第一篇：安徽省黨校系統(tǒng)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
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資格標(biāo)準(zhǔn)條件》（試行）的通知
各市、縣（市、區(qū)）人事局，各市、縣（市、區(qū)）委黨校，省直工委黨校，各大型企業(yè)黨校：
為客觀、公正、科學(xué)地衡量黨校系統(tǒng)教師的教學(xué)科研水平，培養(yǎng)和造就一支有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)、忠誠(chéng)于黨校教育事業(yè)的高素質(zhì)的黨校系統(tǒng)教師隊(duì)伍，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》和國(guó)家相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省黨校系統(tǒng)教師隊(duì)伍的實(shí)際，特制定《安徽省黨校系統(tǒng)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件》（試行）。現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
附件：安徽省黨校系統(tǒng)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
二○○六年五月八日
附件：安徽省黨校系統(tǒng)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試
行）
第一章 總
則
第一條 為客觀公正地衡量黨校系統(tǒng)教師的教學(xué)科研水平，培養(yǎng)和造就一支有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)、忠誠(chéng)于黨校教育事業(yè)的高素質(zhì)的黨校系統(tǒng)教師隊(duì)伍，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。
第二條 本標(biāo)準(zhǔn)條件所稱(chēng)黨校系統(tǒng)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格名稱(chēng)是：縣級(jí)黨校為教員、助講、講師、高級(jí)講師；市級(jí)及以上黨校為助教、講師、副教授、教授。
第三條 對(duì)申報(bào)人通過(guò)評(píng)審或評(píng)審與考試相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，表明其具備承擔(dān)相應(yīng)崗位工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
第四條 在教學(xué)科研等方面成績(jī)突出者，可以?xún)?yōu)先申報(bào)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格；對(duì)有突出貢獻(xiàn)者，可以不受學(xué)歷、資歷、職稱(chēng)、身份等條件限制，直接破格申報(bào)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。第二章 適用范圍
第五條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于安徽省各級(jí)黨委黨校（含大型企業(yè)黨校）中申報(bào)教授、副教授、高級(jí)講師、講師及助教（助講）職務(wù)任職資格的人員以及由省人事廳委托評(píng)審的其他院校的有關(guān)人員。第三章 基本條件
第六條 堅(jiān)持黨的基本路線，有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性；忠誠(chéng)于黨校教育事業(yè)，具有良好的治學(xué)態(tài)度和職業(yè)道德，身體健康，能較好地履行黨校教學(xué)科研工作，任期內(nèi)年度考核均為合格以上。
第七條
任現(xiàn)職期間，有下列情形之一的，不能或延期申報(bào)：
1、受到行政處分未滿(mǎn)處分期的，不能申報(bào)；
2、弄虛作假、剽竊他人成果的，兩年內(nèi)不能申報(bào)；
3、發(fā)生教學(xué)事故造成一定影響的，兩年內(nèi)不能申報(bào)；
4、任期內(nèi)年度考核或任期考核未達(dá)合格等次的，從下次合格之后滿(mǎn)一個(gè)任期方可申報(bào)。
第四章 助教（助講）任職資格條件
第八條
具備下列條件之一，可以按有關(guān)規(guī)定直接認(rèn)定助教（助講）資格。其余教師申報(bào)，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須符合本章第九至十條要求。
1、獲得碩士學(xué)位（或研究生學(xué)歷、或第二學(xué)士學(xué)位），經(jīng)考核，表明能勝任本職工作；
2、取得本科學(xué)歷并獲得學(xué)士學(xué)位后承擔(dān)教學(xué)工作滿(mǎn)１年。第九條
學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件之一：
1、取得本科學(xué)歷后從事教學(xué)工作滿(mǎn)2年；
2、縣級(jí)黨校教師，取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后從事教學(xué)工作滿(mǎn)3年。第十條 業(yè)績(jī)能力應(yīng)同時(shí)具備下列條件：
1、對(duì)本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較熟悉，有一定科研能力，能夠勝任并完成規(guī)定的教學(xué)科研工作任務(wù)；
２、職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格或符合規(guī)定的免試條件； ３、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第五章 講師任職資格條件
第十一條 具備下列條件之一，可以按有關(guān)規(guī)定直接認(rèn)定講師資格。其余教師申報(bào)，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須符合本章第十 二至十五條要求。
1、獲得博士學(xué)位，經(jīng)考核，表明能勝任本職工作；
2、獲得碩士學(xué)位后承擔(dān)教學(xué)工作滿(mǎn)3年；
3、大學(xué)本科畢業(yè)后再取得碩士學(xué)位滿(mǎn)1年，且本科畢業(yè)后累計(jì)從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)3年。
第十二條 學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件之一：
１、研究生畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位后，聘任助教職務(wù)滿(mǎn)３年； ２、省委黨校教師，獲得學(xué)士學(xué)位后，取得同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位進(jìn)修班省級(jí)結(jié)業(yè)證書(shū)，聘任助教職務(wù)滿(mǎn)４年；
3、市級(jí)黨校教師，獲得學(xué)士學(xué)位后，聘任助教職務(wù)滿(mǎn)4年；
4、縣級(jí)黨校教師，獲得學(xué)士學(xué)位并聘任助教職務(wù)滿(mǎn)４年或者取得本科學(xué)歷并聘任助教職務(wù)滿(mǎn)5年；
5、取得本科學(xué)歷，具有其它系列中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，并從事教學(xué)工作滿(mǎn)1年。
第十三條 業(yè)務(wù)能力應(yīng)同時(shí)具備下列條件：
１、較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃獨(dú)立講授１門(mén)以上課程，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率在75%以上。
２、職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格或符合規(guī)定的免試條件； ３、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第十四條 業(yè)績(jī)成果應(yīng)符合下列條件之一：
１、參加本校校級(jí)及以上科研項(xiàng)目１項(xiàng)（前三名），并取得階段性成果（附項(xiàng)目任務(wù)書(shū)等相關(guān)證明材料，下同）；
２、參加并完成縣局級(jí)及以上單位委托的調(diào)研咨詢(xún)項(xiàng)目（前2名），其 成果被采用并產(chǎn)生較大的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
3、被授予市級(jí)黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)；
4、教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，在市級(jí)黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)或在全省黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。第十五條 論文、著作條件：
（一）縣級(jí)黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文１篇； ２ 出版著作一部或參加全省黨校系統(tǒng)統(tǒng)編教材的編寫(xiě)，其中本人撰寫(xiě)１萬(wàn)字以上。
（二）市級(jí)黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文１篇或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文２篇；
２、出版著作一部或參加全省黨校系統(tǒng)統(tǒng)編教材的編寫(xiě)，其中本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上。
（三）省委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文１篇或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文3篇；
２、公開(kāi)出版3萬(wàn)字以上的著作１部并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文1篇；
3、參加全省黨校系統(tǒng)統(tǒng)編教材的編寫(xiě)，其中本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上，并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文1篇。第六章 高級(jí)講師任職資格條件
第十六條 申報(bào)高級(jí)講師任職資格，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須符合本章第十七至二十條要求。第十七條 學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件之一： １、獲得博士學(xué)位，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)2年；
２、獲得碩士學(xué)位（或研究生班畢業(yè)、或獲得雙學(xué)士學(xué)位），聘任講師職務(wù)滿(mǎn)5年；
3、取得本科學(xué)歷后，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)5年；
4、取得本科學(xué)歷，具有其它系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，并從事教學(xué)工作滿(mǎn)1年。
第十八條 業(yè)務(wù)能力應(yīng)同時(shí)具備下列條件：
１、較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃獨(dú)立講授2門(mén)以上課程，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率在75%以上；
２、職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格或符合規(guī)定的免試條件； ３、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第十九條 業(yè)績(jī)成果應(yīng)符合下列條件之一：
１、獲得市（廳）級(jí)成果二等獎(jiǎng)以上（前5名），或獲得市（廳）級(jí)成果三等獎(jiǎng)以上（前2名）或主持并完成本校校級(jí)及以上科研項(xiàng)目１項(xiàng)；
2、參加并完成縣級(jí)及以上單位委托的調(diào)研咨詢(xún)項(xiàng)目（前2名），其成果被采用并產(chǎn)生較大的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
3、被授予市級(jí)黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)；
4、教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，在市級(jí)黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)或在全省黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。第二十條 論文、著作應(yīng)符合下列條件之一：
１、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文１篇或在省 級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文3篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到高級(jí)講師學(xué)術(shù)水平；
2、公開(kāi)出5萬(wàn)字以上的著作１部，并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文1篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到高級(jí)講師學(xué)術(shù)水平；
3、參加全省黨校系統(tǒng)統(tǒng)編教材的編寫(xiě)，其中本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上，并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文1篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到高級(jí)講師學(xué)術(shù)水平。第七章
副教授任職資格條件
第二十一條
申報(bào)副教授任職資格，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須符合本章第二十二條至二十五條要求。第二十二條
學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件之一： １、獲得博士學(xué)位，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)2年； ２、獲得碩士學(xué)位，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)5年；
3、研究生畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)6年，若為市級(jí)黨校教師，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)5年； 4、1993年前具有本科學(xué)歷（含大學(xué)普通班畢業(yè)生）或?qū)W士學(xué)位，取得同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位進(jìn)修班省級(jí)結(jié)業(yè)證書(shū)，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)8年，若為市級(jí)黨校教師，聘任講師職務(wù)滿(mǎn)6年；
5、取得本科學(xué)歷，具有其他系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并從事教學(xué)工作滿(mǎn)1年。
第二十三條
業(yè)務(wù)能力應(yīng)具備下列條件：
１、較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，能根據(jù)教學(xué)計(jì) 劃獨(dú)立講授2門(mén)以上課程，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率在75%以上。能夠?qū)η嗄杲處熁驅(qū)W員的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供具體的指導(dǎo)（市級(jí)黨校教師須提供1篇總結(jié)報(bào)告）。省委黨校教師還須在本學(xué)科領(lǐng)域一個(gè)方面有較高的造詣，能及時(shí)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)（省委黨校教師須提供1篇有較高水平的綜述報(bào)告）； ２、職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格或符合規(guī)定的免試條件； ３、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第二十四條 業(yè)績(jī)成果條件：
（一）市級(jí)黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、獲得市（廳）級(jí)成果二等獎(jiǎng)以上（前5名），或獲得市（廳）級(jí)成果三等獎(jiǎng)以上（前2名）；
2、參加并完成省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前3名）或參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前5名）并取得階段性成果或主持并完成本校校級(jí)及以上科研項(xiàng)目１項(xiàng)；
3、參加并完成市（廳）級(jí)及以上單位委托的調(diào)研咨詢(xún)項(xiàng)目（前2名），其成果被采用并產(chǎn)生較大的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
4、被授予全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)；
5、教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，在市級(jí)黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)或在全省黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）省委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、獲得省（部）級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)或其它專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)以上（前5名），或獲得省（部）級(jí)上述獎(jiǎng)項(xiàng)三等獎(jiǎng)以上（前2名）；
2、參加并完成省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前2名）或參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1 項(xiàng)（前4名）并取得階段性成果或主持并完成校級(jí)及以上科研項(xiàng)目１項(xiàng)；
3、參加并完成市（廳）級(jí)及以上單位委托的調(diào)研咨詢(xún)項(xiàng)目（前5名），其成果被采用并產(chǎn)生較大的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
4、被授予全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)；
5、教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，在全省黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十五條 論文、著作條件：
（一）市級(jí)黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，其中１篇為國(guó)家級(jí)，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平；
２、在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文5篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平；
３、公開(kāi)出版6萬(wàn)字以上的著作１部（或編寫(xiě)全省黨校系統(tǒng)統(tǒng)編教材，本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上），并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文3篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平；
（二）省委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中1篇被《SSCI》全文收錄，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平；
2、在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇（其中2篇為國(guó)家級(jí)）或在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇（其中1篇為國(guó)家重點(diǎn)），代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平；
3、正式出版10萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)著作１部（或主編全省黨校系統(tǒng)統(tǒng)編 教材，本人撰寫(xiě)10萬(wàn)字以上），并在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文1篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平。第八章
教授任職資格條件
第二十六條
申報(bào)副教授任職資格，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須符合本章第二十七條至三十條要求。第二十七條
學(xué)歷和資歷條件：
（一）市委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
1、獲得博士、碩士、雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)，聘任副教授職務(wù)滿(mǎn)5年； 2、1993年前具有本科學(xué)歷（含大學(xué)普通班畢業(yè)生）或?qū)W士學(xué)位，取得同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位進(jìn)修班省級(jí)結(jié)業(yè)證書(shū)，聘任副教授滿(mǎn)6年；
3、具有本科學(xué)歷或大學(xué)普通班畢業(yè)，且為國(guó)家自然科學(xué)基金或國(guó)家社科基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或獲省（部）級(jí)二等獎(jiǎng)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人，聘任副教授職務(wù)滿(mǎn)5年；
4、取得本科學(xué)歷，具有其他系列正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并從事教學(xué)工作滿(mǎn)1年。
（二）省委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、獲得博士或碩士學(xué)位，聘任副教授職務(wù)滿(mǎn)5年；
２、研究生畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位，聘任副教授職務(wù)滿(mǎn)6年； 3、1993年前具有本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位進(jìn)修班省級(jí)結(jié)業(yè)證書(shū)并聘任副教授職務(wù)滿(mǎn)8年；
4、大學(xué)普通班畢業(yè)，且為國(guó)家自然科學(xué)基金或國(guó)家社科基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或獲省（部）級(jí)二等獎(jiǎng)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人，聘任副教授職 務(wù)滿(mǎn)5年；
5、取得本科學(xué)歷，具有其他系列正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并從事教學(xué)工作滿(mǎn)1年。
