第一篇：日照第一小學2014學年度政教處工作總結大全

2014學年度政教處工作總結

日照街道中心小學

2014年12月

日照第一小學

2014學年度政教處工作總結

一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：

總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心。1．開展安全督查，樹立安全意識。

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。

2．開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。

3．開展安全避震逃生演練和消防安全演練活動。

根據區教育局通知精神，我校于5月14日和11月8日下午分別進行避震逃生演練和消防安全演練活動。演練前，制定演練方案，對學生撤離路線做了周密的安排，確保演練安全有序完成。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，班干部對發現的安全隱患及時向學校通報。第三，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線

1.抓不文明行為。

本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩、說臟話、追逐打鬧、頂撞老師等現象還時有發生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文

明行為的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.2.抓班會課質量。

本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.3.抓養成教育，堅持不懈。

帶班干部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。

4.抓工作落實。

切實提高德育教育的實效性。本學年各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周三大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。

三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1．一年來，政教處定期召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2．制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3.修訂《班級考核細則》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活。

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

開展的大型活動情況如下：

（1）本學年共開展了主題班會（弘揚雷鋒精神活動、慶三八節、勞動節、慶教師節感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則學規范系列活動、背誦24字社會主義核心價值觀活動），活動中各班都能精心準備，活動質量高。

（2）加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學生配合交警大隊進行交通憲法和安全知識宣傳，使學生的安全意識、法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。

（3）舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育，激發了學生自強不息，努力學習的決心和意志。

（4）為了豐富我校學生的文化生活，六一兒童節節目比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

五、政教處工作不足之處

1．部分學生素質較差，政教處雖做了大量工作，但 還是未達到理想效果。

2.由于工作上雷厲風行的作風不夠，對于違紀學生處罰有時不夠到位。

3.離學校提出的精細化管理還有一定差距，工作中出現了一些差錯。

4.主動而有創造性地工作做得不夠。同時工作中會有時

顯得粗糙、不夠人性化。

5.巡查力度不夠。

6.執行力度不強。例如：極個別學生吃零食、帶零花錢問題還繼續存在。

7.學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。

8.平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育及特色創新工作需要進一步加強。

9.政教管理制度性文件還不夠完善，有待修訂。10.有些工作做得不夠細致、主動、考慮不縝密。針對以上工作中的存在的不足，希望得到領導的幫助，我們將逐步加以改善，同時非常感謝領導對政教處的關愛與支持。

一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。

總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

日照第一小學 2014.12.16

第二篇：林甸縣第一小學政教處工作總結

政教處工作總結

[2008---2009學第一學期]

林甸縣第一小學 2008年12月

林甸縣第一小學政教處工作總結

本學期，政教處堅持樹立 “育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，深入貫徹學校工作要點，端正教育思想，轉變教育觀念，正確處理育人與育才，科學文化教育與德育之間的關系。通過標準化管理，認真開展愛國主義、集體主義和理想道德教育，法制觀念教育，切實抓好少先隊員的民族精神教育、誠信教育、養成教育、文明禮儀教育、法紀教育以及心理健康教育，倡導文明、和諧振的校園文化，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。現將本學期工作總結如下：

1、以德育工作為主線，組織好每月主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，開展了系列教育活動。

2、加強了班主任工作的管理和指導，以“敬業、愛生、創新、合作”為主題，創樹班主任隊伍形象，班主任要在工作實踐中，想學生之所想，做學生之所需，竭誠為學生服好務，引好路，做學生的知心大朋友。

3、加強了班級管理，工作中做到“嚴”、“細”、“實”，體現標準管理。加強學生行為習慣養成教育，提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示學生“文明“守紀、活潑、創新”的精神風貌。

4、加強了學校團支部、大隊部建設，全方面地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇高理想，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，進而轉化為積極向上的內在動力。

5、抓好抓實藝、體、衛生工作。挖掘自身潛力，結合我校特點，開展了廣泛的藝術教育活動，校活動隊繼續開展活動，備辦校園藝術節。抓好間操常規工作，開展校園陽光體育活動，保證學生足夠的活動時間；抓好學校衛生工作，抓實學生預防近視工作，做好眼保健操，確保學生健康成長。

6、加強了安全教育，確保學生人身安全。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。強化養成教育、心理健康教育。促進校、師、生與社會環境的和諧發展與進步。

