第一篇：人生規(guī)劃09-10第二總結(jié)

濟南古城中學2009-2010學年第二學期

人生規(guī)劃教學總結(jié)

充實的一學期結(jié)束了。數(shù)學教研組全體老師在學校領(lǐng)導的指導帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。現(xiàn)就本學期數(shù)學教研組工作總結(jié)如下：

一、認真組織，確保課時

學校領(lǐng)導充分認識開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育的必要性和緊迫性，把此項工作視為學校德育工作中頭等大事來抓。學校成立了以校長為組長、分管德育工作副校長和德育處組成的教育工作領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導。認真組織召開學校領(lǐng)導班子專題研討會、政治科組教師專題研討會和初

三、初二年級長及班主任專題研討會等會議，分解任務(wù)和落實責任，切實將這項工作抓實、抓細、抓好。還根據(jù)省、市專題教育計劃要求，我校從2008年秋季開始進行“初中生人生規(guī)劃指引”的專題教育，主要安排在初中二年級第二學期和初中三年級全學年進行，教學時間不少于15個課時，基本上每周一課時。每課時都提前備好課，做好充分的準備。

二、提高認識，正確導向

學校以“初中生人生規(guī)劃指引”為主題，營造濃厚的宣傳氛圍，通過有線廣播、宣傳欄和黑板報等，大力宣傳開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的意義、內(nèi)容和要求。教育教學形式以學生為主體，貼近生活，貼近實際，導向鮮明，人人參與。

在充分了解學生的基礎(chǔ)上，進行及時的教育和引導，指導學生科學規(guī)劃人生發(fā)展，選擇升學方向。同時還召開家長會，向廣大學生家長宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，宣傳中職技術(shù)教育招生形勢、國家助學政策和畢業(yè)生就業(yè)前景，積極爭取家長的充分理解和有效配合，使學生充分認識到報讀適合的高中階段學校，能增強個人和家庭可持續(xù)發(fā)展的能力，正確引導他們根據(jù)社會需求和個人實際選擇高中階段學校就讀。

三、重視學生差異，提高學生認識

根據(jù)學生的不同情況，指導學生轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識初中生人生規(guī)劃對將來人生的重要意義，進一步提高學生的認識。

四、教育教學形式新穎多樣

設(shè)計專題講座。講座的內(nèi)容包括：人生規(guī)劃的意義，成功的人生要從規(guī)劃開始；人生理想與職業(yè)理想的關(guān)系；升學對個人未來職業(yè)和家庭的影響；正確認識人生發(fā)展過程，走好人生每一步，努力完成初中學業(yè)并接受高中階段教育等等。設(shè)計主題班會，以學生為主體，通過喜聞樂見的案例分析、活潑有趣的演示和生動的角色扮演等，為學生個性發(fā)展搭建平臺，在合作和分享中豐富生活經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望，提升自我成長的自覺性。

第二篇：人生規(guī)劃08-09第二總結(jié)

濟南古城中學2008-2009學年第二學期

人生規(guī)劃教學總結(jié)

緊張快樂的一學期學期又要結(jié)束了。本學期的人生規(guī)劃教學，結(jié)合學校實際，大膽創(chuàng)新，采取專題講座、主題班會和參觀實踐等形式開展教育活動，讓學生理解社會發(fā)展與個人發(fā)展的關(guān)系，選擇符合社會需要和個人實際的高中階段學校就讀，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、充分認識專題教育的必要性和緊迫性.學校成立了以校長為組長、分管德育工作副校長和德育處組成的教育工作領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導。認真組織召開學校領(lǐng)導班子專題研討會、政治科組教師專題研討會和初

三、初二年級長及班主任專題研討會等會議，分解任務(wù)和落實責任，切實將這項工作抓實、抓細、抓好。還根據(jù)省、市專題教育計劃要求，我校開始進行“初中生人生規(guī)劃指引”的專題教育，主要安排在初中二年級第二學期和初中三年級全學年進行，基本上每周一課時。每課時都提前備好課，做好充分的準備。

二、貼近實際，導向鮮明

學校以“初中生人生規(guī)劃指引”為主題，營造濃厚的宣傳氛圍，通過有線廣播、宣傳欄和黑板報等，大力宣傳開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的意義、內(nèi)容和要求。教育教學形式以學生為主體，貼近生活，貼近實際，導向鮮明，人人參與。