第二十八條 業(yè)務(wù)能力應(yīng)具備下列條件：
１、在本學(xué)科領(lǐng)域一個(gè)方面有較深的造詣，知識(shí)面廣博，能及時(shí)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，并對(duì)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生較大影響。能夠在學(xué)術(shù)研究方面對(duì)中青年教師或?qū)W員提供較高水平的理論指導(dǎo)，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率在80%以上或具有講授多個(gè)主體班專(zhuān)題的能力（須提供1篇有較高水平的綜述報(bào)告）；
2、職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格或符合規(guī)定的免試條件，省委黨校教師還須能熟練運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐；
3、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第二十九條 業(yè)績(jī)成果條件：
（一）市級(jí)黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、獲得省（部）級(jí)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前5名）或獲得省（部）級(jí)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上（前2名）；
2、主持并完成省（部）級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)或參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前3名）并取得階段性成果；
3、參加并完成（市）廳級(jí)及以上單位委托的調(diào)研咨詢(xún)項(xiàng)目（前2名），其成果被采用并產(chǎn)生較大的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
4、教學(xué)科研成績(jī)突出，被授予全國(guó)黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)；
5、教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，在全省黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
（二）省委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
1、獲國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（前5名）或省（部）級(jí)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前3名）或省（部）級(jí)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前2名）；
2、參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目（前3名）并取得階段性成果或主持并完成省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)；
3、主持并完成省（部）級(jí)單位委托的調(diào)研咨詢(xún)項(xiàng)目，其成果被采用并產(chǎn)生重大的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
4、教學(xué)科研成績(jī)突出，被授予全國(guó)黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)。第三十條 論文、著作條件：
（一）市級(jí)黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，其中在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文2篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平；
２、公開(kāi)出版10萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)著作１部（或?yàn)槿↑h校系統(tǒng)統(tǒng)編教材的主編或副主編，其中本人撰寫(xiě)10萬(wàn)字以上），并在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文2篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平；
３、主持并完成省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，并在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，其中有1篇為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平。
（二）省委黨校教師應(yīng)符合下列條件之一：
１、在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，其中2篇為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)并被《SSCI》全文收錄，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù) 水平；
2、公開(kāi)出版10萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)著作１部（或?yàn)槿珖?guó)黨校系統(tǒng)統(tǒng)編教材主編或副主編，其中本人撰寫(xiě)10萬(wàn)字以上），并在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文2篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平；
3、主持并完成省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)并在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平；
4、參加并完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前2名）并在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平；
5、在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中3篇為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)，代表作經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定達(dá)到教授學(xué)術(shù)水平。第九章
破格申報(bào)條件
第三十一條
破格申報(bào)講師任職資格，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須同時(shí)具備下列條件：
1、較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃獨(dú)立講授2門(mén)以上課程，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率在80%以上（須提供1篇總結(jié)報(bào)告）；
2、獲得市（廳）級(jí)成果二等獎(jiǎng)以上（前5名）或獲得市（廳）級(jí)成果三等獎(jiǎng)以上（前2名）或參加并完成省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前3名）或參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前4名）；
3、有1篇論文被《SSCI》收錄或在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。第三十二條
破格申報(bào)高級(jí)講師或副教授任職資格，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須同時(shí)具備下列條件：
1、在本學(xué)科領(lǐng)域一個(gè)方面有高深的造詣，知識(shí)面廣博，能及時(shí)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，并對(duì)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生較大影響（須提供1篇有較高水平的綜述報(bào)告）；
2、獲得省（部）級(jí)成果一等獎(jiǎng)（前5名）或獲得省（部）級(jí)成果二等獎(jiǎng)（前2名），或主持并完成省（部）級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)或參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前3名）并取得階段性成果；
3、有2篇論文被《SSCI》全文收錄或在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇或在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。
第三十三條
破格申報(bào)教授任職資格，除符合本標(biāo)準(zhǔn)條件第六條要求外，還須同時(shí)具備下列條件：
1、獲得國(guó)家級(jí)成果一等獎(jiǎng)（前5名）或獲得省（部）級(jí)成果二等獎(jiǎng)（前2名）；
2、主持并完成國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，并取得明顯的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；
3、有4篇論文被《SSCI》全文收錄或在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文5篇。第十章
附
則
第三十四條
本標(biāo)準(zhǔn)條件中所要求的論文必須是任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或以第一作者身份完成并公開(kāi)發(fā)表在有“CN”、“ISSN”刊號(hào)上的學(xué)術(shù)文章；專(zhuān)著或教材必須是有“ISBN”書(shū)號(hào)的正式出版物。
在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、專(zhuān)刊、專(zhuān)輯、副刊”等上發(fā)表的論文以及論文集上收集的論文均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量，只供參考；提交的論文，按條件中的數(shù)量要求須有二分之一及以上在非本單位主辦的刊物上發(fā)表。
第三十五條
本標(biāo)準(zhǔn)條件中所稱(chēng)的科研項(xiàng)目除特別說(shuō)明的外指任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)、省（部）級(jí)、市（廳）級(jí)政府設(shè)定的項(xiàng)目或課題。完成科研項(xiàng)目或課題成果以成果鑒定書(shū)為準(zhǔn)。未結(jié)項(xiàng)課題中人員名次以承擔(dān)科研量的多少為序。
第三十六條
本標(biāo)準(zhǔn)條件中所稱(chēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)除特別說(shuō)明的外指國(guó)家級(jí)、省（部）級(jí)、市（廳）級(jí)政府頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)，例如科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、社科成果獎(jiǎng)等。所獲獎(jiǎng)項(xiàng)以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)所列名次為準(zhǔn)。第三十七條
本標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定的基本條件、任職資格條件需同時(shí)具備（破格申報(bào)除外）。申報(bào)人的工作業(yè)績(jī)從取得現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)職務(wù)開(kāi)始計(jì)算。判定是否具備條件的依據(jù)是個(gè)人和有關(guān)組織提供的有效材料。第三十八條
本標(biāo)準(zhǔn)條件自下發(fā)之日起執(zhí)行。原中共安徽省委黨校、安徽省人事廳皖校字[1998]57號(hào)文同時(shí)廢止。
第三十九條
本標(biāo)準(zhǔn)條件由省人事廳和省委黨校負(fù)責(zé)解釋。
第二篇：安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求，進(jìn)一步做好我省中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作，根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，省教育廳、省人事廳對(duì)1999年由原省教委、省人事廳印發(fā)的《安徽省中學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》、《安徽省中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》和《教研室、電教館人員晉升中學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂。修訂后的《安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》，充分體現(xiàn)了課程改革的新要求，強(qiáng)化了對(duì)教師教育教學(xué)能力的考評(píng)和城鎮(zhèn)教師的支教經(jīng)歷，并授權(quán)市級(jí)教育行政部門(mén)制定有關(guān)教育教學(xué)能力和支教經(jīng)歷考核的實(shí)施細(xì)則。新標(biāo)準(zhǔn)條件對(duì)農(nóng)村教師給予了適當(dāng)傾斜、鼓勵(lì)在職教師提高學(xué)歷層次，同時(shí)對(duì)破格申報(bào)人員適當(dāng)降低門(mén)檻但提高條件，以鼓勵(lì)有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀人才脫穎而出。新的標(biāo)準(zhǔn)條件的施行，將對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展發(fā)揮積極作用。
安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）第一章
總 則
第一條
為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)全省中小學(xué)教師的能力和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。
第二條
符合本規(guī)定申報(bào)條件的人員，可通過(guò)評(píng)審或考試與評(píng)審相結(jié)合以及考核認(rèn)定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，表明其具備承擔(dān)相應(yīng)崗位工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力。第二章
適用范圍
第三條
本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師，省、市、縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)教研員，省、市、縣級(jí)以及學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。第四條
少年宮、工讀學(xué)校教師參照?qǐng)?zhí)行。第三章
基本條件
第五條
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守憲法和法律。第六條
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針。
第七條
遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。
第八條
任職期間，有下列情形之一的，不能申報(bào)或延期申報(bào)：
1、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不確定等次、不合格等次的，當(dāng)年不得申報(bào)且任期順延；
2、受到行政處分未滿(mǎn)處分期的，不能申報(bào)；
3、在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的,2年內(nèi)不得申報(bào)。第四章
申報(bào)條件
第九條
具備相應(yīng)的教師資格。第十條
學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷
㈠申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)20年，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)15年，在農(nóng)村中學(xué)（不含縣城，下同）任教，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
5、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后, 現(xiàn)已取得本科學(xué)歷，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
6、小學(xué)教師申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師任職資格除適用上述各款外，中師畢業(yè)后從事小學(xué)教育教學(xué)工作滿(mǎn)25年，且大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
7、取得高、初中教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》，其中學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年（只限于1951年12月31日以前出生）。㈡申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位，從事教育教學(xué)滿(mǎn)3年（本科畢業(yè)先工作后取得碩士學(xué)位滿(mǎn)1年，累計(jì)滿(mǎn)3年），經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)一級(jí)教師資格。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、取得教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)》，其中學(xué)二級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。㈢申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級(jí)教師資格。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)1年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)7年。
5、取得教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)》，其小學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。
㈣中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)3年，可申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師資格。第十一條
繼續(xù)教育條件
1、按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并取得省人事廳統(tǒng)一印制的《安徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》。
2、擔(dān)任校（園）長(zhǎng)（含副職）的，應(yīng)完成校（園）長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃接受提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書(shū)》。
3、按規(guī)定參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得人事部門(mén)統(tǒng)一頒發(fā)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)或符合規(guī)定的免試條件。
第十二條
不具備第十條規(guī)定的“學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷”條件，但確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的，可申報(bào)破格評(píng)審。第五章
教育教學(xué)條件
第十三條
中學(xué)高級(jí)教師資格條件 ㈠學(xué)校教師
1、圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)有一定理論水平和實(shí)踐意義的行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事1篇。
2、對(duì)所教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)以上課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2—3份最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思。
3、能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn),出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師,經(jīng)學(xué)校同意，可酌情減少教學(xué)工作量(周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一)。申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿(mǎn)一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
4、申報(bào)當(dāng)年參加由縣級(jí)以上（含縣級(jí)，下同）教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到合格等次以上。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
5、從教以來(lái)，擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)3年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)（班級(jí)、教研組、年級(jí)組、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明）。
6、是本學(xué)科骨干教師，積極參加學(xué)校組織校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于6節(jié)（次），并至少開(kāi)設(shè)1節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課（或研究課、示范課）；任現(xiàn)職期間至少開(kāi)設(shè)2次校際公開(kāi)示范課。且獲好評(píng)（須附組織單位驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄，研究活動(dòng)記錄，示范課備課筆記和評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及是骨干教師的有關(guān)證明）。
7、縣城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教1年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月。具體規(guī)定由各市教育行政部門(mén)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，另行制定。
8、任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一：
⑴因教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門(mén)僅限于教育行政部門(mén)、人事部門(mén)和各級(jí)政府，表彰稱(chēng)號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。下同）；或被評(píng)為市級(jí)以上（含市級(jí)，下同）“教壇新星”（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。