一加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的素質與工作能力。繼續做好班主任的培訓工作，以“敬業、愛生、創新、合作”為主題，創樹班主任隊伍形象，幫助班主任進一步認清當前形勢，不斷增強服務意識，確立新的工作理念，努力將體現時代精神的育人理念落實到每一個德育工作環節。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑。

2、加強了學生干部隊伍建設。各班主任注重培養好班、隊干部隊伍，充分發揮學生自我管理潛能。讓學生參與管理、加強鍛煉。加強了對班、隊干部的責任感教育，定期召開了班隊干部會議，指導學生參與班級事務管理，促進學生組織能力和自我管理水平的提高。

二標準化管理，扎實開展養成教育，培養學生良好習慣。

1、對照《規范》強化訓練，堅決做到“嚴、細、實”。學校將以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和校《班級管理細則》為依據，從“文明禮貌、講究衛生，熱愛勞動，勤儉節約，愛護公物、團結友愛、誠實守信，認真學習，助人為樂，遵紀守法”十個方面入手開展活動。

2、充分發揮評比活動的激勵機制。繼續開展“二十一顆星”和管理優秀班級”及優秀中隊的評比活動，使班與班之間開展競爭。充分發揮“各教育陣地的功能，營造良好的教育氛圍，使每一次的評比活動都扣動學生心弦，推進學生奮進，本學期評出“二十一顆星”300余人次；評出管理優秀班級17個，按得分數高低分別是1﹒3、5﹒

2、4﹒

3、3﹒

1、2﹒

2、2﹒

1、5﹒

1、4﹒

1、4﹒

2、6﹒

3、3﹒

2、1﹒

1、6﹒

1、6﹒

2、1﹒2 ；評出優秀中隊10個，分別是：2﹒

2、2﹒

1、5﹒

1、5﹒

2、4﹒

3、3﹒

1、1﹒

1、4﹒

1、1﹒

3、3﹒2。

3、規范每周一升旗儀式。規范了“升國旗”活動，國旗下講話做到學期有計劃，周周有主題，力求貼近學生的思想實際，形成序列。針對學校實際情況改革升旗手評選制度，評選出升旗手24名，全學期共升旗12次，使升旗儀式發揮更大的作用。

4.加強了少先隊陣地建設。

繼續辦好校紅領巾廣播站,努力做好反映校園生活,樹立學生榜樣,讓學生互動,喜歡的節目。每天播出，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，有30人次參加播音，播誦稿件20多篇。大力宣傳了安全教育。充分發揮大隊干部的作用,完善紀律檢查制度,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊黑板報建設,板報每月一期，充分展示了學生的風采、學校豐富的校園文化。針對學校實際情況改革升旗手評選制度，評選出升旗手24名，全學期共升旗12次，使升旗儀式發揮更大的作用。

5、加強班級管理，遵照班級管理細則，工作中做到“嚴”、“細”、“實”，體現標準管理。加強學生行為習慣養成教育，提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示了學生“文明“守紀、活潑、創新”的精神風貌。

三積極開展教育活動，切實提高德育實效。

1、以活動為載體，拓寬德育實施渠道。

由于小學生年齡特點決定了實施德育教育光靠說教是行不通的。只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式，寓目標教育于活動之中，把學生吸引到活動中來，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。

2、注重心理健康教育、安全教育和法制教育，培養健康文明學生。

（1）加強對學生遵紀守法教育。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發事件的發生。班主任要經常和家長取得聯系，互通信息，及時掌握學生的到校和放學情況，政教處將經常性地組織檢查。

（2）積極開展心理健康教育活動。全體教師都是心理教育的實施者，心理健康教育應該滲透在學校教育的全過程中。我們要關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態、健全的人格和自信的人生。班主任要對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙，并認真做好個別輔導記錄。