在充分了解學生的基礎(chǔ)上，進行及時的教育和引導，指導學生科學規(guī)劃人生發(fā)展，選擇升學方向。同時還召開家長會，向廣大學生家長宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，宣傳中職技術(shù)教育招生形勢、國家助學政策和畢業(yè)生就業(yè)前景，積極爭取家長的充分理解和有效配合，使學生充分認識到報讀適合的高中階段學校，能增強個人和家庭可持續(xù)發(fā)展的能力，正確引導他們根據(jù)社會需求和個人實際選擇高中階段學校就讀。

三、重視差異，提高認識

根據(jù)學生的不同情況，指導學生轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識初中生人生規(guī)劃對將來人生的重要意義，進一步提高學生的認識。

四、形式新穎，內(nèi)容多樣

講座的內(nèi)容包括：人生規(guī)劃的意義，成功的人生要從規(guī)劃開始；人生理想與職業(yè)理想的關(guān)系；升學對個人未來職業(yè)和家庭的影響；正確認識人生發(fā)展過程，走好人生每一步，努力完成初中學業(yè)并接受高中階段教育等等。設(shè)計主題班會，以學生為主體，通過喜聞樂見的案例分析、活潑有趣的演示和生動的角色扮演等，為學生個性發(fā)展搭建平臺，在合作和分享中豐富生活經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望，提升自我成長的自覺性，交流思想，讓今后的人生職業(yè)規(guī)劃活動搞得更好。

第三篇：大一總結(jié)和人生規(guī)劃

大一總結(jié)和人生規(guī)劃

在高考結(jié)束后，聽帶很多的學生說道“回頭一想，仿佛昨天是剛剛報名的那天，可是今天卻要說再見了”。我想很多人都有過這種感覺。人們都說過程是一個很慢的過程，而結(jié)果是一個很快的過程。事實就是如此，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)流逝，大一在一年的風風雨雨中過去了。是時候?qū)ψ约旱囊荒曜鰝€總結(jié)了。

相對于第一學期來說，對下學期的學習有些擔心。上學期剛來到這個嶄新的環(huán)境，對這里的一切都是那么的好奇，自己也對這里的生活充滿熱情，拼勁十足。而且由于剛剛脫離高中，很多的習慣還是按照那時候的進行。就像是學習，晚上沒有晚自習就覺得很別扭，所以還是乖乖地自己去上自習。平時的作業(yè)很少，老師基本上不管理，這就增加了我們的懶惰性，但是這也是最寶貴的一點，我學會了掌控時間。而經(jīng)過上一學期的生活和學習，熟悉了這里的環(huán)境，熱情慢慢減退，再加上學習的知識難度增加，變多變雜，人就開始變得厭惡懶惰起來了，時間安排不合理，有的時候一天感覺困乏無力，而且還稍微有一些墮落情緒，但是后來我意識到這樣會有掛科的危險，所以在離考試還有一個月的時候我開始通過自學來加緊復習，甚至每天晚上將近10點才回宿舍。在最后的考試中我感覺自己的表現(xiàn)還算可以。

在新的學年來臨之前我已經(jīng)經(jīng)過了從熱情積極到怠慢墮落再到重拾信心的過渡，當然在新的學年我要給自己定一個目標。其實這個目標無關(guān)大小，可以很小，小到這一學年比上次進步一個名次，也可以大，大到將來找個怎樣的工作等等。這樣我就有了一個奮斗的方向，然后我還得重新好生活的節(jié)奏，合理安排好時間，上課的時候認真聽講做筆記。相信我會越來越好的。

另外，我基本上可以和同學們友好相處，互相尊重。我們的宿舍就像是一個和睦的大家庭，我們宿舍的同學都挺愛學習的，這給我們營造了一個良好的學習和生活環(huán)境。記得剛開學的時候，老師和我說過在大學里要多幫助別人和尊重別人，只有這樣別人才會的帶別人的幫助和尊重。

在接下來的大學生活中，就要分專業(yè)了，可能會后不同的同學加入我們，我會繼續(xù)盡我的努力，繼續(xù)和同學們和睦相處，互相幫助，不管是學習上還是生活上都能達到雙贏。

但是，有一點事我做的不太好的，由于受到過去教學方式的影響，總覺得參加太多的活動對學習有所影響，所以很少參加活動。但是隨著學校活動的逐漸增加和展開，我看到了很多多才多藝的人。他們用自己的行動證明著自己，展現(xiàn)著自己的自信。學校里的德育學分也是很重要的一部分，所以在不影響學習的情況下適當?shù)膮⒓踊顒訒黾游覍ι畹臉啡ぃM而對學習更有樂趣。

