運行公開、制約有效、監督有力。五是暢通監督投訴渠道，對群眾反映的問題，認真核實處理，及時發現和解決存在的問題，有效防治“懶、散、庸、拖、貪”等現象。六是嚴格依法行政，堅持做到有權必有責，用權受監督，侵權要賠償。

總之，通過這次警示教育，再一次警示我們，對加強黨內監督刻不容緩，并且任重道遠。千里江堤，潰于蟻穴。不論是工作或是生活，我們一定要從每件小事做起，樹立良好的習慣。只有防微杜漸、警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，認真算好經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康“六筆帳”，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂得住歪風、經得起考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正。