⑵在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面，有比較突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著成績(jī)，獲得市級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)；或作為班主任其所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和學(xué)生管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料）。
⑶熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)（含國(guó)家課程方案規(guī)定的各類(lèi)學(xué)科課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，下同），積極參加教學(xué)改革。任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次2次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次。
⑷初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會(huì)考）中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級(jí)教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。
⑸面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，開(kāi)展分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)的教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在高中、初中、小學(xué)（低年級(jí)或高年級(jí)）的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，所任學(xué)科在縣級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高（須附檢測(cè)部門(mén)提供的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的實(shí)施方案）。
⑹在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中（縣城以上普通中小學(xué)參加省級(jí)以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加市級(jí)以上），取得優(yōu)異成績(jī)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)（體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名，以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明）。
⑺職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，熟練擔(dān)任技術(shù)性較強(qiáng)的教學(xué)工作且教學(xué)效果顯著，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中名列參評(píng)教師的前三分之一，培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生合格率很高，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，受到用人單位的普遍歡迎（須附學(xué)校和用人單位的證明）。
⑻職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，積極進(jìn)行“雙證書(shū)”制度或“產(chǎn)教結(jié)合”的實(shí)踐與探索，所培養(yǎng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生在勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)資格考核中通過(guò)率城市學(xué)校達(dá)80%、縣城及以下學(xué)校達(dá)60%以上（須附等級(jí)證書(shū)、資格證書(shū)復(fù)印件和市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明）。⑼擔(dān)任職業(yè)中學(xué)的專(zhuān)業(yè)課教師教學(xué)成績(jī)顯著，并積極參加相應(yīng)行業(yè)工種考試，取得高級(jí)資格或取得相應(yīng)系列中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（須附學(xué)校證明和等級(jí)證書(shū)或資格證書(shū)）。㈡教研員
1、具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念，有一定的教育學(xué)、教育心理學(xué)理論，掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律，能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)研究，積極組織并參與課程改革實(shí)驗(yàn)，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附組織課程改革實(shí)驗(yàn)方面的計(jì)劃、總結(jié)材料或參加本地課改評(píng)選工作的材料）。
2、對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在中小學(xué)任教（或兼課）1年以上的經(jīng)歷。
3、有很強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，能組織開(kāi)展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)（須附組織本地區(qū)教研活動(dòng)的計(jì)劃，以及本人開(kāi)展教研活動(dòng)的工作總結(jié)等書(shū)面材料）。
4、能深入基層，為教學(xué)第一線服務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展校本教研、幫助廣大教師鉆研、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（須附在一定層次教學(xué)研討會(huì)上就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材或教法、學(xué)法改革方面的書(shū)面發(fā)言稿或文章及開(kāi)展校本教研、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的書(shū)面報(bào)告材料，近3學(xué)年原始規(guī)范的聽(tīng)課筆記）。
5、按照素質(zhì)教育要求，能做好新課程的發(fā)展性評(píng)估工作；或在參與組織教育部和省教育廳批準(zhǔn)的統(tǒng)一考試工作中，能正確把握命題導(dǎo)向或做好試卷分析工作（須附課程評(píng)估或考試改革研究，如學(xué)生發(fā)展性評(píng)估研究，教師評(píng)估、教學(xué)評(píng)估研究，試卷分析等方面的材料或文章）。
6、申報(bào)當(dāng)年由教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)（說(shuō)課）或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次（市級(jí)以上教研員由省級(jí)教研部門(mén)組織，縣級(jí)教研員由市級(jí)教研部門(mén)組織，實(shí)施細(xì)則由省、市級(jí)教研部門(mén)分別制定）㈢電化教育教學(xué)人員
1、有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的電化教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能指導(dǎo)教師進(jìn)行電化教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，電教教材的制作（須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的原始電教資料和1篇結(jié)合電化教育教學(xué)實(shí)際有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）。
2、能完成電教館、學(xué)校在教學(xué)（工作）計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一安排的（教學(xué)）工作，工作量飽滿(mǎn)，出勤正常（須附任期內(nèi)本電教館、學(xué)校提供的電教工作計(jì)劃及工作總結(jié)）。
3、熟悉學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)收集提供相關(guān)的電教教材，協(xié)助專(zhuān)業(yè)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量（須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的本人設(shè)計(jì)的1—2篇電教教案）。
4、積極參加縣級(jí)以上電教館或電化教育研究會(huì)（協(xié)會(huì)）組織的電教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳授電化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附有關(guān)證明材料和縣級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的能說(shuō)明在本縣起骨干示范作用的證明或指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)并獲市級(jí)以上教育主管部門(mén)組織評(píng)選并獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案）。
5、縣級(jí)以上電教館電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在學(xué)校兼職電教工作1年以上的經(jīng)歷；城鎮(zhèn)中小學(xué)電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)支教1年以上的經(jīng)歷。
第十四條
中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)思想理念，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。能結(jié)合所授學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)貫徹素質(zhì)教育思想的有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。㈡具有扎實(shí)的所教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
㈢能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn),出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，經(jīng)組織同意,可酌情減少教學(xué)工作量（周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一）。申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿(mǎn)一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
㈣申報(bào)當(dāng)年參加由學(xué)校組織（農(nóng)村小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織）的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格等次以上（實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定）。㈤任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)1年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)（班級(jí)、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明）。
㈥積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)（次）（須附學(xué)校驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄）。
㈦任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一：
1、因教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師；或被評(píng)為縣級(jí)以上“教壇新星”（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。
2、擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作做出突出成績(jī)，獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)；或所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料）。
3、熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次1次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格以上等次。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
4、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會(huì)考）、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)考試中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，名列同層次學(xué)校前三分之一（省示范、市示范、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較）或本校同年級(jí)前茅（平行班級(jí)少于3個(gè)的不適用本款，以上均須有縣級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。
5、面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)，較大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在初中、高中、小學(xué)（低年級(jí)或高年級(jí)）的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高（須附經(jīng)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)簽字蓋章的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間學(xué)生成績(jī)的原始記分表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的總結(jié)）。
6、在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的（縣城以上普通中小學(xué)參加市級(jí)以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加縣級(jí)以上。體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名，以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明）。
7、職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，教學(xué)效果受到學(xué)生普遍好評(píng)，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中，名列參評(píng)教師的前三分之一（須附由所教學(xué)生參加的測(cè)評(píng)意見(jiàn)和學(xué)校的證明）。
8、承擔(dān)殘疾少兒教育教學(xué)工作（含隨班就讀），關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾學(xué)生，能針對(duì)殘疾學(xué)生的身心特點(diǎn)制訂教育教學(xué)計(jì)劃，并有獨(dú)到的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，使殘疾學(xué)生在文化知識(shí)、思想品德、社交技能和缺陷矯正等方面都有明顯進(jìn)步，受到上級(jí)主管部門(mén)的肯定和表彰（須附學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門(mén)的證明）。
9、在農(nóng)村義務(wù)教育的普及和鞏固提高工作中，積極宣傳義務(wù)教育法規(guī)，主動(dòng)做好學(xué)額鞏固工作，成績(jī)顯著（須附縣級(jí)以上教育行政部出具的證明）。第十五條
小學(xué)一級(jí)教師資格教育教學(xué)條件按照《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章
教研、科研條件
第十六條
中學(xué)高級(jí)教師資格條件 ㈠學(xué)校教師（具備下列條件之一）
1、在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊（不含增刊，下同）上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿(mǎn)15年的，在市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇（以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集，不予認(rèn)可，下同）。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件）為，省級(jí)1篇；或市級(jí)2篇；或縣級(jí)3篇，其中二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)，下同）1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿(mǎn)15年的，縣級(jí)2篇其中三等獎(jiǎng)以上1篇（以上均須附原始會(huì)議通知、論文和獲獎(jiǎng)證書(shū)等。凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)，不予認(rèn)可，下同）。
3、積極開(kāi)展新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題，并取得一定研究成果（須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告）。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得較好的效果（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn)）；或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次，或獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果）1次（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的地方課程、校本課程教材（如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)工作，經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過(guò)，并在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版；或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被市級(jí)以上教育部門(mén)推廣的（附有關(guān)證明材料）。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要完成者或獲得與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的國(guó)家專(zhuān)利1項(xiàng)以上。
7、職業(yè)中學(xué)教師根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，對(duì)本校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等方面積極探索，總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果在本市應(yīng)用推廣且獲得好評(píng)（須附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級(jí)以上職教教研部門(mén)提供的證明）。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。
㈡教研員（具備下列條件中的二項(xiàng)）、電化教學(xué)人員（具備下列條件之一）：
1、積極參加市級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或?qū)I(yè)研究會(huì)活動(dòng)，并交流論文（包括教學(xué)課件或軟件）達(dá)到以下要求之一： ⑴省級(jí)2次（篇）；
⑵市級(jí)3次（篇），其中市級(jí)二等獎(jiǎng)以上1次（篇）
以上須附交流的論文及原始證明材料，如會(huì)議通知、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
2、參加與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的教育科學(xué)研究或課程改革實(shí)驗(yàn)，具體主持一項(xiàng)由市級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的教育科研課題或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（須附市級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件和有一定價(jià)值的課題研究報(bào)告或課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括階段性報(bào)告或總結(jié)性報(bào)告等）。
3、市級(jí)以上教研員必須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文2篇，其中省級(jí)教研員必須有1篇在全國(guó)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的專(zhuān)業(yè)性論文；縣級(jí)教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文1篇（此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件）。
4、積極參與課程教材的改革工作，受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程的教材（含選修教材、音像教材、系列多媒體課件、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)與制作工作（編寫(xiě)制作2次以上，并且在書(shū)和軟件中注明某個(gè)章節(jié)或軟件名稱(chēng)），送交的各類(lèi)教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)必須是經(jīng)省或國(guó)家教材審查（定）委員會(huì)審查通過(guò)，在縣以上范圍內(nèi)推廣或正式出版的。
5、從事藝術(shù)和體育工作的教研員，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的匯演、匯展或比賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲得者。
7、主持一項(xiàng)由省級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題，該課題已經(jīng)結(jié)題，并取得有一定價(jià)值的實(shí)驗(yàn)成果（須附省級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件、省級(jí)以上教育部門(mén)的成果鑒定書(shū)，實(shí)驗(yàn)課題的總結(jié)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)成果推廣情況的總結(jié)）。
第十七條
中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格應(yīng)具備下列條件之一：