（3）加強安全教育，確保學生人身安全。利用“安全教育月”契機，通過紅領巾廣播站進行安全知識宣傳，進行安全教育講座4次，安全逃生演練2次，努力提高師生安全意識和自我保護能力，創設“平安校園”、“和諧校園”。九月份是德育教育活動、月安全教育活動月。開展了以“真愛光明，預防近視”防近視活動；組織各班舉行教師節慶祝活動；進行了“告別不良行為習慣”教育活動；紅領巾廣播站全月播出了“防溺水”、“防火災”、“防地震”等九方面安全知識，開展了學生火災安全逃生演練、學生地震安全逃生演練，全面提升了師生的安全意識和應對安全事故的能力；舉行了藝術節活動，校園藝術節分體育活動、文藝匯演、美術活動三大項進行。體育活動分五小項進行，“穩中求勝”比賽中有黃超、楊曉宇、鄒奇、郭新、李夢、張書奇等37名同學分別獲本年級男、女生組第一至第六名；“過關斬將”障礙跑比賽中，6﹒

2、5﹒

1、4﹒1獲得本年級組男隊第一名，6﹒

1、5﹒

1、4﹒3獲得本年級組女隊第一名；拔河比賽中4﹒

3、5﹒

1、6﹒1獲得本年級組第一名；“最佳組合”比賽中王超、李海鵬、林海猛、張震、王麗涵、李靜、王歡、由千惠等72名同學分獲本年級男、女生組第一至第六名；“模仿保齡球”比賽中6﹒

2、5﹒

3、4﹒2獲得本年級組第一名.文藝節目匯演中，1﹒

1、2﹒

2、2﹒1獲低年級組一二三等獎；3﹒

2、4﹒

3、4﹒1獲中年級組一二三等獎；6﹒

2、5﹒

2、6﹒3獲高年級組一二三等獎.美術活動分為兩小項進行，繪畫作品大賽中徐澤、鄒夢、涵陳佳新等23名同學分獲低中高年級組一二三等獎；手工制作比賽中，王淼、趙樂搖、李鵬雙等23名同學分獲最佳創意獎、優秀作品獎。

十月份結合國慶節開展了愛國主義和民族精神教育活動；10月13日舉行了新生入隊儀式，共有97名同學在國旗下、隊旗下莊嚴的宣誓，光榮的加入中國少年先鋒隊；進行了“奧運英雄贊” 征文比賽，鄒夢涵同學獲一等獎，并將他的征文報送教育局參加“中華魂” 征文比賽。十一月份開展感恩教育；進行了節約教育，開展了“四個一活動”，教育學生節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米；組織全校學生重溫了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。

四、存在的不足：

少先隊活動與學校其他活動結合得要更緊密一些。這樣，既豐富了少先隊活動的內涵,又節省活動的經費、時間,減輕輔導員和隊員的負擔。同時，還要繼續改進國旗下講話的形式和內容，讓其發揮更大的教育作用。繼續有效實在地開展隊員的思想教育活動，加強對表現突出的隊員的表揚的宣傳力度，使這些隊員成為全校隊員的學習的榜樣。改進理制度，完善管理工作，確保環境良好。

林甸縣第一小學政教處

2008年12月

第三篇：小學2017-2018學年第一學期政教處工作總結

2017——2018學年第一學期教育教學

工作總結

本學期來，在上級領導指導下，緊緊圍繞學校工作中心，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現簡要總結如下：

一、狠抓常規，著力進行學生的行為養成教育

1、抓好開端教育

開學初期，對全校學生進行了每學期一次的入校教育。著重對學生的日常行為習慣、學習習慣以及開學初期的工作進行了統一布置。這些制度和要求得到了家長學生以及班主任的大力支持和配合，學生逐漸養成了良好的習慣。

為了更加深入貫徹學校精神，在校長的指導下，在9月4日下午班會課組織召開了以安全教育為重點，以爭做優秀學生、爭創文明班級為目標的會議，本次會議得到了各位家長的高度認同，取得了圓滿成功。

2、加強日常行為規范檢查

繼續加強班級四項循環競賽工作，政教處重新制定了評分標準并制作了打分表，以規范化管理為目標，分工到組，落實到人，學生會的打分工作重現做了調整，對打分人員和統計人員進行了統一培訓，針對打分中出現的問題，強調打分的公正性、及時性以及尺度。在對兩操、衛生、紀律檢查中出現的問題及時反饋到班主任，并將檢查結果及時公示到校公示欄；

每天由值日領導和值日教師對全校學生進行包括儀容、儀表、違紀等進行檢查，起到督促與監督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