在以后的大學生活中，我會再把學習搞好的情況下積極參加一些有意義的活動，說不定還能通過活動和認識更多的新朋友和增加朋友之間的感情。并且我會積極完成班干部安排的工作，積極參加班級組織的活動，為建設(shè)一個和諧成功的班級努力奉獻。

一個人要想在大學里有所成就，必須給自己定一個目標，并用樂觀積極的心態(tài)去面對。人生最怕的就是沒有激情，激情減退的時候人就開始變得懶惰。所以要有激情的對待自己的人生。新學年新開始，我要重新定位自己，掌握一門新的技術(shù)，讓自己越來越進步。

第四篇：人生規(guī)劃教學總結(jié)（范文模版）

2010-2011學第一學期

學年級學科姓名

作 總 結(jié)

2008級1-10班

初三人生規(guī)劃

鞠岷山

教 工

初三人生規(guī)劃教學工作總結(jié)

本學期，本人任教初三級十個班的人生規(guī)劃課。一學期來，本人兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，加滿點，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為首次擔當人生規(guī)劃教學任務(wù)的我，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《關(guān)于開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育的實施意見》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育的實施意見》以及市教育局《關(guān)于開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育》的工作部署，結(jié)合學校實際，大膽創(chuàng)新，采取專題講座、主題班會和參觀實踐等形式開展教育活動，讓學生理解社會發(fā)展與個人發(fā)展的關(guān)系，選 擇符合社會需要和個人實際的高中階段學校就讀，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、認真組織，確保課時。

學校領(lǐng)導充分認識開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育的必要性和緊迫性，把此項工作視為學校德育工作中頭等大事來抓。學校成立了以校長為組長、分管德育工作副校長和德育處組成的教育工作領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導。認真組織召開學校領(lǐng)導班子專題研討會、人生規(guī)劃教師專題研討會和初

三、初二年級及班主任專題研討會等會議，分解任務(wù)和落實責任，切實將這項工作抓實、抓細、抓好。還根據(jù)省、市專題教育計劃要求，我校從2008年秋季開始進行“初中生人生規(guī)劃指引”的專題教育，主要安排在初中二年級第二學期和初中三年級全學年進行，教學時間不少于15個課時，基本上每周一課時。每課時都提前備好課，做好充分的準備。

二、提高認識，正確導向。

學校以“初中生人生規(guī)劃指引”為主題，營造濃厚的宣傳氛圍，通過有線廣播、宣傳欄和黑板報等，大力宣傳開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的意義、內(nèi)容和要求。教育教學形式以學生為主體，貼近生活，貼近實際，導向鮮明，人人參與。在充分了解學生的基礎(chǔ)上，進行及時的教育和引導，指導學生科學規(guī)劃人生發(fā)展，選擇升學方向。同時還召開家長會，向廣大學生家長宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，宣傳中職技術(shù)教育招生形勢、國家助學政策和畢業(yè)生就業(yè)前景，積極爭取家長的充分理解和有效配合，使學生充分認識到報讀適 合的高中階段學校，能增強個人和家庭可持續(xù)發(fā)展的能力，正確引導他們根據(jù)社會需求和個人實際選擇高中階段學校就讀。

三、重視學生差異，提高學生認識。

根據(jù)學生的不同情況，指導學生轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識初中生人生規(guī)劃對將來人生的重要意義，進一步提高學生的認識。

四、教育教學形式新穎多樣。

設(shè)計專題講座。講座的內(nèi)容包括：人生規(guī)劃的意義，成功的人生要從規(guī)劃開始；人生理想與職業(yè)理想的關(guān)系；升學對個人未來職業(yè)和家庭的影響；正確認識人生發(fā)展過程，走好人生每一步，努力完成初中學業(yè)并接受高中階段教育等等。

設(shè)計主題班會，以學生為主體，通過喜聞樂見的案例分析、活潑有趣的演示和生動的角色扮演等，為學生個性發(fā)展搭建平臺，在合作和分享中豐富生活經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望，提升自我成長的自覺性。