1、在市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的教育教學(xué)文章1篇。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，且教研文章（包括教學(xué)課件或軟件）在市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)（須附交流論文）。
3、積極參加新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，其研究課題被縣級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)并確認(rèn)取得明顯的研究進(jìn)展（應(yīng)提供課程立項(xiàng)通知或相關(guān)文件，階段性或最后研究成果）。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得好評(píng)（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn)）；或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲三等以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次，或獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)）1次（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程課程資源開(kāi)發(fā)工作，編寫(xiě)的材料，在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版。或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被縣級(jí)以上教育部門(mén)推廣的（附有關(guān)證明材料）。
6、能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受到縣級(jí)以上教育部
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次1次以上。第七章
破格評(píng)審的補(bǔ)充條件
第十八條
申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：
㈠近5年內(nèi)考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
㈡破格答辯良好等次以上（由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
㈢任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng)：
1、因教育教學(xué)工作突出，被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，獲得省級(jí)以上表彰；或被選拔為省級(jí)“教壇新星”、市級(jí)“學(xué)科帶頭人”（均須附證書(shū)）。
2、公開(kāi)出版6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，或本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)合著1部（篇幅以書(shū)中署名的部分或章節(jié)計(jì)算；須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定，確具較高水平）。
3、在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上（須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定，確具較高水平）。
4、參加省級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究會(huì)活動(dòng)，教學(xué)論文（包括教學(xué)課件或軟件）獲一等獎(jiǎng)2次以上；或本人主講的新課程錄像課、觀摩課被省級(jí)以上教育部門(mén)推廣2次（附推廣文件或正式出版光盤(pán)）。
5、參加省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)2次以上；或參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)以上。
6、所任班級(jí)學(xué)科的學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽）及科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)3人次以上，其中1人次獲國(guó)家一等獎(jiǎng)或2人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
7、省、部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人；或承擔(dān)部級(jí)規(guī)劃課題研究并已結(jié)題（課題組成員排名的前三位，不含子課題），經(jīng)專(zhuān)家組鑒定獲得好評(píng)。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、體育、文化部門(mén)主辦的全省性匯演、匯展和比賽中獲獎(jiǎng)2次以上（其中一等獎(jiǎng)1次）。
9、職業(yè)中學(xué)教師取得技師以上職業(yè)資格證書(shū)（含工人技術(shù)等級(jí)崗位證書(shū)）。第十九條
申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：
㈠近5年內(nèi)考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
㈡破格答辯合格等次以上（由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，具體答辯辦法由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一制定）。
㈢任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng)：
1、因教育教學(xué)工作突出，被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，獲得市級(jí)以上表彰；或被選拔為市級(jí)以上骨干教師（均須附證書(shū)）。
2、在省級(jí)以上刊物上發(fā)表有較高水平的教研論文2篇以上或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流有較高水平的教研論文（包括教學(xué)課件或軟件）2篇（次）以上（須宣讀或獲獎(jiǎng)）。
3、受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程教材（含教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)工作。
4、所任班級(jí)學(xué)科在縣級(jí)以上學(xué)業(yè)考試或會(huì)考成績(jī)或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，平均成績(jī)等級(jí)、合格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前2名。
5、所教班級(jí)的學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽（不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽）或科技創(chuàng)新活動(dòng)獲獎(jiǎng)3人次以上，其中1人次獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
6、獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上或市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。第八章
中小學(xué)初級(jí)教師資格的認(rèn)定條件
第二十條
具備下列條件之一，可認(rèn)定中學(xué)二級(jí)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格；
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)2年，經(jīng)考核合格。
第二十一條
大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)三級(jí)教師資格。第二十二條
具備下列條件之一，可認(rèn)定小學(xué)一級(jí)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格；
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師滿(mǎn)1年，經(jīng)考核合格。
第二十三條
大學(xué)專(zhuān)科、中師畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)二級(jí)教師資格。
第三篇：安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè) 技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
安徽省教育廳 安徽省人事廳
文件
教人[2 0 0 5]6號(hào)
關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè) 技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》的通知
各市、縣教育局、人事局，省直有關(guān)單位：
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求，進(jìn)一步做好我省中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作，根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，我們對(duì)1 9 9 9年由原省教委、省人事廳印發(fā)的《安徽省中學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》、《安徽省中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》和《教研室、電教館人員晉升中學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂。現(xiàn)將《安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。在試行過(guò)程中有何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
二00五年三月二十四日
主題詞：教育 教師 資格 通知
安徽省教育廳辦公室0 0 5年4月4日印發(fā) 打印：王淑芳
校對(duì)：王淑芳
共印：3 0 0份
安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
(試行)
第一章
總則
第一條
為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)全省中小學(xué)教師的能力和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。
第二條
符合本規(guī)定申報(bào)條件的人員，可通過(guò)評(píng)審或考試與評(píng)審相結(jié)合以及考核認(rèn)定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，表明其具備承擔(dān)相應(yīng)崗位工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力．
第二章
適用范圍
第三條
本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師，省、市、縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)教研員，省、市、縣級(jí)以及學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。
第四條
少年宮、工讀學(xué)校教師參照?qǐng)?zhí)行。
第三章
基本條件．
第五條
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守憲法和法律。
第六條
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針。
第七條
遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，2
團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。
第八條
任職期間，有下列情形之一的，不能申報(bào)或延期申報(bào)：
1、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不確定等次、不合格等次的，當(dāng)年不得申報(bào)且任期順延；
2、受到行政處分未滿(mǎn)處分期的，不能申報(bào)；
3、在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，2年內(nèi)不得申報(bào)。
第四章
申報(bào)條件
第九條具備相應(yīng)的教師資格。
第十條學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷．
(一)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)20年，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)15年，在農(nóng)村中學(xué)（不含縣城，下同)任教，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
5、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，現(xiàn)已取得本科學(xué)歷，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
6、小學(xué)教師申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師任職資格除適用上述各款外，中師畢業(yè)后從事小學(xué)教育教學(xué)工作滿(mǎn)25年，且大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
7、取得高、初中教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》，其中學(xué)一級(jí)教師任期比
具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年(只限于1951年12月31日以前出生)。
（二）申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：，1、獲得碩士學(xué)位，從事教育教學(xué)滿(mǎn)3年(本科畢業(yè)先工作后取得碩士學(xué)位滿(mǎn)1年，累計(jì)滿(mǎn)3年)，、經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)一級(jí)教師資格。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、取得教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》(僅限于農(nóng)村教師)、《大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)》，其中學(xué)二級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。
（三）申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級(jí)教師資格。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)1年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)7年。
5、取得教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》(僅限于農(nóng)村教師)、《大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)》，其小學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。
（四）中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)3年，可申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師資格。
第十一條．繼續(xù)教育條件
1、按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并取得省人事廳統(tǒng)一印制定的《安
徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》。
2、擔(dān)任校(園)長(zhǎng)(含副職)的，應(yīng)完成校(園)長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃接受提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書(shū)》。
3、按規(guī)定參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得人事部門(mén)統(tǒng)一頒發(fā)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)或符合規(guī)定的免試條件。
第十二條
不具備第十條規(guī)定的“學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷”條件，但確有真 才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的，可申報(bào)破格評(píng)審。
第五章
教育教學(xué)條件
第十三條
中學(xué)高級(jí)教師資格條件
（一）學(xué)校教師
1、圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)有一定理論水平和實(shí)踐意義的行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事1篇。
2、對(duì)所教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)以上課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2-3份最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思。
3、能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，經(jīng)學(xué)校同意，可酌情減少教學(xué)工作量（周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分
之一）。
申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿(mǎn)一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
4、申報(bào)當(dāng)年參加由縣級(jí)以上（含縣級(jí)，下同）教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到合格等次以上。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
5、從教以來(lái)，擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)3年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)（班級(jí)、教研組、年級(jí)組、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明）。
6、是本學(xué)科骨干教師，積極參加學(xué)校組織校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于6節(jié)(次)，并至少開(kāi)設(shè)1節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課(或研究課、示范課)；任現(xiàn)職期間至少開(kāi)設(shè)2次校際公開(kāi)示范課。且獲好評(píng)(須附組織單位驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄，研究活動(dòng)記錄，示范課備課筆記和評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及是骨干教師的有關(guān)證明)。
7、縣城以上(含縣城，下同)中小學(xué)教師，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教1年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月。具體規(guī)定由各市教育行政部門(mén)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，另行制定。
8、任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一：
(1)因教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師(表彰部門(mén)僅限于教育行政部門(mén)、人事部門(mén)和各級(jí)政府，表彰稱(chēng)號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。下同)；或被評(píng)為市級(jí)以上(含市級(jí)，下同)“教壇新星”(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì))。
(2)在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面，有比較突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著成績(jī)，獲得市級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)；或作為班主任其所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和學(xué)生管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料)。
(3)熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)_(含國(guó)家課程方案規(guī)定的各類(lèi)學(xué)科課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，下同)，積極參加教學(xué)改革。任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次2次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行
政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次。
(4)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試(或會(huì)考)中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)(等級(jí))、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一(省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級(jí)教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表)。
(5)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，開(kāi)展分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)的
教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在高中、初中、小學(xué)(低年級(jí)或高年級(jí))的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，所任學(xué)科在縣級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高(須附檢測(cè)部門(mén)提供的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的實(shí)施方案)。
(6)在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中(縣城以上普通中小學(xué)參加省級(jí)以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加市級(jí)以上)，取得僥異成績(jī)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)(體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名，以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明)。