加強校園衛生工作，開學初期政教處設計班級衛生打掃區域圖，并帶領各班班長到場確認本班衛生打掃區域。

3、班主任隊伍建設

繼續實行班主任工作制度，新的班主任考核細則的實施在很大程度上調動了班主任工作的積極性，能讓班主任的工作在量化指標上得到體現，更具科學性，合理性。

本學期政教處依據學校的具體情況和要求召開了6次班主任會議，各位班主任都能積極主動的參加會議，對學校布置工作積極配合落實。讓學校和學生工作得到了順利開展。

二、德育文化建設

本學期為了配合學校班級文化和校園文化建設，德育處以統一風格、主題，體現校園特色為宗旨。讓學校整體文化得到提升。在設計的過程中，每個班級在班主任的精心組織下歡聲笑語，把師生的濃濃情意、同學間的純真友情，得到各位老師和班主任的認可。

三、反思與不足

反思這一學期的工作，個人感覺有很多地方做得不到位，下學期有很大的提升的空間，學習的東西還有多。

1、在處理教師和行政人員的問題上更加的妥當。一切從學校大局出發，堅持原則。人無完人！有時也存在個人感情因素，導致隱性問題的存在。如學校公共場地分工問題，導致了與個別班主任溝通方面出現問題（事后有溝通，已經解決）。

2、在抓學生日常行為規范上，問題很大，第一可能由于課時量的問題，導致沒有時間抓，第二抓的不夠細不深入，比如學生在校吃零食和吃早餐問題。看到這個現象很嚴重，也抓了幾個學生進行了嚴厲的批評教育，可是沒有去制定具體的操作措施，導致這種現象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁瑣復雜，往往撿了西瓜丟了芝麻，4、在班主任隊伍建設工作上還需要花更多的時間去做，比如班主任的常規規范管理上，存在思路不清，效果不好的問題。在班主任交流培訓上，自身的能力還有待提升。

總之一學期來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出積極貢獻

2017—2018學年第一學期教育教學工

作總結

李麥偉

重渡溝管委會中心小學

第四篇：2015學年第一學期政教處工作總結

2015學年第一學期政教處工作總結

本學期來，在校長室的正確領導下，在德育副校長的指導下，緊緊圍繞學校工作中心，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現簡要總結如下：

一、狠抓常規，著力進行學生的行為養成教育

1、抓好開端教育

開學初期，政教處對全校學生進行了每學期一次的入校始業教育。著重對學生的日常行為習慣、學習習慣以及開學初期的工作進行了統一布置，強調了穿校服進校的規章制度以及校園學生車輛停放的要求。為了配合此項制度，在開學第一周就及時的對初一新生和八、九年級學生展開了校服征訂和補訂工作，在十月份對學校的自行車停放點進行了統一劃分。這些制度和要求得到了家長學生以及班主任的大力支持和配合，學生逐漸養成了穿校服進校和車輛自覺規范停放的習慣。

為了更加深入貫徹學校精神，在校長室的牽頭下，政教處在9月8日下午班會課組織初一新生在綜合樓六樓會議室召開了以安全教育為重點，以爭做優秀學生、爭創文明班級為目標的會議，組織學生學習汀田第一中學學生手冊、與班級公約中的各項規章制度。與此同時在9月13日晚上召開了初一新生首次家長會，在會議上林碧副校長介紹了各班班主任、學校近幾年的情況以及學校對學生家長的一些要求；另外根據市教育局對學生保險投保工作的有關精神要求學校對與會家長進行了一次動員。本次會議得到了各位家長的高度認同，取得了圓滿成功。

2、加強日常行為規范檢查

繼續加強班級四項循環競賽工作，政教處重新制定了評分標準并制作了打分表，以規范化管理為目標，分工到組，落實到人，對團委、學生會的打分工作重現做了調整，對打分人員和統計人員進行了統一培訓，針對打分中出現的問題，政教處召開了4次專題會議，強調打分的公正性、及時性以及尺度。在對兩操、衛生、紀律檢查中出現的問題及時反饋到班主任，并將檢查結果及時公示到校公示欄；

每天由值日領導和值日教師對全校學生進行包括晨讀、儀容儀表、違法違紀等進行檢查，起到督促與監督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