五、認真組織各項活動。

本學期，在班內(nèi)積極開展各項活動，要求人人發(fā)言，介紹自己將來的理想和職業(yè)，以及如何實現(xiàn)所做的打算等，同時介紹一些名人的成功經(jīng)驗與教訓，大大調(diào)動了學生學校的積極性，增加了學習興趣。

本學期還有很多不足之處，例如作業(yè)收不齊、課代表不按時布置作業(yè)、作業(yè)不按要求做等等，都需要以后改進。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對教材的研究，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

第五篇：大一總結(jié)和人生規(guī)劃

大一總結(jié)和人生規(guī)劃

在高考結(jié)束后，聽帶很多的學生說道“回頭一想，仿佛昨天是剛剛報名的那天，可是今天卻要說再見了”。我想很多人都有過這種感覺。人們都說過程是一個很慢的過程，而結(jié)果是一個很快的過程。事實就是如此，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)流逝，大一在一年的風風雨雨中過去了。是時候?qū)ψ约旱囊荒曜鰝€總結(jié)了。

學習方面，相對于第一學期來說，自己感覺是進步了。上學期剛來到這個嶄新的環(huán)境，對這里的一切都是那么的好奇，自己也對這里的生活充滿熱情，拼勁十足。而且由于剛剛脫離高中，很多的習慣還是按照那時候的進行。就像是學習，晚上沒有晚自習就覺得很別扭，所以還是乖乖地自己去上自習。平時的作業(yè)很少，老師基本上不管理，這就增加了我們的懶惰性，但是這也是最寶貴的一點，我學會了掌控時間。而經(jīng)過上一學期的生活和學習，熟悉了這里的環(huán)境，熱情慢慢減退，再加上學習的知識難度增加，變多變雜，人就開始變得厭惡懶惰起來了，時間安排不合理，有的時候一天感覺困乏無力，而且還稍微有一些墮落情緒，但是后來我意識到這樣會有掛科的危險，所以在離考試還有一個月的時候我開始通過自學來加緊復習，甚至每天晚上將近10點才回宿舍。在最后的考試中我感覺自己的表現(xiàn)還算可以。

在新的學年來臨之前我已經(jīng)經(jīng)過了從熱情積極到怠慢墮落再到重拾信心的過渡，當然在新的學年我要給自己定一個目標。其實這個目標無關(guān)大小，可以很小，小到這一學年比上次進步一個名次，也可以大，大到將來找個怎樣的工作等等。這樣我就有了一個奮斗的方向，然后我還得重新好生活的節(jié)奏，合理安排好時間，上課的時候認真聽講做筆記。相信我會越來越好的。

生活方面，我基本上可以和同學們友好相處，互相尊重。我們的宿舍就像是一個和睦的大家庭，我們宿舍的同學都挺愛學習的，這給我們營造了一個良好的學習和生活環(huán)境。記得剛開學的時候，老師和我說過在大學里要多幫助別人和尊重別人，只有這樣別人才會的帶別人的幫助和尊重。

在接下來的大學生活中，就要分專業(yè)了，可能會后不同的同學加入我們，我會繼續(xù)盡我的努力，繼續(xù)和同學們和睦相處，互相幫助，不管是學習上還是生活上都能達到雙贏。

思想方面，由于受到過去教學方式的影響，總覺得參加太多的活動對學習，但是隨著學校活動的逐漸增加和展開，我看到了很多多才多藝的人。他們用自己的行動證明著自己，展現(xiàn)著自己的自信。學校里的德育學分也是很重要的一部分，所以在不影響學習的情況下適當?shù)膮⒓踊顒訒黾游覍ι畹臉啡ぃM而對學習更有樂趣。

在接下來的大學生活中，我會再把學習搞好的情況下積極參加一些有意義的活動，說不定還能通過活動和認識更多的新朋友和增加朋友之間的感情。

在工作方面，雖然在班干部選拔的時候沒有被選上，但是在過去的一年里，我很好的配合了班干部開展工作，班干部安排下來的事情我也盡自己最大的努力實施了。

在接下來的三年里我會積極完成班干部安排的工作，積極參加班級組織的活動，為建設(shè)一個和諧成功的班級努力奉獻。

一個人要想在大學里有所成就，必須給自己定一個目標，并用樂觀積極的心態(tài)去面對。人生最怕的就是沒有激情，激情減退的時候人就開始變得懶惰。所以要有激情的對待自己的人生。新學年新開始，我要重新定位自己，掌握一門新的技術(shù)，讓自己越來越進步。