(7)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，熟練擔(dān)任技術(shù)性較強(qiáng)的教學(xué)工作且教學(xué)效果顯著，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中名列參評(píng)教師的前三分之一，培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生合格率很高，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，受到用人單位的普遍歡迎(須附學(xué)校和用人單位的證明)。
(8)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，積極進(jìn)行“雙證書(shū)”制度或“產(chǎn)教結(jié)合”的實(shí)踐與探索，所培養(yǎng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生在勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)資格考核中通過(guò)率城市學(xué)校達(dá)8 O％、縣城及以下學(xué)校達(dá)6 0％以上(須附等級(jí)證書(shū)、資格證書(shū)復(fù)印件和市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明)。
(9)擔(dān)任職業(yè)中學(xué)的專(zhuān)業(yè)課教師教學(xué)成績(jī)顯著，并積極參加相應(yīng)行業(yè)工種考試，取得高級(jí)資格或取得相應(yīng)系列中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(須附學(xué)校證明和等級(jí)證書(shū)或資格證書(shū))。
（三）教研員
1、具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念，有一定的教育學(xué)、教育心理學(xué)理論，掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律，能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)研究，積極組織并參與課程改革實(shí)驗(yàn)，注意發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(須附組織課程改革實(shí)驗(yàn)方面的計(jì)劃、總結(jié)材料或參加本地課改評(píng)選工作的材料：)。
2、對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在中小學(xué)任教(或兼課)1年以上的經(jīng)歷。
3、有很強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，能組織開(kāi)展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)。(須附組織本地區(qū)教研活動(dòng)的計(jì)剖，以及本人開(kāi)展教研活動(dòng)的工作總結(jié)等書(shū)面材料)。
4、能深入基層，為教學(xué)第一線服務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展校本教研、幫助廣大教師鉆研、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。(須附在一定層次教學(xué)研討會(huì)上就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材或教法、學(xué)法改革方面的書(shū)面發(fā)言稿或文章及開(kāi)展校本教研、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的書(shū)面報(bào)告材料，近3學(xué)年原始規(guī)范的聽(tīng)課筆記)。
5、按照素質(zhì)教育要求，能做好新課程的發(fā)展性評(píng)估工作；或在參與組織教育部和省教育廳批準(zhǔn)的統(tǒng)一考試工作中，能正確把握命題導(dǎo)向或做好試卷分析工作(須附課程評(píng)估或考試改革研究，如學(xué)生發(fā)展性評(píng)估研究，教師評(píng)估、教學(xué)評(píng)估研究，試卷分析等方面的材料或文章)。
6、申報(bào)當(dāng)年由教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)(說(shuō)課)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次(市級(jí)以上教研員由省級(jí)教研部門(mén)組織，縣級(jí)教研員由市級(jí)教研部門(mén)組織，實(shí)施細(xì)則由省、市級(jí)教研部門(mén)分別制定)
㈢電化教育教學(xué)人員
1、有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的電化教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能指導(dǎo)教師進(jìn)行電化教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，電教教材的制作(須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的原始電教資料和1篇結(jié)合電化教育教學(xué)實(shí)際有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié))。
2、能完成電教館、學(xué)校在教學(xué)(工作)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一安排的(教學(xué))工作，工作量飽滿(mǎn)，出勤正常(須附任期內(nèi)本電教館、學(xué)校提供的電教工作計(jì)劃及工作總結(jié))。
3、熟悉學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)收集提供相關(guān)的電教教材，協(xié)助專(zhuān)業(yè)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量(須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的本人設(shè)計(jì)的1—2篇電教教案)．
4、積極參加縣級(jí)以上電教館或電化教育研究會(huì)(協(xié)會(huì))組織的電教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳授電化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附有關(guān)證明材料和縣級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的能說(shuō)明在本縣起骨干示范作用的證明或指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)并獲市級(jí)以上教育主管部門(mén)．組織評(píng)選并獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案)。
5、縣級(jí)以上電教館電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在學(xué)校兼職電教工作1年以上的經(jīng)歷；城鎮(zhèn)中小學(xué)電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以
來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)支教1，年以上的經(jīng)歷。
第十四條
中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)思想理念，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。能結(jié)合所授學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)貫徹素質(zhì)教育思想的有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。
（二）具有扎實(shí)的所教學(xué)科(專(zhuān)業(yè))基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
㈢能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，經(jīng)組織同意，可酌情減少教學(xué)工作量(周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一)。
申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿(mǎn)一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
（四）申報(bào)當(dāng)年參加由學(xué)校組織(農(nóng)村小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織)的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格等次以上(實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定)。
（五）任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外
活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)1年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)(班級(jí)、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明)。
㈥積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課，與同行教師交流，、每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)(次)(須附學(xué)校驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄)。
㈨任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一：
1、因教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師；或被評(píng)為縣級(jí)以上“教壇新星”(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì))。
2、擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作做出突出成績(jī)，獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)；或所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料)。
3、熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次1次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格以上等次。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
4、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試(或會(huì)考)、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)考試中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)(等級(jí))、合格率，名列同層次學(xué)校前三分之一(省示范、市示范、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較)或本校同年級(jí)前茅(平行班級(jí)少于3個(gè)的不適用本款，以上均須有縣級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表)。
5、面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)，較大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在初中、高中、小學(xué)(低年級(jí)或高年級(jí))的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高(須附經(jīng)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)簽字蓋章的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間學(xué)生成績(jī)的原始記分表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的總結(jié))。
6、在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的(縣城以上普通中小學(xué)參加市級(jí)以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加縣級(jí)以上。體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名，以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明)。
7、職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，教學(xué)效果受到學(xué)生普遍好評(píng)，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中，名列參評(píng)教師的前三分之一(須附由所教學(xué)生參加的測(cè)評(píng)意見(jiàn)和學(xué)校的證明)。
．
8、承擔(dān)殘疾少兒教育教學(xué)工作(含隨班就讀)，關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾學(xué)生，能針對(duì)殘疾學(xué)生的身心特點(diǎn)制訂教育教學(xué)計(jì)劃，并有獨(dú)到的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，使殘疾學(xué)生在文化知識(shí)、思想品德、社交技能和缺陷矯正等方面都有明顯進(jìn)步，受到上級(jí)主管部門(mén)的肯定和表彰，須附學(xué)榱和縣級(jí)以上有關(guān)部門(mén)的證明)。
9、在農(nóng)村義務(wù)教育的普及和鞏固提高工作中，積極宣傳義務(wù)教
育法規(guī)，主動(dòng)做好學(xué)額鞏固工作，成績(jī)顯著(須附縣級(jí)以上教育行政部出具的證明)。
第十五條
小學(xué)一級(jí)教師資格教育教學(xué)條件按照《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章 教研、科研條件
第十六條
中學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠學(xué)校教師(具備下列條件之一)
1、在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊(不舍增刊，下同)上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿(mǎn)15年的，在市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇(以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集，不予認(rèn)可，下同)。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文(包括教學(xué)課件或軟件)為，省級(jí)1篇；或市級(jí)2篇；或縣級(jí)3篇，其中二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng)，下同)1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿(mǎn)1 5年的，縣級(jí)2篇其中三等獎(jiǎng)以上1篇(以上均須附原始會(huì)議通知、論文和獲獎(jiǎng)證書(shū)等。凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)，不予認(rèn)可，下同)。
3、積極開(kāi)展新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)市(縣城以上學(xué)校教師)縣(農(nóng)村學(xué)校教師)級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題，并取得一定研
究成果(須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告)。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得較好的效果(須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn))；或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次，或獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果)1次(須附獲獎(jiǎng)證書(shū))。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的地方課程、校本課程教材(如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)工作，經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過(guò)，并在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版；或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被市級(jí)以上教育部門(mén)推廣的(附有關(guān)證明材料)。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要完成者或獲得與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的國(guó)家專(zhuān)利1項(xiàng)以上。
7、職業(yè)中學(xué)教師根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，對(duì)本校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格、、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等方面積極探索，總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果在本市應(yīng)用推廣且獲得好評(píng)(須附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級(jí)以上職教教研部門(mén)提供的證明)。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。
㈢教研員(具備下列條件中的二項(xiàng))、電化教學(xué)人員(具備下列條件
之一)：
1、積極參加市級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或?qū)I(yè)研究會(huì)活動(dòng)，并交流論文(包括教學(xué)課件或軟件)達(dá)到以下要求之一：
(1)省級(jí)2次(篇)；
(2)市級(jí)3次(篇)，其中市級(jí)二等獎(jiǎng)以上1次(篇)
以上須附交流的論文及原始證明材料，如會(huì)議通知、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
2、參加與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的教育科學(xué)研究或課程改革實(shí)驗(yàn)，具體主持一項(xiàng)由市級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的教育科研課題或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(須附市級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件和有一定價(jià)值的課題研究報(bào)告或課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括階段性報(bào)告或總結(jié)性報(bào)告等)。
3、市級(jí)以上教研員必須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文2篇，其中省級(jí)教研員必須有1篇在全國(guó)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的專(zhuān)業(yè)性論1文；縣級(jí)教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文1篇(此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件)。
4、積極參與課程教材的改革工作，受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程的教材(含選修教材、音像教材、系列多媒體課件、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)與制作工作(編寫(xiě)制作2次以上，并且在書(shū)和軟件中注明某個(gè)章節(jié)或軟件名稱(chēng))，送交的各類(lèi)教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)必須是經(jīng)省或國(guó)家教材審查(定)委員會(huì)審查通過(guò)，在縣以上范圍內(nèi)推廣或正式出版的。
．
5、從事藝術(shù)和體育工作的教研員，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的匯演、匯展或比賽中獲得市級(jí)一
等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲得者。
7、主持一項(xiàng)由省級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題，該課題已經(jīng)結(jié)題，并取得有一定價(jià)值的實(shí)驗(yàn)成果(須附省級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件、省級(jí)以上教育部門(mén)的成果鑒定書(shū)，實(shí)驗(yàn)課題的總結(jié)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)成果推廣情況的總結(jié))。，第十七條
中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格應(yīng)具備下列條件之一：
1、在市(縣城以上學(xué)校教師)縣(農(nóng)村學(xué)校教師)級(jí)以上刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的教育教學(xué)文章1篇。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，且教研文章硬。包括教學(xué)課件或軟件)在市(縣城以上學(xué)校教師)縣(農(nóng)村學(xué)校教師)級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)(須附交流論文)。
3、積極參加新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，其研究課題被縣級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)并確認(rèn)取得明顯的研究進(jìn)展(應(yīng)提供課程立項(xiàng)通知或相關(guān)文件，階段性或最后研究成果)。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得好評(píng)(須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn))；或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲三等以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次，或獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)
以上(農(nóng)村教師獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng))1次(須附獲獎(jiǎng)證書(shū))。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程課程資源開(kāi)發(fā)工作，編寫(xiě)的材料，在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版。或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被縣級(jí)以上教育部門(mén)推廣的(附有關(guān)證明材料)。