加強校園衛生工作，開學初期政教處設計班級衛生打掃區域圖，并帶領各班班長到場確認本班衛生打掃區域。要求一天兩次打掃（中午和下午），注重細節，并讓學生會專門人員進行監督。同時根據學校的具體安排，通過政教處的統一部署，班主任的全力配合，學生的積極參與，本學期進行了四次全校性的衛生大掃除。

二、班主任隊伍建設

繼續實行班主任工作制度，新的班主任考核細則的實施在很大程度上調動了班主任工作的積極性，能讓班主任的工作在量化指標上得到體現，更具科學性，合理性。

本學期政教處依據學校的具體情況和要求召開了6次班主任會議，各位班主任都能積極主動的參加會議，對學校布置工作積極配合落實。讓學校和學生工作得到了順利開展。

三、積極組織籌備各項活動

（1）、體育節

10月上旬，在綜合組吳云妹老師的辛苦訓練下，我校嚴明深等12位同學參加學區田徑運動會，其中獲得2個第一名，1個第二名，3個第三名，6個第四名，其中 同學被授予優秀運動員稱號，并取得了學區第三名的成績。10月下旬，我校舉行了2015年秋季田徑運動會，通過體育組三位老師將近一個月的籌備以及全體教師和學生的共同努力下歷時兩天，圓滿成功。本次運動會跟以往不同的是改變了入場儀式，以班級為單位，在入場式表演一個體現班級特色的節目。班主任和學生群策群力，精心準備，給全校師生展現了不一樣的班級精神風貌。得到了全體師生的一致認同。

11月份我校圓滿完成了中學生體質健康測試的任務，本次測試市教育局學區尤其重視，再加之數據上報系統又是全新的，上報的數據要求積極嚴格。在時間緊，任務重的前提下，綜合組的三為體育教師利用上課和放學時間組織學生進行測試和數據整理上傳。最后在規定時間內按時完成任務。

11月中旬，我校籃球隊在參加瑞安市籃球比賽中，我校男子籃球隊在胡立業老師的帶領下，在學生籃球技能和素養遠低于其他學校的情況下，在教練和隊員的齊心協力下，進過2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成績！

（2）、科技節

10月中旬我校舉行了2014年科技節，根據學校實際設立了“科技小論文”、“科技幻想畫”、“科學小制作之—疊疊樂比賽”、“網頁制作”四項評比活動并選出一部分優秀的同學參加學區的比賽。其中七（3）班張銘姿同學的科技小論文推薦學區比賽并獲得學區二等獎；九（3）班胡旭萌、九（3）班項若琪獲得學區科技幻想畫比賽二等獎，七（5）班曹韓希同學獲得學區科技幻想畫比賽三等獎；八（4）陳雅靜，七（3）班李鋅豪獲得科學小制作之—疊疊樂比賽學區三等獎；九（2）班張勝男，九（2）林雅潔獲得網頁制作前二名并推薦參加瑞安市科技節比賽。七（5）班林煜翔同學等的綜合實踐活動方案獲學區一等獎，并獲得瑞安市一等獎，并推薦參加溫州市科技節綜合實踐活動比賽，另外學區推薦我校張勝男同學林雅潔同學在參加瑞安市科技節比賽中榮獲網頁制作一等獎和二等獎，其中張勝男同學被推薦參加溫州市科技節網頁制作比賽。

（3）、暑假讀好書活動

9月份，我校舉行了2014年暑假讀好書活動，共上交作品15篇，其中4篇獲得一等獎，5篇獲得二等獎，6篇獲得三等獎，并將這15篇征文全部推薦參加瑞安市比賽。

（4）主題教育“中小學弘揚和培養民族精神月”活動

9月份我校根據市教育局要求，舉辦了為期一個月的2014年汀田第一中學“我看開學第一課”活動，活動包括“開學第一課”為主題的愛國主義教育征文比賽，以“社會主義核心價值觀”為主題組織進行黑板報評比比賽，并評出一、二、三等獎。通過本次活動，對我校學生進行了一次全面的愛國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。

四、德育文化建設

本學期為了配合學校班級文化和校園文化建設，由校長室和校辦牽頭，德育線負責，政教處設計，以統一風格、主題，體現校園特色為宗旨，制作班牌和學校宣傳欄。讓學校整體文化得到提升。在設計的過程中，在班牌內容安排上體現班級凝聚力為主題，組織各班級拍了一張班級全家福。每個班級在班主任的精心組織下擺出各種姿勢，歡聲笑語，把師生的濃濃情意、同學間的純真友情，班級里的真誠和諧印在了照片中；在宣傳欄內容安排上，專門開設全校教師簡介欄和班主任個人風采欄。得到各位老師和班主任的認可。