6、能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受到縣級(jí)以上教育部門(mén)的肯定和推廣(須附情況介紹材料、學(xué)校及教育部門(mén)的證明)。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次1次以上。
第七章 破格評(píng)審的補(bǔ)充條件
第十八條申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：
（一）近5年內(nèi)考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
（二）破格答辯良好等次以上(由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法)。
（三）任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng)：
1、因教育教學(xué)工作突出，被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀或在推廣新課程 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，獲得省級(jí)以上表彰；或被選拔為省級(jí)“教壇新星”、市級(jí)“學(xué)科帶頭人’’(均須附證書(shū))。
2、公開(kāi)出版6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，或本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以
上的學(xué)術(shù)合著1部(篇幅以書(shū)中署名的部分或章節(jié)計(jì)算；須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定，確具較高水平)。
3、在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上(須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定，確具較高水平)。
4、參加省級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究會(huì)活動(dòng)，教學(xué)論文(包括教學(xué)課件或軟件)獲一等獎(jiǎng)2次以上；或本入主講的新課程錄像課、觀摩課被省級(jí)以上教育部門(mén)推廣2次(附推廣文件或正式出版光盤(pán))。
5．參加省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)2次以上；或參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)以上。
6、所任班級(jí)學(xué)科的學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽(不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽)及科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)3人次以上，其中1人次獲國(guó)家一等獎(jiǎng)或2人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
7、省、部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人；或承擔(dān)部級(jí)規(guī)劃課題研究并已結(jié)題(課題組成員排名的前三位，不含子課題)，經(jīng)專(zhuān)家組鑒定獲得好評(píng)。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、體育、文化部門(mén) 主辦的全省性匯演、匯展和比賽中獲獎(jiǎng)2次以上(其中一等獎(jiǎng)1次)。
9、職業(yè)中學(xué)教師取得技師以上職業(yè)資格證書(shū)(含工人技術(shù)等級(jí)崗位證書(shū))。
第十九條
申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：
（一）近5年內(nèi)考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀．
（二）破格答辯合格等次以上(由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，具體答辯辦法由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一制定)。
（三）任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng)：
1、因教育教學(xué)工作突出，被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，獲得市級(jí)以上表彰；或被選拔為市級(jí)以上骨干教 師(均須附證書(shū))．
2、在省級(jí)以上刊物上發(fā)表有較高水平的教研論文2篇以上或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流有較高水平的教研論文(包括教學(xué)課件或軟件)2篇(次)以上(須宣讀或獲獎(jiǎng))。
3、受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程教材(含教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)工作。
4、所任班級(jí)學(xué)科在縣級(jí)以上學(xué)業(yè)考試或會(huì)考(成績(jī)或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，平均成績(jī)等級(jí)、合格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前2名。
5、所教班級(jí)的學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽(不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽)或科技創(chuàng)新活動(dòng)獲獎(jiǎng)3人次以上，其中1人次獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
6、獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上或市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育
部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。
第八章
中小學(xué)初級(jí)教師資格的認(rèn)定條件
第二十條
具備下列條件之一，可認(rèn)定中學(xué)二級(jí)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格；
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)2年，經(jīng)考核合格。
第二十一條
大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)三級(jí)教師資格。
第二十二條
具備下列條件之一，可認(rèn)定小學(xué)一級(jí)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格；
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師滿(mǎn)1年，經(jīng)考核合格。
第二十三條
大學(xué)專(zhuān)科、中師畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)二級(jí)教師資格。
第四篇：黨校教師系列講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件
黨校教師系列講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《行政學(xué)院工作條例》；較系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)，了解有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范，了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能系統(tǒng)地講授本學(xué)科專(zhuān)業(yè)課或基礎(chǔ)課，較熟悉地開(kāi)展各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，能擔(dān)任主體班課程，較好地完成教學(xué)任務(wù)；有一定的科研能力，在教授、副教授（高級(jí)講師）指導(dǎo)下積極開(kāi)展科研工作，并取得一定價(jià)值的研究成果；能運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
第一條
適用范圍
本資格評(píng)審條件適用于自治區(qū)級(jí)、市級(jí)黨校、行政院校（含掛靠本系統(tǒng)評(píng)審 職稱(chēng)的有關(guān)單位）從事教學(xué)、研究工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
第二條
思想政治條件
遵守國(guó)家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。有下列情形之一的，不得申報(bào)：
一、從申報(bào)當(dāng)年往前推算，在申報(bào)條件規(guī)定的資歷年限內(nèi)，有過(guò)考核不合格的。
二、有偽造學(xué)歷資歷，或申報(bào)業(yè)績(jī)弄虛作假，剽竊他人成果等申報(bào)材料造假等嚴(yán)重違紀(jì)行為，從被查證屬實(shí)當(dāng)年起5年內(nèi)不得申報(bào)。
三、違反黨紀(jì)政紀(jì)，受到警告處分者，延遲1年申報(bào)；受到記過(guò)處分者，延遲2年申報(bào)；受到記大過(guò)處分者，延遲3年申報(bào)；受到降級(jí)或撤職處分者，延遲5年申報(bào)。
第三條
學(xué)歷、資歷條件 任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：
一、獲得碩士學(xué)位畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，并取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格3年以上；本科、大專(zhuān)、中專(zhuān)學(xué)歷，并取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格4年以上；
二、從國(guó)家機(jī)關(guān)（含參公單位人員）流動(dòng)到企事業(yè)單位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào)：
獲得碩士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作6年以上；大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作8年以上；中專(zhuān)畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作10年以上。
第四條
外語(yǔ)條件
一、參加全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試，達(dá)到自治區(qū)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的要求。
二、免試條件按自治區(qū)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。
第五條
計(jì)算機(jī)條件
一、參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，達(dá)到自治區(qū)職稱(chēng)改革工作 領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的成績(jī)模塊。
二、免試條件按自治區(qū)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。
第六條
繼續(xù)教育條件
任現(xiàn)職以來(lái)，完成本部門(mén)、行業(yè)及政府人力資源和社會(huì)保障部門(mén)規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第七條
專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、能力條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：
一、教學(xué)工作量達(dá)到本單位規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，授課量達(dá)到本單位教員的年均授課時(shí)數(shù)；教學(xué)質(zhì)量、數(shù)量等綜合業(yè)績(jī)?cè)诒締挝煌嚷毞Q(chēng)人員中達(dá)中上水平以上。
一、擔(dān)任主體班次課程，開(kāi)設(shè)1個(gè)以上專(zhuān)題課；或講授學(xué)歷班課程，授課1門(mén)以上。
二、年齡在35周歲以下的，須有過(guò)1期以上主體班次學(xué)員管理工作經(jīng)歷（包括理論輔導(dǎo)員、組織員、班主任等）；或有過(guò)1學(xué)期以上左右扶貧、跟班、掛職、支教等工作經(jīng)歷。
第八條
業(yè)績(jī)成果條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：
一、參加過(guò)本校的科研項(xiàng)目（課題）研究（排名前一）；或個(gè)人撰寫(xiě)一篇5000字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告（獨(dú)立完成，并須提供學(xué)校立項(xiàng)批文、計(jì)劃任務(wù)或合同）；或取得過(guò)市級(jí)及以上理論宣傳成果。
二、獲得本校級(jí)以上或其它學(xué)術(shù)會(huì)議的科研獎(jiǎng)勵(lì)。
三、科研成果獲得全區(qū)黨校系統(tǒng)或市廳級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
第九條
論文、著作條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：
一、自治區(qū)黨校（含掛靠評(píng)審職稱(chēng)的單位）的申報(bào)者公開(kāi)發(fā)表論文，或提供被市級(jí)以上黨委、政府采納的重大決策咨詢(xún)、論證成果，共2篇（項(xiàng)）以上；市級(jí)黨校的申報(bào)者公開(kāi)發(fā)表論文，或提供被市級(jí)以上黨委、政府采納的重大決策咨詢(xún)、論證成果，1篇（項(xiàng)）以上；縣級(jí)黨校的申報(bào)者發(fā)表論文（公開(kāi)發(fā)表或內(nèi)刊發(fā)表），或提供被縣級(jí)以上黨委、政府采納的重大決策咨詢(xún)、論證成果，1篇（項(xiàng)）以上。
二、公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作1部以上。
第十條
附
則
一、凡符合上述條件，可申報(bào)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評(píng)，否則各級(jí)人事職改部門(mén)不予受理，廣西黨校系統(tǒng)高級(jí)評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。
二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。
三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)黨校系統(tǒng)職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
四、本資格條件詞語(yǔ)的特定解釋?zhuān)?/p>
（一）主體班次指由同級(jí)黨委組織部門(mén)和同級(jí)政府人事部門(mén)調(diào)訓(xùn)的干部培訓(xùn)班次。
（二）教學(xué)工作：包括課堂講授、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評(píng)卷、下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文和指導(dǎo)學(xué)員調(diào)查研究等工作。
（三）國(guó)外權(quán)威刊物：指在學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表，被SCI（科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）、A&HCI（藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引）收錄，有資質(zhì)的檢索部門(mén)提供收錄證明。
（四）國(guó)家報(bào)刊：指國(guó)家A類(lèi)報(bào)刊和國(guó)家B類(lèi)報(bào)刊。
國(guó)家A類(lèi)報(bào)刊暫定：《人民日?qǐng)?bào)》（包括華南版）、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《瞭望》、《求是》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《中國(guó)黨政干部論壇》、《理論前沿》、《黨建》、《黨建研究》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院所屬研究所主辦的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)家B類(lèi)報(bào)刊暫定：中央和國(guó)家各部委、中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、全國(guó)性一級(jí)學(xué)會(huì)、權(quán)威出版社主辦的理論刊物，全國(guó)列入211工程名錄的高等院校學(xué)報(bào)和核心期刊。
（五）國(guó)內(nèi)核心期刊：指北京大學(xué)圖書(shū)館每年出版的《中國(guó)核心期刊要目總覽》及南京大學(xué)CSSCI來(lái)源核心期刊中列出的期刊，不包含增刊。如發(fā)表論文的當(dāng)年有最新版版本《中國(guó)核心期刊要目總覽》或南京大學(xué)CSSCI來(lái)源核心期刊要目出版，則以最新版本為準(zhǔn)，如：2008年發(fā)表的論文是否屬核心期刊只適用參考2008版《中國(guó)核心期刊要目總覽》及2008版南京大學(xué)CSSCI來(lái)源核心期刊要目。
（六）省級(jí)刊物：區(qū)內(nèi)指《廣西日?qǐng)?bào)》、《桂海論叢》、《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展》、《改革與戰(zhàn)略》、《當(dāng)代廣西》、《廣西經(jīng)濟(jì)》、《廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》、區(qū)內(nèi)高等院校（本科）學(xué)報(bào)；區(qū)外主要指：省級(jí)黨校（行政學(xué)院）學(xué)報(bào)、省外高等院校（本科）學(xué)報(bào)、省級(jí)社科院期刊、省級(jí)社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)。
（七）獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：
1.國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)：指以國(guó)家名義設(shè)立的、公認(rèn)的、具有影響力的獎(jiǎng)勵(lì)。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前五名。
2.省部級(jí)獎(jiǎng)：指以國(guó)家部委，省級(jí)黨委、人民政府名義設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)；中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院主辦的面向全國(guó)黨校系統(tǒng)、行政學(xué)院系統(tǒng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。除另有標(biāo)明的外，集體成果一等獎(jiǎng)限前三名，二等獎(jiǎng)限前二名，三等獎(jiǎng)限前一名。
3.市廳級(jí)獎(jiǎng)：市級(jí)指以地級(jí)市黨委、人民政府名義設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)；自治區(qū)（省）委黨校、自治區(qū)（省）級(jí)行政學(xué)院主辦的面向全區(qū)（省）黨校系統(tǒng)、行政學(xué)院系統(tǒng)的獎(jiǎng)項(xiàng)；廳級(jí)指以廳級(jí)部門(mén)名義設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。除另有標(biāo)明的外，集體成果一等獎(jiǎng)限前二名，二等獎(jiǎng)限前一名；三等獎(jiǎng)限獨(dú)立完成。
（八）科研項(xiàng)目（課題）：必須提供立項(xiàng)批文（合同）、結(jié)項(xiàng)書(shū)（證明），未結(jié)項(xiàng)的不予認(rèn)可。
1、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目（課題）：是指國(guó)家科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)、全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室，或受中共中央、國(guó)務(wù)院委托管理某些重大專(zhuān)項(xiàng)的中共中央和國(guó)務(wù)院有關(guān)部委下達(dá)的科研項(xiàng)目（課題）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前五名。
2、省部級(jí)科研項(xiàng)目（課題）：是指國(guó)家部委，省級(jí)黨委、政府，全國(guó)黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，中央黨校，國(guó)家行政學(xué)院，自治區(qū)科技廳、自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，或受省級(jí)部委委托管理某些專(zhuān)項(xiàng)的有關(guān)司局、廳局下達(dá)的科研項(xiàng)目（課題）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前三名。
3、市廳級(jí)科研項(xiàng)目（課題）：是指廣西黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，自治區(qū)黨校、行政學(xué)院，省級(jí)各部、委、辦、廳、局，設(shè)區(qū)的市黨委、政府，地級(jí)市科技局、地級(jí)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)的科研項(xiàng)目（課題）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前一名。
4、縣級(jí)科研項(xiàng)目（課題）：是指各地級(jí)市黨校系統(tǒng)（行政學(xué)院）、地市級(jí)黨校（行政學(xué)院），地級(jí)市各辦、廳、局，縣的黨委、政府下達(dá)的科研項(xiàng)目（課題）。集體成果限主持或獨(dú)立完成。
（九）著作、論文：“著作”是指國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版發(fā)行的本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的獨(dú)著、主編或第一作者的專(zhuān)著、譯著或教材，其中合著須為本人在同一部書(shū)中參與撰寫(xiě)規(guī)定字?jǐn)?shù)以上：著作：區(qū)黨校（含掛靠評(píng)審職稱(chēng)的單位）完成3萬(wàn)字以上，市級(jí)黨校完成2萬(wàn)字以上，縣級(jí)黨校完成1萬(wàn)字以上；譯著1.5萬(wàn)字以上；教材5萬(wàn)字以上。“論文”是指在國(guó)內(nèi)外出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物（出版物）上發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的獨(dú)著或第一作者的學(xué)術(shù)論文。
（十）社會(huì)調(diào)查報(bào)告：指根據(jù)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,須提供學(xué)校立項(xiàng)批文、計(jì)劃任務(wù)或合同。
（十一）公開(kāi)發(fā)表：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“CN”、“ISSN”刊號(hào)或“ISBN”書(shū)號(hào)，不包括只取得用稿通知或清樣。