五、工作創新

開學初，為了能更好的解決學生中餐吃飯問題，由校長室提議，借用社會力量，學校提供教室，由各班家長委員會自行組織學生，以自愿為原則在校就餐。這一舉措得到了家長的高度認同。解決了學校沒有學生食堂中午不能就餐問題。

一直以來，學生在校喝水是個老大難的問題。學生經常到校外買礦泉水，存在較大的安全隱患，又對校園環境造成一定影響。學校向市教育局申請三臺直飲水機繼續發揮作用，放于各教學樓，大大方便了學生。借此機會，政教處積極對班主任和學生進行宣傳，同時發短信給家長，要求給學生配備水杯在校喝水。這一措施大大降低了政教處對學生外出購買零食的管理難度。

今年我校花大力氣對校圖書館進行了重新裝修和圖書配備，但是圖書的借閱量很不理想，很多學生感興趣的圖書都安靜的趟在圖書管里。為了能讓圖書走進班級，走進學生。政教處專門制定方案，讓圖書走進班級。讓圖書能在學生間傳閱。

六、反思與不足

反思這一學期的工作，個人感覺有很多地方做得不到位，下學期有很大的提升的空間，學習的東西還有多。

1、在處理教師和行政人員的問題上更加的妥當，不毛手毛腳。一切從學校大局出發，堅持原則。人無完人！有時也存在個人感情因素，導致隱性問題的存在。如學校公共場地分工問題，導致了與個別班主任溝通方面出現問題（事后有溝通，已經解決）。

2、在抓學生日常行為規范上，問題很大，第一可能由于課時量的問題，導致沒有時間抓，第二抓的不夠細不深入，比如學生在校吃零食和吃早餐問題。看到這個現象很嚴重，也抓了幾個學生進行了嚴厲的批評教育，可是沒有去制定具體的操作措施，導致這種現象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁瑣復雜，往往撿了西瓜丟了芝麻，4、在班主任隊伍建設工作上還需要花更多的時間去做，比如班主任的常規規范管理上，存在思路不清，效果不好的問題。在班主任交流培訓上，自身的能力還有待提升。

5、在德育文化建設上，自己還沒有具體的思路，更談不上實施。

6、在學校德育活動的組織安排上，沒有系統性的統籌安排，經常碰到什么活動了再去倉促組織策劃。導致活動的教育深度不夠。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出積極貢獻

政教處 2015年12月

第五篇：2010學年第一學期政教處工作總結

2010年第一學期

塔山小學德育工作總結

本學期，政教處在校長室的正確領導下，依靠全體教職工，以《小學德育綱要》為依據，以學校工作計劃為指導，以強化常規管理為中心，以養成教育為基本內容，力求工作的針對性、實效性，不斷開拓德育新思路，取得了可喜的成績，總結如下：

一、抓細抓實德育常規工作，德育工作系統化、細節化。

1、完善德育工作制度，充分利用德育工作網絡。

（1）建立健全德育制度。學年初，根據學校實際情況，完善了《塔山小學值周教師職責》、《“四項競賽”實施細則》。

（2）充分發揮德育領導機構作用。為使德育工作真正落實到位，學校成立了由校長室—政教處—大隊部—值周領導—值周老師—監督崗—班主任的學校德育工作網絡，發現問題在每周例會及時由班子、德育領導小組商量討論對策，統一部署，有側重地、有針對地開展工作。

（3）充分發揮值周老師作用，狠抓養成教育。我校的值周老師年復一年，日復一日地早到校，遲離校，早晨檢查學生考勤并填寫登記表及時上交政教處，每天檢查各班的考勤、學習、紀律、衛生等情況，并及時公布，引導學生自我管理，增強學生自律意識。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、校刊等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向同時，力求主題突出，圖文并茂充分發揮宣傳教育功能。

2、規范教室布置。班班有名言、班班有隊角，班班有班規，各班教室的布置都 1 充分體現了班級特色，全校各班都營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進良好育人氛圍。

3、細化衛生檢查標準： 教室衛生要求：

1.教室內地面要及時清掃，保持無紙屑，雜物，無痰跡。2.課桌椅擺放整齊，橫豎一條線，學生離位時凳子放于課桌下。桌面上課本等物品擺放整齊、有序。

3.門窗玻璃、講桌、窗臺、講臺等要保持潔凈，無灰塵，無泥跡，窗臺上不準放水杯等任何東西。

4.黑板要及時擦，沒有亂寫亂畫現象，粉筆頭不亂丟，不浪費粉筆，黑板槽內的粉筆末等要及時清理。

5.笤帚、拖把垃圾桶等清理工具要定點（統一放在教室的右角）擺放整齊，水桶、盆等無臟水，飲水機無溢水。

6、對教室地面每日一拖，確保地面干凈。

7、包干區衛生每日早晨在8：00前打掃干凈，下午學科活動后30分鐘內清理,并保持干凈，無瓜果皮、紙屑、塑料袋、雜草、樹葉等雜物。

8、各樓梯要每日一拖，確保樓梯地面干凈。

4、用好教育陣地：堅持不懈地開展每周一的升旗儀式和值周領導國旗下講話活動，使學生陶冶情操，健全人格，學到知識，進一步提高學生的素質。為進一步加強新形勢下校園反邪教工作，積極配合縣教育局、聯合舉辦全縣中小學師生反邪教書法、漫畫比賽，全校四—六年級的全體學生參與了該項活動，共創作反邪教硬筆書法和漫畫作品30多幅，經政教處初評推薦報送到組委會的 優秀作品有15件，經組委會和專家認真評審評定，吳曉凱等七位同學的作品榮獲書法、漫畫三等獎和優秀獎。

5、成功舉辦“2011年元旦紅歌會”。2011年是承載著希望與夢想的一年,在這辭舊迎新的時刻塔山小學隆重舉行了“祖國在我心中”慶元旦紅歌會,為全體師生奉獻一臺精美的文化大餐

2010年12月31日下午，塔山小學全體師生就在這一天齊聚一堂，歌聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，25支參加合唱比賽的隊伍氣勢雄壯，1300多名學生走上舞臺，身穿五彩的盛裝，手握喜慶的鮮花，孩子們帶著甜甜的微笑，帶著無限的激情，用那優美的舞姿，壯美的歌聲，深情演繹了一首首耳熟能詳、膾炙人口的經典紅歌。他們的歌聲時而雄壯激昂，時而舒緩吟唱，時而歡快奔放，他們用歌聲追憶崢嶸歲月，緬懷革命先烈，展望美好未來，抒發對祖國、共產黨、社會主義和美好生活的熱愛之情。

整個歌詠會始終被熱情、歡樂包圍著。通過這場歌詠會，不僅反映了塔山小學學生健康活潑、陽光美麗的童真氣息，也充分展現了全校師生喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌。唱出了心中對祖國的愛，對祖國的祝福

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1．豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，“做一個有道德的人訓練計劃”等，都收到了良好的效果。

1．為響應縣教育局的通知規定，切實加強中小學生思想道德建設，11月5日上午，全縣小學生“做一個有道德的人”演講比賽在縣教育局六樓會議室舉行。經過各學校選拔的24名同學參加了縣小學生“做一個有道德的人”演講比賽，經過評委現場評分，我校的徐千喜、周佳妍同學紛紛榮獲二等獎，為學校 爭了光。本次活動，旨在通過開展“做一個有道德的人”為主題的讀書活動，教育廣大中小學生從自身做起，從一點一滴的小事做起，在讀書活動中增強道德意識，在自主參與中強化道德養成，并將讀書活動與社會實踐相結合，自學踐行道德規范，引導廣大學生在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。

2．繼續開展“文明班級”創建評選活動。

根據“班風好、學風濃，學生文明守紀、勤奮好學，做到環境優雅，清潔保持良好，師生做到禮儀文明規范，積極參與學校的各項活動,學生在各級各類比賽中獲獎較多”的標準（四項競賽、班級文化、大隊部、家長工作、財物管理、安全教育）對全校各個班級進行量分考核。