（十二）重大決策咨詢(xún)、論證成果：指獨(dú)立或作為主要參加者（中央、國(guó)家級(jí)限前五名；省<部>、市級(jí)限前三名）為黨委或政府提供且已被采納的重大決策咨詢(xún)、論證成果（須提供有黨委或政府認(rèn)定的證明材料），其中：省部級(jí)以上黨委、政府指中共中央、國(guó)務(wù)院、國(guó)務(wù)院各部委及各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人民政府；市級(jí)黨委、政府指地級(jí)市黨委、人民政府；或得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)務(wù)院各部委領(lǐng)導(dǎo)、自治區(qū)（省、直轄市）黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、地級(jí)市黨委和政府主要領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)黨委和政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的咨詢(xún)、論證成果。
（十三）理論宣傳成果指宣傳黨的理論、路線、方針、政策和黨校（行政院校）教育動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)理論文章（獨(dú)立完成或第一作者）和專(zhuān)題訪談（獨(dú)立完成）。刊發(fā)（播出）范圍包括：（1）國(guó)家級(jí)理論宣傳媒體：《人民日?qǐng)?bào)》（理論版）、《光明日?qǐng)?bào)》（理論版）、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》（理論版）、《解放日?qǐng)?bào)》（理論版）、《求是》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、中央電視臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)；（2）自治區(qū)（省）級(jí)理論宣傳媒體：《廣西日?qǐng)?bào)》、《當(dāng)代廣西》及其他省級(jí)黨報(bào)，廣西電視臺(tái)、廣西人民廣播電臺(tái)、廣西新聞網(wǎng)及其他省級(jí)的電視臺(tái)、電臺(tái)、新聞網(wǎng)；（3）市級(jí)理論宣傳媒體：各地市級(jí)黨報(bào)、電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、新聞網(wǎng)。
（十四）掛靠本系統(tǒng)評(píng)審職稱(chēng)的有關(guān)單位：指廣西區(qū)黨委講師團(tuán)系統(tǒng)、廣西社會(huì)主義學(xué)院、廣西團(tuán)校、廣西婦女干部學(xué)校、廣西干部學(xué)院以及經(jīng)自治區(qū)職改辦審批的有關(guān)單位等。
（十五）本條件中，凡冠有“以上”者，均含本級(jí)。
第五篇：《安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件》
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《安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件》
安徽省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件
（試行）
第一章 總 則
第一條 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)全省中小學(xué)教師的能力和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。
第二條 符合本規(guī)定申報(bào)條件的人員，可通過(guò)評(píng)審或考試與評(píng)審相結(jié)合以及考核認(rèn)定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，表明其具備承擔(dān)相應(yīng)崗位工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
第二章 適用范圍
第三條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師，省、市、縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)教研員，省、市、縣級(jí)以及學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。
第四條 少年宮、工讀學(xué)校教師參照?qǐng)?zhí)行。
第三章 基本條件
第五條 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守憲法和法律。
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第六條 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針。
第七條 遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。
第八條 任職期間，有下列情形之一的，不能申報(bào)或延期申報(bào)：
1、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不確定等次、不合格等次的，當(dāng)年不得申報(bào)且任期順延；
2、受到行政處分未滿(mǎn)處分期的，不能申報(bào)；
3、在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的,2年內(nèi)不得申報(bào)。
第四章 申報(bào)條件
第九條 具備相應(yīng)的教師資格。
第十條 學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷
㈠申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)20年，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)15年，在農(nóng)村中學(xué)（不含縣城，下同）任教，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
5、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后, 現(xiàn)已取得本科學(xué)歷，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
6、小學(xué)教師申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師任職資格除適用上述各款外，中
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師畢業(yè)后從事小學(xué)教育教學(xué)工作滿(mǎn)25 年，且大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
7、取得高、初中教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》，其中學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年（只限于1951年12月31日以前出生）。
㈡申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位，從事教育教學(xué)滿(mǎn)3年（本科畢業(yè)先工作后取得碩士學(xué)位滿(mǎn)1年，累計(jì)滿(mǎn)3年），經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)一級(jí)教師資格。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、取得教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)》，其中學(xué)二級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。
㈢申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1、獲得碩士學(xué)位后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級(jí)教師資格。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)1年。
3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
4、中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)7年。
5、取得教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)》，其小學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。
㈣中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)3年，可申報(bào)小學(xué)一
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級(jí)教師資格。
第十一條 繼續(xù)教育條件
1、按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并取得省人事廳統(tǒng)一印制的《安徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》。
2、擔(dān)任校（園）長(zhǎng)（含副職）的，應(yīng)完成校（園）長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃接受提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書(shū)》。
3、按規(guī)定參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得人事部門(mén)統(tǒng)一頒發(fā)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)或符合規(guī)定的免試條件。
第十二條 不具備第十條規(guī)定的“學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷”條件，但確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的，可申報(bào)破格評(píng)審。
第五章 教育教學(xué)條件
第十三條 中學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠學(xué)校教師
1、圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)有一定理論水平和實(shí)踐意義的行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事1篇。
2、對(duì)所教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)以上課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2—3份最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，精心收集
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有課例分析，有教學(xué)反思。
3、能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn),出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師,經(jīng)學(xué)校同意，可酌情減少教學(xué)工作量(周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一)。
申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿(mǎn)一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
4、申報(bào)當(dāng)年參加由縣級(jí)以上（含縣級(jí)，下同）教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到合格等次以上。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
5、從教以來(lái)，擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)3年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)（班級(jí)、教研組、年級(jí)組、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明）。
6、是本學(xué)科骨干教師，積極參加學(xué)校組織校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于6節(jié)（次），并至少開(kāi)設(shè)1節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課（或研究課、示范課）；任現(xiàn)職期間至少開(kāi)設(shè)2次校際公開(kāi)示范課。且獲好評(píng)（須附組織單位驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄，研究活動(dòng)記錄，示范課備課筆記和評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及是骨干教師的有關(guān)證明）。
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7、縣城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教1年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月。具體規(guī)定由各市教育行政部門(mén)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，另行制定。
8、任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一：
⑴因教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門(mén)僅限于教育行政部門(mén)、人事部門(mén)和各級(jí)政府，表彰稱(chēng)號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。下同）；或被評(píng)為市級(jí)以上（含市級(jí)，下同）“教壇新星”（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。
⑵在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面，有比較突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著成績(jī)，獲得市級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)；或作為班主任其所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和學(xué)生管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料）。
⑶熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)（含國(guó)家課程方案規(guī)定的各類(lèi)學(xué)科課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，下同），積極參加教學(xué)改革。任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次2次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次。
⑷初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會(huì)考）中，所任
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班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級(jí)教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。
⑸面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，開(kāi)展分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)的教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在高中、初中、小學(xué)（低年級(jí)或高年級(jí)）的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，所任學(xué)科在縣級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高（須附檢測(cè)部門(mén)提供的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的實(shí)施方案）。
⑹在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中（縣城以上普通中小學(xué)參加省級(jí)以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加市級(jí)以上），取得優(yōu)異成績(jī)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)（體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名，以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明）。
⑺職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，熟練擔(dān)任技術(shù)性較強(qiáng)的教學(xué)工作且教學(xué)效果顯著，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中名列參評(píng)教師的前三分之一，培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生合格率很高，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，受到用人單位的普遍歡迎（須附學(xué)校和用人單位的證明）。
⑻職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，積極進(jìn)行“雙證書(shū)”制度或“產(chǎn)教結(jié)合”的實(shí)踐與探索，所培養(yǎng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生在勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)資格考核中通過(guò)率城市學(xué)校達(dá)80%、縣城及以下學(xué)校達(dá)60%以上（須附
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等級(jí)證書(shū)、資格證書(shū)復(fù)印件和市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明）。
⑼擔(dān)任職業(yè)中學(xué)的專(zhuān)業(yè)課教師教學(xué)成績(jī)顯著，并積極參加相應(yīng)行業(yè)工種考試，取得高級(jí)資格或取得相應(yīng)系列中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（須附學(xué)校證明和等級(jí)證書(shū)或資格證書(shū)）。
㈡教研員
1、具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念，有一定的教育學(xué)、教育心理學(xué)理論，掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律，能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)研究，積極組織并參與課程改革實(shí)驗(yàn)，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附組織課程改革實(shí)驗(yàn)方面的計(jì)劃、總結(jié)材料或參加本地課改評(píng)選工作的材料）。
2、對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在中小學(xué)任教（或兼課）1年以上的經(jīng)歷。
3、有很強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，能組織開(kāi)展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)（須附組織本地區(qū)教研活動(dòng)的計(jì)劃，以及本人開(kāi)展教研活動(dòng)的工作總結(jié)等書(shū)面材料）。
4、能深入基層，為教學(xué)第一線服務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展校本教研、幫助廣大教師鉆研、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（須附在一定層次教學(xué)研討會(huì)上就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材或教法、學(xué)法改革方面的書(shū)面發(fā)言稿或文章及開(kāi)展校本教研、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的書(shū)面報(bào)告材料，近3學(xué)年原始規(guī)范的聽(tīng)課筆記）。
5、按照素質(zhì)教育要求，能做好新課程的發(fā)展性評(píng)估工作；或在精心收集
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參與組織教育部和省教育廳批準(zhǔn)的統(tǒng)一考試工作中，能正確把握命題導(dǎo)向或做好試卷分析工作（須附課程評(píng)估或考試改革研究，如學(xué)生發(fā)展性評(píng)估研究，教師評(píng)估、教學(xué)評(píng)估研究，試卷分析等方面的材料或文章）。
6、申報(bào)當(dāng)年由教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)（說(shuō)課）或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次（市級(jí)以上教研員由省級(jí)教研部門(mén)組織，縣級(jí)教研員由市級(jí)教研部門(mén)組織，實(shí)施細(xì)則由省、市級(jí)教研部門(mén)分別制定）
㈢電化教育教學(xué)人員
1、有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的電化教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能指導(dǎo)教師進(jìn)行電化教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，電教教材的制作（須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的原始電教資料和1篇結(jié)合電化教育教學(xué)實(shí)際有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）。
2、能完成電教館、學(xué)校在教學(xué)（工作）計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一安排的（教學(xué)）工作，工作量飽滿(mǎn)，出勤正常（須附任期內(nèi)本電教館、學(xué)校提供的電教工作計(jì)劃及工作總結(jié)）。
3、熟悉學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)收集提供相關(guān)的電教教材，協(xié)助專(zhuān)業(yè)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量（須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的本人設(shè)計(jì)的1—2篇電教教案）。
4、積極參加縣級(jí)以上電教館或電化教育研究會(huì)（協(xié)會(huì)）組織的電教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳授電化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附有關(guān)證明材料和縣級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的能說(shuō)明在本縣起骨干示范作用的證明或
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指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)并獲市級(jí)以上教育主管部門(mén)組織評(píng)選并獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案）。
5、縣級(jí)以上電教館電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在學(xué)校兼職電教工作1年以上的經(jīng)歷；城鎮(zhèn)中小學(xué)電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)支教1年以上的經(jīng)歷。
第十四條 中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)思想理念，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。能結(jié)合所授學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)貫徹素質(zhì)教育思想的有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。
㈡具有扎實(shí)的所教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
㈢能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn),出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，經(jīng)組織同意,可酌情減少教學(xué)工作量（周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一）。
申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿(mǎn)一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
㈣申報(bào)當(dāng)年參加由學(xué)校組織（農(nóng)村小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織）
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㈤任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)1年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)（班級(jí)、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明）。
㈥積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)（次）（須附學(xué)校驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄）。
㈦任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一：
1、因教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師；或被評(píng)為縣級(jí)以上“教壇新星”（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。
2、擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作做出突出成績(jī)，獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)；或所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料）。
3、熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次1次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格以上等次。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
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4、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會(huì)考）、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)考試中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，名列同層次學(xué)校前三分之一（省示范、市示范、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較）或本校同年級(jí)前茅（平行班級(jí)少于3個(gè)的不適用本款，以上均須有縣級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。
5、面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)，較大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在初中、高中、小學(xué)（低年級(jí)或高年級(jí)）的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高（須附經(jīng)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)簽字蓋章的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間學(xué)生成績(jī)的原始記分表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的總結(jié)）。
6、在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的（縣城以上普通中小學(xué)參加市級(jí)以上，音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加縣級(jí)以上。體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名，以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明）。
7、職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，教學(xué)效果受到學(xué)生普遍好評(píng)，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中，名列參評(píng)教師的前三分之一（須附由所教學(xué)生參加的測(cè)評(píng)意見(jiàn)和學(xué)校的證明）。
8、承擔(dān)殘疾少兒教育教學(xué)工作（含隨班就讀），關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾學(xué)生，能針對(duì)殘疾學(xué)生的身心特點(diǎn)制訂教育教學(xué)計(jì)劃，并有獨(dú)到的做
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法和成功的經(jīng)驗(yàn)，使殘疾學(xué)生在文化知識(shí)、思想品德、社交技能和缺陷矯正等方面都有明顯進(jìn)步，受到上級(jí)主管部門(mén)的肯定和表彰（須附學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門(mén)的證明）。
9、在農(nóng)村義務(wù)教育的普及和鞏固提高工作中，積極宣傳義務(wù)教育法規(guī)，主動(dòng)做好學(xué)額鞏固工作，成績(jī)顯著（須附縣級(jí)以上教育行政部出具的證明）。
第十五條 小學(xué)一級(jí)教師資格教育教學(xué)條件按照《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章 教研、科研條件
第十六條 中學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠學(xué)校教師（具備下列條件之一）
1、在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊（不含增刊，下同）上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿(mǎn)15年的，在市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇（以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集，不予認(rèn)可，下同）。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件）為，省級(jí)1篇；或市級(jí)2篇；或縣級(jí)3篇，其中二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)，下同）1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿(mǎn)15年的，縣級(jí)2篇其中三
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等獎(jiǎng)以上1篇（以上均須附原始會(huì)議通知、論文和獲獎(jiǎng)證書(shū)等。凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)，不予認(rèn)可，下同）。
3、積極開(kāi)展新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題，并取得一定研究成果（須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告）。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得較好的效果（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn)）；或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次，或獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果）1次（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的地方課程、校本課程教材（如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)工作，經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過(guò)，并在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版；或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被市級(jí)以上教育部門(mén)推廣的（附有關(guān)證明材料）。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要完成者或獲得與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的國(guó)家專(zhuān)利1項(xiàng)以上。
7、職業(yè)中學(xué)教師根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，對(duì)本校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等方面積極探索，總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果在本市
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應(yīng)用推廣且獲得好評(píng)（須附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級(jí)以上職教教研部門(mén)提供的證明）。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。
㈡教研員（具備下列條件中的二項(xiàng)）、電化教學(xué)人員（具備下列條件之一）：
1、積極參加市級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或?qū)I(yè)研究會(huì)活動(dòng)，并交流論文（包括教學(xué)課件或軟件）達(dá)到以下要求之一：
⑴省級(jí)2次（篇）；
⑵市級(jí)3次（篇），其中市級(jí)二等獎(jiǎng)以上1次（篇）
以上須附交流的論文及原始證明材料，如會(huì)議通知、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
2、參加與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的教育科學(xué)研究或課程改革實(shí)驗(yàn)，具體主持一項(xiàng)由市級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的教育科研課題或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（須附市級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件和有一定價(jià)值的課題研究報(bào)告或課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括階段性報(bào)告或總結(jié)性報(bào)告等）。
3、市級(jí)以上教研員必須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文2篇，其中省級(jí)教研員必須有1篇在全國(guó)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的專(zhuān)業(yè)性論文；縣級(jí)教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文1篇（此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件）。
4、積極參與課程教材的改革工作，受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程的教材（含選修教材、音像教材、系列多
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媒體課件、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)與制作工作（編寫(xiě)制作2次以上，并且在書(shū)和軟件中注明某個(gè)章節(jié)或軟件名稱(chēng)），送交的各類(lèi)教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)必須是經(jīng)省或國(guó)家教材審查（定）委員會(huì)審查通過(guò)，在縣以上范圍內(nèi)推廣或正式出版的。
5、從事藝術(shù)和體育工作的教研員，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的匯演、匯展或比賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲得者。
7、主持一項(xiàng)由省級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題，該課題已經(jīng)結(jié)題，并取得有一定價(jià)值的實(shí)驗(yàn)成果（須附省級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件、省級(jí)以上教育部門(mén)的成果鑒定書(shū)，實(shí)驗(yàn)課題的總結(jié)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)成果推廣情況的總結(jié)）。
第十七條 中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格應(yīng)具備下列條件之一：
1、在市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的教育教學(xué)文章1篇。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，且教研文章（包括教學(xué)課件或軟件）在市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)（須附交流論文）。
3、積極參加新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，其研究課題被縣級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)并確認(rèn)取得明顯的研究進(jìn)展（應(yīng)提供課
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程立項(xiàng)通知或相關(guān)文件，階段性或最后研究成果）。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得好評(píng)（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn)）；或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲三等以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次，或獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)）1次（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程課程資源開(kāi)發(fā)工作，編寫(xiě)的材料，在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版。或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被縣級(jí)以上教育部門(mén)推廣的（附有關(guān)證明材料）。
6、能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受到縣級(jí)以上教育部門(mén)的肯定和推廣（須附情況介紹材料、學(xué)校及教育部門(mén)的證明）。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次1次以上。
第七章 破格評(píng)審的補(bǔ)充條件
第十八條 申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：
㈠近5年內(nèi)考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
㈡破格答辯良好等次以上（由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
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㈢任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng)：
1、因教育教學(xué)工作突出，被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，獲得省級(jí)以上表彰；或被選拔為省級(jí)“教壇新星”、市級(jí)“學(xué)科帶頭人”（均須附證書(shū)）。
2、公開(kāi)出版6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，或本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)合著1部（篇幅以書(shū)中署名的部分或章節(jié)計(jì)算；須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定，確具較高水平）。
3、在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上（須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定，確具較高水平）。
4、參加省級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究會(huì)活動(dòng)，教學(xué)論文（包括教學(xué)課件或軟件）獲一等獎(jiǎng)2次以上；或本人主講的新課程錄像課、觀摩課被省級(jí)以上教育部門(mén)推廣2次（附推廣文件或正式出版光盤(pán)）。
5、參加省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)2次以上；或參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)以上。
6、所任班級(jí)學(xué)科的學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽）及科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)3人次以上，其中1人次獲國(guó)家一等獎(jiǎng)或2人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
7、省、部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人；或承擔(dān)部級(jí)規(guī)劃課題研究并已結(jié)題（課題組成員排名的前三位，不含子課題），經(jīng)專(zhuān)家組鑒定獲得好評(píng)。
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8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、體育、文化部門(mén)主辦的全省性匯演、匯展和比賽中獲獎(jiǎng)2次以上（其中一等獎(jiǎng)1次）。
9、職業(yè)中學(xué)教師取得技師以上職業(yè)資格證書(shū)（含工人技術(shù)等級(jí)崗位證書(shū)）。
第十九條 申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：
㈠近5年內(nèi)考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
㈡破格答辯合格等次以上（由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，具體答辯辦法由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一制定）。
㈢任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng)：
1、因教育教學(xué)工作突出，被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成績(jī)突出，獲得市級(jí)以上表彰；或被選拔為市級(jí)以上骨干教師（均須附證書(shū)）。
2、在省級(jí)以上刊物上發(fā)表有較高水平的教研論文2篇以上或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流有較高水平的教研論文（包括教學(xué)課件或軟件）2篇（次）以上（須宣讀或獲獎(jiǎng)）。
3、受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程教材（含教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)工作。
4、所任班級(jí)學(xué)科在縣級(jí)以上學(xué)業(yè)考試或會(huì)考成績(jī)或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，平均成績(jī)等級(jí)、合格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前2名。
5、所教班級(jí)的學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽（不含義務(wù)教育階段
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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 的競(jìng)賽）或科技創(chuàng)新活動(dòng)獲獎(jiǎng)3人次以上，其中1人次獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
6、獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上或市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。
第八章 中小學(xué)初級(jí)教師資格的認(rèn)定條件
第二十條 具備下列條件之一，可認(rèn)定中學(xué)二級(jí)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格；
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)2年，經(jīng)考核合格。
第二十一條 大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)三級(jí)教師資格。
第二十二條 具備下列條件之一，可認(rèn)定小學(xué)一級(jí)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格；
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師滿(mǎn)1年，經(jīng)考核合格。
第二十三條 大學(xué)專(zhuān)科、中師畢業(yè)后，試用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)二級(jí)教師資格。
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