四、加強師生安全教育，創建平安學校。

（一）統一思想，提高認識，全員共建平安校園。

安全責任重于泰山，開學初學校與各崗位人員簽訂了安全管理責任書，層層管理，責任到人。制定本學期的安全工作計劃，并嚴格執行，定每周三下午的學科活動為班級安全教育課，（教育內容由政教處統一計劃）。抓住重點和難點，為排查安全隱患，確保師生安全。校長室經常帶領政教處、總務處成員組成的安全檢查小組深入教室、食堂、學生寢室、操場、圖書室、學校圍墻、教師辦公室等地方的用水用電、消防設施、安全通道、監控系統、食品衛生、環境衛生。檢查組每到一處都認真察看，對存在的安全隱患逐一排查、登記，研究制定整改措施。政教處全體人員盡心盡責為廣大師生創造平安、和諧、穩定的校園。

2010年12月8日，縣教育局“平安校園” 復審組到塔山小學進行“平安 4 校園”創建工作復審，復查組人員根據《青田縣平安校園評估細則》對資料和檔案進行了仔細的檢查。對學校安全制度的建設、安全教育課的設置，安全活動的開展等方面做出了充分的肯定，對我校2010年創建“平安校園”工作給予了充分肯定，認為塔山小學“平安校園”創建工作做到了領導重視，認識到位，防范有力，注重創新，成效明顯。2011年1月10日下午，麗水市平安綜治檢查組對塔山小學深化“平安校園”創建工作進行全面檢查。縣教育局副局長季旭齋等陪同檢查。檢查組通過聽取工作匯報，查看工作資料，實地走訪檢查等方式對我校周邊綜合治理機制，學校安全工作領導小組及經費保障情況，監控設備，火源、電源使用情況，消防設施的配備、滅火器材是否配備并處于使用狀態，學校消防管理與疏散工作，宿舍樓、教學樓的樓梯、通道是否暢通等進行全面細致地檢查。檢查組認為，塔山小學“平安校園”建設工作理念先進，制度健全，可操作性強，充分發揮了綜合治理優勢，成效顯著。被青田縣教育局考核結果為2010優秀“平安校園”校園。

五、重視家校聯系，形成德育合力。

通過組織“家長學校”、“家長會”等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

1、及時舉辦家長學校，學年初，一年級各班都成功的舉行了家長學校，班主任向各位家長介紹了近年來學校所取得的成績和未來的發展；并向家長進行一次《養成習慣，收獲成功》的講座，講座詳細、生動，以細節入手，使家長懂得“如何當好孩子的第一任老師，督促孩子養成良好的生活習慣、學習習慣”，家長們在百忙之中都能抽出時間來參加新學期 的第一次家長學校。家校聯手，為孩子的將來、為孩子的一生的發展奠定良好的基礎。

2、成功召開全校家長會。如果說以前的家長會是開的好的，那么今年的家 5 長會是開的最好的，從家長會籌備來看，全體班主任積極準備發言稿，制作課件，每個環節都精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功，從各班家長到會率來看：各班都在80%以上，超過90%的有20個班級，95%以上的有11個班級（分別是一（1）、（2）、（4）（5），二（4）、三（1）（4）、四（3）、五（2）六（1）、（4），從家長會的時間來看：各班都超過了一小時，一（5）班從6：40一直開到8點多，家長們還是舍不得離去，班主任主動向各位家長介紹本班學生半個學期的學習狀態和思想情況，讓家長們及時了解孩子的在校學習情況。

3．關心貧困生。及時召開了貧困學生家長座談會。會上，學校反映了他們的孩子在校的學習情況和表現，勉勵家長教育好子女，不辜負社會、學校對他們的關心。家長們也紛紛表示感謝，同時表示，要克服困難，把孩子培養成才，不辜負社會、學校對他們的期望。

盡管我們在德育工作中采取了一些措施，也取得了一些成績，但我們也清醒地認識到德育工作所面臨的挑戰，如：網絡鋪天蓋地，已悄然進入學生的生活中，如何引導學生健康上網，不沉迷于網絡，如何使塔山小學的每個孩子都能成為“優秀的小學生”是我們今后德育工作的重點。在新的一年里我們將把成績作為動力和新的起點，從學校實際出發，不斷更新觀念，力爭我校德育工作再上新的臺階。

青田縣鶴城鎮塔山小學政教處

2010年1月